滿與空作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的滿與空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿與空作文 1
現在，我站在空落落的院子門口，滿園木棉依然在我心中盛開……小時候，最愛的花便是木棉，愛它的熱烈，愛它的堅貞。最愛走的路便是那條青石小路，只因路旁有戶人家的院墻上高高伸出一枝開得熱烈的紅木棉。每天放學都要繞道去見木棉。記憶中只記得那株木棉花期真長，很長一段時間里，天天都能見著它。
那一枝孤獨的紅棉，填滿了我那時空空的心靈，帶給我無限遐想。葉紹翁的那句“一枝紅杏出墻來”便正是對木棉的寫照，于是我總想著，打開院門便能看見滿園春色，定是美麗非凡。但理想是美好的，現實是骨感的，我的手中總是缺了一株木棉，一直空空如也。
直到后來我離開那條小路，也沒能欣賞到滿園春色，但那種繁花爭艷的場景在我心中被勾勒得極深、極濃，仿佛前世今生只為守候這一次相遇。帶著懷念，我離開了那株木棉。
我會用不成熟的畫筆描繪木棉那開到深處的美，我會用美好的文字寫下對木棉的想念，想象我有一座庭院，院里種滿了木棉。哪怕我的手里一直空得連一株木棉也不曾有過。后來我發現了一個好去處。能夠四季不斷持續供應紅色木棉的地方，除了花店更無其他好地方。每次放假我總是喜歡去看看花店里的木棉，看各種各樣、嬌艷美麗的木棉靜靜躺在那里，任顧客挑選。
我會買下木棉插進花瓶，讓自己每天都能看見它，讓自己一直記得它的堅貞與熱烈，讓自己永遠帶著昂揚向上的熱情迎接生命的每一天。
我的手里不再空空如也，但……
一天，我發現原本挺立的木棉像病危的老人，我的心顫抖了。我沖向花店，猛然覺得，那些原本盛開、滿滿當當擠在一起的木棉，此時看上去都那樣脆弱，我的心里空落落的……
手里握著木棉反而讓我感覺到心靈的空洞。于是，在一個天高云淡的假日，我重新回到那條青石小路，有獨枝木棉伸出的`小路，我想重新找回心里滿滿的充實。
我找到那戶人家，敲門進入后，主人的熱情讓我激動，滿心都是熱烈的木棉。進入后院，剎那間，我心驚到淚流滿面。
后院并沒有我想象中的滿園春色，只有一株插在屋檐上的木棉，孤獨地站在我的記憶中……
一直以來，是我心中對生活的激情才讓生活變得滿當，木棉只是一個善意的美好的空想……
滿與空作文 2
50多年來，我最珍視的一件東西是我高中畢業的同學錄，其中甚多惟有年輕人才寫得出的離情。每次展讀，心中都有海浪拍岸的澎湃。某同學寫給一位綽號“火車頭”的同學的贈言是：“好你這個火車頭，載著一車好東西開走了！”多么簡單而豐富！一句話就是一首生命之歌。
慷慨的造物者給每個人一車好東西，內容可能稍有不同，基本上是差不多的。
當時我也有一車好東西：青春、健康、智慧、親人、朋友、很好的胃口、過得去的容貌。裝得滿滿的人生列車，就這么自自然然地往前開。那時候若勉強說有什么人生觀，大概是快樂的人生觀。
及至稍長，或遇高山，或遇急流，險阻重重，才知道這列火車不是一路順利的，必須開足馬力，添夠燃料才能開過去，這個時期的人生觀是奮斗的人生觀。
然后有朝一日，發現列車的重量減輕了，這才恍然于造物者并非那么慷慨，他其實是詭詐的，在我的列車開出的同時，便伺機把他給我的好東西一樣一樣地取走：青春不再、健康日衰、親人逝去、朋友遠離，我的列車幾乎空了。唯一他拿不走而仍留存的東西就是愛，以及由愛產生的一切；因為愛乃是自己所創造、所散發、所裝載。愛之為物，有光、有色，綿延滋長。若自己不放棄，它可以源源不斷，人生的列車永無空虛之虞。但此愛非單指男女之愛的情愛。我們女性的.短處，常常是過分重視情愛，視為人生的惟一真實，它果然真實，卻非惟一。視為惟一的結果，一旦失去，列車就會失去平衡，甚至翻覆也說不定。此處談到的愛是指由諸般的愛匯集而生的工作之愛。這個階段的人生觀可稱為愛的人生觀。
由人生如朝露的觀點看，年輕和年老實無多大差別。一個人心中無愛、自私、狂妄，雖年輕亦老邁；反之，雖老邁亦年輕，即使“前路日將斜”，也有“野花啼鳥一般春”的境界。
滿與空作文 3
在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏著春的腳步，去金華文化園春游啦！雖然路上有時陰雨綿綿，卻絲毫不影響我們游玩的心情。
進入這個文化園，我仿佛看到了新大陸，那里就像哆啦A夢的`口袋一樣，有神奇的魔術、有趣的油畫、古老神秘的剪紙文化等，令我印象最深刻的就是剪紙了。
