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[精選]生活作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生活作文，希望對大家有所幫助。

[精選]生活作文

生活作文1

　　古羅馬有一位哲人說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰(zhàn)，那么生活更加需要挑戰(zhàn)。

　　我想，大家應該知道拳王阿里的故事吧，阿里每次參加比賽的時候不管對手有多么的強大，總是要先花錢雇一些人來罵他，侮辱他，在他的面前夸耀對手的`強大之處，以此來刺激他的精神，讓他去挑戰(zhàn)自己的對手，這樣一來，無論多么強大的對手，也會被阿里的挑戰(zhàn)而感到害怕。設想一下，如果阿里沒有經受罵聲與侮辱聲，也就會失去敢于挑戰(zhàn)的勇氣和力量，那么阿里可能早就被打敗了，也就沒有今天“拳王”的美稱了這說明了，生活需要挑戰(zhàn)，沒有挑戰(zhàn)就補可能擁有成功。

　　還有一則故事，在美洲，曾生活著成群的鹿，還有一群兇惡的狼。這群狼經常去襲擊鹿群，剛生下的小鹿都不放過，人們實在看不下去了，不想再讓鹿群受到傷害，就大量地捕殺惡狼，當然狼越來越少了了，可是鹿群真的得安全，得到安寧的生活了嗎？人們仍然不知道，后來才知道，因為狼遭到大量地捕殺，數量所剩無幾了，鹿群的消失卻是因為人們捕殺了狼，導致它們長期不活動，體質變弱才生病死亡的，當然，人們還是請回了狼，讓鹿群恢復原樣。這說明生活需要不斷的挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)當然也會遭受失敗，我們也會陷入低谷。不必害怕，不必氣餒，在此時，不要奢望餡餅會從天上掉下來，也不要期盼別人的解救，因為我們自己要敢于挑戰(zhàn)，因為在這個世界上，“從來沒有什么救世主”能救我們的，只有自己，只有敢于挑戰(zhàn)的自己，只有這樣，我們才能獲得自強不息的人生。

生活作文2

　　生活本來就不會是完美的，總會有失去的時候，同時也會有得到的時候。得得失失。失失得得才是完美得生活。

　　古代得許多藝術中，外國要數斷臂維納斯，而國內典型的如殘缺的唐代石雕像，它們的殘缺絲毫沒有影響其藝術魅力，而且還贏得了世人的一致贊美與頌揚。證明殘缺在藝術在也是一種美。

　　在生活中呢，殘缺同樣是種美，并高于藝術美。凡高得一生遇過3個愛人，在前倆個中他為了愛情失去了自己得耳朵，但最后卻為了耳朵失去了自己來到身旁得愛情，接著因此瘋了，最后開槍自殺了，他得一生波折重重，在生前自己所畫得畫一文不值，但死后他得畫卻價值連城，這是為什么呢？

　　因為他畫的每一幅畫都是用自己的感情，自己的一生去描繪，去創(chuàng)造，即使波折重重的他仍就對藝術充滿期待的心，最后終究被人們所認同，所接受。

　　人生難免有一些殘缺，但是你應該聯(lián)想到其他人，和其他人比上去我們已經號多了。如果你失去的`你的全部財產，那么你應該感謝上天還留給你雙手，讓你繼續(xù)開創(chuàng)自己的未來。如果你失去的是一雙手，那么你應該感謝上天，你還能走路，還能去自己走著去觀賞大江南北。如果你失去的4肢，那么你應該感謝上天你還活著，還有希望繼續(xù)自己的未完的生命……

　　何況上天對待每個人都是公平的，既然失去了，那么就應該可以拿回，不可以總呆在原地，任由自己頹廢下去，只要你還活著就有機會，人生不也是波折重重才叫魅力嗎，誰會期待自己的一生過的平平無常，連一個記住自己名字的人都沒有呢？

　　同樣的東西不叫美，因每個人都做的出而顯的普通，而因人不同的經歷和感情做出來的卻不同于平常而顯的珍貴，同樣生活如果完美就顯得普通，就不存在美。既然如此，殘缺的生活才是真的的美。

　　完整的美是固定的美，缺陷的美是才是特立獨行的美！

生活作文3

　　我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！

　　在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

　　我想要把生活在憂傷四月里的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂后由于家庭經濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以后的生活該怎樣過啊？

　　生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。

　　我對生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的'對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

