（實用）竊讀記作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文 篇1
“九點到了！該睡覺了！”媽媽的第N次催促響起。
“媽媽，你就再讓我讀一會兒書吧！”我再次央求道。
媽媽這次是真的忍無可忍了，她一把抓住我手中的《查理九世》并且“啪”地一聲把燈關了。這對我來說簡直就像挨了當頭一棒啊！因為我看得正起勁呢！不過，我的鬼主意來了：先佯裝順從，再偷偷地去書房把書拿回來繼續(xù)看。
我慢慢地走回房間睡覺，只見媽媽氣呼呼地走進臥室，關上了門。我耐著性子，等了一會兒，便躡手躡腳地下了床，像一只靈巧的小貓一樣，悄悄地溜進書房。我憑著記憶，東摸西摸，終于找到了那本書，它在第二排的中間，我拿起書，走向書桌，找到了手電，并以百米沖刺的'速度，毫無聲息地回到了房間，上了床，我鉆進被子里，打開手電，翻開書，咦？我讀到哪一頁了？哦！就是這！我像一匹餓狼撲在食物上一樣，貪婪地讀了起來。這一段是寫多多走進“林巫女”的辦公室，并看到在記名冊上寫著一個“俠”字，要知道，多多的真名里也有一個“俠”字呢！多多以為“林巫女”下一個要殺他，并趕緊逃出了“林巫女”的辦公室。這一段可真讓人毛骨悚然呢！
突然，熟悉的腳步聲又在我耳邊響起，我趕緊把手電關掉，把書合起來，藏到枕頭下面。果不其然，媽媽輕輕地推開門看了我兩眼，便離開去廁所了。我又重新打開手電和書。
過了一會兒，我低頭看了看手表，已經(jīng)半夜十二點了，該睡了，明天還要上課呢！我依依不舍地關上手電，合上書，咽了一口唾沫，仿佛把全部智慧都吞了下去。
在夢里，我和多多他們一起去午夜的游樂園探險。
竊讀記作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫曾經(jīng)說“讀書破萬卷，下筆如有神”。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。讀書的功用不言而喻，今天我就來說說我與書的故事。
不久前的生日會上，我收到媽媽送給我的'一套書《納尼亞傳奇》。我馬上就被那神奇又感人的故事情節(jié)迷住了。那動人的故事情節(jié)總使我牽腸掛肚。當我讀到獅子亞斯蘭死了的時候，我差點哭了。可當我讀到亞斯蘭復活時，我簡直高興壞了！
一天晚上我早早寫完作業(yè)，拿著《納尼亞傳奇》盡興地讀了起來。八點，八點半，九點，時間一分一秒地過去，馬上到了睡覺的時間，“皙達，別看了，該睡覺了！”媽媽提醒道。而我卻早已沉迷其中無法自拔，渾然不知媽媽叫我。又過了五分鐘，媽媽見我沒動靜，就把聲音提高了八度，大聲叫嚷道：”曾皙達，說了幾百遍了，還沒聽見！“這回我聽見了，抬頭一看鐘，”哇，都九點半啦。”于是我戀戀不舍地放下書，睡覺去了。
夜深了，我躺在床上翻來覆去睡不著，心中仍舊在回憶著那精彩到了極點的故事情節(jié)。我輾轉反側，此時我心中仿佛有一位天使跟一位魔鬼做斗爭，天使勸我早些睡覺，而魔鬼叫我再過一會兒癮。最終那魔鬼打敗了天使，我打算去偷偷看一會兒書。
我掀開被子，直起身，從床上跳了下來，徑直走向不遠處的書桌，悄悄拿起書，借著小夜燈看了起來。看完一章，沒人發(fā)現(xiàn)，“再看最后一章就睡。”我心想。
于是我又開始看下一章，漸漸地我又走火入魔了，完全忘了剛才的誓言！我看完這一章，又開始看下一章，看完下一章，我又開始看下一章，不知不覺已經(jīng)到了凌晨一點。而此時隔壁房間的媽媽正打算起床上廁所。可在經(jīng)過我門口時她聽到了我的翻書聲，于是……
