那一幕又上心頭作文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一幕又上心頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一幕又上心頭作文 1
又是一夜的挑燈奮戰！面對一道道紅叉，提起筆卻毫無頭緒，黑壓壓的夜色向我撲來�！斑@么努力又有何用？為什么付出總沒有回報？”煩躁的我扔下筆，倚著靠椅。窗簾搖晃著，自夜的深處向我送來了幾許微涼的風。
恍惚間，一陣陣撲鼻的清香氤氳了小小的屋子。我忽然向窗臺上一瞥，剎那間映入眼簾的是花開成雪，滿室芳香的茉莉！
我忽地又想起了之前它那傷痕累累的慘狀。外面狂風大作，雷聲陣陣。媽媽沖進屋子，雙手捧著一盆支離破碎的綠色植物。媽媽告訴我這是茉莉。我惋惜地看著這可憐的家伙：幾片葉子已被風雨吹打得脫落，余下的幾片也可憐兮兮地被濺上了泥巴。雨水順著花莖向下淌著，仿佛是它在哭泣。素白的花瓣夾在棕紅的土里，消瘦的'殘枝在不停地顫抖著，一番蕭索、狼狽的模樣�！班�，死馬當活馬醫吧！”媽媽嘆息著拿來一個花盆，我對它更不抱什么期望。
如今，這才幾天，它竟那樣頑強地生長著——光亮的綠色葉子配著如錦的茉莉。葉葉朵朵間，透著執著、不屈的生命力。這生命如此簡單，沒有繁華的點綴，沒有刻意的修飾，沒有人心復雜的欲念，有的只是一種健康的、飽滿的、積極向上的生命之光。
這小小的茉莉如此，我怎么不行？難道被一次小小的月考就打擊得遍體鱗傷？金色的燈光照在茉莉上，那抹靈動的綠色和樸素的白色似乎融化了，即將流淌出來……我重拾起筆，繼續投入到題海之中。
時光隨著風流淌著走遠，往事如鏡中花叫人摸不清、看不明。每當我面對困難想望而卻步時，那一幕就會浮現于眼前。那抹綠色，那抹潔白，那縷馨香，那份頑強，就會帶給我深深地震撼……
那一幕又上心頭作文 2
生活中的點點滴滴，將它珍藏在心頭，當再次回首想起時，便是最美好的回憶。
——題記
記得在上小學時，我的考試成績常常名列前茅�；丶乙院�，便會在爸爸媽媽面前炫耀自己的考試成績。然而，步入六年級了，也許這一學年是小學最重要的一年，可我的成績卻在不知不覺中下降�？荚嚭�，試卷上的一個個紅叉叉是那么的顯眼。因此，爸爸媽媽為我操了不少心思，補習班，學習機，不準玩電腦……一大堆的要求使我從“天堂”瞬間跌入了“地獄”，但又抱怨不得，誰要我的成績下降？誰要我學習不認真呢？哎！還是認了吧！可是，事與愿違，成績不見好轉，反倒毛病是更多了，老師說我作業做得不標準，上課也不認真，還與同學發生矛盾……（*-*）慘！
又是一個放學后的.下午，我去了媽媽辦公室（當時我的小學離媽媽工作的地方不遠），媽媽的臉色顯得有幾分沉重，沒等我放下書包，她便低語一聲：“你先回去吧！”當時我心里覺得特別納悶——媽媽今天怎么了？真是萬思不得其解，拿著媽媽給我的鑰匙，我走了……
鑰匙冰冷冷的，天也顯得那樣沉悶。
到了家，我拖著沉甸甸的書包走向書房，準備開始做作業，走到書房門前，推門而入，一陣涼風吹來，與我撞了個滿懷，寒！一眼看去，書桌上壓了一張字條。上面寫到：
洋洋，今天老師給我打了個電話，說了你最近的表現，聽說你每天的作業馬虎對待，今天又被老師批評了吧！
……
最后，媽媽送你一句話，希望你能夠把它永遠記�。�
少年努力終身事，
莫向光陰惰寸功。
愛你的媽媽
讀完這封信后，我心頭不禁一震，(.)不知眼眶為何濕潤了，信上的一個個字都是媽媽對我的愛，一個個字都是心與心之間的交流。那一幕，何等的珍貴��！
后記：
歲月隨風飄去，而生活中的這一點點滴滴是多么令人回味，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！碑斘铱匆娺@首詩時，那一幕，又上心頭……
那一幕又上心頭作文 3
陽光穿透細密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹下斑斑駁駁的陽光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經捉蟬的一幕，又浮上心頭。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被燒化了，消失得無影無蹤。一陣風迎面吹來，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹的葉子在悶熱中給人帶來清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來訪讓我煩惱不已，我決定抓住它。
趁著它們陶醉在自己的.美妙的歌聲時，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具——小網兜亮了出來。我悄悄地躲到樹下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風水寶地”——既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。
