洋蔥的作文

洋蔥的作文優選[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的洋蔥的作文，歡迎大家分享。

洋蔥的作文1

　　初春的一天下午，我和媽媽、爸爸舉行了一場切洋蔥比賽，場面十分激烈。

　　比賽規則：在十五分鐘內，誰切得洋蔥最多還不落淚，誰就贏了，誰贏就可以榮獲價值50元錢的獎品。

　　開始是爸爸打頭陣，可是還沒開始，洋蔥的氣味就讓淚水在他的.眼眶里打轉。媽媽一聲令下："開始！"爸爸就飛快地開始切洋蔥，可是剛切一兩個洋蔥下去，爸爸的眼淚就一滴滴地流下來。

　　緊接著是媽媽，作為"長勝將軍"的她，心里充滿著一種必勝的樣子，叫"開始"的一聲，媽媽就用她那嫻熟的刀功，"刷刷刷"地一個洋蔥就"陣亡"了，可是5分鐘后，媽媽也扛不住這洋蔥的氣味，眼淚也流下來，結果以失敗告終。

　　最后一個是我"開始"，我不是先"瘋狂"的切，而是通過閱讀《十萬個為什么》，從中得知怎樣控制洋蔥刺激味道的方法，受到啟發：先把30個洋蔥放入冰箱里。爸爸、媽媽疑惑不解，8分鐘后，我把洋蔥拿了出來"刷刷刷"的切，9分鐘后，30個洋蔥都在我刀下變成了洋蔥片。

　　為什么洋蔥在冰箱里放一會兒，切起來不會流眼淚呢？哦，原來是幾分鐘的冰凍，使洋蔥那讓人流淚的氣味凍住，不會散發出來，所以切洋蔥不會流淚。

　　切洋蔥比賽真有趣��！在一片歡笑聲中結束了。這次比賽我榮獲冠軍，感到無比的樂趣：一是讓普通的家務變成有趣的活動；二是讓作文有內容可寫，真是一舉兩得�。�

洋蔥的作文2

　　我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉，可媽媽卻最討厭做這道菜了。當然，不是媽媽不會做，也不是媽媽舍不得做給我們吃，而是切洋蔥時那氣味太濃了，每次都熏得媽媽“淚流滿面”。

　　一天放學回家，我看見媽媽正在廚房里準備切洋蔥，剛開始媽媽那“不爭氣”的眼淚就流了下來，接著眼淚熱來熱多。媽媽一邊切，一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來越慢，一只洋蔥只切了一半，媽媽就生氣的扔到一邊不切了，叫嚷著“不切了，活受罪”，便去衛生間洗臉去了。眼看心愛的洋蔥吃不上了，更不忍心再讓媽媽難過流淚。我放下書包，自告奮勇地說：“媽媽我來切”。一刀下去，我的媽呀！刺鼻的.氣味嗆得我涕淚滿面，差點昏過去，我立即跑出了廚房。

　　在衛生間我用清水洗干凈臉。痛楚過后，我想有沒有辦法解決這“流淚之痛”呢？我立即上網搜索，翻書查閱，功夫不負有心人，終于我在《十萬個為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。

　　我再次走進廚房，拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后，我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說，“我給您的洋蔥施了魔法，再也不會惹您流淚了，您切吧”。媽媽聽了，連忙擺手說：“不切了，不切了，我的眼睛剛好些，可不愿再遭罪了”。見媽媽不信，我便一邊示范給媽媽看，一邊告訴媽媽：“洋蔥真的已被降服了，保證不會讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說“你呀，想吃洋蔥炒豬肉，居然騙媽媽來了”。

　　媽媽看我切洋蔥時的樣子很輕松，非常驚訝，瞪大眼睛盯著我臉看有沒有流眼淚，我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒有流淚后，媽媽也小心翼翼的自己切了一個洋蔥。隨后開心的問道：“神了，兒子，怎么就不流淚了呢？”我得意洋洋地告訴媽媽：“道理很簡單，洋蔥在冰箱冷凍后，它的刺激氣味就不容易揮發了，所以您就不流淚了呀。”媽媽聽了，笑呵呵的說：“你這切洋蔥的小竅門真好！”