雖然那夜的責罰很痛，但是那如癡如醉的讀書滋味非同一般。
竊讀記作文 篇3
轉過街角，身后隱隱傳來敲鑼打鼓聲、人們歡天喜地的叫喊聲與兒童的嬉笑聲。我的目的地可不是去飯店喝喜酒，而是去靜謐的河邊看書。那熱鬧的場面是老家王叔叔的婚禮，附近的小孩子都去了，外公外婆也去了，我找個借口逃了出來，手里捧著我那本心愛的《紅樓夢》。
天漸漸昏暗了，吵鬧的叫喊聲也漸漸遠去。艷陽沉下了臉，在一點一滴地消逝。我望了望遠山近水，坐于花草叢之中，倚著樹干，翻開厚重的書葉，抽出書簽，津津有味地讀了起來。這真是道不盡也說不完的舒暢啊！
時間在一分一秒地過去，太陽已在煙云的'擁護之下散去。湖面涌動著榆樹飄渺的影子，一陣風突然吹來，把它們吹得七零八落。我不顧三七二十一了，狼吞虎咽地讀了起來，生怕時間從我手中溜走。我一直在心里祈禱：真希望時間可以永遠定格在這愜意的一瞬啊！
月牙兒從柳梢頭上出來了，最后一縷落日的余暉的也撒在了青草地上。我急切地往后看看，看看大人們有沒有離去。“啊，沒事！”我呢喃道，我怕太響的語言敲破了著夢幻的寂靜。還好，那些小孩還在村口打鬧，大人們還在抽煙，快樂地拉著家常。我放心又開心地坐下，繼續(xù)看我的《紅樓夢》。書中正講到黛玉驚魂這一章，我不禁淚落如珠，此時此刻只有一束清冷的月光陪伴著我，對了，還有一盞忽明忽暗的舊路燈。
漸漸地，我感覺聲音越來越輕了，我猜想酒宴該接近尾聲了。我急忙邁開步子往回快速奔去。此時我的肚子咕咕作響，十分難受。不過當想到了我看了《紅樓夢》時，我還是露出了快樂的笑容。
竊讀記作文 篇4
放學一回家，我便急匆匆地打開書，五分鐘，十分鐘，我像一匹惡狼貪婪地讀著。“別看了，該做作業(yè)了。”我的身后傳來了一聲響亮的命令。雖然媽媽不讓看了，但是我自有辦法。我壞壞地一笑，便裝模作樣地打開作業(yè)本，開始做作業(yè)了。等媽媽一走，我又拿起書繼續(xù)看了起來。還時不時地回頭張望，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我很快樂，也很懼怕━━這種“竊讀”的'滋味。
每當我覺得我的身后有一股“殺氣”出現(xiàn)，就會知趣地放下書，開始做我的作業(yè)。這樣看看做做，一本書要好幾天才能看完。
我喜歡在大人們都忙于工作時看書，因為那樣不會讓他們引起注意，我便可以光明正大地看書了。不必把書藏起來，偷偷地看。
最令我開心的是雙休日。因為爸爸媽媽在雙休日會睡個懶覺。我有時還要裝著皺起眉頭，似乎在責怪他們，說：“怎么還不起床啊？”心里卻在暗暗高興：“多睡一會兒，再多睡一會兒。”因為那樣，我就能多看一會兒書了。
當廚房飄出陣陣菜香時，我早已垂涎三尺，當然我也不免要做白日夢：如果有機器人把飯菜端來讓我邊看邊吃，還享受著空調(diào)吹出的涼風，那該是一樣多么幸福的事啊！
當我發(fā)現(xiàn)天已漆黑，星星布滿了夜空時，我才發(fā)覺是吃晚飯的時候了。我咽了一下唾液，好像已經(jīng)把“智慧的乳汁”━━知識吞進了肚里，然后合上書本，依依不舍地把書放進了書架。
我慢慢地站了起來，因為長時間沒有走動，腿腳都有點麻了，但心情卻十分輕松。因為我知道：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
竊讀記作文 篇5
已經(jīng)過了媽媽規(guī)定的上床睡覺的時候了，我卻興奮又小心地從床上爬起，躡手躡腳地從書架上拿下了一本《六年級語文》，又飛快地返身上床。