經過再三考慮，我選了一個比較滿意的地方決定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹，它就似乎感應到危險正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開了，首戰失敗。
但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發現斜上方又有了新的目標。我趕緊拿著小網兜向它進攻，然后以迅雷不及掩耳之勢朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹下俯沖，在不遠的另一棵樹上又扯開了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。
在進行深刻地自我反思后，第三回合開始了。我吸取上次的教訓，把小網兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網兜從樹下直接伸到樹上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！
夏日捉蟬，趣味無限。從中我也悟出了一個道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來試試吧！
那一幕又上心頭作文 4
煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。
陽光透過窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。
擺脫令人窒息的考場，一陣風拂面而來，感到一點點自由的氣息。隨著人流慢慢移動，腳向灌了鉛似的，走向集合地點。
集合地點，同學們三個一群五個一伙地圍在一起校對答案。時而撅著小嘴，時而收眉緊蹙，時而咯咯笑出聲來。
打開盒子，拿起同學錄，有幾張未來得及填的；拿起畢業照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時間偷走了我們的情誼。
望著望著，又勾起我的.回憶。
同學們排著隊伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時而不舍，時而空洞。不知是誰，唱起了“當初的愿望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經的約定，一起去理想的中學；現在，在同一片天空下，即將分離。
期待時間走得慢一點，慢一點，再慢一點。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業了，該長大了。出奇的安靜，接著，幾個人擁抱在一起，引發一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒有淚水，沒有華麗的言語，搭起肩，結伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，
結伴而行，分岔路口，踽踽獨行。
那日分離，記憶猶新。
窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復過去！
那一幕又上心頭作文 5
有一種距離叫生死難依，有一種苦戀叫霸王別姬，有一種遺忘叫刻骨銘心。
——題記
歷史是鮮血寫的詞，愛情是獻血譜的曲，而那一幕，是高潮部分最閃亮的音符。
鋒利寶劍折射出的光亮晃疼了雙眼，嬌嫩身軀流淌出的血液染紅了舞衣。
那夜，四面楚歌，軍心大亂。
項羽把酒臨風，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝可奈何，虞兮虞兮奈若何……”。
被困垓下，大勢已去。
跟隨項羽多年，首次聽聞丈夫如此深切悲涼的歌聲，自知相伴之時不多，再也無法強作歡顏。
“勸君王飲酒聽虞歌，解君憂悶舞婆娑，贏秦無道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，興敗成亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐……”虞姬精心梳妝，拔劍出鞘，邊舞邊歌。
項羽借酒消愁，忽探馬飛報：“大軍壓境，分四路圍攻！”
歌舞聲平，余音繞梁。潔白無瑕的面頰因醇香陳釀而泛起點點紅暈，玉珠緩慢滑落，留下無色的印跡，聲音開始顫抖，只是歌聲優雅依舊，不勝凄美。
探馬又報：“四面楚歌，八千子弟兵俱已散盡�！�
“愛妃，快穿戰甲，隨我殺出重圍！”
“此番出兵，倘有不利，且退往江東，再圖后舉，望大王自己多多保重。”
她笑了，那樣的'傾國傾城。揮劍自刎，劍刃與肌膚接觸的地方，血花飛濺，丹紅直涌。
她看著他屹立的方向倒下，俊朗的面孔、剛毅的眼神……就算死，也要記住他的樣子；就是死，也要讓他記住自己笑的容顏。
