我戰勝了膽怯作文匯編(15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我戰勝了膽怯作文，希望能夠幫助到大家。
我戰勝了膽怯作文1
一直讓我感到害怕的一件事情，就是舉手回答問題。被老師點名后還回答錯，這樣多丟臉呀!
上一、二年級的時候，我很膽小，不敢說話，就連上課也很少發言，或許是老師在鍛煉我吧，每次上課都向我提問題，我一站起來，心里就像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐的一兩句話就把老師給“打發”了。因為這樣，我從來沒有得到過老師的掌聲，或者受到老師的贊揚。
一天老師上課前提了一個問題，我心想：這問題這么簡單，老師是在忽悠我們嗎?我的手舉的低低的，像綁了個沙袋似的，都快貼到桌面上了，怕老師叫到我，我還答錯，讓全班同學都嘲笑我。一想到這兒，我連忙放下了手。不巧，老師這個’“攝像頭”抓拍到了我，立刻大聲喊：“李欣然，來回答一下�！蔽艺酒饋�，兩腿有點發抖，揪了揪衣服，壯了壯膽，回答說：“這……這……個表達了……”結結巴巴的`兩句話老師聽得有點兒模糊。老師向我一步步走來，豎起了耳朵說：“請你再大一點兒聲。”好吧，這只能怪我聲音太小了，我清了清嗓子，提高了一次音量，臉漲得通紅，說：“這個表達了……”這一遍順利又流暢，老師聽的很清楚。我慢慢抬起頭，老師正微笑著看著我呢，此刻我被嚇了一大跳，接著，老師說：“這是李欣然第一次這么勇敢地回答問題，而且回答的很準確，大家給她點掌聲!”“啪啪啪”我在老師和同學的掌聲下紅著臉緩緩坐了下去。
我膽子越來越大了，戰勝了心里的膽怯，每節課會的問題，我都積極舉手，爭取讓老師請我回答，慢慢地，我發現一個秘密：在上課前，認真預習課文，課后復習老師講的重點，這樣學習成績不但會提高，還可以增加自信，積極舉手回答問題。
以后，我會握住“自信”這把利箭，沖進森林，砍斷“膽怯”的滕蔓，而且我以后也會用它來披荊斬棘，克服更多的困難!
我戰勝了膽怯作文2
我是一個膽小的人，看到小蟲都會像女孩一樣尖聲大叫。還記得小時候，只要雷聲一響，我也會被嚇得大哭。我覺得自己很沒用，一直想克服它，但是總不成功。
十三歲那年的夏天，是一個值得紀念的夏天，因為在那個夏天，我戰勝了膽怯。
那一天，下著傾盆大雨，雷聲隆隆。平時總在朋友面前裝大膽，逞英雄的.我，躲在家里，大氣都不敢喘。突然，門鈴響了，我開始還挺高興的，以為救兵來了，能有人陪我，我不會感到寂寞和害怕了�？墒牵箝_門一看，不是救兵，而是“瘟神”。原來是我的朋友叫我出去玩。在這個時候來找我出去玩，豈不把我的弱點暴露出來？不管我怎么推遲，他們始終賴著不走，一定要我和他們出去玩。
眼看沒有機會說服他們，我只好咬咬牙，心想：去就去，不過是打雷罷了。我回房換衣服，穿上球鞋，反手把門一關，說道：走吧
我們在樓下晚期游戲來，正當我們玩的開心的時候，只見一道閃電劃破天空，接著一聲悶雷響起，震耳欲聾的聲音震得我耳朵嗡嗡響，腿軟的幾乎站不住。我眼眶一紅，鼻子一酸，眼淚差點兒就要掉下來�？蛻羲呐笥讯荚谏砼�，一聲雷聲就哭了，那我以后不久成了別人的笑柄嗎？我告訴自己，千萬不能讓自己流下一滴眼淚。于是，我忍住了。
