我作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我作文500字，希望對大家有所幫助。
我作文500字1
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個年組四個班要準備拔河比賽，老師選人的時候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓練的時候，感覺自己是多么的渺小，而其他的同學都是個子高力氣大，總感覺自己不是最重要的，因為我的個子中等力氣小，可能在賽場也沒有什么用，但是我每天在努力的訓練……過了幾天，第一場比賽就要開始了，規則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側，隨著體育老師的哨響，比賽正式開始了，我們都跟隨著節奏用力的`拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束，我們最后1：2沒能贏他們，還有一次比賽就是爭第三名。
比賽開始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開局我們就出師不利，對方一用力就打破了我們的節奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學們跟我上：“這次多虧了你�！碑敃r我感覺每個人都非常重要。
人生就像一個作品，沒有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
我作文500字2
我是一個小女孩，今年快滿九歲了，頭上扎著個馬尾辯，而且夾著個紅色的發夾子，我身上的衣服、褲子和鞋子全是紅色的，現在你應該知道我最喜歡什么顏色了吧！沒錯，就是紅色！
我還是一個“雙面性格”的女孩子，一個性格是文靜，而另一個性格卻是“粗暴”，什么？你不相信？如果不信，那我就給你講講吧！
首先說說我的“文靜”。在學校里，我即膽小，又“文靜”，雖然已經上了三年級，但上課還是一直不敢舉手回答問題，唐老師可能誤認為是“文靜”吧！我估計是這樣，因為在讀第三冊期末考試后的評語上，唐老師就是這么寫的，我也不得不在心里默認。
好了，剛才我的“文靜”，現在該干什么呢？哦！對了！接下來該說說我的.“粗暴”了！我在學校里，雖然有時候“膽小如鼠”，但有時候卻“膽大包天”，比如說下課吧，無論什么事情我都敢做，除了某些事情以外。有一回，我和其他同學看劉蔚瑾吹氣球（那種氣球吹完以后可以放氣，但比普通氣球飛得更高），劉蔚瑾說：“誰也不能超過最后一層樓梯，要不然的話，后果自負！”我聽了這句話，便不服氣地越過了最后一層樓梯，來到了底層，劉蔚瑾本想說我，但我握緊了拳頭，露出兇巴巴的眼神，劉蔚瑾一見，立刻收回了話，我這才露出可愛的微笑。
怎么樣，知道了我的“真面目”了吧，噓――可不要告訴別人，否則我的臉
就不知道該往哪放啦！
我作文500字3
我叫王思怡，我喜歡完美，做事特別認真。在我的字典里，只有“完美”二字，所以，同學們夸我“完美使者”。
有一天，老師讓我檢查同學們背古詩。向安心把語文書一舉，開始背了，可她背錯了兩個字，我說：“重背！”她又背了起來，我連連搖頭，說她背的沒有感情，一定要聲情并茂，才算完美。向安心領會到了我的意思，柔和地背了起來，還加了動作，我才滿意了。她又背給老師聽，老師聽了后，在上課時表揚了向安心，向安心看了看我，眼神在說：“謝謝！”