沒什么好怕的，我已經(jīng)是老手了，把兒童電話手表當手電筒用，我便看了起來。正當我要翻到《有的人》這一章時，門外傳來了輕輕的腳步聲。
我知道是媽媽來了，于是假裝睡著，迅速地擺了個“大”字型的POSE，等媽媽走了，我又看起書來。
門外一片寂靜。
我終于能看書了。把偽裝去掉，從書架上取來我最喜歡的被媽媽查封的《百年航空》。進入了神奇的飛翔時空隧道：飛躍北極到美國，二一八空戰(zhàn)，荷蘭航空興起……里面的一個個故事吸引著我，當我看到休斯駕機環(huán)球歸來的時候，不禁為人類不畏艱險而探索世界的高尚精神所拍手叫好。
我越看越有勁，殊不知門外有個身影。
“你膽兒挺肥啊，居然敢看書？”媽媽叫道，我突然覺得好像到了戰(zhàn)斗機被擊中，正拖著長長的尾煙，轟鳴著要緊急迫降的危急時刻，我的大腦迅速轉動。
“你看看，都十一點鐘了，還在看書！”
實際上才九點。但媽媽好像還不解氣：“瞧瞧你，文科英語數(shù)學都不看，偏偏看沒用的！我要……”
“媽，你知道‘三十六計走為上計’么？”
“怎么了？我不知道。”
“這你就不知道了吧？也是從‘沒用的書’里看來的`。我來告訴你，以逃走為上策。指事情已經(jīng)到了無可奈何的地步，沒有別的好辦法，只能出走。”
“還是不懂。”
“那你看著：剛才我在你身邊，但我害怕遭你追打，所以——我跑到床上了！”
“……”
盡管我這回強詞奪理，振振有詞，但媽媽還是給我提升了睡前安檢的級別：她沒收了我的神奇的夜視手表，讓我不能再有紅眼閱讀的違規(guī)動作了。
竊讀記作文 篇6
陽光雨露滋潤著嬌艷的花，好書哺育我一天天。書帶我進入了一個奇妙的境界，它仿佛是一只小船，帶領我在知識的海洋里遨游；它又好像是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔。
今天，我在書架上偶然看到了一本書《查理與巧克力工廠》，嗯，這一定是爸爸給我買的新書。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把書拿下來。我想：“書籍是人類進步的階梯，看一會兒書在做作業(yè)也不遲嘛！”我翻開書的第一頁，書中的故事像磁石一樣吸引著我，我如饑似渴地閱讀著。這是，我聽到了腳步聲，近了，更近了，我記住書的頁碼，趕緊把書放回書架。我拿起英語書裝模作樣地讀起來“Hi，Yang Ming……”爸爸看了滿意地點點頭，走開了。我又拿起書津津有味地看起來，我看得太入迷了，全然不知腳步聲越來越近，危險正在悄悄降臨。這時，爸爸說：“你在干什么啊？”他的聲音已經(jīng)變得溫柔而危險了。我吞吞吐吐地說：“沒……沒什么。”爸爸又說：“沒干什么最好。”爸爸的`語氣讓我忍不住打了個寒顫。“我要去睡覺了，你慢慢做。”爸爸的語氣恢復到平常，他說完，還朝臥室走去，走進去，然后關上了門。
我松了一口氣，拿起書又看了起來。我仿佛進入了旺卡先生的巧克力工廠，看到了巧克力河和薄荷糖草地，見到了奧帕倫帕人，還坐在了硬糖小船上。忽然，有個幽靈般的聲音從我身后傳來：“可愛的小朋友，你在干什么呀？”我被嚇了個半死，手中的書店掉到了地上，我哇哇大叫：“啊！有鬼啊！”邊叫邊把筆往后一拋，筆在空中劃過一道弧線，不偏不倚地砸中了“鬼”的腦門。我撿起書，轉過頭一看，哪有什么鬼，這分明是爸爸。我暗想：“糟了！”果然，我被爸爸說得無地自容，恨不得找條地縫鉆進去。
