關懷的作文

[優(yōu)選]關懷的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關懷的作文，歡迎閱讀與收藏。

關懷的作文1

　　暖暖的春風拂過臉龐，看著五彩斑斕的霓虹燈，讀著人們花紅酒綠的生活，我徘徊在這天地間，享受著人的留下的美好。

　　人文社會的光環(huán)，是千秋萬代的遺物。儒家學派的創(chuàng)始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面，潛心辦學教學，才有了今天教育事業(yè)的輝煌成就。每個人都可以坐在文雅的圖書館讀書，老年人也有了自己的大學。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學習的文化是經過無數(shù)前人的探索實踐傳播下去，它是偉大的。

　　人文社會的光環(huán)，離不開科學的照耀。我們生活中的全部哪一個不是時代發(fā)展的產物。手機人手一部，電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空。科學的力量遠不可想象。我們精神世界的全部，全部由科學堆積而成，文化乃科技發(fā)展之產物。沒有科技，飯都吃不飽，何來文明之說?我們能優(yōu)雅的吃飯，我們能禮貌時說謝謝，我們能文質彬彬的讀書，是因為我們不餓。餓急了，誰還會對人說請你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經很不錯了。科學推動了人文的發(fā)展，科學豐富了我們的知識，充實了我們的業(yè)余生活，填滿了我們浮躁的心靈。

　　人文社會的光環(huán)，來自生活中的關懷。人們越來越追求食物的營養(yǎng)，人們越來越注重居室的環(huán)保，人們越來越崇尚心靈的美化，人們越來越追求新鮮的空氣。科學造就了人文，人文融入了生活，生活發(fā)展了人文。在這物欲橫流的'年代，仍有人吃不飽穿不暖，我們應盡自己的能力來幫助他人，關懷他人的生活，同時盡自己所能做生活的領導者，做自己的領導者，努力學習增長才干。在這科學的影響下，會有更多人來引領時尚，引領潮流。

　　放眼我們的未來，有人文的美麗，有科學的時尚，我們不能自私的只想著自己，我們要回報這個世界帶給我們的一切。

關懷的作文2

　　我在游泳隊教小運動員跳水時，心里感到豪情萬丈，因為這是我第一次教小運動員動作，第一次當小老師。

　　但是他們的表現(xiàn)令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺上練習跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來。我勃然大怒，心里覺得他們太笨了，當年我的小老師教我的時候，我一點就通，而他們教也教不會，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現(xiàn)在他們學也學不會，心里一定很著急，如果我再罵他們的話，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。

　　所以，我應該多鼓勵他們。最后，經過我耐心細致地教導，他們終于把這個動作學會了。在學校大課間的時候，我們會跳長繩，我是負責甩繩的。中間有幾個人總是在她們跳的時候斷掉，會影響到我們班的集體成績。很多人就會責怪她們，搞得到時候朋友關系會被影響，其中就有我。

　　但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責怪她們，她們心里就會很著急，到最后就有可能對跳長繩產生厭煩。所以，我們應該去鼓勵她們、安慰她們，而不應該去責怪她們。或者在輪到她們跳的`時候甩的空間大一點，多給她們一些跳過的機會。

　　而且還要把她們排在最不容易出錯的位置。經過幾次調整，她們越跳越好，信心倍增。如果我們在生活中能站在別人的位置，換位思考，在別人有困難的時候伸出自己的援助之手，“責人之心責己，恕己之心恕人”，生活就會變得美好！

關懷的作文3

　　我們常常會聽到有人說：勿以善小而不為。我覺得這句話很有道理。在別人遇到困難時，伸出你那關懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現(xiàn)了你對世界的一份關愛、一絲溫馨。假如每個人都是如此，在別人遇到困難時，都能伸出關懷的手，那世界一定會變成美好的人間。

　　伸出關懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績不錯，你可以教成績不好的同學功課，那這名同學一定會非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過馬路，陪老人談心和聊天。出去買東西的時候，你可以幫媽媽拿東西，做一個孝順的好孩子……這些都是伸出關懷的.手的方法和表現(xiàn)。