我是班干部，輪到班上排隊，我要看隊形，然后看誰走路不好。有一回，排隊到操場，我看了看，讓他們停下，對他們說：“你們走得太不完美了，有的像老大，有的卻像老太太！走路要這樣，才能整齊劃一……”我一邊說，一邊做示范動作。同學們看懂了，我們就繼續走，果然隊形變整齊了，其他班的老師看了，都說我們班走得最好。
在美術課上，我的同桌畫了一只孔雀，他高興得很，我對他說：“你畫的`不完美，孔雀身上應該有花紋，還有……”我對他指手畫腳，他一聽，覺得有道理，又照著我說的畫了一張。我看了看，覺得很好，又給美術老師看，美術老師也對我們豎起了大拇指。
我對自己嚴要求，對身邊的人要求也很高，我喜歡大家一起進步。你說說，奉行“完美主義”的我是不是很愛管閑事呢？
我作文500字4
我長著一對烏黑、俊俏的眉毛，一張能說會道的小嘴，當然，也少不了一雙大大的眼睛，我的眼睛里透露出來的可不是英勇的眼神，卻是，卻是一種膽小的眼神。我非常膽小，一個人在家時只要有半點響聲我就嚇得抱頭鼠竄。下面我就說一個有趣的事吧！
那天，爸爸加班去了，不一會兒，媽媽有事也出去了。媽媽剛走不久，我就開始害怕了，這種心情越來越強烈。終于，我感覺著要克制不住自己恐懼的心情了。正在這緊張的時刻，不知有什么東西突然掉了下來，只聽“咔”地響了一聲，我嚇得全身猛地哆嗦了一下。我連忙跑回屋里用被子蒙著頭，閉著眼，不敢往外面看�？墒情]著眼也不行，在被子的'黑暗中，妖怪那猙獰的面孔越來越清晰地浮現在我眼前，我被嚇得出了一身冷汗。怎么辦呢？怎么辦呢？我努力的克制著自己恐懼的心情，慢慢地轉移了自己的注意力，漸漸地，我不再那么害怕了。
但是，好景不長，剛安靜一會，客廳又發出了“嗞啦、嗞啦”的聲音，��？！我簡直要崩潰了，天哪，這又是什么啊。我大著膽子湊近一瞧，原來是門在風的吹動下在響。為什么 會響呢？我百思不得其解，在我看來也沒有發現什么不對勁的地方。正在這時，門突然 “咣”的一聲開了，我看也不敢看，嚇得撒腿就跑。可是我跑的太急，一下子就滑到了。正在我害怕得欲哭無淚的時候，仔細一看，原來是媽媽回來了。媽媽看到我這副狼狽的模樣，連忙問我怎么了�！拔覇帷蔽抑е嵛�，不好意思說出來，真丟人，一個男子漢，怎么這么害怕�？墒�，在媽媽的一再追問下，我只好說出了實情。媽媽聽后笑的直不起腰，邊喘著氣邊說：“你真是個膽小鬼”。
這就是我，一個膽小如鼠的我，我以后一定要改掉這個壞毛病，做一個勇敢的男子漢。
我作文500字5
我叫馬奕陽，今年9歲。我有一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆“黑珍珠”；耳朵大大的，像可愛的大耳朵圖圖。最有特色的還是我那黝黑的皮膚，因為是一個活潑開朗，熱愛運動的小男孩。
我會打籃球、踢足球、跳繩……..在一次校運動會上，我又喜歡上了羽毛球。媽媽早已成了我的手下敗將，只有我們家的“羽毛球王子”―爸爸，才能和我打成平手。還記得有一天，媽媽建議我和爸爸一決勝負。我自信滿滿地贊成了媽媽的建議。到了羽毛球場地，我迅速地扎穩馬步，眼睛死死地盯著爸爸，生怕漏過一個球。只聽“啪”的一聲，爸爸以迅雷不及掩耳之勢的速度向我發了一個扣殺球，我一下子手忙腳亂起來。可是，在爸爸沉浸在勝利的喜悅中時，我力挽狂瀾，用一個個狠、準、穩的扣殺打的'爸爸落花流水，一下子連贏四局�？墒呛镁安婚L，爸爸好像看出我的扣殺戰術，迅速地接起了我打出的球，把我打的節節敗退。我想我一定要冷靜，要仔細觀察爸爸的戰術，才能找出突破，因為只有知己知彼，才能百戰百勝。終于，我最后以15比14的成績戰勝了爸爸，贏的了比賽，爸爸笑著對我說：真是長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。聽著爸爸的話我和媽媽都開心地笑了。
