我的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一個(gè)星期天的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我走到陽(yáng)臺(tái)上擺弄著家里種的.幾盆花草。突然，我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛是益蟲(chóng)嗎？它的眼睛和鼻子在哪里？
我連忙去問(wèn)爺爺，爺爺叫我去做實(shí)驗(yàn)。于是，我馬上動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。用什么呢？嗯，用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗(yàn)。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗(yàn)，證明蝸牛是害蟲(chóng)。我又用一片白菜葉子做，知道了原來(lái)蝸牛的大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。能過(guò)實(shí)驗(yàn)，我的收獲真不少
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我和大自然里的小生命來(lái)了場(chǎng)親密接觸!
我提前準(zhǔn)備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。
尋著具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹(shù)面前，順著樹(shù)干我仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒(méi)想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細(xì)觀察，響蟬是黑色帶綠色的'斑點(diǎn)，一對(duì)又圓又鼓的眼睛，它看起來(lái)很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線(xiàn)條，我還新學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”。
山里的泉水順勢(shì)而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著腳丫踩在了清澈見(jiàn)底，冰涼的山泉水里了，清晰可見(jiàn)很多小魚(yú)和蝌蚪，小魚(yú)特別機(jī)靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來(lái)一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大，你們能猜到那是誰(shuí)的孩子嗎?
森林里我還捕到了美麗的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了一只特別的毛毛蟲(chóng)，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥(niǎo)和好多不知名的甲蟲(chóng)。
今天過(guò)得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險(xiǎn)游戲變成了現(xiàn)實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，希望下次還能再和它們相遇!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天下午二節(jié)課下，我們下樓玩耍。我和吳浩，王祥宇在草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵棵嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時(shí)，突然，我和吳浩發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻，好像是在訓(xùn)練。離螞蟻不遠(yuǎn)處，有條怪模怪樣的小蟲(chóng)子，我們伸手一碰它，它就團(tuán)成一個(gè)圓，像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過(guò)去問(wèn)王祥宇。王祥宇走上前去，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“這小蟲(chóng)子叫西瓜蟲(chóng)。”我和吳浩聽(tīng)了他的話(huà)，哈哈大笑說(shuō)：“哪里有這種蟲(chóng)啊？”王祥宇還是那么肯定。我們半信半疑，只等我和吳浩查過(guò)資料才相信，原來(lái)它真叫西瓜蟲(chóng)。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)诓輩仓杏职l(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)。它是深褐色的，頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的`須，仿佛電視機(jī)的天線(xiàn)一般。它不停地來(lái)去動(dòng)著，大概是想接收春天的信息吧！通過(guò)今天的發(fā)現(xiàn)，我懂得了一個(gè)道理：只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
人的嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)，而身體也可以表達(dá)，但有時(shí)嘴巴說(shuō)了謊，身體卻絕對(duì)表達(dá)不出來(lái)。
夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規(guī)定每天不能超過(guò)兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知她一試探，竟然露了餡。媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有多吃冰淇淋？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”媽媽盯著我“嗯”了一聲。我不敢再看她的眼睛，一直瞅著地上。“你是不是在說(shuō)謊？”連我也沒(méi)察覺(jué)，雙手扭在了一起，最終還是招了出來(lái)。
我不由埋怨自己，若不是當(dāng)時(shí)口吃，媽媽根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。可怎會(huì)突然口吃呢？我對(duì)此十分好奇。終于，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天，妹妹來(lái)我家玩。我和她都酷愛(ài)吃巧克力，家里只剩下一塊巧克力，沒(méi)有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來(lái)巧克力就不見(jiàn)了。我并沒(méi)有揭發(fā)妹妹，故意說(shuō)：“巧克力怎么沒(méi)了？是不是被誰(shuí)偷吃了？”“不是我哦。”妹妹搖了搖手。“真的嗎？”“真……真的.不是我。”妹妹的眼睛也一直不敢看我，跟我偷吃冰淇淋的表現(xiàn)如出一轍。
我據(jù)此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會(huì)以身體來(lái)分擔(dān)、表示，這大概是人的一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是法國(guó)著名的雕刻家羅丹說(shuō)的話(huà)。