　　我曾經聽說過一個有關關懷的故事：有一名學生準備要坐公交車去學校，他的身上只有一元零錢，而乘車卻需要兩元。后來有位中年男子幫他付了錢。下車后，他跟中年男子說下次遇到你我一定還錢。中年男子卻笑了笑說：“你不用還我錢，如果可以，請把這一元傳給下一個需要幫助的人。”從這個故事中，我學到了：就算只有一句平淡的話語和一個淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發(fā)現(xiàn)了只要你愿意伸出關懷的手，就可以去幫助別人，去關愛別人。在別人有困難時，不要在乎你們是否相識，不要考慮是否會有回報，伸出你關懷的手，盡自己的一份力去幫助別人。

　　伸出關懷的手，說起來容易，做起來也簡單。一舉手一投足都可以體現(xiàn)出你對別人的幫助和關懷。

關懷的作文4

　　親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子，大愛無言，而那份無言的愛就是人世間最美的聲音。我們都知道，母愛的力量是最偉大的。讓我們打開《母愛的力量》去體會母愛的偉大。

　　本文講述了有一天，在山上的部落突然侵略了山下的部落，不但搶奪了山下的大量食物，還搶去了一戶人家的嬰兒。山下的部落盡管派了最強大的戰(zhàn)士爬上山去找回孩子，可是那些戰(zhàn)士想盡了一個又一個的辦法，爬了幾天才爬了幾英尺，于是他們準備下山去了。正當他們要下山時，他們看到了孩子的母親正背著孩子艱難的向他們走來。等孩子的母親走近時問了一句話“為什么你能爬上來呢？”而那位母親堅定的說：“因為那不是你們的孩子。”

　　那一句話，看出了母親對孩子的關愛和偉大的母愛。是啊，有一段話說的好：“母愛的力量是巨大的，他可以克服一切的.困難險阻，不論是刀山還是火海只是為了自己的孩子，母親都會義無返顧地，堅強的走下去。母親勇敢的為孩子驅散開來自四方的危險，為孩子撐起一片藍天。我們都知道：母愛是世界最美妙的聲音，因為，在我身處危境的時候，是誰為我們引開生命的危險？對，就是母親。母親的心常常是系著我們的，母親時時刻刻都在關心著我們，母愛無私。母親總是一味的奉獻，從不索取，因為我們永遠是他們心中最疼愛的孩子。也許只有母親，才能寬宏大量，才能如此坦蕩無悔！

關懷的作文5

　　生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發(fā)現(xiàn)，就連一句輕聲的關懷也是一種美好。

　　每天早晨，由于上早自習，我是小區(qū)里面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發(fā)。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手里接過車庫鑰匙，一邊親切地說:“孩子，路上慢點兒。”每次聽到這句話，都會感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂的.小鳥向學校“飛”去。

　　數(shù)學成績公布后，我的分數(shù)很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個溫柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以后努力地去學，往前看，朝著最終的目標好好奮斗。”抬頭一看，原來是我的數(shù)學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會涌起一絲美好。

　　星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭發(fā)花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到:“您坐穩(wěn)了嗎？”然后，司機才緩緩地駛動車子。司機的關懷溫暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。

　　一個肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。

關懷的作文6

　　“人”字的結構就是相互支撐。親人、朋友、同學們相互支撐，才會讓這個社會更加美好，我對這一點頗有感觸。

　　幾個月前的'一個早上，我高興地背著書包，來到了學校。我剛讀了一會兒書，就感覺鼻子內有“鼻涕”在流。我吸了幾下，“咦，不對啊，這不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自驚叫一聲，連忙將手放在衣服上蹭了兩下，然后繼續(xù)早讀。

　　忽然，我同桌關心地問道：“你怎么了？”我說：“沒事沒事！”可他還是發(fā)現(xiàn)我在流鼻血。“你沒事吧？”

　　“沒事，別跟老師說。”我壓低了聲音說。

　　“行，你別低著頭，把頭稍往上抬。這樣不會流出來。”

　　我按著他說的做了，可還是沒有太大的好轉，我十分焦急地問他：“你有紙巾嗎？借我一張。”

　　“我也沒有啊。”他為難地說：“這樣吧，我去跟我鐵哥們借幾張來給你。”

　　過了大概5分鐘，他回來了，對我不好意思地說：“對不起，我只借到了一張，你湊合著用吧。”