這就是我，一個陽光開朗，活潑好動的小男孩，你想和我交朋友嗎？
我作文500字6
我的臉有長而尖的下巴，是一張標準的`瓜子臉。兩只小眼睛，黑而光滑，像兩顆黑葡萄；鼻梁短，鼻頭�。粰烟易煺f得很美。他腦后扎著一條長長的馬尾辮，走得很快。
我有兩個愛好。第一個愛好是折紙。我每天晚上放學后完成作業。這是折紙。一般來說，我折紙鶴、東南、西北、飛鏢、小衣服、小褲子、小桌子、紙鶴和小魚。我還折疊了許多巧克力包、巧克力相機等。媽媽看著它說。這真的很像折疊！多聰明的小手啊！”
我的第二個愛好是繪畫。我能畫很多東西，比如螞蟻、蜘蛛、鳥、太陽、白云等。通常在課后，中午放學后。我媽媽看了之后說我沒有自知之明，這幅畫栩栩如生！
我的另一個優點是我能寫得很好。有一次，當我正在做作業的時候，我媽媽在我背后偷看，我發現了。我急忙問媽媽:你在做什么?”媽媽平靜地說:我看見你寫了�！蔽覇枊寢�:你覺得我的作品怎么樣？”母親說:我正要擦干衣服，突然被你寫的字吸引住了。太好了�！�
然而，我也有一些缺點。我沒有在課堂上主動回答老師的問題。只有當老師讓我害羞地站起來回答問題時。然而，我已經意識到這個缺點，并相信我很快就能適應教室。
讓我們先把這些介紹給我�！芭丁Ｎ彝烁嬖V你，我叫劉安琪。我今年9歲，在南峪小學學習。我住在龍鑫花園。你愿意和我做朋友嗎？
我作文500字7
我是一個文靜的女孩，扎著一個長長的馬尾辮，圓圓的臉上，一雙眼睛大而有神，一個挺立的鼻子下有著一張紅彤彤的小嘴唇。
轉眼間，我從一個懵懂無知的小女孩轉變成一個成熟穩重的大女孩了，在成長中，我也有了許多愛好，看書畫畫、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡看書了，我可是人送外號“小書蟲”啊。記得有一次，爸爸在我生日的時候給我買了一本名叫《海蒂》的書，我看著封面，就已經愛不釋手了，做完作業就拿起這本書閱讀起來了，讀完第一頁，我就深深的吸了進去，屏蔽掉了外界的'干擾。隨著劇情的起伏，我的心情也跟著起伏起來�！跋聛沓燥埩�。”一陣大聲的叫聲使我從書中出來了，但沒過多回我又沉浸在書中去了，又傳來了一陣陣叫聲，可這次我又沒聽到，一心都在我的書中。這下，媽媽只好上來叫我下去吃飯了，可我不同意，想再看會，但在媽媽再三的要求下，我只好放下了我手中的書，依依不舍得下樓吃飯了。
現在我已經六年級了，面對即將到來的升初考，我毫不放松警惕，上課認真聽老師聽講，在家時認真復習，完成作業。為了能考上我的梅州中學，我要努力，努力。
長大中的我，學會了孝敬長輩，懂禮貌，愛父母，熱愛朋友，熱愛生活。
我要從現在開始做一個在校是個好學生，在家是個好孩子，自己的缺點全部糾正，使自己變成一個更優秀的我。
我作文500字8
我說：“我作文，因為我喜歡；我作文，所以我快樂�！�
有一處名勝，令我特別難忘；有一位伙伴，讓我久久懷，讓我久久懷想；有一件小事，使我怦然心動；有一只動物，伴隨我度過了多少美好時光。
高興了，握起筆，看著心中的快樂汩汩流出，在紙上匯成一條歡樂的小溪，溪水丁冬，我得到了雙倍的快樂。傷心了，提起筆，任淚水從筆尖傾瀉，藍色的淚流出后，我好輕松。
真的不明白，為什么有那么多人害怕寫作文。其實，那只不過是說出想說的話罷了。我看到了，我聽到了，我想到了，我把它說出來了，現在，我又把它寫在紙上了。作文就是這樣簡單。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！辈槐刈非笤~句的華麗，不必在意韻律的和諧。只要寫出了自己的心里話，只要把話說明白，把意思寫明白，就會是一篇好文章。
