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(實用)拔河的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的拔河的作文，歡迎閱讀與收藏。

(實用)拔河的作文15篇

拔河的作文1

　　今天上午，老師宣布下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到下午，老師把我們帶到操場，只見一條大粗繩子已經放在操場中間了，繩子中間系了一條紅領巾，誰能把紅領巾拉到自己的一方，誰就贏了。“預備”裁判員一聲大喊，雙方隊員提起十二分精神，緊緊抓住繩子。“嘟——”哨聲一響，同學們像一個個小宇宙爆發的戰士，用力地拉了起來。

　　曹雄是我方的排頭兵，只見他前腿直，后腿彎，整個身子就像一張繃緊的弓，腳穩得像在地上扎了根一樣。壓陣的小胖子王林是我們班的大力士，可他今天好像有些吃不消，牙關緊咬，臉漲得像個紫茄子，臉上汗流滾滾。眼看紅領巾馬上就要被拉到我們這邊兒了，勝利在望，我方同學有些放松警惕了。對方同學趁機后發制人，突然集體發力，只見紅領巾又緩緩移到他們那兒，最終我們隊回天乏力，輸掉了這輪比賽。

　　第二局，我們交換場地再戰。這一局，我們吸取了上次的教訓，互相提醒著要沉著應戰，不能輕敵。比賽開始了，我們隊的同學們卯足了勁，個個都使出了吃奶的'力氣，“大嗓門”汪強帶領拉拉隊加油助威。經過幾十個來回的拉鋸戰，我們終于贏了。一個回合下來，打成了平手，雙方都不服，要求再戰。老師笑著說：“這項活動體力消耗太大，再過個三四天你們再戰吧。”

拔河的作文2

　　星期四下午，我們年級舉行了一次激烈的拔河比賽。經過選拔，我們班級選出了20個身強力壯的小選手。

　　我們的.比賽場地就是操場，操場上放著一根麻繩，麻繩正中間綁著一條紅領巾。我們班的小選手們個個精神抖擻，信心十足。我們先是和三（4）班比賽。我們拉緊繩子，用力地拉，一步一步往后退，終于退到指定的位置。啊，我們贏了！接下來，我們和（1）班比。他們的選手也都身強力壯，但我們也絲毫不懼怕。我心想：一定要贏這一局！我做好準備，手拉緊繩子，身子稍稍往后仰，腳使勁地踩著地，我們一個左一個右，交叉著排著隊。哨聲一響，我便咬緊牙關，腳像釘子一樣踩著地，繩子一會兒往東，一會兒往西，分不出勝負。我緊張地看著麻繩，這時，我已是汗流浹背，手掌通紅，但心想：決不放棄！我們用力一蹬腳，往后慢慢退，這時，我實在受不了了，手掌火辣辣地痛，心里真是矛盾，不知放棄還是不放棄。但聽到拉拉隊在不停地喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”拉拉隊好像給我了力量。

　　我心想：一定要堅持到底。我非常緊張，心“怦怦”地跳，不知能不能贏得勝利。三（1）班的有些人堅持不住了，把手松開了，我們班用力往后一拉，就到了指定的位子。我們高興地叫喊著：“我們贏了！”大家興奮得手舞足蹈。我們靠著堅持贏得了比賽。這真是一場令人難忘的拔河比賽。

拔河的作文3

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的春季拔河比賽。這一天春光明媚，微風輕輕的吹著，全班同學邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號來到了比賽場地，操場上所有的同學都磨拳搽掌、躍躍欲試。

　　一會到我們班了，我勇敢的走到了繩子旁邊，扎穩馬步身體用力后仰雙手像兩把大鐵鉗子一樣緊緊的抓住繩子，其他同學也像我一樣緊緊的抓住繩子，隨著裁判員的一聲令下，操場上吶喊聲助威聲響成一片，我也覺得繩子猛的`一下就被拽緊了，我緊緊的盯著中間的紅繩，老師說只要我們把紅繩拉過我們這邊我們就贏了，可是紅繩一會向我們這邊一會又跑到四班那邊，急的我頭上都冒汗了，我旁邊的郝世博也是臉憋得通紅，腳就跟生了根似的使勁蹬著地，終于紅繩離我們越來越近了，最后我們使勁一拉繩子迅速的到了我們這邊。

　　“我們贏了”！我高興的蹦了起來，操場上成了歡樂的海洋。回到教室累得我像一個大沙包一樣“撲通”一聲坐到了座位上。通過這次比賽我明白了一個道理“團結就是力量”。我永遠都會記住這次比賽的。

