（經(jīng)典）我學(xué)會(huì)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了作文1
今天早上，在上第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候。突然，有一位非常特別的客人來(lái)到我們班做客。這位客人穿著一套黃黑黃黑的衣服，長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。它在飛的時(shí)候，會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。這位客人就是會(huì)扎人的黃蜂。
黃蜂突然闖進(jìn)了我們班的`教室，我們班頓時(shí)亂成一窩粥。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著外套蓋住自己的頭和臉，有的在尖叫，有的躲到了桌子底下，還有的拿起書(shū)遮擋著臉，趴在桌子上。而我也害所地發(fā)起抖來(lái)。我還看到了黃蜂在小同和小熙的座位上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)你好，我是黃蜂，很高興認(rèn)識(shí)你。小同和小熙簡(jiǎn)直就被嚇得目瞪口呆，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，潘老師對(duì)我們說(shuō)：大家不要慌張，坐回自己的座位上，不要亂動(dòng)。兩邊的同學(xué)把窗子都打開(kāi)，等它飛出去。同學(xué)們就按照老師說(shuō)的話(huà)做了。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，黃蜂并沒(méi)有飛出去。而且每次快要飛到窗口時(shí)，它又飛了回來(lái)。于是我心里想：怎么老師的方法一點(diǎn)也不靈。這時(shí)，老師突然走到電源開(kāi)關(guān)前，一下子把教室里的燈全部關(guān)掉，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，黃蜂竟然兩三下子飛出去，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。
大家把驚訝的目光一齊投向潘老師，老師笑瞇瞇地向我們解釋了一下原因。原來(lái)，黃蜂走進(jìn)我們的課室后自己也想出去。可是我們班的燈太亮了，讓它分不出是外面，還是里面，只好圍著課室里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但當(dāng)老師把燈全關(guān)了后，它一下子就發(fā)現(xiàn)外面在哪里，所以很快找到出去的路。
通過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。就是無(wú)論遇到什么事情，都不要慌張，要冷靜下來(lái)，才能想辦法把事情處理好。
我學(xué)會(huì)了作文2
學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能讓我們生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由。今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在我身邊“包容”的故事。那天早上，我正準(zhǔn)備交作業(yè)本的時(shí)候，一個(gè)值日生由于一時(shí)疏忽，一不小心把我的作業(yè)本碰到地上的一灘水里。
“呀！這可怎么交給老師作業(yè)啊。”我尖叫道。值日生連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍銚炱饋?lái)。”他邊說(shuō)邊幫我撿，當(dāng)本子撿起給我時(shí)，我一看，本子已經(jīng)濕的并且臟的不成樣了，我便生氣的向值日生吼去：“你賠我本子，把所有的作業(yè)重新給我補(bǔ)上，字必須寫(xiě)的工工整整的，寫(xiě)不好重寫(xiě)。”
值日生不停地向我道歉，滿(mǎn)臉的委屈。當(dāng)我生氣的走向自己的座位時(shí)，不小心碰到了李逸飛的胳膊肘，他正在寫(xiě)字，這一碰他的筆一下子就移位了，在他那潔凈的'小本子上一個(gè)深深的鋼筆印、、、、、、。我心想：“媽呀，完了，肯定皮膚免不了一陣毒打”，我心里越想越害怕，我正想跑，但意想不到的是，卻聽(tīng)見(jiàn)李逸飛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。”聽(tīng)了這句話(huà)，我連忙對(duì)李逸飛說(shuō)：“謝謝你！”他愣住了，不明白我的意思，我連忙跑到值日生那兒說(shuō)：“我錯(cuò)了，你是無(wú)意的。”說(shuō)著，我不好意思的低下了頭。
