(通用)猜猜他是誰作文33篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的(通用)猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文 1
我有一個好朋友，他長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發短短的，像一把刷子。你們知道他是誰嗎？跟我一起來看看吧！
他是一個很有愛心的男孩。有一次，我們一起回家。突然，他看見了馬路邊有一只小狗，小狗遍體鱗傷，可憐極了。他把這只小狗帶回了家，我們幫小狗清洗傷口，洗完之后。我們開心地幫小狗敷藥。
原來，這只小狗叫QQ，它的主人很著急。后來，我發現QQ的脖子上有一張名片，上面寫著QQ主人的電話。當時，我們開心極了，最后，我們把QQ還給了它的'主人。
他也很喜歡看書。有一次，語文老師帶我們去圖書館，那里有好多的書。同學們都只拿了一本書，可他呢，拿了一堆書。當時，我嚇壞了！我小聲地對他說：“你拿的書太多了吧！”他開心地說：“對呀！一個星期只有四五節語文課！光學課內知識怎么夠呢？”他真是一個“書呆子”。
你知道他是誰嗎？他就是我們班上的劉凱同學。
猜猜他是誰作文 2
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她個子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的`，長長的頭發，每天她都把她的頭發扎成一個長長的馬尾。
她很熱情，學習也很好，但她最大的特點還是愛看書。午休的時候，只要她的學習任務都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認真的看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽，仿佛把我帶到了仙境。
你能猜猜她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 3
我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？
她的.個子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現在，她畫的可好了！
你能猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 4
一個橢圓形的大腦袋，一個小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的'時候，他像一個火箭跑出去，把我遠遠的甩在后面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個打起來了，我和他第一次看見這樣的情況，想都沒想就和他打起來，不會吧？這個小霸王一打不害怕？沒錯，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個人，雙拳難攻四手嘛！兩個人的力量終比一個人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個所說的八卦戰術，這個所說的八卦陣，就是圍著一個人不停地轉，將對手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個戰術，他竟然不繼續攻打，就在千鈞一發之時，我和他同時踢一腳，飛快地跑了。
他還是一個急性子，動不動就愛發脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢？”，我故意說：“我拿了，怎么了？”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢洶洶地說：“那在哪兒？”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了？”，他說：“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎？他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文 5
他是一個男生，個子高高的，眼睛小小的，臉圓圓的，看起來像一顆球。他發言的聲音很響亮，有一次上課的時候老師讓她發言，他很自信的站了起來，聲音很響亮的回答了老師的問題，我特別佩服他。
我認為他非常負責任。老師一進班的時候，他就會幫助老師管紀律，下課幫助同學。每次放學的'時候，他都會把南隊帶領得整整齊齊。
他上課認真聽講，積極發言，所以他的成績特別好。有一次語文期末考試，他在規定的時間內寫完了，還得了一百分。
說了那么多，你能猜出來他是誰么？
猜猜他是誰作文 6
他有一雙水靈靈的眼睛，很小，笑起來能瞇成兩條縫兒。但是他的腦門兒卻很寬大，看上去虎頭虎腦的。
當你走進他的房間，就立馬發現他正在明亮的燈火下認真寫作業，草稿紙散落在房間各處，書桌上放著一堆零零散散的.鉛筆，地板上丟著他那灰色的書包，書包里肯定塞滿了拳角的課本，就像一包包榨菜。他就是與我同床共枕的好伙伴，也是印象深刻的人。
“咦，我的筆袋跑哪去呢？”他看見焦急的我，就像一只受傷的小猴子，立馬上蹦下竄的幫我找，一找就是好幾個小時。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 7
