喜樂(lè)與我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的喜樂(lè)與我作文，歡迎大家分享。
喜樂(lè)與我作文1
喜樂(lè)是一條獵犬，它從虐待它的主人賈德家里逃了出來(lái)，馬提是一位愛(ài)動(dòng)物的小孩，他收留了喜樂(lè)，可是爸爸把他還給了賈德，在回家的路上，馬提半句話也說(shuō)不出來(lái)，只是不停地咽口水，強(qiáng)忍著隨時(shí)都可能奪眶而出的淚水。
一天，馬提聽(tīng)到了喜樂(lè)的哭聲，他把喜樂(lè)藏了起來(lái)，與喜樂(lè)共享餐飲，晚上，馬提睡得很好，他已經(jīng)很久沒(méi)有睡得這么香了。
馬提喜歡喜樂(lè)，那么溫存可愛(ài)、忠心忍耐，他對(duì)賈德說(shuō)了謊，他忽然感到上帝在看著他，《圣經(jīng)》上說(shuō)，最悲慘的事，莫過(guò)于永遠(yuǎn)得不到上帝的愛(ài)，他忍不住輕聲的呼喚：上帝，你到底要我怎么做？老老實(shí)實(shí)把喜樂(lè)送回去，讓他虐待，或把它留下，好好養(yǎng)它，以榮耀你所創(chuàng)造的.生命？
喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊狗咬成了重傷，貧窮的馬提家醫(yī)治好了它，可怕的賈德來(lái)了，喜樂(lè)看著賈德的逼迫，嚇得拼命往里躲，全身不停地顫抖，媽媽不忍心地把頭轉(zhuǎn)開(kāi)。賈德要求三天后把喜樂(lè)送還，晚上，我失眠了。
為了留住喜樂(lè)，馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害，與他達(dá)成了做二十個(gè)小時(shí)的苦工買下喜樂(lè)的協(xié)議。
第一周的第一天馬提的背被太陽(yáng)曬紅了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心長(zhǎng)了水泡，第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，賈德問(wèn)他：如果把喜樂(lè)交給你，你怎樣待它？馬提說(shuō)：陪它玩，愛(ài)它。賈德遞給了馬提一個(gè)狗的項(xiàng)圈說(shuō)：你已經(jīng)得到了一只屬于你的狗了。
夜晚漸漸低垂，天空慢慢變成暗紫色，我在腦海里思考著，為何世界上的事物都沒(méi)有猜想中的那么簡(jiǎn)單我留住了喜樂(lè)，也懂得了一些道理。
讀了《喜樂(lè)與我》被馬提的愛(ài)小動(dòng)物的心所深深地感動(dòng)，他愛(ài)喜樂(lè)愛(ài)的那么的深，他用他的愛(ài)，他的付出，感動(dòng)了殘暴的賈德，他得到了他所要得到的愛(ài)。愛(ài)是萬(wàn)能的。
喜樂(lè)與我作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我享受著清風(fēng)的和煦，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，拋開(kāi)了一切雜念，讓思緒走進(jìn)了書的世界……
這本書主要寫了一只小獵狗喜樂(lè)，它非常可憐，總是被主人傷害，它先后兩次從主人手里逃脫出來(lái)，向主人公馬提求救，馬提看喜樂(lè)這么可憐，就不顧一切的去拯救它，他把喜樂(lè)藏在山上，還經(jīng)常想辦法將喜樂(lè)喂飽，喜樂(lè)受傷時(shí)也帶它到醫(yī)院看病。最后，馬提為了買回喜樂(lè)，就給賈德干了20小時(shí)的苦工，終于成功的得到了喜樂(lè)。
