排練的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的排練的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
排練的作文1
今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關系，可是星期一到星期四的作業怎么辦啊？
排練結束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的`作業怎么辦呀？”
王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。
我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。
”我只有寫話作業沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了啊！“
晚上，我在刷牙洗臉的時候，心里想著：不知道明天的作業又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……
唉——真煩惱啊！
排練的作文2
今天下午，四、五、六三個年級的學生到操場上去排練。
下午，一點三十分，輪到我們五年級的學生去操場排練了。我們在老師的帶領下排著整齊的隊伍走下樓去來到了操場上。
這時，南宮校區的五年級學生已經來了，在操場上等我們呢。我們在老師的帶領下組成了四個字母，zc，那是代表植材小學。因為那是打頭的第一個字母。不一會兒，我們在老師的帶領下已經排成了一個zc。我們有八個班級正好兩個班級組成一個字母。我們五（2）班和五（6）班兩個班級的學生組成一個。我站在的中心位置。我覺得自己站的位置非常好，因為我站在中心位置上了。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒有想到上面的老師就說：“請五年級學生退場。”然后，她又叫我們整隊入場。我們就這樣進場、出場，反復進行了三遍，上面的'老師才說：“五年級學生訓練結束。”我們就在老師的帶領下全部退出了操場，回到各自的教室里去了。
接著，六年級的學生走出教室來到操場進行排練。我看見六年級的學生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進場、出場，排練……最后，他們也排練結束回教室去了。整個排練就全部結束了。
排練的作文3
開學初，我們班就接到一個任務：錄制“七彩童年”為主題的一段視屏。
為了那段視頻，同學們、老師、家長們付出了多少艱辛：有些家長每天協助我們排練。大家也在努力排練：錄視頻的那幾天，連平日我們愛上的'體育課我們忍著不去上。每次排練，我們都忍著苦與累，但為了做好，這點小苦怎么不能忍呢？我們的目標就是把四（1）班最好的一幕展現給大家呀！
在辛苦后，我們也嘗到了甜頭：頓時，這段視頻便受到了無數贊揚；每當一個老師遇見我們班的林老師，總要在她面前夸夸我們。
不過，每次排練都有些讓大家不高興：每當老師說“最后一次了”大家總是打不起精神來，因為每次練完，老師總會說：“再來一次，這次絕對是最后一次！”可練完了，我們卻還是沒休息。
排練雖然很累，但在其中，我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。是啊如果大家不用心排練，怎么會有好成績呢？這真是難忘的一次排練。
排練的作文4
六一兒童節快到了，我想起了在幼兒園過的三個兒童節，但我印象最深的一次還是在上大班的時侯，老師接到通知要各班準備精彩的節目參加比賽。
我們班為了迎接“六一”兒童節做了充分的準備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個小小男子漢表演的快板——“《說唱祖國大發展》”，我們提前一個月就開始排練了，同學們學得可認真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場了，我們幾個認認真真地按老師教給我們的出場儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的`板，流利地說著唱著，生怕出一點差錯，最后我們的節目獲得了第一名，我們高興極了。
今年要有機會，我還想把我在幼兒園參賽的節目表演給老師、同學們……。
排練的作文5
舞蹈六級考好了，我得了一個良好，還算滿意，因為我是從三級一下子跳到六級的，葉老師說我很刻苦，表現不錯，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會會啦啦啦！
學校馬上要期末考試了，可是在這幾個舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學舞蹈以來頭一回吧。
從練習一些基本動作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個很大的進步。
另外，我會用學來的舞蹈動作自己編舞，已經編了三個舞蹈了，也證明了我的`舞蹈學得很有用哦。
喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會對著大鏡子手舞足蹈擺擺動作，外婆說我跳舞的姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。
外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”
我說：“這是秘密。”
外婆說：“我要去看你們演出的噢。”
我說：“那當然。”
我現在就期待那一天來嘍。
排練的作文6
寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉，和自己的家人一起過年，享受春節獨有的快樂，我當然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。
還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。
剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。
排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的.歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂結束，老師給我們安排好隊形之后，我們就開始了學舞蹈的環節。老師做一步，我們跟著學一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來……。一直練了好久好久，我們的動作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實感，跳出了靈性。
就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風雨無阻的在練習課上練習，課后也練習舞蹈，被我們跳得越來越傳奇精煉了。
排練的作文7
今天是星期三，也是這個星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個天氣實在是太好了，一早起床上學時看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！
剛好，今天有一節音樂課，我們班便用這節課的.時間來練習合唱了。班里的同學一個個都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊形，我們的隊形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴肅模樣的同學，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學們都很認真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動作，還有幾名同學“身擔重任”，比其他同學要多做好幾個動作，如果做錯那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學可是夠辛苦的。
我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動作，對于這一次的比賽，我十分地期待！
排練的作文8
為了慶祝六一讀書節閉幕式，學校安排了許多豐富多彩的節目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開始了。
和我一起跳舞的.還有七個同學。每天中午１２點，我們準時來到舞蹈房排練。“腿伸直！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時地鼓勵我們。我們踩著音樂的節奏一絲不茍地模仿著李老師優雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯誤，一邊說：“面帶微笑，看見過荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現出來。”“嗯，不錯……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開心。有一個動作是四個人錯落有致地跪在地上，有時候因跪得不到位，一個動作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節目一定要笑得自然、漂亮、可愛，李老師讓我們自己對著鏡子笑，半小時練下來，笑得臉都僵了。
經過幾個星期刻苦又緊張的訓練，我們的動作已經做得優美而又標準。希望真正演出的那天，我們發揮得更好！
