寫對話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫對話作文 篇1
既然都已臨終了，何不選擇永恒呢？
我的室友與白晝密切相關(guān)。他們有過對話，都是文鄒鄒的言辭酌句。我也不想和她搶什么偶像，她喜歡誰任她喜歡好了。
我發(fā)現(xiàn)我變了。我開始認(rèn)識宿命。
佛語有云：當(dāng)受則受。我做了“人”這樣的“高等生物”，不得不承受這一身份所附帶的壓力。特別是生在二十一世紀(jì)。我太清楚我的現(xiàn)狀，是被關(guān)起來的禿光了毛的鷲，還不是自動褪毛，是被學(xué)校削去了本該有的羽翼，成了現(xiàn)在這只聽天由命的小小鳥。我是應(yīng)試教育的悲劇之一，是被中國教育制度腐化的又一個(gè)范例。萬馬齊喑究可哀，我感覺自己似乎又回到了“病梅”的時(shí)代。
還能如何，我只能任天為所欲為。人定怎可勝天？我不是頹廢，而是認(rèn)命，很客觀地直視了我的處境。我和那個(gè)喜歡白晝的室友有著同樣的`理想，我們渴望“解放”，渴望自由，渴望支配時(shí)間的權(quán)利，渴望著一切難以把握的東西。渴望就是渴望，渴望總難成現(xiàn)實(shí)。
但，我還是能活。
我沒有患病，沒有生得殘疾。我很慶幸，我的父母給了我健康的軀體，和明亮的眸子，我還不想浪費(fèi)。
我不是海倫凱勒，不是史鐵生，也不是達(dá)人秀上那個(gè)用腳趾彈琴的劉偉，我不是他們，也無法體會他們的心情和精神。我能做到的頂多是猜測，想象他們?nèi)绾伟具^自己悲痛的前半生，如何安慰自己。
為了說服自己好好活兒，他們用固定的思維模式鞭策自己。應(yīng)該是這樣。我也頂多猜到這里。我不喜歡強(qiáng)加給自己那些不可能完成的使命，看到領(lǐng)操臺上學(xué)長們的英姿，聽著他們訴說自己成功的經(jīng)歷和未來的打算，我心里毫無起伏。
他們已經(jīng)直升清華了，因?yàn)橐粡埲珖锢泶筚惖念^等獎狀。
他們真的了不起，各個(gè)都是“四眼”，很明顯的深度近視。
老師“疼愛”他們，同學(xué)羨慕他們。我，無視他們。
并不是我故意排斥，鼓吹讀書無用論。絕對不是，我只是不希望別人的成功影響自己的原定軌道。我不會輕易改軌，也不需要所謂的“參考”或者榜樣。學(xué)校給的榜樣不外乎就是直升北大清華的學(xué)長、成功就業(yè)月薪上萬的富翁，或是身殘志堅(jiān)逆流而上的“勇士”。這樣的實(shí)例真是聽得兩耳長繭。
不聽也不行，在好學(xué)校里混，不接受這些總難混下去。所以我選擇“當(dāng)受則受”。
接受一切，麻痹自己。
如果人沒有知覺，沒有思想，沒有主觀意識，好比一個(gè)木偶，任人擺布的傀儡，那便“無欲則剛”。可惜人的另一個(gè)名字叫“欲望”，這是鐵生說的。
他看穿了時(shí)間的模樣，看穿了人類的本來面目。他發(fā)現(xiàn)，真相總是特別殘酷。
可人的承受能力比現(xiàn)實(shí)更強(qiáng)大，人總能在逆境中成長，這又好比昂然立于黃山的絕壁松，順應(yīng)環(huán)境，長成畸形的模樣，并且畸得很強(qiáng)大。
我也相信自己能承受，因果報(bào)應(yīng)，陰陽輪回，時(shí)代改革，歷史加長。
大變大化，人類依舊能處變不驚，堅(jiān)強(qiáng)地繁衍，生生不息。人類聰明，有頭腦，懂得如何利用資源，將痛苦拋給異類，自己頑強(qiáng)生存。這點(diǎn)，是低等生物永遠(yuǎn)望塵莫及的。難怪人類要稱自己為“高等生物”。
我突然很想感嘆自己身作人類的偉大
寫對話作文 篇2
一次次坦誠相待的對話。在一言一語中便讓靈魂得到升華。
記憶中第一次對話是和父親，在海邊。
父親突然提出要帶我去海邊玩玩，讓我著實(shí)高興了一陣。奇怪的是，卻不帶母親一起，這使得父親遭到母親的冷眼相待。
車子飛速行駛著，路上的景物轉(zhuǎn)瞬即逝，可就是有些無聊，以至于我昏睡了過去。一晃兩個(gè)小時(shí)，到了目的地黃海岸邊。一望無際的大海并不是那么蔚藍(lán)，一波又一波的浪潮帶來了不知是誰的只言片語。
我們坐在一塊大巖石上，促膝長談。