　　現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。

　　我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。

生活作文4

　　不知是不是因為風太大的原因，今天的天很藍，配著那朵朵白云，展現出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢想”被藍天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢想”二字在我心中顯得透明純清，周圍嘈雜的聲音使它們顯得清幽寧靜，我若有所思的看著，仿佛心靈得到了澆灌。

　　下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來就不好，根本干不了重活，可是國慶節(jié)放假前，她為了讓我和姐姐回來能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的`莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭氣，每次的成績都達不到使媽媽高興的點上。從現在開始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。

　　昨天在學校，不能看《星動亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵志類的節(jié)目，《星動亞洲》——為夢想而生。那是一群苦苦追求夢想的孩子，在他們的追夢路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅定地邁過，有過淚水，有過汗水，有過成長，有過分離，從開始的青澀到最后的成熟，但最后的結果證明，勝利，永遠是屬于揮灑過，堅定過，守候過的人。也許每個人的夢想都不同，我們也不必去有一個轟轟烈烈的夢，但是，它們的本質卻是相同的。

　　最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來的話：我不是偶像，我只是一個平凡又勇敢的追夢人。

　　夢想，就像是賽跑，從第一聲槍響開始，我們就與夢想展開了追逐，期間，我們必會有灑落的汗水，夢想仿佛帶著翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅持到最后的那個人，就抓住了夢想的翅膀，到達另一個彼岸。

　　為著夢想，前進吧，追夢者。

生活作文5

　　有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學問，每件事都是啟示。現在就然我說說那次爬山的啟示吧!

　　那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好!我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!”接著又獨自跑了起來。

　　山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦!小劉翔也會有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒!”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。

　　好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的'話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

　　生活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。如果你讀懂了生活這本書，你就會比別人早成功一步。

生活作文6

　　生活、生活！生活又像什么吶？我回答說：＂生活像一汪清澈的湖水！＂

　　它有著西湖的靜、清、美；有著泰山的奇、秀、險；有著雪地里的白；夏日里的暖，它也可以有著污染河流的渾、臭、臟。生活聽從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無窮的價值；也可以任它荒廢！那只在于我們的一個決定，一個行動！但是我認為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無窮價值！

　　人的生活是多姿多態(tài)的；是變化多端的；是難以琢磨的誰也無法猜測自己的未來會是怎樣的！但我們卻可以努力使自己的未來成為我們想的那樣的！

　　就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護它，不去破壞它，那么它便可以長久的清澈見底，不會渾濁不清！若人們都不去愛護它，保護它，那它將變?yōu)橐煌簟八浪保舨豢陕劊?/p>

　　若我們現在為自己的未來努力了，好好學習，那我們的將來也許會像那汪清澈的湖水一般，永遠清澈。若我們現在不努力，荒廢學業(yè)，未來也許就會想那汪“死水”，臭不可聞！

　　世人怎會希望自己的.未來生活是那樣吶？人們都希望自己的未來一片光明，而不是一片黑暗！現在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是“學習”！只有現在好好學習，將來自己的生活才能一片光明；若現在還不只悔改，日積月累，自己的錯只會越來越多，到了那時，后悔也來不及了！

　　所以，同學們，好好學習，用短暫的“苦”去換永恒的“甜”！那是值得的！我們又何樂而不為吶？

生活作文7

　　生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒有熱水了；但我又非常想喝果珍，無奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專門和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍啊！像白開水一樣！還有點苦！”

　　我抱怨著又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了！！”我又接著喝了幾口，發(fā)現，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來的還醇，還香，還甜！真是美妙無比，我有了一種苦盡甘來的感覺。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的`人先開始就生活在幸福中，到最后反而感覺不到幸福了，而有些人，經歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛喝像生活，苦盡甘來的果珍！因為它叫會了我有苦就肯定在不久的將來得到應有的回報！所以經歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會更加的爽口！

　　我的生活也像著冷水沖出的果珍，我現在要努力，以后才會快樂，才會感受到甘甜。但如果我現在就開始享受安逸的生活，那么我注定會是一個無能的人，雖然現在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的啟示中，我發(fā)現，其實我更愛喝到杯底的那種感覺，這種感覺比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經歷了經歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感的甜。

