鳳仙花的一生
鳳仙花的一生1
第五課 鳳仙花的一生
1、組織學生親歷了播下一粒種子長出一株植物結出多粒種子這個過程，認識一粒種子長出多粒種子，較好地理解植物“繁殖”的意義。
2、 整理記錄資料，形成新的認識。知道鳳仙花的生長周期、植株特點、身體有根、莖、葉、花、果實和種子六部分。初步學會用事實、數據進行說明。
3、 引領學生用觀察鳳仙花的經驗，觀察周圍的各種植物。
【教學準備】：
生長階段的鳳仙花植物圖、長著果實的鳳仙花植株。
【教學過程】：
一、估算種子的活動。
1、談話：輕輕捏一顆已經成熟的鳳仙花果實，會有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？
2、根據各組種的鳳仙花分組進行整理、分析。
數一數這個果實里有多少粒種子。數一數花苗上已經開裂了的`果實、已經接近成熟的果實和將要長成的果實，共有多少個。推算由一粒種子長出了多少粒種子。
3、要求學生回家對自己的鳳仙花作估算，并記入科學文件夾。
二、整理、分析事實、數據。
1、提問：鳳仙花的生長經歷了哪些過程？
2、分組討論。
3、 集體交流匯報，師生共同小結鳳仙花的生長過程經歷了哪些階段。
4、 明確了生長過程，再按記錄的日期計算天數。（告訴學生4、5、6月份的天數，由學生計算。）
5、 畫折線圖，分析數據。
A、教師介紹畫折線圖的方法：
1）對照高度標尺，在豎線上用粗線畫出各周苗的高度。
2）用紅線把各周苗的高度線連接起來。
B、學生繪制折線圖。（根據記錄結果）。
C、分析數據：
1）鳳仙花哪一段時間生長的最快？
2）長出花蕾以后不再長高與什么有關？
6、小結鳳仙花的身體有哪幾個部分。
三、學生閱讀“閱讀與拓展”。
1、學生閱讀。
2、提出不理解的問題，共同討論。
四、思考：我們是怎樣認識鳳仙花的，是怎樣獲得這些科學知識的？ 五、 課外活動：用觀察鳳仙花的方法，觀察周圍的植物。
鳳仙花的一生2
播種
3月30日,媽媽買了一袋鳳仙花,風險花的種子圓圓的,種子的顏色是灰色,經過網上查找,我知道鳳仙花能把蛇給趕走,還能產出五彩繽紛的花朵,我看了,更是迫不及待的想把鳳仙花給播種到土里,但是該怎樣播種呢？經過我“奮力”的查找,終于知道了,我們應該在土坑上挖出1——2米的小土坑,,我二話不說,立刻在花盆上搞出小洞,把一粒粒種子給播撒進去,啊,我多么希望鳳仙花快點成長,結出又打又好看的果子！
澆水
過了三四天,我看了看花盆,咦,怎么還沒長處小苗呀？,我又仔細的看了看,原來是我沒有澆足水,小種子喝不著水,怎么會長大呢？我看了,迅速的把澆水的盆子灌足,一直往花盆上交,啊,小種子,你應定要快快長大它！
施肥
過了有兩個月左右,我的'鳳仙花已經長的很粗壯了,但是想讓他長得更大更壯,我們要先把一定的養(yǎng)料給從足,要不小鳳仙花就會“餓”死的,我拿出一個裝肥料的罐子,細心的把養(yǎng)料抹均勻,哼想跟我比鳳仙花,沒門！(=^ ^=)
開花
過了一個月,我的鳳仙花開花了,看看那多朵很美,看看這朵,也很美,我又看見蜜蜂在他身上采蜜,我看了,好像多蜜蜂說,多謝你！
結果
今日上午,我看見果子成熟了,果子的外表很黃,看起來馬上要飽脹似的,只要我輕輕碰他,它的種子就會爆出來,很好玩！
今天就先講到這,我還在去玩玩果實,886!
