朋友作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當聽到周華健的這首歌，我便會想起現在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢中見到你，你的身影仍然那樣矯健。
“海內存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的.友誼你是否還記得？
小時候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍天，突然對我說：“我多想變成一只老鷹�。∧茉谒{天上的自由飛翔�！蔽冶憔o接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網，網住你�！比缃�，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒能用網，網住你。
當初，你特別喜愛打籃球，雖然你連球都不會投，只能把球扔進你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹�！倍铱傉J為那只是小孩子玩的東西（其實我當時的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺，我也愛上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現在身居何方，有沒有忘記我，我只是想對你說：“我是永遠不會忘記你這個“笨男孩”的。”
朋友作文2
書我的朋友書籍是人類成長中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺得書是甜的`，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時就與書為伴。孩子小時，我就看一些育兒知識。孩子上學，我就看一些教育方面。我在書中學到不少知識，現在的孩子很時尚，我必須學習的更多才能和他溝通和諧。
同時我也鼓勵孩子多讀書，我們出去逛經常去書店，去感染讀書的快樂，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財富。只要有知識，你就會有朋友。知識面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友�？傊矣X得讀書是快樂的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長見識，得到啟發。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
朋友作文3
眾所周知，動物是人類的朋友。和動物相處融洽對我們來說不是一件好事嗎？你想知道我的動物朋友是誰嗎？來和我一起看看吧！
它披著一層柔軟的棕色皮毛，大拇指臉，一雙黑色寶石般的眼睛。它小巧玲瓏的鼻子兩邊各有七八根胡須，尖尖的嘴尖微微向上翹。對身邊的一切都要友好。但這些都是假象。不友好！
記得第一次喂它的時候，我剛把手伸進籠子，它就毫不猶豫的咬了一口。它敢咬我。我收回手，抱怨道，‘你看它，’但這時它的眼睛是圓的，兩邊的胡子在顫抖，好像在說，‘你再摸摸我。像一只斗雞，它讓我發笑。
看到這里，你一定覺得很不好，其實不然。它也有友好的一面。又一次，我媽在喂奶的時候，忘記關籠門，松松跑了出去。我趕緊說：“松松，別跑，快回來�！彼仡^看著我，繼續跑進房間。我緊跟其后，但他似乎在和我玩捉迷藏。突然想起來我喜歡吃好利友派，很輕松。于是我找出了好利友學校，高舉在手里，大喊：“悠著點，悠著點，給你。”。這時我突然看到自己的被子動了一下，然后被子里鉆出一個小腦袋，黑色的.寶石般的眼睛滴溜溜的看著四周。當宋松看到我手里拿著郝李由餡餅時，他興奮地跳到我的肩膀上，用他的兩個爪子緊緊地抓著他的大嘴巴吃了起來。我時不時偷偷看著我，仿佛在親切的說：你怎么知道我喜歡吃好利友派，夠朋友吃的？
哦，就是它，我的小松鼠朋友。
朋友作文4
以前，我是個非常不愛讀書的小男孩�？墒且驗槿昙壍囊患�，使我愛上了書，讓我和書成了最好的朋友。
那是三年級寒假的一天，那天下著大雨，我在家看電視，正看得高興的時候，突然沒電了。沒電視看，下雨又不能出去玩。我就坐在沙發上發呆，坐了一會兒，我覺得特無聊，就對媽媽說：“媽媽，我要出去玩�！眿寢屨f：“現在外面下這么大的雨，你能到哪兒去玩呢？”
我說：“可我在家沒事做，急得慌。”媽媽說：“你可以在家看看書啊，我給你買的書里面有好多有趣的故事呢？”無奈，我只好拿起媽媽給我買的《格林童話》來看，看了第一篇，我就被里面的精彩故事吸引住了，接著，我又看了第二篇，第三篇……。我完全陶醉在書中精彩的.故事里，直到媽媽喊我吃飯，我才發現我看了一下午的書。
從那以后，我就愛上了讀書，書給了我快樂，給了我知識，書也成了我最好的朋友。
朋友作文5
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡單的相對而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽。當今社會，兄弟姐妹愈來愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨的心靈渴望敞開心扉，讓友情的陽光透進來。
古代的人是多么幸運�。�個都是高朋滿座，無論是什么樣的，坐下來一一促膝而談，談笑風生間，友誼也就在無意中締結。高山流水，亭臺樓榭，幾個結伴而行的文士，飲酒賦詩，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚漸遠，友情的花朵越開越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細柳，每有友人穿堂而過，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來訪：聞香識人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個善琴，一個善聽，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚的.琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長地久。
