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【優】溝通的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的溝通的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優】溝通的作文

　　溝通的作文篇1

　　天黑透了，出于慵懶，我便用一款外賣軟點了一份披薩。

　　門鈴響起時，已是二十七分鐘之后了。我跑出去打開一道道門，迎接那期待已久的晚餐。送餐的小伙約莫有一米七幾，操著一口半咸不淡的普通話，大概是湖南人。可只見他把一摞正保著溫的外賣輕輕壓在蹲著的膝蓋上，翻出一盒有些許油印的披薩盒：“那那個。。。不好意思哈，路上匆忙了，翻了一下，所以……如果不滿意的話，我送回去重做吧……”微黃的燈光太昏暗，只看清他那靦腆的微笑。我遲疑了片刻，“沒事照樣能吃……辛苦您了……路上小心。”他又笑著點了點頭，包好保溫包，便往下一戶門口奔波去了。雖則這盒披薩歪瓜裂棗，但我還沒開始吃，身體和胸膛就已經暖了。

　　我們的溝通不過是兩句話，四十五個字，卻足以心生共鳴，這便是微笑的'力量。走遍街頭，食肆前總有那么一位皓齒明眸的女子倚在前臺，微微一笑，為你指引。然而這些微笑不過是銅臭銅的微笑，俗得不能已。要論笑的藝術，須看洗盡鉛華的大街小巷中。它們不過是片刻上揚的的嘴角，沒有半點聲響，半斯氣味，卻可以從中洞察出洶涌而來的溫暖。

　　要是只是光按講義授課，那豈不是人人都可以當老師?但事實并非如此。說到底也還微笑與人情，那是文字和聲音無法替代的。有某些東西，只可意會不可言傳。微笑亦是如此，沒了他，就像聾子聽交響：枯燥了。

　　在科技發達的如今，制造出仿的生機器人卻仍未能流露出自然的微笑，相反，給人卻是一種蒼白、冰冷的感覺，甚至產生了“恐怖谷”效應。微笑傾城的價值可見一斑了。

　　于是微笑是可以溝通的，為人類從亙古以來以來就所擁有，引以為傲。

　　溝通的作文篇2

　　溝通是我們的良師益友只有學會溝通，我們才能快樂的成長。在生活中，我們也少不了溝通，那應該怎樣溝通呢？我陷入了沉思……這個問題其實很簡單，我就是在溝通中成長的。

　　平日里，我有了心里話，總會告訴我的媽媽，可以這樣說，我與媽媽之間沒有秘密。由于我和媽媽經常溝通，所以我們就像知心朋友一樣。就是因為溝通，我也總是逃不出媽媽的眼睛，媽媽明白我的心，所以，只要我有一點反常，媽媽就能知道我的心思。也正是因為溝通，讓我養成了良好的習慣。只要溝通，我們才能快樂成長。溝通，也能促進朋友之間的友誼。

　　有了心里話，可以互相訴說，互相傾吐，讓友誼堅不可摧。這更加說明了溝通的重要性，所以，我們要學會溝通，多溝通。溝通，也能成為我們的良師益友，在不斷地溝通中，能悟出不少的'道理。當朋友互相爭執，自己不知所措時，我們可以用溝通來化解矛盾；當父母吵架時，我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦；當自己的朋友犯錯時，我們也可以通過溝通讓他認識到自己的錯誤，知錯就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡短的語言就可以概括的。

　　是呀，我們的生活少不了溝通，我們需要在溝通中成長。所以，讓我們學會溝通，多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣，獲得知識，讓它成為我們的良師益友，讓我們在溝通中快樂成長吧！

　　溝通的作文篇3

　　威廉·費爾普八歲的時候，和父母一同去林茲莉姑媽家中度假。

　　一天晚上，有位客人來訪。客人看上去非常喜歡他，于是問：“告訴我，你最喜歡什么?”

　　“我最喜歡船，而且收集了許多船的模型。”

　　于是客人就和他談笑風生，大談特談船的知識。客人臨走時，威廉依依不舍地和他道別。

　　雖然客人走了，但威廉意猶未盡，興高采烈地對姑媽說：“您發現沒有，林茲莉姑媽，這位先生真是好得沒治了，沒想到他和我一樣，也喜歡船。”

　　但姑媽的回答出人意料：“威廉，他是一名律師，對于船從不感興趣。”

　　“可是為什么他說的話全都和船有關啊?”威廉有些糊涂了。

　　姑媽意味深長地說：“那是兇為他人格高尚，他見你對船感興趣，所以就專門談能夠使你高興的話題，以便得到你真心的`歡迎。”

　　多年以后，威廉。費爾普成為著名學者、耶魯大學教授。回首往事時他感慨道：“從那以后，我牢牢記住林茲莉姑媽的話。正因為如此，我才能夠在人際交往中游刃有余，左右逢源，得到事業上的種種幫助。”

　　到什么山頭唱什么歌，選對了話題，就等于友好地握住了對方的手，不是嗎?