回家后，我把事情一五一實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)阒滥銓W(xué)會(huì)了什么嗎？是寬容，你懂得了寬容別人，在適當(dāng)時(shí)寬容別人，自己也會(huì)快樂(lè)。是啊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，讓我們都學(xué)會(huì)寬容，這樣我們的生活更加燦爛，我們的社會(huì)更加和諧。
我學(xué)會(huì)了作文3
莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段名詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”生活中因?yàn)橛辛藢捜荻錆M(mǎn)了真情。今天是我的生日，我從蛋糕店提著定做的生日蛋糕樂(lè)不可支地前往回家的路。我一邊高興地走著，一邊歡快地唱著歌，心中滿(mǎn)是喜悅。
突然，一個(gè)小男孩從我的身旁擦肩跑過(guò)，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地上，頓時(shí)蛋糕從我的手中滑落也摔了個(gè)底朝天。我跌跌撞撞地站起來(lái)，拍拍身上的'灰塵，怒視著小男孩，心想：你該不是活膩了吧，居然把我撞在地上。順手便是一個(gè)巴掌拍在男孩臉上。“真……對(duì)不起，我……我不是有意的。”男孩捂著臉，嚇得連說(shuō)話(huà)也變得結(jié)結(jié)巴巴。我看看蛋糕已經(jīng)不能吃了，可又心想這個(gè)男孩也不是有意的，就在我猶豫該不該寬容他時(shí)，突然想起了一件事：在清明節(jié)早晨，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備開(kāi)車(chē)回鄉(xiāng)下掃墓時(shí)，爸爸看見(jiàn)一調(diào)皮的孩子用刀子在車(chē)上劃，并被爸爸當(dāng)場(chǎng)抓住。
小孩子也被嚇得連忙道歉。爸爸心軟看在孩子小不懂事的份上便原諒了他，并耐心教導(dǎo)了他一番。想到這里，我突然覺(jué)得剛才的行為太過(guò)分了，我是爸爸的女兒，我也應(yīng)該像爸爸那樣大都地原諒別人……是啊！寬容是一種美德，要是人人都學(xué)會(huì)了寬容，一個(gè)家便是幸福的，一個(gè)集體就是團(tuán)結(jié)的，一個(gè)社會(huì)肯定是和諧的。
我學(xué)會(huì)了作文4
今天，我正在津津有味的看著《小當(dāng)家》這本書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)后，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“周婧婧，你什么時(shí)候?qū)Τ床烁信d趣了，那今天中午可不可以給我們露一手呢？”我說(shuō)：“這有什么難的，做就做！”
說(shuō)做就做，我毛毛糙糙地到廚房弄了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想后，菜單就出來(lái)了：要做一盤(pán)西紅柿炒蛋。開(kāi)始做了，我開(kāi)了火，鍋里的水還沒(méi)干，一到油，油就在噼里啪啦的作響，像放鞭炮一樣，油珠子飛濺到我的手背上，燙起了小泡泡：“哎呀！我媽?zhuān)耍鬯牢伊耍 蔽仪缣炫Z般的尖叫著。媽媽走過(guò)來(lái)，用剛才我丟掉的雞蛋殼里的單請(qǐng)給我敷上，一會(huì)兒就沒(méi)有剛才的一瞬間那么痛了。我急忙把剛才打好的雞蛋倒入鍋中，由于火太猛，時(shí)間太久，雞蛋糊了，煙霧彌漫了整個(gè)廚房。媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我耐心地指導(dǎo)起來(lái)：“孩子啊，鍋干了才倒油，炒雞蛋時(shí)火藥用微火，而且還要用鍋鏟翻炒。”我按照媽媽說(shuō)的做法再做了一次，等油微黃的`時(shí)候就放雞蛋，用鏟子來(lái)回翻炒。炒好了雞蛋，就炒西紅柿，炒西紅柿?xí)r放點(diǎn)糖和鹽，然后把雞蛋倒入稍微再煮一下，就可以把熱氣騰騰的菜起鍋裝在盤(pán)子上。看著雞蛋黃中帶點(diǎn)紅，顏色對(duì)比鮮明，我心里自然有種說(shuō)不出的歡喜。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他走了進(jìn)來(lái)并用黃鼠狼給雞拜年的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呀，周婧婧，這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你怎么做起廚師來(lái)了！煮了什么好吃的，端出來(lái)大家嘗嘗。”媽媽一嘗，皺著眉頭：“怎么這么咸呀。”我不好意思的笑了。爸爸卻終顧著吃，還一邊夸：“不錯(cuò)。”也許是肚子太餓了吧，不過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種欣慰呀！