　　磨難煉就的人生，雖然先開始有些辛苦，但辛苦過后的幸福是什么感覺也無法比擬的！我愛！直到永遠

生活作文8

　　黑暗的小水溝里生活著一條魚。隨著時間的推移，溝里的水一天比一天少，幾乎快干了。有一天，小水溝邊走來了一個農民伯伯說：“咦，這么干的水溝里怎么還有一條魚？”那人狐疑地看了看小魚，但是并沒有救起它，看著看著轉身離去了，又只剩下干涸的.小水溝和小魚了。傍晚，當奄奄一息的小魚哭天天不應，哭地地不靈的時候，爬來了一只寄居蟹。寄居蟹對小魚說：“唉，老兄，我們這輩子也出不去了啊。”魚說：“這一切都是人類干的好事！不如我用尾巴把你打上岸，你用爪子把頂蓋打開，再用藤蔓把我救上去。”寄居蟹聽完答應了，上岸后找到了一個破舊的罐，把小魚放了進去。

　　第二天早晨，寄居蟹艱難地推著瓦罐，一路顛簸的來到了大海邊，大海可真寬闊啊，一望無邊，真美！“大海可比我們住的小水溝好多啦！”他倆驚呼。這個時候，寄居蟹才感覺到了肚子咕咕地叫，想來已經好多天沒有吃東西了，它腦筋一轉想到：“餓了這么多天，又花了這么大的力氣把小魚推到這里，我為何不趁機把小魚吃掉呢？”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚從小瓦罐里游出來，小魚一點也沒有察覺到寄居蟹的企圖。

　　寄居蟹得逞了，夾死了小魚。“我終于可以飽餐一頓了！”寄居蟹正要大吃魚肉的時候，突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚鷹，用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來。

　　真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！本來小魚和寄居蟹可以是很好的朋友，可以一起開心地在大海里生活，但就因為寄居蟹一時的糊涂，把這一切的美好都毀滅了。

生活作文9

　　初中生活正如陽光下的肥皂泡，散發(fā)出五彩的光芒。而這些光芒，便來自生活的許多細節(jié)。

　　這紅色，是友誼的光芒。我十分清晰地記得有一段時間我喜歡從樓梯往下跳。一日下課，我又從9級臺階往下跳。在我的腳觸地的一剎那，我突然感覺到我的右腳被一股力量扭了一下。我準備站起來，但剛站起來，一股疼痛便從右腳傳來，使我難以行走。我右腳的肌肉一定受了一點傷。我狠狠地跺腳，給腳活活血，感覺右腳不怎么痛了便向樓上沖去。不知是什么原因，我又被臺階絆倒了，狠狠地摔了一下。我真是倒霉透了!這時李然恰巧經過，看我趴在地上，馬上把我拉了起來。李然的體型不大，實在只是一個“小不點”。而我卻十分高大，有點重。可他咬緊牙關，連脖子上都暴出了筋。然后他問：“你沒事吧!”我說：“沒事。”一邊用力捶打自己的腿，然后有點跛地上了樓。李然一直在我旁邊扶著我走，直到班門口。我對他說聲謝謝，他微笑了一下，便走了。我抬頭一看，西方的太陽那樣大，散發(fā)出紅色的光芒……我的內心充滿了溫暖。

　　這綠色，是父母的鼓勵。在一次考試中，因為疏忽大意，做好的題目竟然忘記了往答題卡上抄，一下子減少21分。我慘敗，排名退了幾十名，內心十分苦悶。我的天空出現了烏云，下起了雨。這時候，母親回來了，看我這樣子，便明白了幾分。她對我說：“安，你看那棵樹，它經過雨一洗，葉子反而比以前更亮了。”我一看，確實如此，那棵樹的葉子綠油油的'，散發(fā)出柔和的光芒。媽媽又說，經歷一場風雨，并不是壞事呀!我心頭一震，明白了媽媽的用意，微笑著對媽媽點了點頭，又坐回了書桌前……

　　在初中生活里，還有散發(fā)著語文老師金色光芒的關愛，數學老師藍色光芒的批評，歷史老師紫色光芒的激勵……

　　初中生活的許多個細節(jié)，每一處都散發(fā)著美好的光芒，照著我走向前方。

生活作文10

　　剛學會走路的時候，樓梯對我而言，好高好高。來到樓梯面前，總愛哭著鼻子叫爸媽抱。漸漸的，樓梯并不是那么害怕，可以自己抓住欄桿，一步一步向上爬，名副其實的“爬樓梯”亦不過如此吧。