華貴的首飾與地面接觸發出好聽的聲音，美艷的裙裾被血液染上漂亮的紅色……就算死，也要死得美美的；就是死，也要讓他記住自己最漂亮的樣子。
也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。
芳魂零亂，那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 6
那天，早上一覺醒來，沒有聽到媽媽的專人“鬧鐘”，也沒聽見電磁爐那親切的歌唱聲，更沒有聽到媽媽忙來忙去的腳步聲，剎間感到不對勁，走到媽媽的屋里，只見爸爸嚴肅地坐在床上，而平日勤快的媽媽，卻如今躺在床上，不停地呻吟，只見媽媽臉色蒼白，看不見一絲血色。滿臉布滿淚水。平日那充滿智慧的眼睛，如今，卻充滿淚水，但更多的是悲傷。我的媽媽長了腫瘤，本以為吃藥能吃好的，卻如今，病情卻加重了，我的眼睛里充滿淚水，媽媽常說自己是鐵人，長了病吃點兒藥就好了�？蔀槭裁床∏闀又啬�？生著病的媽媽還不忘叮囑我：“小雪，快吃飯去吧，別耽誤了上學。”我含著眼淚點了點頭，面對著涼飯涼菜，我難以下咽，但還是艱難地吃了點。媽媽是因為怕我一個人在家不害怕，所以才挨到白天才去醫院。
我心事重重地來到了學校，并心不在焉地上著課，時間卻是如蝸牛，慢慢地爬著，折磨著我的心。中午，我跑著回到了家見家里空空如也。這時，我便知道媽媽去醫院了，但手機上卻是若干個未接電話，竟全是媽媽打的電話，打過去，媽媽那著急但帶著疼痛地對我說：“小雪，媽媽住院了，媽媽不在的時間里你要好好學習，要聽爺爺奶奶的話，我給你們老師打電話了，你不用擔心作業上不簽字的'問題，要好好吃飯，不要挑食，少看電視�！甭犃诉@番話，我的眼睛濕潤了，媽媽生著病，還不忘我的學習，生活�；叵肫饗寢屚盏暮吞@可親，一聲聲關切的叮嚀，再想起我平時頂撞媽媽，不聽媽媽的話，如今，我真得很后悔原來的不懂事，我便悔恨交加，眼淚了出來。
經過了這擔心的一天，媽媽終于做完手術，我心中的一塊大石頭終于落地了。雖然我很想看看媽媽，但時間不允許，條件不允許，我帶著復雜的心情過了一晚上。
雖然事隔將近一年，但那個冬天發生的那一幕，又上心頭。媽媽親切的話語我仍忘不了，那份母愛，讓我感動一生。
那一幕又上心頭作文 7
那一幕，使我終身難忘；那一幕，使我熱淚盈眶。現在，那一幕又上心頭，輕輕地蕩漾在我心里，使我憶猶難忘。
那是初一時候的事了，一個星期五的下午，我們的班主任，臉上少了平時愉快的面容，多了幾分蒼白憔悴，披著頭發，一副無力的樣子。我們的老師下午放學后，告訴我們，她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道，老師的喉嚨有很大的問題，但沒想到這么快，她就暫時要和我們大家分別了。她說完要走之后，全班為之悲傷，我強忍著淚水，不讓自己哭出來，可那不聽話的眼淚在眼眶里停了一下，還是跑出來了。
其實，我對教過我的老師，沒有幾個使我感到終身難忘的，還沒有一個老師，會帶給我如此大的震撼。為什么？究竟是為什么？就是因為她為了自己的學生，如孩子般可親的學生，將自己的嗓子使壞了。為此她在醫院里住了兩個星期，在她住院的'期間里，多少學生拿著鮮花去看望她。還有一個原因，就是她很會給學生做思想工作。因為有了她，許多同學迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。
現在，那一幕又上心頭，讓我回到了從前，聽著老師給我講著課，和老師一起分享，優異的班級成績所給我們帶來的快樂，聆聽老師對我們的思想教育……
那一幕，一個悲傷的場面，使我心中永遠不能忘記的一幕。因為有了那一幕，我現在有更大的動力好好學習。那一幕，已經使我再也無法忘卻，在我的心底，打上了深深的烙印。
那一幕又上心頭作文 8
依然記得，兒時那些下雨天。
當雨水不期而至的時候，那朵藍色的傘花下，是撐傘來接我回家的媽媽。于是我邊喊著“媽媽”邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，媽媽的溫暖一下子就驅走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍，連肩膀也籠罩在一片藍色之中。溫暖和快樂就和這藍色連在一起，定格在我的記憶里。
走過一個又一個的晴天和雨天，我慢慢長大起來。一個下雨天，小小的我抬頭和媽媽談話，發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了。而我，依舊置身于一片藍色的'無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训�。
“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕的答道。
我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了！”
