惜春的作文(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的惜春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
惜春的作文1
時(shí)針指著瞬間，那末什么指著永恒呢？
人總是愿意沉在永恒中。有的人沉迷在昨日的歡欣與愉悅，昨日便永恒；有的人醉在今日的狂喜與癡迷，今日便永恒；有的人期望著明日的絕美與虛無(wú)，明日便永恒。可一切，難道不是都在回憶，陶醉、遙盼中匆匆而過(guò)。永恒，便也不在了。
人，總說(shuō)時(shí)間公平。何嘗公平？于少兒，什么便都有始無(wú)終，什么都如朝氣蓬勃的初日般剛剛生起，時(shí)間有頭無(wú)尾，怎么不是永恒；于上帝，什么都無(wú)始無(wú)終，我們的昨天、今日、明朝都只不過(guò)彈指一揮間，時(shí)間似乎無(wú)蹤無(wú)影，怎么又不是永恒？而于一般人，哪怕是在我的紙輕柔地舞動(dòng)在似乎見(jiàn)證過(guò)歷史而微微泛黃的紙上，時(shí)間也似乎無(wú)情地拖著我向前，向前，我的下巴飛速地掠過(guò)地上，塵土似乎要塞滿我的已憋氣的鼻子，可時(shí)間還是無(wú)情地拖著我，哎，終點(diǎn)似乎近在眼前。呼吸間仍能感覺(jué)到它的急促。
我無(wú)能為力，所能做的也只是嘆息。時(shí)間又從嘆息中過(guò)了。人生幾時(shí)能如今日般可以充滿活力？老，實(shí)在是件恐怖的事。那時(shí)，遲鈍便注滿了血液，全身的血管便似麻木。多么可怕！“勸君莫惜金縷衣，”哎，多少人為功名利祿而東奔西走，滿身的風(fēng)塵疲累，卻又樂(lè)此不疲，這便是人的生活方式——無(wú)疑是正常不過(guò)了：“勸君須惜少年時(shí)”，少年時(shí)，這如花期般驚美卻短暫的時(shí)間——恰如春日，油菜黃了，稻子綠了，燕子的妙音曼舞也顯現(xiàn)在人們的眼前，可人們卻已穿起短袖了。
我已15歲了，雞年出生的人，卻似豬般——顏先生道“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，如今女子也有讀書的'機(jī)會(huì)，卻怎會(huì)“日兒當(dāng)空且伸腰”呢。
歲月，本就是迷人之物；流金歲月，便似乎更精美。人當(dāng)黃昏時(shí)，便會(huì)回憶，于是這歲月便成了最珍愛(ài)的歡樂(lè)。倘若是痛苦的，那只會(huì)有莫名其妙的蒼白與無(wú)盡的失落了。
朋友，時(shí)間不會(huì)在現(xiàn)在鞭打你，只會(huì)在那寧?kù)o之地質(zhì)問(wèn)你：“你做過(guò)什么……”。
惜春的作文2
以前讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我最喜歡的是探春和湘云，一個(gè)聰明能干，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，她們兩個(gè)身上，有我可望而不可及的那種性格，那種氣質(zhì)。而今再讀紅樓，對(duì)探湘的欽慕仍然不改，但卻不經(jīng)意的注意起來(lái)以前一直被忽視的賈府四小姐――賈惜春。
說(shuō)起惜春，她在書中的露面著實(shí)是少得可憐，不過(guò)在眾人間捎帶提一下她罷了，僅是在她畫大觀園圖和逐入畫時(shí)才有些戲份的，這使得我以前常常奇怪，襲人、鴛鴦的戲份可比她多多了，難道僅因她是個(gè)主子，就位列金陵十二釵嗎？
如今看惜春，對(duì)他更多的是同情與憐憫，想那黛玉父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，但天生靈秀，滿腹經(jīng)綸，又得賈母格外的疼愛(ài)，寶玉的傾心愛(ài)慕和眾姐妹的憐惜關(guān)照，而惜春“是東府珍大爺?shù)?親妹子，因自幼無(wú)母，老太太命太太抱過(guò)來(lái)養(yǎng)這么大”，想來(lái)在榮國(guó)府中真心疼愛(ài)她的人沒(méi)有幾個(gè)的，惜春自幼未享受過(guò)家庭的溫暖和父母的愛(ài)撫，這也養(yǎng)成了她孤僻的性格，況薛林未來(lái)時(shí)，三姐妹中探春出于姐妹之上；薛林來(lái)后，又難于薛林爭(zhēng)衡，惜春從來(lái)都是個(gè)不起眼的小姐主子。旁觀者清，惜春冷眼看著大觀園的人情冷暖，狗茍蠅營(yíng)，她也終于感受到了大觀園花招繡帶，柳拂香風(fēng)后的空虛，感受到人心的冷漠，這些，也使得在那次搜檢大觀園時(shí)，她不顧十幾年的情誼，不顧入畫之懇求，尤氏之奉勸，執(zhí)意要將入畫逐出大觀園，這是她自身的孤僻，她心冷了，也是賈府這樣的封建大家庭培養(yǎng)的極端，或許他同探春，鳳姐一樣，看到了這貌似繁華的家族正在一點(diǎn)一點(diǎn)的走向沒(méi)落，走向覆滅。
