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遇見的作文[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的遇見的作文，歡迎大家分享。

遇見的作文[熱門]

遇見的作文1

　　太陽明媚的光芒開始一點一點地減弱，天色漸漸變得黯淡起來，那柔和清亮的光輝也在這天際上緩緩地滲透開來，將夢的朦朧與芳香灑向大地。我漫無目的地行走著，任黑夜與月光在背后交織；直到，一抹純白驀然出現在眼前——我遇見了一株含苞待放的。

　　沐浴在如水的月光下，這株曇花顯得愈發潔白，花瓣猶如羊脂玉一般，純白無暇，纖塵不染。

　　它即將在今晚綻放，也即將在今晚隕落。我仿佛已經感受到了那芳華盡謝的無奈與悲傷。

　　帶著一絲憐憫，我問它：為何明知綻放只是不久后凋落的序曲，仍要走上這條不能回頭的路？

　　沒有回答，它只是不發一語地對著我燦爛地笑；然后便低頭毅然打開了自己的花苞。“啪”的一聲清響，便開啟了它短暫一生的.序幕。那一瞬間，我看見，它潔白的肢體在月色下輕輕地飄搖，白如凝脂，潤若珠玉，猶如仙子輕盈的裙裾，有月光在上面駐足停留；嫩黃色的花蕊則微微地震顫著，像吐氣若蘭的美人一般，散發出一縷又一縷的幽香，在它的身旁繚繞出一道令人心醉的痕跡；月光也適時地一路鋪陳過來，那幽香便與月光匯成一體，在暗黑色的背景之上溶溶地流淌。一陣沁涼的微風緩緩地拂過，它便順勢在空中舞動著，腰肢輕擺，裙裾輕搖，在空中劃出數道優雅的弧線；漫漫無際的黑夜是它獨有的舞臺，清潤如玉的月光是它最好的追光燈，它是站在死亡刀鋒上舞蹈的演員！我為它這一瞬間的決絕與壯美而震撼。

　　但死神的鐮刀并不會因此便推遲落下，該來的，終究還是要來。月光，在一瞬間黯淡；它的花朵突然在頃刻間像般整朵整朵地凋落，沒有猶豫，亦沒有停留，只有和開放時一樣的果斷與從容。我多么希望時間就這樣停留，歲月就這樣定格，但它終究還是落下了，空氣中，還殘留著它的醇香。

　　落地的那一剎那，它釋然地笑了：“一朵花，無論它開放與否，都終究是要凋零的；我只希望，能在我的一生中，絢爛一次，美麗一次。既然生命之路的結局已經注定，為何不插滿一路鮮花，帶著最美好的回憶走向死亡呢？”

　　我默然，心中原有的那絲憐憫早已蕩然無存，卻只是慶幸，慶幸自己在這黑夜中，遇見了這株曇花，遇見了它在這黑夜中的淺吟低唱，吐露芬芳。我仿佛看見，前方的黑暗中已經亮起了一盞明亮的燈；心情，不再悵惘；腳步，不再迷茫……

遇見的作文2

　　世道輪回，茫茫人海中我遇見了你。上天的指引，注定你是我一輩子最親的人。 (詩一樣的開頭。)

　　從我呱呱墜地開始，你就一直陪伴在我的身邊。我不可能記起躺在病床上的你，但是你雙目中母性的光輝卻在那時就深深印在我的靈魂深處。長大后才從的口中得知，那時的你是多么的虛弱，盡管這樣你還是細致入微的照顧著我。我一直幻想著這段場景，腦海里不住地模擬這動人的畫面。 (這一節沒有寫出實質內容。)

　　記得你很早就把我送到幼兒園了，兩歲的我在陌生的環境的里東張張，西望望，沒有一絲怯生。可是你總擔心我走失，沒想到這成了你一塊心病。我的放松和大膽，又讓時常請我到外面上課。們都叫我“戰神”，年幼的我哪里知道這是在諷刺我呀，還在一邊傻傻地笑呢。后來或許因為我的頑皮，或許因為你擔心我，總之你把我接回了家讓我一個人自己呆在屋里玩。 (關于幼兒園的敘述，沒有實質內容。)

