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我的校園作文合集（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文合集（15篇）

我的校園作文1

　　我們的學校是個大公園。而在這個公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。

　　小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻，有些不知所措。

　　小花園那里也有許多可愛的昆蟲：有五彩繽紛的小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。

　　一只可愛的小蜜蜂飛來飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地揮灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會忍心打斷它。過了一會兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的'是舞女似的。

　　一片葉子上，有一個螺絲狀的小東西。過了一會兒，那個小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣！

　　這些可愛的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環境擴散到整個學校，擴散到整個中國，最后擴散到整個世界。讓我們從身邊的一點一滴做起，愛護大自然，保護環境，讓全世界都變成昆蟲的天堂！

我的校園作文2

　　我的校園，是一個非常美麗的校園

　　春天，校園里的花園里長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當你來到校園時，你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。

　　夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。

　　秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經落葉了。

　　冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學們就會像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。

　　回到教室，教室里有一個大講臺，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺給我們傳授知識，我們在下面認認真真地聽著。

　　老師是辛勤的`園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長

　　和學習成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望

我的校園作文3

　　我的校園江都實驗小學，位于江都北區，占地大約40畝，它有南北兩個門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

　　進了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個雕塑，不論是風吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護著校園。

　　雕塑的東南角是謹信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時有調皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個威武的巨人，陽光下，“謹信溪”三個大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

　　穿過謹信溪，就來到了我們的樂園──操場，操場是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

　　操場后面是知識的海洋──圖書館。這是一個圓柱形的建筑，里面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學習，安靜的`連一根針掉在地上都能聽得見。

　　馬路的西邊排排整齊的教學樓，教學樓一共有四層，每層有四個班級。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀。

我的校園作文4

　　我的校園四季如春，書聲瑯瑯，讓我帶你去看看吧！

　　一進門，就看到了一片大花壇，里面有牽牛花，郁金香，還有玫瑰。旁邊的綠地上立著孔子，錢學森等偉人的雕像，下面刻著許多字。花壇邊有好幾個人在玩捉迷藏，其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個值日生在掃落葉。

　　前面就是陽光大廳。最先映入眼簾的是溫州解放后的發展史，后面是我們學校老師的簡介，對面的墻上面是我們學校參加的'賽事，女足去過“鳥巢”下面是我們學校的發展史，1977年地基建成……中間有幾根柱子，每次經過總有人在看學校的發展史……

　　走出陽光大廳后，往右走就是圖書館，左邊是兒童區，右邊是名著，中間是前臺，諸葛老師在那里管理……

　　這就是我的學校，一個書聲瑯瑯，四季如春的校園。

我的校園作文5

　　一年又一年過去了，我已踏入了小學的最后階段，在這四年當中，我踏遍了校園的每個角落，留下了我的腳印。

　　腳丫水池是我印象最深刻的`地方之一了，那里形似一個大腳丫，它是用一塊塊藍色的瓷磚拼砌而成的，映襯得池里的水都是藍藍的，清澈見底！還有一個美麗的傳說：一個巨人耳聞我們學校非常地有名，就想來參觀一下我們學校，他怕被人看見了就挑晚上來，晚上，他走進我們學校參加，雖然沒被人看見，但他卻留下了他的大腳印。于是，就有了現在腳丫水池。水池旁邊長著花花草草，從樓上看下去，五顏六色的，漂亮極了。同學們還會在這里比賽航模，而樓上的同學則看他們比賽，為他們加油。

　　春天，我們一放學，就會經常來這里玩，還會看到幾條小魚游來游去。有時同學們還會互相潑水嬉戲，但不會把衣服弄濕；有時我會在這里玩水，等爸爸來接我；有時我和同學會把鞋底浸到水里，然后再用濕的鞋底踩在地上，哈！一個腳印就完成了，這樣，一個大腳印一個小腳印，我就在腳丫水池邊留下了自己的腳印，我想：我也留下了自己的腳印。

　　我愛我的母校，也會時常想起我曾留下腳印的校園一角——腳丫水池。

我的校園作文6

　　我的校園，一個美麗而富有文化的中學。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你瞧，上課時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學們的`心中。

　　“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。”清華大學數學教授華羅庚說過的話。下課時，可不是嗎！當有學生摔倒時，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗戶；當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛心；

　　“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師。”高爾基說過。我校建立了圖書館，在那里，同學們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專門讀書的閱讀課。在那里，同學們誠實守信，有借有還；在那里，同學們安安靜靜，富有感情地讀著書籍。享受人生一般。

　　“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠。”

　　校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環境下成長。

　　校園，如同自己的家。

　　校園，如同知識的海洋。

　　校園，如同夢在童話一般。

我的校園作文7

　　我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

　　春天，萬物復蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

　　夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

　　秋天，在教學樓的左側的.花壇里，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲。“咦？那邊哪來的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

　　冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

　　我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文8

　　我的校園是迷人的，是充滿快樂的！不信的話，就帶你去看一看吧！

　　每天早晨，我一進校門就看到了一群邁著步子的高年級的大哥哥、大姐姐在操場上一圈一圈地跑步。接著，我又來到了升旗臺上，雄偉的升旗臺上豎立著一面鮮艷的五星紅旗，隨風飄蕩時，她顯得格外鮮艷、明亮、耀眼。我的眼前是一座沒有姓名的橋，但是，在心里，我已經暗暗地給這座橋起好了一個非常古怪、非常好聽的名字，就叫“霧后桃花林橋”。

　　我正在橋上面走著，突然，不知從何處飄來了一陣陣的'霧，如果到了這種時候，你可千萬別慌張，因為這就表示了你快要到最好玩的地方了！當你下了橋的時候，你會驚喜地發現，你的前面是一大片桃林。

