放風(fēng)箏作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的.風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風(fēng)箏就永遠地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文2
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)陣陣。這是一個適合放風(fēng)箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風(fēng)箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有細長的龍頭蜈蚣風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。
我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風(fēng)箏。它的`身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。吳思濤高高地舉起風(fēng)箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風(fēng)來了，快跑！”吳思濤立馬把風(fēng)箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風(fēng)箏慢慢地飛上天了。可我沒跑幾步，風(fēng)箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。
就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力。”原來，不遠處的一個小朋友也放不起風(fēng)箏�？墒�，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風(fēng)箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結(jié)之前失敗的經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風(fēng)箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風(fēng)箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。
放風(fēng)箏作文3
今天，真高興。爸爸媽媽答應(yīng)我全家去放風(fēng)箏的愿望終于實現(xiàn)了。風(fēng)輕云淡，峙山廣場到處都是放風(fēng)箏的人們。風(fēng)箏是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風(fēng)箏，抑制不住滿心的.喜悅，飛奔進了廣場。隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，顏色像七色彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻下降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)，我自我安慰道。又起風(fēng)了�！鞍职�，你幫我舉一下”，我邊放線邊說，爸爸拿起風(fēng)箏，我說“好”爸爸松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從廣場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，又耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……風(fēng)，快來吧！風(fēng)兒似乎聽到了我的呼喚，我順勢一拋，風(fēng)箏飛起來了！飛呀飛呀，不斷地放著線，我的風(fēng)箏像一只鳥兒，終于在天空翱翔了！
通過放風(fēng)箏，我明白了一個哲理！失敗是成功之母，沒有失敗哪里來的成功，要在失敗中積累經(jīng)驗，做任何事情都要有不達目的不罷休的精神。
放風(fēng)箏作文4
春天來了，陽光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時機。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風(fēng)箏。公園里的人可真多呀！一群放風(fēng)箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風(fēng)箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風(fēng)箏，五顏六色的。遠處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風(fēng)箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風(fēng)箏，對小華說：我舉著風(fēng)箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側(cè)著身體，邊看著風(fēng)箏邊慢慢地跑起來，并對小明說：快放手吧！小明便把燕子風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點兒，燕子會飛得更高呢！站在一旁的'小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說：真厲害！一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風(fēng)箏喲！這時，大家又激動地大喊：風(fēng)箏飛到云朵上啦
只見風(fēng)箏在半空中飄著，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動著翅膀，好像在說：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點的得意勁，他也得意起來：我們的風(fēng)箏飛得最高啦！
后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在溫暖的春風(fēng)中，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文5
今天，陽光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點是環(huán)城西苑，參加的.同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復(fù)的實踐中我明白了，當(dāng)你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機器，我們會討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風(fēng)箏作文6
又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。
我順著小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線慢慢的放線，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的.比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來后，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅持，再堅持，最后會成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風(fēng)箏舉過頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個風(fēng)箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放松一些。