　　說起我小學之路，可謂是比較曲折。我陸陸續續在三個小學里學習過，你也因此為我不停地奔波和操勞。歲月的痕跡在你的臉上悄然留下，我卻茫然不知。追逐，打鬧，和泥巴，上竄下跳，你究竟為調皮的我擔心了多少，只有天知道。記得有一次去青島游玩，那一次你大動肝火，因此我沒有看出你內心的擔心。我只身一人帶著游泳圈游向戲水區的遠處，誰知的浪越來越大，我險些被打翻。那時我慌了神，至今想起仍然后怕。就在這千鈞一發的時刻，一只手猛然抓住了我的膀臂。是你，是不會游泳的你將我拖回了岸邊，那時我不明白是什么力量讓你向我走來，我也不明白在沙灘上你為何狠狠地訓了我一頓，我更不明白究竟是什么東西在你的`眼眶中閃爍。 (時時關注孩子的安危，這一節寫得好。)

　　步入中學的殿堂，我有時會感慨年華的易逝。不同的是，成熟漸漸書寫在我的臉上，你的眼角卻爬滿了皺紋。初中三年，你的一舉一動，一顰一笑，皆留在我的腦海。我開始在乎你的看法，我努力使自己變得更強，變得更加完美。當然，老天是公平的，因此沒有完美的人，所以我和你之間的摩擦開始升級。一個摩擦產生的小火花，都有可能引起一回爆炸。不過我也在努力，每場大火我總以看客的身份淡然走過。我在努力使自己淡定，淡定到這隨和的世間萬物中去。

　　雖然初中三年已近走過，未來的路還很長。等我慢慢長大的時候，我仍然愿與你形影不離。

　　哦！母親，但愿花開花落我們不離不棄。

　　佛說，前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。那么，你我的遇見，該有幾世輪回？

遇見的作文3

　　茫茫人海，人來人往，當記憶像洋蔥一樣被一層層剝開時，有著不同的味道也有不同的畫面，但最深刻的是與她的遇見。

　　小學五年級時，一位年青的女老師突然來代我們的數學課，我那時最頭疼的就是數學。原來教我們數學的是一位禿頂的中年男子，臉部表情總是很僵硬，整天見不到一絲笑容，同學們都稱他為“老古董”。不知道什么原因，“老古董”暫時不教我們了，她來，卻讓我愛上了數學課。

　　這位女老師大概二十多歲，個子中等，黑里透紅的臉上總是帶著甜甜的笑容，這種自然的微笑，像田埂邊的小野花，就那么隨意地開著，給人如沐春風的感覺，親切真實而又充滿活力。

　　第一次登上講臺，她有些臉紅，靦腆地望著我們笑，像個鄰家大姐姐，絲毫沒有老師的威嚴和架子，然后一臉深情地說“你們每個孩子都是最棒的，我愿意做你們的朋友，共同來把數學學好，你們也要把我當朋友哦！”她的這個開場白，一下子拉近了與我們的距離，每個人心田都被滋潤了。

　　她偶爾也會懲罰不守紀律的孩子，但從不怒斥，只伸出食指在那學生頭上輕輕一彈，輕咬著嘴唇，看著學生笑道“你又調皮啦！”然后那孩子也跟著不好意思地笑了。如果我們作業完成得好，也會獎勵我們，在課上做個小游戲，這些都是我們最喜歡的.，在她的課堂上，常常掌聲不斷，歡笑四起，真的好快樂！

　　還記得有一次我數學單元測試考砸了，她把我叫到辦公室，我以為會和其他老師一樣，把我批評一頓寫反思，但她沒有，找我談話的時候笑瞇瞇地看著我，用手一道道指著題目幫我分析，最后拍拍我的肩膀說“相信你可以做得更好！”這話帶著溫暖，帶著一股強大的力量，我渾身熱血沸騰，猶如積雪覆蓋的枯草茸茸地種出一片綠來。

　　然而學期未曾結束，卻又換回原來嚴謹的男老師，她

　　要走了。她走時，我們好多孩子都哭了，她也哭得雙眼通紅，但最后到底還是走了。我們都去學校門口相送，戀戀不舍，直到她的背影完全消失不見，那悲傷好多天都不曾散去。

　　時光飛逝，每每有同學提到小學時的老師，我的眼前，總會晃過她的樣子，如沐暖洋的笑容，真誠善良的內心，這便是我最美的遇見！

遇見的作文4

　　鬧。吵鬧。喧囂。

　　真是一個不平靜的夜晚，體藝館內一片喧囂，五顏六色的燈火照得偌大一個會場一片明亮，我擎一把傘，走出會館，倉促地“逃離”，迫切地想要遇見一片安靜、清新的空氣。

　　走出門，仿佛在我的意料之中，我遇見了絲絲細雨，霏霏的細雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，月光極美，少了星星的點綴，卻終是小小的缺憾。快下樓梯了，我的心突然緊了緊，不知怎地，對這濕滑的臺階，我總有幾分小小的恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺階終沒能遇見屬于它的那一份光明。

