春_小學(xué)生五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文1
春，一個(gè)充滿希望的名字。清晨的我，正走在上學(xué)的小路上，欣賞著春的美。聆聽(tīng)春的交響曲，你會(huì)拋開(kāi)一切煩惱，去尋找新的生活。聽(tīng)！交響曲響了！小溪姐姐在太陽(yáng)公公溫暖的懷抱中，化解了所有的恩恩怨怨，叮叮咚咚，正流向遠(yuǎn)方。這時(shí)，百花齊放，花兒妹妹都露出了她們從未有的笑容，張開(kāi)了她們的小嘴，正朝著你笑呢！在微風(fēng)姐姐的搖籃里，花兒們又跳起了翩翩的舞蹈。瞧！我們的音樂(lè)小天使來(lái)了！它們停在樹(shù)枝上，開(kāi)起了自己的演唱會(huì)，這時(shí)的小溪，可不是主角了，它就像著名的鋼琴演奏家，在為音樂(lè)家彈奏；這時(shí)的小花兒可不是故事的主人公了，而是伴舞者，隨著音樂(lè)的'一起一伏，有節(jié)奏的跳起來(lái)。啊！鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就是這么完美，這么富有生機(jī)！這時(shí)的我，走得更慢了，為的是更好的欣賞這春的美景。
陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞，真好比仙境一般！快看！三月竟然下雪！奇聞！“小雪花”像棉花絮一樣，悠閑地飄來(lái)飄去。喲！它小心翼翼的落在我的頭發(fā)上，就像給黑黑的毯子上繡上了一朵白色的花兒。咦！它怎么不化？怎么不涼？噢！原來(lái)是小柳絮呀！小柳絮高興的問(wèn)：“老朋友，我要搬新家了，你說(shuō)哪里的空氣好呀？”我撓撓頭皮，想了想，說(shuō)：“是那邊的草地上！”小柳絮高興的說(shuō)：“謝謝你了！讓我下來(lái)吧！”我輕輕的甩了甩頭發(fā)，生怕摔疼了我的“好朋友”。只見(jiàn)它慢悠悠的飄了下來(lái)，去尋找自己新的生活。
我喜歡春天，不只是因?yàn)樗拿溃匾氖撬且荒甑拈_(kāi)端，象征著新的開(kāi)始。象征著希望，象征著新學(xué)期的到來(lái)。我喜歡夏日的疊疊綠葉，我喜歡秋天的金色田野，也喜歡冬天的紛紛白雪，但我更喜歡春天的生機(jī)勃勃。春，我喜歡你的一切！
瞧！又是一個(gè)陽(yáng)春三月的早晨，我又像往常一樣背著書包，走在上學(xué)的小路上……
春_小學(xué)生五年級(jí)作文2
春天，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，綠草如茵，是個(gè)景色迷人的季節(jié)。
春天來(lái)了，春姑娘邁輕盈的腳步來(lái)到了，春姑娘用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把大地從睡夢(mèng)中叫醒，樹(shù)木吐出了嫩綠的樹(shù)葉，小草從大地里偷偷地鉆出腦袋來(lái)，在遼闊的草地上，百花爭(zhēng)芳斗艷，像鑲在翡翠上的寶石，各種各樣的野花都積極地展示出自已獨(dú)特的`美，大地打扮得花枝招展。
瞧！綿綿的春雨又下了起來(lái)，如牛毛，像花針，伴著輕柔的春風(fēng)飛下來(lái)，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了春花，告訴我們春天來(lái)了。雨中，人們撐起了一朵朵小花傘，有紅的，有白的，有黃的…。。美麗極了！雨后，泥土的芳香夾著融融的春風(fēng)迎撲面而來(lái)。
春風(fēng)是生命的使者，輕輕地拂醒了大地，又撤下了希望的種子，這時(shí)，如果你站在鄉(xiāng)村的田野上，你會(huì)感到心曠神怡，很涼爽，在這境界里面，連采花的小蜜蜂和蝴蝶似都被陶醉了。我連忙摘下一朵小花，一聞，芬芳撲鼻，好香啊！
春，令我如醉如癡，令我融入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的里世界。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文3
春天像童話里美麗的仙女，一路南北，傳遞著春天的消息。
春天來(lái)了，大地蘇醒了，柔柔的春風(fēng)一吹，千萬(wàn)朵花耳競(jìng)相開(kāi)放，好像給大地披上了美麗的衣裳。