看一個人的文章，就是在聆聽一個人的.心聲，就是在讀一個人。寫一篇文章，就要寫出你最真實的經歷，寫出你最深刻的印象，寫出你真實的思想，真實的感情。如果做不到這一點，你就是一個“騙子”，欺騙了自己，也欺騙了“讀”你的人。
“我手寫我心”，這應該成為我們作文的最高原則。我始終認為“最真的才是最美的”。
當我把文章工工整整地謄寫在作文本上，當老師在課堂上大聲朗讀我的文章，當我的名字散發著油墨的芳香，我是快樂的。
寫文章的感覺，真的很棒。
我作文500字9
我已經過了12個春夏秋冬，一張肉乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙“小巧玲瓏”的眼睛，笑起來瞇成了一條縫，讓人找不到我的眼球。我的.頭特別大，人家都說我福運當頭。一張櫻桃似的小嘴能說會道，我長得胖，這下，一個將軍肚就來了，令我“全班聞名”。
我喜歡看書。一本好書在我手上久久不能放下，我經�？吹脧U寢忘食�？雌饡鴣�，整個世界似乎只有我和書一樣。經常去買書，不買個三四本決不回家。我經常在書的海洋中“吸收精華”。成了一個名副其實的小書蟲。正是因為我愛看書，一篇篇生動精彩的文章從我手中誕生，博得了老師和同學的贊賞。
我喜歡騎車，別人常說我是“速度之王”。騎上單車，用力一登，車子就向前沖去，我騎上單車之后，風在給我加油，小草在給我鞠躬，我沉浸在速度之中。連幾個六年級的大哥哥也甘拜下風，我為此好不得意。我每天都要去騎騎我心愛的自行車。我也很愛護自己的車子，時不時給它保護和打氣。
老話說得好，人沒有十全十美，這不，我就有一個壞毛病：粗心。有一次，我把考試卷上的數字“8699”寫成了“8599”。使我與100分失之交臂。還有一次老師提醒我們把“酒”的一橫加上。誰知我心里想著要加上橫，結果又忘加了。老師叫我抄了10遍，作為深刻的教訓。我下定決心改掉這個毛病，可它像淘氣的小娃娃，怎么也改不掉。
這就是我，一個愛看書的我，一個愛騎車的我，一個粗心的我，一個并不完美的我。
我作文500字10
“唰！”，無論是驕陽如炙的大熱天，或是寒風刺骨的冬日，只要一有空，籃球場上便少不了我矯健的身影。我喜歡研究新的招式，提高投球的.準確度，積極找出失誤的原因，精益求精，讓自己的球技能夠更上層樓。
“怪物！”哈哈！聽到同學們這樣喊我，我非但不會生氣，甚至還沾沾自喜，因為在躲避球場上，我能以極近的距離接住對手奮力的殺球，而不會“陣亡”，這種神乎其技，常常讓人看得瞠目結舌，佩服得五體投地，所以他們才會這樣稱呼我，因此大家都說只要和我同一隊就不會被“剃光頭”喔！
我的專長還有仰臥起坐和溜直排輪。做仰臥起坐時，我幾乎可以追上秒數，一分鐘做個五十六下，算是稀松平常，這樣的好成績，實在令我引以為傲！而溜直排輪時，轉彎、加速、剎車，我都可以操控自如，教練經�？洫勎衣斆髁胬稽c就通呢！
但也不是所有的運動我都喜歡，例如跑步，就是我最討厭的項目。跑步時，我的腦袋里常常是空空的，即使跑到氣喘吁吁、汗流浹背，也沒什么成就感，而且隔天腿會很痠，所以我不喜歡跑步。
有句俗話說：“頭腦簡單，四肢發達”，我可不這么認為。其實在球場上也要擬定戰略，知己知彼，才能百戰百勝，我們必須斗智，并發揮團隊精神，巧妙的克制對手，絕對不是使用蠻力，就能致勝的。
我希望自己將來可以長得很高，像“籃球大帝”邁克喬丹，或是“移動長城”姚明，成為一位職籃選手，對球隊有所貢獻，并且為國爭光！
我作文500字11
瞧，我有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發，還有像月牙似的眉毛，像櫻桃似的小嘴，小巧玲瓏的鼻子，白里透紅的皮膚。?你猜我是誰?不知道就往下看吧!
