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你在我心中作文(常用15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的你在我心中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你在我心中作文(常用15篇)

你在我心中作文1

　　在我的記憶深處，你是最美的——媽媽。

　　小時候，我總喜歡粘在你身邊。你是寧靜的港灣，我就是一艘小船，你用心的呵護著我，讓我不受暴風雨的吹打；你是參天的大樹，我就是一顆小草，你用心的庇護著我，讓我茁壯成長。

　　進入小學后，年少的我漸漸脫離了你的懷抱，慢慢獨立起來，自主起來。雖然有了新的同學，新的玩伴，但我依然對你那么依戀。在我心中，媽媽你是最美的。

　　上了初中，我來到一個更大的世界，學校的世界很精彩，學校的世界也很無奈。隨著學習的內容越來越多，壓力也越來越大。特別是在初三，壓力更大了。壓力大了，人也變得愈加煩躁。慢慢的，我開始討厭起了你，討厭你那沒玩沒了的嘮叨，討厭你那無微不至的呵護。那一天，月考沒考好，心情極其糟糕，我將你的關心當作發泄的渠道，大聲說出了自己的不滿。在你的罵聲中我摔門而出，出門的那一刻，我已經后悔不該，但開弓沒有回頭箭，只好硬著頭皮走出了小區。熟悉的街道此時變得那么陌生，街道邊的行道樹似乎也在嘲笑我。一陣冷風吹過來，我完全清醒了。我摸了摸口袋，只翻出幾個可憐的硬幣，我該何去何從呢？去同學家？不行，很快會被找到。去住酒店？沒錢。去親戚家？舉目無親。難道只有回去？那可不行，剛出來就回家，豈不是很沒面子。哎！這可怎么辦？我漫無目的的走著，垂頭喪氣的尋找路上的易拉罐踢著。很快肚子也不爭氣了，嘰嘰咕咕的叫著，我拿出可憐的`幾個硬幣買了一個小面包。走出面包店，我看到一個小孩纏著他的母親，母親輕輕哄著小孩。母子相依相偎，好幸福啊！我的眼睛一酸，這不正是以前的你和我嗎？為什么，為什么現在變成這個樣子？都是我的不對。

　　不知不覺，我朝著家的方向走去。在搖曳的路燈下，我看到匆匆走來的身影那么熟悉，近了，近了，原來是媽媽。那時正是冬天很冷的時候，你都來不及穿厚衣服，只披了一件薄薄的外套。媽媽氣喘吁吁的東張西望著，這時也看到了我。我的淚水終于忍不住了，抱著媽媽，媽媽沒有責罵我，牽著我的手——回家。

　　泰戈爾說過：沉默是一種美德，但在愛的人面前，沉默便是懦弱。我決定不再沉默，我大聲說出了心中的話：媽媽，你在我心中是最美的，還有，我愛您。

你在我心中作文2

　　“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”這是羽泉近年來發行的一首《最美》。而在我心中，歌詞中的你就是——媽媽。你在我的心中是最美的。

　　高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，東來自母親。”沒錯

　　的，但我太年少，從未理解你。我就像你手中的一只迎風飛舞的風箏，越飛越高，越飛越遠，極力想擺脫你手中風箏線的束縛。于是，我總是喜歡和你唱反調，做出一些不可理喻的事。而你面對我的千萬種的無理取鬧，總是絞盡腦汁的`想出千萬個對策來滿足我，我也就做的越來越過分。直到年一天，你終于不再沉默，爆發了……

　　一個清晨，公雞起床伸著懶腰，太陽公公還沒露出頭，而我卻在你眼線里消失了。你從早一直找到晚，走遍了大街小巷，楞沒找著，你可知道，此時的我正躲在小旮旯里快活著，吃著雪糕，聽著音樂……你急壞了，沒辦法，調動了村里的高音喇叭，看來母親真的著急了，也真的動真格的了，我這才回到家。本以為像先前那樣，風平浪靜，啥事也沒有，誰知，意想不到的狂風暴雨來臨了——有生來頭一次的狂風暴雨。

