我想對你說作文【實用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說作文1
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因為你是我最好的朋友。我們在一起經常說心里話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經很努力了，可就是學習成績上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想對你提一些學習的建議。
每一次我找你玩，你都在家學習，做習題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺得這樣的'學習方式不好。我們已經長大了，不能讓父母監督著學習，自己應該自覺地學習，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自于自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓你的，反而覺得你是一位愛學習的學生，很樂意地講給你聽。不會沒關系，一定要端正學習態度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
我想對你說作文2
弟弟，我想對你說，我們家自從有了你，就大不一樣。
記得你即將出生的時候，媽媽在產房里，我和爸爸在外面焦急地等待。你不知道我有多興奮，真想早點看到你。
可是自從有了你，我的生活大不如前了。原來我和爸爸媽媽睡主臥，你出生開始，我就只好一個人睡書房。餐桌上，原來我是全家關心的焦點，好吃的都給我吃；現在你才是大家的焦點，我的任務就是盡快吃完。現在，你慢慢長大了，我們又成了競爭對手。每天都要比一比，誰吃飯快，誰做事專心。
現在，我們是很好的玩伴，我喜歡玩什么玩具，你也喜歡來湊熱鬧。爸爸媽媽每次買玩具不得不考慮買兩份，一人一個。我到哪里玩，你老是跟著我。就連我寫作業的時候，你都要纏著我。有一次我在寫作業，你“嗖”的'跑過來，非要呆在我旁邊，又不肯安安靜靜地呆著。我費了九牛二虎之力剛把你抱開，你又調皮地跑回來。媽媽批評了你，你還雙手叉腰，皺起眉頭，一副氣沖沖的樣子。真是個調皮的搗蛋鬼。
弟弟，我想對你說，是你給我們家帶來了歡樂，有你真好！
我想對你說作文3
我多想對你說我和你已經經歷了４年的難題，每一次我們都會去克服它，去挑戰它，雖然我們偶爾會產生一些小矛盾，可是我們到最后，還是會和好，可是你在期末考試前和考試后，你一直沒有跟我說話，這始我十分傷心，你還記得我們４年是怎么過來的么？
我們是住在一個小區的，每天放學都是一起回家的.，雖然我們早上不是一起去上學的可是我們每天晚上都是一起回家的，我們把所有的秘密都拿出來和對方分享，你還記得么：你爸爸看見我的學習成績不好，就不讓我和你在一起，我從他的臉上就可以看出來，他常常會打你，每當他看見我和你在一起就會把你拉走，雖然你第二天裝得若無其事，其實我知道，你回家被他好好的“教育”過，可你卻還是像往常一樣，和我打招呼，一起回家，好象什么都沒發生過。
在頤景園里，什么東西都是我們的美好回憶，比如：我家門前的柳樹，我們抓過知了，爬過樹，還在下面乘過涼；柳樹旁的小溪里，我們抓過蝌蚪、小魚等等你能不能告訴我你為什么不理我。
我想對你說作文4
時間，你就如同那滔滔江水，奔流不息，你悄然無聲地走著，從不為任何人停下腳步。
時間，你是那么無情，從不憐憫任何一人。你的力量能讓一個活潑可愛的孩子變成一個滿臉皺紋的老人，你能讓一顆小苗，長成參天大樹……我想請你停下腳步，認真看待每時每刻，你會發現世界如此美妙，既有歡聲笑語的快樂回憶，又有為考試前奮筆疾書的辛勤汗水……
時間，你是那么匆忙。轉眼到了六年級，回顧過去，是那么的美好，融進了快樂，傷心和夢想。那五年級萬福基地的回憶，已經成為了過去，那運動會上的'激動的心，現在已經平靜，它們像蜜一樣滋潤著我的回憶。
時間，你是那么公平，你會讓對你揮霍的人變得一無是處，虛度年華，你會讓珍惜你的人事業有成，完成夢想。
時間，你如此偉大，你在那輝煌的歷史中刻下偉大的足跡，自己卻絕不留名，你給他們時間，讓他們創造奇跡，創造未來。
時間，請你慢些吧，我要讓那童年留下；時間，請你慢些吧，我不想讓我的親人慢慢變老；時間，請你慢些吧，我想讓世間文明綻放出那耀眼的風華留下。
時間，我想向你挑戰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要在這短暫的一生中，節約時間，不浪費，我要在即將來臨的中學生活中不斷努力前行。