　　那時候，每爬完一層，很愛站在拐角處向下望，感覺自己挺了不起的。

　　也許生活也是這樣開始的吧，懵懵懂懂。

　　年齡稍微爬過一點，小學時分。樓梯在自己眼中，不再是一個上下樓的工具，而是一個不可多得的玩物。總愛和小朋友站在樓梯下面往上跳，看誰跳的梯數多；總愛坐在欄桿上向下滑，十來層的樓梯被這樣簡單而快捷的滑完，當然，那時候我們并不明白大人口中所謂的危險。

　　因為，我們有自己的童年，生活，快樂單純著。

　　上了高中，有了學習以及生活的壓力，感覺自己肩膀上的擔子開始變重了，心態(tài)亦發(fā)生了質的改變。走在當初上下的樓梯，沒有感覺，也沒有想法，自己腳下的不過是另一種路，一種自己熟悉而陌生的路。

　　站在樓梯上，回想以前，嘴角微微上翹，簡單的快樂。

　　生活到了這里，總算明白了什么才叫——生活。

　　大學畢業(yè)后，步入了社會，人生百態(tài)。但樓梯卻還是當初的樓梯，我還是我，走在樓梯上，過著我的`生活。而社會中的人人事事，丑美善惡，影響的不是我，而是我們！

　　樓梯——上下的路

　　走在樓梯上，每個人有自己的生活，就像另一個世界，在這個小世界里，我們可以回憶更多，感受更多。亦懷戀那些我們曾走過的“路”。

　　生活——活著一生。

　　普通的人過著普通的生活，我們都很普通，一生，人生。

生活作文11

　　小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺螞蟻的勤勞生活。一個清晨，聚集了成千上萬只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開始了新的一天的`生活。“嘿!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個招呼。我也向她打了個招呼：“嗯!早上好。”可可告訴我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準備準備吧!”我連忙應到：“嗯嗯，好。”沒多長時間，隊長就找我們集合，

　　一起出去覓食了。一路上，我們跟著前面的朋友走著，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有個幫助。我很奇怪，為什么螞蟻走路時，總是時不時地將腹部貼在地上呢?我問了可可。可是，可可剛想回答我，隊伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著可可，就怕去了。可可牽著我，可是鼻子卻在嗅著什么東西，但是不一會，我們又重新地排好了隊伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒想到還能回到隊伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問題了。我都問了哥呆，可可---

　　----地給我解答了。我問可可：“剛才我們的隊伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的原因

　　啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒有發(fā)現，在我們推入過的地面上都會留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時，就可以通過氣味來尋找大空。”我這才恍然大悟，腦海里浮現出了剛才的場景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動物!

生活作文12

　　水，是人類的寶貴資源，是生命的源泉。它可以幫我們解渴；可以讓我們新陳代謝；也可以讓植物、莊稼生長；還可以讓動物生存……它是我們生活的必需品！

　　水，占人體的70%，你們說人能離開水嗎？如果我們只喝水，不吃飯，正常人可以存活一個星期，但是，如果我們只吃飯，不喝水，只能存活三天。你說，水重不重要？

　　假如生活中沒有水，海洋、湖泊、小溪就會從我們眼前消失；那時，各種各樣的花草樹木都無法生長，地球就會變成一個沒有生命絢麗色彩的世界！那時，地球上只會有貧瘠的'沙漠！

　　假如生活中沒有水，那些谷物、莊稼也會相繼枯萎、死亡。可以想象：天空懸著一個火辣辣的大太陽，地面沒有一滴水，土地寸草不生。沒有了谷物、莊稼，我們沒有吃的，怎能活下去呢？

　　假如生活中沒有水，我們人類、動物就會被活活餓死；沒有水，還會給我們帶來種種不便：沒水解渴，沒飯吃，沒水煮飯，沒水洗澡……總之，我們的生活不能缺少水資源。但人類一直在浪費，浪費，再浪費。很多人有用過水龍頭不擰緊，洗手擦肥皂時不把水龍頭關掉的壞習慣。

　　據科學統(tǒng)計：地球上有很多水，但是大部分都是咸水，淡水資源很少。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一。在我國660多個城市中，有400多個供水不足。“水危機”真的來了！

　　“人類如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”希望這“黑色幽默”不是現實。從我做起，從小事做起，珍惜水資源吧！

