秋景的作文15篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的秋景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋景的作文1
秋天到來，一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，使人氣爽神怡，這陣風(fēng)把我們帶入了迷人的秋色。
樹林里，一陣風(fēng)拂過，落葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是風(fēng)奏起歡樂的樂章。金燦燦的落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像可愛的小公主穿著金黃色的裙子，跟著美妙的音樂翩翩起舞。落葉鋪成的地毯又軟又香。松柏在樹林的邊緣昂首挺胸地站著，好像在保護(hù)樹林里的樹木不被伐木人砍伐。
田野里，迷人的景色可多了!說也說不荊碧藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云，一簇簇的菊花爭妍斗艷，有白有紅，有大有小，真是色彩斑斕。我俯下身子，聞了聞菊花，一股清香頓時(shí)沁入心脾。農(nóng)民們正在收拾著自家地里的一些糧食，稻谷金燦燦的，堆成了小山。他們個(gè)個(gè)臉上都笑呵呵的。
果園里，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，它們好像在比誰的臉最紅。柿子樹上綴滿了沉甸甸的.柿子，這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)可愛的小紅燈籠掛在高高的樹上，美麗極了。
秋色多濃啊!讓我們記住這醉人的秋色吧!我愛秋天!
秋景的作文2
秋向來都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，凄涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。”
但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋可以賽過春天。這兩個(gè)看似無法融合的季節(jié)，在我們的校園里相遇了。
校園里的三個(gè)大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞臺(tái)”在等待來年的盛開。這落花、落葉，還有入夜后的空曠、萬籟俱寂，使秋顯的更寂寞了。
但——
在這里還有鳥啊。它們或在操場的'上空嬉鬧，或在枯黃的花壇里覓食，或三五成群棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過天空，向著太陽飛去，去尋找一片溫暖之地。陽光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽光同色的新裝。
在這里還有一群充滿朝氣、有生機(jī)、有活力的人。“小鳥在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出，頓時(shí)歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空，也回蕩在每個(gè)人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起，隊(duì)伍迅速集結(jié)，以班級(jí)為陣營，在班主任的帶領(lǐng)下，開始了每天的課間鍛煉。霎時(shí)間，一團(tuán)團(tuán)“校服紅”在操場匯聚成一片火紅，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開滿了整個(gè)校園。這哪里還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢待發(fā)、生機(jī)盎然的春天嘛！
我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能說：這里有秋日里最好的太陽，這里落滿了最溫暖的光，這里的鳥、這里的人心中都有有一個(gè)溫暖的春天。
秋景的作文3
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，我喜歡綠草如茵的夏天，我還喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ドn梧綠園寫生。秋天的蒼梧綠園美極了，我抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。
