（熱門）美麗的校園作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
我們的校園生機(jī)勃勃的風(fēng)景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
一進(jìn)校園，你就會(huì)看見一對(duì)連體“雙胞胎”，他們是教學(xué)樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍(lán)色為主色，兩個(gè)顏色互相襯托，仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學(xué)感情，朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。
往右轉(zhuǎn)，就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備，為自己強(qiáng)身健體歡樂地做著運(yùn)動(dòng)。可開心了。
繞過操場(chǎng)，就來到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草，她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會(huì)立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會(huì)看到兩個(gè)魚池，魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來，就像是沐浴露一樣。多么可愛啊！
直線前進(jìn)。我們會(huì)看見嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的'蓮花。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡！
向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強(qiáng)！
美麗的校園作文2
我的學(xué)校是西安高新第三小學(xué)，從我第一次踏進(jìn)校園，我就喜歡上了校園那美麗的景色。
春天，校園里生機(jī)盎然。同學(xué)們不再穿著冬天厚厚的棉衣，換上了運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣在操場(chǎng)上追逐和奔跑。聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，聲音是那么歡快、活潑，那么清脆、響亮。小草在冬天時(shí)被白雪覆蓋，蜷縮著身體，春天來了好不容易積雪化成水，滋潤了土地，它這才從地下探出了腦袋，盡情享受著春天的氣息。太陽不再那么憂郁，那么虛弱，不再讓霧霾統(tǒng)治著天空，不再讓風(fēng)和雨覆蓋著大地，它透過云彩，發(fā)出耀眼的光芒，照耀著大地。
夏天，校園里綠樹成蔭。太陽好像一個(gè)強(qiáng)壯的少年，它獨(dú)自占據(jù)天空，云朵不管怎么擋也擋不住太陽熱情的'笑臉。大樹可不認(rèn)輸，它們?cè)介L越高，枝繁葉茂，各個(gè)都是那么挺拔，威武。它們伸展開郁郁蔥蔥、茂密的枝葉為校園遮陰避雨，給同學(xué)們帶來了夏日里的一絲絲涼爽，讓同學(xué)們能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
秋天，校園里五彩繽紛。太陽的精力慢慢變少，不再像夏天那樣旺盛。這時(shí)候的太陽精力不是那么充沛，不再發(fā)出耀眼的光芒。秋天的風(fēng)不像夏天那樣熱情，更不像即將到來的冬天那樣寒冷刺骨，一陣清爽而柔和的秋風(fēng)吹過，大地都變成了金黃色、橙紅色。菊花姐姐如同美女西施，不管是淡雅樸素的裝飾，還是華麗濃艷的打扮，都是那么端莊，那么美麗，這就是蘇軾《飲湖上初晴后雨》中描寫的欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。校園里火紅的楓樹爭相媲美，紅彤彤的楓葉多么像楓葉娃娃的笑臉呀，在秋風(fēng)的吹拂下，它們快樂的歡笑著，發(fā)出了沙沙沙的笑聲。
冬天，校園里大雪紛飛。太陽好像生病了，讓霧霾占據(jù)了天空。一場(chǎng)瑞雪吹散了霧霾，太陽又重新露出了美麗的笑容，整個(gè)校園一片白茫茫，大雪松也披上了雪白的棉襖傲立在雪中。那干枯的枝干上時(shí)不時(shí)的傳來幾聲鳥叫，小鳥們也在慶祝這一場(chǎng)瑞雪的到來。瞧，同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣夏阕肺亿s，跑來跑去，有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學(xué)們?cè)诒M情的享受著冬日的樂趣。
我們的校園，一年四季的景色可真是美呀！
美麗的校園作文3
書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來到校門口，你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內(nèi)涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。
進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書香直達(dá)心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍(lán)天的雄鷹，傲居于校園前端。
“揉破黃金萬點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開在樹葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。
“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒錯(cuò)，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。
哦，對(duì)了，校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié)，我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅碚闪可穆吠荆霉P來涂出靈魂的色彩。我們的`歡聲笑語把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿了生機(jī)。
我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方，緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林，是同學(xué)們自己種的，小樹一年又一年，伴著同學(xué)們成長。陽光灑在樹葉上，美麗極了！
這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
美麗的校園作文4
我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說實(shí)話，它沒有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。
早上的學(xué)校是鳥語花香的。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在說，早上好，早上好！在門的右邊是門房，門房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚拥那榫啊Ｍ婢邎?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。
上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過去用鼻子聞了聞，真香啊！臺(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽見了朗朗的`讀書聲，我心里無比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂教室，雪白的墻，紅色的房頂。
有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來。樓內(nèi)的所有的花草樹木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。