　　就在我打足精神，打算一步步小心翼翼地下樓梯時，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮這一方天空。那樣一個平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進了我的內心深處。

　　全世界的雨都在瞬間蒸發，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服，著實不引人的注意。可此刻，我恍若有一種錯覺：他就是我所期待遇見的那幾顆星星。星星雖亮，卻極度沉默，一如眼前的他，他用一個手電筒，猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空，讓我一顆小小的心，開出一樹又一樹的繁花，就似被風溫柔地撫過，在微涼的風里，長了柔枝，生了嫩葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上，開出大串大串粉紅淺白的花兒來。

　　再抬頭，那月亮哪里黯淡？那是怎樣一輪濃稠似蛋黃的`月亮啊！那是怎樣一場濃墨重彩的傾城盛宴！

　　我從未想過，在那些候鳥般來來去去的時光里，歲月會如此慷慨地贈予我這美好的小小雀躍，我走得極慢極慢，近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場與眾的邂逅能更長久些，再長久些。

　　門衛的頭上并沒有帶傘，想來替我打燈只是出于偶然，或者說，是善意；又或者說，是人性的本能。

　　感謝這一場雨夜中的遇見，讓我感知到人性中的美好；感謝這一盞點燈的星星，照亮人們前行的路；更感謝你，黑夜中驅散黑暗的人，讓我遇見了世上最好的愛。也許我們都是紅塵中的普通人，但我們都有資格，用一雙被清水洗過的慧眼，去感知，去遇見繁密如同星星的溫暖。

遇見的作文5

　　人生，無時無刻不在遇見。從你呱呱墜地的那一刻起，便開始了這場遇見的旅行，第一次遇見了父母，遇見了藍天，到后來遇見了同學，老師，遇見邊的花草，每時每刻你都會感到驚喜呀，我遇見了!

　　我與鋼琴的遇見，是在一個寒假的午后，我和父母一同去姑姑家做客，在那里我第一次遇見了那臺鋼琴——它像一位高雅的紳士，靜靜地佇立在客廳的墻邊，漆黑的琴身所折射出的光澤，仿佛有一種魔力，使我被深深地吸引了。

　　回到家中，我對于那從未聽到聲音的樂器產生了強烈的好感，我也要坐在那把琴椅上，彈奏這神圣的鋼琴!于是，“媽媽!我也要去學鋼琴!”那天晚上，我便將憋了許久的愿望告訴了媽媽。媽媽遲疑了一會，最終還是答應了下來。

　　于是，在兩個星期后的琴中，我再次遇見了它——那精致高雅的鋼琴!一曲曲旋律從琴流出，我聽呆了。那音符，比動畫片中精靈們所唱的旋律更加悅耳、動聽!我沉醉在了那琴聲之中——那亦是我的第一次遇見，遇見那將會陪伴我十年的琴聲!

　　接下來的五年中，我便專心學起了鋼琴，并已經考過了七級，可當我在無止境的同一首旋律反復中，我卻漸漸感到了厭煩，最初那美妙的旋律，在我耳邊日復一日的響著，使我感到越來越煩躁。最終，在五年級暑假日某一天，我竟想放棄了!對于鋼琴，我只想到了日復一日枯燥乏味的，已全然體會不到最初的那種滿心愉悅——在我的苦苦哀求下，媽媽盡管，還是先停了接下來的幾節課。

　　此后整整半年，我再也沒有碰過鋼琴，那臺曾經陪我度過了整整五年的鋼琴，已然被我拋棄在客的`角落，琴聲失去了往年那吸引的色澤，布滿了灰塵。此時的我，正在為六年級推薦考而拼命沖刺，鋼琴從我的世界消失了。

　　然而，在某天晚上，我們一家吃完飯一起看電視時，我卻再次遇見了它——鋼琴!屏幕中的李連杰，在一架白色三角鋼琴上忘情的演奏著，創造屬于他的輝煌。我內心的那根弦又被觸動了。我又遇見它了!那是真正的琴聲，充滿著，著生命。霎那間，我仿佛回到了六年前的那個午后——有一種沖動，我跑進了客，撩開鋼琴的簾布，望見那布滿的灰塵，感覺內心一陣疼痛，對不起!我仔細擦去的灰塵，打開封塵已久的琴蓋，彈奏起我早已熟記于心，久久無法忘懷的曲子……

　　我多么慶幸在那天晚上又遇見了它，令我永遠無法忘懷的琴聲!那就讓這琴聲，一直陪伴著我吧!

