出來的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的出來的作文，歡迎大家分享。
出來的作文1
在“五一”來臨之季，我們學校組織了社會實踐考察活動，高二的學生上午去南匯軍事基地，下午則是去參觀鮮花港。
上午，我們經過了2個多小時后，到達了浦東南匯軍事基地。在這里的幾項活動中，給我印象最深的就是第一項活動——爬高網。
這項活動的主要目的是練我們的膽量。無論在參與這項活動之前還是在過程中，我內心都十分害怕，但我卻故作鎮定，鼓勵我的同桌和我一起爬，當爬到一半高度時，由于我的同桌有些害怕，膽子比較小，她臨陣脫逃了。但我卻不想放棄，于是我努力地去克服心中的障礙。一步一步小心地前進著，在我的不斷努力之下，最終走完了全程，取得了成功。
而下午，游鮮花港，給我印象最深的是那里的風景，好美好美，五彩繽紛的`花朵，譜成了花的樂章，花的音符，花的海洋，使我仿佛置身于仙境中。那兒的空氣更是清新，令人心曠神怡，使我忘卻了一切，只想好好把握這一次機會，好好享受這一切。
時間如流水般消逝，此次活動結束了。但通過這一次的實踐活動，不僅練了我們的膽量，也讓我們慢慢了解了社會，并參與其中。在里面也充分體現了同學們之間的互助互愛、團結協力，讓我們學會了很多很多……
參與這次的活動好開心，這一天過得好豐富啊！它將會永遠埋在我的記憶深處。
出來的作文2
“敢問路在何方，路在腳下”。自己腳下的路，是一步一個腳印走出來的，不是自己能預測的。而無論是人生還是事業的路，都難得一帆風順，總會遇到很多障礙，強者越過，智者繞行，弱者嘆息。它是對人的能力，智力和心態的考驗。通往成功的路更是困難重重，只有毅力堅定的人，才可能找到成功的大門，獲得成功。
學習上的路也亦然如此。
回想那年初三努力奮斗的自己，頗為心酸。面對著一張張紅色印記滿天飛的試卷‘不禁淚流滿面。老師的教誨還縈繞在耳邊，家長嘆息的深情還歷歷在目。頓時感到委屈。自己付出了那么多，換來的卻是這些。我再堅強的心現在也破裂了。不由地推開門，想到外面走走，使自己靜一靜。
走出門，找一個寬敞的地方坐下，散散心。因為我累了。想想近幾個月的努力，哪一天晚上我不在書桌上奮力拼搏，清晨早早起床背誦單詞。可這又有什么用。最后還是一塌糊涂，在挫折面前輸的體無完膚。我不能接受這個事實，一時間便情緒失控了，崩潰地大哭。
大哭過后，心情也好了許多，心緒也漸漸回來了。心里想到；我不能就這樣放棄了。記得媽媽告訴我說，一個人只要有信心，擁有勇敢的態度，就能堅強面對人生的逆境，取得成功。
回到家中，走向自己的房間，拿出剛剛被自己揉成團的`試卷，展開，撫平。找出自己做錯的原因，最后在把試卷放回抽屜。我甚至還重新制訂了一份學習計劃，希望一個月后的考試能對得起自己。一個月后，我接過成績單，看了看自己的成績，頓時開心地笑了。因為這一次，我沒輸。
面對挫折，樂觀的人站在磨難的頭上采下成功之花。你不要期望在自己遇到困難時有人會幫助你，畢竟路是自己走出來的。
出來的作文3
徐徐的晚風，頑皮地撫摸著臉龐，如品一杯青梅酒，朦朧的酸甜中帶有幾分醉意。遠遠地看到河岸淺黃的稻田，經晚風一襲，淡淡的稻香便飄向四方。
自行車緩緩地拐進了街角，依稀的香氣籠罩四周，輕輕地在鼻尖滑過。把自行車停在梧桐樹下，已是深秋了，地上的落葉發出“吱吱”的聲音，真像一支生命的樂曲。習慣地走到旁邊一間云吞店，店里的燈火已經亮起來了，我隨便挑了一張凳子坐下，目光在店里四處流轉。突然，目光緊緊鎖定在一個身影上，應該是店老板的兒子吧，正在埋頭做功課。柔和的白光，傾灑在店里，增添了幾許清凈。
筆直的鉛筆在作業紙上翩翩起舞，留下一串串淡墨般的痕跡，“媽媽，我寫完了。”小男孩拿著作業本在一個女人的眼前晃了晃，作業本輕微扇起的風揚起了女人額前的幾絲銀發。“這么快，我看看。”女人放下手中的細活，接過作業本端詳了一會兒說：“這個字寫錯了，還差一撇。”這時，小男孩已經坐在電視機面前欣賞著喜愛的動畫片了，手還不時地玩弄著玩具車，淡淡地回了句：“哦，等一下加上去就行了。”突然之間，空氣像凝固了一般，只聽見“啪”的一聲，小男孩手里的`玩具跌落在地，“重新寫一遍，一筆一劃都很重要的。錯了要及時改正，我們不能讓錯誤一再的重復和繼續。”柔和的白光依然傾灑在地上，作業紙上劃了一筆淡墨的痕跡。