假日里，我們沖出家門，到郊外玩耍，沉睡了一冬的小草娃娃，搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動(dòng)情地望著這個(gè)美麗的世界。大樹(shù)上奇跡般地吐出嫩綠的葉子，解凍的小溪丁丁冬冬，就像給春天編織了一首首優(yōu)美的歌。我們快樂(lè)地走著，小鳥(niǎo)在枝頭高唱，蝴蝶在我們面前翩翩起舞，像在歡迎來(lái)往的游客們。
山下的田野里，禾苗長(zhǎng)得青青如綠毯，油菜花開(kāi)得黃黃的，艷艷的，散發(fā)著馨香。
沙，沙，沙，沙，沙，沙，春姑娘在綠色的草叢中彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，青青地呼喚著小草，野花。春雨就像一首催眠曲，小朋友們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)，又做了一個(gè)甜美的'夢(mèng)。
轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來(lái)，他用粗重的嗓音呼喚著小草，野花......
我們興奮地走著，走過(guò)的路馬上就變成了一條條五彩的路，我要盡快回家把這春天的消息告訴爸爸媽媽。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文4
春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了——春姑娘跑到了花園里，小草抽出了嫩綠的芽，花兒露出了燦爛的微笑。
春姑娘調(diào)皮地?fù)]了揮袖子，春雨便綿綿地下了起來(lái)，小草爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的細(xì)雨；高大的柳樹(shù)抽出了新的枝條，一片片嫩綠的葉子從枝條中鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。
春姑娘用溫暖的手喚醒了大地，迎春花最先感受到了，它探出了小腦袋，伸了個(gè)懶腰。這朵花就像是號(hào)角，號(hào)音一起，花兒們都爭(zhēng)先恐后競(jìng)相綻放自己的.美麗，有白的如雪，有紅的似火，有粉的像霞，桃花、梨花、杏花，都露出了燦爛的笑臉，散發(fā)出一股清新淡雅的味道。
春姑娘又輕輕地?fù)]了揮衣袖，溫暖的春風(fēng)便跳起舞來(lái)。它不像夏天的風(fēng)那么悶熱煩躁，也不像秋天的風(fēng)那么殘酷無(wú)情，更不像冬天的風(fēng)那么凜冽刺骨，它是那么那么 地溫柔，讓人們都走出了家門，一起來(lái)呼吸這新鮮的空氣。春天，就像一個(gè)花枝招展的小姑娘，把美麗和生機(jī)帶給了人們。
我愛(ài)這春天！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我睜開(kāi)冬天輕睡的眼睛，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來(lái)，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們?cè)絹?lái)越近。
我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬(wàn)物的生靈的`薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見(jiàn)一位正值花樣年華的少女，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩起舞，啊，那舞姿令人陶醉。她說(shuō)：我如約而來(lái)了，我翩翩起舞，只為山青水秀花滿園。
我邁開(kāi)大步，熱情擁抱這迷人的春，呀，一不小心，春已在前方輕笑。啊，春！揮揮衣袖，春雨淅淅瀝瀝，這是送給大地的禮物，嬌嫩的小草笑了，歡騰的小溪笑了，我也笑了，可春卻羞澀的低下了頭，啊，那姿態(tài)多么迷人。她說(shuō)：我如約而來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)，是我給大地的第一份禮物。
滴滴答答，春的交響曲再配上那春的舞姿，令我沉醉在春的世界，輕嗅，輕撫，我對(duì)這世界充滿了好奇，嫩葉上晶瑩的露水若鉆石般剔透，這是小草激動(dòng)的淚水吧？看著我這好奇又好笑的神情，春笑了，她更加迷人了。
