我好想有一支神筆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我好想有一支神筆作文，希望對大家有所幫助。
我好想有一支神筆作文1
我好想有一支筆，是鉛筆嗎？是鋼筆嗎？是圓珠筆嗎？是魔筆嗎？都不是，我想有一支馬良用的神筆。
我得到了這支筆后，我最想做的第一件事就是畫樹，畫一棵棵枝干粗壯、枝繁葉茂的大樹。我想畫，我想畫一千棵樹，一萬棵樹，畫上億棵都行。因為我深深地知道，樹只要一多，新鮮空氣就多，新鮮空氣多了，人就長壽了，人長壽了，許多人就可以不用為失去親人而傷心難過了。樹可以遮擋陽光，炎熱的夏天，人們就可以在樹下乘涼了。樹還可以阻擋風沙保持水土。我們生活在綠色的樹林里，樹木郁郁蔥蔥，充滿生機，那該多美呀！我還想畫保護樹木的女神，女神可以天天給樹木澆水施肥，看護樹木，讓樹木生長得枝干遒勁。
我還想畫一顆顆心，一顆顆鮮紅的愛心，這個世界上有很多老弱病殘的人，他們需要社會的幫助，我畫成千上萬，數也數不清的愛心，分發給生活富裕的人，讓他們都有一顆顆善良的愛心，來幫助老弱病殘的`人。人人都有一顆愛心，人人都和平相處。這樣，人人奉獻出一點愛心，世界就會變得更加美麗、更加美好。
我還想畫一條條寬廣平坦的馬路，這樣，馬路上車水馬龍也不會堵車了，人們出行就方便了，小朋友上學也不會遲到挨老師批評了。正在修路的工人也可以早早的完工，免受寒風刺骨的苦了，天冷了，他們修馬路很辛苦。我還想畫灑水車，這樣，車走過，馬路上就不會塵土飛揚了。
我還想畫花草，小魚，清清的河水，飛禽走獸......
我好想有一支馬良神筆，他不僅能完成我的愿望，還能造福于人類。我真的太想念這支馬良神筆了。
我好想有一支神筆作文2
每當我看到新聞上那些弱小無助的人們，就無比地同情他們，我好想擁有一支馬良神筆，這樣我就能幫助他們了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給山區的孩子們畫出好多的錢，讓他們可以無憂無慮地上學；將崎嶇的山路畫出平坦的公路，讓他們能夠不再走危險的山路；給他們畫出許多的課本，讓他們有書本上課了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給缺胳膊少腿的殘疾人畫上他們缺少的部位，我還要給視障、聽障的孩子們畫上健康的眼睛和耳朵，讓他們能看見聽見。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給沙漠的人們畫上一片茂密的樹林，再畫上一個大大的湖泊，讓他們不再因缺水而生活不便，讓他們也可以和我們一樣享受清涼，讓他們可以開懷暢飲地飲用干凈的湖水了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給孤獨的人們一人畫一只可愛的小狗，讓他們的生活可以不再孤獨。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要畫無數的清潔工，給地球上無數被污染的`地方做清潔，讓地球變得干干凈凈，讓地球的人們可以生活在不受污染的環境中了。
可惜現在科技還沒有那么發達，還沒有能力發明馬良神筆，所以我要好好學習，爭取能夠發明出和馬良神筆一摸一樣的神筆來，就能夠實現我想實現的愿望了。
我好想有一支神筆作文3
我好想有一支神筆，我要帶著它走遍上海，為繁華的城市錦上添花。
早晨，我拿著神筆和調色板，走在黃浦江畔。哎呀，江水又黃又濁。我連忙在神筆上抹上一劑藍色，神筆從我手中飛出，在水面上輕輕一抹，頓時江水變輕了，江水里蹦出幾尾金色的魚兒，成雙結對地翩翩起舞。
不一會兒，我又來到棚戶區，這兒大多是低矮平房，十分破舊。我用神筆畫了個新型居民村，這里立刻外貌改觀�！罢埦用癜峒野�!”神筆一聽我說，馬上又畫了好多輛大卡車，載著居民歡天喜地地遷入新居�？粗@一切，我心里樂滋滋的。
我又來到上海最繁華的南京路。嗬！這兒的人與車在路上行動很緩慢。原來道路太狹窄了。于是我又請出神筆，讓它在空中左右揮動，只見道路兩旁的樓房有秩序地往后移動，路面頓時加寬了。人行道、慢車道、快車道整齊的劃分開.路上的汽車加快了速度,歡快地奔馳起來.行人在寬暢的人行道上齊聲說:“這才自由呢!”