放風(fēng)箏作文7
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺得放風(fēng)箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂而興奮極了。來到同學(xué)家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因為在那條路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線，開始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開始，沒有一點風(fēng)，只有掛在天上的一輪太陽。后來風(fēng)漸漸有了，且越來越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著放著，有點不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的`。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風(fēng)箏有時頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動�？此臉幼诱媸强鞓费�！
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏作文8
今天，我和爺爺一起去公園，我忽然看到有條龍從我眼前飛過。我先是一驚，然后仔細的一想：“不對呀！龍只是一個傳說，怎么會有真龍呢？一定是我眼花了！對，一定是眼花了！”我馬上環(huán)顧四周，尋找那只龍的蹤影。地上沒有，那一定是在天上。我抬頭一望，它果然在天上。哦！原來和我想的'一樣，它不是真龍，而是風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏十分漂亮。它是龍形的，那條龍昂首揚尾，張牙舞爪，似乎要掙脫束縛，沖破云霄。它擁有著一雙大大的犄角，身后還有一條長長的尾巴，它全身呈金色，金色代表著希望和高貴，讓人覺得這條龍威力無比。
放風(fēng)箏作文9
一天，我去公園放風(fēng)箏，那兒有花有草，還有鵝卵石，很美麗。
媽媽先放，放呀放，一不小心沒有控制好，落了下來。
接下來爸爸玩，風(fēng)箏飛得又高又快，飛了很久，才落下來。
終于輪到我了，我還不玩，媽媽過來教我，風(fēng)箏終于飛了起來，飛了一會，午飯時間到了，我拿回風(fēng)箏，吃午飯。
吃完午飯，媽媽不想玩了，就讓給爸爸玩。玩著玩著，咔嚓一聲，線斷掉了，風(fēng)箏飛到了樹上。
后來，我把草地上的東西收拾好，我們就坐車回家了。
放風(fēng)箏作文10
春天是個可以放風(fēng)箏的季節(jié)。星期六，我和媽媽到風(fēng)景優(yōu)美的大公園去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，上面畫著面帶微笑地美羊羊，聰明伶俐的喜羊羊和讓人討厭的灰太狼。風(fēng)箏的下面是三條彎彎曲曲的`彩條。
我興奮地拿著風(fēng)箏站在石椅上，因為我想讓風(fēng)箏起飛點更高些。我踮起腳尖，高高的舉起風(fēng)箏，聽到媽媽的喊聲“放”！我猛地一跳，手松開了。風(fēng)箏隨風(fēng)舞動，下面的彩條翩翩起舞，就像一朵彩色的花在空中綻放。可惜好景不長，風(fēng)箏便一頭栽了下來。我們又試著放了好幾次，都沒有成功。我這時有些垂頭喪氣了。但是媽媽卻說，“沒關(guān)系，結(jié)果不重要，重要的是過程。”
放風(fēng)箏作文11
春天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了！我連忙拿出我的`“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團，右手將風(fēng)箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇！快看呀！我的風(fēng)箏飛起來啦！”大家都為我喝彩。
我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏趆飛趆高，心里美極了。
放風(fēng)箏作文12
今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，我和媽媽去街上買了一個哆啦A夢的風(fēng)箏。回到家，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏，我先打開風(fēng)箏，連上線，然后我和媽媽去空地里放風(fēng)箏。
我先拿著風(fēng)箏跑，然后媽媽說：“放，”我立即放開風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上天去，越飛越高，只見媽媽手里不停地放線。風(fēng)箏飛上了天，哆啦A夢大大的眼睛，巨大的'嘴巴，仿佛在跟我們問好，兩只腳不停地擺，好像在為我們展現(xiàn)他優(yōu)美的舞姿。媽媽說：“笑笑，你來試試吧！”我興奮極了，接過媽媽手里的線，像媽媽一樣，一邊拉線一邊看著風(fēng)箏。不好，風(fēng)箏要掉下來了，我急中生智，飛快地拉著線跑，哆啦A夢又在天上笑了，我也開心地笑了。
放風(fēng)箏作文13
星期六，我過生日，我邀請?zhí)酶绲酱笊澈庸珗@玩。
我們到了宜家，就把車停在了那里。
我們買了一只風(fēng)箏，還有兩卷線。
到了大沙河公園，我拿起風(fēng)箏，呼，起風(fēng)了。我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。但是別人的風(fēng)箏飛得更高。
爸爸叫我再去買一卷線，我買了給爸爸。爸爸把三卷線全部綁起來，足足有150米長。我得意洋洋地笑了起來，風(fēng)箏也非的`更高了。
塊要超過那個福娃風(fēng)箏了。
我們的風(fēng)箏一不小心捧到了福娃風(fēng)箏，福娃風(fēng)箏掉下來了，大家都笑爸爸放的風(fēng)箏是“殺人風(fēng)箏”。
這一天，真快樂呀。小朋友，你們喜歡我這樣過生日的方式嗎？
放風(fēng)箏作文14
星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上。我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好不好？”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風(fēng)箏吧�！�
我們來到學(xué)校門口的`小店買了兩個風(fēng)箏。爸爸和叔叔把風(fēng)箏穿好線后，我們就開始在學(xué)校的操場上放風(fēng)箏。
我們先看爸爸和叔叔放風(fēng)箏，風(fēng)箏一會兒上，一會兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風(fēng)箏，就接過來風(fēng)箏開始放了。程程一拉風(fēng)箏的線，風(fēng)箏一下子就飛上了天。我也拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來，跑了幾步，風(fēng)箏也飛上了天。
放風(fēng)箏可真好玩��！
放風(fēng)箏作文15
今天天氣很好，陽光燦爛，萬里無云，春風(fēng)拂面。爸爸帶著我和媽媽到江濱路新建的外灘游玩，我看見了有許多人在放風(fēng)箏，我也想要放風(fēng)箏，可是我的.腳受傷了還沒有好，所以我只能看著別人放風(fēng)箏。
爸爸說等我腳好了一定帶我去放風(fēng)箏，我有一個愿望，就是讓我的腳早點好。
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