“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。”我情不自禁地吟出這些詩(shī)句，春望著我，笑了。
如此時(shí)節(jié)，不妨踏青去，可謂妙哉妙哉啊！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文6
春風(fēng)徐徐，和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，留下了春的痕跡。送走了冬天，留下了春天;送走了寒冷，留下了溫暖。
零零星星的陽(yáng)光透過(guò)分叉的枝丫早在眼睛里，既耀眼又溫和，盡管令眼睛不適，但我仍然愿意去享受這代表春的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在綠滴滴的葉子上，充滿了綠色的神奇魔力，滑過(guò)枝葉，漾起春的綠波。春，早已在枝頭上綻放。
遠(yuǎn)處，微風(fēng)乍起，水平如鏡的湖面上頓時(shí)泛起了一層層漣漪。陽(yáng)光在水面上跳舞，隨著水波泛動(dòng)著;水花輕輕蕩滌著湖岸，奏起一曲悅耳的'協(xié)奏曲，“啪——啪——”那樣輕柔，那樣溫和。岸上的細(xì)柳，擺著纖纖細(xì)腰，現(xiàn)出春的嬌媚。許多柳枝像鮮花一般綻放開(kāi)來(lái)，稀疏幾根枝條垂落湖面，迎著湖面隨波逐流，卻總也漂不遠(yuǎn)。清澈見(jiàn)底的湖面上映照著一碧如洗的天空，只見(jiàn)幾絲緩緩流動(dòng)的浮云在水中飄逸著，與藍(lán)天結(jié)合，與青山相隨，縱使那瓊樓玉宇也不過(guò)如此吧，自然、空靈。
陽(yáng)光普照大地，煦風(fēng)吹遍山崗，那么楚楚動(dòng)人。天空看似觸手可及，渴望自由飛翔，只有那輕逸白紗在空中游過(guò)，不帶走任何痕跡。飛揚(yáng)，自信，靈動(dòng)，這是這個(gè)世界給我的感動(dòng)，我崇尚自由，我渴望在天空飛舞，揮灑青春。
青山綠水，澄江如練，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是對(duì)我心靈和眼睛的一種恩賜。松開(kāi)緊繃的神經(jīng)，舒緩疲憊的雙眼，放飛心靈，去享受，去呼吸，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已足矣。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文7
隨著氣候的變暖，美麗的春姑娘已不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。
我們竊喜著、感受著、享受著春姐姐帶給我們的禮物。我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了春天：嫩綠的小草已破土而出。春風(fēng)吹來(lái)，草寶寶歡快地跳起了集體舞；我們?cè)谥︻^上發(fā)現(xiàn)了春天：黃綠色的嫩葉，羞答答地露出了笑臉；我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了春天：同學(xué)們?cè)缫衙撊チ吮恐氐亩b，在操場(chǎng)上歡樂(lè)的嬉戲；我們?cè)谛^(qū)的長(zhǎng)椅上發(fā)現(xiàn)了春天：陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神的`老人，享受著久違的暖意。
春天也不知不覺(jué)的來(lái)到我們心中：晨讀的同學(xué)們一絲不茍的神態(tài)告訴我們，春天在學(xué)生的心中。現(xiàn)在發(fā)奮讀書，將來(lái)收獲果實(shí)累累的成績(jī)。伏案?jìng)湔n的老師們?nèi)蝿谌卧沟纳碛案嬖V我們，春天在園丁們的心中。今天春風(fēng)化雨，明天收獲桃李芬芳。
我們陶醉在鶯歌燕舞的春光里，徜徉在風(fēng)和日麗的春色中，這美麗的春景將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，催我?jiàn)^進(jìn)，引我向上。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文8