剛走進剪紙大廳，我們就看到一排排由細繩牽著展示出來的剪紙作品，每一張剪紙作品造型新穎，形態各異，簡直美呆了，看得我們眼花繚亂。
我知道，剪紙是中國一個古老的傳統民間藝術，歷史悠久，風味獨特。再往前走進一看，有一位慈祥的老奶奶正在剪紙，想必是剪紙藝術的傳承人吧！我們就像一只只小喜鵲一樣興奮的圍繞在奶奶身邊，動起手來和奶奶一起學剪紙。
剪紙這門藝術看似不難，其實一點兒都不簡單。我一邊看著奶奶的動作一邊小心翼翼地跟著做，結果做出來的剪紙作品讓人哭笑不得。
奶奶看到了，笑笑說：剪紙這個東西呀，不能去心急，來，你再來做一做，這一次你要看仔細咯。在奶奶的精心指導下，我終于剪出了一個像樣點的剪紙作品啦。看著自己第一次做的剪紙作品，又激動又興奮。
這一次春季研學，既讓我體驗了許多新鮮的玩意兒，又讓我學會了剪紙，感受了民間藝術的文化，收獲滿滿！
滿與空作文 4
食堂門外，饑餓催促著雙腳走動，飯香慫恿著肚子咕咕叫。食堂門內，一窩蜂的叫聲沖擊著耳膜，人群的涌動植入眼眶。
“好，六班進。”隨著一聲令下，男生齊齊地似一把箭般刺入食堂，排隊，焦急，等待。旁邊一個個盛著飯的同學從身邊飄香而過，我早已垂涎良久。終于，食堂阿姨掄起大勺，將勺子深入菜中，一晃，菜盡入勺中；一提，滿勺菜提起；一抖，抖盡余下菜汁，只聽“鐺”一聲，三道菜齊刷刷入碗。另一位阿姨，盛飯先觀人，一眼掃過我，低頭，一手五指張開，深入飯中，手指微彎再提；另一只手緊接而上，五指緊閉，遮天蔽日般蓋住飯團，然后握緊，然后向碗中一扔，完美入盤，飯團留著清晰的指印，凹凸不平。當我正準備離開時，一個沙啞又低沉的聲音，一個似鐘聲雄渾又飽滿的聲音傳來：“你倆等一下”。我和另一位同學止住腳步停在原地，不知所措。您戴著一副長方形鏡框的眼鏡，發量不多，白發叢生。一副文質彬彬，學識淵博的教授樣子。再加一件淡藍色襯衫，一雙皮鞋，更增加和藹儒雅氣息。我抬頭偷瞄，您眉頭緊鎖，眼中是不滿的光芒。您抓住我的`餐盤，幾個箭步，走到人群最前端，用手指這個菜，那個菜。食堂阿姨馬不停蹄地盛了一勺又一勺。您的背影瘦，骨節分明，微駝但堅硬，溫暖似港灣。
您回頭，轉身，遞了過來，滿當當的菜和飯。飯菜飄香，暖意盎然。這個嘈雜的食堂充滿異樣的香味。吸入鼻腔，暖入心房。
您滿意地點頭，微笑著離開，又投入到不動聲色的巡查中……
滿與空作文 5
受不了啦，受不了啦！爺爺又開始嘮叨了：“餓不餓啊？今天怎么放學那么晚啊？在學校都干什么了……”
我一臉厭煩的表情：“我不餓，早上吃的多，今天上午最后一節課老師拖了會兒堂給我們講課了。”正說著，爺爺端來一碗米飯，里面放了我最不喜歡的南瓜。我跺著地板，皺著眉頭：“我不餓啊！南瓜不好吃！”爺爺卻仍然一臉平靜地說：“哎呀，飯做多了，就吃一點兒吧，壓著點兒，先讓肚子不餓。”我還是一臉的不愿意：“我不餓呀！你擱那兒自己吃吧！”我只好不情愿地吃完了這一碗米飯。
這種事天天都會發生。時間長了我就會越來越厭煩，甚至有時候根本不想去爺爺家。
直到有一次，我對這個天天我覺得特別嘮叨的爺爺改變了看法。
那次放學，外面雷雨交加，我沒有拿雨傘，沒有拿雨衣，只有一件不大的冬季校服。很多同學都走了，我自己披著校服在雨中奔跑，從教學樓下往校門口跑去，剛跑到學校的大門口，便看見爺爺給我送傘來了。我趕緊躲到爺爺的傘下，一低頭，看見爺爺的腿上全是走路濺起的臟水花留下的.印跡。
我和爺爺艱難地走回家，爺爺馬上給我端來了一碗熱熱的小米粥，我看見了，心里難過極了，爺爺故意多做了飯就是怕我放學餓了，想讓我多吃點東西墊墊。想讓我多在那待會兒，陪陪他。
我現在真后悔當初對爺爺說的那種晚輩不該說的話。以后我一定好好對待爺爺，不辜負爺爺對我所做的這一切。
滿與空作文 6
快過年了，我買來好多擦炮，盡把擦炮扔到馬路上。看著騰起的硝煙，紛飛的雪末兒，我覺得特過癮！
一輛小轎車開來了，我扔出的擦炮已經在馬路上炸開了。司機許是心急，許是擔心軋著我，許是以為什么別的事，一個急剎車，砰的一聲，車胎爆了。
當時正下著大雪，地面上滿是積雪。車在雪地上打了一個旋兒，差點兒撞著一位探著頭的老爺爺。老爺爺七十多歲了，手里拄著一根拐杖，行動并不利索。真奇怪！大過年的，這位老爺爺不在家里呆著，到馬路上來干嘛？
車停了，司機也下來了，司機是個青年人。“老人家，傷著沒有？”司機急切地問。“沒有沒有。”老爺爺說。“真不好意思，剛才差點兒撞著您。”“沒關系！快過年了，別人都趕著回家，可我兒子到現在還沒回來。這不，看見你的車，我以為是我兒子回來了，這才……怎么？車胎爆了？我回家拿工具來幫你補！”“那太謝謝您了！”司機顯然十分感動。