　　溝通的作文篇4

　　生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關系。

　　記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產生了。在以后的`幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。

　　可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——

　　“你那天為什么沒有來？”

　　“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”

　　“哦？那你為什么事后不告訴我啊？”

　　“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊……”

　　看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊！

　　哎，是啊，正是因為我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。

　　看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊！

　　溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！！！

　　溝通的作文篇5

　　對于家庭教育，每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。

　　《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨特的立意，貼近生活的內容，可以說是恰到好處地表現出每個家庭中都存在的“難念經”——教育孩子。有的'家長仍殘留著古板的觀點，認為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認識到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語言的溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的融合交流。代溝固然會有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。

　　望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的心愿。但衡量孩子，不能以大人的標準而應該以小孩子的標準。看到不理想的分數，家長會覺得很生氣，會認為不過一點淺薄的知識也掌握不了。但別忘了，這些知識，您的孩子才剛接觸，如此簡易的題目在他們眼里，就會像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼里慘淡的分數，卻是孩子努力的成果。

　　就像片中所說：“不要只看他們的缺點，更要發覺他們的優點。”當白紙上有了污點，為什么總是念念不忘于那些污點，而忽略了污點下的大片白紙？

　　套用一句片中語“你鼓勵孩子是在幾時？”好孩子是用溝通中的鼓勵培育出來的。

　　溝通的作文篇6

　　在日常生活中總會遇到許多與別人意見不同的時候，這個時候就要學會與別人溝通，那樣才可以把問題解決，而不會因此而吵架。

　　令我印象最深刻的是，初一的同學小格與我吵架那件事，我還記得當時我們兩個因為朋友的事情而冷戰了很久，小格一直覺得我搶走了她最好的朋友，但是其實我并沒有惡意要搶走她的朋友，我只不過是跟她聊聊天而已，正當我不知道該如何是好時，我去找了老師，而老師給予我的建議是與她溝通，當時的我雖然很害怕，但還是勇敢的踏出一步，跟小格說出自己自內的想法，在我與她的溝通下，我們兩個竟然和好了，小格也告訴我要好好照顧她的朋友，不要讓她受到傷害，我也答應了她。

　　有了這次的經驗后，我才知道原來“溝通”是一件多么重要的事，它可以化解僵硬的氣氛，它可以避免吵架，它可以減少誤會，可見它是我們這一生當中最好的朋友，少了它，大家可能都還在吵架呢！

　　“溝通”讓我了解到了許許多多的人生點滴，它充實了我的人生，讓我的人生看起來不會那么的`單調，而是充滿了許許多多的回憶，讓每一件事都留下難忘的回憶。

　　現在的我也比較少和同學吵架了，因為我懂得如何運用“溝通”化解緊張的氣氛，讓彼此之間有表達內心想法的空間，那樣才可以把誤會給解除，不會因此而傷害到彼此之間的感情，感情一但受到破壞后，是用多少金錢也沒辦法挽回的。

　　溝通的作文篇7

　　溝通從愛開始，愛從心而來。——題記

　　又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

　　閉上眼，老把老媽出現在眼前；張開眼，還是滿天的星星…………

　　手機響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？

　　回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

　　媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

　　回復：知道了，媽，火車開到哪了？

　　媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

　　回復：知道了，晚安！

　　我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不可以掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。

　　手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎？”“還在看星星嗎？”“嗯。”“今晚的'先星星好多啊！”“嗯。”“老爸和你一起看好嗎？”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。”“我女兒就是細心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對了，媽媽呢？”“剛剛補到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀！”“嗯！

　　因為每一顆行星都代表著一個人。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆！”“那您一定就是掛滿星星的天空咯！”“哈哈哈……”

　　……

　　“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

　　爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應該是。爸爸，我會記住的，一定會，因為我也愛您！

　　后記：

　　溝通因為有愛，愛自心靈而來。溝通·心靈·愛。

　　溝通的作文篇8

　　今天我做了一回熊孩子。

　　在上完下午第三節課后，本來應該接著去上車模課外班的，我想到今天的作業比較多，在學校已經做了半個多小時還沒有完成，為了給自己多留一點玩的時間，于是就決定放棄上車模課，反正車模課也不重要的。于是，我便直接坐班車回了家。