最后的最后，“可憐繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁”，脫離這潭渾水，奔往清凈的佛門之地，才是她的歸宿吧。
惜春的作文3
春天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物總是不能長(zhǎng)久的停留，來(lái)去匆匆如此。
春留給我們的除了柳綠花紅的斑斕，但是氣勢(shì)逼人的蓬勃的生機(jī)。當(dāng)昔日千嬌百媚的桃花忽地化作漫天飛舞的粉色蝴蝶時(shí)；當(dāng)往日冰肌玉骨的梨花寂然悴去時(shí)，是誰(shuí)又用凄美撥動(dòng)了我的心弦？
生命是莫測(cè)的，迷茫而縹緲；生命亦是柔弱的，柔弱的.猶似一江春水命運(yùn)的輕微試探都能激起細(xì)小的漣漪。生命美好而易逝，我希望我們的生活是平順的，因?yàn)槊總�(gè)生命自出生起都充滿了挫折，生命都在一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕。野草自從軟溶溶的泥土里鉆出來(lái)的鵝黃嫩芽到圓潤(rùn)翠綠的青草，它在生長(zhǎng)的歷程中遭受過(guò)多少苦難。有時(shí)，人生就如殘酷的舞臺(tái)，當(dāng)心底的艱苦與憂傷被眾人咀嚼時(shí)；當(dāng)心底的卑微與無(wú)奈被眾人欣賞時(shí)，那么，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們需用堅(jiān)持，堅(jiān)持從一個(gè)小角色成長(zhǎng)，從人生的低谷開(kāi)始攀爬……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，從幼稚單純到成熟穩(wěn)重。也許是萍水相逢，抑或許是紅塵過(guò)客，聚散都在紅塵中。每當(dāng)我們?cè)诒舜私⑵鹕詈裼颜x的時(shí)候，卻又要被命運(yùn)的車輪輾出天各一方的軌跡。這時(shí)，離別的淚眼，不舍的面容，令人刻骨銘心。
如何可以的話，我希望自己能做一只浪尖上的白鳥(niǎo)，向天際發(fā)出凌厲的長(zhǎng)嘯。在我的生命中已沒(méi)有流星的殞逝，沒(méi)有浪漫的玫瑰與純潔的百合，沒(méi)有晨曦中濕漉漉的偷夢(mèng)者偷走我做過(guò)的夢(mèng)。我的生命中只有閃耀著幽微光芒的藍(lán)星和一縷不滅的憂傷，我只愿不斷沖擊著一陣又一陣的浪潮去享受生命賜予的激情與自由……
春，就這樣悄悄的，了無(wú)痕跡的從我的眼簾中踏過(guò)留給我一個(gè)模糊的背影，空氣中依然殘留著她淡淡的體香。“蝶隨花片落，燕拂水紋飛”她以美的方式降臨在世間又以美的形式向世人告別。花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，春去秋來(lái)，并不是生命的消逝，而是希望的發(fā)展。
而我，卻還是只愿做一只浪尖上的白鳥(niǎo)，徜徉在大海的懷抱中……
惜春的作文4
建國(guó)以來(lái)最猛烈的光和熱這一刻都降臨到了這片大地上，雖說(shuō)還是上午，但火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)迫不及待地把光線刺向大地。我和哥哥走在市心路的人行道上。只見(jiàn)行人皆神色匆匆，誰(shuí)都不想在毒日下多曬一分鐘。
“我快要被烤成肉干了。”哥哥用手扇著風(fēng)，發(fā)起了牢騷。我一手抹去臉上的汗水，一邊叫著：：“這鬼天氣，熱死我了1”突然，我看見(jiàn)書店旁半跪著一個(gè)年輕的身影，低著頭。等走近一看，只見(jiàn)他身前的地面上用筆寫著：“我很餓，給我一頓中飯錢。”我瞬間明白了他的身份。聽(tīng)到我們的腳步聲，他微微昂頭望著我們，一張蒼白的臉，眼睛里充滿了祈求和期盼。
“真可憐。”我看了地上的粉筆字后說(shuō)。這時(shí)，哥哥湊到我的耳邊小聲對(duì)我說(shuō)：“這種人你也信，他們是拿假話騙取人們的同情，年紀(jì)輕輕，不學(xué)好，卻干這一行。”