拔河的作文4

　　星期五，一個陽光明媚的下午，在一節班隊課上，我班和其它五年級的班級，進行了一場拔河比賽，那場面，真叫一個激烈啊！就讓我帶領大家去看看吧！

　　第一場，是五（１）班和五（２）班的同學拔河，第一回合開始了，五（１）班的同學腳相互對著，支撐著，裁判一吹口哨，五（１）班就使勁拔，嘴里喊著：“一二拔，一二拔。”拉拉隊也是努力地喊著：“加油，加油。”

　　五（２）班那時還沒準備好，被五（１）班殺個措手不及，所以五（１）班獲勝。第二回合，五（１）班和五（２）班的`隊員都已經是面紅耳赤，第二回合開始了，五（２）班有了經驗，一開始就準備好了，他們心里一定想著：“這回可不能再輸了。”果然，五（２）班這次贏了。第三回合是決一勝負的決賽，五（１）班和五（２）班的隊員都很緊張，但是大家都抱著必勝的希望，決勝局開始了，五（１）班和五（２）班的隊員們都漲紅了臉，兩班的拉拉隊也喊的特別賣力，最后五（１）班獲勝了。

　　通過這場比賽我明白了，團結就是力量。

拔河的作文5

　　俗話說：“人心齊，泰山移”我總算體會到了這句話的意思，那就是在我們學校舉行的拔河比賽中。

　　到了下午比賽，四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利，有的在鼓足氣準備為自己的班級加油，還有的在為參加比賽同學分析對方的弱點。

　　只見操場中間擺著一根粗粗的繩子，中間還系著一個紅布條。老師幫我們分好了位置，一切準備就緒之后，只聽體育老師說：“準備！”哨子一響，我們就用力拉。同學們使出吃奶的力，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。時間一分一秒地過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉扁舟，一會兒移向對方，一會兒移向我們。啦啦隊員們扯著嗓子喊著一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，壓過了操場上其他聲音。

　　漸漸地，繩子向對方移去，我們班的'同學連滾帶爬被對方拉去，有的同學想在最后時刻力挽狂瀾，卻無濟于事。

　　同學們，記住，友誼第一，比賽第二！不要因為一次比賽而破壞兩班的友誼！

拔河的作文6

　　“預備，開始。”隨著老師的一聲令下一場拔河比賽就這樣拉開了帷幕。

　　首先上場的是我實力隊的含含和敢死隊的小林，別看含含平時很溫柔，可是一開始比賽，她猶如女中豪杰一般把手上的汗水擦干了，后又弓著腰把雙手重重的安在尺子上，小琳一出場不到三秒鐘就敗給了含含。

　　第二次上場的是小瑞與凱凱，小瑞人高馬大，是個十足的“小霸王”，凱凱一直是我們班里的體育尖子生，在我們班可是數一數二的。比賽一開始，教室可謂是鹽撒在熱鍋上——炸開了花。凱凱把手按在尺子上，青筋暴露，仿佛綠色的藤蔓爬滿了她的手，小瑞已經汗流浹背，把臉漲得通紅通紅的。過了一會，小瑞向老師申請休息的機會，被老師拒絕了。小瑞一下子像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的，突然凱凱猛地一抽，尺子便乖乖跟凱凱過去了。凱凱贏了，我們實力隊以2：0的成績贏了敢死隊。

　　“123，加油！”這是最后一站，也是組長的巔峰之戰。我實力隊與敢死隊的組長走在了比賽桌旁。我深呼了一口氣，擦了擦手上的汗，弓著身子站在了賽桌前，對方的組長早早地著我。

　　激動人心的時刻到了，我的食指和中指死死的按在尺子上，對方不停地上下移動。可尺子卻像被用釘子釘在桌子上，對手的臉漲紅了，臉上不停地流著汗，可是他的'目光從比賽開始到現在從未離開過，慢慢地他有一些累了，我忽然一抽，對手好像知道了我的計劃，我的突擊失敗了。臺下的人仿佛都跟我們倆一樣緊張。我略顯有些劣勢了，我急中生智，喊出；“小然你的錢掉了。”他扭頭一看，我把握住了這次機會，用力一抽。

　　“我贏了”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　這，3比0我們實力隊贏了，但是輸贏在我們心中早已不重要了，只有快樂和友誼是最珍貴的。