我的'優點是：成績好，綜合能力強，樂于助人......看，我有很多優點吧!但是我也有一個讓大家都很頭疼的缺點，那就是粗心大意。
有一次，我準備寫作業的時候，突然發現我心愛的筆不見了。于是我把書房翻了個底朝天也沒有找到我的筆。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時剛好爸爸回來了，我飛快地跑過去，焦急的問：“爸爸你看見我那支心愛的小白兔筆了嗎?”爸爸和藹的說：“你的筆該不會像你的小狗乖乖一樣再和你捉迷藏了，調皮得不知道躲到那里去了。你再仔細的找找看吧!”聽了爸爸的話，我暗自琢磨著。該不會是乖乖拿走了，于是我飛快的跑到乖乖的跟前，正好看見它嘴里叼著我的筆。這時我火冒三丈的從它嘴里搶回我的筆，然后狠狠的瞪了它一眼。媽媽走過來了，問我怎么回事，我就氣憤的將事情告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑摸著我的頭說：“寶貝，你錯怪了乖乖了，難道你忘了嗎?昨天你妹妹看你那支筆很漂亮就要拿過來玩，你舍不得。于是就悄悄的藏在了乖乖的窩里了�！鳖D時我面紅耳赤，恨不得有個地洞馬上鉆進去�？匆姽怨砸荒槦o辜的樣，我決定一定要改掉這個壞毛病。
嗎， 這就是我，西溪小學四一班的張夢堯。你們愿意和我交朋友嗎?
我作文500字12
我，一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛長在彎彎的眉毛下，微高的鼻梁下有一張櫻桃嘴，一笑便路出一口白牙，一頭烏黑發亮的秀發平時扎成一個馬尾辮很是好看。不過我這張圓圓地臉上可是還有一個小小的特征呢！就是嘴角上的一顆黑痣，大家都說這是有福的象征，我也認為可能是。
我的愛好可多拉！唱歌，跳舞，畫畫，看書等，其中我最喜歡的是唱歌，因為唱歌能使我釋放自己的心情。
我的缺點嘛也不少，粗心便是我最大的毛病。每當做數學題時，我不是把6看成9，就是分數忘記約分。這樣的`毛病可讓我吃了不少苦頭呢！
最令爸爸，媽媽煩惱的是，我不太注意收拾自己的小房間，每一次媽媽給我整理好房間，過不了幾天就被我弄得面目全非了。為此，我沒少挨爸爸媽媽的批評，可我就是“虛心接受，很少去改”。不過現在我已經懂事了，能夠自己整理房間了，也能整理的漂漂亮亮的了。
我不僅粗心，虛心接受，而且淘氣。
記得又一次，我的鄰居他家小孩過12歲生日，待到叔叔阿姨過我們這桌敬酒時，我變迫不及待的把那層厚厚的“奶油霜”涂到叔叔阿姨臉上。這是，便會有阿姨說：“你女兒小時候就淘氣，現在都有13了吧，還這么淘氣呀！
這就是我，一個別人不可代替的我！
我作文500字13
大家好，我叫余雙璘，今年9歲，是xxx小三年級的學生，也是一名中國少先隊員。
我，頭發很長，眉毛很濃，但是沒有魯迅先生的眉毛濃，紅彤彤的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的愛好是唱歌跳舞。我的愛好有時能帶給大家快樂，有時有能給大家帶來煩惱。
記得又一次，我有一個同學（小芳）生日，邀請我去參加她的生日宴會，剛到家，一進門我就看見蠟燭點燃了，于是我的嘴里就不由自主地唱起了《祝你生日快樂》這首歌，與此同時，來不及放下手中的東西，隨著歌聲我忘記了一切的一切，開始了跳起了自己的自由舞來，其他人看見我在跳舞，于是也加入了這一行列。唱完了《祝你生日快樂》，接著又唱了好幾首歌。盡興后，小芳才想起她在點燃蠟燭的時候沒有許愿。但是她說她不后悔，因為她的生日從來沒有今天這么高興。今天是真正的生日快樂。