游戲繼續進行著，雷聲轟轟隆隆，過了一會兒，我漸漸地習慣了。習慣了之后突然發覺，打雷并不可怕，想不通自己以前為什么會怕打雷。
邁出第一步之后，后面的“路”就好走了。我嘗試著逼自己去找蟲子，殺蟲子，做云霄飛車，進鬼屋，用這些方法來練膽子�；叵肫鸬谝淮芜M鬼屋，我還是閉著眼睛進去的，途中也沒有睜開眼睛，只是跟著大家亂轉一通，什么也沒看見就出來了。后來由于好奇心的驅使，讓我再進進鬼屋，這一次我可是睜著眼睛走的。有了這些體驗之后，我漸漸地克服了膽怯的心里，變得大膽了。
從自己克服但卻這個心理障礙的經歷中，我明白到我們面對困難是，千萬不要逃避，應勇敢去嘗試，去體驗。
我戰勝了膽怯作文3
在課堂上，當老師提出問題時，許多同學都會積極地回答問題，而我卻選擇安靜地坐在座位上，看著別的同學回答問題，自己從不敢舉手。
其實在我剛上小學時，也很喜歡回答問題，深受老師喜愛�？赡谴�，由于我太緊張了，一不小心就說錯了，引得同學們哄堂大笑，而老師也有點想責備我的樣子，我看著老師的眼睛，她仿佛在說：“你怎么連這個問題都回答錯了�！睖I水在我的眼里打轉。從此，我就開始不舉手回答問題了。原以為小學六年我都不會再舉手，可那件事后，卻讓我開始積極舉手回答問題。
那是三年級時，換了一個老師，在她的'第一節課上，同學們都積極地舉手，希望給新老師留下個好印象，但我還是如往常一樣，不舉手，可當老師提出最后一個問題時，這個問題有點難，但我會，同桌悄悄說：“舉手呀，說不定老師就記住你了呢�！焙竺娴耐瑢W也紛紛鼓勵我。
在他們的鼓勵下，我不知怎么，就勇敢地舉起了手，“這位同學很勇敢呀！”老師說。可這一次，我因為害怕和緊張又回答錯了。同學門又大笑起來，我低著頭，開始后悔自己一時沖動舉了手，正當我準備接受老師的批評時，老師卻對別的同學說：“大家不要笑，這位同學能舉手，說明她有勇氣，可你們卻不舉手，在下面看別人回答，有什么資格嘲笑別人呢�！彪S之又把目光轉向了我，溫柔地說：“沒關系，你應該是太緊張了，再說一遍吧。”于是，我勇敢地說出了答案，班級里想起了震耳欲聾的掌聲，讓我久久不能忘懷。
從那以后，我開始積極地回答問題，每次回答完，我都會很自豪，因為我戰勝了膽怯。
我戰勝了膽怯作文4
每個人都有自己膽怯的一面，或者勇敢的一面，但是膽怯總會被勇敢給打敗，而我通過這一件事，讓我的膽怯徹底從我內心消除，變成一個勇敢的自我。
有一次，我們在上語文課的`時候，老師在講幾件重要的事，我沒當回事，自顧自地在那玩�？墒钱斃蠋熣f明天考試的時候，我立馬不再玩了，內心很膽怯，心想：怎么辦？我還沒準備好。怕我考不好，回來被奶奶打一頓，這可怎么辦？
放學了，我回到了家，對奶奶說了明天考試的事，奶奶說：“考試就考試，我相信你一定能考好。”晚上，我在家認真地復習功課，希望明天能考好一點。
第二天，我考完試，內心很慌亂。過了幾天，考試成績下來的時候，語文老師讀到我的名字的時候，我看到了我的分數是82分。放學后，我垂頭喪氣地回到家，我給奶奶看了試卷，以為她會打我。我很害怕，可是我意想不到的是奶奶并沒有打我，而是對我說：“這次考試沒考好，沒關系，只要你認真學習了，考試其實沒有那么可怕，用平常心對待反而能考出好成績�！�
我重拾信心，不再膽怯，變得勇敢起來，讓我對每一次考試都不再膽怯，找回了自信和勇氣。
自從那次沒考好，我每天都在努力學習，希望能考好。不知過了多少周，迎來了第二次考試，我自信滿滿地走進考場，鎮定答卷，過了幾個小時，我開心地走了出來。過了幾天，老師發試卷的時候，我考了93。5分。放學后，我飛快地向家跑去，第一時間找到奶奶，拿給奶奶看，奶奶露出了開心的笑容，并對我說：“還害怕考試嗎？”我笑了笑，不好意思地低下了頭。
這就是我戰勝了自己的膽怯，讓自己對考試有了信心、勇敢，我也明白了一個道理：如果你真心付出，就會收獲好的結果。
我戰勝了膽怯作文5
說到“膽怯”這個詞，大家一定都不陌生。在生活當中，人們會因為各種各樣的事和物而害怕。我呢，“天不怕地不怕 ”，就怕舉手回答問題。
當你回答錯誤，或者回答得太離譜時，們就會笑你，連也忍俊不禁，這會讓你很尷尬，甚至無地自容，真想找個洞鉆進去，與世隔絕。再也不想舉手回答問題。我是有親身經歷的，自從那次以后，每提問一個問題，我都是把自己深深地埋在底下，不舉手回答，也躲避老師的目光。
直到的下半學期，我才徹徹底底得改掉了這個壞毛病。
教室里，講臺上，那即將發怒的'老師正等待著我們給出答案，這道題目太難了，每個人都大氣不敢出，等待著“大風暴”的來臨。我抬頭一看，咦!這不是我練習冊上做過的一道題嗎�。愋鸵粯樱┪夷闷鸸P在紙上演算起來，不一會便算出了答案。按照平時的性格，肯定是一聲不吭地沒反應，可這次，要不然舉手吧？我立刻被我這心血來潮的想法嚇了一跳，我的心砰砰地跳著，滿臉通紅，緊張極了，腦海中一直有個聲音在徘徊：舉手吧，讓老師看看你的才華和能力。我深吸一口氣，把所有的顧慮都拋到九霄云外去了，心里一緊，就舉起了手。
老師似乎贊同我這種做法，一抹淡淡的笑意浮現在臉上，說：“哦？難不成全班只有她一個人會嗎。”她？她是誰呢？全班的目光齊刷刷地對準我，我通紅著臉，在一片驚訝的目光中，在老師的鼓勵中大步來到黑板前，用那抓著粉筆微微出汗的手寫下了令老師滿意的答案，老師重重地表揚了我，并從口袋里拿出一塊巧克力給我，我在一片驚嘆聲中回到了座位。
從那以后，我漸漸的在課堂上變得活躍起來，凡是只要我會的都會舉手。我的成績也是直線的上升，從中等一躍成為老師和同學心目中的好學生。
我終于戰勝了膽怯舉手的壞毛病。
我戰勝了膽怯作文6
小時候，我特別膽小，上個廁所也要爸爸跟我一起去，這也許是天生的膽小吧，但是后來有一件事使我戰勝了所有的膽怯，并且讓我知道了——成功總在風雨后。
記得那是一個陽光燦爛、空氣清新的星期天，我望著窗外美麗的小花園，情不自禁的說：“�。〗裉焯鞖庹婧冒�！我們不如去公園玩吧！”在一旁做家務的爸爸興奮地說：“好啊，到公園后，我還要教你一項技能呢！”“什么技能呀？我已經等不及了！”我激動的說。
