我的同桌作文（精選52篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文（精選52篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 1
我的同桌叫張鈺涵，胖胖的，櫻桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一個很調皮的女生。上體育課的時候，我正在專心的抖空竹，她就故意把我的'空竹踢飛了，看到我傷心的樣子，她就在一旁開心地笑，還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個認真的女生，上課的時候，我們會互相監督，誰要是上課講話，就輕輕地碰一下對方的手臂。有時候我遇到不會的題目，她會耐心地為我解答。她遇到不會的，我也會告訴她。我們相互學習對方的優點，取長補短。
我有這個同桌真好！
我的同桌作文 2
有一個女孩兒，她有一雙肉乎乎的小手，有一個胖乎乎白嫩嫩的小臉，笑起來還有兩個小酒窩兒，那就是我的同桌兒---文文。
她學習成績不錯，最大的缺點就是寫字和衛生。字寫的細長細長的，座位兒跟狗窩似的`，書包和衣物隨意的散落在地上。有一次，她的衣服還從第二位跑到了第一位，老師逗笑說：“你的衣服長腿了嗎？”逗得全班同學哄堂大笑，就連她自己也不好意思地笑了。
文文的作文寫的很好，我經常和她比拼，取長補短。她喜歡和正正一起玩，老師一宣布下課，她就一溜煙的跑了出去。
怎么樣，你喜歡我這位可愛又頑皮的同桌嗎？
我的同桌作文 3
我的`同桌很調皮，他在上課的時候可以蹦蹦跳跳的，被老師罰去坐反醒桌好幾天了，還沒有一個回來。
我想讓他回來，因為當老師讓我們和桌子玩游戲時，我做不到，我希望他能糾正它，上課專心聽講，再也不要去柜臺上。
我的同桌作文 4
我的同桌是一個男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認識了，那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的`，嘴唇紅紅的。頭發又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著一身黑色的衣服，穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學喜歡他，和他在一起無論什么時候，都很快樂。
我的同桌作文 5
我的同桌是王紫昭，她愛說愛笑，但太愛說愛笑也不太好。
她經常生氣，只要我干了一點小動作，她就會生氣，比如：我沒表揚她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣。她上課的時候經常打擾我上課，語文課說與上課無關的`東西；數學課就給林老師取外好，一直叫“林大媽，林大媽”真是吵死了，英語課自己老說話，只有加分的時候才做好，這就是愛說愛笑也不太好。
現在她已經轉到其他組去了，我希望新同桌會認真聽講，我的新同桌是賈宇軒，他平常也經常說話，看來不能如愿以償了，但我發現他還比較好，他自己講話，但不會把我也拉進去，我就可一認真聽講了。
這就是我的兩個同桌，你覺得那個比較好，我是兩個都不喜歡。
我的同桌作文 6
她，個子不高，一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她，是語文小組長。每次收作業時，她都會認真地去檢查組員的作業。哪題錯了，她就會讓那名同學更正作業。
她，還是小隊長。每時每刻，她都會去執行自己的.任務。
她，還是個熱心腸。一次，班里上美術課，有一位同學沒帶水彩筆，她主動地把水彩筆借給了她。又有一次，有一個女同學被我們班的“調皮鬼”打哭了，她主動詢問哭得原因，把這件事情做到底她才罷休。
她，就是我的同桌——吳曉星。
我的同桌作文 7
我的同學也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發烏黑發亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿臉時刻都掛著笑容，可愛極了。
那一天，風和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會呀。來到球場他先教我怎么樣把球穩住，穩住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球，球要傳給我方隊友，不能傳給對方球友，這點一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當時我就有點不想踢了。李敦宇過來鼓勵我說：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點疼算什么？要學會踢球摔跤是常事。”聽了他的話，我拍拍身上的灰，繼續踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時，一個月后足球踢得的`棒啦。我要感謝我的同學——李敦宇。
我的同桌作文 8
說起我的同桌，我可要滔滔不絕了，因為他可是一個大笨蛋。我的'同桌呀！平常叫他寫字，他慢吞吞的從筆袋里拿出來鉛筆橡皮，一字一頓的開始寫了，每天我檢查他的作業時，有時完不成作業，老師讓我幫助他，為此很讓我頭痛，一年級還很好，怎么二三年級就跟不上了呢？
同桌啊同桌，您能不能好好學習，下點功夫把小學學好了呢？常言道：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”何況你是一個有腦子的大活人呢？在別的地方大家不小看你，在學習上也不要讓大家小看你，請你好好學習吧，我會盡力幫助你，加油！
我的同桌作文 9
一提到我的同桌我就煩，唉這個豬頭，一到下課就吃，誰知道他這個吃貨一天帶多少人民幣啊……
又一次在上課的.時候，他呀吃完東西就有點犯困了，東倒倒西歪歪的，躺我胳膊上就睡著了，老師在講課我也沒告訴老師，這可好口水全淌我胳膊上了，好惡心啊，叫他醒醒，他不醒好像有吐得動機，反而正好吐我身上了，可惡的是他還沒醒，被我一巴掌打醒了。
哎，這還不算什么，有一次啊，他跑著去上廁所把我當成了張源輝啊！，這可好把我拉到男廁所，額……，真服了他啊，反倒挨老師一頓批。
哎，我怎攤上個這個倒霉同桌李昕皓呢。
我的同桌作文 10
