我的校園作文15篇【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
我的校園是片美麗天地，它就是城關第四小學。
一進大門就能看見一塊石頭，上面寫著“厚德明理”這四個大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛著學校。
接著往里走，看見的是我們的升旗臺。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風飄揚的五星紅旗，心里都有莫名的激動。
也許你會回頭看，就會發現一個籃球場和一條小路。籃球場每天都有人在里面打球，每次不在規定時間打球的同學都會被無處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球場和普通的操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進入。但籃球場只是學生練習籃球的.場地，而真正的籃球場是在升旗臺后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學樓，在上課時，同學們都聚精會神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時，整個學校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗而快樂的天地。
我的校園作文2
我的校園是南坑中心小學，它坐落在南坑中心。
你走進去，首先迎接你的是一棵枝繁葉茂的大榕樹。春天，大榕樹舒展著它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽一出來，樹葉油亮亮的，顯得格外精神，微風拂過，密密層層的'樹葉抖動著，好像一個個生命在顫動。它又像一把大傘，當春雨從天上飄落下來時，它密密的葉子為我們遮擋著蒙蒙的細雨。
站在走廊上，你會聽到老師嚴肅的教書聲和同學們朗朗的讀書聲。你往窗戶里看去，可以發現同學們都在認真的聽老師講課，老師們都在耐心地給同學們講解題目，一片和諧的景象。
下課鈴一響，同學們不約而同地跑出教室，有些在榕樹下的棋桌下象棋，有的在操場上跑步，歡笑聲此起彼伏，響徹云霄。
我們學校有一個大花壇，花壇里面的花有很多種。春天，桃花帶著她那羞紅的的面貌從土里鉆出來了；夏天，茉莉小公主散發著迷人的清香；秋天，菊花的花瓣一小片一小片的，就像一簇媽媽的卷發。
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我的母校，美麗的校園。
我的校園作文3
見過奔流不息的大海;水平如鏡的西湖;繁花似錦的花園……但這些也比不過我的校園。
一進入校園，抬頭一看，進入眼簾的便是那不知道經過多少個春秋的大榕樹，夏天時，它像一把打傘為我們遮陽;下雨時，它為我們遮擋住一切風風雨雨;又像一位慈祥的老爺爺一樣守護著。往左一看，進入眼簾的是教學樓，教學樓里樣樣俱全猶如我們的`另一個家。忽然，傳來一陣陣聲音，走近一聽原來是一群學生在讀書呀!每天早晨都會聽見這陣朗朗的讀書聲，當聽見陣朗朗的讀書聲時，仿佛世界被施了魔法一樣。鳥兒不在枝頭歌唱了;蝴蝶不在翩翩起舞了;風兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個校園最美麗的地方，無怪乎我這樣說，因為辦公樓前便是花壇。花壇里的花兒在春天時，爭先恐后的競相開放，爭奇斗艷美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷艷女王在那里隨風搖曳;滿天星就像燈火輝煌的城市中天空的落雪;菊花就像國慶節天安門前的萬朵禮花……
看著就是我們的校園，我愛我的校園!