這時，站在一邊的我，羞愧至極，恨不得時光能夠倒流。就在司機要跟老爺爺去取工具的'當口，一個年輕人出現在我們的面前。
“爸！你怎么在這里？快回家吧！”“你回來了！”“爸，這是怎么回事？”“我的車胎破了。”司機接過了話茬。“爸，我回家拿工具來幫他補。快過年了，不早些回去，她的家人會急壞的。”
馬路上的人漸漸多了起來，人們似乎并不覺得天冷得夠嗆，都圍著這輛車轉悠。猛然間，我發現這輛車像是一個圓心，圍著這個圓心，那滿滿的都是愛。
滿與空作文 7
我愛漢堡、我愛炸雞、我愛披薩、我愛烤串，可我最愛的還是媽媽為我精心準備的早餐。
早餐各式各樣，有青椒塞肉、有健康漢堡、有油炸蝦排……都是我的最愛。一年級的時候數學袁老師常看我媽媽朋友圈里發的為我準備的早餐圖片，也經常夸我媽媽做飯誘人，可我卻不以為然，覺得這都是正常的，直到有一天……
雙休日那天，媽媽有事情早早就出門了，早餐就是爸爸當廚師了。可早飯端上來，我一看，這是什么呀？！只有面條和咸菜，外加了一個荷包蛋，這哪里有媽媽做的可口！突然，“可口”兩個字讓我想起媽媽做早餐時的情景。
媽媽每次做早餐之前都要精心挑選食材，仔細清洗，認真削皮，然后把食材輕輕放入鍋中，準確地調試火力，最后再把它們精細地擺入盤中，搭配一些裝飾品，一道“米其林大餐”完成了，而媽媽的.這些動作配合得自然協調、輕車熟路。
我這才感到這些看似平淡無奇的飯菜，其實包含著媽媽對我無私又真摯的愛。這種愛或許平常我擁有的太多，不懂得珍惜，但現在感受到了它的珍貴。
一杯濃濃的牛奶，一頓簡單的早餐，一句溫暖的叮囑，一個鼓勵的眼神……媽媽的愛就藏在生活的點點滴滴中，像柔柔的細雨，無聲地滋潤著我的心田；似這淡淡的飯菜香，彌漫在我心中。這愛沒有豪言壯語，卻時時令我感動。
滿與空作文 8
昨晚，我和兒子洗過澡之后，又捧起了前天晚上讀的楊紅櫻姐姐《笑貓日記》系列中的《會唱歌的貓》的這本書。
我和兒子一起坐在床上，給他讀著這本書。當我給兒子讀到故事《睡美人》中，小女孩依依雙手捧著睡美人——依依媽媽的臉，說道：“媽媽，我來啦！依依又來看您啦！媽媽，依依想您！好想好想您！您快醒來吧……爸爸已經走了，您千萬不要扔下我……”我心里酸酸的，眼淚不由得流了下來。我不想讓兒子看到我的眼淚。于是，我對兒子說：“皮皮，媽媽流鼻子了，你給媽媽拿點紙，讓我擦一擦吧！”兒子連忙拿了紙遞給了我。我擦過鼻子后，兒子說：“媽媽，你把擦過鼻子的紙給我，我去幫你扔到垃圾桶里。”兒子扔過紙之后，他拿起被子說：“你看，你不好好的蓋被子，都流鼻涕了。”說著，小家伙就把被子蓋在了我的身上，還把被子掖了又掖。
我這個人就像別人說的那樣，就是眼淚不值錢。看到兒子這么懂事，我的眼淚又一次的流了下來。我說道：“我又有鼻涕了。”兒子說：“媽媽，你不是有鼻涕了，你是哭了。我知道你是看依依可憐，你才哭的'。我可比依依幸福多了，我有爺爺奶奶、爸爸媽媽。媽媽，你看，要是開車的人都好好的開車，就不會有人出車禍，依依就不會那么可憐了……”
聽著兒子的話，我的心里暖暖的。兒子長大了，懂事了。親子共讀，讓我收獲了幸福，收獲了孩子滿滿的愛。
滿與空作文 9
原來的中秋節，學生都要上學。我稀里糊涂地吃幾個月餅，就算過了節。今年中秋節第一次放假，我也開始重視起這個節日。
首先，我想知道中秋節的來歷。我上網查找，找到了有關中秋節的三個傳說——嫦嫦奔月、吳剛伐桂和朱元璋起義。其中最讓我驚訝的是朱元璋起義成功居然與月餅有著密切的關系。我心想，月餅呀月餅，有人靠你的老祖宗起義成功，推翻了元朝，建立了明朝。你不可貌像啊，小小的你竟然蘊涵著這么悠久的歷史文化。
在查資料的過程中，我還弄清楚了為什么十五的月亮圓又圓？當地球處于月亮和太陽之間時，月亮被太陽照亮的半球朝向地球，柔和的'月光灑在大地，我們就看到圓圓的明月了。以前，我一直以為解答這個問題需要非常高深的天文知識。原來答案很簡單，我看了幾遍就懂了。以后，遇到什么事情，我不會提前輕易下結論。我要努力嘗試一下再說放棄。
我還詳細了解了蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》。我知道了這首詞是蘇軾在中秋節夜晚因想念七年未見的弟弟蘇轍即興而寫。我還知道它是大家公認的寫中秋月亮寫的最好的傳世詞篇。我特別喜歡這首詞，不僅背得滾瓜流利，還完整地唱了下來。這可都是我自覺自愿的。