拔河的作文7

　　“加油，加油……”這一聲聲喊叫聲是從操場上的五年級拔河比賽中傳來的。

　　拔河首先是一班和三班比賽，兩班使出最強實力，但還是一班贏了。接著二班和四班比賽；五班和六班比賽；最后是一班，二班和六班贏了預賽。

　　這時輪我們七班和二班比賽了。比賽還沒有開始，我們班同學就做好了準備。參加拔河比賽的同學前腿弓，后腿蹬，穩穩的站在地上，像生根似的，我也不例外。比賽隨著一聲清脆而響亮的哨響開始了，比賽雙方使出最大力氣，使對方根本拉不過去，雙方僵持著，這時場外雙方拉拉隊員扯著嗓子拼命喊著，“加油，加油，”似乎并不是隊員在比賽，而是啦啦隊在比賽。這樣僵持了兩分多鐘，雙方的力氣已經弱了，我們班往過一拉，二班又往過一拉，這樣拉了幾個回合后我們班猛的一拉，還沒等二班反應過來我們班已經開始拉過來一些，“再差一點就贏了！”啦啦隊大聲喊到。這時只見壓陣的大胖子付國豪咬緊牙關，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下淌。小個子張博幾次摔倒爬起來又接著拔，一直堅持到最后一秒。“看紅綢子過來了，加油”場外的`啦啦隊員李星大叫一聲，我們隊員一股作氣，紅綢子終于過線了。

　　“哇！我們贏了”，同學們異口同聲叫到。我們在操場上奔跑著，歡叫著，仿佛一個個都是馳騁疆場的常勝將軍，盡情享受著快樂笑聲、喊聲回蕩在操場上，似乎把樹葉都振了下來。

拔河的作文8

　　在“秋之實運動會”上，我們神采飛揚，興高采烈，每個人就像快樂的小精靈在運動場上自由奔放，展現出自己的活力。

　　下午2：30分時，驕陽似火，我們紛紛來到了體育場準備著最后一個項目——“拔河”。

　　……

　　終于到我們上場了。我們來到體育場中心，那兒放著一根很粗的麻繩，中間系著一條紅布，如果把紅布拉過自己班級前面的線時就贏了。

　　我們先是和五（4）班進行比賽，經過了激烈的“打拼”之后我們取得了勝利，進入了決賽。

　　決賽是我們班和五（1）班的比賽。看，運動員上場了，個個摩拳擦掌，一副為班級爭光志在必得的樣子。我們拿起繩子用雙手緊緊地握住了，裁判吹起了哨子，“嘟——”比賽開始了。我們馬上用全身的力氣，把繩子往自己的方向拉，雙方猶如“龍爭虎斗”一般，旁邊的拉拉隊都快把嗓子喊破了。看，拔河的同學臉紅得像太陽，都像要拼命似的。我們班的翟志遙身體非常強壯，他就像一頭公牛一樣，運足力氣將剛才離我們越來越遠的`紅布拉了回來，這時他的臉已經憋得通紅了。

　　最后我們雖然輸了，但是我們知道失敗乃成功之母這句話，我們一定要團結一心，爭取下次的勝利！

拔河的作文9

　　拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我們可是聞所未聞，如丈二和尚般——摸不著頭腦。同學們都對此感到疑惑，便不由得開始討論起來，桌上拔河，難道是站在桌子上拔河？正在我們七嘴八舌地討論桌上拔河到底是什么的時候，老師示意我們安靜下來，開始為我們講解桌上拔河的比賽規則：用兩根手指夾住尺子的兩端，以課桌的中線為界，兩方進行拔河比賽。老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學們都議論紛紛，還有的`同學已經迫不及待，摩拳擦掌地開始練習了。

　　終于，令同學們無比期待的比賽正式開始了。比賽一共進行了四場，李俊琪在前三場比賽中表現格外出色，一路殺進決賽。有趣的是，決賽是一場雙胞胎之間的對決，格外吸引同學們的眼球。雙方參賽人員身高體重都所差無幾，誰能獲得最終的勝利，便成了這場比賽最大的亮點。

　　決戰開始了，同學們屏氣凝神，眼睛牢牢地盯著那把決定輸贏的尺子。有的同學雙手握拳，舉過頭頂，做出加油的動作，有的同學情不自禁地站了起來。我的心中真為李俊琪捏著一把汗，正當同學們緊張不已時，只見李俊琪以迅雷不及掩耳之勢把尺子從李博文手里拉過來，獲得了勝利，同學們紛紛向他投去了贊賞的目光。

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺這節課便迎來了尾聲。雖然下課了，但是這份快樂仍然留在我心中。

拔河的作文10

　　今天上午，老師宣布一個好消息，下午的隊活動要舉行拔河比賽，請大家提前做好準備。話音一落，教室里就沸騰開了：敲桌子的、打拍子的、吹口哨的、相擁而跳的`……我連中午飯都沒吃好，那心思都跑到操場上去了。