媽媽卻笑道說：“沒有哇，傻孩子，真的沒有。”
再后來，我長大到不再需要媽媽打著傘來接我回家了。那把藍色的三在柜子里一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或是一種巧合，又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下又是媽媽和我，不同的是撐傘的是快和媽媽一樣高的我，我悄悄地把傘斜到媽媽那邊，讓一片藍色的無雨的天空籠罩住她，雨水落下來，我的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，可是我的心里有說不出的暢快。
“雨傘歪了�！眿寢屳p聲提醒我。
“沒有，沒有歪啊�！蔽艺{皮的沖媽媽做了個鬼臉。
“是真的，雨傘歪了。”媽媽重復道。
“媽，它真的沒有歪，沒有�！闭f這話的時候，我的臉上一定還掛著笑�；仡^卻看見媽媽的眼里含著淚花，隨后露出含淚的笑。
在人來人往的大街上，我和媽媽站在一朵藍色的傘花下，腦海中又浮現那以前的種種情節……
那一幕又上心頭作文 9
像電影般的人生中，究竟能有多少幕能永遠銘刻在心中呢？
——題記
“怎么這么遲才放學！黑燈瞎火的……”冬天的風總是那么無情，像刀子一樣割在臉上，劃出一道道傷痕。我拖著被風凍得硬梆梆的自行車，一個人走在回家的路上。
“啪啦——”自行車鏈條很不合時宜地斷掉了。我郁悶地蹲在地上，無奈的拿起手機，撥出那串熟悉的號碼。在彩鈴《夢中的婚禮》的旋律與北風呼嘯的交響曲中，那一幕又悄悄地浮上心頭。
那也是一個冬天，寒風似乎更冷、更猛。我坐在媽媽的電動車上，裹著一件厚厚的大衣。她在我前面，為幼小的我擋著那晚的寒風�！爸ā眲x車的聲音在那個夜晚顯得格外刺耳。“怎么啦？媽媽？”縮在棉衣里的我探出了腦袋。媽媽試著再啟動車，可是只能聽到車胎與地面粗啞的摩擦聲——車胎爆了。我跳下車，發現車胎上深深地嵌進一塊玻璃�！翱磥淼玫纫粫䞍毫恕�。唉，這車壞的也真不是時候，前不著村后不著店的連一個修車的人也沒有。“萌，你過來”，媽媽一邊說一邊解開身上的大衣，將我嚴實實的包裹起來。她把我安置到一個背風的角落，自己去搬救兵了。
寒風中，媽媽孤零零的站在路邊，她的身影顯得越發嬌小。她攔著過往的'車輛，風不斷地抽打著她的臉，頭發零亂地飄舞著……我的眼淚無聲的滑落下來。
“好，馬上就到”電話那頭媽媽的聲音打斷了我的回憶。不一會兒，一個熟悉的身影就出現在暮色中，她的腳上還穿著未來得及換掉的拖鞋，通紅的臉上寫滿了焦急�？粗业睦仟N樣，媽媽滿眼的心疼接過我的車。
她的頭發依舊零亂地飄在空中，但神情卻是那樣的淡定。我和她緩步走在風中，風依舊那么大、那么冷，但一份濃濃的暖意卻涌上心頭。
那一幕又上心頭作文 10
在過去的匆匆歲月里，我們都有過一些開心的時刻，也發生過許許多多令人感動的一幕，這些難忘的時刻將會伴隨著我們成長。也會勾起我們對過去的回憶。
就在昨天，我看見一位七年級的同學在玩耍時不慎摔倒了，我不以為然，但當他的同學看到后，立馬沖上前去問：“沒事吧？要不要我送你去醫務室？”那位受傷的`同學點了點頭，另一位同學便將他扶了起來，一搖一晃地向醫務室的方向走去。
望著他們逐漸遠去的背影，我的心里微微一顫，那一幕，那令人難忘的一幕又涌上了我的心頭。
“呼呼——”一陣秋風吹過，或許是因為穿少了的緣故吧，我忽然感到了些許涼意，便對我的同學小朱說：“我們回去吧，好像有點冷誒�！彼q豫了一會兒，說：“好吧，再打十分鐘就回去�！甭犃诉@話，我覺得他好像有點不開心，這也難怪，對于他這種對籃球已經成了一種狂熱的人來說，一個星期只能打一次籃球已經很“痛苦”了，而我居然在他剛打不久的時候就要求離開，這無疑是雪上加霜。但他最終還是同意了。就在我們剛準備離開時，突然發生了意外，我摔倒了，雖然只是輕傷，可是小朱還是想都沒想就沖了過來，拉著我上了醫務室。
在醫務室上了藥后，我的疼痛感稍微消減了一些，在休息時，我突然想起剛才在操場上的畫面，想起在我跌倒后他臉上緊張的表情，我的眼睛感到濕潤潤的，難道這就是友情的力量嗎？我不知道，但我可以肯定的是，它讓我感受到了溫暖。
那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 11
輕輕翻開小學的畢業相冊，燦爛的笑容掛在每一個人的臉上，熟悉的背影若隱若現。有一張照片深深刺痛了我，那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……
那是一張2人照，一個是我另一個是她，她留著長長的頭發，尾尖稍卷，比我高，比我白，比我瘦，眼睛不是很大，笑起來的時候成一條線。
她的`性格和我一樣，開朗，愛笑，愛玩，愛瘋，以到我們成為一對好朋友，形影不離。
那一次經歷使我把她深深的烙印在我的心上了。