我有一個好朋友。他的頭發又黑又短，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石。他的腳又細又長，跑步速度極快，每次學校跑步比賽都少不了他的身影，而且每次都穩拿冠軍，所以我們叫他“飛毛腿”。
除了跑步快，他打籃球也是頂呱呱的，記得有一次，我們幾個同學約好去公園打籃球比賽，我們組決定邀請他加入我們的團隊，結果，在他的`參與下，我們隊第一次贏得了這場比賽，大家心里別提多高興了！
他開朗、幽默，每個笑話都可以把我們逗笑，是同學們公認的“開心果”。同學們，你們聽了我的介紹，是否猜得出他是誰呢？
猜猜他是誰作文 8
她的頭發短短的，眼睛大大的，一會露出眼珠，一會又瞇成一道縫。
她很善良，不管誰遇到困難，她都會伸出雙手。
她喜歡畫畫，每次上美術課她都會畫地很好，把世界涂成五顏六色。
她很活潑愛笑，一個小笑話也能讓她笑個不停。
她的'聲音很美，唱歌很動聽。有一次，我們在一起唱歌，我不小心唱錯了，她會很耐心地幫我指正。我非常感動，對她說謝謝，她對我說朋友之間就應該互相幫助。她人真好。從那時起，我就想和她做一輩子的朋友。大家猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 9
大家一起來猜猜她是誰？
她有一雙漂亮的桃花眼，并且，她的眼睛水汪汪的，鼻子小小的，她笑起來很好看，她還戴著牙套，盡管她戴著牙套，也不影響我們之間的友誼。
我們的感情非常好，我們干什么都要在一起，就連表演節目也要在一起。
她的字非常漂亮，她是我們班的`“小小書法家”，她的字工整、秀氣。她學習也很好。
她喜歡唱歌、跳舞，她跳舞非常漂亮，就像孔雀一樣。有一次，我和她一起去演出，我和她被老師評為“舞蹈之星”。
她有時膽子很大，比如：蹦極、空中玻璃橋……她有時膽子很小，地上有一條毛毛蟲，她都被嚇得不敢動彈。
她還很守信，有一次我借了她一塊橡皮，她說明天一定還我，到了第二天果然還我了。
我這個朋友你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
今天我要說的是一位男生，他有一頭濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一顆公平公正的心。
他雖然平時有些小脾氣，但他管理班級最公正公平了。在他眼里，就從來都沒好朋友之說――只要你犯了錯就不管你是誰。有一次，我和他下課聊得很起勁，上課了我仗著和他關系好，就和后桌說話。“呂嘉浩，一次！”我被他的喊聲嚇了一跳，扭過頭來不滿地看了他一眼，心想：“剛剛下課還兄弟情哩，上課就翻臉了？”我又回過頭去繼續說話。他有點忍無可忍了，接著又狠狠地點了我第二次，我見他動真格了，便嚇得再也不敢說話了。從這以后，我再也不敢這樣做了。
他還是一個打籃球的高手。他可是我們班打籃球最最好的了，也是我們籃球隊的'隊長。我和他也是因打籃球而結緣的，不過他打籃球有個毛病，就是太會挑三揀四了，比如打籃球的時候，他一看見我們打籃球的姿勢不對，就停下籃球賽，非得把我們的姿勢糾正過來不可，不然絕不讓你好過！但他這也是為了我們。
他在我們班是一個學習突出的人，每次考試都能被老師提名，他很聰明，也很刻苦，但他也不是書呆子，他的興趣很多，有時也會打打游戲，所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 11
他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風采吧！
“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的`鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫愚。’啊！”哈哈！他很風趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語文課代表，每天抱作業得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他說了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 12
我有一個好朋友，她的皮膚白里透著紅，很可愛。更可愛的是她的頭發是卷卷的，蓬松松的，一蹦一跳的`時候就像要掉下來的小鳥窩。
她性格十分溫和。有一次下課了，我著急出去玩，一不小心撞倒了她，我以為她會大發雷霆，連忙對她說：“對不起，對不起！”結果她卻心平氣和地對我說：“沒關系，不要這么著急，教室里有這么多桌桌椅椅碰到了可不是小事。”
她還是一個竹笛小高手，我經常看見她利用下課的時間來練習竹笛。經過她堅持不懈的練習，在竹笛比賽中為我們班級爭得了優異的好成績，我要好好的向她學習。
你能猜出她是誰嗎？嘻嘻！
猜猜他是誰作文 13
我有一個好朋友，你們來猜猜他是誰吧!
他非常瘦，臉很方，每次上完體育課，他熱的時候，臉的顏色就會變得非常紅，他的眼睛非常小，他的眼雖然小，但他的視覺很好。鼻子很寬，最大的特點是嘴巴大，能一口吞下半個大包子呢。
他的`腿很短，和我一樣。都是小短腿，但是跑步很快。他還很愛踢球，操場上經常看見他的身影。
他寫字很好，經常被老師表揚，還經常讓我們學習他的認真。
除了寫字認真，畫畫也特別好，我們班的板報上經常看見他畫的畫，看起來就跟真的一樣，有時候我都求他幫我畫，每次畫完我們都很開心。
他記憶力也很好，每次背誦課文速度都很快，總是我們班最早背過課文的。我都默默的跟他比賽。可是每次總晚那么一會。
他還有很多特長我就不一一說了，現在請你們快來猜猜他是誰?猜不出來再來問我吧!