我學(xué)會(huì)做了一道菜，明白了：“無(wú)論做什么，都要多動(dòng)，這樣才會(huì)成功！”
我學(xué)會(huì)了作文5
觀山則情滿(mǎn)于山，觀水則情溢于水。只要我們有蔚藍(lán)的海，就有希望中永不飄落的帆。
生活有很多苦澀，同時(shí)也給了我包容苦澀的胸懷，它讓我始終以微笑面對(duì)人生。
我和小明之間真情相伴，可是那一次讓我和小明之間的'友情像水一樣的冰凍了。有一次，我買(mǎi)回了一本【舒克和貝塔】這本書(shū)，小明看了愛(ài)不釋手，說(shuō)：“能借我看一下嗎？”我爽快的答應(yīng)了。可是兩天之后，愛(ài)護(hù)書(shū)籍的小明卻把書(shū)搞沒(méi)了。當(dāng)小明把這個(gè)消息告訴我的時(shí)候，我壓不住火氣，大發(fā)雷霆，坐在地上說(shuō)：“你陪！你陪！你必須要陪！明天還給我！”小明默默地走了，腳步是那樣的沉重，像田野里的落花飄落下來(lái)，他的背影看上去是那樣的蒼涼。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，我想：當(dāng)小明造成我物質(zhì)損失時(shí)，我卻造成了他的精神傷害。千年修得同船渡啊！
第二天，我來(lái)到教室，把小明拉到一邊，半天，萬(wàn)物寂靜。是我首先打破了沉默，說(shuō)：“小明，對(duì)不起！我丟失的那本書(shū)，不要你陪了。”我這溫暖的語(yǔ)言換來(lái)了彼此的諒解。他笑了。笑得是那樣的燦爛，平靜。
我和小明又走在一起，我和小明都感到無(wú)比的快樂(lè)。
書(shū)，我精神世界一盞燈，照亮我前方的路，生命原野的一棵樹(shù)，為我擋風(fēng)雨。一本書(shū)，一個(gè)故事，一份真情。
我學(xué)會(huì)了作文6
我過(guò)十歲生日時(shí)收到了一份我最喜歡的禮物，也是一份最珍貴的禮物，因?yàn)樗刮医K身受益。
生日的前幾天，我一直為一件事而感到苦惱：我新買(mǎi)的文具盒又被弟弟弄壞了。那可是我最心愛(ài)的'東西，平時(shí)就是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我都會(huì)用濕紙巾去擦得干干凈凈，可就在那一剎那間，我的文具盒就被弟弟的“調(diào)皮功”弄得“身首各異”了。我這次再也不能原諒他了，因?yàn)榈艿芎?jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼！我上個(gè)、上上個(gè)文具盒都是他弄壞的，就是因?yàn)樗胰齻�(gè)星期就買(mǎi)了兩個(gè)文具盒。前兩次我忍了忍，原諒了他，但這次，我忍無(wú)可忍了！雖然弟弟已經(jīng)向我道過(guò)歉了，但我實(shí)在接受不了他這種風(fēng)氣！
一直到我過(guò)生日那天，我仍然沒(méi)有原諒弟弟，因?yàn)檫@事，所以我整天都悶悶不樂(lè)的。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)道：“不就是一個(gè)文具盒嘛！看這幾天你為了這事兒搞得悶悶不了的。不要把別人的過(guò)錯(cuò)建立在自己的痛苦之上！”媽媽不愧是語(yǔ)文老師，一說(shuō)就點(diǎn)通了我。我對(duì)媽媽笑了笑。我想：是啊，明明是他錯(cuò)了，為什么我要不開(kāi)心呢？于是，我原諒了弟弟。
雖然我過(guò)生日媽媽沒(méi)有送我什么禮物，但是她那句“不要把別人的過(guò)錯(cuò)建立在自己的痛苦之上”，就是給我最好的禮物。這句話(huà)使我明白了：寬容別人，就是寬容自己。讓我學(xué)會(huì)了寬容。這一定能在我成長(zhǎng)的路上帶給我許多的幫助！這，就是最珍貴的禮物！
我學(xué)會(huì)了作文7
“寬容”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了寬容，那就是你的優(yōu)點(diǎn)。”寬容就是原諒，它是優(yōu)雅的結(jié)合。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都想擁有它；但是當(dāng)你尋找它的時(shí)候，它避而不見(jiàn)；當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你的身邊。
它是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)它。今天是個(gè)晴朗地天氣，我和好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校。今天我的心情本來(lái)很好，卻因?yàn)橐患⌒〉厥虑榘盐胰菒懒恕Ｎ屹I(mǎi)了一只新鋼筆，十分好看，惹來(lái)了不少同學(xué)地嫉妒。
