古箏緣作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的古箏緣作文，歡迎閱讀與收藏。
古箏緣作文1
也許你并不熟悉古箏，但《高山流水》這首家喻戶曉的名曲你一定聽說過吧。我四五歲時，就經常聽見家里播放一些樂曲，《高山流水》就是其中之一。從那之后，我便和古箏結下了不解之緣。
去年三月，媽媽帶我去一位老師家做客。在那里我第一次親眼看到并親手摸到了古箏。修長的外形，細細的琴弦，箏頭、箏尾及側板上都雕刻著精美的圖案。我用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的聲音就流了出來。當時，我覺得這是世界上最動聽的音樂了。
從那以后，我便開始學習古箏。起初，按照音樂老師教的一步一步來，先從簡單的認識樂譜開始，慢慢地就可以看懂一些簡單的樂譜了，然后再進行簡單的指法練習。拇指、中指和食指都要戴上專用的“指甲”，再用橡皮膏纏住。一步一步去學習手指的動作，認真地去彈。音樂老師要求每天彈3小時，談不到她的要求就不準休息，幾天下來，我的手指都粘疼了，好奇心也無影無蹤了，我后悔自己為什么學古箏，直接想放棄。“每天只練習那幾個動作，煩不煩！就不能學點新的嗎？誰會有興趣。”我漸漸地開始厭煩學習古箏了。我賭氣地嘟囔道：“彈古箏還要受這么多罪，不練了！”媽媽則語重心長地開導我說：“不經歷風雨，哪能見彩虹呢？無論做什么事都要有耐心，有毅力，如果半途而廢則會一事無成。”媽媽的話讓我又有了信心纏上了被扔在一旁的“指甲”，繼續練習那幾個枯燥的基本動作……
功夫不負有心人，經過大半年的練習，我已經學會了不少彈奏古箏的'基本指法：勾、托、抹、劈、大撮、顫音、滑指、上滑音、下滑音，這些我都能運用自如。最近，我又學會了一種新的彈奏技巧——劃奏。除了書本上一些指定的練習指法練習曲目之外，我還可以演奏一些簡單的兒童歌曲和民歌了，比如：朝鮮民歌《桔梗謠》，日本歌曲《紅蜻蜓》……這里面幾乎包括了我聯系過的所有的指法。上周末爺爺過生日，我為全家人彈奏了幾首我擅長的曲子，大家都聚精會神地聽著，當我彈到高潮處變奏時，全家人為我鼓掌！當時我高興極了，因為我不僅學會了古箏，更學會了怎樣踏踏實實地做好一件事情。
這就是我與古箏的不解之緣。窗外，風停了，白蠟樹也停止了搖晃。它們仿佛在傾聽，傾聽著從我指間流淌出來的美妙音符。
古箏緣作文2
“因為有你，日子從此精彩美麗，讓相遇變成傳奇……”一首輕柔的《因為有你》在我的耳畔悠悠回響——古箏，因為有你，我所有的酸甜苦辣才都染上了幸福的味道。
五歲，我第一次見到你。紫檀木的古箏靜靜地躺在架子上，仿佛是一件沉睡千年的寶物在等待它命中注定的主人。當我第一眼看到你，我就知道——此生，我和你有著不解之緣。于是，我執拗地拒絕了鋼琴、琵琶和小提琴的誘惑，毅然選擇了你。盡管那時，你對我來說是個龐然大物，可是在回家的路上，我還是固執地自己抱著你。盡管略有些吃力，但我憋得通紅的小臉上，仍掛著掩飾不住的興奮。
從此，我就開始探究你的奧秘，用纖細的手指一下一下地撥弄你。老師總是夸獎說，我對你，有種與生俱來的靈氣——興許是冥冥之中早已注定了吧？我親愛的古箏，我們一直那么默契，就像一對相知相守幾十年的'老朋友。
記得嗎？那一段時間，父母總是出差辦事，偌大的家里空蕩蕩的，讓我覺得好寂寞。百無聊賴之際，我忽然想起了你，還好有你！我走到你身旁坐下，一寸寸地撫摸你堅硬的琴身。我把頭輕輕伏在你身上，頓時覺得心里充實了不少。窗外冷冷的月光透進窗戶，你潔白的絲弦泛出瑩瑩的光澤，我坐起來，顧不得戴玳瑁指甲，就直接彈奏起來。一曲激烈昂揚的《將進酒》吐盡了我近日來所有的煩悶。我沉浸在你的弦音里，心，終于一點一點平靜下來。琴音一轉，一串花指恰如潺潺流水拂過月下的湖面，我覺得連自己的呼吸也變輕了。四周，只有淡淡的紫檀木香在彌漫。我閉上眼睛，陶醉在你的裊裊余音里……謝謝你，我親愛的古箏，是你讓焦躁的我吐盡一切煩惱。窗外，月色如水，正如我現在平和的心境。柔柔地，我又撫摸著你，想和你談論這月下朦朧的情致。于是一曲又一曲，任憑心事流淌在弦上……我竟不曾發覺，自己的手指早已紅腫、麻木了。
古箏，因為有你，我的心在古典音樂的天空中飛揚。在我眼里，你不僅是一個樂器，更是我的良師益友。也許，到現在為止，我都沒能如爸媽所期望的一般，因為有你而成為一個淑女；但這已經不重要了——重要的是，因為有你，我有了一段充實的琴童歲月；我的生命，因為有你而精彩紛呈！
古箏緣作文3