學校組織春游，我和她手牽手一起走，在一個比較陡的山坡上，我由于太開心了，沒看路，前面有塊很硬的麻石。就在我差點撞上的時候。是她拉了我一把，那場悲劇才有驚無險的過去了。但她卻被樹枝上的刺劃了好多傷，流了很多血。我的心被震動了。在我交過的朋友中大多數不講義氣，只為自己，唯獨只有她，會在我危險的時候幫我，在我有困難的時候幫我解決，在我不開心時替我分擔，在我高興的時候和我分享。“有福同享，有難同當”這句話用在我和她身上是再好不過了。爬山的過程中，他牽著我，我牽著她一步一個腳印往上爬，累了我們就在長椅上互相打扇。買東西的時候總是買2分份，我一份，她一份。我為他吃，她為我吃。笑聲充滿了整個山頭。
我和她哭過，笑過，吵過，鬧過，嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個學校，分別的淚水已經匯集成了大海，流向我和她身體的每個角落。
放下相冊，此時的我已經留下滾燙的淚水，濕了我的衣角，那一幕又在我的心頭上如電影般，反復的演著。
那一幕又上心頭作文 12
夜幕降臨了，蟈蟈樂隊在快樂的歡唱著，月亮姐姐也出來湊熱鬧了，而我卻躺在床上，怎么也睡不著，而引導我大腦的卻是昨天的那一幕。
親愛的媽媽，還記得昨天那一幕嗎？那時我正坐在沙發上看電視，伴隨著電視機的聲音——你的批評傳到了我的耳中，對不起，那是可是太沖動了，我心里很生氣的看電視，此時你卻奪了我的遙控器丟在桌子上，瞬間，屋子里充滿了硝煙味，我知道，今天我下午太貪玩，把你布置的作業一個字也沒動。但…。你也怎么發這么大火呢？于是我爆發了，說了很多不該說的話，看得出，你既驚訝又傷心，然而你也被我弄生氣了，沒打也沒罵。卻是一改以往的態度，冷冷的對我說：“想不到，你變成這樣的孩子，以后你自己管好自己，我不會再管你了�！闭f完走了出去，而我呆在空蕩蕩房子里心中的怒火也被這比冰的話語澆得一干二凈。陪伴我的，只有那電視機的響聲。
“媽媽真的不要我了嗎？”我大腦很清醒，卻被昨天那一幕弄的思緒混亂，“昨天我真的錯了，媽媽把我養到這么大，我提的要求她都如愿以償的.實現了，但是她僅僅布置了那么一點兒數學作業，我都完成不了，這對得住媽媽嗎？我在場上翻了一個身，頓時，你那歷經滄桑的臉浮現在我眼前，那臉本來是漂亮的，結果生了我以后，就一天不如一天了，看著這張臉，我想起了他為我洗衣，做飯，炒菜送我上學……
而我卻那么任性的頂撞她，我真的錯了。
此時此刻心里那燥亂的心緒也沒了，心也平靜了，蟈蟈樂隊停止了演唱，月亮姐姐也睡了，我也想通了。明天，親愛的媽媽，我一定會說對不起的。
那一幕又上心頭作文 13
有相聚，就有離別，微笑吧，因為曾經擁有。
春節過后，那個天天陪我玩，傷心時安慰我的姐姐要回北京上學了，我舍不得她，我怕沒了她我傷心時可以撲到誰的懷里哭，我不知道當有人欺負我時，誰會像她一樣第一個沖出來保護我。
那天，送她去機場，我最怕的就是離別了，看著她的背影，回憶起我們打打鬧鬧的日子，鼻子一酸，淚，從我眼眶中溢出，三年前第一次懂得分別的`那一幕又浮現在腦海。
我，小芯，我們是一對好朋友，小芯總是給人一臉笑容，讓人感到輕松與快樂�？傊�，在我心中，跟小芯在一起是天下第一樂事。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，六年，彈指一揮間……
那一天，我們在以往的老地方轉了轉，除了沉默還是沉默。誰都不敢在此亂發噪音，因為那是我們曾經的往事，而如今，我們畢業了，各奔東西了。
小芯，要到一個很遠的城市，我要上中學了。臨走時，我們答應對方，背著走，不能回頭看對方。一步，兩步，走到第三步時我忍不住的回頭望了望，我們的距離隔得很遠。小芯，扎著一條馬尾，不肥不瘦的身材……瞬間，她回過了頭，向我綻放著以往的微笑，那一幕的定格，突然間讓我覺得那一幕好寶貴。
小芯的微笑浮現在心中，仿佛在提醒著我不要哭，離別也要面對微笑，那一幕的微笑給予了我力量。我用手擦了擦眼淚，在姐姐回頭的的瞬間，分明聽見，她說了什么：“別哭，就算我們分別了，我們之間的回憶會永遠在我心中的……”
走出機場，抬起頭，仰面一笑，依舊是明媚的眼光。而那一幕，像一道陽光，明媚了整片天空，永遠留在記憶里。
人生如一輛火車，有的人會在某個站下車，也有的人會在某個站上車，不是每個人都能陪你到最后，唯有自己堅強起來，微笑面對離開，回憶也如珍珠般珍貴。
那一幕又上心頭作文 14
那晚，我和同學早早來到課室，在課室門口的欄桿邊往下瞧去，看到好多學生在做各種各樣的事。同學說這樣看下去好像在看電影，我說了一聲“嗯”表示贊同。
然而在我抬起頭的那個瞬間，看見了一個熟悉的身影。在那片深藍色的“海洋”中，她是最顯眼的“珍珠”，那是我母親。她身穿一件白色的毛衣，一件紅色的外套和一條深藍色的牛仔褲；她手里提著一壺熱騰騰的雞湯正在走向我。
她看見我了，我也看見她了。我們走到陽臺前，她打開蓋子，湯里的熱氣在這一瞬間全跑出來了。她一邊倒湯一邊說：“聽別人說，你們明天和后天要考試，就送雞湯過來�！蹦赣H料到我會很早來課室，就直接來教學樓找我了。我聽到這些，我明白她是來為我加油，打氣的。我細細地品嘗著母親送來的雞湯，這里面不僅包含了母親的心血，還有她的期待，她的希望。