因?yàn)槭俏业暮门笥严蛭襾?lái)借這支筆，我不禁過(guò)大腦的思考，就答應(yīng)了。她在寫(xiě)字的過(guò)程中，不小心把筆掉在地上摔壞了，我傷心極了。這支筆可是花光了我所有的積蓄，她向我道歉，我沒(méi)有接受。我以為她是故意的，因?yàn)樗貌坏剑拖氚阉銐摹Ｒ股盍耍f(wàn)籟俱寂，我一個(gè)人坐在樹(shù)下的小石凳上。
回想今天發(fā)生的一切。我是不是應(yīng)該接受她的道歉，畢竟她是我的好朋友。可一想這支筆花光了我所有的積蓄，我猶豫了。緊接這一顆顆淚珠從我的`眼角流出。這是媽媽看見(jiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，我知道，這件事讓你左右為難，但這只筆可以再買(mǎi)回來(lái)，友誼就回不來(lái)了，我想你明天去聽(tīng)聽(tīng)她的解釋吧！”我答應(yīng)了媽媽的話(huà)。
第2天，我去了學(xué)校，只見(jiàn)她一擁而來(lái)，她不停的向我解釋這一切，向我道歉，我接受了她的道歉，她笑了，我也笑了。就在這時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容，它向我招手。
我學(xué)會(huì)了作文8
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地。這次勞動(dòng)基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動(dòng)基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們?cè)诘膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了上課專(zhuān)用的教室。有幾個(gè)已經(jīng)迫不及待地問(wèn)：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。有的.說(shuō)：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該趁火勢(shì)還沒(méi)擴(kuò)大之前撲滅火。”老師聽(tīng)了，笑了笑，鄭重地說(shuō)：“大家說(shuō)得都對(duì)，可還沒(méi)有說(shuō)全，讓老師來(lái)告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了。”同學(xué)們聽(tīng)了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識(shí)淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊(cè)子，每?jī)扇税l(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見(jiàn)小冊(cè)子上幾個(gè)鮮明的大字“自救手冊(cè)”。哦！原來(lái)是教我們自救的書(shū)啊！我趕忙翻開(kāi)第一頁(yè)，從“自救方法”看起。書(shū)上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專(zhuān)家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來(lái)臨時(shí)切不可跳樓，但書(shū)上說(shuō)，如果在4樓以下的高度，可以撐開(kāi)大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著。看完這些，我感慨萬(wàn)千：我平時(shí)懂得的自救知識(shí)太少了，看完這本書(shū)，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會(huì)了自救，也不枉來(lái)這一趟。
我學(xué)會(huì)了作文9
俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。回想起過(guò)去的一件事，讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣罵人。
星期天，奶奶送我去學(xué)。我在前面蹦蹦跳跳，奶奶在后面叫道：“快點(diǎn)，幫我拿一下雨傘，我的腳還沒(méi)有好，你幫我一下”。我說(shuō)：“哦！”。因?yàn)榍皶r(shí)奶奶的腳被摩托車(chē)碰壞了，現(xiàn)在剛恢復(fù)呢。可是沒(méi)有過(guò)幾分鐘，奶奶又在后面叫我拿一下她的包，她要休息一會(huì)兒，我又幫奶奶拿起了她的'包。過(guò)了一會(huì)兒奶奶開(kāi)始走路了，我終于松了口氣說(shuō)：“奶奶你總算開(kāi)始走了，我學(xué)習(xí)不會(huì)遲到了，說(shuō)不定還可以與同學(xué)玩一會(huì)呢。”只不過(guò)我左手提著二個(gè)包，一個(gè)是我的另一個(gè)是奶奶的，右手還拿著雨傘，左右為難實(shí)在吃力。豁然我靈機(jī)一動(dòng)，我把雨傘打開(kāi)，然后再把二個(gè)包都掛在雨傘的把手的鉤上，這下我就感到輕松多了。正當(dāng)我高興時(shí)，發(fā)生了一件事，奶奶要我先陪她到“同仁堂藥店”她工作的地方，這下我再也忍不住了，就向奶奶發(fā)牢騷，說(shuō)：“我一下子提這么多東西，我還要上課的，不是沒(méi)有事干的，你自己的東西你自己提好了。”奶奶看我發(fā)脾氣，只好先送我到學(xué)習(xí)地方，自己提著包慢慢地走了。