大家都知道古箏是什么吧。古箏是一種民族樂器，早在秦國就有了。彈古箏就是我的愛好之一，我學古箏已經兩年多了。
不知何時開始愛上古箏，可能是因為一直以來內心蘊藏著揮之不去的古典情懷，悠揚清遠的箏曲常令我沉醉神往。好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥兒委婉的歌唱，徘徊于耳畔；又如微風柔柔扶過水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚兒若游蕩于空中。一份安詳，一陣寧靜，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……
古箏那絕倫脫俗的曲子，一直令我神往不已，卻覺自己遙不可及。記得一天下午，媽媽對我說：“女兒，你想不想去學古箏呀？”對于當時的我來說，學一種樂器可是求之不得呀，便答應了媽媽。暗自慶幸自己的幸運，終于可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。第二天，媽媽帶我去古箏學校，并認識了老師。在第一節課上，老師教給了我許多東西，只要我有不對的`地方她都會及時提出來，可見她是一位好老師。而且她還會在上課前和下課后和我一起說說話，就像我的朋友一樣。上完第一節課，我很高興，因為我學到了許多的音樂知識,同時我明白了要把古箏彈好也不是我想象中那么容易。與古箏近距離接觸，發現一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來的，一切從零開始，一步一步前行，每每急于求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨煉，也是自我修煉。但我從來沒想到放棄，反而更熱愛古箏，因為它在我面前更真實了。
媽媽為了讓我更好的學習古箏，狠下心來，為我買了一架好古箏。為了這架古箏，媽媽走了很多個店。至今，我還記得這件事，感謝媽媽為我提供了多么好的條件。現在我還是古箏團里的一員，我一定要用心感悟多加練習，在練習彈奏技術的同時，修煉自己的內心。我相信假以時日，必定可以到達行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧靜。——只為我心中無法割舍的古典情懷。
古箏緣作文4
初識古箏，是在我五歲那年。那天，我們路過琴行，發現里面擺放著一架古箏：二十一根琴弦由琴碼分為左右兩邊，每根弦都細如發絲，猶如一位氣質典雅的女子，充滿了魅力。好奇心驅使我進去一探究竟。老師熱情地為我彈奏一曲，那聲音多么動聽，如清澈地泉水緩緩流出，純正幽遠，我感覺自己身子輕盈無比，飄飄欲仙。從那一刻起，我就喜歡上了古箏，開啟了與它的緣分之旅。
初學古箏，按照老師講解的要領，我努力地練習指法：手指與琴弦相交，彈奏時手指需放松，關節要鼓起。每天晚上，我總是端坐在古箏前，笨手笨腳地練習，常常練得手指發麻，汗流浹背。漸漸的，古箏成為了我的好朋友，我清楚的知道她的每根弦是什么音，掌握了不少彈奏的技巧：勾、托、抹，搖指、掃弦、按弦，還有顫音我可以演奏不少樂曲了。
今年暑假，我迎來了古箏九級考核。眼看考級的日子越來越近，可我還達不到要求。“情感！注意把握好情感！一首樂曲如果沒有情感，只剩下一個空殼罷了！”老師不斷地提醒，我開始自卑起來，要不算了吧。但當我再次望向古箏時，心一顫：都練了這么久，難道就要讓自己的努力都付諸東流嗎？不，還得想辦法！
回到家，我找到相關的'音頻，一遍遍地學習、模仿：哪里要彈得婉轉細膩，哪里要彈得激昂有力，每一個音，在我眼里都是重中之重。無休止的練琴，讓我有些厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴弦上，彈，練！每天幾個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了小小的琴房里。手指練得發麻，停一停，繼續練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。慢慢地，我越來越投入到樂曲當中，覺得自己好像來到了小溪邊，聆聽著潺潺的流水聲，那曲調靈透柔和，音韻明亮含蓄經過不懈努力，我終于拿到了夢寐以求“優秀”的好成績。
古箏帶給我的不僅僅是優美的樂曲，更多的是一種磨練：它讓我哭，讓我笑，讓我憤怒，讓我瘋狂讓我嘗到了成功的喜悅。我想，古箏會陪伴著我越走越遠！