那一撇，將是小男孩心里最美好的筆劃，也正是那樸素的筆劃，在他心里勾勒出了母親最平凡最真摯的愛，如楓葉般熱切的愛！
細想，在我們的人生中有多少的一筆一劃？有多少的一步一伐？人生不打草稿，我們只能擁有一次。謹記不要隨意地在上面亂涂亂畫，因為那個痕跡可能永遠無法抹去。
請慎重描繪人生中的一筆一劃。
出來的作文4
人生，不過一場夢，夢醒了，便化為虛無。夢終究短暫，可要做個好夢，不是嗎？
其實轉盤就像人生一樣，你轉好了，就一帆風順，若是轉不好，就comeover了。但是轉盤可以重來，人生卻不能。
伴隨著大雪紛飛，轉盤比賽開始了。40分鐘，充裕的練習時間。我正絞盡腦汁的想怎樣才有新意，博人眼球，可那邊傳來了快報：沈文馨、霍一凡組想好了，邊唱跳《水調歌頭》，邊轉盤，難度系數4顆星！我哥哥那邊還跳街舞，我覺得我的節目上不了臺，所以真的沒上去。想什么好呢？有了！把棍子加長，含在嘴里，肯定博人眼球！先找棍子去。
啊！大功告成，加強版打狗棍制成，哈哈。開始練習嘍。沒想到，這棍子與我的感情那么深厚，一直緊緊的攥著我。嘿，我哥哥那邊成形了，有模有樣的。
窗外，雪漸漸覆蓋大地，天地間一片蒼茫。這樣美的情景就在這時令我產生一個想法：如果把雪嵌入到盤子的凹陷處，會不會平衡一點？有了想法就要付諸行動，我立刻跑到門外去接雪，接了大半會兒，覺得差不多了，進去把雪鋪好。可是就在這時，某人拿著我的`盤子，往盤子里一扣，不用說，全到他盤子里去了。我小哥這時坐不住了，對他就是一頓臭罵……
我又去門外接了一次，鋪好后，啊，完美！
表演開始了，看著他們一個個上場，又以完美的掌聲落幕時，我感到自己很渺小。看著被他們“耍”的團團轉的盤子，不禁心生羨慕。
人生的方向是自己掌握，如果沒有選對，那么結果，失敗！誰也不想做一個loser，既不想成為，就改變吧！
不要讓別人轉出你的人生！
出來的作文5
我坐在窗口，回憶起一件事。
那是國慶節的時候，爸爸把我的冤家馬力帶來和我一起玩。馬力是個淘氣的女孩，什么事情都要讓著她，我非常討厭她。
到中午的`時候，她肚子餓了，想和我一起做飯。她想吃的飯菜都是大廚師才能燒出來的菜，我不會做飯，想偷偷溜走，可還是被她發現了。等我把菜切好了，馬力就讓我開始燒菜。她不停燒菜。她不停地說菜怎么燒，我不停地點頭，結果一點都沒有聽懂，坐在凳子上發呆。我覺得她這么小就會燒菜，而我都不會燒，虧我還是她的姐姐，我越想越悲哀，想想心里就不是滋味，就決定要創作一種菜。
我先把菜放在鍋里，把藕粉倒進去，加一些鹽、水和醋用勺子不斷地攪拌，然后放在鍋里燒五分鐘拿出來，倒在盆里。她看了奇怪極了，自己想吃的青菜湯怎么變糊了！她看了以后，吃了一口，忽然大叫：“好吃，太好吃了！”我很奇怪。馬力吃了我做的菜以后，就和我成為了好朋友。下面要做的幾道菜，我們倆人一起燒。我們燒得很起勁，也非常好吃。
我們從冤家成為了兩個非常要好的朋友，碰到了難事倆人就互相幫助。
就從這個時候起，我還真感謝燒飯這件事，讓我認識了這個朋友。這個朋友讓我變堅強，讓我學會做很多家務，知道媽媽天天做菜有多辛苦。
出來的作文6
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你做人的道理……
走入學校的大門，開始了新的知識的學習，在學習的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當我垂頭喪氣地回家的`時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關系，下次好好考就行了。”但是說這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學習的幫助！