過了一會,我又來到了一個生活困難的村莊,這里的`房子和人們穿的衣服真的是太破了.這時,我就讓神筆畫了幾座漂亮的房子,再畫好多好多的一百元的錢送給這些生活困難的人,也讓他們過上好日子,開開心心地生活.
看著這一切,我輕輕地對神筆說:“謝謝你!”。神筆告訴我，只要具有神筆那樣的智慧和力量，定能把祖國各地都裝扮得富麗無比。
我好想有一支神筆作文4
在我很小的時候，我時常聽別人說起馬良與神筆的故事。聽的次數多了，便感到很好奇，但由于我那時候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小學，悟讀了《馬良神筆》這個故事后，才真正體會到文章的情感，以及故事的意思與神奇。
讀了這個故事之后，我夢寐以求的就是擁有一直那樣神奇的筆。請告訴我，我的愿望能實現嗎？也許是我太天真了，因為那樣神奇的筆不可能出現。但我仍然期待著，期待著神筆的出現，期待著世界的美好未來。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來畫出許多架質量又高又安全的飛機。那樣的話，飛機設計員不但不用絞盡腦汁地設計飛機，而且還不用擔心乘客的.安全。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來畫出幾個太陽。一個送給南極，一個送給北冰洋，一個掛在冬天，一個掛在晚上。這樣，整個世界都將充滿陽光、充滿溫暖，沒有黑暗和寒冷。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來給小鳥畫許多許多的谷粒。這樣小鳥就不會挨餓，等待著媽媽的歸來，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來畫出許多雙靈活的腿和胳膊，還有五官。讓世界上的所有殘疾人都能像我們正常人一樣生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出許多漂亮的房子。那樣就不會有太多的人沒有房子住，每天住在既簡陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神筆呀，你何時才能到來？
我好想有一支神筆作文5
我有許多美好的愿望，但是現在不能實現，我好想有一支神筆，讓它幫助我實現愿望，讓世界變的更美好。
4月20日美國墨西哥原油泄漏，油污面積已達9971平方公里，想當于9個香港大小。如果我有一支神筆，我將會畫出水源凈化器讓墨西哥灣原油泄漏所污染的海水凈化干凈，從而不會造成生態災難，污染環境。
9月17日一場小雨引發了首都北京大范圍擁堵，市區早晚高峰擁堵路段峰值達到創新記錄的140條。如果我有一支神筆，我將畫出太陽能飛車，使首都不再變成“首堵”。使首堵北京更令人向往。
10月21日，海地發生霍亂疫情，截止現在已有數千人死亡。如果我有一支神筆我會畫出許多神醫妙藥制止海地霍亂疫情蔓延，使海地人們擺脫痛苦。
11月15日，上海教師公寓發生火災，53人死亡。如果我有一支神筆，我會畫出無數個自動升降感應天梯，上海教師公寓大樓里的53條鮮活的.生命就不會遇難。
世界約有一億一千萬名學齡兒童失學。如果我有一支神筆，我將畫出許多學校、許多書籍，讓那些失學兒童重新入學，學到科學知識，受到良好的教育。成為世界主人，為世界和平做出貢獻。
如果我有一支神筆，我將畫許許多多的樹，讓沙漠變綠洲，讓地球媽媽更美麗、更健康。
如果我有一支神筆······
我相信一切皆有可能！
我好想有一支神筆作文6
