【推薦】書包里的秘密作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書包里的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包里的秘密作文1
那是一段令我忐忑不安的經(jīng)歷。
一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我望著試卷上鮮紅刺眼的得分，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的沮喪與緊張。放學(xué)的路上，書包顯得格外沉重。那張壓在書包底層的試卷，讓我越走越慢，腦子里全是各種可怕的結(jié)局和可能的對(duì)策。
心神不定的我回到了家。一進(jìn)門，正在做飯的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天有事，六點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”我繃著的心頓時(shí)緩和了好多。我大大地松了口氣，趕緊看了看表，呀！已經(jīng)是五點(diǎn)多了。我連忙跑進(jìn)房間，快速做起了作業(yè)。懸著的心隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去而愈加發(fā)慌，總感覺(jué)爸爸馬上就要推門而入。我得在爸爸回來(lái)之前了結(jié)這件事，我左思右想：到底讓誰(shuí)來(lái)簽名呢？仿照簽名？不，危險(xiǎn)系數(shù)太高。還是讓溫和的媽媽來(lái)簽吧。
我小心翼翼地從書包里抽出試卷，藏在準(zhǔn)備好的白紙下面，拿到媽媽的面前。我笑著說(shuō)：“媽媽，閉起眼睛簽名字，你行嗎？敢試試嗎？”媽媽不屑地說(shuō)：“當(dāng)然行，不過(guò)要快，鍋里還燒著菜。”我隨即拿出那張白紙放在餐桌上說(shuō)：“等我說(shuō)睜眼才準(zhǔn)看！”。她二話不說(shuō)，就拿起筆，閉上眼睛，一副勢(shì)在必得的模樣。我趁機(jī)迅速調(diào)換試卷，她就在試卷上簽下了名字。等她寫完的`剎那，我又快速地收起試卷，語(yǔ)速很慢地說(shuō)：“媽媽，你寫得不好看，再好好寫一張，行嗎？”媽媽閉著眼睛，正準(zhǔn)備再寫。突然，飄來(lái)一股菜的糊味，她趕忙睜開眼睛，去對(duì)付那鍋菜，沒(méi)工夫理我，丟下一句：“好了，不跟你玩了，我還得做飯，你去好好寫作業(yè)吧。”我滿口答應(yīng)，石頭落地般一身輕松，拿著試卷飛快地跑回房。這次，總算驚險(xiǎn)而完美地應(yīng)付了，但愿沒(méi)有下次了。我把試卷疊好又塞在了最底層，一個(gè)不為人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我這套。就這樣，我把這個(gè)秘密藏了起來(lái)。
這個(gè)秘密，成了我和書包共有的一個(gè)秘密，也成了一段讓我不愿提起的經(jīng)歷。
書包里的秘密作文2
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動(dòng)鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，只好拿出其它的鉛筆來(lái)代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒(méi)有聽進(jìn)去，只呆呆的`看著黑板，心想：“自動(dòng)鉛筆在哪里呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長(zhǎng)翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的自動(dòng)鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說(shuō)過(guò)這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮，夏美琪說(shuō)她也要買一只這樣的自動(dòng)鉛筆，王平文說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒(méi)有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒(méi)有，又跑去操場(chǎng)上看看有沒(méi)有掉在那里，可還是一無(wú)所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來(lái)這才是我的那支自動(dòng)鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來(lái)，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)：“你在找什么？”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆，我說(shuō)：“我?guī)湍惆伞保劳饬耍揖桶炎詣?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)“就是這支，總算找到了，原來(lái)在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來(lái)，真想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。
通過(guò)這件事，讓我明白了：眼見為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒(méi)有理由的去猜測(cè)別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包里的秘密作文3
“喲，小潔，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀，上個(gè)廁所也背著書包啊！”