在中秋節的晚上，我準備為家人唱一首“水調歌頭”。我想用歌聲祝愿我們一家人團團圓圓，也祝愿天下所有人千里共嬋娟。
滿與空作文 10
母親是親情的代名詞，一點兒也不錯，小時候那個物質缺乏的年代，雖然不能過闊綽的日子，但母親的愛總讓我精神飽滿，活力十足，而真正給我動力的是那碗餛飩。
小時候，家里經濟不咋地，日常生活全靠母親的混沌攤，而我，那時天生就有口吃。這使我非常傷心也是母親的一個心病。母親進她最大的努力去幫我改正口吃，他聽說含石頭說或能幫助改正口吃，她便讓我早晨含石頭大聲說話，并且早飯先讓我吃半碗混沌，然后含著石頭向多位叔叔阿姨打招呼知道上學前才能吃剩下半碗混沌，我的舌根也常常出血，媽媽雖然心疼卻不愿讓我放棄。
幾個月的努力終于有了成效，我的口吃已基本改正，而叔叔阿姨也經常夸獎我：“小字，你的話說得越來越好了呢”我也很自豪的笑了。可最重要的不是這個。
六年級時，我把我的經歷寫在了作文中因此獲獎，而我也有時候會在大家面前朗誦作文了，那是，我的小心臟跳的飛快，但我說話得語氣卻不緊不慢。我看到同學們的樣關變得異常吃驚，老師的眼里也有淚水在浮動。直到我讀完時，我的眼里開始有了淚水，在幾年的練習中，我所經歷的磨難成就了我，而我飛奔出去。我這時聽老師的`評語，而我要做的，只是回到家中，給我最親愛的媽媽一個大大的擁抱而已。
而我心中真正想的，是我早上吃剩下的那碗餛飩。
滿與空作文 11
早上，萬里無云，春風拂面，我們三九班一起去春游。“立正，稍息，開始報數！”“一、二、三、四”看，長長的隊伍，準備去哪兒呢？答對了，正是楊開慧的故居，不用說，這肯定是有收獲的一天了。
一路上，同學們在客車上有說有笑，欣賞著車外的`美景，不知不覺中就到達了楊開慧紀念館。這時老師清脆地聲音響了起來：“大家整理好衣服，我們要宣誓了，我念一句大家就跟著念。”宣誓完畢后，講解員對我們說：“楊開慧因為敵人要抓他，就躲了起來，本來她躲得很好的，但是那天是她兒子的生日，楊開慧只好到兒子那去，在半路上遇到了敵人，楊開慧就這樣光榮地犧牲了。”講解員還帶我們看了楊開慧穿過的衣服，寫過字的紙
后面，老師又帶我們到了一個神圣的地方，那是楊開慧之墓，老師用緩慢地語氣說：“大家鞠三躬，敬一個隊禮，不要出聲，在烈士面前，一定要安靜。”整個過程我們鴉雀無聲，非常安靜。
最后，老師讓我們去尋寶，我們欣喜若狂，可是要找的是藏寶圖，藏寶圖很小，不容易找到，老師對我們說：“藏寶圖是紅色的。”我還是找不到，就當我準備放棄時，一個紅色的東西躍入我的眼簾，我急忙跑過去，發現是藏寶圖，高興極了！
通過這次春游，不僅給了我很大的收獲，還讓我明白了，革命戰士為了讓我們過上幸福的生活，不知流了多少鮮血，我們應該珍惜這美好的生活，認真學習，長大后為祖國做貢獻。
滿與空作文 12
上課了，老師在黑板上寫了幾行字：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心；讀死書，死讀書，讀書死。老師寫完后問我們這句話是什么意思？有的同學說：“讀書不能死讀書，要靈活運用，不能只讀書，還要關心別的事情。”老師說：“這句話的'意思是讀書死記硬背，不會變通，靈活運用，不加入自己的思考，十分死板，不關心自然、社會等，不用心體會世間百態。”我們聽了都說：“哦！原來是這樣呀！”
老師又提出了一個問題：1+1=？同學們的答案真是千奇百怪，有：二、田、王……
老師又讓我們自己提問題，大家都爭先恐后地舉手。有一個同學說：“正常人一天掉多少根頭發？”同學們聽了都趕緊摸了摸自己的頭發。這時有同學回答了：“4根或6根。”提問的那個同學說不對，穿黃衣服的同學說：“0~1億根之內。”同學們哄堂大笑。我們都猜不出來，老師便讓提問的那個同學說正確答案，那個同學說：“50根到100根。”同學們都驚恐地尖叫起來，老師告訴我們，頭發掉的同時還會長出來，我們聽了這才放下心來。
老師問誰還有問題，一個女同學說：“在什么情況下3+4=1？”另一個同學回答：“3+4=7，七天又等于一周。”提問的女同學點點頭。
想提問的同學還有很多，老師只好不讓我們提問，但有的同學還在提問，好是煩人！這節課真是讓我們腦洞大開，我們也玩得很開心。
滿與空作文 13
老師在黑板上寫了幾行字：“風雨聲讀書聲聲聲入耳。家事國事天下事事事關心。讀死書，死讀書，讀書死。”
老師提了一個問題1+1=？同學們的回答千奇百怪，有的說等于1，有的說等于王，有的說等于田，還有的說等于3，4，5，6......