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要用它為人們造福。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要給沙漠畫上無數棵大樹，讓沙漠變成綠洲，大樹葉子大一些能擋住風暴不讓風暴襲擊。再畫幾家面包店和五星級旅館，讓那些受苦受累的孩子能夠吃上香噴噴的漢堡，住上溫暖的床鋪。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫幾百個鳥巢，讓無家可歸的鳥兒住上安穩的家，再畫無數朵小花讓鳥兒呼吸新鮮空氣。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫一道隱形防曬膜，讓上下班的叔叔阿姨們不再受太陽的毒光。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把人體里的有害細菌全部畫到別處，讓人們身體得到保障。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫很多機器人，讓它們為你服務。
我好想有一支馬良的'神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把世界上所有垃圾全部畫到垃圾回收站里，讓世界變成一個環保世界。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我會在干旱的國家畫上傾盆大雨，讓大地不再干旱。
我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我一定為人們造福。我好想有一支馬良的神筆！
我好想有一支神筆作文7
從前，有個叫馬良的孩子，他很喜歡畫畫兒，可是他很窮，連一枝畫筆也買不起。有一天馬良經過學館，看到有人在給一個大官畫畫，馬良就請求大官給他一枝畫筆，因為他太想學畫畫了。誰知道大官不但不給，還說：“去去去，窮孩子學什么畫畫。”
馬良很氣憤，從那以后，就更用功地自己學畫畫了。后來，一個老神仙送給馬良一枝神筆，馬良不但用神筆幫助張親們，還懲罰了貪心可惡的大官，造福人們。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆給我們家畫出很多錢，這樣爸爸媽媽就會有許多時間陪我了。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆把我們村的房子都畫成高樓大廈，這樣我們村的人就可以不必為蓋樓房而起早貪黑沒日沒夜的工作掙錢了。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆畫出好多好多的錢，然后發給比較貧窮的人，讓他們的生活得到保障。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆把那些貧困的學生送入學校，讓他們繼續接受教育，把那些上不起大學的大學生也送進大學，努力奮斗成為國家的棟梁。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆畫出更多的.天橋、地下通道，這樣交通事故就不會頻頻發生了，從此讓人們的安全得以更好的保證！
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆畫一個巨大的防護罩，把它放在大海的外面，這樣就不會再有洪水危害人們的健康了。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆再畫一個地球，讓一般份人搬過去，這樣現在的地球就不會有這么多大的壓力了。
我好想有一支馬良神筆，用這支神筆把地球上的空氣給處理一下，全部都變成新鮮的，人們永遠都呼吸著新鮮的空氣，不再有疾病困擾人們。
我好想有一支馬良神筆………
我好想有一支馬良神筆………
我好想有一支馬良神筆………
但是,我知道這是不可能實現的!人一旦沒有了目標就會墮落，一生就毀了!
為了自己的目標，我一定要努力奮斗！
我好想有一支神筆作文8
我好想有一支神筆，如果我有一支神筆，我就會幫助別人，幫助那些災區的人民，幫助我家，還幫助我自己。
如果我有一支神筆，那樣我就會寫出一篇優美的文章，文章里的語句優美，字體端正。如果真的是那樣，我就會成為一名作家或者一名畫家。