又到了大雪紛飛的日子，地面上結(jié)了冰，家家戶(hù)戶(hù)都穿上了厚厚的鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的，似乎里面裝了一只大白鵝。
星期六，我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我連忙過(guò)去扶他，可是沒(méi)走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)地面并不滑，難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開(kāi)玩笑，我有些生氣。這時(shí)，小朋友對(duì)我說(shuō)：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣。”我沒(méi)有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補(bǔ)課班跑。
下午，我回到家，仔細(xì)觀察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽 媽的洗衣板。回想起小朋友說(shuō)的'話(huà)，便拿起手機(jī)查了查百度，原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開(kāi)始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生，媽媽是我的.助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子。“就這么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來(lái)？”我不明白，“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開(kāi)爐門(mén)，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望。“小心燙！用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎？”水中出現(xiàn)的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線(xiàn)條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線(xiàn)像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期天的早上，家里暖洋洋的。
我起床后來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，想看看窗外的景色。剛走到窗戶(hù)前，我就看到玻璃上全是水。我大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀，雨下進(jìn)來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到我的聲音，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我驚奇地說(shuō)：“您看，窗戶(hù)上有這么多的水，是不是雨下進(jìn)來(lái)了？”媽媽看了看笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“那是玻璃上結(jié)了小水珠。到了冬天的晚上，外面很冷，溫度比較低，而家里有暖氣，溫度比較高，熱空氣遇到冷玻璃后就變成了小水珠，看起來(lái)還真像是下雨了呢！再過(guò)一段時(shí)間，天氣更冷了，還會(huì)結(jié)出許多漂亮的.窗花呢！”我高興地說(shuō)：“噢，我明白了，我們的科學(xué)書(shū)上說(shuō)過(guò)，水是會(huì)變化的，可以變成氣和冰。”媽媽拉著我的手說(shuō)：“你真是個(gè)既聰明又細(xì)心的孩子，其實(shí)大自然還有許多神奇有趣的奧秘，只要你認(rèn)真去觀察、用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)得到更多的驚喜！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更喜歡這些小水珠了！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
同學(xué)們，你們知道嗎？過(guò)去一角面值的人民幣都是紙幣，上世紀(jì)90年代，中國(guó)人民銀行才第一次發(fā)行了一角硬幣。它的直徑是22。5毫米，正面標(biāo)明一角，下面是一朵盛開(kāi)的菊花，背面是中華人民共和國(guó)國(guó)徽，最下面是發(fā)行年份。
直到1999年，中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，它比前一種硬幣小而薄，直徑只有19毫米，它的正面也標(biāo)明面值一角，上面寫(xiě)著錛傊泄人民銀行錛偅下面寫(xiě)著發(fā)行年份，背面是蘭花草。到了20xx年，中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，上面的圖案、字，和過(guò)去發(fā)行的`都一樣。可新的硬幣比舊硬幣光滑、明亮、而且重量也不比以前的重一些，我用手掂量了一下，你別說(shuō)，比第一種硬幣還要重呢！
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)硬幣的應(yīng)用越來(lái)越普遍。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的`根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快。”
聽(tīng)了王老師的一翻解釋?zhuān)一腥淮笪颉Ｓ纱耍乙蚕氲搅俗约旱膶W(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)了。
今天放學(xué)一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書(shū)包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個(gè)位置削去，結(jié)果，用力過(guò)猛，把黃瓜削了個(gè)大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點(diǎn)像平時(shí)喝的牛奶。
“這可是黃瓜啊，怎么會(huì)有牛奶啊？那我要是把汁全擠出來(lái)，豈不是有牛奶喝了。”我立馬行動(dòng)起來(lái)，切掉黃瓜的'三分之一。我把黃瓜對(duì)著杯口，沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。
我拿著杯子走到老媽面前，對(duì)著老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問(wèn)：“這牛奶哪來(lái)的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地說(shuō)。老媽一臉問(wèn)號(hào)：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿著嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還說(shuō)是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然嘗不出來(lái)。”
我后來(lái)查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋(píng)果。哈哈，這也太神奇了吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