遇見的作文6

　　葉子遇見了秋天；

　　于是金色黃色的葉子成了落葉；

　　沙漠遇見了河流；

　　于是那些流沙變成了河底沉淀著的泥沙；

　　藍色遇見了白色；

　　那是天空；

　　藍色遇見了藍色；

　　那是海洋；

　　我們都在遇見之中遇見之后；

　　成為了更加動人的生命。

　　——題詩

　　有時候看著班里的同學，總會有一種想要去探尋舊時的心思。從記憶里搜索著是否與這樣的一張面孔相遇，曾在茫茫人海中沒有預兆地擦肩而過，或者是歡笑著穿過游樂園時曾預見過。卻并不能找到曾留存過的一絲半縷的痕跡。這樣看來，我們的相遇更加是奇妙的.了。像是四處唱著歌奔過來的溪流匯成了浩浩蕩蕩的江河，我們來自四面八方原本陌生的生命在此會合，交織成為密不可分的整體。

　　我記得剛開學的時候，發個本子或是卷紙都是不容易的，班里過于沉默地消泯在角落里的人總會被忘記了姓名。又常常會有遞錯了本子叫錯了名字，繼而兩個人都尷尬地漲紅了臉的情境。于是總是指著對方的面孔，拼命地拍著額頭：“哎呀，哎呀，你叫什么來著？”我那時怕遇上這樣的尷尬，于是輕易并不去念名字，若是必要也只含糊不清地念些名字，在被人發現念錯之后又無賴地紅著臉辯駁。然而在這樣反復的呼喚和傾聽里終究熟識了每一個人。座次表上的名字不再是冰冷的碎片，它們的后面都可以拖拽出一大片的記憶和所有的細致入微。愛說愛笑的，沉默寡言的，活潑開朗的，靈氣逼人的。他們不再是路人，而是有著這樣那樣優缺點的我們的同學。是我們用時間和生命去熟悉去了解的朋友。

　　在初中之前，曾聽到太多的傳聞。以為未來里會充斥的只有壓力和競爭，腦子里塞著的是滿滿的訓斥和淡薄的同學情。然而，我終究是錯了。對同學的依戀和不摻半點虛假的情誼是距離和時間都無法隔絕。這一點，無論在初中還是小學都不曾改變。長大的人們總是驕傲地露著笑說：“他是我同學。”然后我們便覺得一切親切和親密無間都順利成章地從同學二字里流淌出來，動人地敲擊著靈魂。

　　這樣動人的情愫卻是在某個九月之前還是未曾開啟的。在某個九月之后，卻成為了走過黑壓壓的繁重課業的依托。我們被這遇見的力量所改變，漸漸了解這個世界存在卻被人忽視的美好。

遇見的作文7

　　“與你的遇見，是生命里的歡喜。你就在這里，從不言離棄。”

　　——題記

　　天色漸漸染黑。走在秋天，徘徊校園，涼風習習，有一絲甜。忽遠忽近，忽濃忽淡……

　　近點，再近點，那香隨風飄搖著，變幻著，在這兒，在那兒，又似無處不在，充溢著我的感官，填滿了我的心！輕輕仰首，見那點點金黃綴滿枝頭，如同夜空里點綴的繁星。瞧著它，似望向天邊，卻近在眼前，哦！原來，已是桂花盛開的時節了！學園無甲子，桂香始知秋。整日讀書，都忘了從小的喜愛了。

　　我停下腳步，靜靜地望著，微笑著，似有些傻了，心里漾起一波又一波的歡喜。在這樣的黃昏，黛色的天空下，似乎只剩下那一星金黃與那滿滿氤氳著的花香了……渴望融入她，不禁靠近她，輕輕捻住她，濃郁的香，沁入鼻官。細細瞧她，桂花四片米粒大小的花瓣相互緊貼著。一簇又一簇，如同古代少女的發簪；一團又一團，又像好姐妹般密不可分……也是！桂花沒有牡丹那般國色天香，也不像蘭花那樣空谷深藏，她就是她，不一樣的芬芳！她們在這里，在那里，在人們經過的每一條路，開著一樣的精致，繪著一樣的金黃，不分不離占滿枝頭，鬧出了一個香秋！不爭春的時間，不求多的.顏色，只愿有一條路，不論鄉間，或是名園，一年千年，得以與你遇見，遇見你的鼻，遇見你的眼。無數的過客啊，她只期待你的路過，路過她們的世界，帶走她們的香，給這個忙碌紛爭的世界，遞以一絲溫暖和遐想……待到開敗，香魂四散，那便去留任風，無牽無掛，鋪成一地金黃，待明年我們再見……