　　剛進家門，你就怒吼著向我沖來，那“撕心裂肺”的咆哮和“猙獰”的面孔把我嚇壞了，頭一次我驚呆在那里，任你用你那布滿老繭的手在我身上“撫摸著” ……

　　夜幕降臨，不知不覺星星探出了頭，看似像母親身邊的孩子一樣，看著我，著急著……不知不覺也不知何時，我的眼淚竟不爭氣的跑了出來，一滴一滴的滑落……

　　夜深了，星星依舊在看著我，我抬頭看著滿天星空，聽著窗外的陣陣蛙聲……什么聲音？斷斷續續……我摸著身上陣陣發痛的地方，順著這似有似無的聲響走去，驀地——這聲音來自母親的房間——

　　眼淚在眶里轉。不由得想起，想起了你的節儉，我卻拿你的血汗錢到處揮霍；想起了你的善良，我卻時常欺負其他同學；想起了你的勤勞，我卻不僅在家時有時在學校也經常不值日；想起了你的寬容，我有時就因雞毛蒜皮的小事，竟一個星期不和朋友說話；想起了……

　　想著想著，我禁不住推門進去，“媽媽，我錯了，我不該……”“不該惹你生氣，不該大手大腳亂花錢，不該斤斤計較，不該欺軟怕硬……”，滿腹話語經無從說起……

　　現在一切都結束了，我醒了，不再是以前的那個我，現在，我驕傲，我驕傲我的一切，這都歸功于你——媽媽，謝謝你！我愛你——媽媽，你在我心中是最美！

你在我心中作文3

　　堅持在我心中，猶如沙漠中的一片綠洲，讓絕望的人看到希望；也像夜空的繁星，給黑暗帶來一絲微光；更似一幅出自名家的畫卷，給人美的享受。堅持在我心中不斷地激勵我前進。

　　體育一項是我的短板，小學時每到體育課我都期盼著體育老師什么時候才能請假啊。我不情不愿的被同學拖下去。“這節課我們檢測長跑。”聽到這句話我就知道噩夢要開始了。

　　我緊跟在隊伍后面慢跑，半圈后，仿佛就有人在后面拉著我似的，我拖著雙倍種的身子跟著隊伍。一圈，我就一開始喘著粗氣，肚子旁也因體力不支產生疼痛，跑著，汗珠擦過我的臉頰；耳邊，自己的喘息聲也越來越重，胳膊，無力地擺動；雙腿，像綁了兩個鉛球，汗水浸透了我的衣服，我被迫停到道旁，彎著腰，大口大口的汲取空氣的清香。

　　一分鐘，就給我一分鐘休息就足夠。我重新踏上跑道，目視前方，仿佛永遠無法看到盡頭。重新起跑，好像剛剛的精疲力盡的感覺減輕了不少，不，當我跑出幾米后這種疲倦并沒有減輕。“手臂擺動起來！跑不動的話就買快一點！”老師沖我們大喊，“肚子痛了就呼吸均勻點兒，用鼻子呼吸不要用嘴！”我按照老師的方法調整自己的狀態，負重感有所減輕，但也并沒有太大的作用。

　　“第一名已經產生了，后面的同學快一點兒！”我的體力漸漸被磨光，腳上的疼痛夜越發增大，汗水變得黏黏地貼在臉上，很是不適，心里堅持的信念被疲憊逐漸的吞噬，看著身后的同學一個個跑到我的.前面，眼前幾個零零散散的人逐漸變多，“我難道就要這樣被超越？我就該如此落后？”我不甘的捫心自問。“不！近在咫尺的勝利我一定要堅持。”有了堅持的支撐，我的步伐加快了不少，前方的道路多了些明亮，我也看到前方的終點線，我暗暗的在體內蓄力，只為了最后的沖刺。天空多了些明媚，云朵多了些潔白。燦爛的陽光撒在我的臉上，汗珠被照的閃閃發光。我奮力向終點沖去，剛剛的不適仿佛都已消散，我邁開步子，快速擺動手臂，迎著陽光走向勝利！

　　堅持在我心中，它激勵著我勇敢邁向前，才會迎來成功，我們需要的是在面對考驗時的堅韌不拔，頑強不屈，而不是看見困難時的自暴自棄。

你在我心中作文4

　　我嘆服于從汶川特大地震中的陰影中走出的幸存者；我欽佩于肢體不全卻人格完善積極樂觀的天使們；我更折服于為愛堅守奉獻自我的王干媽。

　　她常說道：“我現在擁有太多愛了！”她就是王干媽——王志航。現已60歲，上世紀60年代當過兵。現為普通成都市民，離異多年，賦閑在家。打麻將、泡茶館曾是她生活的主體內容。一場特大地震將她的悠閑生活乃至靈魂徹底改變了。她花光了10萬元的積蓄，投入自己全部愛，并發動全部的愛心人士幫助62個傷殘人員找到自己的家人。