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，處處都是生機(jī)勃勃的景象。如果讓我贊美春天，我一定會(huì)說(shuō)：“春天是一年中最美的季節(jié)，它代表著新生的開(kāi)始。”
在我眼中的是春天，是快樂(lè)的，是溫暖的。一陣陣春風(fēng)，猶如一雙溫暖的手輕輕的撫摸著大自然。它，吹綠了麥苗，吹開(kāi)了花朵，吹化了河面上的冰。聽(tīng)，“嘩啦，嘩啦”，一塊塊冰與河水一起歡唱。“嗡嗡”，蜜蜂這辛勤的園丁正在采花蜜呢！看，迎春花這時(shí)開(kāi)得最歡，黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，開(kāi)遍了春天的每個(gè)地方。春風(fēng)還鼓動(dòng)著孩子放風(fēng)箏。看，孩子們?nèi)鲋鴼g的跑到田野放風(fēng)箏。蝴蝶、燕子，各式各樣的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天！
南飛的燕子，好像聽(tīng)到春姑娘的呼喚。一群群的飛回北方，銜泥、筑巢，一幅熱鬧的景象。
“淅淅瀝瀝”春天的雨有節(jié)奏的打著拍子。田地里的麥苗，綠地上的小草，隨風(fēng)搖擺。好似在給這首大自然的曲子伴舞。小孩子說(shuō)：“春雨是有顏色的.。”是啊！雨是綠色的，它點(diǎn)綠了柳樹(shù)，使柳條萌生枝芽；雨又是黃色的，染黃了一片片油菜花；雨還是五顏六色的，大自然的每一朵花都被染上了鮮艷的色彩。春雨又是無(wú)色、無(wú)味、天然的營(yíng)養(yǎng)品，它讓萬(wàn)物綻放生機(jī)。正應(yīng)了那句話：“春雨貴如油。”
春風(fēng)、春雨如同神奇的畫家，為我們描繪出了五顏六色、五彩繽紛的世界，讓我們?yōu)橹兆砗拖蛲?/p>
春_小學(xué)生五年級(jí)作文9
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，沉睡一冬的小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。原本光禿禿的柳枝，也正因春姑娘的到來(lái)長(zhǎng)出了一頭翠綠的秀發(fā)，在水面上盡情地梳洗。粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。雪白的.梨花正開(kāi)得嫵媚動(dòng)人，假如不仔細(xì)看，真像是白雪給樹(shù)枝穿上了一層銀裝。一群群小蜜蜂跳著歡快的舞蹈，在花叢中辛勤地采蜜。
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，歡快地唱著歌兒，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天好美呀！”河里的冰水融化了，嘩啦啦地流淌著，像在演奏一首春天的贊歌。躲在地下的青蛙聽(tīng)見(jiàn)外面這么熱鬧，都爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，趕著參加春天里的聚會(huì)。藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天飄著朵朵白云，小朋友在草地上放風(fēng)箏，盡情地唱歌、跳舞，別提有多高興了！
啊，春天真漂亮！快來(lái)春天的大自然里走一走吧，你會(huì)覺(jué)得生命是多么得美好！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文10
春天悄然來(lái)臨，趕走了嚴(yán)冬刺骨的冷，帶來(lái)了春天獨(dú)有的溫暖。紅花上，綠葉上，到處是春姑娘的足跡。
春天，藏在柳樹(shù)的新芽里。一棵棵柳樹(shù)，前些天還是一條條咖啡色的細(xì)長(zhǎng)的柳枝，現(xiàn)在竟冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色！走近一看，幾片嫩綠色的柳芽，正迎著風(fēng)怯生生的抖動(dòng)著。
春天，藏在含苞未放的廣玉蘭里。幾棵廣玉蘭，提早了花期，此時(shí)開(kāi)的正盛。幾個(gè)調(diào)皮的孩子，抱住了廣玉蘭高高的樹(shù)干，輕輕一搖，天空中便下起了一陣陣美麗的香雨。孩子們把廣玉蘭的.花瓣小心翼翼地夾在書里。朗朗讀書聲，與淡雅的玉蘭香融合在一起。春天創(chuàng)造了這美好的景象。