　　我的手緊緊地攥著那張紙，看著同桌認真早讀的身影，我的眼睛不由得濕潤了……

關懷的作文7

　　以前的時光沒什么可懷念的，只有那里的一張張的面孔，一件件的小事。

　　——題記

　　回眸一望是真

　　凄風、狂雨、昏天、地暗。

　　在這個狂暴天氣的日子里，我坐著飛馳的車來到了五道江，在車上我想著這個地方人的惡劣品質，隨地吐痰、亂扔垃圾、等等。但我看到了他，陌生的他，也就是他，徹底改變了我的.想法。在車上他對列車員說：“我身上沒帶錢，我取來給你，行么？”“切，無聊。”說著我用鄙視的眼光看了他一眼撐開傘，下了車。然而，他卻征求了列車員的同意，頭頂著大雨從我身邊跑過。一看他就是要逃跑，我繼續(xù)往前走著，之后向左拐走進了媽媽的小店，不經意轉身的瞬間，我又看到了他，手里拿著100元的票子含著：“給你錢，給你錢……”之后是一陣跑步聲，濺起的水花落到了小水坑中，產生滴答的聲音與這雨的節(jié)奏似乎是一首真的樂章、真誠的樂章。

　　回眸一望是善

　　陽光、普照、風和、日麗。

　　上午是個狂風暴雨，下午是風和日麗，真是奇怪的一天。在媽媽的小店里，我無憂無慮地玩耍。走到小街上，看到了一位老大爺不小心摔了一個跟頭，在這個人流擁擠的小街上充滿了雨后的芳香，與水果的清香。這時走來了兩個其貌不揚的小伙子，毫無防備的將他扶起，老大爺還算硬朗，站起來后幾聲謝謝后便消失在人群中。這是一種善、美麗的善。

　　回眸一望是美

　　夕陽、紅霞、清風、楊柳

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這句詩好像已經在這個小鎮(zhèn)上消失了。這是一個美麗的小鎮(zhèn)、和諧的小鎮(zhèn)，雖然有時會傳來幾聲吵鬧，誰然會出現(xiàn)人流堵塞的情況。但這些都不會影響這個小鎮(zhèn)—五道江，在我思緒中的真、善、美。

　　我會念這個地方以及這里的一草一木。

關懷的作文8

　　在一個陽光明媚的正午，我正看著電視，突然看見一條公益廣告，標題為《讓環(huán)衛(wèi)工人早點回家》。

　　這句話吸引了我的眼球。講的是一個70歲的老大爺，在大年三十的晚上，獨自打掃小區(qū)的故事。因為人們在小區(qū)里放鞭炮，垃圾很多，他從中午12點，一直到晚上12還依然在掃。

　　他累了，他坐在一個小區(qū)的木椅上休息著，他背對著一家陽臺燈還亮著的'用戶，在燈光的照耀下他疲憊的身影是那么凄涼。這時這家的女主人要休息了，他看見陽臺燈還沒有關，他正要關，看見環(huán)衛(wèi)工人在下面坐著。就在這時老大爺?shù)钠拮觼斫o他送吃的。老大爺吃得非常開心，他吃著普通的飯菜卻比任何時候都要開心，女主人見老大爺在外面風餐露宿沒有忍心關掉燈，這時候這家男主人回來了，看見這樣的情景給他們送去了熱水，將他們的事跡拍成照片，寫成文章發(fā)到網上，并呼吁人們。《讓環(huán)衛(wèi)工人早點回家》。

　　第二天環(huán)衛(wèi)工人再次來到這個小區(qū)。他看見人們都一大早出來打掃門前的垃圾，老大爺由衷的感嘆道：終于可以早點回家了，一戶有愛心的人家；一杯充滿愛意的熱水；一張呼吁世界的照片。滿足了一個70歲老大爺?shù)男脑浮?/p>

　　在這盞燈下，在這家主人的關懷下。環(huán)衛(wèi)工人終于如愿以償，老大爺也可以早早的回家。過一個團圓而幸福的大年夜了。環(huán)衛(wèi)工人是為城市保潔，是為國家表示愛的無私，是為地球家園帶來幫助，所以我們也要伸出我們的援手，去幫助那些最底層，無私奉獻的人！