　　此生有幸——王干媽帶著她的干兒子干女兒們來到我校做了次令人刻骨銘心的勵志報告會。每一位哥哥姐姐的言談舉止中透發著人性的光芒，他們堅強、拼搏、樂觀的崇高精神的背后——竟有一根堅強的支柱，頑強的后盾，挺立在他們每一位心中。他們的每一次截肢，都有王干媽鼓勵的話語，而這些話語又總能激蕩心間久不平息。王干媽在北川與張風談心時，17歲的`張風對未來十分憂慮:“我被截去雙腿，長大以后也不會有人愛我……”王干媽回答：“絕對不會的，傷殘人也有幸福的愛情。”王干媽又用實際行動把愛的陪伴送給每一位孩子。09年2月，裝上假肢的李甜甜要回青川過年了，生病的王干媽硬是陪伴她翻越30多座大山，堅持把孩子送到家。一句句言語，一次次陪伴，無疑閃爍著人性的光芒。

　　王干媽又把10萬元的積蓄全花在這些孩子身上，她買來本子和筆，讓孩子們寫出經歷地震的感受。不少同學康復后就被領取看噴泉、逛街、吃肯德基，給每一個病號買來新衣，讓他們漂漂亮亮的出去，還經常下廚為孩子們做飯，就這樣10萬元不知不覺用完了。一分分付出，一道道飯菜，絕對體現出人性的光芒。

　　在報告結束時，她上臺說道：“我本來不上來講話的，為了不搶走孩子們的光環……”王干媽，您同樣偉大，只是偉大之處不同而已。最后，他領著干兒子干女兒們用肢體詮釋了《感恩的心》一個細節，一個動作，難道用心領悟不出人性的光芒嗎？

　　王干媽其實還擁有著與疾病抗爭的經歷，一個人的生命中兩次出現癌癥……這又需要多么的頑強毅力才能健康的幸福的精彩的活著呀！

　　花光十萬元積蓄用愛陪伴與堅守，換來傷殘孩子有尊嚴的生活；用樂觀頑強抗爭惡魔般的疾病，換來孩子們精彩人生！用自己的感人故事激勵迷惘青年，用自己全身的精神信念渲染人性之光芒！您——王干媽，您在我心中，永遠巍巍屹立！

你在我心中作文5

　　夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光撒在地上。月亮漸漸升亮，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。

　　我與往常一樣坐在書桌前，啃著繁多的.家庭作業，由于縷縷倦意，我的眼皮不停地打架，于是我心中萌發出了明天去學校補作業的念頭，我抬起頭轉了轉脖子卻無意間看到了墻上相框中微笑的你，頓時心頭一顫，想起了那天……

　　那天我們好像在上體育課，因為我倆不聽老師的話而被罰跑十圈。你跑的很快，當我跑到七圈時，你就跑完了，所以我很不甘心，就使出洪荒之力之力使勁跑。但由于鄙人的質量太大，所以我跑著跑著絆到了一顆石子就由于慣性摔倒了。這時你跑到我身邊，扶起了我，并對我輕輕說了一句“加油”，那句話像一個火爐溫暖了我的心房，是我感到了滿滿的能量。于是我帶著這句話，一直跑到了終點。

　　那天由于你的一句“加油”，我做到了，而今天你仍然會繼續激勵我，不斷向前。你就像一碗醒酒湯，時刻使我清醒，使我前進。不管是那天那刻，還是今時今刻，你都在我心中激勵著我，不曾離去。

　　在黑暗的夜空中，一個小女孩正在奮筆疾書……

你在我心中作文6

　　在我心中，一直有一個夢，夢想著和你在一起的時間長些，可這個夢卻沒能實現。

　　你在我心中好比太陽，溫暖了我的心；你在我心中好比一盞明燈，點亮了我的道路；你在我心中好比藍天，讓我自由翱翔。我一直想著你，想著那個純樸、善良的奶奶，奶奶的形象永駐在我的心間。

