意外的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的意外的作文，歡迎大家分享。
意外的作文 篇1
時光飛逝，日月如梭，眼看就要期末考試了。看看身旁菲菲的空座位，心中不由得惆悵萬分。
想知事情原委，請聽我細(xì)細(xì)道來。這事還得從幾個月前說起，那是個周末，菲菲獨自一人在家洗澡，突然熱水器出現(xiàn)了故障，高溫的熱水造成菲菲全身多處燙傷。待媽媽加班回到家，已臨近十二點了。媽媽發(fā)現(xiàn)浴室中的'浴霸還亮著，水正源源不斷地從浴室里往外流出。媽媽意識到情況不妙，立即沖進(jìn)浴室，看見了暈倒在一邊的菲菲。媽媽急忙撥打了120，菲菲被緊急送往醫(yī)院實施搶救。
很快，菲菲這一不幸的消息，傳遍了整個校園，大家都為她的事而感到難過。我還特地去醫(yī)院探望了她一次，菲菲全身纏滿了醫(yī)用紗布，靜靜地躺在病床上。
期末考試的那一天，菲菲的媽媽竟推著坐在輪椅上的菲菲出現(xiàn)在了考場門外。頓時，四座震驚。后來聽老師說，原來是菲菲在考試的前一天，一直吵著要來參加考試，媽媽沒有辦法，只好推著她來了。
菲菲是一位意志堅強(qiáng)的女孩，值得我們學(xué)習(xí)。另外，我想提醒大家的是，獨自在家的時候一定要關(guān)注安全用水、用電注意事項。
意外的作文 篇2
政教處的劉老師來找我，說是張姐姐向劉老師推薦我進(jìn)學(xué)校的文藝團(tuán)，但是需要我明天趁中午午休時到辦公室表演給劉老師看看，這是我夢寐以求的愿望。我聽了心中很高興！
放學(xué)了，爸爸騎著他自認(rèn)為很耀眼的摩托車“飛馳”而來，一上車，我就嘰哩呱啦地講今天在學(xué)校發(fā)生的事情。爸爸聽了說：“那你明天好好表演！”回到家，媽媽還沒有回來，我先做作業(yè)。等媽媽下班回來了，已經(jīng)知道此事的`媽媽想必爸爸已先和媽媽說了，媽媽說：“這樣會耽誤學(xué)習(xí)嗎？”我沒有吱聲。過了好一會兒，我突然說“劉老師還沒選我呢？”媽媽說：“只要你自己愿意就行！”我十分興奮，20：00鐘我將自己好好的沖洗了一番，還特別要求媽媽為我把頭發(fā)清洗干凈，然后度過美好的周公之夢。
意外的作文 篇3
那是發(fā)生在二年級的春季動運會上的一件事，雖說是春季動運會，可火辣辣的太陽早已爬上了天空，把大地曬得滾燙滾燙的，我坐在場邊，熱得汗流浹背，都有些找不到東西南北了。
就在這時，我看見一位同學(xué)飛快地跑過來，高聲喊道：“劉聰，快去參加跳遠(yuǎn)比賽！”跳遠(yuǎn)，我可沒報這個項目呀！”我的心中頓時充滿了許多疑問：誰給我報的？是叫錯了嗎？我都沒練過呀！快點，廣播都通知了好幾遍了，就差你啦！”那位同學(xué)十分焦急地說，我只好帶著許許多多的疑問來到了賽場，啊！這兒真是高手集合地呀，有二班的'張竟軒，有一班的張家衡，有本班的王俊博……心想：我在這兒也就是來打醬油的吧。
于是我硬著頭皮完成了第一跳，可是犯規(guī)了，經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，我準(zhǔn)備開始第二跳了，雙手也用力擺動，使出了九牛二虎之力飛快加速，一眨眼就到起跳線了，我雙手握緊拳頭，騰空而起縱身一躍，雙腿向前伸展，落在松軟的沙子里，雖說第二次沒有失誤，可我也沒有抱多大希望。
到了下午公布成績時，突然響起跳遠(yuǎn)男子組第一名，二年級三班劉聰……一聽到這個消息，我十分驚訝，簡直不敢相信，同學(xué)們都在為我歡呼，我歡快地跑向領(lǐng)獎臺，手捧證書時那心情已不能用語言來表達(dá)了。