關懷的作文9

　　有一天，我在學校上課，午間休息的時候，突然覺得鼻子里有熱熱的液體往外流，用手一摸，呀！原來我流鼻血了。看著手中鮮紅的血，我緊張得心砰砰直跳，趕緊用紙巾塞住。

　　雖然塞了紙巾，但是仍舊沒有止住鼻血，我著急了：一直流下去，什么時候停下來啊，我的身體會變虛弱的……

　　過了一會兒，鼻血終于不流了，我把紙巾拿出來的時候，因為用力過猛，紙巾斷了，有半截留在了鼻子里，怎么也拿不出來。“這可怎么辦呢？”我心慌意亂地想。

　　沒辦法，我只好去找馬老師。馬老師聽后趕緊讓宣晨曦和陸茂林陪我去醫(yī)務室。一路上，她們倆扶著我，邊走邊安慰我：“不要緊，保健老師一定能把紙巾拿出來，別害怕。”我點點頭，心情輕松了一些。

　　來到醫(yī)務室，保健老師仔細查看了我的情況，小心翼翼地用鑷子夾出了紙巾，又給我塞了棉花，微笑著說：“小朋友，沒事了，下次小心，流鼻血要用棉花塞，不要用紙巾。”老師的微笑像一股暖流流進我的.心田，我松了一口氣，連連點頭。

　　感謝同學和老師，在我困難的時候，給了我?guī)椭�，給我了溫暖，這份濃濃的關懷，我會永遠記在心中，謝謝你們！

關懷的作文10

　　在學校里同學們一起互幫互助，老師對我們也很好，就像是母親。我就有一個老師對我照顧很好的這樣的一個親身實例，和我一起來看看吧。

　　那是在四年級的時候，一次假期，因為爸爸要干活，媽媽去參加同學的生日我不想去。沒人管我就把我送到了姨父家，在門口有一個健身的地方那里是唯一可以讓我開心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因為不走尋常路一不小心把手指給夾了一下，指甲掉了和指肚開了，到了醫(yī)院我縫了幾針然后就回家了讓我按時換藥。

　　因為沒有什么大事于是我就正常上學了。在學校媽媽給老師說了以后就走了，老師讓我和另一個同學在他們上操的時候在教室，不讓我們干任何重活，盆也讓別人幫我刷，每天我們都很無聊，在課外活動的時候，他們在練習做操和跑步。我和他在那里坐著看著，因為我還是室外衛(wèi)生區(qū)的，因為手不可以受風也不可以干累活我就被暫停了。那時就是冬天所以很冷老師就讓我在教室歇著。每次發(fā)加餐老師都會看一下，看看我們能不能吃就這樣一大周后我的手還是沒有好，于是在下一大周開學的那天我就和媽媽一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說可以拆線了，于是我強忍著痛終于好了。老師看見我好了也露出了舒心的.笑臉。

　　老師的關懷像母愛有時甚至勝于母愛，所以我要用好的成績來回報老師對我的好。

關懷的作文11

　　關懷是冬日的暖陽，使人們能感到光明與溫暖；關懷是沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；關懷是動聽的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰籍。是啊，同學之間的關懷更是如此。

　　一天中午，我的前桌孟竹出去打水，大家都在安靜地用餐。突然，只聽見“砰”的.一聲，全班同學都被嚇了一跳，再一看，原來，孟竹的餐盤掉到了椅子上，飯菜灑了一椅子，菜湯也從椅子上滴到了地面上。頓時，班里有好多熱心的同學便立馬放下筷子，去幫助孟竹收拾這片殘局。同學們爭先恐后，生怕自己幫不上忙。大家有的把孟竹的餐盤拿到桌子上，有的幫她擦地，還有的幫她把椅子上的飯菜撿起來，并且擦干凈，手忙腳亂，干得熱火朝天。同學們顧不上吃飯，顧不上嫌臟嫌累，都仔仔細細地幫她收拾，臉上都滲出了細密的汗珠，但卻個個都露出笑容。霎時間，我在同學們的臉上看到了關懷。不一會兒，同學們就收拾好了，有的同學還要幫孟竹洗椅墊。恰巧這時，孟竹回來了，她看到了這一幕，感動極了，向同學們連連道謝，而同學們卻只是笑笑，說：“不用謝，這是我們應該做的，同學之間就應該互相幫助。”