“來吧，這節課提問題！”老師說。提問題？哦！不！我喜歡看書，但very very討厭看科普書，因為科普知識面非常小，是個“窮光蛋”。算了算了，我還是先睡了吧。
“人有206塊骨頭”、“有外星人”、“陵墓”、“人上天”、“像沙子一樣多”，70-100，“掉了又長”……這就是我零零碎碎聽到的.奇聞趣事，更多的時間我都在呼呼大睡。
“女生提問！”老師說。教室里瞬間安靜了，哎，女生的面子都被空調風吹走了，怪不得文科的女生那么多，選理科的男生那么多。
終于，有女生提問了！第一個女生問的是：什么時候3+4=1？結果被另一個女生秒回：3天+4天=1周。第二個女生問：海洋館為什么沒有大白鯊，有的說大白鯊太大了，有的說養不起，還有的說大白鯊太兇了，總之，大家議論紛紛。
通過這節課我知道了：讀書死記硬背，不會變通，靈活運用，不加入自己的思考，十分死板；不關心自然社會，不用心體會世間百態是不對的。
這節課，我收獲滿滿。
這節課真讓人腦洞大開
滿與空作文 14
今天，我和爸爸去和平廣場上放風箏、滑旱冰，玩得特別開心。
我們早晨就到了和平廣場，我迫不急待的換上了輪滑鞋，開始“盡情”地滑了起來。
“啊——”只聽見我一聲慘叫，我摔倒在了地上，這一跤摔得我眼冒金星兒。好疼啊！我在地上趴了一會，緩了緩，自己咬緊牙關爬了起來，勇敢地繼續向前滑，因為我相信，“堅持就是勝利！我能行！”由于技術不過硬，接連又摔了幾次，都是坐到了地上，可是我沒有喊爸爸來幫忙，而是自己站起來后繼續滑。這一幕幕的動作，把一旁觀戰的爸爸都看呆了，他事后對我說：“沒想到弱弱的女兒竟然有如此堅強的性格！”
經歷了失敗，也讓我逐漸掌握了技巧，我漸漸地滑得好多了，姿態也優美了，速度也稍快了，沒有再摔倒。漸漸的，我喜愛上了滑旱冰，喜歡在滑行中享受的喜悅。
掌握了滑旱冰的技術，練習的也有些累了，在爸爸的建議下，換上了輕便的布鞋，和爸爸去放風箏。
天空中各式各樣風箏，遙望天空，我想：天空中馬上就會多一只風箏——我的'風箏。的確，我的風箏很快就飛起來了，而且，它不負重望，它飛得很高。我看著飛得高高的風箏，我開心地笑著。
今天，我玩得開心極了，而且通過這兩項游戲，對自己也更加有了信心，也更讓我懂得：“只要努力，就一定會成功！”的道理。真是收獲滿滿的一天啊！
滿與空作文 15
“秋游了，終于秋游了！”“太好了，我早就期盼了！”……說什么的都有。大家都盼望著早早秋游，我也不例外。因為，這次去的是淮陰中學新城校區，我可激動了。
坐了十幾分鐘車，終于到了，進去的第一感受就是“大”，和小區差不多，隨后，我們去了“百一堂”，你知道它為什么叫”白一堂“嗎？因為它是在淮中創建110年時建造的，所以叫”百一堂“。蘊意是”百尺竿頭更進一步“。下面是淮中的主任跟我們講話。從他的講話中我知道了淮中至今以有110多年歷史，老師也都很負責任，真令人向往。我們還看了一個視頻，在這里，有豐富多彩的'體育節，有令人綻放光彩的藝術節，還有語文節，數學節，英語節。我很驚訝。原來初中也是那么有趣呀！我還以為到了初中就沒什么活動了，原來也有很多呢！各式各樣的，真另人興奮。”下面有請幾位學長學姐們給我們講話。“主持人還說有什么問題都可以問。大家都爭先恐后，個個都提出問題。唉，美好的時光結束了，我們要參觀校園了。
我們最后又去了體育中心，就是省運會比賽的地方。體育中心充滿著現代氣息，設施十分齊全，游泳館、羽毛球館、籃球場等一樣不少。特別是露天的足球場，繞著走上一圈，把我們累得不行。
今天我真是受益匪淺啊！
滿與空作文 16
人世間會有很多的收獲，而我認為只有辛勤后的收獲才是真收獲。
——題記
紅軍長征是我國史上的空前壯舉，而我也感覺我完成了壯舉。
在陽光明媚的星期四，我們邁著輕盈的步伐向著目的地出發，一路上我們喊著口號，唱著班歌，隊伍浩浩蕩蕩地向前進發，路過的群眾無不驚嘆。一路上欣賞著牡丹，啊，好愜意呀！
在經歷了將近兩個小時的路途后，我們到達了目的地，卻也筋疲力盡了。我帶領著我們小組四處闖蕩，開辟了我們吃貨的路線。沒過多久，集合了。特別不情愿地拖著已經累壞的雙腳，往回趕。