我的竊讀生涯也到此結束。但，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。
書陪我度過了十年光陰，已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。我和書的故事還會繼續(xù)下去，因為，我愛看書。
竊讀記作文 篇7
昨天，老師給我們布置了一項秘密任務——竊讀，所謂竊讀就是偷偷地讀書，不能讓別人知道。一聽到這個消息，大家都興奮地跳了起來，“還有，一定要竊讀10分鐘以上。”老師又補充了一句，我們都沉浸在即將到來的竊讀喜悅中。
回家以后，我偷偷地把書本和手電筒藏到枕頭下面。寫完作業(yè)后，媽媽吩咐我熄燈睡覺，我嘴上答應她，手卻慢慢地伸向枕頭下。終于，媽媽出去并將門關上了，我急忙把枕頭下的東西拿出來，趴在被窩里，左手按著書，右手拿著手電筒，一行行地掃射書本，開始了津津有味的竊讀。看著看著，我漸漸地來到了書中世界，跟主人公們一起了解歷史，一起品味童話，一起去冒險……
這時，門外好像傳來一陣腳步聲，我連忙豎起耳朵，不好！媽媽來了，我迅速將手電筒關閉，把它和書本塞到被窩最里面，雙手放在枕頭旁，裝作一副睡著的模樣。媽媽走到床前幫我整理被子，我心里不停地嘀咕著：千萬不要發(fā)現(xiàn)書呀。老天保佑，媽媽走了，她沒發(fā)現(xiàn)我的“秘密武器”。嚇死我了！差一點就露餡了，哈哈！媽媽走后，我又故伎重演，繼續(xù)實施我的竊讀。
竊讀真不容易呀！不僅要時時刻刻提防著周邊環(huán)境的'變化，還不能完全投入進去，那叫一個苦啊！再想想課文中的林海音小時候在人多擁擠的書店里竊讀，比我還苦呢！她都能堅持下來，她對知識的渴望和對讀書的熱愛遠遠大于我。
老師布置的竊讀作業(yè)十分有意思，竊讀既讓我怕被發(fā)現(xiàn)而膽戰(zhàn)心驚，又讓我因竊讀成功而沾沾自喜，還讓我學到知識而受益匪淺，這一波三折的“竊讀記”真讓我難忘啊！
竊讀記作文 篇8
在一個月黑風高的夜晚，臥室的門“唰啦——”一聲地打開了，一個黑影躡手躡腳，一閃而過，那不是別人，沒錯，就是我！想看那本書，實在睡不著！為了不發(fā)出聲音，吵到爸爸媽媽，因此我不得不四肢并用的爬下床，只穿上襪子，光著腳下了樓梯，小心翼翼地向書房走去。
又是“嘎吱——”一響，書房的門被我打開了，我又開始擔心起來：爸爸媽媽不會被吵醒吧！但想想那本如同美食一般的書，我的口水快流出來，咽了咽口水：“唉，管不了那么多！趕快把書找出來要緊！”媽媽為了讓我早點睡覺，臨睡前把書藏起來。
我借著書房昏暗的燈光，眼睛在三層書柜里慢慢游走，雙手隨著目光飛快地翻動著，看來這本書不在書柜明眼處。“書到底藏在了哪里呢？”也許是翻動速度太快，也許是擔心被爸媽發(fā)覺，“哐當——”一聲，一本書掉在木地板上，發(fā)出沉悶的聲響。我的心提到了嗓子眼，趕緊關了燈，屏住呼吸，俯下身子，黑眼珠圓瞪著，在黑暗中閃著光。
足足過了兩分鐘，爸爸媽媽沒有動靜，我又輕輕打開燈，繼續(xù)尋找那本書。突然，在抽屜的里層中，我摸到了一本牛皮紙花紋的書，拿出來一看：“這不是我苦苦尋找的《昆蟲記》嗎？原來藏在了這里。”我踮起腳，拿起書，滿心歡喜地向爸媽臥室偷偷走去。
由于我的'臥室緊挨著爸媽的房間，深更半夜看書，是不敢明目張膽開燈的。進了爸媽的房間，我輕手輕腳地拿走了媽媽的蘋果手機，緩緩溜進我的房間，打開手機電筒，鉆進被子里津津有味的讀書了。