森林公園離我家很近，不一會兒就到了，爸爸把我帶到了一顆大樹下，對我說：“今天要學的技能就是學習爬樹，你需要爬到這顆大樹的樹頂上！”聽到爸爸這樣說，我之前激動的心情剎那間全部都消失了，取而代之的則是我膽怯的語言：“什，……，什么？”“我……？”想到如果從樹上摔下來將會摔得很慘的情景，我不禁大冒冷汗，腿也害怕的抖了起來，結結巴巴的說�！安灰�，大膽的努力去嘗試，只要你去勇敢的面對爬樹，你就會成功！”聽了爸爸的一番鼓勵，我勇敢的`抬起了頭，慢慢的走向大樹，雙手抱住大樹，慢慢的向上爬，我非常害怕的時候，甚至閉起了眼睛，一點一點的向上爬，可是沒爬多高，就摔了下來，忍著痛，堅強地爬了起來，再努力嘗試一次！一定能成功！我想著，于是，又一次勇敢的爬上了樹，一步，二步，三步……我慢慢地伸出雙手，用力抓住樹頂上的樹枝，就在那一瞬間，我忘記了一切的疼痛，拋棄了一切的恐懼，興奮的大叫起來：“成功了，我爬到樹頂啦！我戰勝了膽怯！”這時，一直在保護著我，站在樹下的爸爸，向我招手，豎起了大拇指，臉上露出了欣慰的笑容。
人生如駕駛著一輛汽車，長途跋涉中必定會遇到坎坷的道路，只要努力勇敢的面對困難，去戰勝它，永不放棄，就一定會成功。就像這次爬樹，我成功地戰勝了膽怯！
我戰勝了膽怯作文7
歲月悠悠，不知不覺中我已經十一歲了，不再是在商場里哭著要洋娃娃的小女孩了，如今，我已是四年級的小學生了，在鏡子里看見我那稚嫩的臉，我笑了�；叵肫鹉谴卧谂_上那種驚心動魄的.感覺，我時常會長吁一口氣。
一年一度的歌詠比賽又到了，老師又要選領誦了，老師的第一任人選就是我、王蔚瑩、鄒丹妮。歷經百般考驗，我和王蔚瑩為領誦。我們的心，似乎一下子歡躍了起來，一聲“太棒了”脫口而出，我們蹦了起來。
從此，我和王蔚瑩天天在樓下練習，“功夫不負有心人”我們背得滾瓜亂熟。到了上臺時，我們臉上雖笑哈哈的，但心里有些害怕，甚至有些不愿上臺，我們直跺腳，深呼吸不停地做，好像要大難臨頭，心中似乎有一個小鬧鐘，“嗒的，嗒的”地走著。
聽到主持人報幕時，我的心已經緊張得“停止”跳動了。我們走上臺去，感覺有一千雙眼睛盯著我們，我默默地對自己說：“不能給班里丟臉，對，不能�！边@時，老師一個眼神暗示我們開始了。不知從哪兒來了一股力量，我的膽怯沒有了，代替它的是自信�？刹恢獮槭裁�，當背到“花兒向我們點頭時”，我忘詞了，一身冷汗從我身體里流了出來。我四處張望，好像在尋找救星，王蔚瑩見狀，當機立斷，接著往下說。我感激地朝王蔚瑩笑了一笑，王蔚瑩會意地向我點了點頭，我們又繪聲繪色地朗誦起來。
在世界萬物中，有許多東西教給許多道理：螞蟻教給你勤勞團結，大海教給你有容乃大，樹木教你腳踏實地，太陽教你關注世界……而這次詩朗誦的經歷卻時時提醒我：人生的道路會因為有了膽怯而坎坷不平，而勇氣就會是為你掃去坎坷的武器，膽怯并不可怕，可怕的是你把勇氣當做一枚硬幣，隨時都可能從口袋里掉出來。生活需要勇氣，有了勇氣，我們的人生才會亮麗，有了勇氣，人生才會閃爍出燦爛的光芒。
我戰勝了膽怯作文8
我有一個弱點——膽怯，這個弱點就像又寬又長的繩子，纏繞著我，一刻也不放開。
暑假的時候，我的鋼琴老師對我說：“下星期六的時候有一場表演，我覺得你能去表演，這次你就單獨去表演，你去嗎？”我想老師既然都給我報名了，我也不能不去呀，可是我又不敢一個人上場單獨表演，我是去還是不去呢？這個問題讓我想了好久，可最后我還是答應了我吞吞吐吐地說：“好吧�！崩蠋煱炎V子給我，讓我回家好好練習。