不得不說這是一次意外的成功呀！
意外的作文 篇4
今天是我的生日，可是今天是上學(xué)的日子，所以我很不高興。
我今天很早就醒了，為的是快點去學(xué)校，我穿上褲子就出門了，路上我?guī)土艘粋�老奶奶過馬路 (小學(xué)生一般不要幫助人過馬路，遇到危險的事情你們要做的.就是報警一件事。) 。一看表，呀！差點遲到了，我撒腿就向車站跑去。等了好久才等到一輛已經(jīng)客滿的公交車，所有人都上車了，座位也滿了，把公交車擠得水泄不通。難道讓我在公交車頂上嗎？我只能腿走去上學(xué)了，到了學(xué)校，只看見一群體育老師在打球，也沒有聽到同學(xué)們的讀書聲。我現(xiàn)在已經(jīng)精疲力竭了，只得怏怏不樂地回家了。
到了家，媽媽說：“兒子你一大早去哪里了啊？”我很不高興地說：“我去上學(xué)了呀！可是我聽周圍沒有讀書聲就回來了。”這話引得爸爸媽媽哄堂大笑，爸爸說：“今天是星期六，不用上學(xué)的”。不對呀。我明明看了日歷的呀。“你是看了20xx年的日歷呀”！媽媽說。果然不假，我看了20xx年的日歷，原來媽媽昨天把日歷換了。
這真是一個意外呀！
意外的作文 篇5
我上個學(xué)期數(shù)學(xué)考試，偶爾都會考上95分以上，可這個學(xué)期都半期了，都還沒有上90分過，只有半期考試考了93分，可能是粗心大意了一點，現(xiàn)在又要考試了，這次我能考多少分呢？媽媽說，如果這次我能考上95分以上，就給我買一條漂亮的裙子。
試卷發(fā)下來了，面對著平靜如水的試卷，我緊張極了。我趕緊平復(fù)了一下心情，開始提筆作答，后來應(yīng)用題我都會，填空題也會，就是有一些選擇題不會做，還有判斷題。我心里急得很，可是，越急就越想不出答案了，當(dāng)時就想：慘了，我肯定考不上95分以上了，我的漂亮裙子泡湯了，那一刻，我的心里壓力很大，就這樣，我懷著緊張的心情交了卷。
等到發(fā)試卷的時候，我膽小如鼠的坐在座位上，老師念到我名字的.時候，我走了上去領(lǐng)到了試卷。我看了試卷后，我真的不敢相信我的眼睛，竟然是97分。
放學(xué)后，我興高采烈地回家了。回到家后，我把試卷拿給媽媽看，便說：“可以給我買裙子了吧。”“當(dāng)然可以了。”媽媽說，“不過不能驕傲，以后還要繼續(xù)努力。”我說：“好的，我知道了。”
意外的作文 篇6
“張浩林，快起床，上學(xué)要遲到了!”
每天早上媽媽總是N次催我起床。在我十一歲生日那天晚上睡覺前，我想：怎樣證明自己長大了呢？對了，起床不讓媽媽操心!我定好鬧鐘，然后便一頭鉆進(jìn)被窩，期盼著明天的來臨。
第二天早上，一陣震耳欲聾的鬧鈴吵醒了我。我摸索著按下鬧鐘鍵，想繼續(xù)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時我想起了昨晚的決定，怎么辦呢，總不能食言吧？我正準(zhǔn)備掀開被子，一個念頭從我腦海閃過：今天是星期六啊，就是睡過也沒事，反正沒人知道我的決定。睡吧，軟軟的`被窩多舒服啊!
這時，我的腦海有兩個小人在爭吵，一個說：“起床!君子一言，駟馬難追!”另一個說：“不起，再睡會兒!”……
突然，一陣尿急打斷了小人們的爭吵。現(xiàn)在，腦海里又多了一個念頭——上廁所。忍著半天實在忍不住了，我“刷”的一下沖向廁所……再次來到床前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我不想睡了!