　　從此，我家的餐桌上經�？梢猿缘窖笫[炒豬肉了。

洋蔥的作文3

　　前不久的一次科學課，劉老師帶我們接觸了一個既熟悉又陌生的東西——顯微鏡。聽到這個消息，全班都躍躍欲試每個同學都“爭著搶著”去哪顯微鏡。

　　劉老師教了我們方法后，所有小組都開始忙起來了：有的擦載玻片和蓋玻片、有的調光圈、有的切洋蔥……看著這一幅景象，我的心底冒出了一個不知哪兒來的自信心：這次我們一定是最先觀察到洋蔥表皮細胞的，一定是，加油!

　　我們好不容易把光圈調出來以后，就在洋蔥的表皮上輕輕的用美工刀刻出了一個“井”字，再小心翼翼的.一挑，一層薄薄的表皮就搞定了。

　　正式開始實驗，我們小組里的人都全神貫注。我負責操作，把洋蔥表皮放在了載玻片上，再用蓋玻片輕輕蓋住;盧梓祎負責觀察，她用右眼對準目鏡，一手調節著旋鈕、一手托著反光鏡;張楊負責記錄、男生們負責拿東西、提建議……整個小組顯得有條不紊。我們其他人做完了自己的事后，變靜靜的等待觀察結果

　　時間一分一秒的過去，盧梓祎變得越發急躁，因為她怎么看也看不到細胞，我們都來試了一下，都不行。正當我們著急的團團轉的時候，我靈機一動：“我去問問別人組怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一個聲音回答道。

　　我跑向了高奕揚小組，問他們是怎么完成的。高奕揚告訴了我好多應該正確操作顯微鏡的動作，我一一核對：原來是我們的通光孔的載物臺中間的圓孔沒有對準目鏡啊!

　　我三步并作兩步的沖回小組，告訴大家應該這樣做。盧梓祎聽后一調，果然弄好了。洋蔥的表皮細胞在顯微鏡下顯得紅紅的、晶瑩剔透的，看到我們的成果，我別提有多開心了。

　　經過這次科學課，我認識了顯微鏡、也了解了洋蔥表皮細胞，不過最重要的是——我收獲了團隊小組合作的快樂。

洋蔥的作文4

　　不久前，我鬧了一個笑話，傳說中的“倒栽蔥”讓我給碰上 了。這到底是怎么一回事呢？別急，聽我慢慢說來——

　　那天，放學后，我做完作業。媽媽在整理陽臺時，發現很久以前買的一個洋蔥被遺忘在角落里，干癟癟的樣子看上去十分可憐，于是對我說：“你把洋蔥栽在花盆里吧！過些天，它就能長出清翠的蔥苗來可好看啦！”“沒問題！”我愉快的答應了，擼起袖子就忙活起來。

　　我先在陽臺上找了個花盆，用小鏟子將盆中的硬泥土挖得松軟些，又扒了個小坑。然后，我把洋蔥外邊發干的`表皮刨去兩層，找到了它的“根”，我就把這一頭埋入泥土中，大概埋到整個洋蔥的三分之二處，又用手把洋蔥周圍的泥土用力摁了摁。最后，我給洋蔥澆了一點水。

　　天氣逐漸冷了起來，為了給洋蔥保溫，我用筷子支起一個塑料袋，給他搭起了“保溫棚”。栽好了洋蔥，我看著自己的“得意之作”，心里美滋滋的。

　　每天放學后，我都會給洋蔥澆水，給它換位置，盡可能讓它沐浴陽光。天氣變冷的時候，我就把洋蔥放到客廳，也讓它享受一下“特殊待遇”……又到周末了，我發現洋蔥并沒有長出綠色的小葉片，反而一個勁地長白“須子”，我有點急了，心想：為什么洋蔥不長葉子只長須呢？須應該是它的根吧，根應該往土里扎才對�。�

　　我趕緊上網查找栽種洋蔥的方法，還找到了洋蔥生長的不同時期的圖片。一對比自己栽種的那盆洋蔥，我就忍不住“撲哧”一聲笑出來，原來我把洋蔥栽反了，真成“倒栽蔥”啦！我趕緊把洋蔥從花盆里挖出來，翻個個兒重新把它栽好。

　　現在，洋蔥的小嫩芽已經長出大約兩厘米了，像一塊小小的翡翠，綠得透亮。它預示著新生命開始成長了。

　　雖然經歷了真正的“倒栽蔥”， 但是我希望在今后的學習和生活中，“倒栽蔥”還是離我越遠越好！

洋蔥的作文5

　　我是一個驕傲的洋蔥頭，圓圓的、胖胖的，經常穿著美麗的紫色大裙子。我從土里蹦出來，坐著卡車去旅行，我悠閑的看著天上的白云，聽著小鳥在耳邊歌唱，幻想著我最終會變成怎樣美麗而又好吃的菜。

　　我遇到了一位溫柔的阿姨，她把我帶回了一個溫暖的家，我心中充滿了期待！可是讓我吃驚的是，為什么有個小女孩把我放在切菜板上？“快把刀放下，你笨手笨腳，會把一切都搞砸的！”我非常失望的叫。果然，小女孩的刀一劃，劃偏了，差點切到手，她驚聲尖叫了起來�！昂吆�，你放棄吧！”我幸災樂禍的想，準備給她一個教訓，我發動全身的力量散發出很刺激的氣味，辣得她流出了眼淚。可是沒想到她還挺堅持，漸漸的從縮手縮腳到游刃有余，慢慢將我切得越來越整齊，還把我排成了一列隊伍扔到了鍋中。

　　我開始喜歡起這個小女孩了，她用靈活的小鏟子帶著我在鍋中跳舞，我美麗的紫色裙子慢慢顏色加深變成了紫紅色。不一會兒，我遇見了蝦子哥哥，我們一起在鍋里歡快的蹦跳，有時候我們還故意調皮的濺起一兩滴油花，嚇得小女孩退得遠遠的。當蝦子哥哥透明的外衣逐漸變成了鮮艷的`紅色時，我們已經熱得滿頭大汗啦，小女孩給我們淋了一點水，撒了一些白色的叫做鹽的粉末，喊我們安靜的睡一會兒。我悄悄地睜開眼睛，真能干，原來她在洗碗擦桌子呀，還挺會合理安排時間的呢！

　　美美的一覺睡醒啦，我伸了個懶腰，哇，渾身都散發著香噴噴的味道！小女孩為我們點綴了嫩綠色的蔥花，美麗極了，她把我裝在一個有著藍色花邊的盤子里，小心翼翼地端到了餐桌上，滿懷期待地嘗了一口，咂咂嘴巴笑瞇瞇地對媽媽說：“我親手做的洋蔥真好吃！”媽媽給她豎起了大拇指，我心里美滋滋的，我的夢想成真啦，我喜歡這個愛勞動的小女孩！

洋蔥的作文6

　　童年是一個金色的小船，里面裝載著我們成功與失敗的經歷；童年是一著首動聽的歌，歌里唱著我們快樂的回憶；童年是一個生動形象的故事，故事里寫著我們做出的`各種傻事；童年是一幅栩栩如生的畫，畫里畫著我們樂于助人的景象；童年是……

　　在我的記憶寶庫里，有一件事，我現在還記憶猶新。

　　那是三年前的一個周末，我剛踏進廚房就發現媽媽一邊切菜一邊“傷心”地摸著眼淚。此時的我心里就如同“十五個吊桶打水——七上八下”。我想：莫非爸爸、媽媽又吵架了？可是不像啊，一點兒征兆也沒有！想著想著，我越想越不對勁兒，由于好奇心作祟，我就躡手躡腳地走上前，小聲地問媽媽：“媽媽，你今天是不是和爸爸吵架了？”媽媽揉了揉眼睛說“沒有哇，怎么啦？”你沒跟爸爸吵架，那為什么會“哭”呢？還不是因為切洋蔥！我張大了嘴巴瞪大著眼睛，驚訝地望著媽媽，問：“切洋蔥也會流眼淚？太不可思議了！”“不信的話你可以自己試試�！眿寢尀榱俗屛蚁嘈�，就讓我自己動手試試。我從媽媽手中接過洋蔥，心里想，這有什么難的？不就是切洋蔥嘛，哪里會流眼淚？我拿起了菜刀，準備大刀闊斧的表現表現，便“刷、刷、刷”地切起來，為了能把洋蔥切好，我就目不轉睛地看著洋蔥。切著切著，我就覺得洋蔥里冒出了一股股嗆眼睛的氣體。還沒切到幾下，我的眼睛就被熏得火辣辣的，眼淚如同斷了線的珠子直往下流。