我的同桌是個小男生，他叫趙天祺。我們先說說他的缺點吧，就是上課不認真聽講，上課愛低頭。你的優點，就是字體寫的比以前好了一點，上課回答問題積極了。
這就是我的.同桌趙天祺，同桌希望你把缺點改過來，你就是最棒的！
我的同桌作文 11
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的`好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。
我的同桌作文 12
我的同桌是一個男孩，他叫張啟輝。他有一雙調皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭發，是個帥氣的小男孩。
我的同桌學習很好，他還有一雙靈巧的.手，他會折小馬，還會折東南西北。但是，他有時候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。
大家說，我的同桌淘不淘氣？
我的同桌作文 13
我的同學張楊長著一張瓜子臉，一對線條優美的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的.大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。
張楊不僅僅有著灼人的外表，并且還很聰明。每次的數學題他總能做得又對又快。還被數學教師選為數學小組長呢！
除了聰明外，張楊對自我的工作也十分認真負責。每次掃地張楊這組總是很干凈，并且多次被教師表揚，自然也是小組長了。
別看他很優秀，可頑皮呢！張楊老喜歡給大家起外號。一天下課，張楊跑到姜海瑩面前，給她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的朋友，衷心期望他能夠克服自我的缺點，改掉一些不良的習慣，做一名人人喜歡的好學生。
我的同桌作文 14
我的同桌叫陳梓銘，他是一個幽默的男生，他有著一頭烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛。
我的同桌很樂于助人。陳梓銘是我們這一組數學副組長，他很認真收數學作業。
他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他的特點，他很愛對我微笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了，老師說：“沒帶不能找同學借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子，我借你一把吧！”我開心地笑了。我有困難他會幫助我講好題目，在我每一個不會讀時，他會告訴我。不會的字，他會告訴我，上課時，他都全神貫注的.聽講，上課不會亂做小動作，我很喜歡他認真地時候，我很喜歡他上課全神貫注的精神。
我喜歡我的同桌陳梓銘。
我的同桌作文 15
我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長的不矮也不高，他開心的時候憨態可掬，我很喜歡看他開心起來的'樣子。
他從二年級上期到三年級下期之間，一直是我們班的衛生委員和我們組的衛生組長，愛講衛生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進垃圾桶里，他的勞動為班級爭奪了好多流動紅旗，他的汗水為班級換來了很多榮譽，班級衛生獎狀每次都少不了他。有一次課間的時候，我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無謂精神值得我們學習。
通過課堂筆記我了解到，他真的比我優秀，馬樹增上課都是認真的在做課堂筆記，下課了，還監督我做，他對我說：“寫完才能下課”。他利用他的下課時間，來督促我，使我記筆記的能力提高了。
有一次，老師讓寫硬筆習字冊，他忘記帶筆了，我沒有借他，又有一次，我沒帶筆，他卻借給了我，當時我被感動了。
他不但熱愛勞動，而且還樂于助人，這就是我的同桌馬樹增。
我的同桌作文 16
說起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個男孩子，但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說不完的故事。
每當他講故事的'時候，仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當他講到精彩的地方，還會手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事，他會垂頭喪氣的說：“好吧，我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續講的話，他就會異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。
有一次，他給我講了一個故事，這個故事的主人公有：陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時，眉飛色舞的，連老師來了都不知道。有時，他又激動地結結巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的節奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問他：“馬東浩，你都是在哪里買的書，怎么這么精彩？”他驕傲地說：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個調皮的馬東浩。
我的同桌作文 17
大家好！今天我想大家介紹一下我的號同桌----。
雖然他個子低低的，但是他很愛幫助老師，替老師排憂解難。有一次，我和他在去辦公室的路上，見宋老師抱著一大堆作業，好像要把自己給淹沒似得，說：“我覺得宋老師手中的作業下一秒就會掉！”果然，只聽見一聲“呯呯”的聲響，一大推作業亂糟糟灑在了地上。像風一般的速度跑到那里，急急忙忙地撿地上的作業。到了班里，老師就表揚了他。
是一個脾氣溫和的人，他從不和別人發脾氣。我記得有一次，我們班同學李明軒罵了，可他的'臉上卻沒有憤怒，我很好奇，便問他：“你為什么不生氣？”卻掛著笑容說：“管不了他就不管了，時間長了他就覺得沒意思，就不會說了。”