　　奶奶是一個普通的鄉村婦女，有著一個善良的'心，56歲時從鄉村來到城里，沒過多長時間，她的兒女就有了自己的家。她也有了孫子、孫女。在我的記憶里奶奶對我的呵護、關愛最多，我身體一直不好，到現在也一樣，在加上那時爸爸媽媽都上班，我也就和奶奶在一起，我不是今天感冒就是明天發燒，奶奶為了我受了不少累。

　　“記得你3歲左右時發高燒都要40度了，家里只有你和奶奶，奶奶非常著急，立即給媽媽打電話，哪天晚上把奶奶急壞了，到了醫院奶奶也嚇暈了”。這是爸爸的回憶。聽說，那天晚上奶奶是背著我跑到醫院的。（因為一時找不到車，公交車也下班了。）

　　這就是我的奶奶，在我心中她很偉大，很善良。她的善良是我偶然一次不經意時看到的，當他看到在路邊的乞丐時，就會把身上所有的零錢全部給那些人，盡管她知道可能有人是裝出來的，但還是一樣去做，我看到她時都是這樣的。這只是一個不讓人關注的小舉動，但是卻奶奶的善良卻定格在我心中。

　　奶奶你在我心中是那么高尚，是那么善良，奶奶你是我心中的永遠。

　　奶奶我愛您！

你在我心中作文7

　　好久不見，你還好嗎？回憶以前的點滴，留下的是你那純真而燦爛的笑臉……你走了，把思念留在了我的心中，真的好想你！

　　你讓我思念，讓我歡笑，也讓我感動。那是一個下午，一節生動有趣的'美術課上。要知道，在那時你與我已是很好的畫友。老師讓我們完成整幅作品，可稿畫得太慢，以至于下課要留下來畫完。就在這時，你看到了孤獨無助的我，你放下美術袋，坐到我身邊，笑著對我說：“我也幫你畫點兒吧。”我默許，一言不發中透著感激。你畫得真好，與我配合得也好。我要用什么顏色，你就直接遞過來；我涂色的時候，你會小心翼翼地避讓一下；甚至我涂完了一塊，你還對我做指導……在你的幫助下，一幅繪畫作品不久就出爐了。那畫工，樸素而又華麗。連美術老師看了也贊嘆道：“雖然慢了點，但畫得真心不錯。”這時，我看見你臉上露出了純真燦爛的微笑。可能你已經不記得這事，但我還是把它埋在心中那永遠屬于你的三畝地中。

　　你的名字很好聽，鴻瑾。我們分別已經一年多了，有萬千話語要向你訴說：你好嗎？在新的學校有哪些朋友？考試怎么樣？我知道，我與你相隔千山萬水，可能再也見不到你了。我只能默默地為你祈禱，為你祝福。希望你每天都充滿了活力與歡笑，還記得我。

　　你是那個曾經陪我度過一半小學時光的田鴻瑾，我會永遠留住心中的那抹思念！

你在我心中作文8

　　流星劃過記憶的星空，擦出點點光芒，短暫的瞬間，留下了美好的回憶，我不禁輕嘆：“好美”，然而，在我心中最美的還是你。

　　你，一位平凡的語文老師，卻在我心中留下了不凡的記憶，在我心中你最美。

　　你總能像魔術師一樣，把一節本來被枯燥侵占的課，變成用歡樂點綴的樂園。課堂上，你激情澎湃，左手拿課本，右手舞動著，劃著一道道優美的拋物線，似乎這不是一節課，而是大合唱，你用心指揮，引導我們進入如音樂輕松般的知識殿堂。時而，你眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，一臉疑惑不解的樣子，忽然，你伸展開了眉頭，臉角上揚，塞滿了笑意。同學們為你的專注驚呆了。你的課堂美，你的心靈美，在我的心中你最美。

　　你善于和同學們互動，用心與我們交流。你走下如寶座般神圣的講臺，對我們噓寒問暖，給我們鼓勵，與我們談天論地，你那爽朗的笑聲，似乎變成了有形的泉水侵潤了我們的心田；你那微笑的臉龐，如一朵白玉蘭純潔，在我們的心靈空間綻放；你那溫柔的目光，掃視著同學們，如一縷春風溫柔地撫摸著我們的臉頰。在我心中你最美，美在你揭開了神秘的面紗，真正融入我們的世界。