如果我有一支神筆，我就會給干旱的地方畫些水，讓那些快要枯死的麥苗復活過來，然后，我會給那些干旱的農民家里畫水，讓那些農民家的缸里、桶里還有盆里都畫滿水，再給他們畫一些吃的東西，比如水果、蔬菜等，讓他們有飯吃，有水喝。
如果我有一支神筆，我就會給那些災區的人們畫房子，讓他們有溫暖而舒適的家，房子里有床，有被子，有水果，還有蔬菜等。我還會給災區的小朋友們畫一個美麗的學校，那個學校里面有老師、有桌子，有書，有本，還有很多筆，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆……
如果我有一支神筆，我就會給那些孤兒們畫一些衣服，畫一些鞋子，畫一些玩具，我還會畫一些錢捐獻給孤兒院，讓孤兒院的校長給那些孤兒們買東西，我還希望他們能夠活的'健康幸福。
如果我有一支神筆，我會給我的媽媽畫一些漂亮的金銀首飾，畫一些漂亮衣服和鞋子，我還會給我的媽媽畫一輛寶馬車，我還想給我弟弟畫一些玩具和一些學習用品，我還想給我自己畫一些衣服和鞋子，還想給我畫一些首飾，最后，我還想在農村給我們家畫一個四層樓的房子。
我好想有一支神筆，如果我真的有一支神筆，我一定繪畫很多錢，給我的語文老師，讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。
我好想有一支神筆，如果我有了一支神筆，我一定會說到做到。
我好想有一支神筆作文9
有一支神筆，是我從小到大的心愿。
大地震，泥石流，給我們帶來了莫大的災難。如果世界上不會有這么多的災害，那么我們就不會失去那么多的同胞了，也不會讓很多幸福的家庭支離破碎。如果我能有一只神奇的畫筆，我就會畫出世界幸福的一幅畫，那大地就沒有災難，人們會永遠幸福。
如果我能有一支神筆，我會讓那些沒錢治病的人有康復的希望。給他們很多的錢，讓他們有錢治病，而不用跪在炎熱，寒冷的街頭。泣聲向來往的路人行乞。也不會讓那些患有先天性疾病的剛出生的弟弟妹妹們，被親人拋棄在街頭或者垃圾箱里。
如果我有一只神筆，我要畫很多的動物，把有些已經滅絕或者快要滅絕的'動物，讓它們重現地球。我還要讓北極的冰不會這么快的融化，這樣，北極熊就又有一個家了。我會讓所有壞人都有一顆善良的心，劃去他們那顆邪惡的害人的心。
如果我有一只神筆，我最想做的事就是畫一所學校，一個兩層高的教學樓，有明亮的教室，結實的書桌，嶄新的課本。有了學校，那些沒錢上學的貧困的小學生們，就會像我們大家一樣，有學上了，而不會再整天趴在學校門口，用羨慕的目光看著在教室里上課的我們。
如果我真的有一只神筆，我會給大地畫一幅和諧美滿的畫卷，讓大地永遠充滿快樂幸福的笑聲。沒有硝煙，沒有戰爭。
如果我有一只神筆，……
我好想有一支神筆作文10
每當我看到“5·12”大地震的圖片時，我便心如刀割；每當我聽說罪犯還逍遙法外時，我便怒火中燒；每當我看到失明的老奶奶獨自一人在路邊摸索著行走的時候，我便是心急如焚……此刻，我多想擁有一支神筆呀！
伊拉克戰爭，這些消息都震撼著我的心。我帶著神筆，來到伊拉克。只見伊拉克千瘡百孔，時不時響起“轟轟“的爆炸聲顯得十分恐怖。再看看街頭，空空蕩蕩，有幾個美國軍人在四處巡邏。我連忙提起神筆，奇跡發生了：軍用卡車不見了，取代的是一輛輛嶄新的私家面包車；荒涼的地面上長出青翠的小草；”轟轟”的爆炸聲變成了動聽的樂曲；破舊的.樓房變成一幢幢高樓大廈和鄉間小屋，全副武裝的士兵也變成了辛勤的園丁。走在筆直的柏油路上，人人臉上都露出了笑容，我微笑的離開了。
接著，我和神筆來到干旱地方。哪里滴雨不下，寸草不生，莊家干枯了，大地裂開了，小動物們也是奄奄一息。我不慌不忙地拿出神筆，一眨眼，瓢潑大雨從天空傾瀉下來，人們歡呼著，在這大雨間歡快的跳舞，干涸的小溪也開始流動起來，莊家挺直了腰，長出一棵棵飽滿的“頭發”，青蛙“呱呱”的叫著，我欣慰的笑了。轉眼間，我又來到了一片沙漠。不好，沙塵暴來了，我連忙拿出神筆，沙塵暴停止了，緊接著，沙漠變成了一片片樹林，鳥兒紛紛向這里飛來，伐木工人也紛紛停下手中飛舞的斧頭，慢慢的跪倒在地。
