我的發現作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發現作文1
我發現蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長大。別看它長得細細的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開，在里面爬來爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。
蚯蚓有時候很頑皮，它會爬到地面上玩，但不小心時，會被路過的車輛壓死。在夏天，路面沒有土，更沒有水，蚯蚓會被烈日曬成一條干干的小蟲子。所以，調皮的蚯蚓有時會付出慘重的代價。
有時，一些陶氣的'孩子把蚯蚓從土里翻出來，拿著一棵小樹枝碰它，我看它們縮成一個小圓圈，孩子們用兩根樹枝夾著它，把它放進杯子里，它左轉右轉想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來，慢慢地奄奄一息了。我還發現，蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。
有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認真觀察，有就會有新的發現。
我的發現作文2
春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。我望著河邊那高高的柳樹，它有著嫩綠的葉子，就像一個個小瓜子，柳條非常的長，長得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個時候，我已經被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩講得真的好極了。
我正準備走的時候，忽然發現了一個西瓜蟲，它的那個樣子嚇了我一大跳。我仔細一看，西瓜蟲是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著一雙長長的'觸角，它還有非常細的小腳以及一個外殼，可別小看那一個殼，它是非常的堅硬，只是我擔心那個殼太重了，西瓜蟲的雙腳堅持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發現的眼睛，發現會越來越多哦！
我的發現作文3
星期天，我正在家里埋頭苦學，讀幼兒園的妹妹突然沖進來。她拿一大張白紙畫一個圓，興沖沖地問我：“姐姐，你看這像什么？”我瞥了一眼，漫不經心地回答：“無聊，不就一個圓么，一點也不稀奇。”妹妹聽罷，搖了搖頭，說：“不是，你看，它像不像八月十五的月亮？”我想了想，真的很像。妹妹又接著說：“你再看它像不像一塊大餅子，像不像眼鏡片？很奇特吧。”“沒錯！”我回答道，“真的很像，它還像英文字母O。”不知怎么的，我被一種奇特的力量吸引住了，和妹妹海闊天空地想象著、幻想著……
于是，我們便把自己的想法告訴了媽媽。不料，媽媽卻說：“也不知道你們滿腦子想些什么，胡靜雅，難道你和妹妹一樣也讀一年級，還有時間開這種玩笑？要以學習為重啊！要多看書，多做作業，不要整天沉迷于幻想。作業還沒做完吧？還不快去做……”
我呆呆地望著媽媽，一句話也說不出來。我知道媽媽的`話是正確的，同時，我也知道了人的想象力是怎么消失的……
我的發現作文4
以前我對一些數目比較小的錢，不感興趣，比如：五毛錢，一塊錢。我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的.事情。
記得，還是上個學期的時候，我經常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言，五毛錢是沒多少用處的了。可是，直到有一天，我放晚學準備回家，掏掏口袋，誒？乘車卡呢？又掏掏書包，錢呢？啊！記起來了，乘車卡放在家里了，錢放在筆袋里了，筆袋又放在學校里了。天啊！我怎么回家啊？
這時，同學突然說：“今天我請你搭車，走吧！”我想反正我沒錢，就上車吧。過了一會兒，我提前下了車，想轉車回家，可是又突然想起來，我沒錢啊！哎，只好走路回家了。
走著，走著，好累啊！好渴啊！我看了看表，已經18:45了，我想我書包里要是還有五毛錢該有多好，這樣我就可以回家了，可以買水喝了，啊！我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。
過了好久，我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽：“媽媽我的錢呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛錢都堆在了桌子上，我馬上把錢包在懷里，從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了！
第二天，我拿著五毛錢上車的時候，這感覺，真好！
我的發現作文5
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的.力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的果實。接了我，媽媽聽完我的發現以后對我說。
我的發現作文6
"哈哈!我知道了。"我高興地跳起來，這是因為我發現了蝸牛的秘密。
今天，我來到外面散步。忽然，我發現一只蝸牛正在食草，我看見了滿懷疑惑，便來到圖書館查閱資料。不一會兒，我就查到了有關蝸牛的'資料。上面寫了蝸牛是害蟲，是農民的心腹大患。
下午，我來到大舅家，我發現大舅家的農田里有許多蝸牛在爬。我問大舅:"大舅，你農田里有那么多的蝸牛，你為什么不把它們消滅掉呢?"大舅笑著對我說:"蝸牛又不會影響莊稼的成長，我為什么要消滅它們呢?"大舅剛說完我就馬上把資料遞給大舅，大舅看了后吃了一驚，急忙拿來農藥跑到田里。
這次收獲可真不小啊!我不僅發現了蝸牛的秘密，還幫助了大舅。
我的發現作文7
我發現蚯蚓是松土能手。它常常幫小草、小花松土，使它們能快快生長大。別看我長得細的小小的，它的勁很大，能把硬硬的泥土松開，在上面爬來爬去真好玩。它特別靈活，是花草的好朋友。它有時候很頑皮，爬到外面玩。它有時候在地上爬來爬去，一輛車從這里開過，它被壓死了。
有時它又爬到路上，沒有水和土它會變成一個個干的小蟲。有時一些調皮孩子撐著一棵樹枝碰它，我看見蚯蚓縮成圓形。她們用兩根樹枝夾著它，把它放進杯子里，它轉來轉去想逃命。可杯子太滑了，出不來，慢慢地奄奄一息。我發現蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣爬過幾天，它又變成一條完整的.蚯蚓。有許多東西，只要你細心觀察就會有新的發現。
我的發現作文8
一次，老爸鬼鬼祟祟地將一張紙正要藏起來，我猛地撲過去，把紙搶過來，細心地檢查起來，原來這是一張工作報告書。我心里沾沾自喜：想騙過我“千里眼”把報告書藏起來，沒門。突然，我發現了一處錯誤，對老爸說：“老爸，你右邊的括號去哪了？”老爸先是一愣，然后搶過報告書，連忙加上了右邊的括號，看見我走了，他才用手擦掉了額頭上的汗。
還有一次，老爸在設計汽車結構圖時，我也湊上去看熱鬧。只見老爸的設計圖豐富多彩，我立即起了興趣。等老爸畫完，我搶過來正要細細地觀賞時，卻發現老爸把“汽車”的“汽”字寫成了“氣球”的“氣”字。我正要轉過頭去對他說時，他好像知道了我的意思，連忙把“氣”字改成了“汽”字。
我真希望老爸改掉這不好的.習慣。
我的發現作文9
今天，我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發光二極管。