時間如同江河一樣，一去不復返，可是只要節約時間，堅持下去，你將會有個美好的未來。
我想對你說作文5
每當我翻開相冊時，一個熟悉的身影就會映入我的眼簾。長長的卷發，水靈靈的大眼睛，個子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學就讀時的英語老師---郟老師。郟老師非常活潑開朗，經常和同學們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關心和照顧著我們，同學們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說：“我真的非常想念你和我們度過的日子，每當我有憂愁和委屈的時候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學時，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學校里。有一天早上，我的牙刷不見了，這使我十分著急，可是我膽小又不敢說，只好一個人在那里流淚。您看見了，關切地詢問我發生了什么事，您那關切的眼神和親切的話語，使我頓時平靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過了一會兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時云開霧散，非常感激地說了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時的教學中，您經常繪聲繪色地給我們講解，還會結合每一單元的教學內容，用形象的.肢體語言讓我們更容易理解并記住。經常一有機會，就讓我們練習英語會話，加強我們的英語口語能力。
……郟老師，我想對你說：“您是我人生路上的一個很好的啟蒙老師，您那爽朗樂觀的個性，無時無刻不感染著我，和您度過的三年美好時光，將永遠在我心間回蕩。
我想對你說作文6
曉峰，我們從小一起長大，既是鄰居，又是同學。這么多年來，我一直都有很多話要對你說。現在，我就借這個機會，跟你說說我的心里話吧！
你一直以來，對我的幫助都很大。在學習上，當我有什么問題弄不明白時，你總會耐心地給我講解；在生活上，我有什么困難，你總會及時地幫助我，讓我度過難關。其中，有一件事，仍深深地留在我的腦海中，讓我記憶猶新。
那是我讀二年級的時候，學校組織了一場數學競賽。預備鈴響了，同學們紛紛走進試室，準備考試，我也不例外。正當我拿了墊板，想拿筆的時候，卻怎么也找不到我的筆。開始我以為是我太粗心，所以，又認真地把書包翻一遍，可是仍找不到。“慘了，慘了……這該怎么辦才好呢？”當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，坐在前面的你轉過頭來，小聲地：“怎么啦？”我緊張地說：“我的筆不見了！”“別找了，我借給你。”說完，你就把筆遞給了我。那時，我感動得不知該說什么才好。謝謝你，曉峰！如果沒有你的幫助，我緊張的心情就不會平靜下來；如果沒有你的幫助，我就無法奪得數學競賽二等獎。患難見真情，你真是我的.好朋友！
曉峰，你幫助我的次數，就像天上的星星一樣多，數也數不清。我真慶幸有你這樣的朋友。
我想對你說作文7
我有一個表弟，我非常喜歡他。幾年前我對弟弟犯了一個錯誤，一直感到歉意，現在我終于鼓起勇氣，正視這個錯誤。弟弟，這些話，我一直都想對你說……
記得那一年，你第一次來我們家做客，你當時才五歲，長著一對虎牙，十分可愛。
我帶著你去同學家玩，玩了一會，你有點不耐煩了，鬧著要回去，我和同學玩得正高興，覺得有些煩，就把你放在了陽臺上，給了你一些零食，便把你放在那里不管不問了。
跟同學玩好了以后，我大叫一聲：“弟弟，我們回家了！”
你沒有反應，我覺得不對勁，就到陽臺上去看，發現你不在，我就在同學家里到處找你，可還是沒有找到你，我發現大門是開著的，我急了，于是就跑出去找。
“弟弟！弟弟！”我不停的喊著，心里著急，滿頭大汗，突然，我聽到了一陣哭聲，就找到了哭聲的來源，看見了你，原來，你下樓來到了車庫，結果不小心把腿給摔破了。我扶著你，回了家。
“這是怎么回事？”媽媽問。
我支支吾吾的.說：“我把弟弟弄丟了，結果，發現的時候就是這樣了……”
媽媽很生氣，批評了我，讓我自己先反省，立即開始給弟弟包扎起來。
這件事一直像大石頭一樣壓在我的心頭，雖然弟弟長大以后，從來沒有怪過我，但是我感到非常內疚。弟弟，你能原諒我嗎？
我想對你說作文8
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著，驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時是你在我身邊……