猜猜他是誰作文 14
她眼睛大大的'，臉圓圓的，比我高一點兒。她非常大方，我喜歡的東西時常還沒說出口，她就笑著問我要不要？她每次笑都像陽光一般溫暖、可愛。
她酷愛畫畫，有一次自修課，我寫寫作業，又看看書，再畫畫，又回到看書。再看她，她正在認真地畫畫呢。她拿著一支尖筆，眉頭緊鎖，全神貫注地看著畫紙，沒兩下就畫完了一幅畫，接著畫第二幅。她的每一幅畫都生龍活虎，一副比一副好看。我猜她的畫能賣出好幾副呢。
現在，大家應該猜出她是誰了吧？
猜猜他是誰作文 15
在班里有一個男孩，他是我的朋友，他是一個活潑好動的小男生，上課總是坐不住，像身子上有蟲子似的。下課的時候他會一下子站在桌子上跳來跳去，然后又跑到操場上爬上籃球架，看著下面的`同學踢足球。你想知道他是誰嗎？看看我的介紹，請你們來猜一猜吧。
他的長相也很有趣，個子長得很高，但身體很瘦，就像一棵小樹一樣，他的臉白白的，臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美，每天早晨都要把自己的頭發梳的很好看，就像電影里的哪吒頭發一樣，頭的兩邊還刻著兩個閃電，同學們一看他這造型都尖叫起來：“哇！這位帥哥！太酷了！”他穿的衣服也很漂亮，有時候他戴著軍帽，穿著軍衣，穿著軍褲，穿著軍鞋，真像一位解放軍戰士。
他這個人優點是跑步跑得很快，最大的缺點是好動，上課總是不聽老師講課，他的愛好很多很多，喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良，會幫助別人，比如同學忘帶了橡皮，他會借同學一天。
他有一個很大很大的特點就是喜歡道聽途說，有一次老師說要考試了，他卻聽成了不用考試，他告訴了我，結果我沒有復習，我考了50分，以后再也不能聽他的話了。
同學們你們猜出來了嗎？他就是我們班的李君浩。
猜猜他是誰作文 16
在班上我有一個好同學，她是一個小女生，接下來我給你們介紹我的同學，讓你們猜猜他是誰？
她的頭是小小的，她有一頭烏黑的頭發，臉蛋是小小的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛中間是高高的鼻子，她的'皮膚像雪一樣白，鼻子下面是粉紅的嘴唇，當她一笑的時候就會露出一排潔白的牙齒，她嬌小玲瓏的身材看上去活潑可愛。
她是一個文靜靦腆的小女生，她上課雖然很認真，但是上課老師問問題的時候不喜歡舉手發言，每當老師提問到她的時候，她都顯得很緊張，回答問題時她的臉像一個大蘋果一樣紅，連聲音都在顫抖，無論老師怎么鼓勵她，聲音還是比蚊子還小。老師只能無奈的湊到她身邊去聽了。
她是我的好同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 17
他瘦瘦高高的，一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。
他很喜歡體育，對待任何事情很負責任。記得有一次在體育課上，一位同學把紅領巾蒙在臉上，當起蒙面俠，他發現之后伸手把那位同學拽出了隊伍，對他說："不許把紅領巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師，因為他的'及時制止，體育老師并沒有批評那位同學，還給了那位同學改正錯誤的機會。
有時候他還很調皮，有一次，他躲在教室門后，我剛一走進教室門，他就跳出來對我大喊"啊"！這可把我嚇了一跳，我一下子愣住了，他看到我被嚇到后哈哈大笑起來，我緩過神發現是他后，也對他哈哈大笑起來，正在我倆大笑的時候，陸續有同學走進了教室，于是我倆急忙跑回到的座位上，準備上課了。
同學們，聽我說了那么多，你們猜到他是誰了嗎？他啊，其實他就在我們的身邊！
猜猜他是誰作文 18
我有一個好朋友，他是一個帥氣陽光、樂于助人的男孩子。
他有著一雙大大的眼睛，好像兩顆黑寶石，閃閃發光。圓圓的臉上長著一個高高的鼻子和小小的.嘴巴。他笑起來十分可愛。他個子高高的，跑起步來像兔子一樣快。
他不僅長得帥氣，而且他還十分樂于助人。有一次，我上體育課，不小心摔倒，膝蓋破皮流血了。他看見了飛快地跑過來扶起我，然后把我送去學校醫務室，我非常感謝他。從此，我們也成為了好朋友。
現在大家可以猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 19
我有一個同學他長得很帥，特別帥，我和他還是好朋友。
他的頭發烏黑烏黑的，眉毛濃濃的的，眨巴著水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，就像一座小山峰；嘴唇紅紅的，里面有著干凈又整潔的牙齒，還戴了副眼鏡。