我們邊走邊觀察。不遠(yuǎn)處看到幾棵高大的楓樹，這些楓樹品種不同，葉子形狀有所不同，有的七個(gè)角，有的五個(gè)角，還有的三個(gè)角。他們的顏色也不同，有紅色，有綠色，有黃色，還有灰色的，但大多數(shù)以紅色居多。這些楓葉像一只手掌，像一把扇子，還像金魚的.尾巴，唯妙唯俏。這些五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著秋天，使秋天變得更美！我不由吟起了杜甫寫的一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
烏桕也非常美，葉子幾乎什么顏色都有，紅色，黃色，紫紅，淡黃……葉子是橢圓形的，頭尖尖的。果實(shí)是白色的，三個(gè)一起，五個(gè)一團(tuán)，像銀鈴一般。陽光透過五顏六色的葉子照射下來，銀鈴般的果子變得雪白雪白，又像幾株含苞待放的梨花。我站在烏桕樹下，風(fēng)來了，我仿佛聽到了動(dòng)聽的鈴聲，仿佛聞到了梨花的清香。
裝點(diǎn)秋天必不可少的應(yīng)該是銀杏樹。一眼望去，被陽光普照的銀杏葉一片金黃，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金幣在向你招手。銀杏樹的身體直直的，仿佛馬上就要把天空穿破了。我走進(jìn)銀杏林，陣陣微風(fēng)吹過，銀杏葉像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后慢悠悠的飄落下來。我拿起一片葉子，它像極了扇子。我還發(fā)現(xiàn)枝干上的葉子和地面上的葉子顏色是不一樣的，樹上的葉子是金黃的，精神飽滿，因?yàn)樗惶栒找６厣系氖峭咙S的，接近大地的顏色，我想大多數(shù)的游人經(jīng)過，看到厚厚的“地毯”，都想走上去踩一踩，感受一下那軟軟的綿綿的感覺吧。
這時(shí)天變得更藍(lán)了，白云也千變?nèi)f化起來。時(shí)而像一片葉子，時(shí)而像一棵大樹，瞧！又變成了一張笑臉。此時(shí)，我也笑了！
秋景的作文4
秋風(fēng)帶走了落葉，惟獨(dú)帶不走我的思念，我獨(dú)自迷失于無盡的黃昏。不知從何時(shí)起，我厭惡黃昏，尤其是深秋的黃昏，我渴望著雨滴，從沒那么渴望過，我的記憶需要它來沖淡，但它真能洗去嗎?我很迷茫。
傻傻地立于街頭，看著疲憊的旅人推開那扇封塵已久的門。吱——那里面似曾相識(shí)，卻又是如此的石凳，一切都被時(shí)間摧毀，眼前只是蕭條，如此寂寞。
呆呆的坐在窗口，看著幸福的戀人攜手走過。女孩手腕上銀色的鐲子招搖、閃耀，那兩只手牽得是那樣的牢，似乎告訴我這就是天長地久，但是我苦笑，天荒地老不過是一時(shí)的玩笑，海枯石爛也只能是曇花一現(xiàn)的承諾。
可我依舊落淚了。熟悉的笑，熟悉的花香，熟悉的晚霞，甚至熟悉的背影，讓我措手不及……
我看到彩虹下的誓言，堅(jiān)定而遙遠(yuǎn)。這一刻，我終于明白誓言不應(yīng)該與彩虹同存，那么，它只會(huì)如同彩虹那樣浮華而短暫;我聽見流星下的愿望，美麗而飄渺。這一課，我也終于知道流星載了太多的愿望，也會(huì)在中途墜落……我不敢相信，也不愿相信，我擁有過那么多那么美的夢，我也沒有勇氣接受我的`夢境如此輕易的揉碎在浮藻間。
秋風(fēng)又起的日子，落葉在訴說著悲哀。那顆透明的水晶心也終于耐不住荒涼，在火紅的晚霞下摔成一片一片。我記得，水晶心的魔咒。水晶的破碎代表著夢境的結(jié)束，也是一切的結(jié)束。
是的，一切都該結(jié)束，早該結(jié)束，這本是虛無，本是錯(cuò)誤。臨死前，魚對(duì)水說：“因?yàn)橛心悖业剿蓝紵o法讓別人知道我在哭泣!”水對(duì)魚說：“我包容了你的一切，甚至你苦澀的淚……”
所以我調(diào)頭，我揮手，落葉在我身后鋪成一道路，彩霞在另一頭無盡地燃燒，甚至沒有一聲告別，干脆而利落的轉(zhuǎn)身，無聲無息的離開——我想，因?yàn)椋@是個(gè)荒煙蔓草的年頭。
飛鳥說，天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。故事在繼續(xù)，思念永不變，我在故事中走過，沒有一絲足跡。
秋景的作文5
說起秋，人們總會(huì)不由自主的想枯黃的落葉，在秋天里唯一有點(diǎn)生機(jī)的可能就是那火紅的楓葉了。秋天，似乎天生就是悲涼的代名詞，但你們可知道，在我們的校園里卻并不完全是那么的悲涼。
秋天的時(shí)候，走進(jìn)校園，你首先便會(huì)看見地上鋪著一層金色的落葉，校園里的落葉，呈現(xiàn)的并不是毫無生機(jī)的枯黃，相反，一地金黃的落葉，聚集成了一塊巨大的地毯，把我們可愛的校園托在上邊，校園里那一排排小樹，此時(shí)此刻，雖沒有了春天的生機(jī)，沒有了夏天的茂盛，卻也呈現(xiàn)出另一番風(fēng)味，此時(shí)的它們，猶如一位經(jīng)歷了一生風(fēng)風(fēng)雨雨的老人，一位知識(shí)淵博的老者，靜靜的仰視著天空，讓人感到莫名的敬佩。