“哪里有太陽(yáng)？哪里有太陽(yáng)！我怎么沒(méi)看到？”我假裝沒(méi)聽清媽媽的話，故意岔開話題。
媽媽敏感地察覺(jué)到了我的緊張，厲聲說(shuō)道：“書包里有什么？從實(shí)招來(lái)！”
“沒(méi)什么！真沒(méi)什么！全是書和作業(yè)本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來(lái)！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書包遞了過(guò)去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調(diào)轉(zhuǎn)書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，惡狠狠地盯著我，看得我心里直發(fā)毛。
“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其余的通通收好！”
“哦！”我松了一口氣，趕緊遵命。因?yàn)槲业臅镞�藏著一個(gè)大秘密，若是被爸爸媽媽知道，說(shuō)不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負(fù)的樣子，媽媽又察覺(jué)到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過(guò)來(lái)，我再查一次。”
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的秘密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來(lái)覆去，臉色越來(lái)越沉重。
以前媽媽給我定的最低分?jǐn)?shù)是90分，這次只有80分，是不是要挨打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細(xì)心，聽課應(yīng)該很認(rèn)真，下次爭(zhēng)取考到90分。”沒(méi)想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過(guò)，毫無(wú)要打我的`意思。不過(guò)，我在心里暗暗地下決心，以后我一定更加努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望！
書包里的秘密作文4
“叮叮叮”，第三節(jié)體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會(huì)媽媽沒(méi)幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語(yǔ)文書竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>
突然，我的大腦里出現(xiàn)了這個(gè)學(xué)期要學(xué)的所有語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識(shí)變成了飲料，讓你喝進(jìn)去了，這學(xué)期的語(yǔ)文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包里，連蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。
這之后，我的書包里總會(huì)出現(xiàn)裝有不同科目知識(shí)的飲料，慢慢地，我陸續(xù)把語(yǔ)、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了，每次考試我都會(huì)得滿分，因此，老師們對(duì)我起了疑心，懷疑我在外面補(bǔ)課，或是在考試時(shí)偷看。
每科的老師都找我談過(guò)，但我一直否認(rèn)。
直到有一天，我書包的秘密被泄露了。這天早上，我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的`飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間，然而，我沒(méi)注意，有一位女同學(xué)在后面跟著我，看到了我喝飲料的過(guò)程，聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn)，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒(méi)收了。
哎！從那以后，我的書包里再也沒(méi)有神奇的飲料出現(xiàn)了，平時(shí)的學(xué)習(xí)也多半靠它。沒(méi)了飲料，我也把知識(shí)忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有秘密的那段時(shí)光呀！
書包里的秘密作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，班級(jí)里只剩我和桌椅了。突然，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)小林同學(xué)的書包里有一個(gè)地方鼓鼓的。我走近一看，天哪！里頭居然是一部iphone和一把瑞士軍刀！
我小心翼翼地拿出手機(jī)，生怕發(fā)出聲音。我打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有設(shè)置密碼，可以直接打開。打開后我驚呆了，里面有游戲三十幾個(gè)，而且類型超多：有戰(zhàn)爭(zhēng)、有迷宮、有益智、還有犯罪游戲。
我突然想到一個(gè)點(diǎn)子，那就是把它的手機(jī)設(shè)上密碼。我想如果密碼太簡(jiǎn)單，說(shuō)不定會(huì)被識(shí)破。嘿，那我就把密碼設(shè)成字母加密碼設(shè)成字母加數(shù)字的.。耶！設(shè)置成功！看他怎么破我的“達(dá)·芬奇密碼”。