　　每當一陣陣微風吹過，桃花們在風中非常快樂地翩翩起舞時，桃花林里又要下“桃花雨”了！每當我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一樣。

　　教室就在桃花林子里，如果你想進去就一定要找到門，可是門很隱密，進去后你會看到一群正在勤奮學習的小學生！是他們給校園帶來了朝氣，帶來了活力。

　　我愛我的校園！我希望你永遠迷人，永遠充滿快樂！

我的校園作文9

　　我的學校是老隆鎮第一小學，這里風景優美，你們想看看嗎？

　　進入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學校的簡單的介紹。我先給大家介紹升旗臺吧。升旗臺上的五星紅旗，刮風時，它順風飄揚，仿佛在跳舞，給我們學校增添了許多氣氛。沒風時，它就像一根長矛似的保護我們的學校。升旗臺中間是個大屏幕，我們升旗時總要用到它。底下是花花草草，上面還寫著“知行合一，啟迪人生”。

　　升旗臺的北面是操場。操場上有綠色的跑道，下課時，有的'同學會在那里跑步，有的同學會在操場打羽毛球，有的同學在玩游戲，看起來熱鬧極了。操場的中間還有兩個大大的籃筐，這是上體育課時用的，我們每次體育課都在這里“活動。”

　　操場的西邊是圖書角。那里有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、百科大全……書中有許多知識，如果你想看，可以去借，但是要在規定時間內歸還。

　　圖書角的東北邊是教學樓，教學樓的外墻是白色的，外面還印著許多花紋。教室是一排排的，就說說我的教室吧！教室里面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……

　　我愛我的教室，但我更愛我的學校。

我的校園作文10

　　我在新陽小學讀書，我在這兒已經生活了四年。校園里一年四季景色景色宜人。

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的垂柳披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一聲春雨過后，那些嫩葉更是綠得發亮。

　　夏天，烈日當頭、驕陽似火。可校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園秋天的.美麗的景色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。

　　冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼地刮著，但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和房子都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們來到了操場上，堆雪人，打雪仗……歡呼聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

　　我們的校園一年四季都很美。我能在這樣的學校里學習、生活，感到特別幸福。

我的校園作文11

　　我們的校園座落在美麗的珠江河畔，學校的大門像一個巨大的“6”字，仿佛在告訴人們“我是新民六街小學，歡迎大家來看看！”

　　走進校門，展現在眼前的是一個寬闊、整潔的操場。操場邊生長著幾棵枝繁葉茂的大樹，陽光穿過樹葉的縫隙，灑下萬道金光，照耀著用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山。假山形象逼真，各種奇峰異石，千姿百態，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空。山峰上面矗立著一座典雅美觀的小亭子，一只威武的雄雞在里面引頸長鳴。順著彎彎曲曲的'山間小路，穿過半山腰的山洞，就來到一座造形別致的石拱橋上。橋下河水清清，有小魚、蝦。瞧！一條條歡蹦亂跳的小金魚在陽光下忽閃忽閃的展現著它們的美姿，有的還鉆出水面吐出幾個小泡泡。大龍蝦全身披甲，揮舞著一雙“利劍”，樣子挺威武。整座假山好似一幅美麗的自然風景畫，真叫人喜歡！下課了，同學們都喜歡聚集在假山前玩耍，時而逗逗池里的金魚，時而整理一下池邊的雜草……真是靜謐舒適！這時，讓我感到無比的幸福。

　　啊，我們的校園多么美麗呀！它使我感到自豪和驕傲。我愛我們美麗的校園，我要好好學習，將來當一名出色的園林設計師，把我們親愛的校園裝扮得更加美麗，嫵媚。

我的校園作文12

　　我的校園坐落于萬城鎮西門街，那是一個環境十分整潔、優美的地方。

　　進入校園，首先映入眼簾的便是那高大的教學樓，還有那七個醒目的'大紅字——萬寧市萬城小學。教學樓共有六層，中間是教室，兩側是廁所和教師辦公室。

　　教學樓下面是大廳。大廳的柱子上都掛著木牌，上面刻著許多名言警句，時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學習。大廳的墻壁上還掛著一幅畫，這幅畫可漂亮了！給這個寬闊的大廳增添了不少活力。

　　在校門的正中間有一條小道，那是通往教學樓的。小道兩旁種著許多樹和嬌嫩的鮮花，那些大樹猶如一個個威武的士兵，筆直地站立著，在守護著我們的校園。

　　大樹旁邊就是操場了。操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦、不怕累，日夜堅守著自己的崗位。每當經過這里時，總會看到幾個男孩子聚在一起打球。操場中間就是神圣的升旗臺，看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚時，不禁令人肅然起敬。

　　這就是我的校園——萬城小學。

我的校園作文13

　　我們迎著明媚的陽光，走進校門，映入眼簾的是我們美麗的校園。

　　在右邊有一座很大的香場，里面的工人在勤勞的工作，香場旁邊有一個廚房，有一個阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學樓，那是我們讀書的地方，中間有一個操場，是我們升國旗的地方，也是小朋友玩耍，活動的地方，教學樓的后面有一個小森林，里面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細小的杜鵑花，還有叫不出來的花草。

　　我來給你們介紹我的教學樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識的，有大大的窗戶，是拉動的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。

　　再來給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學樓前面有一個花圃，里面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會開花的，還有很小的.綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上蕩秋千，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當做游戲場所，我們在里玩捉迷藏，跑步等等，還有叫不出名的游戲。

　　這就是我們美麗的校園，在這里山清水秀，風景優美，空氣新鮮。