下課了，我想起奶奶那艱難走路的樣子，我覺(jué)到自己做錯(cuò)了，我們要多想別人的困難，要為人家著想，不要只考慮自己的事。奶奶腿腳不好還送我上學(xué)，對(duì)我的壞脾氣又很寬容，而我沒(méi)有體諒奶奶，真是不應(yīng)該。從此我要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容，我要改掉這個(gè)壞毛病。做個(gè)好孩子。
我學(xué)會(huì)了作文10
人生在世，誰(shuí)能無(wú)錯(cuò)。我們?cè)诿鎸?duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，都要學(xué)會(huì)保持一顆寬容的`心。俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空。”
我不禁回憶起，以前的一件事情。我從中明白了寬容。
有一次，我上學(xué)的路上看見(jiàn)幾位老人正在走棋。忽然，有一個(gè)老人大聲說(shuō)“：將軍，你輸定了”。另一個(gè)老人說(shuō)“：不行，我這步走錯(cuò)了，重來(lái)。”那個(gè)老人不服氣“：觀棋不語(yǔ)真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋。”另外一個(gè)老人反駁說(shuō)“：你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)不能悔棋，你說(shuō)？”那個(gè)老人啞口無(wú)言，轉(zhuǎn)身就走，“懦君子！哼！”
那個(gè)老人聽(tīng)見(jiàn)了火了，“你說(shuō)，你憑什么罵人。”“我罵你怎么了”。那個(gè)老人被另一個(gè)老人來(lái)拎起來(lái)，“你憑什么罵我啊！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個(gè)老人一直在罵。另外一個(gè)人舉起手要“賞”一巴掌。
一個(gè)老人抓住了另一個(gè)老人的手，說(shuō)“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個(gè)人退一小步，何必再呼這一小盤(pán)切磋，以后再切磋的時(shí)間多得是，你們握手講和吧！”他們聽(tīng)到后，想想也是，便握著手，露出了笑容。
從這件事情中，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容別人就是寬容自己。其實(shí)，退一步，就是海闊天空。我們何必為一件小事兒斤斤計(jì)較。如果大家都能學(xué)會(huì)寬容看，我們的世界將會(huì)更加的美好。
我學(xué)會(huì)了作文11
星期天，表弟來(lái)到我家要我玩，我正寫(xiě)作業(yè)沒(méi)空，表弟生氣地抄起書(shū)扔過(guò)來(lái)。書(shū)重重地摔在我的身上，一陣疼痛。“你到底有完沒(méi)完！”我也惱了，沖他大聲嚷嚷。表弟被嚇得號(hào)啕大哭起來(lái)。
媽媽火速趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓，“是他先煩我的！”我強(qiáng)硬地頂了媽媽的嘴。媽媽的臉因生氣而變得有些恐怖，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就揚(yáng)起手給了我一個(gè)巴掌。我頓時(shí)覺(jué)得臉頰火辣辣的疼，更讓我難過(guò)的是，媽媽竟轉(zhuǎn)回去安慰弟弟，眼神里充滿(mǎn)了慈祥，和剛才打我的`那個(gè)媽媽完全判若兩人。我怎么也想不通，以前對(duì)我疼愛(ài)有加的媽媽?zhuān)丝叹棺兊孟駛�(gè)陌生人。
那一刻，我忽然覺(jué)得我和媽媽之間仿佛隔了一堵冰冷的墻。我傷心地沖進(jìn)客廳，趴在桌上哭了起來(lái)。也不知哭了多久，我感覺(jué)到有人在拍我的肩膀，回頭一看，正是媽媽?zhuān)f給我一塊毛巾，溫和地說(shuō)：“剛才打了你是我不對(duì)，可你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)寬容，讓著點(diǎn)比你小的人才對(duì)呀。”是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，表弟畢竟是客人，我又比他大好幾歲，是應(yīng)該讓著他點(diǎn)。想到這兒，我立刻停止了抽泣，擦干眼淚跑回房間，拉起表弟的手說(shuō)：“來(lái)，哥哥帶你去玩！”他抬起頭，沖我甜甜地笑了。