“可是……”我正打算往書包拿錢的手停住了，我猶豫地看著他。哥哥說(shuō)：“別可是了，這你也要同情，恐怕你袋里的錢都要被同情光了。再說(shuō)需要同情的人太多了，我們也同情不過(guò)來(lái)呀。”哥哥不耐煩地把我拽進(jìn)了書店。我回頭看看那個(gè)男孩，本帶著希望的眼神瞬時(shí)黯淡下來(lái)，臉色更加蒼白，頭彎得更低了，幾乎觸到了地面。地上有一灘水，我分不清那是汗還是淚。
來(lái)到書店二樓，隨手拿起一本書，上面介紹的'是20xx年十大感動(dòng)中國(guó)人物，我看到了這樣一段話：
20xx年，新疆青年阿里木只身來(lái)到貴州畢節(jié)，擺起地?cái)傎u烤羊肉串。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來(lái)。收入增加了，但他的日子依舊過(guò)得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。
得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有書包，阿里木買了181個(gè)新書包，翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí)，送到了孩子們的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi)，他隨即冒雨送去了5000元……
這么多年，究竟幫助了多少學(xué)生，阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說(shuō)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄，在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元，相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。
我的心久久不能平靜，從阿里木的身上我看到了曾被自己舍棄的愛(ài)心，我開(kāi)始覺(jué)得慚愧，在內(nèi)疚和自責(zé)之余，我懂得了一些東西，我的眼前似乎閃過(guò)了一縷心靈的春光，好像在孕育一顆小小的愛(ài)的種子，我想它將在未來(lái)的日子里舒枝展葉，茁壯成長(zhǎng)……
惜春的作文5
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉默，大葉草在春的召喚下，突然從地角田埂伸展出婀娜的腰枝。在清晨的陽(yáng)光下，那些柔嫩的葉子呈嫩綠色，迎著和煦的春風(fēng)輕盈地?fù)u擺；倘若你在逆光條件下瞇縫著眼睛細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些毛茸茸的葉片上有一些很小的露水，恰似初生兒粉嘟嘟的臉蛋上因興奮而冒出的晶瑩剔透的汗珠。我們輕輕摘下那些春的饋贈(zèng)，小手的指頭上就都染滿春綠，心兒也被春的喜悅充溢了。
總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù)，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo)，大概認(rèn)生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的`新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天！？
珍惜春天，把每一個(gè)春天都當(dāng)作是我們生命中的最后一個(gè)春吧，只有這樣我們才能明白她的難能可貴和流年即逝。只有這樣，你和我才會(huì)抓緊這春天里的每一秒來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)夢(mèng)想。 “莫等閑，白了少年頭。”抓住這一個(gè)即將到來(lái)的春天。努力吧！！！
惜春的作文6
我一直都在努力讀懂珍惜，直至那一天早晨，我讀懂了珍惜。
金色的天空仿佛破碎成無(wú)數(shù)的碎片從空中緩緩飄向地面，我沐浴在這場(chǎng)金色的大雨之中。忽然一抹綠色劃過(guò)我的臉頰，當(dāng)我下意識(shí)去抓住它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已歸根。我看著這一抹綠色變得憔悴而又枯黃，我懂得了珍惜……
躺在醫(yī)院的小花園里，仰望著這破碎的天，“金色的蝴蝶”在漫天掙扎著，毫無(wú)美感。但我仍躺著，透過(guò)幾滴悲傷的水珠，享受著這人世間中最偉大、最凄涼的最后一曲華爾茲。