《喜樂(lè)與我》這本書魔力般地吸引了我——那充滿歡笑的姊妹谷、那讓人感動(dòng)至極的故事。那貧窮卻十分歡樂(lè)、十分有教養(yǎng)的馬提一家；令人討厭卻內(nèi)心深處也有善良的狗主人賈德；樂(lè)于助人、和藹可親的醫(yī)生墨菲；當(dāng)然，還有最重要的主人公——聽(tīng)話、乖巧、可愛(ài)的喜樂(lè)。沒(méi)有人不為他們所感動(dòng)，他們的樸實(shí)、善良，震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里的情節(jié)深深的感動(dòng)了。我與主人公馬提同樂(lè)同悲，當(dāng)看到喜樂(lè)受傷，馬提為了喜樂(lè)而難過(guò)的時(shí)候，我哭了，怕喜樂(lè)會(huì)死掉，我在心里默默祈禱，保佑喜樂(lè)能渡過(guò)難關(guān)。給我印象最深的還是：馬提為了買回喜樂(lè)，給賈德做20小時(shí)苦工的時(shí)候。只是一只普普通通的狗，馬提卻把它當(dāng)人似的，心甘情愿給賈德做苦工。賈德也趁此機(jī)會(huì)整了一下馬提，但馬提毫無(wú)怨言。看到這兒，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上躺下。我是多么欽佩馬提的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
這是我第二遍看這本書了。我學(xué)到了馬提對(duì)一切都那么有同情心，和做一件事都要鉆進(jìn)去的拼搏勁；學(xué)到了馬提媽媽和爸爸對(duì)兒子的`愛(ài)；學(xué)到了賈德厲害的記憶力和聽(tīng)覺(jué)……
這本書里有的是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它讓我有了人生的認(rèn)識(shí)，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀。
如果你心中有愛(ài)，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困難”的屏障！馬提是這樣，憑借自己的聰明才智和毅力，終于為受助人傷害的小狗喜樂(lè)建立了一個(gè)快樂(lè)家園。
喜樂(lè)與我作文3
“喜樂(lè)”是誰(shuí)？“喜樂(lè)”是一只遭主人傷害的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。你們知道馬提是怎樣把喜樂(lè)從狗主人賈德的手中救出來(lái)的嗎？我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一天，馬提在河邊發(fā)現(xiàn)一條狗，于是，馬提把小狗帶回了家，并給它起名“喜樂(lè)”馬提的爸爸知道這是賈德的狗，就把喜樂(lè)還給了賈德。由于賈德十分傷害他的狗，經(jīng)常用腳踢，用子彈打，慘不忍睹，所以，沒(méi)過(guò)幾天，聰明又可憐的喜樂(lè)又來(lái)向馬提求救。但在馬提的`極力反對(duì)下，爸爸還是讓馬提把喜樂(lè)還給賈德。
于是，馬提就把喜樂(lè)藏在自己的山區(qū)地盤里，天天節(jié)省自己的食物給喜樂(lè)吃，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，和喜樂(lè)做游戲。喜樂(lè)總是把馬提舔來(lái)舔去，真是可愛(ài)！
可是有一天，一只牧羊犬把喜樂(lè)咬得遍體鱗傷，馬提急忙把喜樂(lè)送到醫(yī)院，最后喜樂(lè)終于活了下來(lái)，真是太堅(jiān)強(qiáng)了！盡管馬提把喜樂(lè)藏得這么好，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬提答應(yīng)給賈德做20小時(shí)的苦工，從賈德那里贖回了喜樂(lè)。終于，馬提和喜樂(lè)能永遠(yuǎn)在一起了，真是不容易啊！
我覺(jué)得喜樂(lè)是一條聰明、可愛(ài)、有趣、堅(jiān)強(qiáng)，我太喜歡它了！喜樂(lè)的故事讓我想起了我以前曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只可愛(ài)小狗蒙蒙，可是有一天它卻突然離奇失蹤了，不管怎么找，都不見(jiàn)它的蹤影，我非常想念他！所以，每當(dāng)我看到別人家的小狗，都會(huì)情不自禁地摸摸它，逗逗它，我也想擁有一只和喜樂(lè)一樣的聰明可愛(ài)的小狗！看到馬提與喜樂(lè)之間親密無(wú)間的感情，我真是羨慕啊！同時(shí)，我也被深深地感動(dòng)了！
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