不知道過了多久，我在被子里讀完這本書，心滿意足地打著呵欠，看看手機上顯示的時間，凌晨兩點半，該睡覺了。我光著腳把手機放回去，又把書還到書房的抽屜里層，很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，媽媽自言自語道：“咦，我的手機昨晚是充著電的呀！怎么沒有多少電呢？看來年紀大了，總愛忘事情！”我暗自竊笑，原來忘了幫媽媽充電，內(nèi)心只覺得有趣，暗暗笑道：“古有鑿壁偷光，今有夜半竊讀，讀書的樂趣無窮啊。”
竊讀記作文 篇9
我是一個活潑好動的小子，只要有我的地方，就像鬧市。但只要一看書，立馬就像換了個人似的，“整個世界都安靜了”。都說愛看書是好事，可我這個愛看書的“毛病”卻讓老師和家長頭疼。
這天，數(shù)學老師口若懸河地講著數(shù)學編碼的.方法，我聽著聽著就開始“靈魂出竅”了，琢磨著早晨出門時，趁媽媽不注意，悄悄地往書包里塞了一本《狼王夢》。這可是昨天晚上，沒來得及看完的呀！還不知道老狼與金雕的決斗結果如何，它有沒有為自己的孫子掃清生存障礙呢？想著想著，我的手不由自主地伸向書箱，我偷偷地瞄了一眼老師，還好老師并沒有注意到我。于是我的膽兒又大了一點兒，雙手翻開了心心念念的《狼王夢》。看著看著，我忘記了周遭的一切，整個人完全被緊張的情節(jié)所吸引。書也從桌子底下一躍而上，來到了桌面上。這下可好了，數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了我的“罪行”，來到我身邊。而我此時還在慶幸小狼的平安降臨，就連老師已經(jīng)來到身邊也全然不知。老師一聲“河東獅吼”：“陳思諾！怪不得今天課堂這么安靜。原來，你又找到其‘工作’啦！”我嚇得頭發(fā)都立起來了，想把書趕緊藏起來，沒想到“道高一尺，魔高一丈。”高老師以“迅雷不及掩耳之勢”一把奪過我手中的書，拂袖揚長而去。只留下一個瀟灑的背影和一臉懵逼的我。
但這件事絲毫沒有影響到我看書的熱情。我開始變化招式和老師、家長周旋。課堂上，我再也不敢把書拿上桌面，盡量開展“地下工作”。在家里，因為媽媽深知我喜歡學習“廁所文化”，所以每次上廁所都會檢查我的褲腰上有沒有夾書。我也學“聰明”了，把書轉移到了褲腿里，并屢試不爽。直到有一天，褲腿太大，書“溜”出來了，導致我的計劃再次失敗。
說起我的“竊讀史”，簡直就是一部“戰(zhàn)斗史”和“血淚史”啊！但是，書卻像磁鐵一樣，永遠對我都有很強的磁性。
竊讀記作文 篇10
如果書是天空，我就是翱翔在天的鳥兒；如果書是大海，我就是游在海里的小魚；如果書是花園，我就是里面那朵嬌小的杜鵑。今天，我就來為大家說說我那竊讀的故事。
暑假的一天晚上，媽媽叫躺在沙發(fā)上悠閑看書的我上床睡覺。我只好依依不舍的放下書上床睡覺。等媽媽出去之后，我就要開始行動了。
我先渾水摸魚地在我枕頭旁摸來摸去，找到了那個手電筒。然后我打開手電筒下床，連拖鞋都不穿了，因為怕媽媽聽到我房間有人走路的聲音。這時，我十分害怕，生怕媽媽會推門而進。如果，現(xiàn)在有一根針掉在地上，我也會被嚇一跳。我躡手躡腳的打開書柜，用手電筒那微弱的`光照著一本本的書，終于看到了那本我最滿意的書——《補習班的畢業(yè)狗》。