現在，我倚著窗前，回想著昨天晚上的'那一幕，心里在想：母親在百忙中抽空來，跑那么遠的路，只為給我送上一口湯，只為跟我說一句“考試努力點，細心點，不需你繼續前進，只希望你能保持現在的成績就好了！”從那時開始，我不再奢求什么了，只求我能努力地實現母親的心愿，給她安慰，讓她永遠開心。
所以我不想失敗，不想落后，不想讓她的希望破滅，期望落空；我想要成功，努力讓她開心，永遠的開心，讓她也像我一樣因成功而自豪、高興。
路在自己腳下，努力前行吧！
那一幕又上心頭作文 15
今天，老師給我們講了一個故事，讓我想起了那一幕。
那一天，當我在看手機時，突然看到一個視頻，那個視頻至今令我難忘。屏幕上一個年輕的女人正在買白菜，只見她使勁的扒著白菜的葉子，好像不是來買白菜的，而是來買白菜心的，旁邊賣菜的老奶奶看著很心疼，便對她說：“年輕人，不要再扒了！”“好吧，你這白菜又老又硬，還不讓人扒了！”說完就拿起白菜心丟給老奶奶20元就走了。
那個老奶奶一邊收拾被年輕女人扒下的`白菜葉，嘴里還止不住的嘆息：“這些白菜葉又要被浪費了！”這時，一輛黑色的勞斯萊斯向這邊駛過來，從車上下來一個精干的女孩，她也看到了剛才的一幕，她走到老奶奶的跟前問到：“您這些白菜我都要了，一共多少錢？”“不能算這些白菜葉子，是被別人挑出來不好的，不能賣給你。”“沒事！”那位顧客一邊把菜往幾個袋子里裝，裝完后，她將一疊鈔票迅速遞到老奶奶手里，急忙跑上了車，讓司機快速開著車走了。
那個老奶奶還在后邊喊：“100元就行�！钡鹊侥莻�人走后，她像個小孩一樣流出了眼淚。
看完這個視頻的我淚水早已在眼眶里打轉，我沒想到大人掙錢這么累的，想想我平時在超市里是怎樣問爸媽要錢買東西的，不給買就在超市里不回家，現在想想，多丟臉��！
我們以后要珍惜父母掙來的血汗錢，不要不把一元兩元不當回事，那是父母用勞動換來的呀！
那一幕又上心頭作文 16
從小學一年級到五年級，在這五年的時光里，我們班有快樂、有悲傷、有憤怒、有歡喜。在這五年的時光里，我們班所發生的故事，像繁星，點綴在一望無際的童年星空中。其中，三年級的那次10歲成長禮，則是最明亮的北極星。
那天是6月18日，天氣悶熱，但我們絲毫不感到煩躁，而是充滿著興奮。鈴聲結束了一天的功課，家長們手里拎著各種食品，聚集在教室門口，我們則像一群嘰嘰喳喳的小鳥，奔過去迎接他們。在教室里，我們分享著美味的晚餐，更期待著夜晚的來臨。
夜幕降臨，同學們和家長們一起來到了廣場上。篝火升起來了，帳篷搭起來了，同學們歡呼起來了……過了一會兒，一陣熟悉的旋律響了起來。哦，原來是《感到幸福你就拍拍手》。于是，同學們不約而同地停下手中的事，開始手舞足蹈起來。頓時，廣場沸騰起來了，成了一片歡樂的海洋。同學們的笑聲、歡呼聲在廣場上空久久地回蕩著。我抬頭一看，月亮從云層里探出了頭，它正微笑著看著我們呢，它看著我們在廣場上奔跑著、嬉戲著。
后來，學校還給每個班級準備了一個大大的生日蛋糕，來慶祝我們的成長儀式。我們圍坐在篝火旁，一邊吃著蛋糕、一邊繼續沉浸在歡樂的海洋中。就在那一瞬間，同學們燦爛的笑容、跳躍的橙紅色火苗、美麗的`夜空，悄悄地定格在我腦海的深處……
此后，我常常會想起那個夏天的夜晚，想起那些美麗的畫面，想起那揮之不去的班史。
那一幕又上心頭作文 17
每一個人的腦海里都至少存有一個令自己難忘的一幕。對于我而言，令我最難忘的就是從電視上看到的地震時的汶川。
在2008年，汶川一場突如其來的災難奪走了數百條鮮活的生命，還有一些人被壓在黑暗的廢墟里。在救援隊員展開搜救時，從一個布滿鋼筋的墻板下找到了一個七八歲的小女孩。小女孩瘦弱的身軀被一根根鋼筋卡著，早已血肉模糊了，可她沒有哭喊一聲。
不一會兒，救援隊員給小女孩喂了一點鹽水，保證她血液循環。接著，就是救援行動。小女孩看到這么多叔叔為了救她，早已累得滿頭大汗，自己去幫不了什么忙。最后，她想了想，說：“叔叔，我給你們唱兒歌”。稚嫩的童謠一遍遍響起，救援隊員也被這個小女孩感動了，便挖的更使勁，更用力了。經過幾個小時的`努力，小女孩被救出來了。但她的腿已經讓廢墟長時間擠壓變黑了，劇痛不僅沒有嚇倒這個小女孩，而且小女孩還堅強的挺了過來。
這就是我最難忘的一幕。小女孩樂觀向上的精神令我佩服。七八歲的小女孩都能這么堅強，那我們還有什么理由成弱者呢?
小女孩在黑暗無光的廢墟下度過的每一秒，每一分都可以說是煎熬，而她卻可以忍著痛，帶著恐懼度過那么長時間，因為，因為，她一直有個念頭，我一定會出去的，也一定有人來救我的。
那一幕又上心頭作文 18
2019年6月29日上午，隨著一聲“我們畢業了”，我們手中的彩色氣球飄上了天空，那一剎那，所有的思緒被回憶所占領。
這一天陽光明媚，竟也擋不住那一絲悲傷，我們迎來了畢業典禮。早上8點左右，畢業典禮開始。畢業，無非就是分別，母校陪伴了我們六年，如今只有一句“再見”成了我最后的留言。臺上，同學們做著游戲，而臺下有的同學淚流滿面，老師也在偷偷抹眼淚，但看著看著這一切，他們又笑了。