排練的作文9
今天上午，我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當》這首曲子，準備公演。
這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打著拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫著：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈著，因為只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看著我，我的`心難受死了，真想有個地洞鉆下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿意地說：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟著主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽著主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終于露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學會了合作。
通過這次排練，讓我領悟到了學習需要合作，生活更需要合作。
排練的作文10
"六一"國際兒童節是我們所有兒童最向往的節日，可是現在卻成了我們的負擔。
“六一"兒童節日來臨前，我們每天都過得很累，尤其是節日前的節目排練這幾天。
每天早上，同學們都早早地來到學校。只要還有陰涼處。老師就會一聲令下——“快把那個地方占住！”我們班的幾個“跟屁蟲"，一下子就領會了老師的意思，馬上便沖出教室，領命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。
天公也是不作美，這幾日，太陽火辣辣地炙烤著大地，天上沒有一絲風，我們一個個都被曬成了“包公”。
一節課，兩節課……排練一直沒有停止——我們的排練已經沒有了時間觀念。
節目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學們有氣無力地耷拉著腦袋，個個無精打采。我的腦子里一下子蹦出一個奇怪的想法：現在上課該多好啊！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。
我很困惑，我們向往的'“兒童節”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！
我多么希望，我們能過一個真正快樂的兒童節啊！
排練的作文11
為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節老爺爺過馬路這一段再來演一次。
“老爺爺”在走出來的那一刻，我們都笑噴了，只見這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的.西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長褲，活像一個干練的職場女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的生不如死的表情，完美！
“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來了。好不容易在老師的強烈“鎮壓”下，我們才勉強憋住笑，繼續看他們的表演。
接下來，是司機給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個天大的笑話，首先是只顧著笑的司機忘記踩了空氣油門，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑。看起來他可摔得不輕，他的臉上原本堆滿了笑容，可剛爬起來的他臉上堆滿了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉，他只好抱著一只腳，一跳一跳地回到了后場。
回到了后場之后，她對我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認這很好玩一樣。
排練的作文12
今天下午，我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。
一上第一節課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網，就跑回來報告趙老師，可是回來的時候，音樂教室已經鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒人，跑到教室后面，終于看見了趙老師，趙老師說：“電腦行，你們為什么不拿來呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。
然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開始排練。
在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時候，老師點到了我的名字，說讓我在最前面，這讓我特別高興，領舞的`感覺好好哦！
不知不覺，放學了，原來，我們今天下午一節課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業就都沒記，就跑了。
今天，可真是把我們累壞了！
排練的作文13
今天放學后，我和幾位跳舞的同學一起在學校門前練習，元旦晚會的節目。
開始時大家都很積極的練習跳舞，但是隨著時間的流逝，同學們開始想著回家的事了，開始心不在焉了，有的同學甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學開始有一點煩感了。這時有一位同學問我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的告訴他：‘’我的'課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經習慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的舞蹈改來改去的，以前練卻已經面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。
是啊，播種下這才有收獲。沒有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來的彩虹呢？
排練的作文14
昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來到我家樓下，一起來討論節目的問題。
人來齊后，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發現有一個問題，就是在開頭，我們如果直接說：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然后同時扭頭再說臺詞。這個計劃看似天衣無縫，但也出現了兩個問題，一是我跟呂佳明同時扭頭，我就背對觀眾了，這個問題還好解決，我扭頭后換個位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒辦法，只能放棄這個計劃了。
情景劇弄完了，幾個大人就熱火朝天里討論歌曲的'問題了，我們閑的沒事干，這時宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。
首先宋浩銘對戰呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績打敗了呂佳明。金云鵬又上場了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長來了，把我們帶走了。
來到原地，四位家長急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來，。
排練的作文15
時間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說老實話，一點思想準備都沒得。哎……
掐指一算，臭屁然同學學習小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石。苦逼也樂意……
3月初，好不容易擠進了樂團。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂團排練中不斷地學習了。剛進樂團還有點不適應，畢竟是新手，最惱火的是節奏，不管37二十幾哦，只曉得自顧自的拉哦，指揮、團員神馬的'都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應了，開始找到感覺了，小娃娃，適應能力強，看得出來臭屁然排練的時候還是多認真的。嘴兒一個多。
團長說了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個活動，這兩首曲目自然也就成了合練的重點。《洗衣歌》參加過正式演出，還不止一次兩次，有老團員撐著，效果不會撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過，問題也不大。
閑來無事，手機拍來耍。
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