雨夜的傘作文(精華2篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雨夜的傘作文，歡迎大家分享。
雨夜的傘作文1
記憶流年中，總是不乏過(guò)去的喜怒哀樂(lè)。但隨著每天的周而復(fù)始，最后真正能銘記于心的又有哪些？當(dāng)然，在那個(gè)夏天，那個(gè)雨下得很大很大的傍晚，那個(gè)看似平凡卻很偉大的人我這輩子都不會(huì)忘記……
因?yàn)槠谀┛荚嚰磳⒌絹?lái)的緣故，下午又增加了一堂自習(xí)課。等到放學(xué)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，加上我還是當(dāng)天的值日生，得負(fù)責(zé)班級(jí)的打掃，所以我離開學(xué)校時(shí)早已是夜幕降臨。怎料，天公不作美，忽然就下起了傾盆大雨。望著天幕，我無(wú)奈地站在可以避雨的公交車亭。“干脆就這么淋回家吧！”又冷又餓的我產(chǎn)生了這個(gè)想法。最終，我鼓起勇氣，往那大雨中跑去，一直往前跑去。
跑到一個(gè)街道拐角處的時(shí)候，因?yàn)樗俣忍欤恍⌒挠孀驳搅艘粋�(gè)人。霎時(shí)間，地上散落了很多五顏六色的的宣傳單，還有不遠(yuǎn)處的一把破舊的傘。。。。。。我連忙站起來(lái)，詢問(wèn)那個(gè)被我撞到的人。原來(lái)她是一個(gè)阿姨，她穿著很舊的.衣服，身上不斷發(fā)出的惡臭讓我不禁掩住了口鼻，退了幾步。“阿姨，你沒(méi)事吧？“我緊張地問(wèn)著，雨一直在下。那位阿姨見(jiàn)我淋著雨，連忙拿起倒在不遠(yuǎn)處的那把傘，走到我面前，親切地說(shuō)：“姑娘，來(lái)，別淋著了！”她的一番話讓我驚愕在了原地。我沒(méi)想到，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人竟會(huì)對(duì)我這么好！何況我剛才還露出了那么嫌棄的表情，她應(yīng)該會(huì)在意的吧……
等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走到了對(duì)面的人行道上。我沖著她大喊：“阿姨，你的傘！”那位阿姨回過(guò)頭來(lái)，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“姑娘，阿姨的家就快到了，那把傘你拿回家，送給你了！還有，回家記得用干毛巾擦干身體，不然感冒就糟了。”說(shuō)完，她朝我揮了揮手，繼續(xù)往前走去。我站在原地，撐著那邊傘，地上的宣傳單早已被雨淋透。看著她那略顯落寞的背影，我不覺(jué)間流下了眼淚，想必，這應(yīng)該就是愛(ài)的領(lǐng)悟了！
這件事雖然過(guò)去了很久，可至今回想起還是會(huì)眼眶潤(rùn)濕。那位阿姨給予我的關(guān)愛(ài)，猶如冬日里的陽(yáng)光，雖然不能融化冰雪，但至少能溫暖人心。
最后，我希望每個(gè)人都能體會(huì)愛(ài)的感悟，領(lǐng)會(huì)愛(ài)的含義。
雨夜的傘作文2
“啪”的一聲，我抬起頭。“啪啪啪”，窗外，漆黑的夜空中，映著室內(nèi)的燈光，千萬(wàn)縷銀絲連成一片水幕，傾泄到地面上，散成一層層淺浪，泛著銀色的幽光，匯成一條湍急的河，沖碎了夏夜的寧?kù)o。
不知父母有沒(méi)有帶傘？好像沒(méi)有。我拿起電話，撥下了母親的電話號(hào)碼。房間里靜極了，只有冗長(zhǎng)的占線聲一記，一記地碾過(guò)我的心。不會(huì)出什么事了吧？不不，不會(huì)，他們有兩個(gè)人……。曾經(jīng)看到過(guò)的雨天車禍的場(chǎng)景卻一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，越是掙脫，便越是清晰。電話的另一端也始終沒(méi)有回音。終于，我抄起雨傘，沖出了家門。
月亮，消失得無(wú)影無(wú)蹤；狂風(fēng)，肆意地?cái)[弄這樹的枝條；昏暗的燈影，在雨水里打著旋；仿佛沒(méi)有盡頭似的路的，被地面上洶涌的`積水擊潰著。我咬緊牙，撐開傘，邁入“河”中。
雨水頃刻間沒(méi)過(guò)了我的腳踝，徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來(lái)。手中的傘，隨著狂風(fēng)的節(jié)奏著了魔似的飛舞著，跳竄著，掙扎著，像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無(wú)邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到！順著父母的目的地，艱難地劃著。
一個(gè)踩空，我眼前一黑，撲通一聲坐在了水里。身邊流過(guò)的雨水卷走了身體里最后一絲暖意，知覺(jué)漸漸褪去，雨傘落在了一邊。落湯雞！真諷刺呀！從小到大，我從未擔(dān)心過(guò)有沒(méi)有帶傘。就當(dāng)其他同學(xué)望著窗外滿臉惆悵的時(shí)候，我知道，一下課，推開教室的門，父母一定舉著雨傘，慈愛(ài)地看著我。如今，我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎？我摸索著站起來(lái)，拿起雨傘。雨好像小了，風(fēng)混著泥土的香味，捎來(lái)了些許暖意，雨傘不在調(diào)皮，穩(wěn)穩(wěn)地立在手里。腦海里，那把傘，彈簧已經(jīng)遲鈍，傘骨已經(jīng)佝僂，傘面已經(jīng)穿插了小孔，是否，是時(shí)候，由我這雙日益壯碩的手，為他們撐開一把傘呢？
遠(yuǎn)方，商業(yè)街耀眼的燈光與刺耳的喧囂，漸漸襲來(lái)，染紅了朦朧的天際。透過(guò)屋檐垂下的水簾，我看到了那兩個(gè)熟悉的身影。
路旁的燈火，應(yīng)在路上的積水里，恍恍惚惚，猶如千萬(wàn)個(gè)金黃的太陽(yáng)，散發(fā)著光與熱。璀璨的燈火下，迷離的夜色里，空靈的光河上，一把打傘，傲然挺立！
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