我將手機(jī)放回原處，開始仔細(xì)觀察瑞士軍刀。這把瑞士軍刀的刀鋒十分鋒利，我只好找到一塊抹布，隔著抹布拿。我拿起軍刀，小心翼翼地裁下一塊紙，然后我在上面寫：小心！你的手機(jī)和瑞士軍刀已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了，小心我告老師！我將這張紙夾在他的瑞士軍刀里，然后偷偷地溜下樓上體育課去了。我可沒(méi)留下我的名字，看他怎么辦！
下課后，看到他翻書包時(shí)那蒼白驚疑的臉，我心里一陣偷樂(lè)。耶我的計(jì)謀得逞了！看把這家伙嚇得。
書包里的秘密作文6
班級(jí)來(lái)了一場(chǎng)蝸牛風(fēng)波，同學(xué)們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧。”一位同學(xué)說(shuō)。“給我，給我。”我搶著說(shuō)。這時(shí)，我想起媽媽那句話：“不要在學(xué)校里抓蝸牛，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦？我有點(diǎn)猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學(xué)了，我把蝸牛小心地放在書包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書包往書房一扔，就沖回客廳，坐在沙發(fā)上，松了一口氣，想：幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”媽媽懷疑地說(shuō)“看你眼睛放光，準(zhǔn)沒(méi)好事！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。
寫作業(yè)的時(shí)候，我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來(lái)看看我的作業(yè)說(shuō)：“字寫得真好，真是個(gè)好——孩——子。”說(shuō)完，摸摸我的'頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠(chéng)實(shí)。“媽媽，其實(shí)我的書包里有一只蝸牛。”我實(shí)在忍不住地說(shuō)了出來(lái)……
書包里的秘密作文7
晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準(zhǔn)備把書本放進(jìn)書包里。當(dāng)我打開書包時(shí)，突然，一道強(qiáng)光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強(qiáng)光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進(jìn)了書包里。
好久，我才蘇醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵問(wèn)他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會(huì)在這里啊？”冒志暉長(zhǎng)嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開書包就見一陣強(qiáng)光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進(jìn)來(lái)的.呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強(qiáng)光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”
我們一起往前走，一路做標(biāo)記，不知過(guò)了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來(lái)到了一個(gè)城市。
“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來(lái)。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過(guò)來(lái)說(shuō)道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說(shuō)呢？說(shuō)我們是來(lái)自未來(lái)世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進(jìn)了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會(huì)，可是想想我們不屬于這個(gè)世界，不得不放棄這個(gè)奢望。
拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來(lái)到了另一個(gè)城市。在這里，我們遇見了英語(yǔ)書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語(yǔ)和我們打招呼，問(wèn)我們有什么需要幫助的。因?yàn)槎际峭g人，再加上我們實(shí)在也沒(méi)有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語(yǔ)水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說(shuō)： “我小時(shí)候好像聽外祖母說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，在夜晚降臨的時(shí)候，如果有人對(duì)月亮大喊月光穿梭，就會(huì)進(jìn)入你想去的地方。”我們一聽，高興極了，我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對(duì)著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。