我回到床上，把手電筒的光線調(diào)到最暗，自己調(diào)整好最舒服的姿勢，就迫不及待的讀了起來。我似一匹餓狼，貪婪地讀著。一頁，兩頁……我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。我越看越快樂，越看越入迷，仿佛這個世界上只有我和書，沒有其他人。有時，我會跟著書上的內(nèi)容莫非似懂地點點頭；有時，內(nèi)容提到了嗓子眼，我就會流幾滴眼淚；有時，我也會跟書里的主人公一樣，打起了一個小問號。我的心情有時波濤滾滾，而有時有風平浪靜。
我看得飛快，馬上就翻到了最后一頁，我十分的遺憾。看完之后覺得身體十分麻木，但全身快活。這時我抬頭看看窗外，天已泛白——都凌晨五點了！我伸個懶腰，開心地睡覺了。
書是全世界的營養(yǎng)品。它給了我智慧，更給了我快樂，我愛它！
竊讀記作文 篇11
我從小就很喜歡看書，還特別喜歡看雜書，無論在什么時候，在任何地方只要手里有一本書，我就會忘記了一切，沉浸在書的內(nèi)容里。可是，一到了開學的時候，我很少能看書了，因為，媽媽影響我第二天精神，就很少看書了。每天晚上閱讀只允許半小時。
為了能多看一點兒書，于是，我準備開展一場竊讀計劃，當天上的星星出來多時了，而我卻準備實施我的計劃了，為了防止有突發(fā)情況，我開始準備了我的“防御設備”了，過了幾分鐘，“竊”讀行動開始了。
第一計，暗渡陳倉。我偷偷地拿起一本《魯濱遜漂流記》，還拿出一個手電筒，這就是我的做案工具，我躲在被子里打開手電筒，我便如饑似渴的看了起來，突然，一陣腳步聲傳了過來，我便馬上把書和手電筒收了起來，開始假睡，果然成功了。第二計：狡兔三窟。第二天，是個周末，晚上我正在看書，這個時候媽媽走了進來，讓我再看十分鐘就睡覺，我答應了，心里卻打著小算盤，我正看得入迷，一陣腳步聲驚到了我，我立即假睡，當我醒時發(fā)現(xiàn)書不見了，還好我早就藏了其他書。第二計成功。第三計金蟬出殼。我為了有更多時間可以看書，于是，我起了一個大早，跑到沙發(fā)上拿起一本書便津津有味地看了起來，過了好一會兒，爺爺醒來了，問我什么時候起來的`，我回答剛剛起來，爺爺信了，就這樣第三計成功。
我感覺這種竊讀的滋味很快樂，也十分刺激，這種感覺爽爆了！莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品。”我喜歡看書，我愛看書。
天空又黑了下來，月亮升了起來，而我的新一輪竊讀計劃又開始了。
竊讀記作文 篇12
來到學校聽見同學們朗朗的讀書聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家里趕到了學校，不光是為了上學校的課，更是為了班級圖書角里那一排排的跳躍文字。
一進教室，我把書包往椅子上一扔，馬上到班級圖書角中挑選一本最喜歡的書，作為我今天的閱讀目標，滿腦子是“昨天這本看過了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進抽屜，準備開始閱讀。
我拿起了書，暗喜沒人注意我，急忙打開書，一頁，兩頁，我像是一匹餓狼，貪戀地讀著。我很快樂，同時也很懼怕這種竊讀的`滋味！