我的校園作文4
我的校園，是一個既快樂又熱鬧的地方。
早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一群小學生去那你擠我碰，爭著要買早餐。有的同學已經吃過過早餐了，就會走進校園。
剛走進校門，左邊是一個小亭子，正前方是操場。操場是最熱鬧的地方，每天早上都會有很多的同學。有的同學在跑步，有的同學拿著書繞著操場邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學們排著整整齊齊的`隊在做著早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上，唱起了歌兒。
我們的教學樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時就在這里邊上課。每當放學鈴聲響起，同學們總會飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下，一位老師在管理著下樓的同學，同學們沿著右側下樓，一切都井井有條。下樓后，同學一個個向著校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學后，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。
這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。
我的校園作文5
清晨，當我走進美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的'培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協力是那么重要。
出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。
主持班會課對我來說更不容易，首先要根據班會主題在網上搜索相關資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內容。班會課上還要與同學們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！
我的校園作文6
我們的學校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的，那就請聽我細細道來吧。
春天，我們學校就像“花花世界”。春天，我們學校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的'校園增添了春的味道。
秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的時候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！
冬天，我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的風景，形態不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應該是甜甜的吧！
大自然可真奇妙，就像一個魔法師，把學校變得多姿多彩！
我的校園作文7
我的學校在西林縣城的北邊，靠公路右邊直走就能看到醒目的校門。
步入校門首先能看見圍成圓形的菊花盆景。菊花的顏色各不相同，有黃的，有橙的中間還有各式各樣的花在競相開放，美麗極了！接著往左邊看是車庫，往右邊看是一幢老師住宿樓。再往上走，路兩旁種著一棵棵大樹。路邊有欄桿，欄桿下邊還擺有一盆盆美麗的菊花，盛開的花瓣，像是在對我們微笑。右邊設有宣傳欄，宣傳欄展示著我們二小曾經拿過的獎項和榮譽，還貼有廣告和教師們的相片。宣傳欄底下也擺著一盆盆菊花，好像在列隊歡迎著過往的師生。
走上臺階，可以看到寬闊的操場。每次下課鈴聲一響，操場上就立刻變得熱鬧起來，同學們積極開展各種各樣有趣的活動。有的跳繩，有的.打球，還有的打沙包操場的右邊是乒乓球場，操場周圍還設有跑道，同學們課間時間可喜歡到那里比賽跑步了。但上課鈴聲一響，寬闊的操場馬上變得安靜了。
校園里綠樹成蔭，特別是操場中間那棵老榕樹，年紀可大了，它壯大得像一把綠色的大傘，一年四季都能給我們遮風擋雨。榕樹的底下也擺有各種各樣的花，把老榕樹裝扮得更加美麗了！
我們的教學樓可多了。操場的正面是福馬樓和食堂，左邊是兩幢教學樓。教學樓的后面有一棟三層的住宿樓，右邊是文化長廊，那里的繪畫漂亮極了！舞臺后還有一棟移民樓。每天上課的時候，教學樓都傳出了一陣陣朗朗的讀書聲或者悠揚的歌聲。
瞧，我們的校園環境優美，能在這里學習、娛樂，我感到無比的幸福！
我的校園作文8
我的學校是宜賓市敘州區建國實驗小學，校園的環境可漂亮啦！不信，我就帶著你們去看看吧！
一走進學校大門，我們就可以看見一塊大理石立在一個圓形的花園中，石頭上刻著“紅韻書香”幾個紅色大字。花園中的噴泉還會向石頭上噴出彩色的水柱，可漂亮了。
紅色的`外操場，四周都是垂柳。一到春天，柳枝低垂，綠綠的像小姑娘長長的辮子。下課時，同學們就來到這里，打籃球、跳繩，可熱鬧啦！再往里走，就可以看到書香長廊。在紫藤和梧桐的掩映下，顯得特別幽靜，真是一個讀書的好地方。
再往前走就是飲水思源池。池邊，有個孩子正在“沉思”。清澈池水從假山后流出來，各種顏色的魚兒在池中歡快地游玩嬉戲，快樂極了。池塘上還有一座拱形的白色橋和一個亭子，古色古香，書香味特別濃厚。
再往里走就看到一株大榕樹，現在雖然是冬天，寒風刺骨，但大榕樹依然枝繁葉茂、生機勃勃，給人一種春天般的感覺。
我的學校真美麗，我愛我的學校，我為我能在這樣的校園里學習生活而自豪。
我的校園作文9
在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業很少，于是我一直很期待能去東方二小上學，到今天我已經是這里的二年級學生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活，在這里不但是書香學校還是在很輕松快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學生真的'很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學習上，老師從不給我們以老舊的教學方式，什么多做多寫才能出成績，作業把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動聽，深深吸引著我們。
在數學課上那些很枯燥無味的數字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數學，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數學作業，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學校，很喜歡我的校園生活。
我的校園作文10
大家好！我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校里的每一個同學和老師。
我們的學校是個美麗的大花園。
因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意著我們像竹子一樣一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。天天向上！