那一天先是六年級四個班合唱自己班所選的歌曲，然后是畢業班每個老師上臺講話。每個老師手捧鮮花，像是戰場上立功的戰士凱旋，確實，每一位老師帶領學生經歷了沒有硝煙的“戰場”，取得了勝利。接著是進行游戲，給本因分別而悲傷的氣氛，添了幾分歡樂，一張張燦爛的笑臉，如花朵般綻放，如陽光般明亮……
到了最后一個環節，老師們將彩色氣球，一個個地發給同學們，在主持人數完“三、二、一”后，同學們高喊著“我們畢業了”，一起放飛了手中的氣球，霎時間，天空變得五彩繽紛。那一幕，我心中充滿喜悅,但也蕩漾著一絲悲傷。即使有人在拍照留念，但我覺得永遠回不到那段時光了。手中的氣球已飄走，帶著我們對未來的`期望，對過往的留戀飄走了。
離別即是美麗相思的開始。畢業是開心的，也是傷心的,但這也是我成長中不可或缺的，那一幕，令我難忘。
那一幕又上心頭作文 19
那些場景和場景還在我的腦海中浮現，那些感人的場景不禁勾起了我的心。這個場景是在六年后買的。這一幕是告別。離別是人生中不可避免的經歷。離別是痛苦的，但誰希望它發生在自己身上呢？我仍然記得六年級初中入學考試前的離別。我們的眼淚像冰凍的野馬一樣從臉頰滑落。
我們從童年到成年的一些朋友將不得不離開。我不愿意放棄1000到10000英鎊，但這是上天安排的，沒有人能改變它。那時，我們仍然靜靜地坐在教室里。我們都不知道下一秒我們會分開。我上課心不在焉。我和同桌開玩笑說，我再也見不到下面的人了:“下課后不要抱著我哭！”我要把你的彩色照片發到網上！
我說無憂無慮。時間不多了。我的友誼也被一點一點地撕裂了。鈴聲以飛快的速度闖進了我們的教室。我們將要面對離別的'場景。我們這時想哭，哭不出來；想笑，笑不出來，這時一個同學放聲大哭，我不知道為什么我的眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下臉頰，同桌看見我哭了，最后也忍不住放聲大哭；我們互相擁抱在一起，拼命地擁抱著對方，生怕有人會把我們分開。
我們哭著走著。最初我是走讀生，但我堅持送他們。我們慢慢地走向了離別之路。六年的幸福和六年的爭吵在我的記憶中是完美的。當我來到前門的時候，我覺得自己就像站在離別的入口處。一旦我進入這種友誼，它就破碎了。
那一幕又上心頭作文 20
生活如一團麻，有解不開的小疙瘩。
冬日的一個周末。放學后，我獨自回家。當走到十字路口時，看到一群人圍在那里，我好奇地走過去。一位年過半百的老爺爺瑟瑟地站在風中。他身著褪色的黑色棉襖，雖然破舊，但很整潔。頭戴用毛線織的黑色帽子�？菔莸腵臉上神情緊張。干裂的嘴唇不停地翕動著。原來是兩個一年級的小朋友過路口時，只顧追逐打鬧，不小心撞到老大爺的三輪車了。
看小孩站在在那里的樣子也不像受傷，但卻在哭，可能是因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧。
這個小孩的奶奶怒目圓睜，雙腳離地，一只手掐著腰，一只手指著老爺爺的鼻子，吼道：
“瞎啊!怎么撞到我孩子了?!嗯?!你這個老東西!”
老爺爺連忙彎腰賠禮：“對不起!對不起!”
孩子的奶奶仍舊不依不撓：“看你也這么大歲數了，騎車不長眼睛?”
“對不起，真對不起!怨我，都怨我�！�
“怨你?不怨你怨誰?還怨我啊!”
說著動手推搡，老爺爺踉踉蹌蹌倒退了幾步。
那個小孩又沒有受傷，只是身上有點灰而已，人家也道歉了，還得理不饒人。況且，作為家長，你沒有看護好自己的孩子難道沒有責任?
有些人，怎么了?
后記：當時看到那一幕，對那個奶奶頗有想法，自己不管好孩子，還怪別人。幸好是撞到了電瓶車，如果是汽車，后果不堪設想啊。現在的人怎么啦?
那一幕又上心頭作文 21
走進校園，一切都是一如既往的寧靜。風兒輕輕吹過臉頰，操場上的大樹隨風搖擺，花壇里的花草跳著舞，美好的一天開始了。
走進教室，黑板變了樣，同學們也變了樣。黑板上一張張整齊排列著的字帖代表著每一位同學的努力。一個個鮮紅的五角星代表著每一個家長的鼓勵。一筆一畫都代表著同學們認真的態度，一顆顆五角星都承載著一次次認可。站在講臺上的同學們都在尋覓著自己的作品，我也不例外。我會是幾顆星呢?10顆、還是15顆?誰得的`星最多?會是我嗎?……一大串問題在我腦海中顯現。
這張，不是我的;那張，也不是我的。終于找到了，我眼睛一亮，又一暗。天哪，才10顆星，哎!往下一看，哦，我的天，吳蘇凌得了37顆五角星!不會吧，這么多!我又仔細數了一遍，一顆、兩顆、三顆……哇塞，真的是37顆哎!我又數了數我自己的星，簡直是一個天，一個地呀!
再把視線轉向同學們，一個個都興奮至極�！澳愕昧藥最w星?”“15，你呢?”“13”“我們都不錯!”……而有的同學臉上看到的是笑容，有些同學的臉上看到的是失落，有的同學的臉上看到的是憂愁，有的同學……
其實，不管是得到一顆星還是兩顆星，都是同學們努力獲得的成果，都值得表揚。
那一幕，我有一點兒小小的失落，但又為自己感到自豪、開心。因為我盡力了，我努力了，我做到了最好的自己。在此，我想對自己說一聲：“加油!”雖然這是一件小小的作品，但在我的記憶的小船里，是永難磨滅了!