　　你說你不愿做“春蠶”，不愿做“紅燭”，你愿做一盞白熾燈，只要有電的存在，你就不會熄滅，不會停止奉獻光明。那時，我似懂非懂，疑惑的雙眼望著你充滿向往的臉龐，時光的流逝總能帶走一些疑惑。看到粉筆沫洋洋灑灑，你上揚的嘴角，露出欣慰的'笑容時，我明白了。看到你佝僂著被歲月“青睞”已不再那么婀娜的身軀，伏案備課時，我弄懂了，金色的陽光彈著動聽的曲調，透過窗簾，灑在你身上，它詮釋著這一切：你希望永遠的奉獻。在我心中你最美，美在你奉獻的永恒。

　　還記得那個黃昏嗎？你攙著年邁的母親在林蔭道中散步，正巧碰到了和媽媽一起去超市的我，我興奮地向你打招呼。只見你輕輕地對老人說：“媽，這是我班的學生。”老人看著我，臉上寫滿了笑意，我察覺到了老人的愉快。你攙著年邁的母親走后，媽媽低著泛紅的臉，對我說：“你老師真孝順。”我大吃一驚，難道媽媽有所觸動？果真如此，媽媽對奶奶好多了。望著和樂的場面，眼前浮現出一幅畫面：夕陽西下，一個高大的身影與一個嬌小的身影在余輝下，橘紅色的陽光貪婪地舔著地平線，成為最美麗的定格。在我心中你最美，美在你高尚的品格。

　　流星美麗的短暫，讓我贊嘆，而你在我心中最美，你的美猶如記憶港灣中的一只小船，承載著太多的回憶。

你在我心中作文9

　　在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如詩如畫般的愛意。——題記

　　縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡你那無私奉獻的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關懷！

　　我不曾得到你的照片，因為你在我心里。

　　花落飄零，獨自坐在書桌前。模糊地視線又再次顯現出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。

　　那次，你又病了，十多年的關節炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發慘白。可無私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自我貪吃。

　　我穩坐泰山似的'，怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發壓抑，又好似在責怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。

　　“妹…妹。”你拖著聲音，虛弱的說道我不耐煩的走到你跟前。“來，幫我到杯水。”我不情不愿的隨手拿了個杯子，漫不經心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機前。在你身旁的，又是滿滿一袋子的核桃。

　　下午，我又聽見你在叫我。我火冒三丈的沖進來，嘟著嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽到這兒，你當即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來，我愣了。感覺喉嚨口像有什么東西在燒，半天說不出話來。

　　我望著你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿滿的核桃，是你花了一下午的時光的……

　　我望著你那通紅的手，心中一陣酸楚……

　　還記得嗎？外婆。你對我那濃濃的愛，化為一個山核桃，從此住進了我心中！

　　也許山水相隔伴隨著的是無限的依依不舍，也許你的愛會留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時光磨不平過去的記憶。我心中那扇愛的大門已經打開，我將理解人世間的洗禮，也把你的愛深深銘記。

　　外婆的愛在心里，幾時去偶的情感蒙上了歲月的風塵仍清澈澄凈；外婆的愛在心里，即使繁華落盡我的心仍不會枯竭；外婆的愛在心里，即使天寒地凍我的心仍會溫暖……

　　手捧一杯咖啡，看花開花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠永遠……

你在我心中作文10

　　杏花飄香，滋潤心田。聞著這芬芳的杏花香，杏花微雨，泛起我對你深深的思念。

　　好久沒見到你了，我來到鄉下田間，摸索著熟悉的田間杏花小路，不一會兒就看見了遠處的你。遼闊的麥田支起高高麥子，遮隱出你的慈祥的半張臉，微風中，我又看出你消瘦許多。

　　“姥姥”我大聲叫喊著你的名字，并朝你奔去。一下撲入了你的懷中。你似乎有些撐不住，但還是用力地挺起來，臉上綻開一朵花。不經意間摸到了你的手，瘦小而干燥，拿起一看，竟又多了幾個繭子。抬起頭來，慈祥的臉上被歲月侵蝕出幾條深深的皺紋。我埋頭進進懷里哭泣。姥姥，我多想用我的手抹去你歲月的滄桑。