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎？
出來的作文7
以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來思考生活中遇到的問題，以尋求頓悟。因為在我看來這種環境很安靜，很有詩意，但是就在今天我在老師的指引下發現了另一種頓悟的方式：那便是吃。
在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應該保持一顆積極主動的心去迎接屬于自己的未來。
隨著我國教育的`普及，許多學生在小學時期便養成了被動學習的習慣，當然我也不例外。因為始終覺得這是義務，并沒有認識到學習是自己的事。初中畢業后，義務教育結束了，學生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續讀書，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習慣，即做事總處于被動。這就像我同桌一樣，在整個游戲過程中總處于被動，即使不用動手但主動權卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個結論“這種吃法讓我很難受！”
轉眼間高中的時光已過去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過的，在學習中總是少了自主這一重要環節。記得在曾經聽完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風沙侵蝕了。
轉頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因為我們要自己去耕耘，自己去收獲，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點，走向未來。
出來的作文8
工人雖然聽見了聲音，可是他卻認為自己是幻聽了，于是，工人回到家吃過晚飯后，天色漸漸地黑了，工人的妻子已經入睡了，可是，工人耳邊又春來那個聲音，喂--出來，因為那個聲音工人一夜都沒有睡好。
第二天早上，村子里發生了一件又一件的怪事。人們曾經扔在那個大洞里的鈔票、各種文件、動物的尸體、戀人們曾經的照片、都不知不覺的散落到各處。當人們正在思考法生什么事情時！原本安靜的馬路卻熱鬧起來！許許多多的馬路上都出現了撞車、塞車等事件。警察更本都不夠用。
許多動物的尸體漂浮在地面上，經過陽光的照耀發出刺鼻的味道。美麗的城市頓時間變得臟亂不堪。而且，這一整天都整個村子都可以聽見那個喂——出來的生音。第三天，喂--出來的聲音消失了，可是，這個村子的環境卻一天不如一天，原本美麗的大廈卻成為了一片片廢墟，原本美麗的花朵，卻成為這個村子最后的美麗。原本安靜的村子，因為那個大洞，因為眼前的利益，因為人們的自私，而改變了一切的一切。
就這樣，這個村子的環境慢慢的惡化下去，但可悲的是這里的人們還沒有認識到問題的`嚴重性，還抱怨著是上天不公平。有一天，村子里老了一位一百歲的老人，老人長長的胡須，看見這個村子，他只是深深地嘆了一口氣。這時，有個年輕人問老人﹕“你為什么嘆氣啊！”老人惋惜地說﹕“沒想到，原本美好的村子，如今卻變成了這個樣子。”老人留給了這位年輕人八個字﹕前人種樹，后人乘涼。
年輕人好象明白了什么。于是，從此以后這個村子的人對于那個上天賜予給他們的大洞珍惜而不是在破壞它。而那個喂--出來的聲音就再也沒有出來過，可那個大洞是怎么來的人們還在探索。
出來的作文9
人的一生要走許多路，有的艱難，有的坎坷，有的崎嶇，但在那天，我卻走上了一條用愛鋪出來的路，它沒有坎坷，只有溫暖。
