憶冬的作文精選(5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的憶冬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶冬的作文 篇1
春去秋來，寒來暑往，四季更替，似乎什么都未改變，都照著早已計劃好的軌道行進。但還是有一處地方散發著誘人的吸引力。什么呢？當然是我冬季的故鄉了！
我的故鄉是有著長壽之鄉美譽的南通。近幾年，由于氣候原因，冬天總是下雪。不過，我們也從來沒有因此而煩惱過。湖里經常結冰，可我們樂在其中。總之，這里的冬天是令人愉快的，這里也承載了許多我兒時的記憶。
記得，那年的雪，很美好。
早晨，應該是一天中最冷的時候了。路邊的草兒，墻邊的花兒，頭頂上的樹葉兒，全掛滿了冰碴兒。這就與春天形成對比了，春天，上面可是掛著小水珠呢！孩童們見了，興高采烈地抓下一塊兒來丟到同伴身上。小時候的我，也這樣調皮。
中午，最常下雪，有時候，一直下到傍晚。這可稱了孩子們的'心意。瞧，一群孩子正等著堆雪人呢！雪花紛紛揚揚地從天上落下來，落到許多地方：房頂上、樹枝上、草地上、橋邊還有些比較有特點的雪花，飄飄悠悠的，好似在挑選自己獨一無二的位置。湖水也都結冰了。看，幾個孩子正在那兒玩游戲呢！
誰先用石子把冰面打破，誰就獲勝！
好！
晚上，是一天中最忙碌的時候。即使天黑了，白茫茫的雪似乎也還反射出刺眼的光。聽，哭鬧聲嬉戲聲交織在了一起。有的人家急著掃雪，沒玩夠的孩子被拉去睡覺，哭哭啼啼的；有的人家依著孩子玩。那些不能玩雪的孩子乘著大人睡著了，偷偷跑過去和別人一起玩。于是，掃雪的掃雪，捉迷藏的捉迷藏，堆雪人的堆雪人。乘著夜色，人們結束了一天的勞累，其樂融融。
夜深人靜，白雪、小山、路面融為一體，朦朦朧朧的，平添了幾分詩意
這就是我最留戀的冬。
憶冬的作文 篇2
天下的媽媽都是一樣的。我的媽媽也對我呵護倍至，就像慈祥的鳥媽媽一樣，每天都用充滿愛的羽翼來撫摸幼雛，為我遮住烈日，為我擋住風雨。
記得那是去年寒冬的一天，媽媽帶著我，雇了輛摩托車，全副武裝地出門去了。一路上，冷得徹骨的風直往我的身體里鉆，冷得我身體直打寒戰，上下兩排牙齒更是喀喀直響。媽媽發現了，二話不說就把她身上的外套脫了下來裹在我的身上，把我緊緊地抱在了懷里。我扭頭一看，本來媽媽自己穿得就不夠多了，現在再把外套給了我，更是讓我覺得她的身體格外單薄。這怎么能行呢？我開始掙扎著要把衣服還給媽媽，可是媽媽說什么不肯，硬是讓我把外套好好地披在身上，還命令我安安靜靜地坐好，就這么一路護著我直達目的地。可是，當我們辦完了事，回到了家，媽媽也跟著病倒了。但她仍然不肯先去休息，撐著病懨懨的身體給我們做飯……
那一刻，看著媽媽蒼白的臉色和那一雙布滿血絲的眼睛，看著她忙碌的背影，我突然覺得自己真的欠了媽媽太多，太多。我想，我用盡這一輩子也還不了媽媽對我的'愛，還不了她在寒冬里給予我的這么難以忘懷的溫暖，更還不了她的那一份深沉的養育之恩。
過幾天就是媽媽的生日了，我決定在那一天好好為媽媽送上一份最好的愛的禮物。我一定要很大聲地告訴她，我是多么愛她，我一定會成為令她驕傲的兒子！
憶冬的作文 篇3
它——沒有夏天充滿活力；沒有春天充滿生機，溫暖；更沒有秋天充滿果實后的快樂……
冬天給人的印象往往是寒冷，蕭瑟的。甚至給人們帶來一些痛苦。但在我的記憶力里，冬天是美好的，更是溫暖的……
那年冬天，天空中下著鵝毛大雪，北風呼嘯，給人們帶來陣陣心酸。本應該在家的我卻因發高燒躺在了病床上。我望著窗外的大雪，漸漸的落在大地間，霎時，我的心隱隱作痛。回想起以前和朋友玩耍的場景，兩團熱淚不聽使喚似的滴在衣襟上……無助的我依舊望著窗外，突然，看到一個“雪人”咦？這人怎么這么熟悉？走進病房里，他抖落抖落幾下身子，跺了幾下腳，我才知道，她原來是我最要好的朋友，這么冷的天氣，她為了來看我，冒著風雪從家了跑出來。頓時，我心里面有一種說不出來的感覺，火辣辣的……