在一個秋天的上午，溫暖的.陽光灑在寬廣的大地上，灑在綠油油的草地上，我和他一起來到草叢邊，開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來，我和他也來到草叢里躲了起來，一個小朋友把墻邊的小朋友都找了出來，但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。
這么帥，這么聰明的小朋友是誰？你猜到了嗎？“哦”！對了！他的眼鏡是藍色的。
猜猜他是誰作文 20
今天我給大家介紹一位我的好朋友，他非常天真可愛，是我們班的小精靈。
他的.身材矮小，有點瘦，一雙眼睛炯炯有神，笑起來臉上有兩個小酒窩。
他的性格有兩面性。在學校他不愛說話，比較靦腆顯得非常安靜。但在家里，他非常活潑，總是不停說話，大聲喊叫。
他很有禮貌，見到長輩會主動問好，吃飯他不挑食，還會主動給大人夾菜。
他的愛好是打乒乓球，在家里沒事的時候他喜歡拿著球拍練習拍球，在餐桌上他能和他媽媽對打十多個球。
我和他非常要好，課間我們經常在一起玩游戲，平時也互相幫助，說了這么多，你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 21
他，身材壯壯的，個子高高的，在我們班上算是塊頭大的同學。圓嘟嘟的臉上忽閃著一雙明亮的大眼睛，顯得特別機靈。
他愛運動，特別愛打籃球。有一次，我們比賽打籃球，他運球像一陣風一樣快，而我像一只烏龜一樣慢，所以我得的分數很少，而他得的分數很多。最后，我輸了，傷心地哭了。他就對我說："你別傷心，你只要天天訓練打籃球，就可以贏了。加油！"我馬上破涕為笑，說："加油！"
他跑步很快，一下課就出去跑。讀一年級的'時候，他在體育節100米跑步比賽中得了獎。真歷害！
他也有缺點，脾氣特別暴躁。他總是愛和同學吵架，吵著吵著，就打起來了，打得面紅耳赤。一些膽小的女生嚇得遠遠地躲起來。
同學們，你們猜到了嗎？他是誰？
猜猜他是誰作文 22
首先，他是位男生，他的頭發不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個假動作快速變向，加速沖到籃筐下，一個漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。
他的.性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因為他會用熱情的心去關愛世界，用一雙勤勞的手去創造世界。
最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關心同學的人，我們也要向他學習。那現在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
猜猜他是誰作文 23
我有一個好朋友。他，是一個肉肉的胖小子，頭發老是不聽話的豎著，還戴著一副藍邊的眼鏡，走路時，兩只胳膊在他的腿旁生硬地擺動，像一只大企鵝。乍一看，不熟悉他的人還會以為他很笨重呢！
他，十分和氣，就算別人打他，他也不會生氣，一副好好先生的樣子。我就是因為他這一點才跟他成為好朋友的。他，記性差這個毛病很嚴重，有一次，我叫他幫我帶一本書，可第二天第三天第四天，他總是笑著，憨憨地說了一句話：“對不起，我忘了。”你說氣不氣啊！他這個記性差的毛病真得改改了。不過，他倒是從不忘記做作業，從來也沒有拖欠作業。
他雖然不怎么靈活，跑得很慢，但是腦子靈光著呢！各種知識競賽獎少不了他。每次老師提問問題，他都是對答如流，令人羨慕不已、自嘆不如。課堂上有一半問題都是他回答的。有一次，我們上第五單元——走近魯迅。老師問我們：“誰能說出關于魯迅珍惜時間的名言？”老師這句話一出，我們班的.學生都鴉雀無聲。有的人愣住發呆，有的人撓著后腦勺，有的人抱住頭，口中念念有詞：“那句話是什么的？”突然，有一只手直直地舉著。我大吃一驚，揉揉眼睛，是他！我剛剛還以為全班應該沒人會呢？他挺著背，裝模作樣地咳嗽一下，仿佛要競選市長一般，引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰來，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的直叫肚子疼。連姚老師也忍俊不禁。他開始背了起來：“時間如海綿里的水······”當他背完了，老師滿意地說：“不錯，還有嗎？”他又舉起了他那飽經風霜的手。他又背了起來：“我那里有什么天才······”當他坐了下來的時候，我們全班同學都拼命地鼓掌，如雷鳴聲一般。連老師也點點頭夸他是知識分子。
你猜猜他是誰？對了，他是——肖智建。
猜猜他是誰作文 24
他是我的好朋友。他是個男生，身高在班里算中等，他的身材很壯實，和一面小窗戶差不多寬。