那是冬天的一個早晨，正好是我上學的日子，當我睜開眼，看到窗外的雪紛紛揚揚的從天空中落下，給大地母親披上一層厚厚的棉襖時，我傻眼了，心想，我該怎么去上學啊，我坐起來，看了下時間，呀，快遲到了，于是我趕緊穿上衣服，走出房間，可是家里一個都沒有，我該怎么去上學呢？我失落的坐在凳子上，過了許久，爸媽還是沒回來，于是我決定自己走路去。我帶著雨傘，獨自一個人拿著一大袋書走在寒冷的路上，周圍的雪似乎都在嘲笑著我，還不停的說著你怎么這么可悲，我好難過啊不停的埋怨著，爸媽怎么可以這樣呢，知道我今天要去讀書，還去玩，我到底是不是你們的女兒啊“正當我說完時，在轉彎的那頭出現了兩個人，那是爸媽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛，于是擦了擦眼睛又看了一遍，只見他們的'身上全是雪花，都快成雪人了。
我走上前去，滿臉通紅的母親把頭轉向我，我迫不及待的問她：”你們怎么在這掃雪啊？“她告訴我，為了讓我去上學的時候不用走路，所以特意掃出一條道，可以開車送我去。
“你什么時候來掃的啊？”我問。“沒有很早啊，剛剛。”
當她說完這句話的時候，我的心震了一下，其實我知道她肯定是怕我擔心， 所以故意不告訴我，眼前的這條路是父母用他們那份執著的愛給我鋪出來的，在這條路上，沒有寒冷，沒有冰涼，就算是在冬天也讓我覺得無比的溫暖。
出來的作文10
有人問我幸福是什么？有人認為幸福就是有錢、有地位、有身份。也有人認為幸福就是富裕家庭，美好的人生，還有人認為幸福是買到了喜歡的東西，收獲了友情、愛情，或者中了彩票，其實我認為幸福不僅僅是這些，更是靠自己努力奮斗得來的。
我的家庭說不上富裕，也說不上困難，也就是個普普通通的家庭罷了。我的爸爸有一份運貨的工作，具體我也不知道是什么，我的媽媽更是一位打工者。我們家不僅有我一個孩子，還有哥哥和弟弟。在一個普通家庭里撫養三個孩子是多么不容易啊！可是我們不僅沒有不好，反而被照顧和保護得很好。
這是靠什么呢？不是靠別人，更不是靠貸款，而是父母用自己的雙手打拼出來的'。我們三個孩子都不是很聰明，更不是天才。我哥哥很喜歡逃學，上網，打游戲，和朋友出去玩。因此，我的父母對他很失望，但并沒有放棄他，把他送到了少林寺去學功夫，畢業后他就可以當兵。可能你們不知道，在少林寺學習，一年需要花費3到4萬元，還有服裝和生活費。著對我們這樣的家庭也很多了，還有我和弟弟的學費和生活費，以及家庭用具，一年的開銷也超過了十幾萬。這些錢不是從天上掉下來的。而是靠父母的辛苦勞動換來的。
我爸爸每天都要在外地工作，只有下雨天才回來，而我媽媽為了我們的家更是辭去輕松的工作到豬廠去上班，雖然工資高了點兒，可是人也更累了。每天晚上回來都早早的睡下，身上都是那么一些傷。這些又是為了什么呢？是為了他們自己嗎？不是。是為了我們這個家，為了讓我們生活得更好、更健康、更幸福。而我們的幸福是靠他們奮斗出來的。
這一次我以我的家庭來表達幸福是怎樣的，其實幸福很簡單，就是一個人的心里得到了滿足。可是，我父母的幸福不僅僅是自己，更是我們，這個家庭。這些更是他們足以奮斗的信念。
這就是我對于幸福的理解，有些人可能會有感觸，也可能有人會不解，其實這只不過是人最單純、最美好的向往罷了。因為誰都想要家庭變得更好，為了家庭，可以付出一切。
出來的作文11
今年，一場來勢洶洶的新型肺炎讓我們失去了出行的自由。雖然“身”不由己，但快樂卻是由自己創造的。宅在家的這段日子，我可學了不少的本領，每天過得又快樂又充實。不信，請聽我一一道來。
我變成了“廚師”
“太香了！”我捧著自己親手做的西紅柿炒蛋，滿意地吸了吸小鼻子。菜剛一上桌，就被大伙兒一搶而光，爸爸媽媽邊吃邊不住地稱贊:“咸淡合適，蛋也很嫩，真不錯!”我聽了心里的.小浪花都翻騰起來了。要知道從前的我可不想做這些事情，如果有人會問我：“你是真的不想做么？”我只好說實話：“其實我只是不敢而已，因為我害怕滾燙的油會跳到我的身上……”但這次嘗試讓我明白:只要肯拿出勁頭，做飯不過是小意思而已。嘿嘿，從今以后，請叫我“廚神”啦！