這就是我的同桌-----，你喜歡嗎？
我的同桌作文 18
我的同桌，因為生來又瘦又小，又矮又文靜，被戲稱為小家伙。不僅學生如此，老師也如此稱呼她。但是，在她小小的身體里，有一顆金子般的心，是獻給別人的。
舉其中一個例子。剛剛開學。上課鈴響了，語文老師走進教室。她放下書。一轉頭，迎面而來的是滿是亂板書的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同學值日？你為什么不擦黑板？教室里靜悄悄的，所有的學生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉過頭去看值班的學生。在這樣一種令人窒息的氣氛中，我看到一個小小的身影慢慢站起來，走到黑板前，用一塊黑板靜靜地擦著。因為她個子矮，所以要踮起腳尖，伸伸胳膊，盡力去擦。看著她臉紅，伸臂擦黑板，幾個調皮的學生忍不住笑出聲來。但她好像沒聽見，一直費力地搖晃著胳膊，試圖擦干黑板。擦完之后，仔細確認了一下，然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學要慎重，以免影響上課。老師這么一說，小家伙的臉更紅了。這時，一個值日生突然說：老師，今天是我們值日周。然后，兩個同學不好意思地站起來說：今天是我們的.義務。
嗯？老師愣了一下，忍不住笑了：表揚文同學，做志愿者，在老師沒指定的情況下代替值班同學給我們做榜樣。
像這樣的事情，從小到大，大概是數不勝數的，但是我記得有一天早上看書的時候，江突然大口地喘著氣，大聲地嘔吐著，因為事情發生的突然，而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延開來。幾個學生立刻捂住鼻子，像個怪物一樣轉過頭去。只見小家伙掏出紙巾，給他擦了擦，趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣，這個小同桌不就是一種奉獻嗎？而這種精神也是急需學習的東西之一。
我的同桌作文 19
晨曦的陽光照射在我的臉頰上，讓我感受到了溫暖的陽光，但我此時的心情忐忑不安，我也不知道為什么，我一直在思考這個問題，今天上午上學，沒有發生什么特別的事情，下午也照樣，我便自我安慰，應該不會發生什么特別的事，但是我越想越不安，終于，今天上午調換座位，不會我心中的忐忑不安與這有關吧，我特別擔心，果然，老師也不知道為什么，把我的同桌換成了全班倒數第一的人，他經常仗著自己武術十分厲害我，欺負弱小同學。我十分納悶兒，但畢竟師令難違，我硬的頭皮答應下來。
我打量起這個人，就感覺十分反感。他的頭發亂糟糟的，手上畫的鉛筆，鋼筆的筆道毫無一點規律，向別人嗨口氣，別人就會感受他口腔里夾雜著早上吃飯的余香。班級里面沒有一個人喜歡他，除了一些與他差不多的人同他玩耍，唉！
第一節課是語文課，語文老師大步邁進課堂。他就趴在桌子上打個瞌睡，老師見了，十分生氣，大吼他的名字，他被震醒了，嚇得不知所措。慌了半天，急忙從書包里翻出那本十分新的語文書。他的語文書這么新！課程已經結束了一半了，語文書還像剛買了的似的，我十分震驚，我看了看他的語文書，不禁的笑了，他的語文書竟然是倒著拿的！而且他打開的那一課也不是我們今天講的。周圍的人終于圍著他笑，他也跟著笑，殊不知，他們在笑什么？
老師氣得大怒，說道:“請問《金色的魚鉤》主要寫了一件什么事？”他支支吾吾，好長時間沒有吭一聲，最后用比螞蟻還小的聲音說了一遍:“講了老班長犧牲的事情吧？”老師無言以對，哭笑不得。他又玩了一節課，偶爾聽一下，這能學習好嗎？
下課了，他快速的奔出了教室，在操場上大喊大叫，就像野獸咆哮一般，怎么上課的時候沒有看見你這么大聲？怎么上課的時候沒有看見過你這么高興？老師也批評他，教育他，但只要老師走過以后，他仍然我行我素，大聲咆哮，屢教不改。
第二節課是數學課，在課上，每一個同學都認真思考，除了我同桌。在快下課的`時候，老師出了一道非常難的題，你每一個同學們拿出筆，飛快的演草，計算，我也不例外。于是我全班第三個做完了這道題。做完以后我得意的看了一下他，之前他拿著筆，不停的晃，臉上露出蒙圈的表情，眼里片一空白，估計還在想著下課玩得游戲。雪白的紙張上面一個字也沒有，就像一道銳利的目光，盯著它，他趕緊把這張紙塞回書包，繼續胡作非為，他空白的眼神，蒙圈的表情，足以表現出他的無知與淺薄。他的心早己飛到了萬里之外，沒心去解這道題，當老師提問的時候，他一言不發，老師也拿他沒辦法。
還有一節課是體育課，他在操場上奔跑著，像一頭發怒的雄獅。奔跑著跑了一節體育課。下課后，還有跑回來教室，撞翻了我的書包，我要他給我陪理道歉，誰知道也還不承認，還罵我一頓，我感動十分不公平，卻又對他無能為力。唉！
古人云三人行必有我師焉。像他這樣子的人也有優點，也值得我去學習。他體育十分的好，跑步跑的很快，每一次都跑勝我，我也勤加努力趕超他。他的優點雖然不多，但也值得我們去學習。同時他時時刻刻警示著我們，告訴我們學習不能偷工減料。否則將會一事無成！
我的同桌作文 20
我從小學一年級開始就有了許多同桌，但我最喜歡五年級的同桌。她活潑、開朗、可愛，但是她有一個“小毛病”——愛動歪腦筋。但她對我很好，我也很喜歡她，因為她可以幫助我的學習。不過我覺得她“肚量”應該大些，不要因為一些小事而生氣。哦！忘了給你們介紹她是我們班的一個成員周亞萍。
記得有一次數學考試，我考得很不理想，只有 70 多分，同桌亞萍考了全班最高分 98 分。我心里很不舒服，心想在同樣的班級上課，同樣的老師教，為什么她能考這么好，我卻考得這么差呢？同桌亞萍好象看出了我的心思，站起來跟我說：“夢娜，不要泄氣，只要努力就能考好”。先看一下你錯了的題目，然后訂正一下，不會的來問我，我說：“好的”。
從那次以后，每次我錯了的`題目自己先做，不會做的再去問她，她每次都是一步一步地分析清楚，耐心地教我。如果我還不會，她還是不覺厭煩地再分析一遍，直到我懂了為止。她也很幽默，喜歡講笑話。一天放學后，我心情很不好，因為我跟我們班里的一位同學吵架了，所以心情很不好。她先安慰我，再給我講了一個笑話，笑得我摔倒坐在了地上。她就是這樣幽默又風趣的小女孩。
同桌，是我學習的伴侶，讓我們珍惜彼此之間的友誼，我的同桌是在所有同學中最了解我的一個，希望我們的友誼地久天長。
我的同桌作文 21
他長著一頭濃密的短發，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌—— 小辰。