等她安頓了下來，帶著關心我的眼神，詢問我的病情，當時的我，本應該抱著她哭的.，但沒有。我的身子突然感覺到了一種支持我的力量，那種力量，溫暖，快樂……
她比我只大一歲，但她總是像一個大姐姐一樣，用心呵護我。在病房里，她對我說了好多話，說讓我怎樣注意身體，怎樣增強體質，還說以后如果還生病的話就不會跟我玩了。我知道，這只是玩笑，但玩笑中，又帶著對我的關心，體貼……
她回去的時候，天空依舊下著大雪，但并沒有那種寒冷的感覺，甚至感覺到了溫暖……
那年冬天，我感覺到了溫暖……
那年冬天，深深地刻在我心中……
憶冬的作文 篇4
奇特的大自然，像一個神奇的魔術師一樣，向我們呈現著春，夏，秋，冬四季的變換。給我帶來無盡的歡樂。
春，生機勃勃；夏，草樹茂盛；秋，果實飄香；冬，冰天雪地。給我印象最深的就是冬了。有刺骨的北風，有潔白的雪，有干枯的樹枝……
我輕輕在學校里漫步，不由想起前年的冬天：數學老師講著枯燥的數學題，調皮的小胖大喊了一聲兒：“下雪了！”頓時全班沸騰，數學老師黑著臉：“坐下！可是，這時悅耳的下課鈴響了。”我們不看老師一眼，可都像螞蟻一樣，沖了出來。我慢慢地欣賞著雪天使的降落，一個個腳印好像是冬天的音符，為雪白的世界增添活潑的氣息。
雪像是鵝絨被，給小草蓋上被子；雪像是銀色的舞裙，為小樹裝飾美麗；雪鄉是銀色的發卡，為樹葉增添靚麗。
我們在打雪仗！一顆顆潔白的子彈落在敵人的身上，可他并不生氣，還傻乎乎的笑，可最好欺負的小胖，被我們的`前后夾擊，給怕了，我們把手中的子彈都投向小胖，小胖一屁股坐在雪地，竟哇哇大哭，我們都笑了，幾個“仗義”的男生把小胖拉起來，我們看行政樓那有幾個人在那，我拉著思彤去，原來是調皮大王小明在那玩兒“滑滑梯”則是行政樓前的斜坡結了冰，我坐在滑滑梯上，一下子就下來了，可好玩了。不久，一群人都來玩小明的“發明”。
我們在堆雪人！我們戴上手套拿著一把雪往上按，一個大圓球就出來了，我們又造了一個較小的球，放到大球上，找來幾塊石子，一個圍巾，一個漂亮的雪人就出來了，班主任拿出相機把我和這個雪人照了下來。
這就是我記憶力的冬，那年冬天，那么快樂，給我的印象那么深刻！
憶冬的作文 篇5
記憶，是一陣溫柔的風，伴隨著我回到了那年冬天。
嗬，雪花紛飛，好一片白雪皚皚的景象！屋檐上、樹梢上、道路旁，處處銀裝素裹。這雄心勃勃的雪娃娃，仿佛要把整個世界來粉刷。那調皮可愛的雪，一簇簇，一片片，像小花競相開放，似柳絮漫天起舞。房子白了，變成了童話中的小屋；枝條白了，變成了玉雕的珊瑚；小路白了，變成了蜿蜒的銀蛇……
冬天不僅有迷人風光，還有孩子們的歡聲笑語。雪地里，處處都能看見我們小小的腳印。
堆雪人是我們的最愛。我們把手伸進雪里，盡管手被凍得跟蘿卜似的'，但我們仍樂此不疲，一下、兩下……堆積的雪逐漸顯現出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們為它戴了一頂紅色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現在我們眼前。此時此刻的我們沉醉在自己的勞動成果中。
如果說堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場激烈的比賽。伙伴們三個一群，兩個一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團，戰斗就打響了。哎喲，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數，有的跑，有的扔，有的躲。戰斗結束時，這邊多了幾個“白毛女”，那邊多了幾個“圣誕老人”，大家樂得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
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