鳳仙花的一生3
去年春天，我在家門口的泥地上隨手丟了幾顆鳳仙花籽，本來以為它們不會長出來，所以把這事給忘了。
春末的一天早上，我發(fā)現(xiàn)門前的泥地里長出了幾棵小樹苗一樣的東西。它們長著一對圓圓的葉子，像兩片“迷你”荷葉。我問媽媽這是什么，媽媽說這就是鳳仙花的幼苗。過了一段時間，鳳仙花陸續(xù)長出的葉子和第一對葉子形狀不同，像竹葉一樣尖尖的`。這些葉子慢慢變多、變大，而第一對葉子卻不見了蹤影。這時的鳳仙花的枝干又細又長，像一個苗條的少女。
初夏，鳳仙花開出了一朵朵淡紅的花，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目。夏末，花謝了，長出一個個小小的果實，里面藏著一顆顆像芝麻一樣白色的種子。
初秋，種子慢慢變成綠色的了，最后變成黑色。到了秋末，風一吹，果實就爆開了，種子落到泥土里過冬，到來年春天再發(fā)芽。
這就是鳳仙花平凡而又美麗的一生。
鳳仙花的一生4
秋天的10月，我得到了一把鳳仙花的種子。于是我迫不及待地將它們隨意地撒到土壤上。等待了很久，我以為它們沒有生命了，便忘記了鳳仙花小種子的存在。
但是，轉眼間到了春天，我發(fā)現(xiàn)土地上冒出了一個嫩小的芽兒，緊接著又鉆出了一個小芽兒，從此再也沒有芽鉆出來。
一個星期后，小鳳仙花長高了，莖桿粗了一圈，葉子也從嫩綠轉為淺綠。
三月15日，小鳳仙花除了葉子長得更綠之外，別的似乎沒有變化，也許它正在休息當中呢！
四月28日，我再次來到草地看望一下“朋友”。這時它比上次要高了許多呢！筆直的莖桿上又多了三四枝“胳膊”。
五月25日，哇！小鳳仙花似乎進入了少女時代，它長得很快，葉子變成了深綠，并開出一朵朵粉嫩的白花。在風姑娘的'吹拂下，在雨露地滋潤下，在土地公公的懷抱中健康地成長著。
一直到了9月份，鳳仙花已經約有50厘米那么高，葉子異常茂密，粉嫩白花已泛黃，花骨朵之中有許多像一枝待綻放玫瑰狀的種子。
十月，種子漸漸綠里透黃，一個個暴開，拋散到另外一片土壤去生長。
隨著漫長的歲月，鳳仙也成了老鳳仙，最終在一個暴雨的夜晚，它永遠地死亡了！
鳳仙花的一生5
鳳仙花媽媽和鳳仙葉爸爸有了一個漂亮的小娃娃。鳳仙花媽媽和鳳仙葉爸爸可高興了，為她舉辦了一個盛大的宴會。瞧，來的賓客可真不少!有穿著紅旗袍的山茶花姐姐、拄著拐杖的迎春花奶奶、領著孩子的玫瑰花阿姨……
第一天：鳳仙花上幼兒園了。她開心的與朋友們一起玩耍，時間過得飛快。 “嘟嘟……”，牽牛花校長吹起了他的小號，原來放學了。孩子們向校門口跑去，接著就是一片呼喚自己的家長的聲音。
第二天：鳳仙花成長為一名小學生了。看，她正背著小書包，穿著花朵小學的'校服，大步流星的邁向教室。她因酷愛學習，贏得老師、同學們的夸贊。
第三天：鳳仙花小學畢業(yè)成了一個中學生。因為學習緊張，她口里嚼著面包，手里捧著一摞厚重課本，聽著耳機里播放的英語，從教室趕往圖書館，接著就是宿舍，每天三點一線，只為了那一句“為中華中崛起而讀書”。
第四天：鳳仙花出落成亭亭玉立的姑娘，在花朵小學接過了教鞭，教書育人。也和別人一樣結婚生子，撫育著下一代。
第五天：隨著時間流逝，小鳳仙花也長大了，鳳仙花的目光慢慢的黯淡無神，皺紋爬上了她那曾經靚麗的臉龐，她的一生快走到了盡頭。
臨終前，有人問她：“你這一生還有什么遺憾嗎?”她驕傲的回答道：“我沒有一絲的遺憾，因為我曾經裝扮了整個春天，我的下一代還在繼續(xù)完成我的使命。”
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