五彩繽紛的日子作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五彩繽紛的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
五彩繽紛的日子作文1
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風(fēng)吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的.快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了。可跟現(xiàn)在一對比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長大該多好啊？
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
五彩繽紛的日子作文2
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。
在這金秋時節(jié)，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云。我微笑著：這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會這么藍(lán)吧？怪不得人們常說：陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨過后的天空總會那么藍(lán)，陽光總會那么燦爛！
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋零了。往日的風(fēng)姿萬種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會看見雨后的陽光了！我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經(jīng)過去了，迎來的'是一個深秋與嚴(yán)冬的考驗！站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會看見屬于我們自己的藍(lán)天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會像秋天里凋零的花，永遠(yuǎn)看不見太陽。
在的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年的約定，風(fēng)雨過后，依然在這陽光燦爛的日子里，相約。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢去追是一件十分美好的事，就像這五彩繽紛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之后那個五彩繽紛的日子。
五彩繽紛的日子作文3
由古至今，每個人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說，現(xiàn)在的生活真無奈；有人說，生活即豐富又復(fù)雜，但未來一定更美好，也有人說，生活是最好的老師，不錯，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無味，它為你調(diào)和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來了多少歡樂。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅持、我們思考、我們獨(dú)立，生活為我們增長了見識、增加了知識、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導(dǎo)著你前行，指點(diǎn)著你彎腰，它帶你見識世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔(dān)責(zé)任，它教會你什么是誘惑，它教會你什么是虛假，它教會你什么是放手。
如果說人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫家，他用巨大的調(diào)色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時間作斗爭，讓你在有限的時間里快樂的`生活。
如果說人的一生是一本毫無趣味的書，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說人生是一盤毫無味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來融合于你，他可以放棄自由來為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因為，生活與你同在。
五彩繽紛的日子作文4
在我們的生活中，有的一天快樂，有的一天一天傷心，有的一天再于沉默之中。而我天天過著五彩繽紛的日子。
糖果日子
呀！一天過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時候了。媽媽跟平日一樣，在學(xué)校的大門口接我呢！我跟著放學(xué)排走，走出了大門口。飛快的跑向了媽媽所站的位置。哈！好快！我一下子站在了媽媽的身邊，媽媽被嚇了一跳，但溫柔的.說：“走！我們回家吧！”我便迅速的回答：“好！”我和媽媽們走著回家了。回到家，媽媽快速地戴上圍裙，給我做飯。看媽媽切菜的姿態(tài)，帥！“飯馬上就做好了！”媽媽在廚房叫道，“吃飯嘍！”我跑去衛(wèi)生間洗完手，來到廚房。“坐下。”“哦！”“嘗嘗媽媽今天做的飯怎么樣！”“好！”吃著香香的飯，感到好甜蜜呀！像吃了蜜糖一樣。
彩虹一樣
哈！一晚上過去了！又迎來了一天的生活！吃完早飯，媽媽送我上學(xué)。到學(xué)校，開始上課學(xué)習(xí)、寫作業(yè)……一上午的功夫過去了！我的小肚子“咕”“咕”地叫起來。我跑回看護(hù)站吃起香香的午飯。“吃完嘍！”我高興的喊了起來。跑到學(xué)校的操場，今天的點(diǎn)就是好！我在操場上一邊跑一邊喊：“王佳一，韓旭，顧廣明！”她們幾個聽見。一起把頭轉(zhuǎn)過來，也跑了過來。嗨！我們玩什么游戲？玩“點(diǎn)名冊”不，玩“3個字”她們3個不到半分鐘就吵起來了。我忙說“不要吵了，我們今天12:30到班。你們幾個選個幸運(yùn)，讓他先說玩什么！她們幾個異口同聲的說：“還是班長最聰明。”別說了，一回到點(diǎn)了！我們幾個在操場上瘋狂的跑起來。我一看表，呀！還有2分鐘到點(diǎn)了！我們幾個快速的跑回班，正正好好12:30/。今天中午真相彩虹一樣五彩繽紛。
多么美好的日子呀！真希望每天都這樣五彩繽紛。
五彩繽紛的日子作文5
年華就像一桌滿漢全席，有的香，有的辣，有的苦卻余味濃厚，有的甜且膾炙人口……隨著時間的推移，有些事情已漸漸淡忘，搜索枯腸而不得，有些事，卻仍然歷歷在目，記憶猶新。
那時，正值夏季，我大概也就四五歲，正是個既頑皮又滿是稚氣的.年齡。媽媽說要帶我回農(nóng)村老家玩幾天，這可把我給樂壞了，早就聽爸爸媽媽說，他們小時候在家鄉(xiāng)的童年生活是多么有趣，每每聽后，我都羨慕不已，這下我終于也能去那兒玩了，心中當(dāng)然是萬分歡喜。現(xiàn)在總算盼到了那天，經(jīng)過6個多小時的車程，到達(dá)了我魂牽夢縈的老家。
到了家鄉(xiāng)，我們沒有直接回家，而是來到我國的四大淡水湖之一——洪澤湖，剛下車，撲面而來的便是一陣淡淡的清香。放眼望去，眼前那片煙波浩淼的湖泊一望無際，水天相連，我們隨著人群繞著湖邊轉(zhuǎn)了一會兒便回了外婆家。
第二天一大早我便起來了，到廚房里好奇地看著外婆用土灶臺熬著米粥，之后我又自作聰明地不停往火塘里填雜草，后來好像還被媽媽罵了一頓。吃完早飯，我便隨著外公到田邊，看外公下地干活。那天正是驕陽似火，我在一旁坐著都是大汗淋漓，那外公則更是揮汗如雨了。等外公干完農(nóng)活回到家時，我倆的衣服都濕透了。外婆看我那么熱，便讓我吃過午飯后和周圍家的幾個男孩子一起去綠塘河游泳。我頓時心花怒放，促著媽媽、外婆趕緊燒中飯。
匆匆吃完中飯，鄰居家的那幾個哥哥就過來叫人了，和他們談笑風(fēng)生地來到了綠塘河，可哪知剛到目的地，他們便把衣服一脫，“撲通——撲通——”全跳下水了。我方才想起，我從小到大，泳池都沒去過幾次，哪會游泳啊！這時，河里的幾個哥哥齊聲叫了起來：“旱鴨子，跳下來；旱鴨子，跳下來。”我在岸上不知所措，突然，其中兩個大的，爬上岸來，一人抓住我的一只手，一下子把我給拋到河里，差點(diǎn)兒沒把我淹個半死。后來，在幾個哥哥細(xì)心的教導(dǎo)下，我終于憑借著我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力學(xué)會了游泳。我自以為游得不錯了，我便和他們玩起了打水杖，最后還是嗆了幾肚子的水。
之后幾天，我還做了許許多多有趣的事：喂豬、釣蝦、放羊、騎牛……美好的農(nóng)村生活，很快便結(jié)束。但那幾天五彩繽紛的日子，將令我永生難忘。
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