小辰不僅學習好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓打得非常棒。上一次，學校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》。全班每人還拿了一把紅色的中國風扇子，加上幾個動作，顯得特別整齊有創意，但還是覺得少了點什么，我的.同桌自告奮勇的說：“要不我打大鼓給同學們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個主意不錯，這樣就增加了很強的氣勢，真是錦上添花！你要好好練習。”以后的排練中， 小辰特別認真地敲每一個節拍，力度和節奏掌握的非常好，同學們唱得很齊，信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天， 小辰早早地來到學校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解地問他原因，他神秘地笑了笑：“一會你們就知道了。”輪到我們上場了，只見， 小辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的觀眾都發出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者 小辰的鼓點，我們的歌聲強悍有力，動作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內響起了雷鳴般的掌聲，最后我們取得了第一名的好成績。
小辰還是一個遇到困難不退縮，勇往直前的人。我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個字—堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復一日，當我不想練下去的時候就想到了他說的話，咬牙堅持了下來。在他的影響下，我的學習積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持和突破，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當聽到這熟悉的旋律，我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌—— 小辰。
我的同桌作文 22
她長著一雙水汪汪的大眼睛，塔塔的鼻子，還有一張能說會道的嘴，她就是我的同桌王瑞。
有一次，數學老師把課堂作業題目寫在黑板上讓我們做。正當我對一道填空題不會做，急得滿頭大汗時，就想看看同桌是怎樣寫的，這時，同桌王瑞好像看出了我的'心思，狠狠瞪了我一眼，沒有理睬我，我只得回過頭來，心想下課后再向她請教吧。
下課鈴響了，我不好意思地問她這道題怎么做，她把解題的方法告訴了我，我領會了題意，拿筆很快地把答案做出來，終于圓滿完成這次課堂作業。
當我回到位子上的時候，王瑞鄭重地對我說：“今后我們要互相學習認真思考，獨立完成每道習題，可千萬不能抄襲呀，只有這樣才能打牢學習的基礎。”聽著王瑞的話，我不由對我同桌更加敬佩。從那以后，我以同桌為榜樣，認真學習，刻苦鉆研，成績進步的很快。謝謝你，我的好同桌。
我的同桌作文 23
我有一個同桌，叫小趙，他的特點就是愛看漫畫書。愛看到什么程度呢？這么說吧，每得到一本漫畫書，他總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時候為了得到一本漫畫書，它可以不惜一切代價。
記得有一次，我帶了兩本漫畫書，想體育課休息的時候看一下。不知道他是怎么發現我的兩本漫畫書，他一看見我有漫畫書，就兇巴巴的對我說：“快點把漫畫書借我看，否則我告老師去！”我聽了，還是若無其事的繼續找數學書，鬼才會上他的當呢，他見了我這樣，立刻從剛才陰暗的臉色變成了可憐巴巴的樣子，說：“借我一下吧，求求你了，我這有1元錢，本來是買汽水的錢，你只要把漫畫書借給我，我就把這一元錢給你。”我雖然還是沒說，但心里已經蠢蠢欲動了。
他見我還是沒說什么就又說：“付強，喔，不！付大哥，求求你借給我吧，我只借半天，只借半天。”我聽他這么說，毫不猶豫的答應了。我正準備把漫畫書給他時，他就一把把漫畫書搶了過來，就好像是他的'一樣。馬上就早讀了，數學老師李老師叫同學們翻到56頁，我瞄了他一眼，頓時不禁哈哈大笑起來，原來，他還一頁都沒有翻，正躲在課桌下面津津有味的看著漫畫書呢！這就是我的同桌——一個愛看漫畫書的同桌。
我的同桌作文 24
她是我的同桌。她胖胖的，眼睛小小的。總是睡不醒的樣子。我曾經打趣說，你一定是杜海濤的.忠實粉絲!她笑笑。沒有多余的話。
她很愛睡覺。原因是什么，誰都不知道。但是聽說，好象是一種病。聽到了，心里泛起陣陣憐憫。男生總是很該死的叫她"睡天使"，對于這個并不屬于贊美的語言，我感到氣憤。反倒是她，好象根本沒事的樣子，依舊睡自己的覺。
我無奈。
我的同桌作文 25
我的同桌是小馬，性別女，今年9歲了。身材瘦瘦的，身高140厘米，圓圓的`臉，頭發烏黑烏黑的，眉毛濃濃的，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，櫻桃似的小嘴。
她的性格靦腆，喜歡看書。下課了，同學們都去玩了，她還在教室里看書。她的跳繩特別棒，每次比賽都得第一名。
我的同桌作文 26
一個男孩有著一頭烏黑又蓬松的頭發，尖尖的下巴，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，翹翹的鼻梁，大大的耳朵，他呢?就是我的同桌——小郭。
他最大的`特點是“積極向上”，他是我的幼兒園好朋友，我們非常的熟悉。
記得有一次上課，朱老師問：“哪組同桌能來朗讀課文呢?”小郭勇敢的把他那瘦瘦的小手舉了起來，朱老師看見了，就把我們叫到了講臺上，讓我們朗讀課文。小郭朗讀的聲情并茂，不但自然，還很有感情，沒有一點緊張的感覺。他下課的時候，還給我說：“侯雨桐，下次朱老師如果再讓同桌兩人合作學習朗讀課文的時候，你可要積極一點，一起舉手發言哦，要像我一樣勇敢!”我說：“好的，小郭，我們同桌兩人一起合作，共同加油，成為班級的朗讀佼佼者!”最后，我開心的笑了。
三年級11班的同學，你們說說小郭是不是一個可愛、幽默、積極向上的陽光男孩呢?