黃昏的校園最美，太陽沒了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。
陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。
春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來。
夏天，校園由于周圍有許多樹，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開得更燦爛了。
秋天，校園火炬樹的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來。
冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。
我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來，仿佛置身在美麗的童話中，閉上眼睛，想像著那意境。
操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。
樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開了笑臉。夏天，一朵朵花開得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。
我愛我的校園。
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校在者東鎮(zhèn)新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。
步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側(cè)的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養(yǎng)祖國棟梁材。”
進(jìn)入門口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場(chǎng)邊。它像一位威武的解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍日夜守著校園，保衛(wèi)著我們的安全。
往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場(chǎng)邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對(duì)稱的美麗的花壇，花壇里種著一排排整齊的香樟木就像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵整裝出征。花園里的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競(jìng)相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，競(jìng)相綻放，像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會(huì)助興。
操場(chǎng)中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，花壇的.邊上擺放著許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地?fù)肀г趹牙铩＠锩娣N著金金燦燦的金花生。花壇里的假山形態(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進(jìn)巖石縫里，榕樹的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙。看著這課榕樹我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩來贊美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。
來到教學(xué)樓前，是花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個(gè)個(gè)好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝裁础ｘB兒在樹上歡叫，好像在說：“新文小學(xué)真美啊！”
校園里到處是美景，我愛我們的校園。
美麗的校園作文6
都說我的校園美麗，美在什么地方？請(qǐng)跟我來。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我校著名的“未名河”，清澈的河水緩緩地流淌著，哼著歌兒從小橋橫穿而過，悠閑安逸，河面上有幾株睡蓮，由于天氣寒冷，睡蓮的葉子呈黃褐色，也許它們睡著了吧，靜靜地躺在那里等待著來年的春天。
校門的左邊有一條石塊鋪成的小路，路的一旁種滿了櫻花樹，顧名思義這條小路取名“櫻花小徑”，櫻花盛開的時(shí)候，一朵朵的櫻花開滿枝頭，像一排排小朋友坐在樹枝上，聽著風(fēng)兒講故事，故事講完它們就跳下來，落在我的書包上，衣服上，這樣我全身都香噴噴的了，那沁人的花香驅(qū)趕了我的煩惱，使人神清氣爽。
走過小橋，路兩邊就是我們的公告欄，左邊全是優(yōu)秀同學(xué)和老師們的獎(jiǎng)牌，他們代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻激勵(lì)著我們。右邊全是學(xué)校組織活動(dòng)的照片，有的是老師和同學(xué)們一起在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的是同學(xué)們滿頭大汗地踢足球等等，看著一張張青澀稚嫩的笑臉，就會(huì)想起和他們玩耍的時(shí)光，我的嘴角也會(huì)跟著上揚(yáng)。
筆直朝前走，校園的中央就是兒童廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的盡頭是我們的升旗臺(tái)，高高地旗桿上是一面鮮艷的五星紅旗，像一團(tuán)火焰隨風(fēng)飄揚(yáng)，令人肅然起敬。廣場(chǎng)的右邊是我們的“一米農(nóng)場(chǎng)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋，近看菜地一畦一畦的，大白菜，小白菜，被露珠洗得油光發(fā)亮，白蘿卜露出它半截肚皮，像一個(gè)個(gè)小胖子憨憨地曬著太陽。科學(xué)課上，老師帶著同學(xué)們來到這里采集土壤樣本，同一塊地里的土壤竟然不同，這是多么神奇啊！
從“一米農(nóng)場(chǎng)”向右走去就是學(xué)校的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，像巨人的手臂環(huán)繞著足球場(chǎng)，在這里灑下了運(yùn)動(dòng)員們的汗水，耳邊似乎響起了老師們的口哨聲，同學(xué)們的吶喊聲，歡呼聲。
兒童廣場(chǎng)的.左邊就是我們的“求真樓”了，三幢教學(xué)樓整齊的排列著，每一幢都有五層，不是很高，卻很長，一直繞著兒童廣場(chǎng)，到右邊的報(bào)告廳，像一輛巨型的火車，雄壯而美麗，帶著老師和同學(xué)們，駛向理想的遠(yuǎn)方。
緊接著兒童廣場(chǎng)的背后，就是我們的“蝴蝶園”了，這是學(xué)校為了讓同學(xué)們更能更直觀地觀察昆蟲，特意建造的“蝴蝶園”，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛舞著，那景象猶如一幅藝術(shù)家的抽象畫。我們?cè)谶@里了解到了蝴蝶蜻蜓等昆蟲的習(xí)性，生活環(huán)境，增長了許多知識(shí)。
我的學(xué)校是這么美麗，這么有趣。怎么樣？聽我說了這么多，你是不是特別想來我的校園，來吧！隨時(shí)歡迎你們來參觀，我保證會(huì)做個(gè)稱職的導(dǎo)游！
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校——海亮教育園不但大，而且很美。高低錯(cuò)落的小山張開綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個(gè)小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。