這時，窗外小鳥唱起了歌，好像在祝賀我戰(zhàn)勝了自己。但我知道，這次“意外”的成功，還多虧了“尿”的幫助。
意外的作文 篇7
星期二放學(xué)回家后，我拿出數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題和筆袋準(zhǔn)備寫作業(yè)。剛翻開本子，就發(fā)現(xiàn)竟然有人用鋼筆在我的本子上打草稿，我很是憤怒，一邊小聲咒罵著那個用筆在我書上做“記號”的討厭鬼，一邊翻看著作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)這根本就不是我的本子，便飛快翻到封面，只見上面的一張姓名貼上寫的.是：“宮成業(yè)”這三個字，我絕望地想“oh，no！不會我把他的本子帶來了，自己的放在學(xué)校了吧！”隨即我覺得可能還有還有最后一絲希望，便把頭埋進(jìn)書包里像土撥鼠找食物一樣翻找著…………“哦耶！我找到啦，我找到啦！我親愛的小本本……。”我開心得叫道，然后便埋頭“吭哧吭哧”寫作業(yè)了。
今天早上，我像往常一樣回到教室，迅速地把宮成業(yè)的本子放在他的桌子上，然后大聲地開始早讀，希望他早點來補(bǔ)作業(yè)。宮成業(yè)來了之后，一看到他的補(bǔ)充習(xí)題，就質(zhì)問我“昨天是不是你把我的本子帶回家的？！”“是啊，對不起啦。”我故作鎮(zhèn)定地對他說，其實我心中卻一點兒也不平靜。“你把我害得好慘，我昨天下午還去張老師那兒要本子呢！……”“停停停停停。”我打斷了他的話，“我承認(rèn)是我不對，可也請你注意唉，快點補(bǔ)你的家庭作業(yè)吧，不然的話，你可沒辦法向老師交差了哦。”“哦，對！”宮成業(yè)一拍腦門，又專心補(bǔ)起他那“遲來”的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。
唉，今天的事，是我做的不對，都是“粗心”惹的禍，你們可不要像我一樣哦！
意外的作文 篇8
臨近期末，各個學(xué)科都處于緊張的復(fù)習(xí)階段。就在今天上午，我收到了數(shù)學(xué)老師趙老師的一份意外的驚喜。
第一節(jié)課的上課鈴聲打響了，趙老師面帶微笑地走上了講臺，隨后神秘地對我們說：“今天可有紅包領(lǐng)哦！”聽后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了，便懷著好奇的心情慢慢融入到了課堂中。
老師講了共四個考點，到練習(xí)的階段后，老師抽簽兒抽到兩個同學(xué)，讓他們上臺進(jìn)行比拼，而勝出的同學(xué)就可以領(lǐng)到量化考核的十分。頓時，我們覺得趙老師手中的抽簽卡是幾乎掌握命運的，我們的`興致更大了，多么希望老天能給自己一次機(jī)會。
我也不例外，誰不想要老師給的獎勵呢？然而，幸運之神就悄悄落在了我的頭上。
“關(guān)天瑜！”趙老師突然叫到我的名字，我“騰”地一下站起來，滿懷激動的看著趙老師。隨后，他又點出另一位同學(xué)，開始我的講題。我講的題，步驟一步接著一步，足足用了一分二十八秒。另一位同學(xué)開始講了，等他已經(jīng)講到一分二十八秒時，趙老師說：“好了，天瑜勝了！”我心中充滿好奇，打開紅包，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)金一元。全班同學(xué)都驚呼了起來，趙老師一看，爽快地拿出一元錢，又包了個紅包遞給了我，我連忙說聲：“謝謝老師！”拿著這個溫暖的紅包我走下了講臺。
趙老師馬上就要離開我們了，但我永遠(yuǎn)忘不了趙老師給我們的數(shù)學(xué)積分，還有那一元錢的鼓勵，都是數(shù)學(xué)趙老師的良苦用心，要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓螅?/p>
意外的作文 篇9
驚喜往往讓人開心和激動，昨天我就得到一個一驚喜。