我的同桌作文 27
我的同桌不算是一個很漂亮的女生，她的眼睛很大，一閃一閃特別吸引人。她的頭發是天生的卷毛，聽她說這給她帶來了很大的困擾，不僅難打理，而且總是給人亂糟糟的感覺，所以她特別煩惱。
第一次見她的時候，她正坐在窗邊，看向外面。我以為她是有什么心事，后來才知道她只是比較害羞，不知道該怎么跟新同學打交道。
她特別喜歡畫畫，并且畫的`也還不錯。每次她低頭不語，認真畫畫的時候，你會感覺周邊的空氣都變得安靜了許多，特別安逸舒適的氣氛，這一點是她最有魅力的地方了。
她性格內向文靜，我喜歡說說笑笑，我們兩個正好互補，所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課，周末有時候也會約著一起逛街，分享彼此的小秘密，她有時會教我畫畫，我總是堅持不了多久就想著出去玩兒，真是三分鐘熱度。
我也會給她講班里發生的趣事，告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的，她的性格也活絡了許多，跟班里的同學也熟悉了很多，作為同桌，我真的很為她感到高興。
我的同桌，希望以后我們能夠一切都好。
我的同桌作文 28
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然后繼續專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個球！真是的'。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動作規范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規范動作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文 29
我在上小學時有一位形影不離的好朋友——宋雨宣.她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那很少消失的笑容跳動。她柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛閃爍著快樂的光芒，她的頭發烏黑發亮，梳著兩條小辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，她能歌善舞，舞起來身輕如燕，唱起來委婉如琴。她就是我的同桌宋雨宣.我們兩家離得非常近，我們常常一起上學，一起回家，一起思考難題。
有一次我和她做作業的時候，我無意中發現了她在美術小組中畫的畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一條龍頭，張著嘴瞪著眼伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫的栩栩如生，真棒！宋雨宣發現我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應過來，手還緊緊的抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉的說：“哎呀，對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”她臉一沉，嘴撅得像個橛子，她生氣的'說：“說的到容易，這畫是我好不容易畫出來的。”說著宋雨宣一把抓起書包。頭也不回的走了。我看著她的背影，我氣的把嘴鼓起來，從此我們倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。
不久學校開運動會，上午有我參加的項目，可我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哎，對了，宋雨宣的腳不是和我的腳差不多大嗎，向她借吧，又一想，我才不呢！這時一個熟悉的面孔出現在我面前，是她！只見雨軒輕輕地說：“喂，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執的說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，給咱班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我不對，我是一個班干部，應處處比人強，可是論這點我真不如她呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績。因為我嘗到了同學團結友愛的滋味。最后，我得了冠軍。又和她成為了形影不離的好朋友。
我的同桌作文 30
“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了，那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌，他正在練習純正的海豚音。
雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業訓練，他真的有點像，挺好的，像個大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個人。
我看見他用海豚的.聲音對我說:“羅小橋，我是一只可愛活潑的海豚，你好！”起初我認為他很天真，但后來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。
我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。
放學后，他又開始愉快地練習海豚叫聲。
我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人，別人也會愛你。用我們學過的名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。
我的同桌作文 31
我的同桌叫陳廷波，他不是很高，穿著一身棕色的衣服，頭發短短的，眉毛淡淡的，有一雙明亮的小眼睛，真可愛！
下課的時候，有一只很大的'馬蜂在我的頭上嗡嗡的飛，我一動不動，陳廷波發現了，一掌打過去，那只馬蜂立刻死在我頭上了，他的手上被那只馬蜂叮了個大包，太可憐了！我說：“陳廷波，幫我把馬蜂拿下來。”陳廷波說：“我才不幫你把你頭上的馬蜂拿下來。“我只好去找高鈺婷，讓她把我頭上的馬蜂拿下來。過了一會，高鈺婷把我頭上的馬蜂拿了下來。我說：”我以后再也不坐在窗戶邊上玩了，嚇死我了！“
從此以后，我就發誓，我再也不坐在窗戶邊上玩，那次可嚇死我了！
陳廷波雖然沒把我頭上的馬蜂拿下來，但他可幫了我一個大忙！
我的同桌作文 32
我們班有46個同學，但印象最深的還是我的同桌——霞。
霞身材高大，平時我們都開玩笑地叫她“豬”，但不管我們怎么叫她，她都跟我們非常友好，她很可愛，有一張櫻桃小嘴。她扎著辮子，顯得她很有精神。
霞很樂于助人。有一次，我們在做數學課堂作業本，那是因為是四年級，有簡易方程。我那時很笨，簡易方程聽了很多遍都不懂，許多同學都不愿幫助我。我走來走去詢問別人，別人都說我太煩了，詢問到霞的時候，霞細心的為我講解，我不懂時，她反反復復地為我講解，直到我懂了為止。
霞很善解人意。有一次，我洗手時不小心把褲子給弄濕了，嘉誠那伙人硬要說我是小便解出了，不管我怎么解釋都無動于衷，我快急哭了。這時，霞走了過來，對嘉誠那群人說：“你們不要說他了，他都要哭了！”嘉誠他們一聽見我要哭，怕找來老師，就跟我道歉，說他們是開玩笑的。
霞畫畫很好。她只要一揮筆，幾個栩栩如生的生物就在鉛畫紙上呈現出來了。有一次，我讓他十分鐘內畫一只青蛙，我就送她一只黑色水筆，如果輸，就讓她承認她各方面都不如我（除了畫畫），她答應了……十分鐘之后，她真畫出了一只栩栩如生的.青蛙，我愿賭服輸。
這就是我的同學霞，一個樂于助人，善解人意和畫畫非常好的人。