我變成了“學霸”
“這題終于解出來啦！”午后，一個欣喜若狂的聲音響震樓宇，引得窗外的小鳥也探著腦袋看發生了什么事。沒錯，是鄙人在拿著作業本歡呼。“鄙人”何許人也?班上學霸是也。別笑我太自負，不能去學校上課，全民網課的時代拼的就是自覺性，恰恰我又是個比較有“強迫癥”的人，每天都非得把學習任務完成好才罷休。因此，我也經常被老師表揚，但我可不驕傲，學霸也怕被人超越啊！
我變成了“樂高達人”
我一直都很喜歡樂高，拼樂高積木既能鍛煉我的動手能力，又能鍛煉我的思維能力，何樂而不為呢？寫完作業，我一扎進樂高堆里就是兩三個小時，小汽車、高樓、房子、飛機……一大堆“杰作”把我的置物架都放滿了，你說厲害不厲害？沒有做不到，只有想不到，我家的樂高達人非我莫屬！
你問我還有什么本領?那我可不能全部透露給你。不過，我最大的本領可以告訴你，那就是——任何時候，保持樂觀。
出來的作文12
媽媽的愛，如一條小船帶你在人生的長流里遠行；媽媽的愛，如一碗熱湯溫暖你被嚴寒凍住的心靈；媽媽的愛，如一把扇子扇走你的一切煩惱……
正當夏日炎炎的時候，我熱的在床上睡不著覺時，突然有一股涼爽的，帶有媽媽發香的風一次次的從我的身上吹過直到我踏入夢鄉它也未曾停止。當時我并沒有想太多，我以為可能只是媽媽把電風扇打開了吧！
第二天，我起來的時候發現媽媽好像一夜沒睡的樣子，黑眼圈都出來了，當我問起媽媽為什么一夜未睡時媽媽卻僅僅只是含糊的說了幾句，當時我也沒有太在意，我以為可能是因為天氣太熱了吧！
第二天的晚上天氣還是那么炎熱，不過同那晚一樣，我又隨著那涼爽的風安穩的睡去，同樣媽媽也是一副一夜未睡的樣子。
等到了晚上我決心一定要查清真相！待我要進入夢鄉那陣風又接踵而至，我悄悄的睜開雙眼發現，風扇沒開，空調沒有開，窗戶只是開了一道小縫，根本構不成那種冷冷的又清爽的風，更何況是帶著香味了！可是正當我疑惑時，我發現了一把扇子正在我的頭頂扇過，隨著那只拿著扇子的手向上看去，我看到了一個熟悉的面龐——媽媽。
我起身問媽媽：“媽媽，你為什么不去睡覺啊？”媽媽含笑說：“因為我的寶貝女兒還沒有睡啊！”我不解的問：“媽媽我可以一個人睡了！”媽媽說：“我知道，但是天氣這么熱，我怕你會睡不著覺，所以就在這給你扇風！”我問：“可以開空調或風扇嘛！”可媽媽卻說了一句使我一生不忘的.話，她說：“我不放心啊！所以我一定要親自來讓你涼爽，讓你睡的安穩些。”我聽了這話再也不說了，于是每夜媽媽都為我扇起滿含著愛的風……
母愛其實就在我們的身邊，只要你有一雙會發現的眼睛就一定會看見媽媽的偉大和無私，她甚至可以不顧自己的感受而只為讓你有那么哪怕是一點的愛。
出來的作文13
看我高高的個兒，健壯的身材，一定會有人說：“瞧，別人這個兒，應該向別人學習，要多吃啊！”。多吃什么，當然是飯!但是如果吃飯我可不能指教你，因為我只是吃零食厲害。告訴你，我最破世界紀錄的是在10分鐘之內吃掉了半個西瓜。正因為如此吃，所以經常吃出教訓來。
就在暑期的一天，我回到家感到熱得不得了，就從冰箱里拿了兩個冰糕吃了。這下爽多了！打開電視看了一會兒，閑得沒事，又拿出一包豆腐干吃，吃完了又拿串葡萄狼吞虎咽地吃起來。正在這時，李莉和秋秋來找我，看見我面前一大堆狼藉的果皮和包裝紙，好心勸我：“你這樣會把肚子吃壞的！”我心里嘀咕：“怎么會吃壞呢？她們肯定是騙我的。”于是我神氣十足地說：“不會的，我可是金剛不壞之身！”吃完了，我又咕咚咕咚地喝了一杯冷水，看見她們驚訝的神情，我還沾沾自喜，好似戰勝的將軍。李莉和秋秋見我無可救藥，便無奈地走了，臨走前又對我說：“小心啊，你這樣肯定會吃壞肚子的。”我冷笑道：“我是不可能吃壞的。”嘴上雖然這么說，心里還是開始有點膽怯地敲起了小鼓。