　　悠悠的風，輕輕撫摸著樹，幾朵黃花隨風灑落，我似聽到了它們的笑，咯咯咯的，伴著輕風，在我心上掀起蕩漾的樂聲。望著望著，這樹，這花，這香，我忘了離開，似乎找到了自己的來處，人的來處，心的歸宿……

　　那個尋常的黃昏，因了那些桂花，我忘了形容的言語。小徑徘徊，困于學業，終日愁眉的我，因了那些桂花，竟重拾歡喜……

　　一花一世界，一葉一菩提。綠木叢中的那一片金黃啊，你讓我遇見忘了的自己！

遇見的作文8

　　世間萬萬眾生，千千山水，誰能說得清我們曾經的遇見呢？或許是在某一個陽光明媚的日子，你曾和這秀美的山水相遇；或許是在某一個細雨霏霏的日子，你曾和這一人相遇。我想，生命的遇見會不會是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢？

　　帶著疑問，走入歷史的王國，希望能與作者相遇。遇見劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩篇。不待我詢問，他已經和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個風度少年郎。我醒悟過來，已看見他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見是那青山綠水，是蘇子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。

　　一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎？白發垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無數名曲的`手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點頭打拍；每一次延長、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個靈魂在音樂中相遇嗎？友情的樂曲也在這相遇中奏起。生命的遇見論其長短嗎？不，只在乎心靈是否有共同的領悟，只在乎心靈相遇時是否讓彼此精神放松，自由安適。

　　從歷史的王國中走出，我略微明白了生命的遇見的意義。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的遇見；伯牙奏響素琴舟中，熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點綴著星空，絢爛了人生。

　　但是，擁有了生命的遇見，就代表了我們能盡享其美妙嗎？不，我們還要學會珍惜，珍惜每一次生命的遇見。

　　泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見；地鐵站前，你經常與一個活動不方便卻樂于撿拾垃圾并丟進垃圾箱的老人相遇，請報她以一個燦爛的笑容，相信她那樂于奉獻的靈魂會與你的靈魂相對話。

　　生命的遇見，就是靈魂的契合、微笑與對話，請珍惜每一次相遇吧！

遇見的作文9

　　既然我們在茫茫人海中相遇，又何必以偶然而結束。

　　從擁有了記憶開始，在這短暫的數載光陰中。我便一直與形形色色的人相遇，也算是千奇百怪，略知一二。但不得不說的是：每個人都是獨一無二的，就像世界上找不出兩片相同的雪花一樣，只會是相似，而不是相同。這份獨一無二是大自然的饋贈，來源于那未知的魔力。也因為這份獨一無二，我們才分得清我們所遇見的人。

　　我遇見過許多獨一無二的人。在茫茫人海中，可能是轉角相逢，興許是擦肩而過，亦可為抬頭撞見。我們的相遇不也正是從偶然開始嗎？大概確實如此吧！就這樣，我們開始一次次遇見，一次次偶然。

　　時間如同手中松開的沙粒，順勢而下卻再也抓不回，剩下的只會是些流沙的痕跡。失去以后才知道原本的美好。這樣的話不知當作真理傳遞了多久，像若有若無的游離的絲線，纏繞著一顆顆真摯的心，引起共鳴。我們回憶里的每一次相遇、美好的相遇，以及那道道揮之不去的身影，不就是失去以后才發現的嗎？游離的細絲緊緊纏繞著那一顆顆誠摯的心靈，支離瓦解。心碎，是痛。于是我們又開始一次次相遇，一次次心碎。

　　曾記否？當年總角。那一張張天真無邪、純真的笑臉，現如今消磨殆盡早已成灰。曾經的“有福同享，有難同當”是否真的只是童言無忌？柴靜曾在《看見》一書中提到了她的一期書目《雙城的創傷》。那是一個悲慘的現實：兒童集體服毒自殺。原因？在我們的眼里只是可笑之言：一女孩服毒自殺，那些同她一同許下“有福同享，有難同當”的誓言的孩子，各自在課桌上刻下相同的'數字——那個女孩離世的日期，再接下來的一個星期內各自服藥，只為了兌現他們的諾言。他們只是些孩子，是灰暗的天幕下幾朵少見的白云，是未來的希望，只為兌現他們在我們眼里看起來可笑的諾言。可我們呢？是啊，當初的承諾既已成了笑柄，又何必再兌現？我們又開始了一次次遇見，而又一次次背離。