誰知又一個災難降臨。我們要爬的竟然是上坡路。唉，使勁爬，使勁爬，雖然已經很累了，卻還要管那個膽大妄為，不服從指揮的組員。“請人吃飯，不如請人出汗”，這是我在一個路標上看到的。是呀，請人吃飯只能增加他體內的脂肪，而請人出汗則可以消耗他體內的`有害物質，所以說，鍛煉身體是非常好的。
我們爬了五千米的上坡路。在爬到三千米左右的時候比起之前的三千米來說身體能承受了，我就開始發揚互幫互助的精神，幫兩個同學拿了包，真想不到，這就是我。
回來后，很多同學腳上都磨起了泡，而我沒有，腿也沒有疼，這都得益于我之前的長期鍛煉。哎，真有成就感。
這次遠足，我體會到了生活的艱辛，不容易，使我懂得了鍛煉身體的重要性，真是收獲多多呀！
滿與空作文 17
初來的第一天，陌生的我們十分安靜，互不理睬。但如今我們都打成了一片，十分活躍，離別時相互之間都依依不舍。
在課堂上，同學們都很積極舉手，助教老師認真積分，氣氛十分活躍;在排隊中，同學們相互抽背數字編碼表;在課下，同學們在一起做游戲，在快樂中增進了友誼，鍛煉了大腦思維——“福爾摩斯”的游戲鍛煉了推理能力;“天黑請閉眼”的游戲鍛煉了注意力;“無敵風火輪”的游戲增強了團隊協作能力……每日三餐讓同學們垂涎欲滴，葷素搭配特別好，到現在我還有些想念呢!
印象最深刻的還是第三天晚上的`感恩晚會，我有幸地擔任了主持人，同學們表演了精彩節目后，集訓營的老師給我們講了《小男孩與蘋果樹》故事，在場的同學們都留下了感動的淚水。緊接著的游戲也讓我們泣不成聲，看著一個個被劃掉的名字，一向不愛哭的我也忍不住哭出了聲，心中感概萬千。懷著對父母的感恩之心，我們一筆一劃地為爸媽寫下了信……
四天三夜里，我可以在30秒內準確而又快速地背誦圓周率前100位，歷史朝代上下五千年、三十六計、3分鐘內20個隨機數字和詞匯、快速記憶單詞和古詩……還學會了感恩，我們要感恩父母對我們的養育之請，現在的我，也能成為一個小小的藝術家了，太開心了。
四天三夜里，我獨立生活的能力增強了，學會了感恩，鍛煉了大腦，收獲了友誼和師生之情,得到了記憶標兵這個榮譽稱號。
滿與空作文 18
午后，毒辣辣的太陽把大地烤地炙熱。同樣，我的心也被太陽炙烤著。
我坐在屋子里，對眼前的奧數題一愁莫展。這邊剛給了我個下馬威，那邊又躥出一只攔路虎。老師怎么布置這么多刁鉆的題！我開始煩躁起來，漸漸地，眼前的圖形與數字都成了一粒粒令人回味無窮的香瓜子。不行，我要放松一下，讓腦袋降降溫，補充一下能量。對！我貓著身子，神不知鬼不覺地把冰箱里的可樂拽到了手里。接著又邁著小碎步躥進客廳，以迅雷不及掩耳之勢抓起一包香瓜子夾在腋下，跑回了書房。我暗喜，太好了！媽媽沒有發現。我坐著小轉椅，翹著二郎腿，開始享受這短暫的休閑時光，真愜意。
俗話說，要想人不知，除非己莫為。就在這時，媽媽氣沖沖地闖進書房把瓜子一下子抓走了。“小貓釣魚！”說著，“砰”關上了門。
我好一會兒才緩過神來，瓜子被拿走了，我只得作罷。可正在這時，隱隱約約聽見隔壁有人嗑瓜子。不聽則可，一聽心里像一只只小螞蟻爬過一樣，癢癢的.。趕快寫，不然香瓜子就被姥姥媽媽吃完了！終于寫完了，我迫不及待地推門而出。只見，姥姥沖我招招手“乖，快來吃瓜子吧。”我走過去，看見一小盅香瓜子，原來……
滿滿的瓜子，滿滿的愛。我長大了一定要報答姥姥的養育之恩。
滿與空作文 19
今天一大早，我們來到保利劇院，它像一座城堡，雄偉壯觀，燈火輝煌，我像是走到了另一個世界。
聽老師說，保利劇院是我們寧波市最大的劇院！果然，連舞臺都比學校的大好幾倍，一點也不影響有好幾個節目的演員候場。幾位叔叔阿姨正在緊張有序地工作著，我那顆好奇的心也漸漸收攏，跟著大部隊一次次認真地彩排。
時間過得真快呀！一轉眼，在4號化妝間休息化妝的我們即將要出場了！一瞬間，心不由得再次緊張起來：會不會掉鏈子，拖大家后腿呀？我閉上眼睛，想起媽媽教的方法：深呼吸，深呼吸。稍微平復心情之后，暗自打氣：加油，徐藝萌，你是最棒的。同時，看到錢老師信任的眼神，我一下子信心十足，堅定地跟著大家走到舞臺的`候場區。哇，原本空空的座位，早已座無虛席。