　　你用干燥的手抹去我的眼淚，然后扔下拐杖，一步一步跑向桌子，拿起了水果，卻由于身體手腳不協調而差點摔倒，踉踉嗆嗆地跑來，放在我的手心，緊握我的小手，并開心地沖我笑。我也笑了起來。我們靜靜的享受這溫馨甜蜜的時刻。

　　中午午飯過后，我和你就坐在床上，我給你講故事，你便傻呵呵的笑，這時，我也會笑起來，用笑臉進入你的不完整世界。姥姥，你有些耳背，但沒事，我用笑臉讓你感到人世間的溫暖。窗外陽光明媚，一縷陽光穿透玻璃，照進房間，傾灑溫暖，我和你甜蜜地笑著，幾片杏花落下，飄進水中，蕩漾起陣陣漣漪。陽光照在我們臉上，記錄下這美好時刻。姥姥，你在我心中是最慈祥的。

　　夜幕降臨，我該走了，我看出你的臉上有很多不舍，我也不舍。杏花留不住游子回家的.步伐。我朝著回家的路走著，杏花香味越來越淡。回頭一看，你只是駐足原地，眼神一直看著我。有時候，目送是一種最好的結果。杏花飄落，芬芳飄香，我只能朝著那個方向走下去，但在心中你一直在。姥姥，你一直在我心中。

　　親情就是這樣，你站在那邊，看著我的背影，目送我的背影漸行漸遠。而我用背影告訴你：不必追。

　　杏花香中夾雜著親情的味道，它像一縷清風撫摸著游子的額頭，也掀起游子翻飛的衣角。在那個充滿杏花香的晚上，你一直留在了我的心中。姥姥，你一直在我心中！

你在我心中作文11

　　仔細的寫下最后一筆，輕輕的，我抬起頭看著你。陽光在你的臉上，又隨意的跑到你的書上。微風輕輕地掠過大地，引得樹葉沙沙作響，引得你長發翩飛。你輕輕的勾起散落的長發，目光又回到書頁，仔細的，一頁頁的，欣賞。

　　多久沒有看到這樣的你了？半年，一年，還是更久？我不明白。

　　只依稀記得，那天的陽光也是如此燦爛，你的長發依舊飛舞著。我依靠在你的身旁，傾聽你所講述的故事。一個個美妙的音節，緩緩進入我的耳膜。我，聽得如癡如醉。朦朧之間，你問我：“以后媽媽不在為你講故事，你會難過嗎？”我的眼睛看著你的'眼睛，在那里，我看到了我小小的影子。“不要嘛！”我用略帶稚氣的聲音回答你，頭一邊狠狠的搖著。我看著你神情落寂的樣貌，笑著對你說：“但是，媽媽說的話，我務必乖乖去做！”看著你的眼中重又亮起來，我開心的笑了。你看著我，也笑了。陽光照在你的身上，閃耀的像個天使。

　　第二天，當我仍沉浸在我的夢中時，你卻已隨著爸爸離去了。隱隱約約的，淚，流滿面。

　　早晨醒來后，爸爸留個了我一個寂寞的背影，工作去了。忽的，在桌旁找到了那本書——昨日，你所讀的書。

　　我曾不止一次的詢問爸爸他們，得到的卻都不是我想要的。去哪兒了？我，終究不知。從此，我開始一遍又一遍的看你留下的書。深奧，也好。

　　春夏秋冬，一年四季的輪回就這樣飛去了。我，讀懂了你。你卻還未出現。從遠方來的問候，我只是輕輕的回應著。

　　是疏遠了你么？那個以前無比依戀你的孩子丟了么？一會這么想的吧。但，我只是在等待，等待你的出現。

　　此刻呀，你歸來多時了。在平時，你我也會為一些雞毛蒜皮的小事斗嘴、爭吵。但，我很幸福呢。你，也是吧？

　　我看得你出了神。似乎感受到我的目光，你回頭看著我笑了。我也跟著你笑起來，笑得有些傻氣。

　　以前，你像天使一般，為我撐開羽翼，替我阻擋風雨。不知不覺中，你可明白，你的翅膀上有著一道道的傷痕。

　　那么，此刻就讓我來守護你，讓我為你撫平傷痛。

　　你我，早已融為一體。你，永遠在我心中。你可明白，你的傷痛，讓我隱隱的，心疼。

你在我心中作文12

　　在我的心頭總縈繞著一份江南情結，近日窗外陰雨霏霏的時刻，總以為自己誤入了江南。

　　小橋、流水、人家，沒錯江南的映像就是這樣的。不施一絲粉黛，卻又風華絕代。想來，我記憶力的江南是詩人筆下的吧。如一首清新雋永的小令，或是一曲溫婉儒雅的宋詞，亦或是《詩經》里的情意綿綿吧。