　　為了弄明白為什么會這樣，我查閱了一些資料。資料上寫：洋蔥內含有一種揮發油，成分是蒜素，它儲存在洋蔥里，把洋蔥切開后，蒜素就會變成氣體“跑”出洋蔥鉆進人的眼睛里，眼睛受到了刺激，就會流淚。媽媽看著我仔細而認真地查閱資料，情不自禁地笑了，我也開心地笑了，因為我又獲得了一個新知識。

　　這就是切洋蔥的奧秘，通過這件事，我明白了一個道理：任何事都要通過自己動手，查閱資料來了解，不能依賴父母，這樣，你就會收獲更多的知識。

洋蔥的作文7

　　最近，我讀了《洋蔥頭歷險記》。這本書以日常生活中常見的蔬菜、水果為主人公進行想象，用幽默的語言寫出了勞動人們反抗統治者壓迫的故事。

　　本書中，作者塑造了一個個形象鮮明的人物，如洋蔥頭、青豆律師、番茄騎士、櫻桃女伯爵等。其中我最喜歡的是洋蔥頭。他富有正義感，崇尚自由，熱愛和平，是正義的化身。

　　整個故事講的是主人公洋蔥頭的爸爸老洋蔥因為不留神踩了野蠻的檸檬王一腳，便被關進了監獄。洋蔥頭明白，宮里的那些當權者都狡猾奸詐，很有心計，而被關到監獄里的，反而都是一些老實人。所以，應該要把爸爸和其他人都一起救出來。雖然困難重重，但是洋蔥頭還是堅定信心開始了他的營救之旅。

　　在這段營救歷程中，洋蔥頭幾次被關進了監獄，但在田鼠、小草莓、小櫻桃等伙伴的幫助下，他都化險為夷，安全離開。最后，受檸檬王壓迫的人們忍無可忍，一起推翻了他的統治。

　　看完這本書，我不禁想到了我自己生活中的一段小插曲。那天，天氣晴朗。八歲的.我和媽媽一起到樓下，媽媽教我騎自行車。開始媽媽在前面扶著我的車，我騎的還很順利。熟練之后媽媽便到后面扶著我。我沒準備好，啪的一下摔倒了。于是爬起來重新上車。誰料越摔越痛，越摔越沒信心，我幾乎要放棄了。這時媽媽告訴我，學騎自行車沒有誰沒被摔過。這時候放棄，可能會摔的少些，且能使你養成怕困難，不敢嘗試的習慣。這樣的半途而發，對我是沒有好處的。在媽媽的鼓勵下，我忍著痛，繼續學習騎自行車，終于，我可以騎的很穩當，媽媽笑了。