我的同桌作文 33
我的同桌是個活潑可愛的小女孩，她頭發常常的，總是梳著個馬尾辮，走起路來一甩一跳的，特別有活力。我和她是很好的朋友，我們兩個常常互幫互助，互相提醒，共同進步。
平時，她只要看見我東張西望，就拍拍我的.肩膀叫我快點寫，寫不完放學會被留下來的，可是我總是聽不進去。結果到了放學的時候我真的沒有寫完被留下來寫完回家，這時候我后悔沒有聽她的話，我又愧又悔。她對我做了個加油的手勢，讓我心里一下子溫暖起來。
而有次，上完數學課后，她在檢查錯題，可是怎么也找不到錯在那里。我幫她仔細查看了一下，發現她乘法算錯了，就指著說：“5乘以8是多少呀？”她一看恍然大悟，急忙把它改正后交給了數學老師。她甜甜地笑著對我說：“謝謝！”我心里也甜滋滋的。
這就是我的同桌，我們是互相幫助的好朋友。
我的同桌作文 34
上了小學之后，老師總是隔三差五的換同桌，以至于我的每一任同桌和我做的時間都特別的短！只有現在做的這個同桌，還有一段時間沒有換同桌了，所以我就寫寫我的同桌吧！
我的同桌是個小女孩，是一個特別熱心的小孩子！因為我的媽媽和我同桌的媽媽兩個人是好朋友，所以，除了平常學習的時間，平常里我們也會坐在一起學習聊天！
記得我和我的同桌第一次坐上同桌的時候，我的媽媽和同桌的媽媽一起叮囑我們說，你們倆本來平常就是好朋友，上課一定不可以說話，這樣老師才會讓你們長長久久的做同桌！我們聽了之后都點頭答應了！
說實話，我的同桌有點笨，每一次老師測試的時候，他的成績總是沒有我的高！當然，偶爾她也會看著我的卷子去做，這樣我們倆的成績就會差不多一點！
每一次我回到家和媽媽說我的同桌有一些笨的時候，媽媽總會說只是女孩子開竅的比較晚，其實，12年級的成績是看不出來什么的，除了成績更加重要的還是人品！
所以，拋開成績的話，我的同桌還是挺不錯的，有的時候我如果忘記了帶橡皮或者帶鉛筆的話，我的同桌也會把他的'鉛筆和橡皮借給我，從來都不小氣！
我的同桌也不像其他女生一樣嬌滴滴的特別愛哭，有的時候下了課之后也會和我們一起玩，偶爾玩瘋的時候，哪兒磕著碰著了？他也從來不會哭，像個假小子一樣！
總之，我的這一任同桌還挺好的，我也挺喜歡和他做同桌的！
希望在下一學期開始的時候，老師還能夠讓我和他做同桌！
我的同桌作文 35
小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的'黑點兒，還有那狡黠的笑臉。
那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我們雖然隔著幾個座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉學的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你此刻在北京上學，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼，像夏日里的清風，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實，散發著香甜;友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問候，你此刻還好嗎?
我的同桌作文 36
"哈哈哈哈……"一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。
見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個女孩真可愛。
我的同桌，臉圓圓的，有著長長的睫毛，睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦，對了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑，笑起來的`時候最可愛。當她開心的笑時，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛？
生氣時，她的兩會漲得通紅，就像"憤怒的小鳥"一般。有時因為很生氣，她還會大吼幾聲，但別以為我同桌會一直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然后說道："沒事！"就繼續做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像一只小白兔，但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一，因為她屬虎；第二，因為她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；那第三嘛，當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時感到快樂的存在。于是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。
有道是"快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天"？這句話看似簡單，卻不失為一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀，繼續勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之間發生了幾件不愉快的事。我十分委屈。
在數學課上，我們在考試。每個同學都在認真答題，可我和同桌卻沒有答題。因為考試時，我好不容易攻破了一道特難的數奧題，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦臉的樣子，大概也是被這道題難住了吧，于是，更加幸災樂禍，心想：哈哈，我真是個天才，居然做出了這么難的題！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的樣子。然后，她埋頭飛速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，當初我為什么不擋上書包！算了，我學過一篇課文《亡羊補牢》，寓意是：犯了錯，及時補救還不算晚。雖然我沒犯錯，可還是要及時補救。于是我怕同桌再抄我的題，就以迅雷不及掩耳之勢擋上了書包。把書包正正當當地放在“三八線”上。
“嘶---嘶---”突然聽到一陣聲音，隨著這種聲音，我的領地不斷縮小，不好，有“敵人”侵犯我方領土！我立即端起“戰斗武器”胳膊肘，開始向對方索要被侵占的領土。同桌奮起抵抗，可她哪里是我的對手？我幾下就把領土討了回來。
這回，她可就把戰斗內容改為“君子動口不動手”了。可她跟我同桌三年了，怎么還不了解我？其實，表面看我是個膽小文靜的女孩子，實際上，我的嘴皮子功夫可高哩，這回，我這個英雄總算有用武之地了。還沒回過神來，同桌就開始挑起戰爭了：“你把書包放到三八線上干嗎呢？都超線了！”說著，毫不領情地推了書包一把，把它推回來。
我也不甘示弱，說：“那你抄我的怎么辦？”
她說：“這是你的東西，應該放到你那兒！”
我剛要反駁，可見數學老師怒氣沖沖地走進來，說：“你給我站起來！”我一看老師指尖上指著的那個人，就是我啊！我只好硬著頭皮站起來。幸好老師只說：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不對，為什么為一點小事而斤斤計較，破壞我們的友誼呢？
我的同桌作文 37
我的同桌是一個說翻臉就翻臉的小女孩。看，此刻，她又發了風，搶了我的作文本，還一直說：“哈哈，你寫，你寫。”我站起來和她一起搶劫。她還是把筆記本放在左邊，換到右邊，放在身后，這讓我想了很多辦法，甚至沒有回到自己的筆記本上。所以，你為我而戰，我們的“戰斗”一開始，經過一場激烈的戰斗，當我抓住我的.作文本時，作文本就快死了。我受不了了。我抓住了它。如果我贏了，我會繼續寫我的作文。但我一坐下，她就盯著桌子，生氣地把我推來推去。我的話突然變成了“毛毛蟲”了。