　　江南是多雨的，總認為江南是一位女子，是一位林妹妹式的古典女子。總是淚眼婆娑，因而走在這古拙的小巷里空氣總是濕漉漉的，潮濕里滿是江南女子的哀怨。厚厚的石板路上長滿了青苔，就像戴望舒寫的那樣，寂寥的雨巷里我身旁飄過一柄油紙傘。

　　飄過一位丁香一樣，結著愁怨的姑娘。這一刻，丹青顯得失色，水墨則更為沉重，唯有油畫才能描刻出這樣的意境。

　　乘著小舟，撥動那一池清水，穿過那一彎橋洞。沒錯，橋也是江南的獨特代表。那一處石橋，將兩岸流水隔開。落花有意，流水無情。岸邊，是誰在低低的`花垣下，暗訴：一個是閬苑奇葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇到他，若說有奇緣，如何心事終虛化。問花花不語，而流水呢？只是已逝光陰的見證者，卻無法逆轉光陰。只有一次次沖擊上岸，去找尋伊人的身影。

　　所謂伊人，在水一方。所謂的伊人，應是浣紗女子吧。我想，著名的浣紗女，應該是西施吧。如秋水般的眼眸，蓮花樣美妙的容顏，怎么能不讓我發出，發出傾國傾城的贊嘆。

　　浣紗女，不止西施一人？江南水鄉，得天獨厚。門前便是河，端了只木桶，與同伴相約好，走到河邊。芊芊素手在一池清波里跳動著，濺起白色的經營的水花。嬉笑聲，伴隨著呢儂軟語，一直回響在天際。

　　最愛虞集的《風入松》，御溝冰泮水拖藍，只為那一處的飛燕又呢喃。為報先生歸也，杏花春雨江南。也愛納蘭清婉的詞曲，山一程，水一程，身向榆關那畔行。夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。

　　南朝的四百八十寺，烏衣巷口的夕陽斜，雨打芭蕉只為了記憶中的永恒。我愛江南，愛她的清淡雅致，愛她的煙雨梧桐，更愛哪幽深的小巷。杏花春雨江南，你在我心中是最美。

你在我心中作文13

　　老師是辛勤的園丁，也是幫助小樹苗成長的泥土，是他們教會我們知識，也是他們教育我們品德。哦，老師在我眼中是最美的。

　　我們班的班主任做的也不容易，天天為我們班上的那些“活寶”們操心。最近我們班上又出現了一個大風波——許多同學早上一到班級，就對學案上的答案并抄襲。不久，有的.人就向老師告發了這個天大的秘密，結果老師當場叫這些對答案又抄襲的人自覺地站起來，如果被別人舉報，那后果不堪設想！

　　一開始他們都不承認自己對答案和抄襲的。可是在其他同學的舉報下一一站了起來，也有的是被很緊張地氣氛和老師那逼人的眼神嚇得站起來的。還有幾個被人舉報了之后死活也不承認，連連叫著不公平。

　　可是，這一切都還沒結束，又有幾個同學向老師報告有些人在qq群里對答案。這個舉報引起了許多人的抱怨和不滿，這根本就不實際。有幾個人立刻跳出來反對：有些人的試卷沒帶回來，交上去的都是空白的試卷，怎么沒有被批評，我們互相討論反而被批評。老師聽了說：空白的說明沒有犯錯誤，對答案的話肯定不可以。

　　但是有些人還賴著帳，說有人還專門收錢的呢。這件事與我無關，所以我懶得聽下去。只知道老師叫他們寫理由，叫他們的家長寫怎樣處理。呵呵，反正挺慘的。

　　不過，再想想看，我們的班主任做的也不容易啊。他得時時刻刻注視著學生的一舉一動。

　　哦！老師在我眼里是最美的！

你在我心中作文14

　　如果有一天，我成了一條魚，那么你必是我心中的海。如果有一天，我成了一朵花，那么你必是我心中的葉。如果有一天，我成了一片云，那么你必是我心中的藍天。如果有一天我變得足夠優秀，那么一定有你在我心里。