春天，藏在孩子們歡快的笑聲中。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正如古詩(shī)所說(shuō)，春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，孩子們拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上跑著，跳著，叫著，笑著……一只只“老鷹”，“蝴蝶”翱翔在天空。耳邊，孩子們美好的笑聲與歡快的景象，直達(dá)人的心底，令人也不由得勾起嘴角，輕輕笑出了聲。
楊柳輕撫我的面頰，玉蘭花的味道隨著輕輕的風(fēng)，若有若無(wú)的環(huán)繞在我身旁，映入眼簾的是一只只風(fēng)箏，鉆進(jìn)耳朵的是兒童歡快的笑聲，春天，就在我們身邊。
春_小學(xué)生五年級(jí)作文11
今天，我們乘車來(lái)到了風(fēng)景秀麗的重慶市萬(wàn)盛區(qū)青山湖。看，春已向我們步步臨近。
看，小花探出頭，看著外面的世界；小草換上淺綠的衣服，向我們問(wèn)好；大樹(shù)也染上嫩綠的頭發(fā)，迎接春姑娘。我們來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼，像是下著一場(chǎng)大雨，也仿佛給湖面上的倒影畫了一道虛線。
山上種了許多李樹(shù)和桃樹(shù)，這一株，那一株。李花全開(kāi)了，點(diǎn)綴在山上，像綠草中開(kāi)了幾朵白杜鵑；桃花也開(kāi)了幾株，像哪位仙女不小心撒下幾片紅霞。這時(shí)，湖面上飛過(guò)兩只白鷺，它們一前一后，在空中翩翩起舞；一會(huì)兒落在田埂上，把嘴伸進(jìn)水里捉魚吃，一會(huì)兒停在樹(shù)上，姿態(tài)優(yōu)美極了。
我們順著公路往上走。山上云霧繚繞，看起來(lái)仿佛無(wú)邊無(wú)際，給人神秘般的感受。山上有的樹(shù)才發(fā)出新的'嫩芽，有的樹(shù)葉是深綠，有的樹(shù)葉還是淡黃的。只見(jiàn)山上一片淺綠，一片深綠像給青山湖穿上了一件花外套。
我們走在泥濘的路上，空氣十分清新，時(shí)不時(shí)就有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。由于昨天剛下過(guò)雨，花兒顯得十分鮮艷。路邊有一大片金黃的油菜花，像一大片金色的錦緞在風(fēng)中飄蕩。葉面上的露珠很多，像才洗過(guò)的翡翠一樣顯得十分晶瑩。
青山湖真美呀！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文12
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)到我們身邊。她的到來(lái)使大地生機(jī)勃勃，色色俱全。
春天是紅色的。櫻花開(kāi)了，遠(yuǎn)看像一片片燦爛的朝霞，在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光，走進(jìn)一看像一張張孩子的笑臉。美麗的紫玉蘭開(kāi)了，遠(yuǎn)看像一位高貴的婦人，穿著紫色的紗衣，靜靜的站在枝頭看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，近看像一只只美麗的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。走進(jìn)郁金香花園，就像走進(jìn)了花的海洋。看！有的完全展開(kāi)像是在為人們展示她優(yōu)美的身姿，有的開(kāi)了一半像一位靦腆的少女，還有的含苞待放的花骨朵兒像一支支棒棒糖似得。
春天是黃色的。田野里金黃金黃的油菜花開(kāi)了，就像給大地鋪上了金黃色的地毯了。仔細(xì)看還有小蜜蜂在采蜜呢。小河邊迎春花開(kāi)了，像一只只小鳥(niǎo)在唱歌。
春天是綠色的。枝頭的柳樹(shù)發(fā)芽了，冒出了嫩綠色小芽像是在和人們揮舞著小手示意我們蘇醒了。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，萬(wàn)紫千紅。我愛(ài)你春天！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文13
如果有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“春天，它在我心中是最美的！”