音樂響起，全場鴉雀無聲，我們打著歡快的鼓點，踏著輕盈的步伐來到舞臺中間，和著音樂，展開最美的笑容，唱起《春曉》的歌詞：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”看到臺下的同學洋溢著燦爛的笑容，不知不覺，我忘記了緊張，忘記了害怕，全心全意地投入，淋漓盡致地表演。直到臺下響起雷鳴般的掌聲，周圍投來一道道贊許的目光。啊，成功了，我們成功了！那一刻，我忘記了所有的辛苦，覺得吃了一種無比甜蜜的糖果。一束束明亮的燈光停在同學們的身上，晶瑩剔透的汗珠在燈光的映照下，顯得無比耀眼奪目。
啊，付出，肯定會有收獲的！
滿與空作文 20
你們觀察過我們田尾圓圈的十字路口嗎？今天我就要當小小觀察者了。
馬路上的橫道線一般出現在十字路口。橫道線有十幾條，有的道多有的道少。因為車道寬，橫道線就多。長度大概有5米左右。橫道線穿著雪白的衣裳，一條條橫道線像一條條白色的玉帶。它們的作用，大家應該都知道吧，讓行人安全通過。
十字路口的人行指示燈，紅燈一次大約10秒，綠燈大約16秒。紅燈停的.時候四周很安靜，綠燈的時候，“咚咚咚”的腳步聲就響起。車子也一樣，紅燈時規規矩矩蹲著，綠燈時，突然就像咆哮的老虎快步向前沖。
橫道線綠燈亮時，每分鐘大概過十幾人，有時，也就一兩人過。一個阿姨看著手機慢悠悠地走著，一個大男生背著書包，一前一后地過，還有一個小女孩吃著冰棍，一本一蹦一跳跑過來。還有的撐著太陽傘，低頭看著手機，優雅地擺動著身子向前走。有時候綠燈“嘀嘀嘀”發出催促聲時，一兩個老爺爺奶奶，趕緊大快步向前跑。哎，終于過去了，我真為他們捏一把汗。
紅燈時，但有些人不講文明。直接闖過去。一個老奶奶提著菜，邊沖邊東看看西看看，一旁的我看得真擔心。還有的一輛電動車像風一樣直接闖過馬路。有些車輛快到馬路時，會慢慢減速，有的呢，想都不想，直接沖出去。
老師還叫我們有膽量的話，可以去采訪下過橫道線的行人，我們都不敢采訪，只有張皓然敢，但采訪失敗。
小小觀察者觀察播報完畢。
滿與空作文 21
上課了，老師在黑板上寫了幾行字:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳、家事國事天下事，事事關心、讀死書、死讀書、讀書死。問:“誰能說一說對這句話的理解?”同學們都不說話了，后來老師就開始講解了……
老師講完之后，又提出了一個問題:1+1=?同學們的回答真是千奇百怪，有的回答田、有的回答11、有的`回答王、還有的回答2。
老師又讓同學們提問題，大家都爭先恐后地要提問題，有的人提：人有多少骨頭？有些人知道、有些人不知道，有的人提：最大的陵墓是什么?沒有一個人知道，知道的也不回答，這不還是不知道嗎？
特別是謝明宏同學提出:人平均每天掉多少根頭發?有些人回答錯了，有些人不回答。后來謝明同學自己說是50一100根，這個回答讓我們全班人惱羞成怒。
輪到女同學提問題了，但只有兩個女同學起來提問題，剩下的都沒有問題，我估計她們都是不知道提什么。
有一個女同學提：人們肉眼可以看到多少顆星星?只有一個人起來回答，且回答錯了，后來這個同學宣布了正確答案。還有一個女同學提：世界上最大的哺乳動物是什么?有好多同學站起來回答，但只有一個人回答對了。
這節真是讓我們腦洞大開，但我忘帶腦了，把腦放在家。
我太喜歡這節課了。
滿與空作文 22
秋天不會忘記任何人，就像那秋雨一樣，淅瀝瀝地澆濕每一條街道和每一個被夏日灼熱的心。每一個人都會有秋天，都會有自己的收獲。而收獲那份屬于自己的幸福，那就是人生中的秋天，金色的秋天！
農民最大的收獲是莊稼與果實，作為一名小學生，我的最大收獲無疑是知識的碩果。我們每天都在迎接新的挑戰，而知識總令人難以捉摸，一會兒覺得它很遠，只有不斷探索，才能真正理解他；一會兒又覺得它很近，生活中處處都有它的身影。我們在學習的同時，也總是在不斷探索，尋求更多的快樂，那樣，我們收獲的，更不僅僅是普通意義上的收獲。
入秋了，天氣開始轉涼了，但我的內心卻是一直暖暖的，因為，我收獲了滿滿的愛。父母的愛，從未間斷，只是幼時的我覺得那是理所當然。直到我讀了“誰言寸草心，報得三春暉”，才懂得了這無私的愛需要感恩。愛之滿，不光來自父母，還有那么一群人，他們的愛，像春風，撫慰我的心靈；像春雨，灌溉著我幼小的心田；像夜空中高掛的北極星，使迷失在黑夜中的我們，找到前進的'方向！他們，就是我最尊敬的人老師。
