我不甘心作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我不甘心作文，希望能夠幫助到大家。
我不甘心作文1
小魚兒不甘心被大魚吃掉，它便會努力的逃竄。
貓兒不甘心被小狗所欺凌，它便會勇敢的撕咬。
斑馬不甘心生命的結(jié)束，它便會在群獅的圍攻下，拼命的奔跑。
小鳥不甘心失去自由，它便無力的啄咬那只籠子。
自然中的一切都在反抗，他們有尊嚴，愛自己，不屈服于外界的壓迫。而人類也正是如此。從古至今，古猿人因不服于被野狼猛獸所吞食，才團結(jié)起來，稱霸世界；陳勝，吳廣因不服于被秦王所壓迫，便農(nóng)民起義；抗日時期，中華兒女不敢被日本人所擺弄，便奮勇抗敵，建立起強大的中國。他們不是庸人自擾，他嫩不甘心，敢于拼搏。因為不甘心，他們便會拼搏，因為拼搏，世界便會進步。
而我不甘心，我不甘心我出身在農(nóng)民家庭，祖祖輩輩都是農(nóng)民。
我不甘心為什么有的.人可以常年好吃好喝，而我們卻常年在地里干活。
我不甘心為什么有的人干那么一點活就可以茶飯無思，而我們整天早出晚歸，卻省吃儉用。
在學校，我不甘心為什么同樣付出十年寒窗，而有的卻名列前茅。我不甘心為什么同樣是一日三趟奔走于學校和家里之間，而有的卻比我學得多。
我不甘心為什么有的人的父母可以豐衣足食，長年享樂，而我的父母長期工作，奔波勞累。工作的痛苦不斷搏取他們美麗的笑容。
十年后，爺爺奶奶可能會離我而去，他們一生還沒見過浩蕩的海洋，沒去過廣闊的草原，沒到過雄偉的高山。我不甘心，他們在以后會悄然的離去。
二十年后，我可能是一名司機，一名修理工，一名農(nóng)民，不，這不是我的夢想，我要當演員，我要當笑星。
我想這可能是一個大膽的想象，但我會拼搏，因為我不甘心。
正如那句歌詞“陽光總在風雨中”。
我不甘心作文2
這次考試考得不好一點都不好，我不甘心，我不甘心！看著“大龍”和“二龍”都被送走了，藍瘦，這樣吧，我還是先說說糖，啊不是，考試的經(jīng)歷。
“下周三考試”這個消息傳染病一樣傳到了整個班，反正有的人“躍躍欲考”，有的人垂頭喪氣，我就別說了，一定是沒有任何情緒的，考就考吧，反正這學期沒學習，愛怎樣就怎樣吧。考前的我就是這樣。
考試中，所有人進了考場都鴉雀無聲。第一節(jié)數(shù)學，我和卷子打了聲招呼：“哈嘍！哥們兒，小弟初來乍到，多多關(guān)照。”說完，我拿起“千斤筆”，別說這卷子還真關(guān)照哇，沒有半個“攔路虎”，但他使了個“障眼法”，檢查了若干遍，終于查出來了。
語文來了，這是啥？我說了一句：“我是誰？我是誰？”這啥東西呀？逆天了吧，瞎做語文，就這么過去了，英語呢？自然不在話下，中間我定了定神，迎接下午的戰(zhàn)役。那兩科感覺很好答“刷刷刷”地答了起來。后來我就嚷嚷了起來：“我黑了！我黑了！”“什么？”我奶奶問我。我回答她“烤糊了，烤糊了。”然后就睡了。
考試后我來到學校看見光榮榜上第二個是我，嗯？不對呀，不是糊了嗎？老師說三科的前幾名我的.天，不能吧？噢耶！但這可這是不好的前兆。
中午老師有給小科上了分，我我居然是第七名，嗚嗚，我不會輕易哭，哭了之后我又會重新振作的，到了發(fā)獎，我只得了三個本，兩個田字和一個大白紙，不過崔浩然和蘇玉涵得了五個本，并且榮得“大龍”和“小龍”，我不甘心！一定要努力。
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