我暗暗告訴自己，這一刻起，一定要把“寬容”兩字牢牢記在心里。
我學(xué)會(huì)了作文12
小的時(shí)候我對(duì)唱歌一竅不通，不會(huì)記歌詞，不會(huì)找音調(diào)，直到我那時(shí)聽(tīng)到一首歌。
還記得一年級(jí)放學(xué)后回到家，作業(yè)都完成了，我打開(kāi)了大大的電視機(jī)，本來(lái)想看動(dòng)畫(huà)片，結(jié)果一不小心點(diǎn)到了一首歌，它叫《咖喱咖喱》。一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得這首歌居然蠻好聽(tīng)的，就不由自主地跟著唱了起來(lái)，“沒(méi)想到哇，我竟然唱的這么像！”我驕傲地大叫。
我找了很多的'歌來(lái)聽(tīng)，學(xué)著唱，一遍、兩遍、三遍……聽(tīng)得多了，也唱的有點(diǎn)膩了，于是有又找各種各樣適合我唱的歌曲。煩惱的是，我卻一直找不到什么類(lèi)型的歌適合我。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法！想知道是什么嗎？嘻嘻，那就是我每天抽出一點(diǎn)空閑的時(shí)間，把所有類(lèi)型的歌曲都聽(tīng)一遍，然后唱一遍就好了！
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于知道我適合唱什么類(lèi)型的歌了——古風(fēng)類(lèi)的歌曲。但是更可怕的事情又來(lái)了，我這位年輕的美少女啊！真是為了我自己個(gè)兒操碎了心！唱了這么多，并且聽(tīng)了這么多的歌曲，我才發(fā)現(xiàn)我的聲線有很大的問(wèn)題，唱古風(fēng)歌是需要戲腔的，可是我卻不會(huì)……不過(guò)即使這樣，我才要更加努力地去練！
我上網(wǎng)查了許多資料，才發(fā)現(xiàn)，在唱戲腔的時(shí)候你要鼻腔共鳴，用手按住鼻子發(fā)出“呀……”的音，如果你的鼻子在震動(dòng)，就代表你成功了，然后再把歌詞和音調(diào)放入進(jìn)去。“臺(tái)下人走過(guò)不見(jiàn)舊顏色……”我練了一遍，效果真不錯(cuò)。知道技巧的我就更自信啦，練來(lái)練去，我的戲腔越發(fā)音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，媽媽夸我已經(jīng)很棒了，我夢(mèng)想已經(jīng)完成了！
我現(xiàn)在四年級(jí)了，用了三年時(shí)間學(xué)唱歌，正所謂“功夫不過(guò)有心人”，現(xiàn)在好多人都說(shuō)我唱歌好聽(tīng)啦！
我學(xué)會(huì)了作文13
七月的一天清晨，我把自己精心栽培了一年的月季花放到陽(yáng)臺(tái)上，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上吹起了豎笛。忽然，一聲響動(dòng)把我從夢(mèng)境里“趕”了出來(lái)，我定睛一看，一件襯衫正不偏不倚地壓在我的月季花上。我心中的怒火油然升起，大罵了起來(lái)：“是誰(shuí)瞎了眼嗎？我可憐的`月季花。”爸爸聽(tīng)到后跑出來(lái)，一看就知道怎么回事了。爸爸便訓(xùn)斥了我?guī)拙洌盐亿s回屋里。
我委屈的淚水在眼里打著轉(zhuǎn)。一整天我都因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)的。
傍晚，爸爸下班回來(lái)，看我還是不開(kāi)心，就對(duì)我開(kāi)導(dǎo)起來(lái)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。別人也不是故意的……”這時(shí)我的心里就心里就像打翻了五味瓶一樣，也聽(tīng)不清楚爸爸跟我說(shuō)了些什么……
飯后門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)哥哥手里拿著一盆月季花，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，早晨一不小心毀了你心愛(ài)的花。我在花市買(mǎi)了這盆月季花送給你，你喜歡嗎？”我一時(shí)不知如何是好，只見(jiàn)他放下花，就走上樓去。爸爸從屋里走出來(lái)，見(jiàn)他走了，就拿起花要送還。我心里一陣?yán)⒕危职窒驑巧献呷ァ?/p>