我接過譜子一看，這個譜子看起來簡單，但彈起來就很難了。我回到家，飯也不吃就開始練習，但我就是有一個地方不會。我練了好久，覺得手麻的失去了知覺，可我不想就這么快放棄。彈了一下午，我都忘了和小伙伴玩了。我多么想就成為老師那樣彈的美妙動聽，可我就是做不到。日子一天天的過去，馬上就到表演的前一天，我練習曲子的時候還是那個地方彈不好，我很自責，時不時還會自言自語道：“為什么我這么傻，連一個簡單的.曲子都不會，我6歲的妹妹都彈出來了，為什么我彈不出來呢？”我急哭了，妹妹走進我的房間，看見我哭的眼睛都紅了，就一邊給我擦眼淚，一邊說：“姐姐，你別哭了，老師常常給我們說失敗是成功之母，只要你努力，就沒有什么事情是你做不到的，即使你成功了，也不要驕傲�！蔽衣犃嗣妹玫脑挘蚱鹁癜巡粫牡胤椒磸途毩撕脦妆�，一直到我彈會為止。
轉眼間就到了表演的那天，我在后臺室等著，腳不停地在抖。我想如果我沒彈好，老師和媽媽會不會對我失望。想到這兒，我的身體抖得更厲害了。到我了，我穿著漂亮的衣服勇敢上了臺，把手放在鋼琴上彈起了好聽的曲子，我仿佛已經沉迷在音樂中。我彈完了，媽媽和妹妹使勁兒地為我鼓掌，臺下所有的觀眾和幾個評委老師也為我鼓起掌來，我的眼睛里含著熱淚。
到現在我還忘不了妹妹對我說的那些話，失敗是成功之母。
我戰勝了膽怯作文9
我是一個十分膽小的人，每次去游樂園，只能玩小朋友玩的小項目，其它如：過山車、大擺錘……那些聽著就讓人聞風喪膽的項目，我從來都沒有坐過，尤其是過山車。
國慶放假，我隨著爸爸媽媽一起去蕪湖方特游覽一番，這可是我夢寐以求的地方。進入樂園，爸爸拉著我和媽媽來到第一個項目面前。我僵住了，這正是我令我聞風喪膽的項目——過山車。我拽著爸爸的手說：“爸爸，能不能不坐這個？”爸爸說：“沒事的，過山車沒有那么可怕的.。”我半信半疑地排起了隊。過了一會兒，一列過山車出發了，我聽到那震天動地的聲音和人們震耳欲聾的驚呼聲，我的腿已經發軟了。但我又看到在我身邊的一位比我還要小的弟弟，滿臉興奮，一副興致勃勃的樣子，沒有一絲的恐懼。我心想：這位小弟弟都沒有害怕，那我又有什么理由害怕呢？我下了決心，鼓起勇氣。很快到了我們，我為自己加了油，身子往后靠了靠，系好了安全帶，工作人員把機器壓緊了，我呼了口氣，雙手攥緊了握把。
隨著工作人員一聲令下，車子緩緩開動了，車子慢慢上升，我的心情也緊張了起來，車子上升到了最高點停了一會兒，我試探地伸了一下頭看了一下，又立馬縮了回去，好高呀！下面仿佛萬丈深淵，心跳不由得加速。車子要下降了，我急忙閉上了眼睛，一種強烈的失重感襲來，把我瘦小的身體壓迫得十分難受，我吶喊了出來，瞬間感到好了一些。雖然過山車的時間只有1分鐘，但這1分鐘我感覺十分漫長，在這1分鐘里我變得十分勇敢；在這1分鐘里，我學會了嘗試；在這1分鐘里我不再恐懼。過山車結束了，我高興地蹦了起來喊道：“耶，我成功了！”
我戰勝了膽怯作文10
我，長得高高的，可就是有個致命的毛病，那就是膽怯，沒有自信。有一次，我戰勝了它，找回了自信。
