籃球大戰作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的籃球大戰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球大戰作文1
下午放學，我們的心如同長了翅膀，飛向操場。拿起我們的新“武器”——籃球，男女分隊，一決雌雄。
你看，隨著下課鈴唱起歌來，我們立馬收拾書包，以電的速度下去。然后就開始了我們的籃球紛爭。女生如狼似虎，男生沉著冷靜。
隨著籃球拋向上空，比賽拉開了帷幕。只見劉建輝一馬當先，沖在了最前頭。緊隨著的眾多女生一齊撲向劉建輝。結果呢?“雙截!犯規!”這種情況是我們自己指定的規則。一旦有兩個人的手碰到對方手上的球，就叫雙截。女生頓時無精打采。
籃球掠過我的頭，直擊劉建輝。這次的女生沉穩很多�？沙练�，恰恰給了我們發揮了空間。于是乎，劉建輝穩穩當當的.接住了球，轉身，音速轉變為光速。經過幾次“波折”，一個上籃，拿到三分。
女生見狀急紅了眼，她們“仰天長嘯”，大有發怒之感。只見“女中豪杰”——蘇培穎以她碩大的身材，沖向男生。這時，我的作用就顯現出來了。我高大得如一堵人墻。擋住蘇培穎的去路。蘇培穎見狀，調轉馬頭，三步并作兩步，直沖男生�？梢呀浲砹�。我們再次進球。
“誰說女子不如男”。隨著體力的下降，女生們的優勢逐漸顯現出來，可還是晚了一步。這場籃球戰以男生勝利而告終。
我乘車回去，望著今天的太陽，感覺十分耀眼。
籃球大戰作文2
今天中午，是我們班和13班對戰，但由于我和琪越是記分員，不能看到我們班的比賽，內心感到無比遺憾。
我們坐在椅子上觀看9班和11班激烈的對決，但心早就飛到了另一個球場，無時無刻地在心中默默給自己班加油打氣。我心不在焉的記著分，忽然聽到了我們班的歡呼聲，我急忙跑了過去，2：0！進球了！我高興地一蹦三尺高，尖叫著“2：0！2：0！”我臉上洋溢著勝利的喜悅，興奮地跑了回去，上氣不接下氣地告訴了琪越這個喜訊。
興奮完了，比賽還在繼續。2：2，4：2，4：4，雙方咬得很緊。6：4，上半場結束了，我們領先了！關鍵就在下半場了。
短暫的休息后，下半場開始了。我實在按捺不住緊張的心情，便和琪越交換了工作。我跑到了鐵絲網邊，雙手緊緊地摳著鐵絲，屏息凝神地觀看比賽。
一段時間的'僵持之后，13班發起了猛烈的進攻，只見籃球停留在了籃筐的上方，13班同學發出了尖叫聲，我小聲地念著：“不要進啊！不要進��！”正合我意，籃球完美地越過了籃筐，我那一聲“耶！”叫得格外響亮。
在這個有驚無險的球之后，李長澤開始發力了。他接過球后，把球運到了籃筐邊，縱身一躍，囚禁了！“8：4！8：4！”我興奮地叫了起來，滿心喜悅。
比賽仍在激烈地進行，我們班犯規了，要被發球。那可是最好進的球��！我不停地碎碎念到：“不進！不進！不進……”第一個球，沒進。第二個球，沒進！我再次歡呼起來。沒想到很快13班也被罰球了。我目不轉睛盯著籃筐。第一個球，沒進，我不禁嘆了口氣。第二個球，進了！9：4！我心中的大石頭終于落了地，歡呼雀躍，手舞足蹈。
比賽結束了，我們班贏了！
籃球大戰作文3
昨天下午體活課上，同學們都在自由活動。袁繹博不知從哪里借來了一個籃球，于是我們興致勃勃地組織了一場籃球比賽。
通過“石頭剪子布”的裁決，參加比賽的八個人分成了兩隊，我和劉珉仟、黃天元、徐犇一隊，“敵”方有馮陸威、顧浩琦、袁繹博、顧快風四人。比賽開始了，爭球過程中黃天元搶到了籃球，只見他飛快地把球運向了自己的場地，急得劉珉仟大喊“別投��！別投��！”但黃天元在慌亂中根本沒聽見，匆忙把球投向了籃筐……真準啊！球徑直落入了籃筐。不用說，對手可笑彎了腰，而我們臭罵了他一頓。比賽繼續進行，對方的顧快風使出“纏人神功”，讓黃天元無法傳球，每次的投籃也都會遭到袁繹博這位“蓋帽”大仙的攔截。這時，袁繹博用力過猛撞倒了我，犯規！罰球！我們推薦由黃天元將功補過，可惜第一球未投中，第二球總算投中了，耶！可憐的我們終于得到了第一分。當比分打到3比17時，我們隊調整了戰術。我和徐犇全力阻攔袁繹博、顧快風，馮陸威這個“得分王”由黃天元負責防守�？蓪Ψ揭策m當改變戰術，這樣你攔他，我攔你，亂成了一鍋粥，球也不知飛出場外多少次。最后混亂中我隊以5比21懸殊比分負于對方。
這場籃球賽讓我們收獲了歡樂，比賽雖然競爭得很激烈，但我們自始至終遵守“友誼第一，比賽第二”的`原則，沒有產生什么矛盾。從這次活動，我明白任何競技比賽制勝法寶首先是過硬的技術，其次是默契的配合。做到這兩點，成功和勝利就會離你不遠了！
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