中午，同學們都有午睡的'習慣，記得那天因為作業比較多，我把作業三下五除二做完了，坐著沒有一絲倦意，于是我就輕聲哼起了馬天宇的《該死的溫柔》，哼著哼著，越哼越大，我已經忘記了自己在干什么，正準備跳舞時，我的同學小芳說：“余雙璘，你瘋了嗎？你不知道，現在是午睡時間嗎？干脆把歌詞改為《該死的余雙璘》得了。你不睡也不能叫同學們跟著你受罪吧！”
這就是愛唱歌和跳舞的我，你不要嫌我煩哦，我可是會給你帶來驚喜的哦！你愿意和我交朋友嗎？
我作文500字14
我小時候一直希望我能夠成為一個畫家，因為我從小就喜歡畫畫，我媽媽也希望我去上畫畫課，但是我拒絕了！因為我想要以我自己的畫風去畫我的圖。
我從小就有一個缺點，每當我覺得自己畫的不好時，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫畫完。但是，媽媽對我有信心，所以我要努力的加強我畫畫的能力。每當媽媽在報紙上看到其它人投稿的畫時，總會把它剪下來，并把它貼在畫冊里，讓我能夠拿那些畫作參考。還記得有一次我想要放棄，但是因為我不想辜負媽媽對我的期望，所以我沒有把想法告訴他。媽媽當時給了我很多的鼓勵，也很支持我，并買了很多的繪畫工具給我，也讓我更有把握了！
記得我三年級時很討厭作文，媽媽為了加強我的作文能力，所以買了一套有關作文的書，但是我沒有看過一次。暑假的'輔導班一直練習寫作文，寫到我覺得很煩。但是現在，我發現我越來越喜歡寫作文，而且越寫越有心得，但是我不知道自己寫的好不好？！所以我常常一改在改，但后來老師教我們要先畫聯想圖抓住重點，老師 還說不能打流水帳！要不然就抓不住重點，人家更不知道你在寫什么？我長大的夢想是寫很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫的文章！但是我怕到了國 中以后我的程度會變差，所以我現在就要加緊練習，并把老師后面的書都看完，還要繼續加強我畫畫的能力，也要把作文寫的比現在更好更具有豐富性！
我作文500字15
“誰來朗讀這一段？”只見一個男孩高高地舉起了右手，那就是我——一個活潑好動的男孩。別看我個子不高，可我對學校廣播工作還是十分負責的，上個學期還被評為優秀廣播員呢！
我最喜歡看書。有一次，我看書看得津當有味，媽媽要我去樓下提桶水，我便滿口答應了�？墒�，半個小時過去了，一個小時過去了，媽媽沒有看見我下樓。上樓一看，原來我正在看書，媽媽看見我看書入迷了，不打擾我，輕輕下樓去了。等到我看完了這本書，這才緩過神來，糟糕，媽媽交待給我的任務還沒完成呢！
我寫毛筆字時會走神。記得上次，我寫毛筆字時買了根冰棒邊吃邊寫，可過了一會兒，全家人都在笑我，大家都異口同聲地說道：“我們家有了一位老爺爺了！”我不知這句話是什么意思。還是吃午飯時，我見鏡子里的我長了“胡子”，這才恍然大悟……。
我很擅長電腦，我被同學稱為“電腦高手”，上微機課時，許多人向我請教，我便耐心地教他們。所以請教我的同學可多了，我難以應付，所以，也只能下課再告訴他們。雖然我比別人厲害，不過，我還要努力學習，“活到老，學到老”，知識是無邊無際的大海，我一定更加努力，去做得更好。
我的.優點：善于思考，不會與同學爭吵，經常發言……。
我的缺點：字寫得不夠好，寫字的姿勢不好……。
現在你應該知道了我是誰吧，遠在天邊，人這在眼前。我就是六（1）班的易澤軒。
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