　　是啊，如果小洋蔥頭當時因為被關進監獄就放棄了，他哪有最后的大勝利呢？我要和洋蔥頭一樣，有毅力，意志堅定。只有這樣，通過自己的努力，沒有什么事情做不到！

洋蔥的作文8

　　如果你愿意一層，一層，一層地剝開我的心，你會發現，你會訝異，你是我最壓抑、最深處的秘密。

　　人家都說洋蔥沒有心，當你開始剝的時候，你會鼻酸，你會流淚。這時我的心早已融進那眼淚，滴入你的皮膚。

　　洋蔥的味道遠不如牛奶、蛋糕、巧克力，形態也不可與菠蘿、蘋果、獼猴桃相媲美，可總歸還是會有愛它的人出現，領走。

　　洋蔥就像普通人的生活。

　　我們羨慕那些站在鎂光燈下的歌星演員，我們感嘆那些位于成功之巔的名家富商，我們向往那些握著生花妙筆的作家詩人。我們贊嘆了很多很多人，唯獨沒有我們自己。

　　我們能看到在燈光下發亮的人，卻忽略了處于黑暗中的自己。

　　普通的生活確實沒有多少波瀾壯闊的事情可以讓你痛苦流涕后再沒心沒肺地向朋友談起；普通的生活也確實沒有多少感人肺腑的故事可以讓你肝腸寸斷后再柔弱無比地裝起黛玉；普通的生活的確就是這么普通，這么平淡，以至于你想文藝一把，也找不到時間、地點。那時的你會仰天長嘯，裝個文藝青年也要“天時，地利，人和”嗎？

　　我們始終擁有的是平淡的生活，雖然向往“王子”、“公主”的精彩，但我們也不厭棄自己的生活。鼻酸、流淚也僅僅是表面現象，生活會看到、聽到我們的全心全意。

　　普通的，是生活的形式；非凡的，是我們對待生活的心。

　　當一本厚厚的素描本被那些無關痛癢的語句記滿；當一面白白的`實體墻被那些記錄瞬間的照片貼滿；當一個毛毛的玩具熊被那些微不足道的塵埃堆積。我們的普通、平淡的生活如此清晰地呈現在了我們的面前，原來曾經的樸實無華，會在多年后大放異彩。

　　過往的點點滴滴便是我們生活過的證據，我們對此回憶，又開始鼻酸，流淚。

　　生活就以這樣的姿態呈現，催人淚下。

　　其實洋蔥也是有心的是吧。

　　那心便是生活的記憶。

洋蔥的作文9

　　一本好書猶如一杯好茶，讓人回味無窮；一本好書猶如一輪太陽，照亮我們前進的方向。《洋蔥頭歷險記》就是這樣一本好書。

　　《洋蔥頭歷險記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經典代表作之一，它主要講述了這樣一個故事：貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關進了監獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來探監時，發現監獄里關著的都是好人，而壞人卻在皇宮里休養著。從這時起，洋蔥頭謹記爸爸的`教導，決心出發去研究壞人，并向爸爸保證會救出監獄里無辜的人。經過一番游歷，洋蔥頭不僅認識了小櫻桃、小草莓等朋友，還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終，大家齊心協力，救出了老洋蔥和監獄里的難友們，還推翻了檸檬王的統治，讓普天之下的百姓獲得了自由。

　　《洋蔥頭歷險記》這部童話構思大膽獨特，想象豐富，生動有趣，人物形象活靈活現，讓人百讀不厭。它讓我們認識了誠信的蜘蛛、執著的南瓜、善良的狗熊、樂于助人的鼴鼠、兇殘的檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了，他不畏艱險、堅持不懈、以苦為樂，和朋友們齊心協力，最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動了我。

　　記得我剛上一年級時，由于不會跳繩，每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我：“別擔心，心急吃不了熱豆腐。只要勤學苦練，堅持不懈，你一定會成功�！甭犃四棠痰脑�，我每天都會抽出時間練習跳繩。一下，兩下，十下，二十下……有一次，我居然一口氣跳了一百零三下！我抱著奶奶又唱又跳，心里就像喝了蜜一樣甜。

　　堅持到底就是勝利！讓我們向洋蔥頭學習，做一個有夢想、有行動的人吧！

洋蔥的作文10

　　每當到了星期六，看到媽媽在做飯，我的心里總會升起一股躍躍欲試的感覺。

　　可不，今天是星期六，陽光明媚，媽媽早已在廚房給我做早餐啦！我穿好外套，躡手躡腳地走進廚房。煙霧彌漫，媽媽虛睜著眼睛，好像在切什么東西？哦！原來是洋蔥頭！這個調皮的小娃娃，穿著淺紫色的衣裳，肥肥胖胖的`身子，在我媽媽手中來回翻轉。我看見后，很想試試切洋蔥，于是懇求媽媽讓我試試。媽媽答應了，說：“小心洋蔥頭熏到你的眼睛哦！”“哼！”我不屑地說，“就這個小東西，還想難倒我？妄想吧！”我小心翼翼地將洋蔥頭放好，可是它那獨特的味道熏得我的眼睛睜不開。我連忙放下這個“壞小子”，用餐巾紙沾水，不斷擦眼睛，可我的淚水還是直往下流。我仿佛看見洋蔥頭這個調皮的孩子在向我吐舌頭，“哼哼，洋蔥頭，你別得意，看我回來怎么收拾你！”我咬牙切齒地指著它說。