老師我想對你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的手說：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的'勇氣，讓我在風雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！
老師我想對您說：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說：正值教師節來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌：老師—教師節快樂！
老師我還想對您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸福快樂！
我想對你說作文9
天高任鳥飛。你的胸襟令人敬佩。你的臂彎是鳥兒溫暖的懷抱，你的心里是鳥兒夢中的渴望。你氤氳著水氣的雙眸，清純得令人癡醉。
好久沒有凝望你了，我的朋友。你淡藍的裙裾依然婷婷地曳著，純白的花邊，依舊鑲在你的袖口，你輕移蓮步，衣袂飄逸，你發簪的藍寶石，閃爍著晶瑩的光澤。
昂首仰望，你輕靈玲瓏的身影映襯美麗的真諦，你細膩剔透的心兒守候千百年的.純真。你的微笑，飛翔在鳥兒的雙翼上，我輕輕地嗅，我的軀體里便滲透了你獨特的氣息。我知道，這是你至臻的贈予。
萬物，皆沾染了你的風采，歡樂起來，你是承載自由的凈土，你是夢想棲息的故鄉。鳥兒奮飛的希望，大樹挺拔的理想，都投在你的懷中。
你有母親慈祥偉大的光輝，你有友人寬闊無私的包容，甘霖是你為大地準備的禮物，洗滌一切塵世的污垢，云朵是你為蒼生預備的華蓋，遮蔽所有炎烈的折磨。
你是如此的動人，你的胸襟可以包羅天下萬象，你的懷抱可以涵蓋千山萬水。暴風雨后，那抹絢爛的虹，是你飛舞的紗巾么？你眼眸中的從容，有著何等的魔力，可以掀起偶爾蒙上我心頭的陰霾，露出明媚的原色。
天空，我想對你說，我，是如此的愛你！
我想對你說作文10
爸爸;你現在的所作所為，我一直都想不通我到底有沒有父愛，你的腦袋里在想什么我永遠不知道，你的表情在我面前永遠喜怒無常。我發現你對家里的兄弟姐妹都很熱情，惟獨對我，是那么的冷淡。
去年，在我成績得到提高后，我記得你對我很好。我也明白你想望女成鳳，當我看見你為了我，在看不見的漆黑的早晨的都能送我去學校，我明白了你對我的期盼有多大。
可在新的一年里，我讓你失望了，由于換了個新老師，雖說過去了半學期，但我依然不適應他，他和以前張老師的教學方式有很大的區別，而且他會過分偏愛哪一位同學，所以我討厭他，討厭他是我們的`老師。
所以我變的不學無術，整天不把精力放在學習上。我曾感到自己不想上了。這次月考后，我知道你對我徹底的失望了，因為我的成績從山上落到了谷底，我是知道你很失望的，我是你女兒，怎可能不知道呢。但我是真的不想學，我討厭學，我也想把成績提上去，但我討厭那老師，不是一般的討厭。月考后的我，感覺自己已經丟失了父愛，我認為自己從來都沒有擁有過，擁有的只是一個父親對兒女的成績的期望。遺失的真正父愛，要到何時我才能找到。
我想對你說作文11
親愛的奶奶：
您好！我有一件事要對您說。我在學校里數學成績不錯，說實話，我的語文成績不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。
上一學期的期末考試語文七十八點五，數學九十三，英語九十九，科學九十五。當您知道我的語文成績時，就不分青紅皂白地吼道：“你怎么搞的，期中語文才考了八十一點五，這次期末，又考了七十八點五，道底怎么搞的”。看著您這怒氣沖沖的臉，我被您嚇得一絲話也說不出來。
寒假結束后，在一次考試中，我考了七十五點五，我本來就已經很傷心了，誰知道您知道我的考試成績后，您又大發雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？
第二次考試，我考了八十七點五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評了我，說一定要考上九十分才通過。
奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好啊？其實，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數學達人”因為我做難的.題目很簡單，簡單的卻容易做錯。但是無論怎么說，我都是聰明的！從今天起，我會一步一個腳印，踏踏實實地，把各門功課學好。請奶奶放心！