那是一個陽光明媚的早晨，我像一陣風一樣沖到了學校。你一定不知道我為什么這么急就來吧，因為我們班要舉行知識搶答賽，只要回答對一個問題就得一朵小紅花，而六朵小紅花可以兌換一支鋼筆，那鋼筆可是我夢寐以求想得到的呀！老師只有三支鋼筆，它穿著藍色的外套，戴著唐老鴨帽子，誰看了都會喜歡的。
我坐在教室里等待著同學和老師的到來。終于老師來了，搶答開始了。起初，問題都很簡單，我的手卻像膠粘住了似的，想舉卻舉不起來，心里急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，老師說:“之后的題難度會加深的。”教室里的同學都張大嘴“��？”老師出完題后，同學們個個目瞪口呆，我卻暗自開心，因為我想到了答案。我想搶答，卻又不敢:萬一說錯了怎么辦？大家會不會笑話我？可是再不說，夢寐以求的鋼筆就得不到了。真矛盾啊！突然有人舉起了手，我想:快算了吧，還是別舉了，這時老師的目光落在我身上，那鼓勵的.眼神源源不斷的注入我的心里，好像在說:“快舉手，說錯也沒關系，貴在表達！”瞬間，我心中的憂慮頓時消失了，我緩緩地舉起手來。老師清了清嗓子說:“劉赟斐！”我站起來大聲而流利地說出了答案，我的表現把自己都嚇了一跳，更不用說其他同學了，他們個個投來羨慕的眼神。一會兒，教室響起熱烈的掌聲。接著，我回答了許多問題，獲得了那支鋼筆。原來我也可以像其他同學一樣那么勇敢！
膽怯是可以克服的，只要你想戰勝它。膽怯是成功路上的一塊絆腳石，只要你有勇氣跨過去，成功就離你越來越近了，朋友們，加油吧，世上沒有過不去的坎。
我戰勝了膽怯作文11
在我一年級的時候，老師經常會問一些問題�？赡菚r的我雖然大部分的問題都會，但也不敢舉手，生怕自己答錯，被老師批評。
有一次，老師問：“這個‘了(le)’字還有什么讀音，大家知道嗎?”那時其實我早就想到還有“了(liao)”這個讀音，組詞可以組“了解”�？晌揖褪遣桓遗e手，唯恐自己答錯，被同學笑話。此時我心想：到底該不該舉手呢?舉手吧，又怕答錯;不舉吧，萬一答案是正確的，就白白浪費了一個炫耀知識的機會。我的`臉憋的通紅，不知如何是好。我的懷里也像揣著只小兔，砰砰跳個不停。就在我糾結舉不舉手之際，老師發話了：“沒人知道，好吧，它還讀了(liao)”，可以組詞“了解”。聽到答案，我后悔極了，恨不得回到一分鐘前�？墒鞘郎蠜]有后悔藥，我只好悶悶地生自己的氣。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們語重心長地說：“一定要勇敢地舉手，就算答錯了老師也會給你耐心指點，沒什么大不了的�！�
恰巧，第二天，語文老師又問了一個很難的問題：“烏鴉的‘鴉’筆順誰來說一下?”這次，我又糾結個不停。我想到了昨天爸爸媽媽說的話，戰戰兢兢地舉起手來。老師叫了我，我結結巴巴地說了心中想的筆順。老師聽后，贊賞地說：“于銘君說的非常好，大家表揚一下。”全班立刻響起了熱烈的掌聲，我第一次收獲了被表揚的喜悅。
現在，我在每堂課上都能舉很多次手，也能經常受到老師的表揚。特別是數學課，每節課的回答量都“爆表”了。由此，我的考試成績也大大提高。舉手回答使我快樂，使我找回了自信。
我戰勝了上課不敢舉手的膽怯，我為自己驕傲!