　　再回首，往事作古，如同一張張明信片，漸漸被忘卻，遺棄，由白泛黃再到消失不見。那無數記憶的閃回，就恰如一道光，闖入黑暗，逐漸被侵蝕殆盡。曲盡，人散，相逢，偶然。就像我們古人的觀點：生死輪回，死而向生，無窮無盡。我們在這無止的輪回中，迷茫，彷徨。夾雜在茫茫人海中，迷失了方向……

　　我們既然能夠遇見，就是一種緣。漫長的俗世路上，我相信，并不是只有偶然。

遇見的作文10

　　軍訓時，便初遇她，一襲素色的長裙，眼睛里總是含著笑意，一笑起來便會露出兩個淺淺的梨窩。說起話來，溫暖而親切，總是熱情地鼓勵我們，悉心地教導我們，她就是我的語文老師——劉淑琴。

　　相識那天，當她對我說：“歡迎你！”時，陽光透過樹葉灑下來，那縷金色的陽光襯著她親切的笑容，瞬間定格在我心里。

　　當我成為她的“左膀右臂”后，在越來越多的相處中，我越發感覺到她的'溫柔和堅韌。上了初中，一開始的我總有些驕傲，小學時代的優等生“自帶光環”伴隨著越來越“長大”，恣意成為我所謂“驕傲的資本”。于是，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之后，她的梨渦逐漸消失在我的世界里。忘不了那天，她把我找來，眉宇間一別往日的溫柔，嚴肅甚至嚴厲地說：“你最近怎么回事？”我本想解釋兩句，但是，當我看到她臉上的失望，一瞬間，如鯁在喉，無法開口。心里如同被針扎似的，低下頭不敢看她的眼睛。是啊！平時我們的關系是多么的融洽，而今卻因為我的狂妄自大竟然走到如斯地步。她沒再說話，只是嘆了一口氣，便讓我回去了。

　　從那天起，那場幾乎無聲的對話，使我徹底警醒！沒有什么可以值得我永遠驕傲的，無論多么優秀終將成為遙遠的過去，我不能像那只兔子一樣躺在“功勞簿”上睡大覺，我該醒了，該努力了，要不，真的趕不上了。我逐漸卸掉驕傲自大的外殼，開始靜下來，沉著心，積極耐心地去做每一件事……讓我感到欣慰的是，我們的關系也如同三月乍寒乍暖的天氣，漸漸回暖了。終于，在一個安靜得可以聽見陽光灑落的午后，我懷著一顆忐忑不安的心去見她。她還是那件素色的長裙，陽光依舊暖暖地照在她的身上，我仿佛又看到軍訓時定格在我心里的那一瞬，那笑容，那梨渦……“很好嘛！”她眉眼帶笑地望著我，“記住，不要驕傲哦！”話語間，嘴邊綻放了兩朵好看的梨渦，定格在我心中的美，又回來了。

　　感謝我喜愛的她！感謝您耐心等待一個女孩慢慢長大，往昔軍訓，那天，那午后，那金色的陽光，都是我們最美的遇見……

遇見的作文11

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　人生好似一場說走就走的旅行。那些已經注定的相遇，好似那一束花開的嫣然。遇見你們，便是遇見了溫暖，正如林徽英所說：你是愛，你是暖，你是人間四月天。”感謝偶然，讓我在最美好的人生，擁有最美麗的遇見。

　　感謝別樣的遇見！

　　伯樂鼓琴，子期傾聽。雖最后子期魂散，伯樂琴段，但高山流水見證了他們的遇見。偶爾翻開陳舊的同學錄，對著泛黃的畢業照傻笑，看著那一張張燦爛的笑臉，我們在最美麗的，最珍貴的時光相遇，一起學習、一起用無數荒唐的糗事見證彼此童年的成長，雖然已離別各奔東西，但心里明白，有這么些人一直默默陪著我，大家各自繼續成長；感恩別樣的遇見！我們要讓遇見再也沒有終點，讓離別嘎然而止！

　　感謝無私的遇見！

　　不經意間光陰從指間溜走了，就像席慕蓉曾說過的含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，時光是本太倉促的書。”記憶中的母親依然是年輕時的模樣，從她曾經的青春洋溢到現在滿臉滄桑，時間都去哪兒了呢？記得她曾經對我說寶貝，感謝你選擇了我。”而我只想說感謝上帝讓我們相遇！”從母親十月懷胎、到我的.呀呀學語、步入小學、中學，因為母親的無私陪伴和辛苦的付出，我才不會孤獨；因為她的遇見，我才不會彷徨！母親說她永遠是我溫暖港灣，我心里千百次涌起波瀾，感恩這無私的母愛，無私的遇見！