從此以后，我便學(xué)會(huì)了寬容待人的道理。在學(xué)校的走廊上，不小心被人撞了一下，接受了別人誠(chéng)意的道歉，我也會(huì)笑笑地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。弟弟不小心弄壞了我的書(shū)，雖然我很心疼，我再也不去責(zé)罵他，而是自己補(bǔ)好書(shū)，教他怎么愛(ài)護(hù)書(shū)。弟弟也因此學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)書(shū)本。……學(xué)會(huì)了寬容，讓我心胸更加寬廣。
我學(xué)會(huì)了作文14
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那時(shí)我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下練字，同桌不意間超過(guò)了我暗設(shè)的三八線，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機(jī)器，在本子上劃開(kāi)了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的.本子上畫(huà)了一條大線，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了；他又哭又啼，聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么了？”同桌說(shuō)：“他！他！”老師的目光轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)厲地說(shuō)了八個(gè)字：“你！下課到辦公室來(lái)！”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！
事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問(wèn)我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我，在整個(gè)教育過(guò)程中，一句話(huà)最讓我難忘。“桌人要寬容，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則。”這句話(huà)一直伴隨著我長(zhǎng)大，讓我明白要怎樣做人。
海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松靶械牡缆罚?/p>
我學(xué)會(huì)了作文15
關(guān)心是和煦的春風(fēng)，吹來(lái)萬(wàn)紫千紅。關(guān)心是烈日下的濃蔭，帶給你清涼。關(guān)心是冬是那一縷縷暖和的陽(yáng)光，驅(qū)走寒冷。關(guān)心應(yīng)有胸懷天下，造福人類(lèi)的大境界。
范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”。他，進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。始終不變的是對(duì)人民的關(guān)心。
杜甫在自己饑寒交加時(shí)，心中仍裝著天下的`百姓。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破愛(ài)凍死亦足。”這，是他憂(yōu)民之心的體現(xiàn)。
袁隆平，關(guān)心中國(guó)乃至世界人民的溫飽問(wèn)題。因?yàn)殛P(guān)心，他堅(jiān)持研究，因?yàn)殛P(guān)心，他成功了。是他，讓中國(guó)的大米產(chǎn)量上了臺(tái)階。
焦裕祿、任長(zhǎng)霞，他們關(guān)心人民，他們盡職盡責(zé)，一切從人民的利益出。他們，是人民的好干部，是人民的榜樣，因?yàn)樗麄儯@個(gè)社會(huì)多了一份感動(dòng)，多了許多進(jìn)步。
汶川地震，災(zāi)區(qū)的人民流離失所。因?yàn)殛P(guān)心，國(guó)家總理不顧個(gè)人安危親赴現(xiàn)場(chǎng)指揮救援、慰問(wèn)受災(zāi)人民;因?yàn)殛P(guān)心，多少志愿者站在救援第一線。因?yàn)殛P(guān)心，災(zāi)區(qū)重建尤為迅速。
雪災(zāi)，考驗(yàn)著國(guó)人。有了關(guān)心，人們已不再那么恐懼，人們用那顆熾熱的心溫暖了整個(gè)冬天。有了關(guān)心，人們搭起了一座長(zhǎng)城，它可以抵御一切。有了關(guān)心，中華民族的凝聚力得到了增強(qiáng)。關(guān)心戰(zhàn)勝了一切自然災(zāi)害。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在。關(guān)心，聯(lián)系了你我他。關(guān)心，為社會(huì)添上美麗的光環(huán)。
學(xué)會(huì)關(guān)心，你人生的價(jià)值才會(huì)提升!
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