春天，太陽公公給山坡上的`油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校園里最多的就是樹了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅，它們像一個(gè)個(gè)高腳杯立在枝頭，好像在邀請(qǐng)你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹雖然沒有嬌艷的花朵，但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹枝，一點(diǎn)都不好看。可是沒過多久，當(dāng)我們?cè)俅温愤^，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長出了許多暗紅的葉子，它也為春天增添了別樣的美。
當(dāng)溫暖的春天悄悄離開的時(shí)候，炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低著頭一點(diǎn)精神都沒有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開裙擺轉(zhuǎn)圈圈，滿頭大汗都不覺得熱呢!
秋天的校園也是一道亮麗的風(fēng)景，你看，那艷麗的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一絲一絲的，就像媽媽頭上金黃的卷發(fā)。不知道什么時(shí)候，我們教室旁邊的桂花樹上開出一粒粒金黃色的小花，一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了，我們跑到樹下?lián)炱饚锥涔鸹ǎl(fā)現(xiàn)它們有四個(gè)橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞：“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花，一邊說：“我要把它們放在枕頭下，晚上睡覺聞著花香入睡，那夢(mèng)也是香的呢!”
冬天到了，老師說我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園里就像一個(gè)個(gè)胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場(chǎng)，一人拿一根繩或一個(gè)籃球，在音樂聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場(chǎng)大雪過后，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲里積雪在慢慢融化!
我們的校園一年四季美如畫!不信?那你就到我們學(xué)校來走走，看看，它一定讓你流連忘返。
美麗的校園作文8
每天我一走進(jìn)校門，就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物，如小鳥、獅子、長頸鹿等，上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻。
從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放松！一下課后，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場(chǎng)，蘋果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋果，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，如果你細(xì)看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果，一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志，另一個(gè)是……。蘋果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹。
從蘋果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜，有時(shí)很熱鬧，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜，一個(gè)人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來了，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在跑步，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑。
走在博學(xué)路，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風(fēng)拂面。夏天，池塘里漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學(xué)們可以在問渠亭里看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭里乘涼。
我愛我美麗的校園，更愛著美麗的西溪濕地。
美麗的校園作文9
我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當(dāng)你逛街偶爾路過我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)”幾個(gè)大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全。
沿著兩條筆直的斑馬線，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對(duì)聯(lián)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。聽老師說這是著名的教育家陶行知爺爺寫的呢！
校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時(shí)在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會(huì)在上面追跑打鬧，玩游戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛，有會(huì)鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì)扒開草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。
學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，每天下午放學(xué)時(shí)，愛好打球的同學(xué)老師就在一起比賽。籃球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的.好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì)送給我們很多好玩的小球呢！不過落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過的時(shí)候，我們覺得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學(xué)校的話，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它們你肯定會(huì)想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì)有那么多的花呢！
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學(xué)校參觀吧！
美麗的校園作文10
我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動(dòng)彈。看著別的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。