然后，我有周游世界。給失明的人畫上了明亮的雙眼，給罪惡分明的人畫上了手銬，給戰爭畫上了句號。
我好想有一支神筆作文11
我想有一支神筆，有一支馬良的神筆，它可以無所不能，想要什么就有什么。我要用它來做許多有益的事。
擁有一支神筆，我愿用它來畫許多東西。
在冬天，我的門前有一棵小樹，我要在冬日的天空中畫一個溫暖的太陽，讓他為我的小樹送上溫暖的'光，單它的責任更是重大的，它必須溫暖地上的每一個人，每一個動物，每一片植物。讓他們不再像往日的冬日那樣，穿著厚厚的棉衣，不停地向手中哈氣，而是和夏日一樣快樂每一天。
我還要給鄰居小紅畫一雙健康的腿，使她不再每天坐在輪椅上，呆呆的望著外邊嬉戲的孩子們，我要讓她自由。讓每天都能活潑快樂的樣子。
鳥兒媽媽太辛苦了，剛生出小鳥就四處奔波，找食讓小鳥在鳥窩中不停的叫媽媽，我要給地上畫許多的水河小蟲子，讓媽媽方便起來，好照顧幼小的小鳥。
我要有了馬良的神筆，我還要給貧困山區的小朋友送一些日常用品，讓他們不在為自己的衣食起居而煩惱。不再為貧困而上不起學，還要將他們的小山上建一所教學樓，讓他們有書讀，有知識學，我會請幾位名師，給孩子們上課，交學費，你們也不用太擔心，我會畫一箱金幣，付清你們所有的學費，不讓他們再處心積慮的攢錢。
我還要給河流畫上取之不盡，用之不竭的水源，不再為缺水而造成土地干旱，種不出莊稼，而沒有收成。造成餓肚子的現象。
我多么想有一支馬良的神筆呀，我要用它去幫助需要幫助的人，為人類做更多的貢獻。
我好想有一支神筆作文12
我想有一支神筆，我要拿著它走遍世界，為繁榮的世界錦上添花。
早晨，我拿著神筆和調色板，走在河流旁。哎呀，我看到江水狼籍一片。我連忙揮動了一下神筆。神筆好像知道了我的意愿，立即從我的手中飛出，在水上輕輕一抹，霎那間江水變成了綠色。江水里蹦出了幾只尾巴是金色的魚兒，好像是小金魚吧。成雙成對地在海面上翩翩起舞。粼粼的波光蕩漾在水面上。不一會兒，我又來到貧困的農村。這兒大多是低矮的'平房，十分破舊。我用神筆畫了個新型居民村，這里立即面貌改觀。“請居民搬家吧�！鄙窆P一聽我說，馬上又畫了好多輛大卡車，大卡車載著居民們歡天喜地遷入新居�？戳诉@一切，我心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我高興的一蹦三尺高。我又來到上海，上海最繁華的南京路。嗬。這兒的人與車在路上行動得很緩慢。這是為什么呢？原來是道路太狹窄了。于是我又請出神筆，讓它在空中向左右移動，只見道路兩旁的樓房有秩序的往后移動，路面頓時加寬了。人行道，慢速車道，快速車道整齊的劃分開。路上的汽車加快了速度，歡快的奔馳起來。行人在寬敞的人行道上齊聲說:“這才叫自在呢�！蔽矣謥淼睫r村的地里�？吹睫r民伯伯們往常歡快的笑臉由晴轉陰。就馬上過去問明了理由。農民伯伯們說，是因為沒有牛，無法耕地。我聽了這話，立刻請出神筆，神筆明白了我的意思。只用了2分鐘就畫好了十頭牛。我牽著牛，給農民伯伯們送去。農民伯伯的臉又由陰轉晴。農民伯伯把牛套在耕地的車上，用鞭子抽了一下牛，牛立刻飛快的奔跑了起來。農民伯伯對我說:“謝謝你啊。小朋友�！蔽艺f：“不客氣。再見�！笨粗@一切，我輕輕的對神筆說，謝謝你。
神筆告訴我，只要具有神筆那樣的智慧和力量，一定能把祖國各地裝扮得美麗無比。
我好想有一支神筆作文13
我好想有一支神筆，一支能幫我完成各種心愿的神筆。
有了這只神筆我就馬上畫一架架飛機，讓老師和同學們坐在飛機上，俯視祖國各地名山大川的壯麗景色，還要去上海的東方明珠、北京的萬里長城，有山水甲天下之稱的桂林……，還要去國外開開眼界。我要這只神筆畫一艘大輪船，讓它在浩瀚無邊的大海上航行，讓老師和同學們看一看大海的壯麗雄偉，湛藍的海水，蔚藍的天空，可愛的.海灘，編織成一幅美麗的圖畫，然后再畫上幾個蛋糕，一些水果和飲料，同學們在這里歡快的歌唱跳舞。有了這只神筆，我要到沙漠，再沙漠里都畫上一顆顆蔥蔥郁郁的大樹，一條長長的、清晰見底的小溪流向遠方，樹蔭可以為人們遮擋烈日的暴曬，甘甜的溪水可以為人們解渴，把這里變成綠洲，讓這里的人們再也不用為喝水發愁。我要到地震災區和貧窮山區，在哪里畫出一座座高達的樓房，一間間寬敞明亮的教室，里面裝有空調，冬暖夏涼，老師站在講臺上認真地講課，同學們在嶄新的課桌上讀書寫字，聚精會神地聽老師講課。讓所有沒有學上的小朋友都能和我們一樣有一個舒適的學習環境。