我走了進(jìn)去，穿著一身恐怖的深藍(lán)色消毒衣，戴著刺眼的口罩依偎在他的床前，再一次撫摸起他那被歲月刻下無(wú)數(shù)皺紋的大手，是那樣的冰涼，那樣的僵硬，那樣的不舍。他已經(jīng)不能動(dòng)了，手腳已麻木，我們只能用眼神來(lái)交流。曾經(jīng)慈祥的臉龐已變得蒼白，曾經(jīng)勤勞的大手已變得僵硬，曾經(jīng)強(qiáng)健的身體已插滿管線。幾滴酸楚的水珠從他手邊劃過(guò)，我努力克制著自己，可他冥冥之中還是看見(jiàn)了我紅紅的眼睛，他的眼角慢慢地滲出了一滴渾濁的淚珠。忽然，他心跳加快，心電監(jiān)視裝置像瘋了一樣的`哭號(hào)著，醫(yī)生們立刻跑過(guò)來(lái)對(duì)他進(jìn)行了搶救。而我是被那幾位護(hù)士給拖了出去。隔著重癥監(jiān)護(hù)室的玻璃，看著他那瘦得只剩下骨頭的身子，我好像明白了什么。回到花園中，我捧起那曾經(jīng)被染綠的枯葉，是那樣的輕，那樣的優(yōu)雅，同樣也是那樣的脆弱。我端詳著著死去的“蝴蝶”，枯黃身體上的紋路仍清晰可見(jiàn)，有機(jī)物已沒(méi)有了，它用盡它最后的生命，為滋養(yǎng)她的土地獻(xiàn)上了最凄美的舞蹈。我一松手它便回到了它生命的終點(diǎn)——土地。我站了起來(lái)，看著頭頂?shù)臉?shù)葉，它們的生命是從光合作用開(kāi)始的；我又蹲了下去，看著死去的枯葉，它們的生命是從落地那一刻結(jié)束的。生與死之間不過(guò)幾米，但卻造就了如此輝煌！
終于那個(gè)早晨到來(lái)了。我再也不會(huì)被他親吻了，再也不會(huì)被他那勤勞的大手撫摸了，再也不會(huì)與他沐浴在同一片陽(yáng)光下了……看著樹(shù)葉一片片地凋落，枯葉在步入死亡時(shí)并沒(méi)有畏懼與退縮，而是坦然地面對(duì)死亡：為生育它的土地，為滋養(yǎng)它的大自然，為欣賞它的人們跳上最后一曲華爾茲。這是否又是一種對(duì)生命的珍惜和對(duì)死亡的擔(dān)當(dāng)呢！珍惜就是在你擁有時(shí)去愛(ài)護(hù)他，珍惜與他的每一分甚至每一秒，不要失去時(shí)才感遺憾。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。春天把一切都重新組裝，而他卻只能永遠(yuǎn)地凝固在那黑白相框之中，銘記在我們的心里……
我終于讀懂了珍惜。
惜春的作文7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
——題記
一切都剛剛睡醒似的，欣欣然睜開(kāi)了眼。嫩綠的芽?jī)簺_破種皮，探著明媚的陽(yáng)光；美麗的`花兒競(jìng)相開(kāi)放，傾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮濕的空氣中無(wú)形地散開(kāi)……春天來(lái)了。
在剛剛過(guò)去的寒假，我給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：不碰電子產(chǎn)品，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，背古詩(shī)詞、閱讀文學(xué)作品，參加社區(qū)活動(dòng)。
很多人對(duì)我說(shuō)，寒假嘛輕松一下，何必安排這么多。我說(shuō)，我想讓自己變得更充實(shí)。
“制定計(jì)劃就要實(shí)施，不要半途而廢。你確信自己能堅(jiān)持？”爸爸媽媽一副不相信的樣子。“能做到，我不會(huì)讓時(shí)光匆匆流逝，你們看著吧。”
事實(shí)證明我做到了。因?yàn)槲抑溃嚎措娨晻r(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過(guò)；讀書時(shí)，時(shí)間在書頁(yè)之中逃去；默默時(shí)，時(shí)間就在默默中飛逝……在千門萬(wàn)戶的世界里的我，并不像朱先生那樣只剩下徘徊，在有限的時(shí)間里，我能做到的只有珍惜時(shí)間。
我有一位從小玩到大的朋友，他學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是段里第一，用別人的話來(lái)說(shuō)，就是“這腦子不知道是怎么長(zhǎng)的”。