又經(jīng)過一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個(gè)廁所，接點(diǎn)水喝，打個(gè)飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對(duì)我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的`小手，一句句令人激動(dòng)的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。
也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對(duì)智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來總是沒有別的同學(xué)那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽講，不懂的要問老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績上升了！。“謝偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹立了自信！
給點(diǎn)陽光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個(gè)需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實(shí)！我驕傲！
美麗的校園作文11
有人覺得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺得中國的布達(dá)拉宮是美麗的，還有人覺得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺得我們的校園是十分美麗的。
我們學(xué)校始建于1907年，名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學(xué)堂”，1954年更名為“新洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)”。
我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯(cuò)亂的擺放著，像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐沫。看著看著，我想起了詩仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是一點(diǎn)兒也不夸張呀。
我們學(xué)校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹，春天，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來。望著這個(gè)世界，不久，身體也慢慢出來了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭相開放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色。“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們?nèi)紒淼骄G化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹的葉子；還有的人撿起了一片掉下來的花瓣，把它輕輕放進(jìn)口袋里……
“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來是教學(xué)樓里朗朗的讀書聲。教學(xué)樓有三棟：問津樓，大成樓和致遠(yuǎn)樓。我最喜歡的`是致遠(yuǎn)樓，致遠(yuǎn)樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來了一塊，里面是樓梯，凸出來的一塊正面刻著致遠(yuǎn)樓三個(gè)字，右邊寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：問津致遠(yuǎn)。瞧，在教學(xué)樓里，同學(xué)們有的在上美術(shù)課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動(dòng)物；有的在上語文課，朗讀著優(yōu)美的文章；有的在上音樂課，伴著音樂，唱著美妙的歌曲……
我愛我美麗的校園，當(dāng)我再次深情地望著它時(shí)，我聽見了一陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱響……”
美麗的校園作文12
我們的校園十分美麗，就像一個(gè)大花園。
走進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個(gè)老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。
穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時(shí)彌漫開來。曉風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻。現(xiàn)在的紫藤花已經(jīng)凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這么多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。課余時(shí)間，好學(xué)的`同學(xué)便來到長廊，專心地讀書。這么美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對(duì)故事有了更多的了解。它使我們深深地領(lǐng)悟到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
告別了英語長廊，來到低段教學(xué)樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個(gè)威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針?biāo)频娜~子冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠。每當(dāng)早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學(xué)們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。
接著往前走，一個(gè)美麗的大花壇使你停下了腳步。花壇里姹紫嫣紅，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個(gè)個(gè)小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加?jì)蓩啤Ｒ慌排盆F樹如同一個(gè)個(gè)士兵，日夜守護(hù)著這些“花精靈”，那么忠誠，使我們肅然起敬。
我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。
美麗的校園作文13
校園，是成長的必經(jīng)之地，是學(xué)生的第二個(gè)家。它帶給我們知識(shí)和歡笑，在人們的童年中留下了重重的一筆。
我的學(xué)校是長汀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然年已古稀，但時(shí)時(shí)處處顯露著年輕人的朝氣。
早晨，太陽初升，校園還沒有醒過來,一片寂靜。朦朧的薄霧如輕紗般籠罩著校園。這時(shí)，一陣清脆的叫聲打破了這片寧靜。晨霧漸漸散去，美麗的校園又迎來了嶄新的一天。
隨著時(shí)間的推移，校園熱鬧起來了，教室里也傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。
上課了，老師們滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，嫻熟的使用著先進(jìn)的設(shè)備給學(xué)生們授課。唐詩宋詞，加減乘除，同學(xué)們都牢牢掌握。
我們的教學(xué)樓有四層，每層都有四個(gè)教室。在一樓的出口處，會(huì)有幾張桌子和椅子，上面的書架擺滿了書,這是“書吧”。只要你愛看書，隨時(shí)可以來這看。在教學(xué)樓的前面，有幾個(gè)方柱，上面貼滿了學(xué)生的書畫作品。在“毓秀樓”的走廊兩旁的墻上，不僅有關(guān)于文明禮儀方面的知識(shí)，還有學(xué)生的畢業(yè)照呢！