我好想有一只神筆，一支為人類造福的筆，可它畢竟是虛假的，要想過上美好的生活，還要我們努力學習，掌握更多的文化知識，把我們手中的筆變的比神筆還要神。
我好想有一支神筆作文14
我好想有一支神筆，像馬良的一樣，我就可以用它幫助身邊的親人和朋友了。
我好想有一支神筆，去幫助我的朋友——張慧。張慧在上三年級的時候，身體不舒服，爸媽經常帶她到醫院看病。有一次，我去她家里玩，她對我說：“我們去花園玩吧？”我說：“好！”我們在花園里捉迷藏，跳皮筋，正玩得高興時，她突然哭了起來，我問她怎么回事？她嗚咽著告訴我說：“你知道嗎？我得了白血病，爸爸媽媽都不告訴我，我是無意中聽鄰居張大媽說的。以后我可能再也不能和你一塊玩了。”我震驚了，隨即也跟她一起哭了起來。我要是有一支神筆，我就會畫出一種治白血病的`藥，讓我的朋友張慧立即康復。不再受病痛的折磨。讓她每天都開開心心。
我要是有一支神筆，我就可以去幫助醫院里那些受病痛折磨的兒童。有一次，姐姐病了，我和媽媽在醫院照顧她，我看到姐姐病房的隔壁有一個小女孩雙腿摔斷了，不能走路，沒法到學校上課，但她一直拿著一本語文課本在學習。那情景真讓我感動。我要是有一支神筆，立幫她畫上雙腿，讓她和我一樣高高興興到學校讀書。
我要是有一支神筆，我會讓我們的世界變得更加美麗，讓大樹長得更高大更茂密，讓花兒開得更美麗，讓小草長得更嫩綠，讓小溪永遠清澈見底，讓失明的孩子重獲光明，讓爸爸媽媽永遠年輕，讓人們臉上永遠帶著微笑，讓我們的生活更加美好。
我好想有一支神筆啊！
我好想有一支神筆作文15
假如我有一支神筆，我首先會到貧窮的地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會再饑餓，我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環保機器人。因為現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子。很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的.是經過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衛工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環保，又節省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會撞到人，想停下來也只要說聲“�！�。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
假如我有一支神筆，我會到沙漠里畫烏云，讓大雨滋潤土地，再畫出許多樹木，再在沙漠里畫許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。
假如我有一支神筆，我會畫一個百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋里我在畫一個大熔爐，這個大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進大熔爐里，把殘品變成有用的東西，把廢品燒成灰燼，連一克渣也沒有。
畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙��！我現在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
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