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間。她揮了揮魔法棒，大地便恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃。大地媽媽睜開(kāi)了她那大而美麗的水汪汪的大眼睛；花朵綻開(kāi)了笑臉，小草探出了綠油油的小腦袋，小青蛙也睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在草坪上呱呱的唱著歌，顯得格外活潑、可愛(ài)。
我來(lái)到了桃花源，那兒簡(jiǎn)直是一片粉紅花海。走進(jìn)桃園，映入眼簾的是一棵不高不大的'小桃樹(shù)。樹(shù)上的桃花有的綻放了，嫩黃的雌蕊和雄蕊襯托著五片嫩粉的花瓣，花瓣上還帶有一些晶瑩剔透的小露珠，可愛(ài)極了！有的還是小花苞，一頭尖尖的另一頭圓圓的，像一滴滴小雨點(diǎn)兒，又像一顆顆粉紅色的小尖珠。春風(fēng)徐徐，一絲絲溫暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓人感覺(jué)柔和、舒適。隨著微風(fēng)，一片片粉紅的花瓣紛紛飄落……忽然，下起了綿綿春雨，雨水和花瓣交錯(cuò)在在一起，那就是花瓣雨呀！一會(huì)兒過(guò)后，雨停了，花瓣雨也慢慢的少去了，看看地下，已經(jīng)鋪成了又香又軟的花朵地毯，美麗極了！
春天真美，如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它，如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符贊美它，如果我是……春天真美，美得簡(jiǎn)直是如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫呀！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我喜歡夏天的疊疊綠葉，喜歡秋天的朵朵秋菊，喜歡冬天的紛紛白雪。然而，我最喜歡的，還是那溫暖的春天。
春是一首歌，鳥(niǎo)兒是春的歌唱家。“嘰嘰喳喳”“啾啾”不絕于耳的鳥(niǎo)鳴聲構(gòu)成春的大合唱。燕子是指揮家，身著燕尾服盡情地指揮著。連吵鬧的麻雀，歌聲都變得輕細(xì)悅耳，為春天唱一曲甜美的贊歌。
春是一支舞，垂柳是春的'舞蹈家。風(fēng)過(guò)了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。它似一位亭亭玉立的少女，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，裙擺飄飛，秀發(fā)飛揚(yáng)。其他樹(shù)木在風(fēng)中“沙沙”地響著，像在為舞蹈伴奏。
春是一幅畫，春雨是春的畫家。它用它五彩的顏料隨意地描畫著：一大片綠上點(diǎn)幾筆紅、黃、藍(lán)、那是草地上幾朵盛開(kāi)的小花。若是放久了褪色了，它還會(huì)再染一遍，雨后更加翠綠的樹(shù)葉就是最好的證明。
春是一首詩(shī)，鮮花是春的詩(shī)人。牡丹，月季這些名花是詩(shī)醒目的標(biāo)題；而種類繁多的其它花兒是詩(shī)的文字；小小的野花是點(diǎn)綴其間的標(biāo)點(diǎn)。它們，寫成了一首春的詩(shī)。
哦，春天！你如詩(shī)，如畫，如歌，如舞。我愛(ài)你，美麗的春天！
春_小學(xué)生五年級(jí)作文15
冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的。
春天是五彩繽紛的。這是春姐姐一手打造成的。青色的草，挺拔的樹(shù)木，芬香撲鼻、五顏六色的花，活潑的小鳥(niǎo)冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的'禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的。……他們都為春天添加了美麗與高雅。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天是美好的，你說(shuō)呢?
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