他的頭發黑亮黑亮的很柔軟，摸起來非常舒服，但是有幾根白頭發像銀銀的絲線一樣。他的眉毛淡淡的，站太遠了的話根本看不到。他的眼睛閃亮亮的像天空中明亮的星星。鼻子小巧玲瓏非常可愛，嘴巴嘟起來很搞笑。
他是我們班里的.跑步健將。有一次他去參加運動會跑步比賽，到了參賽位置他馬上準備好了，像一支繃緊了的弓箭一樣。我們全班嘴里都喊著：“加油！加油！”裁判開始倒數了：“三，二，一。”哨聲一響，他就像一支箭一樣沖了出去，在前面遙遙領先。我們全班喊著：“加油！加油！”可是突然有一位選手加速超過了他，他看見自己被超過了，臉漲得通紅。我們看見他落后了就使勁為他加油：“加油！加油！”他聽見了我們的加油聲，就使出了自己全身的力氣全力加速，雖然最終沒能追上，但還是取得了第二名的好成績。他領獎回來后我們全班為他鼓掌，歡呼，但是他還在為沒有獲得第一名而傷心，眼睛紅紅的。我安慰他說：“沒關系，就差一點點得第一名，下次只要努力就行了。”大家繼續為他慶祝，歡呼，鼓掌。
你們猜猜他是誰吧？如果猜出來了我就告訴你關于他的很多小故事。
猜猜他是誰作文 25
我有一個好伙伴，我們是住在同一個小區里的。
他個子高高的，身材胖乎乎的，很可愛。他的頭發又黑又多，頭發長的像一個公雞的雞冠。他的眼睛圓圓的，如同一個圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的，就和黑夜里的星星一樣。
他在我心里是一個大廚師，每天都會嘗試著做各種各樣好吃的美食，比如：雪糕、牛肉焗飯等，個個做的都是色香味俱全。
有一次，我們他在小區樓下玩兒，把他做的蛋撻拿了下來讓我品嘗，我咬了一口，哇！這也太好吃了吧！我覺得他長大后做飯一定會成為一位美食家，他不僅喜歡做各種美食，還很喜歡打籃球。他籃球打的非常厲害，幾乎是一投一個準！
有一次，我約著他和黃欣怡出來打籃球，他的'力氣很大，投籃的時候可以很輕松的將球拋上去，可是我卻投不上去，只能讓他教教我，就這樣，他理所當然的就成了我的“教練”。我的球技也越來越好了，力氣也變的大了起來。
這就是我的好朋友，一個才多藝的人，你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文 26
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發，那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個小書迷呢！他喜歡的書很多，有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數學小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了，可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣，他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當他的書癮上來的.時候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學們都會不自覺地看向他，他也不會讓大家失望，總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑，會說相聲，會說二人轉，一下課班里就成了他的現場會。
這就是我的好朋友，親愛的同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 27
他有一個紅撲撲的臉。一雙水汪汪的大眼，粗粗的眉毛，還有一頭烏黑油亮的刺猬頭。他胖敦敦的身體顯得他特別溫和。
他的'性格也很好，從不亂發脾氣。記得有一次我覺得無聊，想逗他玩兒就拍了他一下，叫他來追我。于是他追我跑，我轉身推了他一下，他重重的摔倒在地上，我連忙扶他起來，我發現他的腳已經摔破了，此時我非常后悔地對他說:對不起。可是他擺擺手說:沒事，是我自己摔倒的，跟你沒關系。
他還很愛看書、寫字，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 28
她是一名女生，有著像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，鳥黑的頭發上扎著馬尾辮，衣服總是干干凈凈的，像新買的一樣，而且她每天都滿臉笑容，笑的.像月牙一樣。
她很喜歡畫畫，總是畫的特別好，有一次老師讓我們畫水狗她畫的像真的一樣。小狗有著跟她一樣水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的肚子像皮球一樣，一條長長的尾巴像鞭子一樣，它尖銳的牙齒像刀一樣鋒利，還有著灰色的毛。高老師看見了說：“你畫的狗真的太好了，連我都趕不上你，以后你肯定是一位很出名的女畫家。”相反我畫畫就特別差，每一次我畫的畫總是被同學們朝笑，不僅這樣，老師也總是評我，我心里很著急。有一天，我來到她面前，讓她教我畫畫，她欣然地答應了，當時我開心的像袋鼠一樣跳起來了，因為她也我畫畫進步了，老師也開始表揚我了。