那一幕又上心頭作文 22
人生中總會遇到一些人，不管你有多狼狽，都會對你溫柔相待，無論什么時候想起，總會給我無限的力量和勇氣。
那是在我盼望已久的1500m的田徑賽上，隨著“砰”的一聲發令槍響，我們立刻向前沖去，因為是第一次長跑，按我的想法不能一開始就用100m速度沖刺，后面體力會跟不上，沒想到對手們都像離弦的箭一樣往前沖，兩圈下來絲毫沒有要減速的意思，我在佩服他們的同時也為自己的處境擔憂。我和另外一位運動員已經被遠遠甩到了后面，我們加速想跟上大部隊，老師也來助跑，為我們加油鼓勁，可還是回天乏術，真的無顏見江東父老。
跑完步，喉嚨一陣鐵銹味，猛烈的太陽也曬得人發暈，但身體的不適比不過我內心的`沮喪與不安，別的同學都為班級爭光，我這是在給班級拖后腿啊。當我垂頭喪氣一步一挨地走到休息場地，連頭也不敢抬。可還沒等我坐下，就有幾個同學圍過來，有的給我餐巾紙擦汗，有的拿了酸奶說：“快喝了吧，補充補充能量。”有的同學說：“我扶你到樓上去休息吧，這里太熱了�！边呎f邊過來扶我，還有的說：“你真厲害，1500m我都不敢報名，你居然能跑下來……”
看著身邊嘰嘰喳喳熱情友善的同學們，眼前的這一幕如同照片一樣定格在我心里，每次想起都充滿感動，溫暖無比！
那一幕又上心頭作文 23
那一幕，至今還在我腦海里流露著，那幕動人的畫面不禁勾著了我的心。那一幕是用六年的時光換來的。這一幕是——離別。
離別，是人生中難免要經歷的事，離別是痛苦的，但誰又想讓它發生在自己的身上呢?還記得六年級小升初考試前的'離別，我們的眼淚像脫了僵的野馬從臉頰上滑下，我們幾個從小玩到大的朋友就要分別了，我一千個一萬個不舍得，但這是上天安排好的，我們誰也改不了。那時我們還安靜的坐在教室里，我們誰也不知道下一秒我們即將分開，上課時我也心不在焉的，我在底下和我再也見不到的同桌開玩笑的說：“下課可不要抱著我哭呀!”“我可是要把你們的掛彩照發到網上的哦!”我無憂無慮的說著。時間一分一秒的流失了。我的友誼也一點一點的撕開，下課鈴以飛的速度闖進了我們的教室，下面我們就要面臨著那一幕——離別。
我們這時想哭，哭不出來;想笑，笑不出來，這時一個同學放聲哭了起來，不知為什么我的淚泉像瀑布一樣“嘩嘩”的順著臉頰流了下來，同桌見我哭了，終于也忍不住放聲大哭;我們抱在一團，死死的抱在一起生怕有人把我們分開，我們邊哭邊走。本來我是走讀生，可我硬要送她們，我們就這樣慢慢的走向了離別之路，六年的開心、六年的吵架，在我的回想之中那都是完美。走到了大門前，我覺得我像是站在了離別的入口，一但我進入了這份友誼就破滅了。
那一幕又上心頭作文 24
還記得那一個冬天的正午，陽光鋪灑下一寸寸光芒。不一會兒天氣就變臉了，下起了傾盆大雨，還時不時的夾著一些些雪花。我正學完奧數準備回家，寒冷的北風呼嘯著雨點“劈劈啪啪”地打在我頭上，發出歡樂的笑聲。我脫下外套蓋在頭上，頭上的寒冷沒了。但北風依舊狂笑著，由于沒有了外套的保暖我凍得瑟瑟發抖。而此刻北風卻哈哈大笑，好像正在取笑我的`懦弱無能。樹有力地哭訴著自己的腰圍快要斷了，并且讓我寸步難行。
在那傾盆大雨之下，在那飛舞的雪花之中，在那北風呼嘯的時候，突然我發現爸爸來了。爸爸快速的脫下自己的外套披在我身上并將我護在懷里一步一步地往家的方向走去。正在這時，狂風又卷土從來，讓我們更加寸步難行。雨水打在爸爸的身上，濺起多多浪花。假如沒有我，爸爸也不會走得這么慢，也不必出來為我遮風擋雨。這時他用他那暖和的大手緊緊的拉住我那雙稚嫩細小而冰冷的小手。頃刻間我覺得溫暖了很多。
我為了讓爸爸能走快點，曾經試圖從爸爸那溫暖的懷抱當中掙脫出來�？墒前职洲D頭瞧了瞧我，那目光猶如一把利劍向我射來，讓我不得不老實的待在他那溫暖的懷抱中。他那粗壯的臂膀為我擋下了多少的風雨。此刻，我心中不禁涌出一股暖流。
我終于無言地、順從地在爸爸的懷抱里。我永遠忘不了爸爸對我的愛，也永遠忘不了那一幕。
那一幕又上心頭作文 25
不是時時刻刻都是陽光明媚，但陽光燦爛的那一幕卻能沁潤我的心靈——題記
大雨將失敗籠罩在的陰影里，看著手上被蹂躪成一團的試卷，以為將試卷褶皺了，就能逃避現實，可是，再將試卷鋪開，紙上的成績就隨著試卷的皺紋顯得更加猙獰。
我望著窗外的大雨，雨水飛濺在窗上，傳來沉悶急促的聲音，仿佛在敲打著我的心，看著其他同學伴隨著看著成績欣喜的樣子，我低頭沉默。
人煙散去，教室里空無一人，失敗的傷感愈發的強烈，心里一橫：干脆出去讓雨淋濕算了！于是，我傘也沒帶，沖出了教室，在樓下慢吞吞地踱步，周圍人很多，但在我心里卻空無一人，別人只是以異樣的眼神看著我。
我走到了一個僻靜的地方，坐在被淋濕的草地上，任憑雨水和淚水模糊我的雙眼。
突然，一陣嘰嘰喳喳的.鳥叫聲襲入我的耳朵，我冷哼一聲：“喲，還有陪我淋雨的伴啊�！蔽沂昧耸醚劢牵樦曇艨慈�，只見一只小鳥在沖我微笑呢！而后，它理了理身上的羽毛，抖了抖身上的雨水，就打算振翅飛走！我一開時還不相信它能飛，可是出人意料的是：它愈飛愈高，直至我看不見為止！我不禁感慨：“多么頑強的鳥兒啊！而我又怎能因這次失敗而停滯不前呢？”
想罷，我鼓起信心走回教室，雨漸漸停了，太陽也露出了笑臉，灑下了一束暖陽給我，我也不再畏懼失敗了，只要失敗后能追求成功！
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