果然,沒過多久，我的胃便一陣陣地疼起來，那種疼就像數萬只螞蟻在咬一樣。疼痛讓我從剛剛威風八面的老鷹變成奄奄一息的小雞了。疼痛是一陣一陣的，它把我折磨得有氣無力。好不容易到胃不疼的時候，我又感覺自己想發吐，但是又吐不出。這種滋味真是太難受了！到吃飯的'時候，看著香噴噴的飯菜，我卻沒有一點胃口，總感覺自己很飽……那些痛苦讓我寢食不安。唉，沒想到真的應了李莉她們的話，這真是“不聽朋友言，吃虧在眼前呀！”
痛苦足足持續了兩天。這兩天，我簡直比下地獄還難受。
唉，都怪我不聽勸告，這都是吃出來的教訓。
出來的作文14
秋日的中午，在清荷，我們在教室吹水墨畫。
林老師告訴我們，先用棉簽在純潔的白紙上點上一滴烏黑的墨水，然后用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線，組成一幅讓人驚訝的水墨畫。
我們聽完后都興奮得迫不及待起來，立刻拿起工具準備開工。
我和鄧文凱并不知道畫什么，討論了一會兒，最后我說：“那就隨便吹吧！”
于是，我就在白紙上吹啊，吹啊，一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條游動的鰻魚。它們在水中游來游去，快樂的嬉戲，在紙上留下了它們來去的蹤跡。
還有什么新的吹法呢，我靈機一動。我點上了一滴墨，使足了勁猛地吹了一口，那團墨瞬間噴發，四處流淌，像一個人的頭發被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看，原來我吹出來的`是一個怪獸的腳印啊！
鄧文凱看到了，十分開心的說：“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧！”“好呀！”我連聲答應。
之后我又用同樣的方法吹了一串腳印，還吹了許多彎曲的枝條，但其實我想吹一條筆直的樹干，可那些慢魚就是不聽話，像一條大魚要吃了它一樣，嚇得它們大哭大叫，四處逃避。
終于吹完了，我感覺頭暈腦脹，肯定是缺少氧氣。
出乎我們意料的是，最后我們還拿了獎，是三等獎，被評為“最具考古文化獎”，這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力，以后要多多練習，讓這門藝術發揚光大。
出來的作文15
上周老師讓我們帶餅干來學校，這時我在想老師叫我們帶餅干來干什么呢？是讓我們品嘗餅干的味道嗎？還是讓我們拼出圖形呢？令我疑惑。今天上課了，老師在黑板上寫出“咬出來的藝術”時，我才恍然大悟，原來老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。
活動開始了，只見老師在黑板上畫出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢？我冥思苦想，有了，我突然想到媽媽喜歡花，我就送給媽媽一朵花吧！于是，我開始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲，餅干碎了，我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過去了，我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣，我不停的咬著，幾個我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。
各種圖形咬好后，老師叫我們把咬好的.餅干放在一張白紙上，然后開始展示。哇，不看不知道一看嚇一跳，同學們的創意真是令我大開眼界！他們有的咬出了一個大蘋果；有的咬出了一個小動物；還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后，老師就開始發獎品了。由于我沒掌握好咬餅干的技巧，所以沒有得獎。
活動結束了，讓我明白了藝術可以畫出來，可以雕出來，也可以咬出來，所以藝術無處不在。
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