有一天早上下了一場(chǎng)傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場(chǎng)雨后竟然沒(méi)有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒(méi)有浸開(kāi)，而是在荷葉上滾來(lái)滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒(méi)有濕。真是奇怪啊！
我?guī)е蓡?wèn)急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會(huì)濕的'原因是：荷葉表面有微米級(jí)的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，生活中要多觀察，做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，才能獲得更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
生活中有很多微妙的事情，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的秘密時(shí)會(huì)為之激動(dòng)。 有一天，媽媽在廚房用碎冰機(jī)碎冰塊，有一個(gè)大冰塊由于太大了，怎么也下不去，急忙中媽媽用手把冰塊往里推，可由于推得用力過(guò)大。只聽(tīng)媽媽“阿”的驚叫了一聲。不幸發(fā)生了，媽媽的手被活生生切掉了一大塊肉，頓時(shí)鮮血直往下滴，我聽(tīng)到媽媽的`驚叫聲急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這情景，我嚇哭了，趕忙去找創(chuàng)口貼，找來(lái)創(chuàng)口貼，撕下膠布趕緊給媽媽貼上吧！口試這小小的膠布封不住那么大的傷口，于是我又撕下一個(gè)角膠布往上貼，封是封住了，可是傷口太大，血流得多又快，兩個(gè)創(chuàng)口貼很快被血沖掉了。這可怎么辦？我急忙打電話(huà)找爸爸求救。爸爸說(shuō)：“家里不是種著一盆蘆薈嘛，趕緊剪下一塊，擠出里面的汁敷在傷口上，蘆薈有消炎止血的功能，，然后陪媽媽去醫(yī)院！”我聽(tīng)了連忙照做，果然，蘆薈敷上去后，血立馬止住了，沒(méi)再往下流。 蘆薈神奇吧！創(chuàng)口貼也沒(méi)它“牛”，由于蘆薈是新鮮植物，總不能把他隨身帶著，剪下來(lái)會(huì)不新鮮，也失去了它的功效，怎么辦呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)有一種產(chǎn)品是完美公司生產(chǎn)的，它是經(jīng)過(guò)提煉新鮮蘆薈而成，而且高溫消毒，保質(zhì)期長(zhǎng)，可以隨身帶，如果哪個(gè)部位長(zhǎng)痘痘或者發(fā)炎，出血，抹上它保管好。而且他還是護(hù)膚品，去皺紋，天然無(wú)副作用！這讓我太激動(dòng)了。現(xiàn)在它成了我們家的必備品。 我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是不是也讓你心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊種一盆蘆薈，再買(mǎi)點(diǎn)蘆薈膠吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
噓，今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
今天，李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋(píng)果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后，我一看盤(pán)子里還剩了幾塊蘋(píng)果。咦？蘋(píng)果們?cè)趺炊即┥喜韬稚耐庖吕玻渴遣皇亲冑|(zhì)了？還是說(shuō)染上了灰塵？要不就是“生銹”了？我百思不得其解，只好帶著這一連串問(wèn)題去請(qǐng)教博古通今的老爸。
我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng)，老爸笑著對(duì)我說(shuō)：“要不，咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”我興奮得連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料：三個(gè)碗和三塊小蘋(píng)果。接著他把蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里，在第二個(gè)碗里的.蘋(píng)果上扣上一個(gè)杯子，在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化！第一個(gè)碗里的蘋(píng)果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋(píng)果稍微有點(diǎn)變色，第三個(gè)碗里的蘋(píng)果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋(píng)果，“哇！好甜！”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí)，爸爸這才告訴我其中的原理：原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣，能保護(hù)蘋(píng)果不變色。哦，原來(lái)是這樣啊。
看來(lái)，以后我還要多多觀察生活中的事物，爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書(shū)，想了又想，還是不知道。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住薄Ｈ藗兿騽?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好!
我發(fā)現(xiàn)多看課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有很大的'幫助，書(shū)看得多的時(shí)候，寫(xiě)作文會(huì)寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿?shū)會(huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書(shū)可以讓作文提高。
我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了。”我還問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
11月13日星期三晴，據(jù)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試。回到家，我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì)怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿(mǎn)熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的'時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì)越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識(shí)啊。
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