第一次世界大戰沒有結束，第二次世界大戰又開始了。PK她，我用了一場舌戰，但我成了她的失敗者。我沒辦法。我拿起吊帶，正要向她開火，但當我想到吊帶是她借給我的時候，我冷靜下來，想想她平時對我的幫助，于是我繼續埋頭做我之后，假裝不理我。戰爭終于停止了。
看，這是我的同桌，雖然我們經常吵鬧，但還是很開心？
我的同桌作文 38
能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的時候幫助我。
下午的美術課，美術老師讓我們用折紙至少折20個小東西。“1個，2個，3個……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應到了我的苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧。”
同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了。”我覺得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學習、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學，更是我的`好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
我的同桌作文 39
一年級開始，直到現在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學印象尤為深刻，他就是我現在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰，別急，且聽我娓娓道來。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長得虎頭虎腦，一笑起來，兩顆大門牙露了出來，嘿嘿，我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧！
他是個運動健兒，特別具有運動細胞，每次踢球的`時候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會順利進入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的對手，沒他厲害呢！
當然“小書迷”這個稱號當然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：“謝壘勵，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說。
語文是他的強項，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說：“學習語文我最有信心，誰都打不過我！”
樂于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動上前扶老奶奶過馬路，受到了大家的一致好評！
說到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽。
我的同桌作文 40
她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。
平時我們倆可少不了斗嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓。當我因自己數學測試分數比她高時而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個白眼讓我自行體會。當我因為亂放東西，而丟了筆時，她就指著我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該。”
但其實啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時，她都會出手相救。記得那次數學考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的`寫字聲，同學們托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。
唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時光。
我的同桌作文 41
我的同桌韓蕭宇是個守信用的同學，他無論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學們都樂意借東西給他。
就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個星期，我答應了。在這兩個星期里的'星期一至星期五，他都拿回學校看，我只要看見他就生怕他弄濕頁面、撕壞書角。就這樣，我懷著緊張的心情呆到了還書的日子，我一回到學校，他就迎著我大步流星地走過來，把書還給我，驕傲地說：“諾，你自己看看有沒有弄壞。”我緊張的翻呀翻，驚訝地發現書本不僅沒有一絲損壞，反而干凈了許多。他說：“不錯吧，干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來，他花了一晚上的時間弄的，我開心極了：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》。”說完遞給了他一本書。他也開玩笑道：“哎呀，你太好了!”我說：“我只是想讓你幫我清潔書罷了!”說完，我倆笑了。
這就是我的同學，一個守信用的同學。
我的同桌作文 42
個子很高，戴著一副眼鏡，頭發向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件瞇成一條線，像一個彎彎的.月亮。他就是我的同桌，毛一丞。
他是我們班的班長，我們眼保健操沒做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好。”唉！真煩。就這樣，我和他的關系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個時候一個聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點了點頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯字。下課了，我找到他，主動對他說：“謝謝你”。
我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。
我的同桌作文 43
劉賤是我們給他取的別名.他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子有一點趴，大大的耳朵.烏黑的頭發.可我有一點討厭他，因為他愛騙人.有一次，我和他鬧別扭，他說過的話，他說他沒說.我非常生氣，就和他鬧別扭了.可他有時很好笑，讓你的悲傷一下就不見了.還有一次，我們上班會課.他表演的動作和他說的話，把我笑的嘴都合不上了.全班笑聲連連.這就是我的同桌劉鍵(賤).我的同桌叫劉賤(劉鍵)劉賤是我們給他取的別名.他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子有一點趴，大大的`耳朵.烏黑的頭發.可我有一點討厭他，因為他愛騙人.有一次，我和他鬧別扭，他說過的話，他說他沒說.我非常生氣，就和他鬧別扭了.可他有時很好笑，讓你的悲傷一下就不見了.還有一次，我們上班會課.他表演的動作和他說的話，把我笑的嘴都合不上了.全班笑聲連連.這就是我的同桌劉鍵(賤).