可是有一天，當(dāng)我去找他時(shí)，才知道，他爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。而他，在跟時(shí)間賽跑。走路變跑步；別人玩時(shí)，他在幫忙做家務(wù)；別人休息了，他還在認(rèn)真學(xué)習(xí)……那一瞬間，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在羨慕別人的同時(shí)，何曾想過(guò)他們有多努力、多拼命……
就像一顆樹(shù)苗，一年之后，它可以變成柴火。可十年甚至二十年之后，它可以變成家具或工藝品；積累的越多，收獲的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光雖好，時(shí)不我待！
惜春的作文8
春意闌珊。
轉(zhuǎn)眼暮春已至。今年的春天太短，教室外的白玉蘭只齊刷刷開(kāi)了幾日，一夜間便落得不剩了。空蕩蕩的枝頭，一地的霜雪，令人觸目驚心。
林花謝了春紅，太匆匆，仿佛昨兒個(gè)才說(shuō)好去瞧瞧那棵玉蘭的。從遠(yuǎn)處望去，那皎潔無(wú)瑕的玉蘭花就像一只只憩在枝頭的'白蝴蝶，迎面吹來(lái)一陣柔和的春風(fēng)，雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。但我又多想湊近去看看，在那些潔白的花兒婀娜的姿態(tài)下，一定藏著不為人知的嬌羞與幽幽的情愫吧。我滿以為花兒會(huì)等著我，等我閑處時(shí)細(xì)細(xì)地欣賞她們，怎料一夜風(fēng)過(guò)，佳人都香消玉殞！而今我只能流連于破碎的記憶，徒然嘆息！
冥冥之中仿佛又回到初見(jiàn)玉蘭的時(shí)候，她們還只是些嬌嫩的花骨朵兒，小小的白色花瓣斂得很緊，像是怕人的小姑娘。再次見(jiàn)時(shí)，枝頭已綴滿她們綻放的身影了。乍一看有荷花的風(fēng)韻，但花瓣還是矜持地收著，并未完全展開(kāi)，清雅中便又透著幾分青澀來(lái)了。不知道她們?cè)诿苊艿幕ò昀镌鯓蛹?xì)致地打扮過(guò)自己，才美得如此動(dòng)人。
她們一定怨過(guò)我，怨我錯(cuò)過(guò)她們絢爛的生命，而我何嘗不是？我真該早些明白：云破月來(lái)花弄影之夜，只需幾點(diǎn)疾風(fēng)驟雨，曉來(lái)時(shí)便落花滿徑！
更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。花兒的生命是脆弱短暫的，孕育她們的春天也稍縱即逝：昨天春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不叫花瘦。而今春似輕薄蕩子難久，記前時(shí)送春歸后。惜春留春都是徒勞！
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。人生最美好的時(shí)光，何嘗不是春花、春日？須把握住，好好珍惜，莫等到暮春時(shí)，傷春，春已不在。
惜春的作文9
春來(lái)啦！一年之計(jì)在于春！
枯黃的草地上閃耀出了新新嫩綠，春梅的枝枒飽綻了朵朵猩紅，垂默的柳條散發(fā)了一片生機(jī)，明黃的迎春正舒展柔枝，笑臉迎風(fēng)。流水清泠泠地歡唱起來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱起來(lái)，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然正沐浴在春風(fēng)中。
我們不用躲在厚厚的棉衣里縮頭縮腦，也不用埋頭青燈黃卷里搓手跺腳，更不怕鬧鈴驚醒酣夢(mèng)，連上學(xué)的腳步也變得輕盈起來(lái)。在這春暖花開(kāi)，生機(jī)盎然時(shí)，我們又迎來(lái)了新的'一學(xué)期，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論成功與失敗，我們都付出了努力，晨伴霜霧去，夜陪星月歸。重重的書包身上背，厚厚的書本眼前堆。誰(shuí)想成為別人眼中的壞蛋？那個(gè)學(xué)生愿意成為老師眼中的笨蛋？是勤奮阻止了前進(jìn)的腳步。勤奮如同分水嶺，分出了好與差。當(dāng)然我們承認(rèn)智商有高低、能力有大小、記憶有快慢、理解有強(qiáng)弱，但這一切都不重要。“勤奮是天才的土壤，苦學(xué)是知識(shí)的鑰匙。”只要我們勤奮，一樣可以勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛；只要我們努力，一樣可以成為天才。