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放風(fēng)箏作文15篇[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文15篇[集合]

放風(fēng)箏作文1

　　春天來了，春天來了！同學(xué)們脫下厚厚的棉衣，換上春裝去尋找春天。你瞧，廣場上到處是放風(fēng)箏的人們，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，可真熱鬧極了。

　　天空中的風(fēng)箏猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛的“小精靈”，在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同，飛的高度不一樣，顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生；有的是“小金魚”活潑可愛；還有的是展翅高飛的'“老鷹”特別威武的樣子……飛得低的仿佛一伸手就夠著了，飛得高的只能看到一個(gè)“小點(diǎn)”，分辨不出具體的樣子了。

　　小明、小麗和小東一起在放風(fēng)箏，小明和小東準(zhǔn)備試飛，小明說：“我們一定能成功！”“加油！”“祝你們好運(yùn)！”“相信你們一定能成功！”小麗興奮的說。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口，他們也玩得不亦乎。那個(gè)小孩高興的放著風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽也跟著跑著，笑著，真溫馨呀！

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，也是一個(gè)鍛煉身體的季節(jié)，希望大家多出去走走，感受春天，擁抱春天吧！

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。

　　星期六，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風(fēng)箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空中有著千奇百怪的風(fēng)箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當(dāng)成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風(fēng)箏，搞惡作劇呢。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風(fēng)箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風(fēng)箏，讓它閃亮登場吧。”小東把風(fēng)箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛了起來，眼看著風(fēng)箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的`蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地飛著。

　　太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。

放風(fēng)箏作文3

　　幾個(gè)月前，我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏可好看了，我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風(fēng)箏，草坪上放風(fēng)箏的人可多了，那些人的風(fēng)箏是多姿多彩的，非常漂亮。

　　我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的`的體力有點(diǎn)吃不消的時(shí)候，在那一霎那，我和哥哥的風(fēng)箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風(fēng)箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？

　　不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風(fēng)箏會把風(fēng)箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時(shí)候，那位叔叔給我們出了個(gè)主意，說：“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了。”于是，我們拿了個(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　周末，天氣晴朗，陽光明媚。正是放風(fēng)箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風(fēng)箏。

　　公園草坪上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的'，非常可愛。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的金魚……天空成了風(fēng)箏的海洋，在藍(lán)天白云下，展翅飛翔。

　　遠(yuǎn)處有一家三口，只見小男孩用力扯著風(fēng)箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導(dǎo)著他，多么溫馨的一家人呀！

　　看見了這些美麗的風(fēng)箏，軍軍說：我們也放風(fēng)箏吧！說完，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風(fēng)箏線，往前跑去。樂樂對軍軍大聲喊：你舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！軍軍答道：好！你跑快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！這時(shí)軍軍把風(fēng)箏向上一拋，樂樂迎風(fēng)加速跑起來，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風(fēng)箏叫好。

　　麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風(fēng)箏起飛咯！他們興奮極了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！

放風(fēng)箏作文5

　　4月13日星期日早上，天空放晴了，由于星期六下過點(diǎn)雨，周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊(duì)又開始活動了，大家?guī)细髯缘娘L(fēng)箏，來到浙大校區(qū)的大草場，有五顏六色的'風(fēng)箏，光頭強(qiáng)，喜羊羊，七彩虹等等。

　　開始，小星星們試著一個(gè)人舉高風(fēng)箏，別一個(gè)人拉著跑，希望能放上天去。可是這個(gè)方法不行，因?yàn)榕軄砼苋タ偸遣荒芊鸥唢L(fēng)箏，最后還是一頭栽倒在地上，使風(fēng)箏變彎了。實(shí)際上，放風(fēng)箏是需要根據(jù)風(fēng)的情況，以及手拉位的線的松緊，掌握收線或放線。人在浙江大學(xué)這個(gè)高等學(xué)府，不禁想起風(fēng)箏的放飛，收回，其中的空氣學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)都有很多的應(yīng)用，同時(shí)也需要良好的耐心。

　　終于有好幾只風(fēng)箏放上天了！很快又有許多其實(shí)風(fēng)箏也來到浙大草場，有大型的，有超人造型的，蝙蝠俠形狀的，這些風(fēng)箏很大很重，起飛較難，但是一旦飛上天了，因?yàn)楦呖盏娘L(fēng)向很穩(wěn)，就幾乎不用去動風(fēng)箏了，只是舒服地享受春天的好天氣就是了。

　　很快就到中午了，回家時(shí)間到了，大家小心地收回各自的風(fēng)箏，紛紛表示下次還想放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文6

　　星期六上午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風(fēng)箏。

　　小紅帶了自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

　　他們到達(dá)時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說：“快！把我們的風(fēng)箏放起來吧！”小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說：“如果我說放手，你就放手！”明明跑了幾米后就大聲喊：“放手！”只見風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來呀，是明明沒有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來，明明趕緊順著風(fēng)跑，啊！風(fēng)箏終于飛起來了。明明高興地笑了出來，小紅也在大聲說：“好！”