昨天，數(shù)學(xué)老師鄭重說：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說過要是有誰進(jìn)步10分，就獎勵本本子。”聽了老師的話，我心想：“那么多人退步，我肯定沒能獲得獎勵的，可是我多么希望從老師那因教我們知識而沾滿粉筆灰的手中接過本子，然后對老師說聲謝謝。”老師接著說“在這次期中考試中，有6位同學(xué)考出好成績和2位同學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)在，老師開始獎勵。”一一本、兩本、三本一個個同學(xué)從老師手中接過本子，都高高興興地回到座位上，可我卻越來越害怕，怕老師沒能念到我的名字，怕我沒能接到從老師的手中遞來的本子，怕我會對數(shù)學(xué)失去自信心。第八本，當(dāng)老師念到“小明”，全班同學(xué)頓時“啊”的一聲。我又激動又半信半疑，直到從老師手中接過本子，自己一巴掌打在臉上，才知道是現(xiàn)實
從那一刻起，我決心把數(shù)學(xué)成績提高上來。同時，我也感謝所有的老師，教給我知識，教給我做人的'道理。希望在學(xué)習(xí)上，我能創(chuàng)造更多的驚喜。
意外的作文 篇10
那次意外的驚喜，使我終身難忘，它同嬌艷的花一樣，看過一次便會永遠(yuǎn)記著它那每一個細(xì)節(jié)，也會記著他那不算缺點的缺點。
走過這片森林，腳下松軟的土地，將我的鞋子粘得十分臟亂，但這也十分舒服，我的心情十分不好，因為今天是我的生日，父母卻不給我過，還叫我去參加和我同天生日的那個朋友的.生日派對。心里可以說是十分生氣了，不過父母的話也是要聽的，到了森林深處，我生氣的想道：選地方怎么不會好好選，怎么選了一個這么容易迷路的地方。終于，我在前方看到了一絲光亮，我敢斷定，那一定就是。
穿過大樹，我看見有許多裝飾著“生日快樂”和他的照片，心里則是更加生氣，于是，我就化悲憤為食欲，開始大吃一頓，我幻想著要是我的生日派對也在這里就好了，許多暖黃色的燈在亮著，燈線上掛著我的照片，再來一個大蛋糕就好了。可是這已經(jīng)成為了別人的派對，越想越氣。既然沒有生日派對，那我得把蛋糕吃回來才行，這時，一陣《生日快樂》歌的旋律響起，我順著音樂聲看見了我的爸爸媽媽，端著生日蛋糕，估計他們是給我過生日的，雖然我表面上還是裝作很生氣，但是我內(nèi)心已經(jīng)是開心到飛起來了，這才叫驚喜嘛。
吃完了生日蛋糕，我心想著，雖然這個生日派對有那么一點點的缺點，但是我會永生難忘。這個意外的驚喜，在我的成長路上，給我無限的力量。
意外的作文 篇11
世界上沒有失敗就沒有成功。一次考試讓我吃驚，一次旅游讓我自大。其中讓我最受益無窮的就是那一次下象棋。
我記得那天是星期五，是陳占清的生日，我當(dāng)然要到他家玩啦。我到了以后，在操場上玩了一會，然后去了他家，當(dāng)時無聊的.很，于是就想和陳占清比一場象棋，還記得以前我敗給他，正好來報仇。陳占清笑了幾聲，驕傲的說：“你還敢來，不怕又輸么？”“沒錯”，我說，我其實有些害怕，第一場開始了，我說：“你先走”。陳占清把炮移來最左邊，我挺兵，陳占清笑了幾聲。他開炮了，把我的車給吃了，我并沒慌張，我把炮移到中間，他又把士給吃了，我又挺兵，他把我的兵吃了，我說：“你上當(dāng)了”，我發(fā)炮了，把他的帥給吃了。最后的兩局我也贏了，我感到很意外。
這次意外的成功讓我知道了世界上沒有失敗就沒有成功。
評語：王盛賢同學(xué)的作文中語言描寫抓住了當(dāng)時的語境，但過程過于簡單，希望下次能做的更好！
意外的作文 篇12
這幾個星期，語文老師出去學(xué)習(xí)，換了很多課，語文老師便重新打印了一張課程表。
那天是星期一，課程表上寫著這節(jié)課是電腦。大家便拿了鞋套飛快跑去電腦室。但我覺得這節(jié)課電腦老師應(yīng)該會好讓大家在教室里自習(xí)，等了一會兒，電腦老師沒來，我便走向電腦室，剛走幾步，同學(xué)們都回來了，我拉住一個同學(xué)問道：“什么情況？去上電腦課呀，干嗎往下跑，老師不在電腦室嗎？”她上氣不接下氣地答道：“電腦老師不在上面，所以大家都往下跑，大家說最后一個到教室的是豬！”聽完這句話，我也不多想便趕快往教室跑去。