秋天的校園，很少會(huì)感到悲涼，因?yàn)樾@里那獨(dú)特的氣息，操場上奔跑著的，教室里嬉笑的同學(xué)們，都為校園增添了無限的生機(jī)，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。讓秋天顯得不再寂寞。
即使是在秋天，校園里那筆直的旗桿，和飄揚(yáng)的紅旗，也讓人感到愉快，看吧，在悲涼的秋天，紅旗也依然高高的飄揚(yáng)。
校園里秋天的音韻是柔和的.、安靜的，樹靜悄悄的，風(fēng)輕柔柔的，一切都是那么的安詳。偶然吹來一絲清涼的風(fēng)，一片金黃的落葉飄落在我的手中，午后的陽光，照在葉子上并不耀眼，反而是那么的柔和，無比清晰的紋理上寫滿了它的一生，那交織的絲紋，向我們訴說著它也有茂盛的時(shí)候，它曾經(jīng)是那么的引人注目，那黃綠相交的花紋，暗示著我們，將會(huì)有一個(gè)新的生命誕生，秋天的校園，雖也曾有過一絲絲的凄涼，但卻絲毫不能阻礙秋天時(shí)校園的美麗。
這就是校園的秋天，一個(gè)不一樣的秋天。
秋景的作文6
一扇窗戶，將室內(nèi)與室外隔開，坐在窗內(nèi)的我，徒自羨艷著窗外的世界。
假期的一天，我正埋首于書桌前，與無盡的功課爭斗。偶然間，抬了抬酸澀的脖子，卻被窗外的景色所觸動(dòng)——多么蒼涼的一副秋景！一眼望去，萬物似乎都看到了生命的盡頭，天陰沉沉的，一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，無情的卷起地上數(shù)片飄落的黃葉；花壇里，昔日姹紫嫣紅的花朵也仿佛被秋風(fēng)奪去了所有的色彩，只留下幾抹枯黃，讓人不禁想起那句：“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。”
滿目凄涼的秋景，讓我的心情不由得徒添了幾分沉重。把視線收回，再看看自己面前被各色輔導(dǎo)書堆疊得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅溃翌D時(shí)有了幾多煩躁，幾多迷茫。不知從何時(shí)起，我的生活便被無盡的功課所占據(jù)，我不知道這些功課對(duì)我們的未來，真正的意義何在？正如那窗外的花朵。春天時(shí)，他們也曾爭奇斗艷，然而終究敵不過時(shí)間的摧殘。秋天來臨時(shí)，所有的努力都化為虛無。那么學(xué)習(xí)呢，現(xiàn)在我們花費(fèi)大把的時(shí)間在上面，甚至取消了我特別喜歡的興趣班，這些付出，真的會(huì)在我們的.將來充分用上嗎？
窗外又是一陣秋風(fēng)吹過，帶著幾片黃葉紛紛落下。枯萎的花朵，也再無力掙扎，從枝頭跌落下來，然而，目光追隨著那些花朵，一抹新綠陡然躍入了我的眼簾，那抹新綠，仿佛撕裂了籠罩在這個(gè)世界的枯黃，而飄落的花朵與落葉，恰是他奮力生長的養(yǎng)料。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍的詩句在我的腦海中響起。那些花朵，它們在春意中肆意綻放，在秋日又投身泥土，這不正是實(shí)現(xiàn)了它們的自身價(jià)值嗎？反觀我們，在年少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，在年長時(shí)，投身祖國建設(shè)，也許我們很渺小，也許我們的力量很微薄，但是星星之火也可以燎原，這不正是我們學(xué)習(xí)的價(jià)值嗎？
再看窗外，我似乎看到來年春日，花壇中無數(shù)鮮花在明媚的春光中競相綻放……
秋景的作文7
自古以來，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風(fēng)姿。
它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機(jī)又似無生機(jī)。那是一種凄美，令人神往。
大麗花如同美人那艷美的面容，嬌嫩欲滴，象征著它那正華美的年紀(jì)。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉(zhuǎn)，波光艷艷，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長在不同的細(xì)莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艷美卻有透著一種沒來由的無奈感。
美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱唇，在這校園里平添了，一份生機(jī)與快樂。