當然，在我們如此溫暖的班集體中，怎么少得了那些可愛的同學呢？雖然我們還未畢業，卻早已定下了“海內存知己，天涯若比鄰”的誓言。是他們，讓我學會了互幫互助，是他們，讓我感知了團結的力量！
我們的每一天都是豐收的季節，我們在忙著收獲，收獲成功，收獲失敗，收獲時間，收獲回憶，收獲經歷，收獲奮斗。
滿與空作文 23
“呀，你怎么這么早就起床了呀?”凌晨四點二十五分起床的我著實把媽媽嚇了一跳。因為今天我們要去屯溪研學，我可興奮了。
等天一亮，我趕緊來到了學校。同學們也個個精神亢奮，充滿期待。
一路歡歌笑語，我們來到了研學目的地——黃山霧云間生態莊園。在生態館里，大家十人一組，先是理論課程學習，然后動手實踐，共同完成微景觀制作。在制作的過程中，大家分工合作，聽從組長指揮，定點，拉線，鋪磚，放樣，旱溪挖掘，種綠植，最后安裝景墻。
“快點，快點!”這個錯了，應該擺那邊!”同學們一個個忙得熱火朝天，累得滿頭大汗。雖然最終和圖紙上的樣圖相比，還是有一些誤差，但大家都在規定的時間里完成了任務。最后，生態園的工作人員評出了六組優秀作品，只見獲獎的小組同學個個眉飛色舞，一路飛奔向領獎臺……我們其他落選者也并不沮喪，看著自己親自動手制作的微景觀，多有成就感，多有意思呀!這次活動不但讓我們體驗了工人們勞動的`艱辛，還培養了我們的動手能力，培養了我們團結協作的能力。
下午在糕餅博物館里，我們了解到古徽州的糕餅文化，還用自己的零用錢狂購糕點，滿足了自己的味蕾。
最后，我還要感謝學校給了我們一個研學的好機會，讓我們知道了團隊的力量，也學習了很多書本上沒有的知識，真是收獲滿滿啊!
滿與空作文 24
媽媽的生日就要到了，送給媽媽什么禮物呢？花、賀卡、祝福……。可我都送過了！我和姐姐商量著送媽媽最喜歡的蛋糕！于是，我們絕對別出心栽，給媽媽做一個蛋糕。
買好材料回到家后，準備開始做了！姐姐拿來一個鐵腕，把材料放進去，我嚷嚷著說：“再來點雞蛋，雞蛋里有蛋白質！”姐姐于是又加了兩個雞蛋進去，用力地攪拌。
看著姐姐攪拌的樣子真好玩，我便迫不及待地說：“讓我來，讓我來！”便不由分說地把工具搶了過來，可只攪拌了一小會，就覺的胳膊又酸又累，做蛋糕可真不容易。之后，姐姐把攪拌好的材料倒入蛋糕模子里，然后，在把蛋糕放進烤箱中，打開烤箱，過了一會，熱氣從烤箱中的縫隙散開，香噴噴的蛋糕香氣飄了飄，真想吃一口啊！不行不行，那是給媽媽準備的，我吃了就不好看了，還是乖乖等蛋糕吧。姐姐從烤箱里拿出這金黃的蛋糕。
姐姐手拿著奶油，一手拿著水果，姐姐切水果，我來裝飾。蛋糕上擺著大小不一的水果，有金黃的'芒果、紅彤彤色香味俱全的蘋果、雪白色地雪梨……。晚上，吃晚飯了！我們也擺好了為媽媽親手做的蛋糕，媽媽臉上的笑容像一朵綻開地花朵一樣，美極了！
媽媽吹完蠟燭，蛋糕甜甜的，媽媽吃了好多！，嘴里不停地夸我們，笑容綻開在媽媽的臉上，也展開在我的心上！下次，我還要親手為媽媽做蛋糕！
滿與空作文 25
初次見他為我付出，不惜被油漬濺上，是在那個我無數次待過的房子。
我第一次注意到那雙“傷痕滿滿”的手，是那樣的飽經滄桑。在我臨近考試的時候，爸爸十分關心我，他幾乎滿足我的所有要求，就連以前喝酒的“老毛病”都沒有再犯。就在考試的前一天，我在加緊學習時，肚子不爭氣的發出了警報，“要是能吃上燒烤就好了。”這話剛好被門外的爸爸聽見了，他就火急火燎的跑到廚房，開始了“工作”。
過了一會兒，我按捺不住肚子君喧鬧的“話語”，就迫不及待地跑到了廚房，在廚房里，我曾多次看到爸爸忙碌的身影，但這次看到的并非身影，而是那雙“傷痕滿滿”的手，，它正在努力地串著肉，一串，一串，走近了可以看見上邊遍布的老繭和皺紋，看著爸爸的手上沾滿了污漬，我的心抽抽的'發疼。在抬頭看著爸爸一張飽經風霜的臉上堆滿了皺紋，鬢角已經發白。在此時，時間仿佛停滯了，眼里只有那雙手，耳邊只有樹葉的颯颯作響，我呆滯了數秒才醒了過來。
我緊緊抓住那雙手，感受著它，那是怎樣的一雙手啊，充滿著父愛，關心兒子的手，我抓住那雙手在水槽里洗了下，接著給他套上了一雙充滿感恩的手套。
我的心充滿了感激，那雙“傷痕滿滿”的手賦予我幸福，賜予我光明，讓我擁有著“全世界”的滿足。?
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