　　我捂住眼睛去拜訪了啞巴老師——電腦，電腦上說剝切洋蔥或研碎洋蔥會釋放出蒜苷酶，使人流淚，預防的方法是：

　　1、在切洋蔥前，把菜刀在冷水浸一下，就不會揮發物質刺激而流淚了。

　　2、將洋蔥浸入熱水3分鐘后，再切。

　　3、放微波爐稍微熱一下，皮剝去，切起來就不會流淚。

　　“哈哈！洋蔥頭！有了這么多好辦法，我不信搞不定你！”說著，我用菜盆接了滿滿一盆熱水，把那可惡的洋蔥頭放進去，我仿佛聽到了洋蔥頭悲慘的叫聲：“主人，饒了我吧，我的皮快要被燙掉了！”我滿意地笑了笑。

　　過了3分鐘后，我趕緊把洋蔥頭拿起來，熱乎乎的。我拿起菜刀，呵呵哈嘿，不到一會，可憐的洋蔥就被我K死了。看著自己完美的杰作，我不禁哈哈大笑。這時，媽媽走了進來，說：“寶貝，真能干，能獨立完成一道工序，不錯喲！”媽媽一邊說一邊撫摸著我的頭。

　　通過今天智斗“洋蔥頭”的實驗，我知道了很多事情都要多動腦，多實踐，才能獲得真正的知識！

洋蔥的作文11

　　今天，下午第二節課上老師給我們上了一堂作文課，寫洋蔥。

　　洋蔥的形狀很奇怪，它先是從尖尖的的洋蔥頭，然后在慢慢地變胖，直到中間之后，便開始一點一點的收縮，收到一半時，一個平平的底下長滿了一條條只要輕輕一捏，就可以捏出汁來的“胡須。”

　　老師讓我們去聞洋蔥的`氣味。先是很遠的，然后，近一點，再近一點，最后把它放到我的鼻子前。突然，一股嗆鼻的辛辣味直嗆入我的鼻孔。我發現每當洋蔥離我近一點時。那種味道就更加濃一些。從很遠到鼻孔前，就如同煙霧彈一樣，先是噴發出來一點點，再慢慢地增加，一直到空氣里彌漫著辛辣味。洋蔥摸上去很光滑，仔細一看，哦！原來是有一層紫色的，薄薄的膜在保護著它呀！又大又圓，頂上還有一個洋蔥頭，像極了一個紫色的小燈籠。

　　因為我們拿來的洋蔥是生的不是熟的，所以不嘗，換成剝。

　　我們先把那層紫色的薄皮剝開。之后，再把它一層一層地剝開。之后，再把它一層一層地剝開。在撥的過程中，里面的汁水持續不斷地流出來。我發現洋蔥和拿的遠和近是一模一樣的，你也越是往里面剝，它的辛辣氣味就越濃。而且，還不停的散發出來。也不知道是什么原因，突然感覺到眼眶里火辣辣的，好像有眼淚不停地在里面打轉。轉著轉著就跑出來之后，眼淚便一直不停地往外流，直到淚流滿面。終于，我剝完了，剝好后的洋蔥原來是這樣的呀！它分成了兩半，一半大，一半小。大的和小的除了大小不一樣其它的還是一樣的。一邊鼓鼓地，一邊平平的。因為我被弄得睜不開眼，所以只能用手去摸。