　　因為有你在我心里，所以我變得堅強。你總是不及格。因為你平時不認真到考試時就臨時抱佛腳。可有一天你突然說：我下次一定要及格”！我們當時都以為你是開玩笑的。可我們錯了，你是認真的。從那以后你就一直努力著。終于有一天，你成功了。你成功的擺脫了不及格的.行列！

　　因為有你在我心里的不斷鼓勵。所以在追求夢想的道路上，我也開始變得無畏與堅強了！感謝有你在我心里，帶給我信心，帶給我力量。即使在追求夢想的道路上布滿荊棘，我也不會放棄。我會堅強起來，去展翅翱翔。

　　因為有你在我心里，所以我學會了堅持夢想。你從初一的時候就給自己定了個目標，就是要考進市林偉華！盡管那時你的成績不是很好。但你從未放棄過。直到現在還在努力著。你說過一句話我一直記著——人生就像比賽，不想輸，就只能去拼搏！

　　因為有你在我心里，所以我也開始學會堅持與拼搏。感謝有你在我心中，帶給我堅持，帶給我奮斗，即使夢想的道路上困難重重。我也會像你一樣堅持夢想。

　　魚兒的自由，是因為大海給予它支持，花兒的美麗，是因為綠葉給予它點綴。云兒的潔白，是因為天空給予它純凈。而我不斷變得強大與優秀，是因為你們的行動精神一直在我心里！

你在我心中作文15

　　一看見這個題目，我就想起一句歌詞“你在我心中是最美”。確實我心中永遠保存一個人的身影，而他也會永遠在我心中占據最美的位置。

　　初一剛開學你的音容笑貌就已經深深印在我的心中。

　　胖胖敦敦的身子十分顯眼，虎頭虎腦、近似光頭的發型，憨厚也略帶誠懇的微笑，樸素而略顯窄的夾克衫……一幅正面人物的肖像，這讓我對你留下了很好的印象。

　　隨著時光的流逝，我對你的了解也越加深入，你又用你幽默風趣的教學方式為你的形象增添了不少光彩。

　　記得有一段時間，抄襲之風席卷我們班，特別是數學。一次課堂上，你說我們“眼高手低”，難的不會，就抄；容易的不想做，也抄。還教育我們：“I do I understand”（我做了，我明白了。）可惜，你的英文極其不正宗，引來轟笑，但我知道了你的'意圖。你的話中總是透出笑意，平時你也總是笑嘻嘻上課。在您的課堂上，沒有壓力，只有動力。您總以幽默讓我們放松。有人說，如果老師給了學生一個快樂的童年，那么就欠孩子一個體面的成年。我相信，你所給以我們的是一個快樂的少年，一個成功的將來。

　　席慕容說過：“生命像一條漸行漸遠的大河，時光匆匆啊！”是呀，當我還未享受完您的幽默與輕松，您卻病倒了。胃出血——這個與您營養過剩而略顯發福的壯體似乎格格不入。但事實如此殘酷，竟真真切切地擺在我們面前。在沒有您的課堂上，我們全班同學的臉上少了幾分歡樂，多了幾分憂傷。當我們準備去看您時，大家都舉起了雙手，可見您在我們心中的地位。雖然您只是暫時與我們分離，但我們心中那份屬于您的圣地卻再也等不及了，再也容不下他人了。在福州，看見您的一剎那，我發現您變了，變瘦了，變蒼白了。雖然與我心中珍藏著您的外貌有了些許差異，但您依舊風趣，依舊對我們充滿了愛。當得知我們如無頭蒼蠅般找您的病房時，您笑著說：“生物肯定沒學好，胃病，是消化內科嘛！”當我們對您傾訴思念之情時，您說：“我好恨自己，為什么胃出血，恨啊！”老師，安心養病，早日康復吧！您對我們付出的心血我們豈能不知。望蒼天，四方云動，劍在手，誰是英雄？我說，您，您就是英雄，用真心演繹教育，用愛與幽默滋潤人心……

　　天空中沒有鳥的痕跡，但您已飛過。

　　嘴上沒有掛著想您的話，但您已永駐我心……

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