　　5點多的時候，我接到了爸爸的'電話，才知道他去學校接我了。我想像得到他孤獨地站在操場，瞪大眼睛，從耐心地等待我出來，到焦急地尋找我，到最后慌張地打聽我的樣子。想到這里，我感到很抱歉。都怪我沒有及時打電話進行溝通。

　　后來得知，爸爸16：10就出門了，原計劃是放學后去學校附近的餐館吃晚餐的，由于我不在，計劃泡湯了。溝通不暢會誤事啊。

　　事實上，我回家只花了一會兒功夫就完成了作業，我還有時間畫畫。看來，壓力來自于心理作用，只要動手去做了，困難沒有想象的那么大。

　　我很早就知道今天可能會發新的車模，并且我把這個消息分享給了爸爸。爸爸考慮到我很在乎這個車模，就決定讓我像往常那樣上學，他自己辛苦一趟去學校接我。哪知我最后還是放棄了上車模課，錯失了一輛新的車模。想到我以前上課的時候不發新車，等我不去上課就發新車，內心還真不平衡。

　　今天的教訓是：困難要藐視，溝通需加強！

　　溝通的作文篇9

　　人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的……

　　曾經有一個故事：

　　有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔材的人)三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)”賣材的'人因為聽不懂秀才的話，于是擔著材就走了。

　　從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。

　　還有一個故事：

　　一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”

　　這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。

　　溝通在社會中是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋。

　　溝通的作文篇10

　　人生，需要品味；成長，同樣需要品味。品味成長，也就是品味人生。在人生的道路上，媽媽給予了我不盡的啟示，在這諄諄教誨，我成長了，懂事了。學會了溝通，學會了品味……

　　最初，還是我牙牙學語的時候吧，媽媽便開始教導我。什么要學會不依賴呀，學獨立呀，摔倒了不能哭呀好多好多。我那時什么也不懂，聽話的點點頭，您便高興的摸摸我的頭，臉上滿是歡喜，小時候媽媽的話，我便是現在也不太全懂，但我明白的，您是真的`愛我的。不知道過了多久，您也變了樣子，頭發梢微白了，皺紋多了，但還是像往常那樣，默默的教育我，奉獻自己的一切。忽的想起一個雨天，天上是傾盆的大雨，我被巷里的一個混混欺負了，回家時身上不只濕了，衣服上還滿是泥濘，我迷迷糊糊跑進巷口，大雨一下，雷聲一響，我終于忍不住哭了出來，您冒雨沖了過來，還記得您那時對我說了什么嗎？“不要哭，忘了媽媽對你說過什么嗎？在什么時候，都不要哭啊！”

　　至今，我還記得您這句話，當然，他使我在什么時候都有著堅強的心！您是個自尊心極強的人，所以，您要求我做事做到最好，我也就此成為了拔尖生。可在您的心目中，我總有缺陷，您總會在我驕傲時提醒我，所以，我的成績也保持得很平穩。從這之中，我成長了許多，是媽媽，您教會了我一切啊！我長大了，您卻老了；我懂事了，您欣慰了；大海埋沒不了您諄諄的教導，白云掩蓋不住您憔悴的臉龐。是媽媽教會我溝通，是媽媽哺育我成長！多難未曾說過的話在這一刻涌出，多年未說的愛在這一瞬劃過——謝謝您，媽媽！

　　溝通的作文篇11

　　溝通是什么？它是國與國之間交往的橋梁。溝通是什么？它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么？它是和諧社會的一面鏡子。

　　70年代，美國總統尼克松訪華，準備與中國建交。他走下飛機后，與中國派出的代表周恩來總理主動握手。這一握，聯絡了中美之間的`友誼；這一握，打破了50年代朝鮮戰爭以來中美兩國的政治僵局；這一握，更讓美國找到了一個巨大的中國市場；這一握，中國也重返聯合國，恢復了自己的國際地位。

　　正是由于溝通，這座國與國之間交往的橋梁，才使中美兩國由敵人變成了朋友；由對抗變成了和諧；由歧視變成了重視！

　　一次中國的商人去印度做生意，印度人好客地把他請到了家中，讓他在這吃中午飯。這個商人同意了。印度人的習俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國的商人很苦惱，他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意，結果中國商人就失敗地回國了。