想想我以后還得保護(hù)好我的書包——小小的時(shí)光穿梭機(jī)啊！如果你想穿梭請(qǐng)來(lái)找我哦。不過(guò)，你可得給我保守這個(gè)秘密喲。
書包里的秘密作文8
我的書包里有一個(gè)小秘密。我絕對(duì)保密，就是親人與朋友都不泄露。是什么呢？悄悄地告訴你，我的書包里藏了錢。我偷偷地從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢，要去校門口的小店里買我最愛吃的零食，因?yàn)槲铱匆娡瑢W(xué)們吃得可香了。
我先成功地收買了我最好最親密的朋友姚明達(dá)，確認(rèn)他不會(huì)背叛我。把錢藏在哪里呢？我想了很久，決定把錢藏在書包里，最危險(xiǎn)的地方也是最安全的地方。我把錢藏在了書包里的一個(gè)小袋子了，確定安全了，才和同學(xué)們出去玩。在和同學(xué)們玩游戲的過(guò)程中，我老想著書包里的錢，時(shí)不時(shí)不安地朝書包看去，確認(rèn)無(wú)人靠近藏著秘密的.書包，我才把我驚恐的眼神收了回去。上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置了寫字的作業(yè)，同桌讓我借他一本組詞本。我剛想答應(yīng)他，突然想起組詞本和錢放在一起，一旦給他，錢就暴露了。我支支吾吾地說(shuō)“我沒(méi)……有，沒(méi)有……帶。”同桌爭(zhēng)辯道：“不可能，我第一節(jié)課看到你拿出來(lái)了。”我無(wú)言以對(duì)，但我急中生智，陪著笑臉說(shuō)：“我找找。”我假裝在書包里東摸摸，西找找，偷偷把錢藏到鉛筆盒中。終于，找出一本組詞本給同桌，同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，我冒了一身的冷汗。
終于挨到了放學(xué)，我懸著的心終于落下來(lái)了。我到校門口的小店里買了美味的零食，和同學(xué)姚明達(dá)說(shuō)說(shuō)笑笑，走回家。這個(gè)秘密，我誰(shuí)都沒(méi)告訴，你也不可泄露噢！
書包里的秘密作文9
每天，在我上課的時(shí)候，我的書包里都會(huì)開研討大會(huì)。
“安靜！”威望最高的語(yǔ)文書說(shuō)，“今天，我們的主題是‘誰(shuí)是小主人最喜歡的文具。’”數(shù)學(xué)書驕傲地說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？小主人最喜歡的當(dāng)然是我了！每次在我身上計(jì)算的時(shí)候，哪次不是認(rèn)認(rèn)真真的寫，仔仔細(xì)細(xì)的算啊？所以說(shuō)，小主人最喜歡的就是我！”
英語(yǔ)書不服氣的說(shuō)：“別吹牛了，小主人最喜歡的應(yīng)該是我！你們仔細(xì)想想，每次小主人讀我身上單詞的時(shí)候，都是仔仔細(xì)細(xì)地，讀的繪聲繪色的.呀！小主人最喜歡的文具，我當(dāng)之無(wú)愧！”。
“你……”數(shù)學(xué)書被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)。“別吵了！”大家定睛一看，原來(lái)是鉛筆盒大哥。它說(shuō)道：“要我說(shuō)，小主人最喜歡的是我！沒(méi)有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說(shuō)數(shù)學(xué)書了，就連語(yǔ)文書身上，都不會(huì)有這么清秀的字跡！”
最終，語(yǔ)文書做了個(gè)總結(jié)性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個(gè)人都能當(dāng)上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說(shuō)好不好？”
“好！”
這次研討大會(huì)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
書包里的秘密作文10
一天晚上我正在復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我打開書包想拿零食偷吃，只見一道明亮的光從書包射出，差點(diǎn)亮瞎我的眼。
仔細(xì)一看，是一個(gè)帶著博士帽，穿著一件學(xué)袍的小人。
我很吃驚，問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“你從哪里來(lái)？你是誰(shuí)？你在我的書包做什么呀？……”這個(gè)小人伸手拿了個(gè)紅蘋果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說(shuō)：“噓！我叫學(xué)霸，我是一個(gè)總是偷跑進(jìn)別人書包的小人，而且跑到誰(shuí)書包誰(shuí)就可以享福。剛才你不是想復(fù)習(xí)功課么，你瞧，這是學(xué)霸餅干，吃一個(gè)吧！這樣你整個(gè)學(xué)期的考試就全部考滿分了。”我一聽到考滿分，立即放下手中的書和筆，張開嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的'腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)我的腦袋裝滿了知識(shí)。“咔嚓”，啊！不好！是奶奶，我趕緊把學(xué)霸塞到書包的最底層，關(guān)上書包，慌忙說(shuō)：“啊，奶奶，我復(fù)習(xí)完了，我去睡覺(jué)了。”
可是，就在那天晚上，我的書包被打開了……
早晨，奶奶用雙手摁著學(xué)霸問(wèn)我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個(gè)晚上。”我看看被抓住的學(xué)霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫作業(yè)的時(shí)候求助學(xué)霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開了書包，拿起學(xué)霸說(shuō)：“學(xué)霸，我要你把在我腦子里所有是學(xué)霸餅干的知識(shí)都釋放出來(lái)。！”只見學(xué)霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識(shí)都不見了。學(xué)霸說(shuō)：“原來(lái)我這樣只會(huì)助長(zhǎng)你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績(jī)而貪心！做什么事都要靠自己！”