　　感謝默默無聞的遇見！

　　當天邊露出魚肚白時，清晨的薄霧揮在城市的每一個角落。在這里，我遇見了一抹抹橙色的身影，佝僂著腰，手上拿著掃帚，不停地把地上的垃圾一點一點掃進簸箕，讓后裝進拖車里。環衛美容師在清晨奏響了勞動音樂的第一個音符，他們不辭辛勞地清潔者城市，感謝遇見這些起早貪黑默默無聞美化我們城市的環衛工人，是他們讓城市變得美好和潔凈！

　　感謝遇見走進了身邊每一個人，雖然遇見必會面臨離別；但人生的每次遇見，它都會照亮人們的心靈；遇見也許會平淡無奇，握緊了雙手；但遇著遇著，就遇見了永遠。

　　感恩在四季變換的流連中，人來人往，花開花落，云舒云卷，潮起潮落，在某一秒不經意中，我曾遇見你們！

遇見的作文12

　　我是在那場雪之后，遇見了你……

　　小白啊，你是否看見天邊的那一抹殘陽，那就是我們的朋友——小絨，也許很多年后你們就會遇見。

　　“啊——”我的大吼聲打破了沉靜，“這是冬天嗎？過去這么久了，怎么還不見下雪，氣死人了。”從冬天降臨的那一天開始，我就開始期待下雪，但天不如人意啊！天公不作美似偏要捉弄我。

　　就在這時，媽媽打開了我的房門：“你別再喊了，看天氣預報說，今天會下雪。但不知是什么時候，你去天鵝湖轉轉吧。”說的也對，不如去外面散散步，正好我也很久沒出去過了。想罷便迅速跳下床，跑下樓，穿上鞋子，披上外套，帶上圍巾，便向天鵝湖進發了。

　　一路走著，天怎么有點灰蒙蒙的，還刮著凜冽的寒風，不會是天空聽到我罵他了吧。一邊想著一邊向前走。當我走到小橋上時發現從天上落下了什么，抬頭一看，隨即便咧開嘴笑了，原來下雪了。

　　第二天醒來時，看見窗外已是白茫茫的一片。心里便想：去天鵝湖吧，此時的天鵝湖一定很美，還正好可以玩雪……不再猶豫，再次像天鵝湖走去。

　　在湖邊轉悠著，突然傳來一聲顫抖的狗叫聲，我四處尋找聲音的來源，似乎感覺這聲音在呼喚著我，讓我無法控制自己尋找的腳步。我終于找到了你，你潔白的.毛發，看起來柔軟而討人喜愛，我忍不住抱起你，發現你已懂得澀澀發抖，便不管不顧把你裹在了我的圍巾里，哪怕能給你一絲溫暖……

　　你是被遺棄，還是被哪個調皮的小孩埋進了雪堆？不過這些似乎都不重要了，重要的是我見到了你，你會有新的名字，有新的生活。提起名字，便很想問你叫什么，可惜我聽不懂你在說些什么，便自作主張叫你小白了。

　　小白，你知道嗎？小絨和你同樣是一只可愛的小狗，它和你一樣有著白色的毛發。我很喜歡它，但它現在已和我天各一方了。回想和他在一起的時光，很美很長……就像和你在一起一樣的感覺。

　　小白，能遇見你就很好，這次相遇，我不后悔，只因有你。小白，我們就這樣互相依偎著，聽對方訴說過去的故事，然后走向未來一個個美好的太陽……

遇見的作文13

　　我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經歷了十余個年頭的銀杏。

　　春日里的暖風，并沒有給它帶來什么生機，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。

　　盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地搖曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了。可難有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。

　　秋天里，它為數不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現！

　　漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因為，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實！

　　我發現，我確實錯了，我認不出那個我所遇見的`生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……

　　遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負的生命只是在重復人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯了。

　　遇見生命，不止銀杏的干枯，當它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放！

遇見的作文14

　　人生最美不過遇見。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月；天遇見了地，就有了永恒；我遇見了您敬愛的彭老師，就有了更好的我。

　　遇見您，是我的幸運。猶記得，那是一個美麗的九月，也許是開學的興奮讓我忘了時間，第一天我就遲到了。當我緊張不安地站在班門口，準備接受批評時，您卻用溫暖的笑容拂去了我的緊張。開學第一天，您并沒有像其他老師一樣上來就講課，而是帶著我們全班一起做游戲，讓我們很快融入了新的班集體。第一次遇見，您就在我心里留下了深刻的印象。