發光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長短不一樣的腿，長的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的。
媽媽給我找來一塊紐扣電池，我用發光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發光二極管的`負極接到紐扣電池的負極，這樣它就發出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會發光呢？
我想我以后一定要好好學習，弄清楚它為什么會發光呢？
我的發現作文10
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發現一只螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會兒，來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬個為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動的特別頻繁;好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想著有食物的地方進發。
螞蟻不會說話，怎么通過觸角的擺動傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學物質，彌散在空氣中會產生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的`嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發現作文11
暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就發現外婆愁眉苦臉的，我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養的小雞仔生病了，恐怕都活不成了”。聽了外婆的話，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養的小雞啊！我到雞圈一看，果然小雞一個個都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡，我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的`病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它切成細細的碎粒，拌在雞食里給小雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我再去看小雞時，發現它們似乎都有了一點精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞，就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復了，外婆連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明。”
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不僅能給雞治病，還能給豬退燒。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個道理：只要留心觀察，就會有新的發現。
我的發現作文12
一個星期天的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我走到陽臺上擺弄著家里種的幾盆花草。突然，我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著。這時，我的腦海里出現了幾個問題。蝸牛是益蟲嗎？它的眼睛和鼻子在哪里？
我連忙去問爺爺，爺爺叫我去做實驗。于是，我馬上動手實驗。用什么呢？嗯，用白菜葉子和饅頭做實驗。我首先用白菜葉子和饅頭優勝實際上實驗，證明蝸牛是害蟲。我又用一片白菜葉子做，知道了原來蝸牛的大觸角有眼睛的.作用，小觸角有鼻子的作用。能過實驗，我的收獲真不少
我的發現作文13
一天上午，我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草，突然，我發現了一只蝸牛。我一連串的問題出現了：蝸牛是不是害蟲？它走過的地方為什么出現一條線？蝸牛的觸角有什么用？
我先去院子里又捉了幾只蝸牛，又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子，分別放在它們的面前。它們大概都餓了，不約而同地爬向白菜葉，由此可以斷定，它們都是害蟲。
我現在要揭開“蝸牛走過的`地方為什么出現一條線”這個問題。可是我找來找去就是找不到，突然我發現蝸牛底下有一個白色的顆粒狀的東西，帶著好奇心，我忙去電腦上查了查，原來蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。
接下來我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角。可是，我一碰，它就把觸角收進去了。我就像泄了氣的皮球，就想放棄。就在這時爸爸走過來了，看透了我的心思就對我說：“你要是永遠不去探究它，你就永遠也不知道結果了。”我一聽見爸爸的話，又恢復了自信心。我又有辦法了，我把一個白菜葉放在離它遠的地方，只見它用長觸角往白菜葉的地方伸去，這樣我可以知道它的長觸角是眼睛。
然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣，這樣它的眼睛就派不上用場了。只見用下面的小觸角伸了伸，然后爬向白菜葉的地方，這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。
通過這次發現，我增長了一些知識，以后我要探究更多的秘密。
我的發現作文14
周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。
來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉著看了一會兒，突然發現：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了。”我似懂非懂的'點了了點。拿著葉子繼續往前跑去。
我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網狀脈，所以它們葉脈的形狀不同。”我連連點頭說：“原來如此！”
留心觀察身邊的事物，你會發現很多有趣的現象，大自然有太多的奧秘等著我們去探索呢！
我的發現作文15
星期天，我在公園玩，看到一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細觀察起來：這只蜻蜓的`翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的眼睛特別大，占據了半個頭部。忽然，我見這只蜻蜓離開草坪，向馬路的一個小水坑飛去。只見它掠過水面，水面馬上出現一個個小圓暈，特別美麗。我看著這只小蜻蜓，猛然間想到老師上課時說的蜻蜓點水就是產卵。
啊，我親眼看到蜻蜓產卵了，心中充滿喜悅。我急忙跑回家中對媽媽說：“我今天看到蜻蜓產卵啦！”媽媽投來贊許的目光說：“我們家孩子要當昆蟲學家了。”媽媽的話讓我對大自然產生了更深的感情。
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