　　想到這里我突然想起，昨天的那一大碗香噴噴地紅燒洋蔥炒黃鱔絲。奶奶至少剝了三個洋蔥，而我只剝了一個洋蔥就這樣淚流滿面了。奶奶做了這么一盆子淚吧！

　　至于剝洋蔥時為什么會流淚？老師告訴我們，剝洋蔥時會流淚是因為它里面含有一種能夠刺激淚腺，使我們流淚。

　　通過這堂課我們，懂得了好多知識，這是一節與種不同的作文課。

洋蔥的作文12

　　今天，媽媽給我買了兩個洋蔥，準備炒給我吃。我看著洋蔥娃娃披著紫色的外衣，戴著一頂小帽子，可愛極了。

　　開始切洋蔥了，我興致勃勃地跑到廚房，想要看看這洋蔥該如何蛻變。只見洋蔥被媽媽一刀一刀地被媽媽切成片，還有點于心不忍。我見媽媽切洋蔥覺得十分有趣，自己都想來試試�？墒牵�我的眼睛感到有點難受。漸漸地，這眼淚就情不自禁地留了出來。我又氣憤又疑惑，就問媽媽：媽媽，為什么我會流眼淚？那是因為你多看了洋蔥呀！那為什么我看了洋蔥會流淚？呃這個嗎這個只見媽媽面紅耳赤，答不上來，我也只好無奈地走出廚房。

　　吃午飯了，我看見媽媽端著洋蔥來了，我立馬閉上眼睛，媽媽見了十分疑惑，她問：你好端端地干嘛把眼睛閉起來？因為我怕看見洋蔥再流淚。媽媽聽了我的回答哈哈大笑：傻孩子，洋蔥炒熟了看了就不會流淚了，快吃吧！我聞著洋蔥這撲鼻的`香味說：那好，我就勉為其難吃一口吧！我嘗了一口洋蔥，哇，好甜呀！此時的洋蔥如同奇藥一般，立馬讓我睜開了眼。咦，不會流淚了，我十分開心，吃起了午飯。

　　吃過午飯，我想在網上查查洋蔥使我流淚的原因。我拿鍵盤一敲，答案出來了——原來人們切洋蔥時會把洋蔥細胞切破洋蔥散發出的氣體酶嗎，會命令大腦發出信號，促使淚腺把氣體沖掉，使人流淚；而洋蔥炒熟了，氣體蒸發掉了，人看了就不會流淚了。

　　我明白了，生活中處處是發現。只要我們有雙善于觀察的眼睛，每天都會有新發現。大千世界無奇不有，從今天起，我們一起來做發現小達人吧！

洋蔥的作文13

　　還記得那時我不到4歲。在幼兒園里剛學了洋蔥一詞，覺得挺新鮮的，便現學現賣地吵著讓媽媽給我買。一見著洋蔥，第一直覺便覺得顏色和外國人的紅頭發差不多，隆起的一個角和火山有點像，當時我認為外國才有火山，在加上它那個洋名字。使我想起了當時人們張口閉口的“洋人”“洋玩意兒”因為當時正刮著一股留學熱，什么人都想往出擠，出國深造。

　　當時，不知怎的，我幼小的心靈泛起了一陣波瀾�；蛟S一開始世界上全是黑眼睛，黑頭發，黃皮膚的中國人，一些人吃了許多洋蔥后，浙浙地變得控制不了自己了，嘴里開始“嘰哩呱啦”一些我們聽不懂的語言。隨著其他人的效仿人數越來越多，于是這幫人就組成了一個個團體，而人們把這些怪異人類叫“洋蔥人”，簡稱“洋人”。

　　想完這些，我還挺佩服自己的，以后不是“愛因斯坦二世”其碼也是第二愛迪生嘛。對了，怎么忘了，自己怎么能不吃洋蔥呢？以后，去了外國可以在迪斯尼玩個夠，把肯德基吃個夠。