　　三年級的.那次相遇，您換了樣子，跟您形影不離的眼鏡消失了。您用自己的經歷告訴我們，要從小愛護自己的眼睛，不要沉迷網絡游戲。隨著年齡的增長，我們越來越頑皮，打架這件事在班里時有發生。經驗豐富的您總能輕松解決。隔壁班的老師常因這種事煩惱，您也大方地分享了自己的經驗。

　　五年級的相遇，您為我們帶來了新的伙伴書。每次自習課，都能看到您抱著高高的一摞書走進教室，這些書我們沒有花過一分錢，全部是您自掏腰包為我們買的。您擔心我們貪玩，在家不愿讀書，便發動家長監督我們，我不得不為您這神操作點贊。正因為您的培養，讓我現在也能保持良好的讀書習慣。

　　升入六年級，因為學校的原因，我們需要重新分班。在暑期兩個多月的擔憂下，我如愿以償地分到了您的班。這次遇見，許是操勞過多，您老了許多，雙鬢間隱約夾雜著幾根白發，臉上平添了幾條皺紋。為了讓我們考取更好的初中，那時，有一節培優課，每人要交30元的卷子費。當時，您之前的帶的學生中，有一位家庭條件不好的，他爸爸不愿出這個錢，雖然現在他不在您班里，但您知道這件事后，還是義不容辭為他墊上了30元錢。您還為他買衣服，買零食，鼓勵他，發現他的閃光點，讓他的成績不斷進步，由倒數進入了班級前十名。那一刻，我覺得您像他的母親。

　　時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您送走一屆又一屆的學生，雖然我只是這眾多學生中的一位，但跟您的遇見，在您的教育培養下讓我不斷成長，更加優秀。感謝這場遇見，感謝您敬愛的彭老師！

遇見的作文15

　　我們會在一生中遇見很多人，有的人只是匆匆過客，有的人卻絢爛了我的一生，沙老師就是這樣的人。

　　在臨近小升初考試的那個早上，每個人都在努力學習，沒有往日的歡聲笑語，教室安靜得出奇。一陣急促的高跟鞋打破了這種寧靜，我們的班主任帶著憤怒的聲音大吼道：你們怎么回事，成績又退步了那么大，現在這樣怎么考試，都別上好初中算啦，尤其是你啊！老師點了幾個人的名字，其中就包括我。我不安的情緒越來越強，手上的汗怎么擦也擦不干。班主任接著又說道：這幾個人，退步這么大，照這現狀，后邊只會更差。這節課我都過得很費勁，我不敢想沒有未來的我是怎么樣的，加上最近的煩躁心情，我的`心情跌入谷底。

　　我沒有回家，徑自走上了天臺。想吹風放松一下心情。呼嘯的北風吹得滿天黃沙，變得更加混沌不清。我看不見遠方的路，等狂風不再呼嘯，我走了進去，吹著溫柔的風。班主任的話仍回蕩在耳邊，怎么也靜不下來。突然一陣急促的說話聲傳入耳邊。你快點去下面找，我在這里找一找。我的心跳加速，緊張萬分。進來后，原來是鄰居沙老師。我嚇得直呼：我以為是壞蛋呢！她的臉上冒著巨大的汗珠，用略帶顫抖的身體突然抱住了我：別輕易放棄自己。我懵了，急忙說：我沒有這種想法。她直舒了一口氣，那你來這里干嘛，還不告訴你家里人，以為你想不開了呢。我急忙道歉，打電話告知我奶奶我沒事，沙老師又陪了我一會。

　　我哭著告訴他這幾天發生的事情，講出這些天的心結。沙老師眼里流露出心疼與溫柔。她我：這一生你會遇見很多考驗，這只是一個小小的開始，所以會很害怕。記住，世界上最大的謊言就是你不行。老師說的過激的話也是為了激勵你們，但如果你認為你自己不行，那就是你放棄了你自己。縱有疾風起，人生不言棄，我相信你一定可以！人間滾燙，每個人都在隱忍著堅強，沙老師教會我直視困難，她用溫柔的話語，給予我前進的動力，讓我重拾信心，自信面對。

　　她的話如同夜燈，給我照亮前行的路。每次我停滯不前的時，總會想起她的話。來時如露，去時如電，留不住的始終是那剎那芳華。現在，她已經不在隔壁，但對于我的溫柔，我卻時時想起。

　　很慶幸在我困境時能遇見她，她說的話照亮了我的路途，給我安慰與力量。遇見你，便是奇妙又溫暖的美好。

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