下課時(shí)，同學(xué)們好似一只只歡快的小鳥飛也似的'跑向教學(xué)樓前的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上。這個(gè)塑膠操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，酷愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們可喜歡到這來打球呢！這個(gè)塑膠操場(chǎng)前挺立著一根筆直的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗。星期一，我們就會(huì)在操場(chǎng)上莊重地升國旗，向五星紅旗敬禮。
放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，太陽也正是最熱的時(shí)候。太陽將金色的光芒撒在了毓秀樓前的大樟樹上，顯得熠熠生輝。樟樹枝葉茂盛，樹干粗大，起碼要五六個(gè)小學(xué)生才抱得住它。
傍晚，夕陽的余暉落在了大門后的魚池上。魚池有三層。向樓梯一樣排序。每一層中心都會(huì)有一個(gè)噴泉，噴出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流著，為我們奏出一曲曲美妙的樂章。魚池的水清澈見底，每一粒細(xì)小的石子都看得一清二楚。水中的金魚們?cè)诳旎畹逆覒虼螋[，還時(shí)不時(shí)躍出水面，好像在說：“看我跳的多高！”
在魚池的斜對(duì)面有一座花園。里面的植物不僅數(shù)量多、顏色多，種類也多。有桂花樹、鐵樹、竹子等。還有一些我叫不出名字的花兒。她們爭奇斗艷，你蹭我一下，我碰你一下。一陣清風(fēng)拂過，花兒們都隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。
啊！美麗的校園，你那一草一木，深深的刻在我心里，你是我的又一個(gè)家園，我永遠(yuǎn)愛你！
美麗的校園作文14
誰說美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓，氣派寬廣的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在我心中一直矗立著一個(gè)最美的校園。
它并不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級(jí)的時(shí)候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù)，而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著，把頭轉(zhuǎn)向窗外，用手支撐著。向遠(yuǎn)處望去，只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧，就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看，樹木越來越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”這只是簡略地看。再仔細(xì)一看，你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹木分為幾種，有竹子、杉樹和少數(shù)果樹。在這三者中竹子是最多的，俗話說得不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實(shí)的那幾棵大樹。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的'顯眼。乍一看，他們像是幾顆“圣誕樹”樹上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園，它坐落于一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來說吧！在這座大山上，生長著“永遠(yuǎn)長不大”的怪樹種。在我的記憶中，從我開始進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，那些樹木一點(diǎn)兒也沒有變過，好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長著幾顆參差不齊的參天大樹，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這幾顆大樹也一樣，經(jīng)受了千種磨難和萬種打擊，它們還說那樣堅(jiān)韌不拔，不管是哪個(gè)方向的風(fēng)，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。
到了開花的時(shí)節(jié)，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>
人們一點(diǎn)也沒說錯(cuò)“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”
沒有高大建筑的校園，不也很美嗎？我愛我的校園！
美麗的校園作文15
一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
還沒進(jìn)學(xué)校，就看見了學(xué)校門口幾個(gè)赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎？正是這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，因此，整個(gè)校園都彌漫濃厚的書香。
走進(jìn)校門，向右瞧，哇，那是學(xué)校的文化長廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的先鋒窗……其中最引人注意的當(dāng)屬信息窗。這個(gè)窗口會(huì)及時(shí)地公布學(xué)校的最新消息，甚至是國家大事。
走出文化長廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。
再向前走去就是校園的主角——教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻由雪白和湛藍(lán)互相映襯，顯得格外美麗。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)，而同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽講。在教學(xué)樓旁，有一個(gè)花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……
走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。
我愛我的校園。
篇二：美麗的校園 我有一個(gè)美麗鮮艷的校園，當(dāng)我站在校園里的時(shí)候，我感到非常自豪。
不用說嶄新的教學(xué)樓，不用說郁郁蔥蔥的菜園，單說學(xué)校的雕塑智慧鑰匙就有無窮的.魅力。看，雕塑智慧鑰匙矗立在幼兒園的門口，像將軍一樣守在幼兒園門口，以防有壞人進(jìn)入幼兒園。智慧鑰匙在我們的校園還有一個(gè)神圣的使命，那就是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，智慧鑰匙就可以打開我們智慧的大門；只要好好學(xué)習(xí)，智慧要是一定會(huì)悄悄來到我心里。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門望見智慧鑰匙，我都在心里默念：我要好好學(xué)習(xí)！智慧鑰匙我在等你到來！
我們學(xué)校植物園的美景更是惹人喜愛，最引人注意的是塊柏球看那一排排整齊的塊柏球，猶如哨兵一樣整齊。每當(dāng)我們上操路過那里時(shí)，他好像對(duì)我們說：小同學(xué)，你們站排也一定要像我們一樣站整齊哦！那里還有許多樹種，松樹、金葉榆、楓樹，還有許多我們叫不出名字的。
這就是我們的校園，還有許多美景等待你來欣賞！
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