在學(xué)霸的話中，我知道，無(wú)論在做什么，也要盡力去讓自己做，當(dāng)不會(huì)做時(shí)，也要先思考，如果真不會(huì)，才能請(qǐng)教別人。
書包里的秘密作文11
半夜，我聽到書包里有塞蘇的聲音。仔細(xì)聽后，我意識(shí)到文具和書在說(shuō)話！
書包不好意思地說(shuō)：我的主人總是讓我的肚子鼓起來(lái)，導(dǎo)致我被我主人的朋友的`書包嘲笑，并且說(shuō)我很丑。”這句話在袋子里肚皮”當(dāng)圖書館里的文具和書籍聽到這些，他們談?wù)撜l(shuí)是無(wú)用的，誰(shuí)是有用的。鉛筆盒的哥哥先開口了：“主人總是去找我肚皮”書包里有這么多鉛筆，你不能用光它們。你為什么不少吃一些？”鉛筆兄弟一聽，生氣地說(shuō)：我們是主人的書寫工具。沒(méi)有我們大師怎么能寫作？”聽了這話，其他文具和書籍覺(jué)得合理，并決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一說(shuō)完，中文書的姐姐就搶著說(shuō)：主持人有這么多練習(xí)本，為什么不少拿一兩本呢？”聽了這話，練習(xí)本上的姐妹們充滿了憤怒，說(shuō)：主人一定有他帶我們?nèi)サ囊鈭D，我們不能缺少一個(gè)！”這些書認(rèn)為提取這個(gè)祖母是沒(méi)有用的，所以他們一起說(shuō)：這位祖母的主人的摘錄似乎對(duì)她沒(méi)什么用處。最好被她帶走。”本奶奶聽著說(shuō)道：沒(méi)有我，老師就不能寫好作文。我會(huì)留在這里。”最后，他們沒(méi)有帶任何文具或書出去。直到那時(shí)，他們才知道文具和書籍并不短缺。只有通過(guò)合作，他們才能幫助他們的主人學(xué)習(xí)！
是的，書包里不缺少文具和書。只有通過(guò)共同努力，我們才能學(xué)到好知識(shí)，在考試中取得好成績(jī)！
書包里的秘密作文12
窗外陣陣?yán)嚷暎盐覐膲?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西，背上書包，步行來(lái)到了學(xué)校。
體育課時(shí)，我因?yàn)槟_受傷了，不能上體育課，就一個(gè)人坐在教室里，對(duì)著書包自言自語(yǔ)：“要是我的腳沒(méi)有受傷，那該多好！”
這時(shí)，書包里傳來(lái)一陣笑聲，我害怕地說(shuō)道：“你……你……是誰(shuí)？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無(wú)一人，除了我沒(méi)有其它人。
那個(gè)聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書包會(huì)講話嗎？”我打開書包，對(duì)著里面說(shuō)道：“你是誰(shuí)？你在哪里？”
緊接著，書包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對(duì)著我笑了又笑，說(shuō)：“我叫陳博士，你如有不會(huì)的可以問(wèn)我，我能幫你解決問(wèn)題。”我越看越不相信，可是看著他的`樣子，似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書包，寫起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我背上書包回到了家，便迅速開始寫作業(yè)了，一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書包里的陳博士，沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫好了，我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō)：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說(shuō)道：“還沒(méi)有，你先去寫一下作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會(huì)嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。媽媽走到書房，正要打開我的書包，我立即跑過(guò)去阻止，可是，還沒(méi)等到我到達(dá)，媽媽已經(jīng)打開書包了，陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書包里的秘密。
書包里的秘密作文13
我有個(gè)秘密，就是我?guī)Я艘话验_鋒過(guò)的瑞士軍刀來(lái)炫耀。
那天早上，來(lái)到學(xué)校，我一身冷汗地走到了座位，一坐下來(lái)我舒了口氣。我自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”“什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊？”有人問(wèn)我，看了下原來(lái)是我同桌，“你什么時(shí)候來(lái)的？”“剛來(lái)。”我含糊道。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了。我連平時(shí)最愛玩的“斗筆”也不敢玩了。因?yàn)橹車侨耍∷麄兯坪踅活^接耳的在說(shuō)什么，我沒(méi)聽見。我知道了！他們肯定是因?yàn)槲倚袨槠婀郑艊^(guò)來(lái)的！我摸了一下書包里那鋒利的.軍刀，只覺(jué)得一陣寒意上身之時(shí)，我眼前的人都變了！一個(gè)個(gè)向守財(cái)奴一樣看著我，眼睛還冒著金光。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剎時(shí)間上課鈴響了，我保住了軍刀的秘密。