來到教室，老師也不在。教室里馬上亂成了一鍋粥，有說話的、吃零食的、玩游戲的、寫作業(yè)的、看書的.、還有在黑板上亂涂亂畫的。教室里的同學(xué)們真得無法無天了，還好有老師經(jīng)過，看到這一幕，馬上進(jìn)來說道：“這節(jié)課自習(xí)，不許說話，被我發(fā)現(xiàn)的抄校規(guī)十次，可以寫作業(yè)、看書、畫畫，不可以離開座位！”同學(xué)們一聽要抄校規(guī)十次，馬上安靜下來，按照老師說的做。以前有同學(xué)抄過校規(guī)，抄一次就很累了，誰想抄十次呀。
快下課了，電腦老師才趕來了，對大家說道：“不好意思同學(xué)們，我忘記了！”
這個老師真是的，不過也挺好的，我最討厭電腦課，老師真是玩了一次意外的“失蹤”！
意外的作文 篇13
雪粒！雪粒！一進(jìn)校門，地上和樹上到處都是雪粒。
我從地上撿起一個，溫?zé)岬氖指杏X有點涼。它只有大米大小，方形，像白糖。什么？糖？一想到糖，就很想嘗嘗！我拿起一些糖塞進(jìn)嘴里。
天寒地凍。我覺得舌頭冰涼。非常非常舒服。
原來是無味，哈哈
突然想到如果帶著玩就好了。我躲在向陽的傘下，把傘倒過來撿雪粒。偶爾會撿一些雪粒。嘿嘿。我還有一個絕妙的`主意！用圍巾！我給，寫了一條圍巾，一條給向陽，一條給我。
拉著我大聲喊道。
很多雪粒落在紅領(lǐng)巾上。
一大堆雪粒落在傘上。
嘿，我不知道他們中有很多人摔倒在地上。
看到小雪粒像調(diào)皮的小男孩一樣蹦來蹦去，告訴我們以后要下雪了！雪女會讓你玩得很開心的！我一聽到，就喜出望外。
嗯？胡雨在干什么？哦，他在用帽子撿雪粒！
這時，同學(xué)們，該上課了。請快回教室。
不！你不能！我們還沒玩夠呢！討厭鈴聲！
意外的作文 篇14
人們總是在不經(jīng)意間得到意外的收獲。牛頓坐在樹下休息不經(jīng)意被蘋果砸到而發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生為了在夜晚看東西更清楚而發(fā)明了電燈；而我也在不經(jīng)意間得到了意想不到的收獲。
那次，我坐在小區(qū)公園吃餅干，不小心把餅干屑掉在了地上。當(dāng)時我也沒在意，但等我玩了一圈回到原地時，一群螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了“新大陸”般，將餅干屑團(tuán)團(tuán)圍住。只見一些細(xì)小的餅干屑由小些的螞蟻搬著往前移動，可唯獨有一塊稍大的餅干屑，成了螞蟻們的“頭號大敵”，幾只螞蟻試了幾次似乎都沒有搬動，只見他們觸角兩兩相對，好像在商量著什么。這時好像有更多的螞蟻聚攏過來，那只領(lǐng)頭的螞蟻就如同一個指揮員，其它螞蟻艱難的蠕動著身子仿佛己使出吃奶的勁兒，慢慢的“托”起了那個大餅干屑。我本以為會像前幾次那樣失敗，可事實卻讓我驚訝，大號餅干屑竟然真的一點點慢慢的向前挪動了，雖然很慢但至少已經(jīng)離開原來的位置了，他們實在太了不起了。
又看了小螞蟻許久，他們已經(jīng)成功將大塊餅干屑搬動了好多距離。以前知通螞蟻們十分團(tuán)結(jié)，但今天總算見識到了螞蟻軍團(tuán)的.團(tuán)隊精神。它們除了團(tuán)隊精神更令我折服的是它們那堅持不懈地毅力，以及不達(dá)日的不罷休的精神，我想任何事只要堅特不懈，不斷努力，朝著同一目標(biāo)奮進(jìn)就不一定能夠成功。小螞蟻們，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！你們讓我收獲到了可貴的精神和品質(zhì)。
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