　　于是，我便迫不及待地跑回家，媽媽正在聚精會神看著電視，爸爸又不在家。便趁媽媽不在意，偷偷地溜進廚房。可是在這一堆花花綠綠的'蔬菜中，有綠油油的青菜，坑坑洼洼的土豆….就是沒有我找的洋蔥，就在左翻右找時，一股莫名其妙的甜腥味沖進了我的鼻子，我想，它大概就是洋蔥吧，可是怎么那么難聞呀，管它呢。為了肯德基，為了迪斯尼，也值，便很悲壯地咬了一口，頓時辣、苦、澀、腥以及怪異的泥土味占領了我的舌頭，緊接著一股強烈的嗆勁促使我的眼淚掉了下來。只見我滿臉通紅，牙和牙打著架，眉毛都被辣直了。舌頭伸了出來，嘴巴一口一口地喘著氣。這時媽媽走了過來，看見我這樣，便丈二和尚摸不著頭腦地問；怎么了？我想成為洋人。什么？我想吃了洋蔥之后成為洋人。這時媽媽總算聽懂了，便說“如果光靠吃洋蔥就能成洋人的話，那么洋蔥現在該絕種了。�。课倚睦镆魂囀�落。

　　現在想想，當時的我并不是愛因斯坦二世，而是蠟筆小新轉世，充滿著幼雅和愚昧。

洋蔥的作文14

　　如果我是一顆洋蔥，那我一定會把所有的悲傷都包裹在自己心里，那樣的話別人就不會看到我軟弱、無助、絕望和可憐的哭泣了，我也就不會把自己的負能量傳遞給別人了。即使有一天有人會出于同情和好奇來撕扯我的假面，那他也只能剝掉我一層又一層微笑的畫皮，而不會探尋到我內心深處的陰暗力量。

　　如果我是一顆洋蔥，那我一定會讓自己變得更加辛辣、刺鼻、堅硬和壯碩，那樣的話無論面前站著一個多么可怕、囂張、厲害、憎惡的惡魔，我都可以依靠自己的力量去作斗爭。即使有一天地獄的魔鬼會對我揮刀相向，那我也能夠讓無恥之徒淚流滿面，而不是像個待宰的羔羊一樣軟弱可欺、無動于衷。

　　如果我是一顆洋蔥，那我一定會選擇去充當一種可有可無的調味品，那樣的話我就可以活得隨意、舒服和安逸一點了，而不是非要執拗、固執、任性地逼迫別人選擇自己。即使有一天別人會唾棄我配角戲的角色，那我也依舊可以瀟灑、隨性、自豪的微笑，而不會像個卑賤的.小丑一樣自卑自憐、自暴自棄。

　　如果我是一顆洋蔥，那我一定要做一個有自尊、有思想、有信念、有恒心、有厚度、有能量、有價值的洋蔥，這樣的話即使是自成一盤菜，那我的風味、口味、營養、風評也不會太差。即使是不幸淪為一道配菜或成為一種作料，那我也可以驕傲、自豪、自傲的給別人一種清爽、甘甜、美觀、滋潤的獨特感覺。

　　如果我是一顆洋蔥，我不會偷偷地哭泣，也不會傷心地自卑，因為我知道自己是這天地間獨一無二、缺一不可的存在，所以我只會花費時間和精力去竭盡全力、全心全意地去尋求自己的定位和價值，因為唯有這樣我才可以成為一個有內涵的存在。

洋蔥的作文15

　　科學課就像一盞指路明燈，把我們引進了一個未知的世界，這個世界新奇、美妙，讓好奇的我們應接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……

　　在科學課上自然會做許多小實驗，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。

　　記得那一次，老師一講完注意要點，我就有點迫不及待了，因為這次實驗會用到顯微鏡，而我以前只是聽說過顯微鏡，可從來都沒有親自體驗過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調到最近，準備工作就完成了！

　　開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發現一片漆黑，我正納悶呢，旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲，原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的�？吹轿覀兩鷼饬�，那位男同學立刻讓開了，我慢慢地往上調節物鏡，在上升到某一高度時，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡直無法用語言表達！原來微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的'世界有很大不同呢。我們一定會繼續探索的！

　　通過這個實驗，我明白了我們應該仔細觀察周邊事物，留意好某些細節，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說的：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”其實，不論是面對科學，還是面對其他的科目，我們都應該有這種精神！而作為收獲，我們會學到更多更廣的知識，也會大大開闊我們的眼界！

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