下午，我拿著軍刀偷偷出去了，走廊上同學(xué)們?nèi)缤瑧?zhàn)馬一般飛奔而來(lái)！還好我反應(yīng)快，不然軍刀都要撞掉了。
放學(xué)時(shí)，他們都散了，只有我一個(gè)人偷偷摸摸的，仿佛身旁沒(méi)有一個(gè)好人！
出校園了，我的軍刀安全了！在家里浴室，我把軍刀拿出來(lái)，玩了起來(lái)，邊玩邊說(shuō)“萬(wàn)歲，軍刀保住了！”可當(dāng)我要炫耀軍刀時(shí)，我才知道“觀眾”已經(jīng)沒(méi)有了！這次軍刀白帶了！
書包里的秘密作文14
今天，我吃完早飯，忐忑不安地背起書包上學(xué)了，因?yàn)槲业臅镉袀�(gè)秘密。
事情是這樣的，我們昨天考試了，今天試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上，不是紅叉就是紅圈圈，卷子上還有一個(gè)分外刺眼的數(shù)字。看到這樣的試卷，我難受極了，我仿佛看到今晚即將來(lái)臨的那場(chǎng)暴風(fēng)雨就要將我打趴下了。我越想越是心驚肉跳，仿佛世界末日到了。不行，我得想個(gè)辦法。我看著書包，低頭思考著……書包啊，現(xiàn)在只有你能幫我逃過(guò)這一劫了！
我打開書包，將試卷折得很小很小，再放進(jìn)書包的最底層。我拍拍書包，期待著爸爸媽媽不要發(fā)現(xiàn)這張?jiān)愀馔噶说脑嚲怼Ｎ冶称饡濐澪∥〉模呑哌吰矶\，心里仿佛兜著一只受驚的兔子，驚恐不安。
回家的途中，我挪動(dòng)著腳步，走得很慢很慢，一會(huì)兒把書包背著，一會(huì)兒把書包拎著，仿佛這只書包是個(gè)炸藥包。跟我一起的同學(xué)說(shuō)：“你干什么呀，是太重了嗎？可是……”
是很重，我覺(jué)得那張卷子足足有千斤重！風(fēng)吹響樹上的葉子，沙沙作響，平常聽起來(lái)像小夜曲那么抒情，怎么今天聽起來(lái)這么心煩？
回到家，我不敢看媽媽的眼睛，仿佛她的眼睛里有一只怒吼的獅子。我避開媽媽，躡手躡腳地走進(jìn)書房，不安地做起作業(yè)來(lái)。吃晚飯了，晚飯后，仍然風(fēng)平浪靜，直到晚上……
“陳柯妤！你們數(shù)學(xué)考了嗎？趕快復(fù)習(xí)一下！”
“哎，知……道了！”我吞吞吐吐地回復(fù)了媽媽，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)，好懸那。
第二天，我的'心還是吊著的。上課時(shí)，我的心總癢癢的，常低下頭看著書包，摸摸試卷藏好了沒(méi)有，惹得老師瞪了我好幾眼。我確認(rèn)過(guò)N次后，心才放下來(lái)。
下午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正氣鼓鼓地站在門口。“數(shù)學(xué)試卷呢？”媽媽眼睛里充滿了怒火，我驚慌失措地拿出試卷，后面的事，唉……不說(shuō)了！
書包里的秘密雖然泄露了，但我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。從此，書包里的秘密就一直伴著我長(zhǎng)大……
書包里的秘密作文15
每個(gè)人的心中都會(huì)在春天播下一個(gè)秘密，那是多么幸福和甜蜜。我也有一個(gè)秘密，只是，這個(gè)秘密是多么與眾不同。
我的書包里藏著一只小精靈，只是，我看不見他，而他能看見我。
我每天打開書包，只要把秘密咒語(yǔ)念出來(lái)，我就會(huì)來(lái)到一個(gè)神秘的“秘密之國(guó)”，那里藏著好多好多我的快樂(lè)，我愛吃的糖果，還有無(wú)窮無(wú)盡的'書的海洋。我只要走進(jìn)去，躲在詩(shī)意草坪上，我的腦子里就會(huì)閃過(guò)一個(gè)一個(gè)的“小燈泡”幫我把難題攻克。
小精靈會(huì)變出一本又一本的課外書，讓我在盈盈碧波中拼拼寫寫，享受一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的沐浴，激發(fā)我那隱藏的好奇心。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦中飄過(guò)，而小精靈總能解答我的疑問(wèn)，讓我在糖果般甜的絲滑中度過(guò)。
當(dāng)我打開書包，把小精靈喚出來(lái)，它總是善解人意，為我展開一卷又一卷的“秘密詔書”，我讀著讀著，明白了許多道理。小精靈總能不厭其煩地為我做總結(jié)，明確指出我的缺點(diǎn)，讓我載著夢(mèng)想、迎著困難起航。
我能與小精靈對(duì)話。他說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要做到“認(rèn)、學(xué)、查、用”，我覺(jué)得他的觀點(diǎn)不對(duì)。應(yīng)該是“認(rèn)真聽講、認(rèn)真練習(xí)”。他反駁我，說(shuō)：“不能死記硬背，要靈活。”這下，他把我說(shuō)得啞口無(wú)言。
我求小精靈變出自己的樣子。在我的苦苦哀求下，他同意了。我驚呆了！他居然渾身都被愛心串起，這是？小精靈告訴我，他是愛的使者，日夜在他膝下伏著的，只是愛的濃香，愛的溫暖。我們應(yīng)該感謝為你付出愛的人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛心，一點(diǎn)點(diǎn)幫助，一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
小精靈的話，把我深深浸在了愛的海洋中，讓我無(wú)盡思索。感謝愛，藏在書包里與我共讀；感謝愛，藏在秘密王國(guó)里為我奉獻(xiàn)。書包里的秘密，其實(shí)就是在楊柳春風(fēng)下閃著紅光的愛！這秘密不僅藏在書包里，更深深地藏在了我的心底。
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