現在大家猜到到是誰了吧。
猜猜他是誰作文 29
今天我們來做個小游戲，請你猜猜我的好朋友是誰？
他長著小小的腦袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是覺得他是小巧可愛的類型呢？那你可想錯了，他可是很厲害的足球隊員呢！
瞧！足球場上他的小身影又出現了。別看他瘦小，他跑的可快了，比賽中他飛快地把球運給我，我被對方一名隊友的'給攔著了，我看見他做了一個動作，飛快地從對方隊友腳下把球運給他，然后他趁對方隊友不注意，一下子把球踢進了對方隊友的足球網里。2：1，上半場結束了，我們的隊領先了。中場休息的時候，我給了他一瓶水，說“下半場我們一定要贏！加油！”下半場的比賽開始了，雙方隊員到了比賽現場，最開始，對方隊友先開球。他們的隊長做了一個假動作繞過了我，趁我們不注意繞過守門員，把球踢進了我們的足球門，他非常氣憤，決定反擊，只見他繞過對方隊友，對方的守門員還來不及反應他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨著哨聲的響起，比賽結束了，我們以3：2勝利啦，我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害！
這足球小將，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 30
我們班有一個男生，長得高高的，留著小風頭，長著一雙明亮的眼睛，眼珠子像黑寶石似的非常帥氣。
他活潑好動，整天穿著運動衫。他酷愛踢球，每當他進球以后都會給自己隊友來一個大大的熱烈的擁抱，非常可愛！但他的可愛里又有一點小賴皮，每次足球比賽只要自己隊輸了，他就不承認，還總說對方隊的'壞話，還說對方的犯規。結果我們兩支隊伍誰也不讓誰，有時還會吵起來。
他學游泳已經有差不多四年的時間了，他直到現在也仍然堅持在上游泳課，每當他游泳時就像一條小魚在水里快速地游來游去。
愛耍酷，很活潑，愛運動，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 31
我們班有一個同學，每次上課都會在睡大覺。他的頭發像刺猬的刺一樣，根根向上豎起，眼睛圓溜溜的，戴著一副眼鏡，高高的個子，瘦瘦的身材。
他的脾氣很暴躁。每次都說我偷他的東西。他上課時都不專心聽講，每次考試都考到倒數第一。有時候還會開口罵人，最常罵人的兩字是"滾開"。
他每天都會帶玩具來教室玩。比如說小型的`玩具槍、彈珠、三國殺……經常被老師沒收，但是他還是偷偷地藏來，下課玩，上課也玩。
如果你還沒有猜出來他是誰，那我再告訴你一個小秘密。他還有一個壞習慣，就是經常吐口水，他的桌下的地板上常常是濕濕的。跟同學一鬧矛盾，就吐口水傷人。還會把口水吐到別的同學的桌子上。
現在你能猜出他是誰了吧。
猜猜他是誰作文 32
他個子很高，有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛，他很英俊，同學們都很喜歡他。
他說話很溫和，但如果你惹他生氣，他會很嚴厲地講道理。記得有一次，他很認真地做作業，一位同學過去不小心打擾了他，他有點生氣，對同學說：“不要打擾我做我的.作業，這是非常不禮貌的行為。”那個學生很快意識到自己的錯誤，就離開了他。
他的學習成績總是在班里名列前茅，每次考試他都取得優異的成績，當我們擔心要寫作文時，他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說：“如果你上課認真聽講，多讀書，你就能寫出好作文。”
他也喜歡打籃球。他動作敏捷。他每次投籃都命中。
他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 33
她個子和我差不多高，她總是梳著高高的馬尾，她的眉毛又細又長，眼睛又黑又亮。她的成績很好，也非常喜歡讀書，每天早早來到教室帶領著我們一起朗讀課文。
她是一個非常熱情、外向的'女孩。每次見到老師，她都會面帶笑容大聲地打招呼。她關心班里的每一個人，不管是誰遇到困難，她都會主動幫忙。有一次，有一位同學生病了，她帶著生病的同學去醫務室看校醫，再陪他一起回到教室里上課。
現在同學們都知道她是誰了嗎？讓我們一起來猜一猜她是誰吧！
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