俗話說，“美人在骨不在皮”。她的風(fēng)節(jié)就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅(jiān)韌有勁，淡淡地散發(fā)著自內(nèi)而外的香味，那是經(jīng)過歲月沉淀，不被世俗而打敗的美。
香妃竹則是美人愛情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶著一種清爽之感。相傳它身?xiàng)U上的黑色斑點(diǎn)正是林黛玉的眼淚所化。
“嘩嘩嘩”在大而不煩的水流聲中，游過的錦鯉定是美人的玩伴，它游過歲月之長河，跳過冒險(xiǎn)之龍門，歷經(jīng)歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個(gè)孩子一般天真活潑。
至于那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨(dú)享一片清涼之地，擋住了丑惡與囂張。
象征著美人幸運(yùn)的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的'三葉草都有三瓣葉子分布均勻，在十萬株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運(yùn)的象征。擁有四葉草的人就等于擁有好運(yùn)。
最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭發(fā)，它永遠(yuǎn)追著太陽，向著光明，象征著自由、熱情。
如果說夏是一位驕陽似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艷美，卻不嬌；她凄美，卻不傷；她氣質(zhì)清冽，卻帶著歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向著陽光。
秋景的作文8
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。
在走過的十六年里，我有過對(duì)自然的向往、對(duì)自然的憧憬、對(duì)自然的幻想、對(duì)自然的迷戀。十六年間走過的春夏秋冬真的讓我感慨萬千，尤其是每年的秋天更是讓我渴望，更是讓我陶醉。十六個(gè)秋天，十六次金黃，十六回堅(jiān)定無限的在我腦海中循回，美不勝收的景色送走了蟬鳴蝶舞的.夏天，銜接著雪花飛舞的冬季。柔情細(xì)膩的秋風(fēng)似輕絲、似母親把自己的愛傾注世界，駐滿人間。
秋天雖不像春天那樣?jì)赡?不像夏天那樣迷人;不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個(gè)大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽秋天的旋律，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不禁使人陶醉其中。
秋天的早晨，天空出奇清爽。微微的薄云覆蓋在淡藍(lán)的天際上。云是那么的輕，輕得讓人沉醉;云是那么的靜，靜得讓人自失：云又是那么的澈，澈得讓人入迷。清早的天空雖然沒有令妖艷多姿的火燒云，可她卻有讓人心曠神怡的清云：清早的天空雖然不是湛藍(lán)無垠，可她卻如夢如幻，惹人喜愛。窗外，芳草鮮美，綠意依然，仿佛還是那個(gè)熱情激放的夏天。偶爾飄落的幾片枯葉，才讓人恍然大悟;“哦，秋來了。” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉經(jīng)不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。
十六個(gè)簡單的秋天，給了我十六個(gè)不簡單的回憶。秋天的亮麗，秋天的金黃，秋天的柔情，秋天的朦朧，在他人眼中看似簡單，可在我眼中，是我畢生難忘的美、難忘的秋。
秋景的作文9
橋頭的景色與眾不同，在秋天的大自然中，懷有著不盡地享受與歡樂。而今天，我就伴隨著秋的樂到始豐溪一游。
沿著古色古香的階梯，來到溪邊的小道上。周邊小草依然綠茵茵的挺直胸脯，小花微笑地向我們微微鞠躬，仿佛正在歡迎我們的到來。蘆葦也微微搖曳著，伴隨著歌唱家——小鳥的歌喉跳著歡快的舞蹈，舉行著盛大的'典禮。
接著向前行去，小溪唱著歌與我們前行。它沖擊著路旁的石頭，敲打著，發(fā)出“叮叮咚咚”地聲音，彈起了琴兒。讓人聽了心曠神怡，心情特舒暢。偶爾，靠近溪邊的幾棵樹梢上的葉子落入水中，也顯得別有風(fēng)趣。
再前邊，大壩上有一大片爬山虎，它們猶于夏日已過，火紅火紅的。一片就有巴掌大小。風(fēng)一吹，就蕩起波紋，輕輕地扇動(dòng)著，可愛極了！
再往前，還有捕魚的魚鷹、奇特有趣的小樹苗、千奇百怪的灌木叢、五顏六色的鵝卵石、婀娜多姿的柳樹……等等。這些美麗的景色我也不一一描述了。