我戰勝了膽怯作文12
膽怯，顧名思義。就是膽小，畏縮害怕的意思。是啊，我也有這個心理上的壞毛病。現在，我終于改掉了這個心理上的缺陷，找回了真實、活潑的自我！
年后的一天中午，爸爸帶我到上島茶社去吃午飯。他看到了有一架鋼琴，就說：“李笑然，你現在是電子琴八級的水平，能不能為大家彈一曲呀？”我突然愣住了，雖然我知道自己有這個實力，可是不知為什么還是連連辭絕。爸爸再三鼓勵，我再三拒絕，鬧了個尷尬的局面。他見狀，只好作罷。
一個周末，爸爸帶我去參加一個大型聚會，那里有許多小朋友。席間，主持人邀請小朋友上臺為大家表演節目。臺上臺下一片沉默。有的躲在家長的懷里，有的出去玩耍了，還有的往衛生間跑。此時，我多想克服自己的心里障礙上臺表演啊！可是，我覺得總有一股力量在限制著我。爸爸充滿希望的看著我，對我說：“你去為大家唱首歌吧，要有自信心戰勝膽怯，加油，你是很有實力的！”聽到爸爸的話，我又想起了我的'決心，便鼓足勇氣，從容地走上舞臺，心里悄悄想：“我就把這種場合當做在學校上音樂課就行了！”我拿起麥克風，為大家唱了首《踏雪尋梅》。雖然我唱的一般，但是得到了大家雷鳴般的掌聲，我開心極了！
第二天，爸爸又帶我到了上島茶社約見朋友，看見了那架鋼琴，對我說：“兒子，你能不能為大家彈一首鋼琴曲�。俊蔽蚁裥‰u啄米似的點點頭，答應了。經服務員阿姨同意后，就自信心地拿出琴凳，滿帶感情地彈了一首《梁�！�。當我彈完起身的時候，贏得了全體茶客們的熱烈掌聲與嘖嘖稱贊，高興的和爸爸擁抱在了一起！
我終于改掉了這個心理障礙——膽怯。原來，它是個紙老虎，只要勇敢的走出第一步，它就會消失的無影無蹤了！
我戰勝了膽怯作文13
上小學一年級時，我每天跨入學校就如跨進了只有黑暗沒有光明的大門，抬起頭就是黑色的天空，生活毫無生機。
每次上課時，當老師如鷹一般的目光搜索找人回答問題時，她的眼神只要一瞟到我這兒，頓時我就像一只受驚的兔子一樣上躲下藏，心里如十五個吊桶打水——七上八下。有時候，老師的眼睛就盯著我看，這時我的.全身上下就開始冒冷汗，心里“咚咚咚”直打鼓；聽到老師喊“周凌萱”三個字時，雙腿更是不聽使喚地發起抖來，眼神慌亂，站起來回答問題的聲音小的像蚊子哼哼，還結結巴巴的，明明一道特別簡單的問題，卻被我說的好像一道末解之題似的。其實吧，我的心里明明很清楚這道題目應該怎么做，可就是不知道如何表達，我想這大概就是不自信吧！面對這一切，老師和我的爸爸媽媽都急在心頭，他們找我溝通了好幾次，并且鼓勵我要大膽一點�？墒遣还茉趺磁Γ疫�是不知道應該怎么去面對，去表達。
但有一天，事情發生了奇妙的變化。我無意間發現了一本名叫《我再也不怕上臺了》這本書。一開始，只是不經意的翻了翻，可看到后面，我發現主人公和我有著驚人的相似經歷。這本書講述熊妹妹如何從自卑到自信的過程，她原本也是一個特別膽小的人，通過努力克服了恐懼，戰勝了自己。通過這本書的啟發，我決定向她學習，在課堂上加油發言，積極展現自我，與同學多多交流溝通。我發現我變得越來越自信，現在再也不膽怯了，還主持了作家見面會，紅領巾廣播站，讓更多人聽到了我的聲音。
其實，世上沒有永恒的膽怯，那只是懦弱的人給自己的一個借口，就看你有沒有正視自己的心。
我戰勝了膽怯作文14
每個人都有自己害怕的事情。有的人怕打雷，有的人怕蟲子，有的人怕陌生人與自己說話等等那我害怕什么呢，悄悄告訴你，我怕鬼。
