一次激烈的足球賽作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一次激烈的足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次激烈的足球賽作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，幾個小男孩背著書包拿著一顆嶄新的足球，往學校后面的一塊空地走去。
只見一個金色頭發，穿著黑色衣服戴著黑皮手套的小男孩站到了空地的一頭。他的兩邊堆放著書包，是臨時球門。站在他身后的是一個身穿紅色衣服的小男孩，應該是候補守門員，他把手放在背后，站得筆直，噘著嘴巴。他的腦袋里此刻應該在想著：快點讓我上去啊，我也要來撲幾個險球。觀眾席上一位來遲了的男孩正抱著他的'小弟弟，坐在椅子的最邊上，聚精會神地看著球賽。他身邊的一位女孩，頭戴紅色蝴蝶結，好像被擋住了視線，站了起來。金發小男孩為了能看見球賽而伸直了脖子，時刻觀注著場上的局勢。一個戴著紅色帽子的小女孩，向前傾著身子，眼睛一直盯著場上的比賽情況。她身旁的一個比她年紀還小的小女孩，把她最為心愛的洋娃娃帶了出來，但她的臉上沒有任何表情，好像對球賽不感興趣。一個戴著白色風雪帽的小男孩，目不轉睛地盯著場上的球員，一個球進了，他大喊：“太好了！勝利了！”一位大個子叔叔也津津有味地看著這場球賽，他面帶笑容，好像想起了小時候自己踢足球的樣子。
夕陽西下，小朋友們不得不背著書包回家了……
一次激烈的足球賽作文2
一學期一次的足球賽馬上要來臨了。回想起前兩年的足球賽都敗給了六班，作為足球隊中的一員，很不服氣，這次一定要贏她們。為了這次比賽，我們全隊都犧牲了雙休日的休息時間，在足球場上奮力練習著。
上半場比賽開始了，她們班前鋒朱可心發球，只見她先把球傳給了她們自己隊員，對方又帶球跑到我們球門不遠處，一個大腳踢了過來。那時，站在場下的我心里叫著：“千萬不要進啊！”幸好我們的'隊員王思瑜一腳解圍，把這險球踢了出去，一連好幾個來回。我們的守門員也很厲害，六班一連幾個球都防住了。就在這時，我們隊員張晰琰飛奔向前，一個猛腳，“砰！球進了！”我們足球隊員非常高興，拿下了1比0。
下半場該我上場了！我一直保住我的位置，球一來我就沖過去，一腳踢給隊友，不給對方留機會……時間一分一秒過去了，雙方都沒進球。這時，聽到裁判說：“時間還剩2分鐘。”我想：不能在這最后的時間讓對方有機可趁，我們得保護好自己隊的球門。聽到裁判說，時間剩下最后1分鐘時，我們踢得更激烈了。隨著“嘟”的一聲，比賽結束了。七班贏了！我們班一片歡聲。
這次我們終于贏了六班，“有付出才會有回報”，這句話果真沒錯！
一次激烈的足球賽作文3
“叮零零……”下課了，幾個同學像幾只小鳥一樣，“嗖”的沖出教室，來到了他們的一個老地方——一個空曠的場地，把書包隨便一擺當球門，然后分成兩組，一場激烈的足球賽拉開序幕。
只見杰克彎著腰，兩腿屈膝叉開，把手放在膝蓋上，當起了守門員，他目不轉睛地盯著對方腳下傳來傳去的球，時刻準備著要撲出去，不給對方隊員贏的機會，但對方的微連毫不示弱，只見他一個后空翻把正在尋找主人的球奪了過來，然后以驚人的速度往前奔跑，微連的.眼睛向右邊看，可卻把球踢向了左邊，守門員判錯了方向，撲了空，球卻從左以迅雷不及掩耳之飾飛了過去，球進門了，觀眾們為微連歡呼，微連的隊友們把他舉了起來，而守門員卻沮喪的低著頭，傷心的要哭了。
大家正在歡呼著，這時一個高大的叔叔停下了正在行進的腳步，坐在這旁邊的一個木板上，為本方加油，過了一會兒，熱鬧的歡笑聲把好多人都吸引來了，有小學生，有中年婦女，一個兩三歲的小弟弟，甚至把一條小狗都給吸引來了，那位先來的叔叔面帶微笑，看著這場比賽，好像在想自己童年時代踢足球的場景，有兩個小孩子為了看得更清楚，都站起來了，他們使勁伸長脖子看，小狗也看呆了，趴在那一動不動，睜著大眼睛仔細看，球到哪兒，它的眼珠就看到哪里。在杰克的身后，站著一個小孩兒，他叫亞力，他看起來悶悶不樂，因為，他很想當守門員，他們說他個子太矮，于是，讓他當替補，亞力很不服氣，他兩手背后，兩腿叉開，挺著肚子，慢慢等待。
這時，對方的微連發起了猛烈進攻，他把球往這兒一踢，觀眾們大喊：“加油！加油！抓住了！”連小狗都站起來“汪汪”叫，為杰克加油。只見杰克縱身一跳，緊緊地抓住了球，“耶！抓住了！太棒了！”觀眾們開心地大喊，小狗也搖晃著尾巴，開心地走來走去。
太陽快下山了，幾個伙伴站在余暉下，約定，明天再來一次。這真是一次激烈的足球賽呀！
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