祝：身體健康！
我想對你說作文12
老師，我想對您說，請不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠不會消失。
老師，我想對您說，我忘不了您在學習上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心理很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當時我的心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對我說：“雪，你這幾天是不是還在為考的.不好而煩心？”我吞吞吐吐地說：“是。”老師您和藹可親地說：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講，認真完成每一次作業，你說會考的差嗎？”我說：“不會”老師又說：“你上課是不是沒有好好聽講，沒有好好做作業？”我低下頭一聲不吭。老師又對我說：“一定要好好努力要爭到第一，你一定要開朗起來。”我信心十足的對來老師說：“我一定回努力的。”
老師，我想對您說，為了報答您的恩情我會好好學習，讓您少操一份心。少流一滴汗。
我想對你說作文13
其實我曾想對你說：“時光是有著皺紋的紙張，溝壑間藏著的是永恒，所以我們永遠無法觸碰…那么我能給你的不是永遠，給你的只是暫時。不要怪我吝嗇，因為這個‘暫時’是我的一輩子。”
曾經我想對你說：“拒絕相信，拒絕相信長久的友誼…因為我是舞者，沒有誰會是我永久的看客，我也不是誰永久的.舞者，我不為誰跳，也不為自己跳，我只為風跳，你問我為什么，因為風帶著故人的氣息，無論是故友或是新識，無論是過客還是路人，風都會帶給我。”
曾經我想對你說：“若是我傷害了你，請不要傷心。我只是個孩子，我只是個嘴硬的孩子。請你原諒我，因為我害怕失去…失去我的生命不能失去的＿友誼。”
曾經我想對你說：“我的手指觸到了黑白的琴鍵，我彈著不知名的舞曲，只是主角是你，因為在夢里我看見你一襲白衣，紅舞鞋在櫻花里翩然，于是我在你身邊用我一生為你彈奏。”
曾想我對你說：“當淚水流盡，雙眼將結上暗紅色的痂，它叫‘思念’”
我曾想對你說……我曾經想對你說太多太多，你可曾聽見啊，我的朋友。
我想對你說作文14
在別人眼中，我的妹妹是那么的可愛，可是，比我小的妹妹怎么就開始命令我了呢？
寒假的時候，她想要去喂狗，她就會對我說：“快去給我拿點骨頭來，我要喂狗！”她說話的時候，真的就感覺自己是個小公主一樣，別人都得聽她的。可是我又有什么辦法呢？我要是不去的.話，她準會哭，她哭了可就更“可怕”了。我哄也哄不了，還會聽到惡魔（媽媽）的叫聲：“你怎么可以把妹妹弄哭呢？真不像話！”接著就會跑過去哄妹妹：“都是姐姐不乖！”那時候我真的很想對我的妹妹說：“你以后不能再那么任性了，你可不是一個公主！”
可是過了幾天后，我又改變了我的想法，因為我的小妹妹竟然那么為我著想！
吃飯的時候，我看見奶奶做了一道妹妹很喜歡吃的菜，我心想：哎，她肯定又會不讓別人吃自己喜歡的菜吧！可是我剛吃了一口飯，妹妹就把自己喜歡的菜夾了好多放到我的碗里來，還害羞地說：“姐姐多吃點，這個好吃。”頓時，我的心溫暖了許多。原來，以前我都錯怪她了，她其實那么為我著想啊！
我任性的人妹妹，又成了我那可愛的妹妹了！
我想對你說作文15
老師，有件事我一直想對你說。
我是個性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節語文課，班上的學生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完時，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時的.我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說：“老師，我想……下節課還回答，你再提問我吧。”你說好吧。我說了聲“謝謝老師”后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。
這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。
【我想對你說作文】相關文章：
我想對你說09-06
我想對你說作文02-24
我想對你說作文07-06
【精選】我想對你說作文10-29
【經典】我想對你說作文10-22
[經典]我想對你說作文10-17
我想對你說作文【精選】10-25
(精選)我想對你說作文10-25
母校我想對你說05-27
弟弟，我想對你說02-22