秋天的奇景，始豐溪的景色是那么美。我愛秋天！
秋景的作文10
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那一陣陣秋風(fēng)，把樹葉吹黃了。
漫步鄉(xiāng)間，美麗的鄉(xiāng)野秋景令人陶醉。走至田間，梗綠穗黃的水稻映入眼簾。舉目望去，密密麻麻的穗兒漫向遠(yuǎn)方，好似一塊昂貴的地毯，金燦燦的，中間還夾雜著青綠色的花紋。田邊的芋艿也不甘示弱，細(xì)細(xì)長長的桿子撐著寬大的心形葉片，用“虎頭虎腦”來形容它們再合適不過了！路邊鄉(xiāng)下人家門口那一叢叢碧綠的植株是什么？定睛一看，原來是還未成熟的小辣椒啊！青澀的小辣椒在葉片下若隱若現(xiàn)，好像在與我們玩躲貓貓呢！還有那“高高在上”的玉米，紫色的茄子，構(gòu)成這獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
田邊的豆子也把自己打扮得花枝招展，仿佛要去參加化妝舞會(huì)。毛豆，顧名思義，豆莢上當(dāng)然少不了毛。毛豆的“夾克”又粗又短，顏色略比葉片深一點(diǎn)。長在毛豆旁的四季豆，樣子與毛豆截然相反，四季豆又高又瘦，好似一位美男子；而毛豆又矮又胖，好像一個(gè)胖小娃。它倆站在一起，跟“大頭兒子小頭爸爸”差不多。扁豆的形狀與毛豆有點(diǎn)相似，可它們有三大區(qū)別：毛豆長毛，扁豆不長毛；毛豆綠色，扁豆紫紅色。花的顏色深淺也不一樣，扁豆花是深紫色的，非常漂亮。扁豆就像一位舞女，穿著鮮艷的服裝，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)。
屋舍旁有一片南瓜地。南瓜是眾所周知的蔬菜。南瓜藤與豬尾巴有幾分相似。南瓜可是一位“重量級(jí)選手”，纖細(xì)的南瓜藤承受不住它的'重量，南瓜只好靜靜地躺在地上。看著南瓜的這副樣子，我的腦海中不禁跳出一位“小胖墩”懶洋洋地躺在床上，打著哈欠伸懶腰的畫面。
秋日鄉(xiāng)野累累的果實(shí)，是給農(nóng)民伯伯辛勤勞作最好的回報(bào)。
秋景的作文11
有人說：“秋天真美!”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機(jī)，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉庫。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的`花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開兩三瓣;還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。
秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧!那些要買水果的人們等著我們呢!”
秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。
秋天到底在哪兒呢?秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)得到許多書本上沒有的知識(shí)。
秋景的作文12
每到秋季，總有這么一段時(shí)間，天氣變得一天比一天涼爽。在此之前，夏日仿佛為了表示告別，一連幾天顯得特別晴朗、清新。
在夏天時(shí)，校園的樹干挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠(yuǎn)眺像個(gè)美麗的姑娘。她炯娜多姿的青枝綠葉，像姑娘綠色的頭巾。樹上的葉子，密密叢叢的.，像姑娘滿頭青絲，玻璃窗上也映出了一層暗綠色來。
如今，秋天已經(jīng)到來，校園里的花，看上去不怎么起眼。小小的，但當(dāng)那雪白而密集的花苞掛滿枝條的時(shí)候，一棵棵樹就是一把把碩大無比的花傘。那些淡黃色的小花發(fā)出奇異的、令人陶醉的幽香。到了晚間，清風(fēng)帶來格外濃烈的花香，陣陣襲來，使人神清氣爽，困頓盡消。
樹葉開始變黃掉下來。遍地黃色的葉子，使大地變成了金黃色的世界，美如童話，美如夢境！在陣陣秋風(fēng)催促下，樹葉匆匆落盡，只剩下干枯瘦削，呈棕黑色的枝干。風(fēng)吹來時(shí)，枝條再不像夏日那樣搖曳生姿，只是生硬地動(dòng)彈幾下，樹干則巍然屹立。
在同學(xué)們腳下嘆息著的枯枝敗葉，雖然給秋天涂上了凋零的顏色，而同學(xué)們活潑輕盈的身影、飽滿的精神風(fēng)貌、銀鈴般的歡笑聲卻給秋天的校園增添了勃勃的生機(jī)。
秋景的作文13
秋姑娘邁著輕快的腳步來到了公園，公園里到處呈現(xiàn)出迷人的景象。