生活作文13

　　烏黑的馬尾，白皙的皮膚，右臂的袖章……這就是我，一個普普通通的六年級女生。自從升入六年級后，我的生活像正在跳動的心臟一樣——一刻也別想停下來。

　　剛剛進入新學期時，壓力不是很大，作業(yè)也少，大家還沒有進入狀態(tài)。接近半期，慢慢開始打“警戒鈴”了。作業(yè)逐漸增多，課余時間越來越少，回家的時間越來越晚，大家有點承受不住了。要命的是，班主任時不時留下來講作業(yè)，一講就像打開水龍頭一樣滔滔不絕，唾沫橫飛。數學老師也引以為鑒，趁放學放得早，讓我們改前幾天的作業(yè)。有一次，大家好不容易才改完作業(yè)，數學老師不知道什么時候準備了幾道數學題，做完了才能回家。“啊——”的聲音在明亮的教室里回蕩著，許多同學實在是忍無可忍了，紛紛提出了“抗議”，但老師毫不理會，還是一如既往的在黑板上“奏”出一串串數字音符。就這樣，大家急急忙忙地做完了作業(yè)，全對的自然一個也沒有。

　　主課老師這樣，大家還能勉強接受。但各科老師的.增壓，大家就要叫救命了，隨之而來的“預備鈴”悄然響起。

　　“同學們聽著，下節(jié)課要帶泥巴，做陶罐，每個人必須要帶！”“什么呀，后天就有美術課了，哪里去找泥巴呀！”“對呀，要找也只能找到沙子，而且我還要復習呢”……抱怨聲此起彼伏，本來馬上就要半期考試了，現在又要去找什么泥巴，抽得出空來嗎？還好我家樓下有，挖點就行了，那些找不到的可就慘了，不過還是浪費了許多復習時間。好不容易挺了過去，“可憐”的我又被“賦予”了一個使命——在學校門口檢查校牌。我的天哪，現在早晨冷得個個跳“踢踏舞”，讓我去站崗一個小時，豈不要凍死我呀。哎，誰叫我家離學校近，大家又都不愿意去，好不容易才爭取到可以輪流站崗。

　　這才半期，馬上又迎來了期末，忙碌的生活，我快吃不消了！

生活作文14

　　其實生活就是這樣子嘛，總是有很多的小煩惱的，就像自己之前雖然說沒有因為感情上的事情去煩惱，但是自己很多時候也會因為家庭很多時候也會因為弟弟的一些不乖巧的事情而煩惱，在回學校的時候也會想念家里，那個時候自己也會很煩惱，所以其實每一個人生階段都會出現一些新的`煩惱來干擾自己，最重要的還是要看自己怎么排除那些煩惱吧。

　　雖然說自己和他在一起的時候，有一再的跟他強調能力問題。自己那個時候就是。很希望自己可以給他帶去一點影響，就是希望他可以有一些能力去解決一些問題，但是后來發(fā)現鄭州也是自己太過于天真了。自己終究不是他喜歡的人，而自己終究也沒有那個能力，沒有那個魅力可以去給他帶去一定的改變。

　　說實話，自己在得知自己沒有被他尊重之后，自己又很想要去責罵他，想要問他怎么可以傷害一個那么愛他的人，怎么可以傷害這么溫柔的一個自己，自己本來也沒有想到去傷害他，他怎么就傷害到自己了，他怎么就可以那么不尊重那么愛他的我自己也是第1次在一段感情里面付出，他什么時候不能夠滿足自己的一些小要求，他怎么就不能夠圓滿自己的那些小期待，但是后來覺得其實他也是被逼無奈，他當時也沒有想到去戲虐自己，他當時也沒有想要去玩弄自己的感情，當時他也是有認真的情緒在里面的，只是最后他的自制力有問題。

　　自己也知道，其實自己這樣子的形象不適合做一個滿分的女朋友，不適合成為別人的對象，所以這些也沒有過多的怨言吧，更多的也是覺得是自己的能力問題，是自己能力不夠，所以也沒有過多的去責備他，雖然說有某個瞬間自己是很想要去打電話把他罵一頓的，是很想要去責備他，很想要去那行，他想要讓他明白，愛一個人終究也是要裝情終究也是需要一種能力的，希望他能夠有那一些愛人的能力，覺得他真正沒有學會怎么去愛一個人覺得他是挺自私的人，但是后來覺得其實也就是自己選擇錯了對象而已。