右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的`籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個綠化帶，那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。
綠化帶的左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術設備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網絡等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。
生活在這樣一所環境優雅，教學品質優越的學校，我是無比高興和自豪！
我的校園作文11
在我們校園有幾株挺拔威武的泡桐樹。它們那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日。
早春，泡桐樹上還是光禿禿的，可你仔細一看就會發現，樹梢上有幾個嫩葉和嫩枝正悄悄地探出頭來。漸漸地，葉子長大了，樹枝被裝點成黃綠色。春末，泡桐樹開花了。每個枝頭都掛滿了紫中透粉的花朵。挨挨擠擠的，真是花團錦簇。高大的泡桐樹好像巨人戴了頂紫色的花冠。一陣風吹來，校園里飄散著淡淡的`清香。
炎炎夏日，泡桐樹煥然一新。又圓又大的葉子一片挨著一片，不留一點縫隙。整棵樹枝繁葉茂，蒼翠挺拔。就像一把把碩大的遮陽傘，替我們擋住火辣辣的烈日。我們在樹蔭下乘涼，玩耍，涼爽極了。
金秋十月，泡桐樹的葉子紛紛落下。樹下仿佛鋪成了一塊塊”金地毯”。走在上面軟軟的。樹枝上掛著的果實也隨風飄落在泥土上。我想，種子落在土里，明年一定會長出許多小泡桐樹。
寒冷的冬天，北風呼嘯。泡桐樹不畏嚴寒傲然屹立在寒風中。一場大雪過后，樹上掛滿了晶瑩剔透的“銀條”，“梨花”。泡桐樹就像一個個高大的白胡子圣誕老人，笑盈盈地看著我們堆雪人，打雪仗。
我愛美麗的校園，我愛這蒼翠挺拔的泡桐樹。
我的校園作文12
我有一個美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。
春天，我們的校園生機勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風中跳舞，散開的.柳絮在空中飄揚，校園里一片生機。
夏天，是炎熱的，而松樹卻威嚴地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦，打籃球絕對是最熱鬧的活動：裁判把球跑到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著，仿佛在抱怨夏天太長，太熱了。大樹有節奏的搖著樹枝，似乎在給同學們扇風，又像在對同學們說：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。”
秋天落葉一片一片落了下來，仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什么花是可以比得上它們的呢？
冬天，冬爺爺來到了我的學校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”
這就是我那四季如畫的校園，在那里，我們會好好學習，天天向上。
我的校園作文13
我的校園，一個美麗而富有文化的中學。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你瞧，上課時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學們的心中。
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。”清華大學數學教授華羅庚說過的話。下課時，可不是嗎！當有學生摔倒時，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗戶；當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的'心靈，捐贈出一份愛心；
“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師。”高爾基說過。我校建立了圖書館，在那里，同學們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專門讀書的閱讀課。在那里，同學們誠實守信，有借有還；在那里，同學們安安靜靜，富有感情地讀著書籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠。”
校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環境下成長。
校園，如同自己的家。
校園，如同知識的海洋。
校園，如同夢在童話一般。
我的校園作文14
我的學校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。
學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。
學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的.用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學習環境﹔學校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。
我的校園作文15
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里，是一個文明，可愛，美麗的方，我同學們下課時盡情的玩耍，到處歡聲笑語。
春天到了，校園里的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長著，如同我們在學校和老師的關懷下健康的成長著。
我走進校園，就感覺到大門好像在和我打招呼：“小同學，小同學，你要加油啊，在新的一年里要有新的成績哦！我一直激勵的著自己要好好學習，天天向上。
校門的左邊是莊嚴的升旗臺，升旗臺上有三個高高的`旗桿，在陽光照耀下閃著銀光，每到周一時，學校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗在冉冉升起。
走進操場不遠處就能看到籃球場，足球場，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說操場不是特別大，每當學校有大型活動的時候這個操場就會搭建舞臺，同學們會在老師的帶領下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學們鼓掌加油。
走過操場，就來到了教學樓，教學樓有三層高，這里就是我們上課學習的地方，里面有圖書館，音樂室，美術室，計算機室，多功能廳……我們在這里快樂的度過了一段美好時光。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環境，讓我們的校園變得更美麗，我愛你我的校園。
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