　　誰說同學之間就沒有關懷，不僅有，而且還很多很寶貴。

關懷的作文12

　　傍晚，從遠處地平線的背后散發(fā)出后的金色光芒，像千萬只金箭刺向蒼穹。

　　騎在車上，穿過人流，來往的人群中，一只弱小的狗的身影越發(fā)顯得渺小，越發(fā)顯得無助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項圈，說明它曾有過主人，不過是被拋棄罷了。或許是因為有病，或許是因為長相難看，還是……

　　腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉起圈來，因車流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發(fā)著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車流因等待紅燈而擁擠在一起時跑了過去，而我卻沒有給予那只狗任何的幫助。

　　到了門口，夕陽的光被水稀釋了一樣，變得淡了。

　　走入單元入口，一個花甲之人幫我按住電梯門，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上。“哦，不了，二樓。”我搔了搔頭，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的'氣息。知道身影被電梯的門遮掩住，一面之緣就到此結束。

　　夜色漸濃，織上了天空，進了家的門。

　　回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的電影的父親，站了起來，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車推入了地下室。

　　曾經的我，對待別人對我的關懷，總是不以為然。

　　現(xiàn)在的我應該學會去接受他人的善意。

關懷的作文13

　　三年前，我從熟悉的故鄉(xiāng)，轉學到了一個完全陌生的地方。三年過去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無論怎樣，我都覺得還是家鄉(xiāng)好。

　　有人陪我的時候，我就不會感到無聊，可當我一個人在家里的時候，我總覺得很寂寞，越來越懷念家鄉(xiāng)的每一個伙伴，特別是那個和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。

　　思瑩，她是我在家鄉(xiāng)最要好的'朋友。她對我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個大姐姐一樣，事事為我著想。

　　記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時候，在樓梯上不小心滑了一跤。當時，思瑩看見了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來。當時我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來幫忙。后來，大人們紛紛趕來，把我和思瑩送進了醫(yī)院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴厲地批評了一頓。

　　從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。

　　雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時那一次次快樂的經歷。直到現(xiàn)在，那道疤還在我頭上，但我并不認為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見證。

　　懷念，懷念家鄉(xiāng)的每一個人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……

關懷的作文14

　　厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛。

　　這，便是我們家庭的新成員——烏龜。

　　剛來家中時，這個小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時不時探出頭打量著我們的舉動。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無助、彷徨，似身在敵營一般。面前的食物分毫未動，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞咽起來，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。

　　日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開始活躍起來，它不再拘束，每次一聽到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來。它探頭探腦，眼晴還不時瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無助，不再害怕?lián)鷳n，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。

　　無微不至的關懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那只“膽小龜”便是愛的關懷的`最好詮釋。

　　烏龜看似堅強的外殼下，其實隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關愛，人也一樣。一聲問候，一句鼓勵，一個眼神，這些不經意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛的力量。

　　愛的關懷，治愈心靈。愛的關懷，溫暖心田。

關懷的作文15

　　關懷，一個簡單又容易讓人記住的詞。關懷代表著愛，每個仍從小到大都有許多關于愛的故事，當然，我也不例外。因為有了家人們的關懷，現(xiàn)在的我已經不再是一個二年級的幼稚小孩了，家人們給我的關懷很多，說也說不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個關于愛的故事給你們看一看吧！

　　三年級的時候：記得那是一個風雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著……我聽著窗外的.“交響曲”（樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音）漸漸地睡著了。半夜，我覺得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽！”爸爸、媽媽來到我的房間，問：“寶貝你怎么了？”“我覺得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了。”媽媽叫道，“快那是毛巾和酒精來。”……“你這孩子怎么那么愛踢被子啊！你看，這就發(fā)燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見燒還沒退，說；“快送去醫(yī)院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽：巴巴滿頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來的。

　　因為我發(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來醫(yī)院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來的。有時奶奶還會讓爸爸回去休息，自己來守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來給我們吃……

　　我關于愛的故事有很多，這只是其中一個，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會，就一定會發(fā)現(xiàn)的。

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