我的同桌作文 44
我的同桌叫作小旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。
她是語文科代表，每天她都要盡力的'為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優點。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了小旋的桌子上——我同桌的桌子上，小旋立刻說道：“快給我擦掉！”于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：“我快要瘋了！”她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。
我的同桌還說：“跟張海翔做同桌太有趣了！”我也覺的跟小旋做同桌也很有趣呢。
我的同桌作文 45
我的同桌小凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨小凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“小凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，小凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，小凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不停地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的.腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問小凱：“小凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，小凱數學居然真的得了一百分。我只得了99.5分。改卷子時他對我說：“梁倩，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在小凱的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
我的同桌作文 46
我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。
她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優良成績當然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的.課堂作業和家庭作業都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂作業。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優秀的學生自然也有缺點。她性格有點固執，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔任語文課代表為同學們收發作業，每次老師布置下作業讓我們在自習課上做完時，她總要將我的作業本放到最后才發給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！
我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！
我的同桌作文 47
她有一頭烏黑的長發，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個子最高的女生。她的特點很多，我就挑她的兩個最特別的特點來說說：一個是愛看書，一個是愛打籃球。
有一次，在上英語課的時候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不經常回頭看。她就像一個偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出星期天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的，然后再翻到第一章慢慢地來看，并隨時注意著英語老師的動向。忽然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告。可當英語老師轉向別處，她仍意猶未盡，爭分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時候，她終于把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。
還有一次，在下課時間，她拿上了從家里帶來的籃球，到操場上去玩。她剛下樓，就像一個山里的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個籃球筐前，把球投向籃球筐里。看到投到籃球筐里的'球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺。”“叮鈴鈴、叮鈴鈴……。”上課鈴響了，我飛速跑回教室，準備上教學樓時，看到她還在打籃球，似乎都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結束的時候，她才戀戀不舍地跑向教室。
這就是我的同桌，為了看書不計后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對她感興趣嗎？如果感興趣的話，那就來找她吧！
我的同桌作文 48
我的同桌叫云煦元，他今年七歲了，圓圓的臉上長著一雙小眼睛。雖然他的眼睛很小，卻很有神。
我的同桌很調皮，有一次，做眼操時，本來應該揉眼睛，他卻掏耳朵。逗得我們哈哈大笑。
我的同桌也很聰明。有一次，我不會做迷語題他卻會做。他耐心地給我講了一遍。沒想到，平常愛玩的'他卻能做出這么難的題。
這就是我的同桌，一個調皮又聰明的男孩。
我的同桌作文 篇象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業呢？”張老師直視著他。
“沒做。”，他眼神在班中亂掃。當沒老師這個人。
“作業本呢？”張老師指著他。
“沒了。”他聳聳肩，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發了……
“沒空。”他依舊我行我素。
每一個回答都是那干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關已的樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。
后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文 49
我的同桌是曹羽琪，今年九歲，她是我的好朋友。
曹羽琪有一張白里透紅的`臉，像一個成熟的水蜜桃。她瘦瘦的臉，尖尖的下巴，像一顆大瓜子。一對彎彎的眉毛像兩把彎弓，還像兩個臥倒的小括號。一雙小小的眼睛特別有神，眼珠子像兩個小黑豆。說話時，她的眉毛一動一動的，像在跳舞；思考問題時，眉毛緊鎖著，就像兩個小問號兒。
你想和她交朋友嗎？
我的同桌作文 50
我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當不過了：頭腦簡單，四肢發達。
他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想著作弊。
那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在干嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最后公布成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說：“我全是看著你的試卷抄的，為什么分數這么低？”我這時才反應過來，原來考試的時候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒辦法。
雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。
去年的運動會，我們全年級進行50米短跑比賽，我的`同桌代表我們班參賽。發令槍響了以后，只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經第一個沖過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都歡呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。
每個人都有優點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。
我的同桌作文 51
喬琪雅是我的同桌，但總有人叫她為王者榮耀里的漂亮女子“小喬”，但她并不介意，每次有人叫她小喬的時候，她都會很開心，笑的時候她總會瞇著眼睛，經常露出晶瑩如雪的小白牙。她總戴著一副代表著她聰明的眼鏡，她的頭上梳著一個馬尾辮兒，迷人的眼睛一眨一眨的，像一顆稀有的黑寶石一樣。
有一次，我在上學的路上，正巧看見她手中捧著一本書看，我以為她跟我一樣愛看漫畫書，就走過去，本來要和她說，你也喜歡看漫畫啊！可走近一看我就害羞了，因為她看的是英語書，我又跑了回去。
有很多次，她總是主動的向我要零食，因此成為了前兩排有名的吃貨。我也沒辦法，只能給了，但是她并不愛吃我帶的'所有零食，而是單單喜歡媽媽給我帶的冰鎮菠蘿。在烈日炎炎的中午，為了解暑，媽媽就給我帶冰鎮菠蘿，但我帶的總要分給她一半兒，因為我總情不自禁地給她，誰讓我們是同桌呀！
有這樣一個可愛又好學的同桌朋友，我心里很開心。
我的同桌作文 52
我的同桌羅晨，他今年9歲。他有一個最大的特點就是愛嘮叨。他身高大約１米２，身材像個阿拉伯數字Ｏ。他的嘴巴大大的，一張開嘴巴就說他個沒完沒了。眼睛大大的，而且還炯炯有神呢！
上課了，我每次來到教室，他就我嘮叨。他說起話來可有精神了。一有人叫他就馬上反應過來去跟他們說話。不過有時候，他生氣起來，就沖我發火，然后又去和他們說話。雖然他愛嘮叨，不過看見老師了，就做端正了，等老師走了，他又津津有味地說起來了，他這愛嘮叨的習慣，他一直都沒有改變。這就是愛嘮叨的.羅晨，我很不喜歡。
就因為他愛嘮叨，最后全班同學，給羅晨取個一個外號叫＂嘮叨大王＂。這個＂嘮叨大王＂，還是改不掉自己的壞毛病哎！
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