我總是以為世界上有鬼。我記得在一個暑假里，爸爸媽媽在加班還沒有回來，家里就我一個人。那是個風雨交加的晚上，我把客廳、臥室、廚房還有廁所的燈全部開了，把電視的聲音調到最大，這才讓我覺得沒那么恐怖。到了11點，我在沙發上睡著了。半夜我想起來上廁所，可我突然想起一個恐怖故事：在一個風雨交加的晚上，一個大人去上廁所，發現廁所的地上有一灘紅紅的液體，她以為是自己小孩不小心打潑的番茄醬，沒想到廁所的.蹲坑里有一個人頭，正是她的孩子，地上的是孩子的血。我馬上用遙控器調了喜劇，才慢慢緩解了我的緊張情緒。
爸爸媽媽回來了，我把事情原原本本地告訴了他們，他們指著我的腦袋：“你這個傻瓜，怎么老是東想西想，這些是故事都不是真的。”爸爸媽媽為了讓我不再怕鬼，就帶我去鬼屋玩，我原本不敢進去，可是爸爸說，你進去里面以后，無論有什么東西你就往前走，找到出口就可以了。我進了鬼屋，其實一點也不恐怖。出來之后，爸爸給我出了一道腦筋急轉彎，題目是：全班人都說小明是鬼，為什么小明還很高興？“不知道�！蔽蚁肓讼胝f。爸爸笑著回答：“他們說的鬼是機靈鬼�！惫�，我和媽媽都笑了。從此，我不再看那些所謂的鬼故事，而是更多地去閱讀那些名著傳記，讓自己充滿正能量，克服膽怯。
隨著年齡的增長，我也慢慢懂得，這世界根本沒有鬼，鬼只是膽小的人空想出來的�，F在，我可以大聲地告訴你：耶，我終于戰勝了膽怯！
我戰勝了膽怯作文15
明強小學 五（1）班 張佳依 37號 折戟沉沙、兵敗被俘，是一種挫折；榜上無名、垂頭回鄉，也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷。而前路未知、衣衫破損的你，是否繼續前進呢？我覺得，在挫折面前，我們要前進，不能退縮，要勇于面對它，戰勝它。而我戰勝過了膽怯，那時的.我比吃了蜜還甜呢！記得在百年校慶時，老師叫我們找以前在明強小學讀過書的人，這可是一件新鮮事。我和顧愷伊的家住得很近，于是我們一起來訪問。我們倆約了一個時間，那天下午我們一邊吃著冰激凌，一邊走向“華寶花園”。到了那里，我們來到了一戶人家門前。顧愷伊正準備敲門時，我急忙叫住她“等一會兒!”她把手放了下來.我心里時不時地想: 如果被別人臭罵一頓怎么辦, 多丟人。而且我可是膽小如鼠的女生,很難開得了口。這時我的心里既緊張，又害怕。不過，再想一想，如果不問的話，怎樣才能完成這項老師布置的任務呢？我豁出去了，我大膽地敲門。只見一位身材魁梧的男士出來開門。用粗重的嗓音問：“你有什么事嗎 ？”我結結巴巴的回答：“我……我想問……問你一下，你是……是不是在明……明強小……小讀過書？”我的話又輕又結巴。那個人說：“麻煩你再說一遍。”我猶豫了一下，說：“你是不是在明強小學讀過書？”他想了想說：“對不起，我沒有。”我們倆有禮貌地說：“對不起，打擾你了。”我訪問好了這一戶人家，感覺心里的害怕完完全全沒有了，因為這位男士的和藹可親，溫柔的話語，讓我不害怕了。我們又挨家挨戶的訪問，最終圓滿地完成了這項任務。人生如登山，每個人都盼望能夠“會當凌絕頂“，而你究竟是在山腳下站栗、在半山腰嘆息，還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色，這就要看你如何面對挫折了。在挫折面前，只要我們吸取經驗，面對他，克服它，戰勝它，就像我一樣，這才能贏得人生的艷麗春天了。
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