想現在，知已者有幾何哉？世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥。看著父輩之間的友情因時間而長久，心中就更覺自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質無關，亦無須相從過密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過千千萬萬的繁文縟節。朋友若如此，足矣！
朋友作文6
“今天早晨真好��！”小木偶高興地說�！翱墒侵挥形乙粋�人玩，真無聊！”他唉聲嘆氣地說，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發抖，怯聲地說：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說：“好�。∧�，你不僅騙走了我的紅書包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說完便給了小紅狐一個拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來，連忙答道：“好��！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。
他們來到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時，不時傳來哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動，小木偶靈機一動，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了�！敖K于撬開了！”小木偶一邊說一邊用手抹掉額頭上的.汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
朋友作文7
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡湃藢芍^情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話說得一點也沒錯。
我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的.感情，雖然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。要是沒有她，我也不會有這“名列前茅”的作文成績。
我看過的書數不勝數，《紅樓夢》令我欲哭無淚；《母親》向人們展現了母親無私的付出。
我從小就愛看書，對書有一種好感。
書令我從一無所知的小孩，變成知識豐富的少年。書令我在學校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！
朋友作文8
我今年13歲，有無數的朋友，這是我在這短短的13年里最享受的事情。
小時候經常抱怨世界的不公平，因為有些奢望沒有實現，同學們時不時的嘲諷。現在，我是一名中學生。真的感覺生活緊張而豐富，競爭激烈而殘酷。然而此時，我已不再有回避的.想法。因為，“遠方”，我有很多好朋友。
好朋友不需要天天聯系，因為彼此的心里有一條連續的線；好朋友總是愿意張開雙臂，完全接受我不完美的自己；好朋友，給我怕冷的勇氣；好朋友，陪我渡過脆弱和迷茫......
在這個世界上，有些人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有的人想先預估收獲，酌情付出；有些人想被愛，卻不想愛自己。但我始終相信，不付出愛，就不可能得到愛！所以我試著用我的一點點力量去做一些事情，希望愛情能一直在人與人之間回蕩！終于發現，只要我用心去愛這個世界，去關心每一個愛我的人，沒有什么能打敗我！
好朋友告訴我：“時光飛逝，年少，只有一次！”
好朋友告訴我：“要想快樂，就要放下留戀和悲傷！”
好朋友告訴我：“活得開心就好，不要給自己太多負擔，這樣的生活沒有快樂！”
我的好朋友告訴我：“善于調整自己的人才是真正的強者！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵，我知道他們一直在默默的看著我，為我的每一點點進步而欣喜，為我遇到的每一次挫折而擔憂。我希望我沒有讓他們失望——我會繼續走自己的路，永無止境！
朋友作文9
我有一個朋友，她總是問我一些關于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的'臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。
我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書��！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"
朋友作文10
每個人一生都會有很多朋友，但是這些朋友的素質參差不齊。我這里有兩個小故事供你品味：
有一個死囚，很快就會被絞死。他是個孝子，對國王說：“親愛的國王，我想在死前再見見我的母親！”“是的，但是你得找人替你去坐牢。你不來，他就掛了！”國王說。但是哪里有人會冒這么大的風險呢？你可能不這么認為，但死囚的朋友漢斯對國王說：“親愛的`國王，我愿意代替我的朋友去坐牢！”“嗯，你得在15天內回來，否則他會被絞死！”死刑犯去了很遠的母親那里。十五天很快就過去了，漢斯被送上了絞刑架，追魂槍被引爆了。毛毛的天空下著雨，每個人都在為漢斯嘆息，有些人在詛咒不講信用的死囚。這時“我回來了，我回來了！”我看見死囚從遠處跑來。之后，他們兩個都很好，國王親自赦免了他們.