最吸引人的是那競相開放的菊花。菊花五彩繽紛，白的像雪，黃的若金，紅的似火……其中我最喜歡的是白色的菊花，它白的像玉，沒有一點(diǎn)瑕疵，把人們的視線緊緊吸引，久久不忍移開。菊花形態(tài)各異，白菊花雖小，但層層疊疊，緊緊裹在一起，真像一個(gè)大絨球；紫色的菊花又長又細(xì)，卷卷的，真像媽媽剛燙的`卷發(fā)；紅色的菊花像向日葵，又像一團(tuán)團(tuán)火焰。菊花真美呀！
觀賞完菊花，我又向前走去。忽然，我聞到一股濃濃的花香，原來是桂花開了。桂花的顏色有兩種，一種是金黃色，另一種是淡黃色。我輕輕搖了搖桂花樹，幾串米粒大小的桂花落到了我的頭上、肩上和衣服上，我覺得自己都快成桂花樹。
咦！那是什么？是著大火了嗎？我趕緊跑過去，跑進(jìn)一看，原來是楓樹。火紅火紅的樹葉像一只只小手，又像一只只雞爪。一陣大風(fēng)吹來，葉子像蝴蝶一樣向我飛來。我撿起一片楓葉，聞了聞，淡淡的，還夾雜著泥土的芳香，沁人心脾！
公園里真美呀！
秋景的作文14
知了的叫聲猝然消失在人們的耳旁，茂盛的樹也換上了金黃色的淡裝，蕭颯的風(fēng)也悄悄地來臨，這一切無疑是告訴我們，秋天已經(jīng)來了。
秋姐姐拖著金黃色的長裙，滿面微笑地向我們走來了。田野中，金黃的`稻谷連接成一片，時(shí)常出現(xiàn)美麗的稻浪!沒過多久，農(nóng)民伯伯忙著在稻田里收割，臉上洋溢著喜悅，好一派豐收的景象。
果園里是果子的天地，農(nóng)民伯伯們在樹上，哼著歌，臉上流露出喜悅的神情。桔子，一個(gè)挨著一個(gè)，像害羞的小姑娘似的，爭先恐后地顯示著自己的美麗。地上的小草也搖擺著的身子，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，這一切交織在一起，猶如秋季動(dòng)聽的交響曲。
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，它雖不像春天那樣輕飄、嫵媚，也不像夏天那樣堅(jiān)韌有勁，但它下得那么輕柔、舒爽。
啊，秋天，“I LOVE YOU!”我愿做一位畫家，把你那燦爛的一面給描繪出來，因?yàn)槟阊笠缰S收的喜悅，孕育著成功的希望。有句俗語——春華秋實(shí)。是的，萬物始于春，但終成于秋。
秋景的作文15
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”歷代詩人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時(shí)節(jié)，校園的秋色那么美麗宜人。
走進(jìn)校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個(gè)葉落歸根的季節(jié)里散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。校園里的樹木真多，教學(xué)樓旁就屹立著兩株松樹，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。
早晨，天空是一片淺藍(lán)淺藍(lán)，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏日的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛的小草呢!它已經(jīng)是半綠半黃了，也帶著些委婉。看，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著眼睛。沿著林蔭小道走走，風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。
我們學(xué)校的桂花樹不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學(xué)中，是不多見的，給人印象最深刻的`是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽照耀下聒噪的蟬聲不見了，卻讓人想起冬日的陽光--溫暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來就有的金黃更飽滿了。在通往操場的路上，植滿了梧桐樹，時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。
觀秋，只有在黃昏將至?xí)r安靜的校園里才能體會(huì)到秋的心靈。這時(shí)，太陽被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的仁慈的。
秋，一個(gè)處于夏的熱和冬的冷之間的季節(jié)。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛你，校園的秋景。
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