　　正是由于沒有溝通，這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通，印度人才認為中國商人不尊重他。正是由于缺少溝通，中印兩國商人才失去一次很好的商機。

　　一次偶然間，我看到《新文化報》報道：從明年2月21日起，將設局長接待日。這個日子有利于領導與老百姓的溝通，讓領導者們更加了解民生與民情，更好地制定方針來造福老百姓！

　　溝通大到國與國之間的聯系；小到商人與商人之間的生意；還有就是領導者更好的為老百姓排憂解難！

　　溝通是人與人之間不可缺少的程序；溝通是國與國之間不可缺少的聯系；溝通更是一種將來在社會上立足，需要掌握的必不可少的一部分社會知識！

　　溝通的作文篇12

　　從小在爺爺奶奶家生活的我，已經習慣了媽媽不在身邊的日子。小時候可能特別容易滿足，可是長大了，就會多多少少有點叛逆。

　　這天，我在淘米時，忘記了奶奶的要求，順手把淘米水倒掉了，恰巧被奶奶發現了，頓時火冒三丈，“我不是和你說過好多遍了嗎，淘米水你給我留著，還留著澆花呢。”這些話我都聽了不下數十次了，“你煩不煩啊。”我也生氣的說。把一碗還沒洗好的米用力的蹲在桌子上，走到自己房間，“砰”的一聲把門關上了，門框都在瑟瑟發抖；我怎么會這樣，奶奶一定不喜歡了。

　　我側耳聽著外面的動靜，什么聲音都沒有，奶奶一定傷心極了。想到這，我趴在床上嗚嗚地哭了起來。這時，門外傳來了奶奶的聲音；“婧兒，出來把牛奶喝了。”“討厭不要來煩我好不好。”天哪，這是我說的話嗎。我生氣的把所有的娃娃都丟在地上。

　　我哭了許久，準備去洗個臉，忽然看見門縫里有封信，是奶奶寫的，你看，這就是我高學歷的奶奶，在同一個屋子里還給我寫信。新的內容是這樣的`；婧兒；我知道你比較不喜歡我的一些節約方式，你認為當下條件好了，不必節約，認為我們這樣是多余的。可是，如果因為資源多就浪費，那資源早晚會有費盡的時候，所以不管目前條件好不好，節約，是不可缺少的。

　　讀了奶奶的信，我感到非常感動，奶奶無論怎樣做都是愛我的表現啊，突然有種負罪感涌上心頭，我做的太不對了，現在最重要的事就是和奶奶說聲“對不起”……

　　自從那件事情后，我感到時時刻刻被愛著、被寵著。而且我和奶奶之間的矛盾也少的幾乎沒有。偶爾幾次，我們也在一起溝通，化解矛盾。

　　溝通的作文篇13

　　我們先來到他們的宿舍參觀。我發現桌子上杯子、牙刷都整整齊齊地擺放著，就連被子也疊得整整齊齊。接著，我們來到操場。操場上不僅有特殊學校的孩子，還有懷化醫專的一些大哥哥大姐姐們，原來他們也是來看望聾啞兒童的！

　　列隊整齊后，我們唱了《小主人之歌》，然后《小主人報》的代表講話，接著便是我們最關心的一項——由校長介紹殘疾小伙伴勤奮學習的事例。由于聽力障礙，小伙伴們排練一個舞蹈需要一個月，但他們堅持下來了；一個男孩子刻苦訓練游泳，在省比賽中奪得了三枚金牌……真讓我驚訝，這是多么堅忍不拔的.毅力！我感到殘疾小伙伴學習比我們這些家里的“掌上明珠”刻苦多了！

　　我們還學了手語，給我印象最深的一個手語是“打籃球”。這個手語非常形象，因為做的動作就是投籃時手的動作。我們給小伙伴贈送了學習用品和糖果，他們也用手語表示感謝。

　　在游戲互動環節，我參加了“老鷹捉小雞”和拔河。“老鷹”由懷化醫專的大姐姐當，我們小記者和聾啞兒童當然是“小雞”。我們為了躲避“老鷹”，跑得氣喘吁吁，玩得可高興了，大家的心也貼得更近了！

　　玩過游戲，我們便用一首《感恩的心》結束了這次訪問。在他們的目送下，我戀戀不舍地離開了特殊學校。

　　通過這次活動，我發現聾啞兒童雖然身體上有些殘缺，但他們不自卑、刻苦學習、不畏艱難的精神卻值得我學習！