　　不遠(yuǎn)處，有一家人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的`父母肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏，這多美好啊！

　　今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

放風(fēng)箏作文7

　　我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

　　一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。

　　我們開始放風(fēng)箏，我?guī)廊唆~的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說：“雪，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧。”雪說：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的`風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線桿，雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦啊！我的風(fēng)箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來。

　　我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。

放風(fēng)箏作文8

　　上個(gè)星期天，天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風(fēng)箏。

　　我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來。看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的.媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵我們再接再勵。

　　有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來，風(fēng)箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。

　　通過這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會勝利。

放風(fēng)箏作文9

　　一個(gè)初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。

　　我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。

　　放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進(jìn)行一場決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的`舞蹈。

　　姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來。

　　我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)不時(shí)的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。

　　歡聲笑語充滿了整個(gè)公園。

放風(fēng)箏作文10

　　風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\(yùn)動場放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏，因?yàn)槲屹I的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線太浪費(fèi)時(shí)間了。

　　我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運(yùn)動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線柄，在運(yùn)動場上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的`風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來了，兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風(fēng)箏放了起來。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興啊！放風(fēng)箏真是太好玩了！

放風(fēng)箏作文11

　　春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復(fù)蘇。

　　星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風(fēng)。這時(shí)候廣場里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來飄去，五顏六色的.，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。

　　剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。

　　在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。

放風(fēng)箏作文12

　　上周四，我們班的小朋友在操場上放風(fēng)箏，老師讓我們沒有風(fēng)箏的小朋友和有風(fēng)箏的小朋友一起玩，這下我們都有風(fēng)箏玩了。

　　哇！大家?guī)У?風(fēng)箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風(fēng)箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學(xué)，又仔細(xì)想了想，原來應(yīng)該是這樣的：首先一個(gè)人拿風(fēng)箏線往前跑，另一個(gè)人托住風(fēng)箏，等前面的人說放，后面托風(fēng)箏的人就松手。等風(fēng)箏飛起來了，要控制風(fēng)箏線，如果松了就收一點(diǎn)，如果緊了就放一點(diǎn)，根據(jù)風(fēng)箏的位置和風(fēng)的方向來回跑跑，這樣風(fēng)箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風(fēng)箏也飛起來了。這時(shí)，有很多同學(xué)的風(fēng)箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏飛得更高了……

　　下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。

放風(fēng)箏作文13

　　趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場上放風(fēng)箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！

　　小明拿著風(fēng)箏的滾軸，讓小寧拿著風(fēng)箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點(diǎn)快點(diǎn)，我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了！

　　遠(yuǎn)處也有一三口在放風(fēng)箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風(fēng)箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風(fēng)箏也飛得更高了。

　　天上的風(fēng)箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的'舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風(fēng)凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬花筒，極了！

　　不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文14

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一夜過后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風(fēng)吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。

　　莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到公園時(shí)，公園里已有很多人了。

　　蔚藍(lán)的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學(xué)小剛和小明，他們也來放風(fēng)箏了，小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過，小明趕緊往前跑，當(dāng)線快被拉直時(shí)，小剛及時(shí)地松開了雙手，風(fēng)箏隨即騰空而起，風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場比賽吧，比誰的'風(fēng)箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競相追逐。

　　我們笑著，跳著，我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。

　　小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風(fēng)箏的季節(jié)還會遠(yuǎn)嗎？

放風(fēng)箏作文15

　　星期天上午，天氣晴朗，春暖花開。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏，草地一望無際，滿目青翠。

　　放風(fēng)箏的人很多。藍(lán)藍(lán)的天空上成了風(fēng)箏的舞臺，有可愛的'小金魚，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣，還有兇猛的老鷹……它們好像活潑的小精靈，那五顏六色的尾巴，就像仙女一樣美麗極了。

　　弟弟拿了一個(gè)五彩的燕子風(fēng)箏。于是，弟弟托起風(fēng)箏，我拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來，我和弟弟就跑了起來，然后我開始放線，風(fēng)箏越飛越高，五彩的燕子飄啊飄，好美呀！

　　這時(shí)候妹妹說：“姐姐，你也幫我把風(fēng)箏飛起來吧！”我說：“好。”妹妹的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，也很漂亮，就這樣我也幫妹妹把風(fēng)箏飛上了天空。不遠(yuǎn)處一對父母帶著自己的孩子也來放風(fēng)箏了。孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著三角形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩個(gè)小辮子，可愛極了！漸漸的，天上的風(fēng)箏越來越多了，草地留下了一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　放風(fēng)箏多么有趣啊！我覺得今天我們玩得最開心！

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