　　隊活動終于到了，老師把全班同學分成兩對，幾個小個子分配到其間，兩方都勢均力敵。比賽開始了，雙方隊員都緊握著大粗繩子，裁判員還沒叫開始，雙方就已經使足了干勁，連中間的紅布條都移動了幾次就是沒法開始，大家的心繃得緊緊的，連急促的呼吸聲就能聽到。老師提醒大家，體力要均衡分配。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽開始了，雙方隊員使出了吃奶的勁向后拉，個個的臉上漲得變成了紫色，尤其是后頭壓陣的主干更是牙齒都咬鐵了。我方前頭壓陣的是體育委員張剛，只見他前腿弓，后退彎，整個身子就像一張繃緊的弓箭，腳穩穩地力在地上，簡直像生了根。對方前頭兵是個兒最高的大力士海鵬，他咬緊牙關，連骨頭都發出“咯咯”的響聲，臉兒變成了大茄子，豆大的汗珠掛在臉上，流進了眼睛里，他死死眨了一下眼睛，甩了一下頭，可是手卻沒有絲毫的松動……我的腿一會兒就抖個不停，可我也不敢松動分毫。

　　一分鐘過去了，二分鐘過去了，漸漸地、慢慢地……繩子向對方那邊移動，最后我們輸了。雙方交換場地，這次我們汲取了上次失敗的教訓，變得越發團結了，由汪強喊口號，經過了幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

　　1：1平，雙方都不服，要求再戰，老師說：“這項運動，體力消耗太大，不能再戰，過幾天再比。”

拔河的作文11

　　今天上午第三節課，我們和五（1）班舉行了一場別開生面的拔河比賽，隊員們個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。

　　比賽開始了，第一場我們輕而易舉地打敗了五（1）班。第二場由于體力不支，我們便打成了一比一。

　　最后一場最關鍵，我們“請”出了拉拉隊，聽拉拉隊數到“三”時，我們一起使勁。比賽開始了，隨著一聲哨響，開始了最后的“戰爭”。在旁的拉拉隊扯開嗓子喊著：“一，二，三！一，二，三！”有些同學把紅領巾解散揮動起來，有的同學經握著拳頭。隊員們聽到后，拉得更起勁了，仿佛心里燃燒著火花。我也不例外，手緊緊的握住繩子，牙齒咬得“咯咯”響，臉繃得通紅。紅綢還是在白線那邊忽左忽右的搖動著，好像決定不出誰勝誰負。終于，功夫不負有心人——紅綢正向我們這兒慢慢的'移過來。結果，我們以二比一的優勢戰勝了五（1）班。笑聲蕩漾在校園上空，我們贏了！

　　這次拔河比賽我們雖然贏了，但是我們要知道友誼第一，比賽第二。同時，我們還知道了不管做什么事，都要萬眾一心，才能戰勝困難，取得成功！

拔河的作文12

　　下午第一節課是自習課，預備鈴響后，班上的同學陸續回教室坐下。

　　我們班的同學是用了吃奶的勁兒，各個面紅耳赤，仿佛關公在世。一旁的啦啦隊也不停地喊著"一班必勝"的口號。可是，二班也不甘示弱，各個使出渾身解數。兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁!紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。我心想:二班各個人高馬大，似乎有使不完的力氣。所以持久戰對我方不利，這可怎么辦呢?有了，不如從勢氣上壓倒對方——用眼睛殺死對方!哈哈，這個辦法可真有趣!于是，開始實行我的A計劃:我用眼睛一眨不眨地怒視對方，似乎發現對方臉上流露出一種恐懼感時。于是，我邊拉邊喊:"一二三拉，一二三拉……終于，我的辦法生效了。二班各個好像弱不經風似的，一下子就堅持不住了。真是“功夫不負有心人”，我們班獲得了最后的'勝利!同學們都激動萬分，高興得互相擁抱!我也暗自心喜:"要不是我智勇雙全，你們能贏嗎?哈哈!真是"天下唯我獨智也’!"

　　拔河比賽不僅有益于我們的身體健康，還增強了同學之間的團結意識，真是一舉兩呀!

拔河的作文13

　　一聽到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎么在桌上拔河呢？難道要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。

　　剛進到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河”，其實是用鋼尺在桌子上拔河。

　　第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰，可沒想到的.是，老師和我們隊的人也一致要求讓我出戰，一場盛大的比賽馬上開始。

　　比賽開始了，“一、二、三，開始！”聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷里拉，我先發制人，老師一說開始時，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏得了這場比賽的勝利。

　　第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰，一位明顯給我們勝利機會的對手出戰了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。

　　一場激烈的戰斗馬上開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰斗的先發制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士”——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒發生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在想：“難道你這個自告奮勇的家伙只有這區區一點點力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最后我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，里面也有另一隊的嘆氣聲。

　　這次的游戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。

拔河的作文14

　　“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉眼已經磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關系，才一次又不算輸的。

　　你們知道輸的原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的'鼓勵，我們終于打過了我們的強敵，三（1）班！后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！這

　　次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！