古箏緣作文5
我媽媽有很多姐姐妹妹，于是，我便有了很多的表姐表妹。我的姐姐們個個能歌善舞，再加上我阿姨就是老師，于是，我從小耳濡目染，對唱歌跳舞特別感興趣。我媽媽更是勤快分子，一心想讓我學習一門樂器。但是，我們生活在鄉下，學習一樣樂器談何容易。這不，我們學校門口剛辦了一個古箏培訓班，她就早早地去報了名。
我和媽媽第一天去報到的時候，楊老師為我們彈奏了一曲，啊，我仿佛看見了美麗的月亮在緩緩升起，我仿佛聽見了小溪在丁丁冬冬的流淌，我仿佛置身于美麗的百花園里。我陶醉在優美的旋律里，直到老師結束了，我才如夢初醒，我多么希望自己也能這樣瀟灑自如地彈奏呀！當媽媽問我愿不愿意地時候，我滿口答應了。
首先，老師為我戴上可義甲片，戴好后，我的手指瞬間變得又尖又長了，似乎成了電視上那些妖怪的手。老師叮囑我，戴上甲片后，手不能亂揮舞，要注意安全，我一一記在心里，心想：要是我能向老師那樣彈得行云流水，那該多好啊！可惜，在我彈奏第一根弦的時候，我的心徹底涼了，這哪是弦啊，分明是一根根鋼絲呀，老師讓我練習勾、托、揉、按等。我不知道我鏈子了多久的日子，我的手都快要斷了。漸漸地，有時候做夢都夢見自己在練習，我開始詛咒，詛咒我的古箏學習快點結束。每次去上課的時候，也無精打采。老師讓我回家練習的譜子也彈得亂七八糟的。老師似乎看出了我的.心思，有一次，她沒有叫我練習那些曲譜，而是請了一位大姐姐給我演奏，姐姐彈奏的時候，樣子美極了，《瀏陽河》柔美的琴音更是撥動了我心，我又開始羨慕了。老師語重心長地說：“任何一樣樂器的學習都是痛苦并快樂著的，學習古箏也一樣，光靠學習的興趣是不夠的，如果沒有刻苦的練習，技術是不會提高的。音樂是一種語言，需要熱愛和實踐，才能獲得動聽和美妙！”我默默地記下了老師的的話，在接下來的日子里，要我一有空閑，就坐在那里丁丁冬冬地彈起來，有一天，我終于能彈出一首完整的曲子了，那滋味就像吃到了彩虹糖。
雖然我現在的水平還只是入門級別，但是，我相信我的古箏情緣將會一直堅持下去。
古箏緣作文6
我跟古箏是一對好朋友，但也經常會鬧點兒小別扭，我們的關系總是時好時壞，雖然它已經伴隨我有四個年頭了，而且我們也有了一種誰也離不開誰的感覺。如果有一段時間我不理它，它就會滿臉灰塵，顯得非常焦脆。而它有一段時間不理我的話，我也就會覺得心里煩躁。就這樣，在這難忘的四年里，我們磨磨合合地又磨出多少的酸甜苦辣。
還是在我讀幼兒園大班的時候，媽媽就開始給我講“知音”的故事，還給我講了諸葛亮如何在城樓上彈著古箏擺空城計。并給我聽《高山流水》、《漁舟唱晚》等古箏名曲。
從這以后，我就認為古箏是一件特別好玩的樂器。所以，我就纏著媽媽給我買古箏，媽媽的回答干脆而堅決：“想學古箏可以，我可以先請老師試教，試學之后，你若喜歡，就給你買一架古箏，古箏一旦買好，就要堅持學下去，不能半途而廢。”我沒當回事，高高興興的答應了，當時我根本沒想過對媽媽做出這樣的承諾會有什么后果。
不久，家里就多了一架古箏。我用手指輕輕彈了它的弦，
啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。
酸：剛開始，我學了一些簡單的曲子，《鳳翔歌》、《小貓釣魚》、《擠牛奶》等… …長時間的機械動作，手指也有些疼了，新鮮感也少了，所以我越學越煩，彈得也就不好了，媽媽生氣的說了我幾句，我可心酸了。有多少次，我都是含著眼淚練琴的。
甜：由于媽媽的督促，幸好我堅持了下來，沒白費功夫，在第一次考級就拿了個優，中國音樂學院的呂金老師還直夸我好，要我跟她去北京讀學院附小，把個媽媽高興的差點瘋了。為了獎勵我，媽媽給我買了一塊像藍寶石的手表，我當時的心情比吃了蜜還甜。哈！原來只要成績好，媽媽就會獎勵我東東呀！8錯8錯。
苦：后來，彈得曲子越來越難了，我練琴的.時間也就越來越長了，哎！為了得到獎品，我不得不每天練琴3小時，有時手指彈出了血，也得咬牙堅持。特別是冬天，直到彈得雙手手指都凍僵了，紅紅腫腫的動彈不了了才停練。到了后來，每當我走到古箏的面前，我的心都會不由得抽緊，便就恨恨地破口大罵：古箏啊古箏，都是你惹的禍，要是當初我不選你的話，我也不會吃那么多苦了。
但有時，我心情好的話，還會夸她幾句，你說我到底喜歡它還是不喜歡它呢？
聽了這些故事，你是否覺得我跟古箏很有緣呢，好了，不講了，我還要去練古箏呢，886！！！
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