“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當看得熱火朝天時，一個在我看來極不和諧的聲音出現(xiàn)了：“當—當—當”上課了。我非常不情愿地把書推進了抽屜，把手放好，心里卻一直掛念著內(nèi)容，心里打起了小算盤。老師講了一會兒，我始終無法集中注意力，我心里如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎并沒有在關注我們，這是個好機會，我可以再看一會書了。我悄悄地把書拿出來了一點，看看老師，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的動作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉了回去，我迅速地把書拿了出來，這次老師沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，我開始竊讀了。因為擔心，我一邊看老師，一邊看書。哇！又到了一個精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來。“丁晨軒！”老師嚴厲、洪亮的聲音“釘”進了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來，把書推進抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來似的，雙手僵硬地放在那里，不知道怎么辦才好。
我受到了嚴厲的批評，體會到了上課時“竊讀”的滋味。
一天過得飛快，可我心里總是有個疙瘩。媽媽知道了以后，對我說“寶貝，愛讀書是個好習慣，可是要分場合，分時間，分地點。”
竊讀記作文 篇13
我是一個愛讀書的小學生，對我來說，書就是一頓美味的大餐，有著各種山珍海味，而我就是一只貪吃的小狗，不把所有的知識吃進肚中，我決不停止。但我在獲取知識時，有時候一定不能被“人們”發(fā)現(xiàn)。
有天晚上，媽媽關了我房間的燈后，我便活躍了起來。我豎起耳朵，聽著媽媽遠去的腳步、關燈的聲音，我一下子坐起來，小心翼翼地下了床，踮起腳尖，躡手躡腳地開了我房間的門，已聽見沒了聲音，才肯把門關上。打開臺燈，我捧起一本《胡小鬧日記》津津有味地看了起來。一頁、兩頁，我像一個很久沒有吃東西的人，一下子撲在食物上，狼吞虎咽地讀著書。因為我讀得太快，大有不求甚解的味道。我眼睛目不轉睛地盯著書，耳朵卻得捕捉細小的聲音，一只蚊子也不能放過。我拉開窗簾，外面已經(jīng)一片漆黑了。我繼續(xù)看著書，不知看了多久，突然我看到了一句很好笑句子，竟然“撲——”一聲笑了出來。不知怎么的，外面出現(xiàn)了腳步聲，完了！我二話不說，馬上關了燈上了床。我的心怦怦跳著，好像在打鼓。媽媽推開了門，看我睡著了，便走了。我又從床上翻了下來，心跳仍未完全平復，太險了！可沒過多久，我又馬上擔憂起：胡小鬧怎么了，他又經(jīng)歷了什么？我迫不及待地打開臺燈，拿書來看。雖然，我已吸收了很多書中的`養(yǎng)分，卻還沒有“飽”。我繼續(xù)看啊看啊，仿佛已經(jīng)徹底融入了故事，可我的耳朵依然像兔子一樣。果然，“敵情”有變，我不得不再次放下書、關燈，快速躲到被子中去，可那本書使我牽腸掛肚，十分不舒服，只好等動靜小了，再起來，我看了看表，已經(jīng)一點多了！我明天還要早起上興趣班呢，我的思想在打架，最終“睡覺先鋒”打敗了“小書蟲”，我一躺上床便呼呼大睡起來。在夢中，我竟然看見了胡小鬧在朝我招手，醒來后，我發(fā)現(xiàn)今天興趣班取消了，唉，早知道就多看一會兒書了。
這一次竊讀太刺激了，可我也享受到了閱讀時的快樂，這又讓我心滿意足，雖然沒睡好，但是也值了。
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