還有一個故事。以前有個睡神，很困。他有一個退休將軍朋友。一天晚上，每個人都睡著了，但是睡著的上帝去他朋友家敲門�！罢l？"“我，你最心愛的朋友的朋友”很快，將軍出來了，“什么事？賭輸了？沒關系。我還留著。是在用，還是在被欺負？我可以借給你盔甲和一把利劍。”“沒什么，只是我夢見你出事了，所以不放心。我就是來看你的。”
好了，故事結束了。感覺怎么樣？朋友就像一杯酒，你必須知道如何品嘗，否則，你將一無所獲！
朋友作文11
我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書。
很多書都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學習。
課內的:語文書可以讓人們學會習作和說話組織語言的能力;數學書可以讓人們記住公式，隨機應變;英語書可以讓人們認識英語，學好英語和外國人交流，認識很多新的外國朋友;科學書可以讓人們善于觀察大自然、認識大自然、學習大自然中你不了解的動植物以及事務，自然就了解大自然的秘密。
課外的.：戰爭類的書，可以讓現代的人們為了戰爭的死亡人數而哭泣、而感到殘酷。家長類的書卻是教育家長怎么和孩子做朋友，這類書可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們，怎樣做人，怎樣做一個誠實的人�！眱和悤殖芍R篇和道理篇。當然，老師也有要看的書目，老師看的書基本上都是一些怎樣備課的書。
書是我們的朋友，能幫助我們取得共同的財富，我們一定要愛護它。
朋友作文12
我有很多好朋友，但我最親密的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，我更喜歡讀書，因為在我煩惱的時候，它能帶給我快樂。它可以在我孤獨的時候和我交流。
記得一年級的時候，我是一個很膽小的孩子。上課不敢舉手回答問題。當我看到陌生人時，我迫不及待地想進入地下。二年級的時候，父母給我買了幾本帶拼音的書。對我來說，先是對里面明亮的畫面感興趣，然后逐漸對里面的'文字感興趣。有一次，老師上完《聰明的華佗》課后，問了這樣一個問題：“你還知道華佗什么？”我心里暗暗高興，因為我對華佗還是很了解的！他是第一個用馬飛三給人治病的醫生。他還根據動物的形狀創造了“五鳥戲”來延長壽命。這時，我的心跳加快了，就像咚咚一樣。我把手拿到桌子邊上縮了回去，直直地盯著老師。我希望老師馬上叫我的名字，但又怕老師真的叫我的名字。老師環視了一周，目光落在我身上。老師叫了我的名字，堅定地說：老師相信你，你一定知道。我不知道我說了什么。最后只聽老師說：“你今天說的真好，回答的很正確。希望你以后再這樣好不好？”話音剛落，教室里的同學們就鼓掌了。這讓我改變了以前的膽怯，變得自信。
讀書成了我每天必不可少的任務，我把讀書當成自己的幸福。從書中，我也學到了很多知識：我了解了中國古代的輝煌成就和苦難
近代史；了解世界各國的風俗習慣、名勝古跡；了解著名人物、花卉、昆蟲、鳥獸等。書籍給了我知識和動力�！吧接新�，海有境，學無止境�！笔堑�，書是力量，書是希望。我為有這樣一個朋友而驕傲！
朋友作文13
人人都有一個自己滿意的朋友，我就有一個二年級才真正認識的，自己非常滿意的朋友。
我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳，其中，右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突，下巴有點扁�？赡苁且驗樗难劬Ω也畈欢�，人們有時會把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！
張絮豪品學兼優、體育優良，是我們班里最好的學生�？捎幸稽c，就是太內向。
有一次上課，老師提了一個問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內不內向？
張絮豪在學習上的最大優點就是認真。
有一次在數學課上，老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數，可小數點沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺，當沒有小數點做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數比我們做的.答案小了一千倍，而且對了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學習！”這時我才知道，張絮豪發現了那個小數點的痕跡。他還真認真。
我們兩個非常要好，也經常互相幫助。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結合做某件事，我們倆準會結合在一起，媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。
張絮豪是我的少年朋友，并將永遠是我的好朋友。
朋友作文14
我有許多好朋友，書是其中之一。它不光讓我得到樂趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時候，我最討厭看一些密密麻麻字的書，雖然已經認識字，但也很少看。每當老師布置作文時，我就只能像擠牙膏一樣，一個字一個詞的往外蹦，過了很長時間，只能寫出兩三句來。沒辦法，只能
找爸爸來幫忙，真不知該在本子上寫爸爸的名字，還是寫我的名字。媽媽說我的'詞匯庫空缺了，便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文？
媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來根據這個圖，又很想了解里面的故事，結果，那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進去。我忽然發現，書中還有那么多的樂趣呀。從那時起，我愛上了書，一有空，就去認真地讀我喜歡的書，和書用心交上了朋友。
書讀得多了，我的作文水平也突飛猛進。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優加星，還經常被老師當成范文來讀。書這個哥兒們真義氣！我覺得書這個好朋友交得非常值！
朋友作文15
我有一個好朋友，他留著一個小平頭，可愛的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說會道的小嘴巴。笑起來時，會露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰？沒錯，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。
弟弟可幽默了！我記得他五歲時非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃�！钡人詨蛄�，就笑嘻嘻地說：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了�！逼鋵崳涯瞎铣粤藗�精光，逗得我們捧腹大笑。
我告訴你，黃澤凱可是個“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門辦點事，臨走前還千叮萬囑叫我們不要玩電腦，要去看書。舅媽一走，弟弟就打開電腦，痛痛快快地玩了起來。突然，他聽到了開門聲，就趕快關上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書來。舅媽正好要用電腦查資料，發現主機熱熱的.，便虎視眈眈地問弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問“你怎么知道？”舅媽語重心長地說：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了�！睆拇�，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。
雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個好朋友嗎？
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