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書圣王羲之少年時(shí)才志并不出眾，但他用勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，鍥而不舍，終于讓一只軟軟的毛筆力透紙背、入木三分，將書法練到了出神入化的境界。數(shù)學(xué)、天文學(xué)家祖沖之，小時(shí)候久念《論語(yǔ)》也背不出來(lái)，被他父親罵為笨蛋，但這個(gè)“笨蛋”用勤奮，時(shí)時(shí)探索，苦苦追求，注釋了《九章算術(shù)》，編寫了《綴術(shù)》，造過(guò)“指南車”、“千里船”、“水碓磨”。更精確地推算出了圓周率到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)。學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，才能有所收獲，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，才能強(qiáng)大我們未來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。人窮遭犬欺，國(guó)弱遭敵攻，誰(shuí)愿意做一個(gè)亡國(guó)奴？誰(shuí)愿意為別人做嫁衣？
好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)吧！
“勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時(shí)。”在這大好春光中，讓我們擁抱春天，珍惜春天；讓我們?cè)诖禾煨燎诘母牛テ诖锾斓氖斋@吧！
惜春的作文10
輕輕地吐出“春”這個(gè)字眼，你會(huì)感到一股青色的霧彌漫在唇齒之間。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是韓愈戀著的春天;
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫紅總是春”是朱熹戀著的春天;“亂花千漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是白居易戀著的春天。這樣燦漫的春，令人迷戀。可我不得不惋惜，煙柳、春花、微雨多屬于江南，一切，都離北國(guó)很遙遠(yuǎn)。
我所走過(guò)的十幾個(gè)春天，迥乎于江南，沒(méi)有潑墨山水畫的美感，只是粗獷的線條堆砌成的單調(diào)的畫面。這里的風(fēng)吹不開(kāi)二月花，裁不出青柳葉，不是吹面不寒的“楊柳風(fēng)”，多少帶著點(diǎn)野性。它率真、灑脫，在高原上馳騁。在它的身上，看不到所謂的春天的影子，讀不出隱約春的訊息。但是，在它那粗獷的外表下，卻有一顆細(xì)膩的心。它挾裹著黃色的沙與塵土漫天飛揚(yáng)，可它孕育了北方的春天的盎然生機(jī)。當(dāng)它退出春日的舞臺(tái)時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，光禿禿的枝頭已掛上了綠意。惡劣的氣候并沒(méi)有使北方的春天的腳步變得拖沓。
所以我常常會(huì)想，對(duì)于同一根草她生長(zhǎng)在北方要比生長(zhǎng)在南方更有意義。北方的春寒料峭風(fēng)怒號(hào)，對(duì)于一個(gè)生命來(lái)說(shuō)是比生活在濕潤(rùn)溫暖的南方要更困難一些的。
江南的春天孕育出的生命太過(guò)秀氣，而北方的春天孕育出的生命則被賦予了堅(jiān)強(qiáng)和果敢的'屬性。俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人。江南和北方的人都愛(ài)故土，都戀故鄉(xiāng)。人們常常向往那個(gè)溫柔富貴繁華鄉(xiāng)，傾聽(tīng)著才子佳人的故事。然而，那移蓮步，薄紗羅裙地躲在煙簾幕中供人觀賞吧。倒不如北方的人們豪爽、果敢，在天地之間大刀闊斧地干出一番事業(yè)個(gè)小性的江南也只能輕來(lái)更值得人回味。
自古，文人騷客寫了不可計(jì)數(shù)的詠春名篇，都停在了江南的春上。我卻要像愛(ài)惜易碎的水晶一般，愛(ài)惜我北方的春天。
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