最近學(xué)習(xí)成績不容樂觀，是不是被其他無關(guān)緊要的事分了神？父親一臉嚴(yán)肅地看著我，用關(guān)懷的語氣開口問了。我心里一咯噔：好嘛，這是來興事問罪了！我趕緊絞盡腦汁地想出回答的話來：那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度變大了！科目數(shù)量、內(nèi)容深度、作業(yè)量都遠(yuǎn)超從前。成績自然會有所波動，這是正常現(xiàn)象！我為自己的辯解而暗喜。
可父親絲毫不為所動，又道：學(xué)習(xí)是你唯一的出路，你只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地。不然像我這樣又能有什么成就？你們都說學(xué)習(xí)苦。有多苦？有在烈日下汗流浹背地種一天的田那么苦嗎？你們的現(xiàn)在的生活已經(jīng)算得上幸福了！你們就那老話說的：身在福中不知福。父親語重心長地說了一大堆。
我不以為然地踢了一塊石頭，看見它慢慢沉入海中。浪潮又大了些。我不甘示弱地說。你們只知道讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)也不顧我們的感受！我們所承受的是你們大人想象不到的.‘累’，你們又不懂！我說出了多年累積的一肚子苦水舒暢多了。但我又害怕地看了一眼父親，似乎并不生氣。像今天的藍(lán)天白云一樣開朗，還透著陽光。
他也拾起一塊石頭，盡力投出。在不遠(yuǎn)處被浪花吞沒。他接著說：有你母親一天工作十幾個(gè)小時(shí)累嗎？有我一年四處奔波工作累嗎？有爺爺早起晚歸，為人建造房累嗎？有奶奶起早貪黑干農(nóng)活累嗎？我想，答案是完全沒有，萬分之一都不到！真是少年不識累滋味，為賦新詩強(qiáng)說累！父親一口氣說了一大段話，一口氣都不帶喘！這使我很意外，因?yàn)橛∠笾懈赣H是沉默寡言的，
我一時(shí)沒話說了。只能看著海上飛翔的鳥兒，從左飛到右，又盤旋向遠(yuǎn)方飛去。我想它是回家了吧。
父親見我不說話，便笑道：好好學(xué)習(xí)吧，小伙子。世界等著你去拯救呢。加油！說完，便站起身準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，一個(gè)浪頭拍來，他一把拉過我，任由海水打在他身上，這力道真不小，他卻像一座鐵塔似的巍峨聳立著。父親說道：洗了個(gè)海水澡，一個(gè)字爽！咱們也該回去了！走起！
這使我有了很深的感觸。每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈時(shí)。便想起那次與父親的對話，耳邊響起他那句加油啊，小伙子！于是便打起精神，再繼續(xù)燃燒生命地學(xué)習(xí)去了。
寫對話作文 篇3
在許多人的眼里，明星是耀眼而又眾人仰慕的，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為。
一次偶然的采訪，卻多多少少顛覆了我的觀點(diǎn)。
12月5日晚上9點(diǎn)30分，我以晚報(bào)小記者的身份與一位少年明星進(jìn)行了對話。
說起《家有兒女》，估計(jì)每個(gè)孩子都會手舞足蹈，因?yàn)槲覀兲矚g劇中的那三個(gè)小演員啦。張一山，因?yàn)槌晒︼椦萘恕皠⑿恰边@個(gè)古靈精怪的角色而成為家喻戶曉的明星。前不久，他到廈門拍攝新片《籃球公園》，飾演一個(gè)酷愛籃球的“90后”少年。
得到采訪張一山的機(jī)會并不容易，我們等了幾天才匆匆與他見面。在酒店的客房中，張一山穿著橙色短袖T恤，黑色褲子，隨意地坐在沙發(fā)上，就像鄰家哥哥。
因?yàn)槲覀兌紝佟?0后”，話題由此展開。張一山覺得“90后”都比較敢說敢做，很有激情，很陽光。說起《籃球公園》，張一山露出他的招牌笑容。他曾在《NBA制造》中主持《一山說球》欄目，對于NBA球員十分熟悉，是個(gè)不折不扣的“NBA粉絲”。
他說，《籃球公園》給了酷愛籃球運(yùn)動的自己一次機(jī)會，可以在觀眾面前大秀籃球技藝了。不過，他說自己只是根據(jù)自身的能力和特點(diǎn)來打籃球，而不是盲目模仿名牌球員的動作來耍酷。他曾夢想成為NBA的球員，但無奈條件不夠。“我個(gè)兒太矮咯。”說這句話時(shí)，他的臉上帶著一絲調(diào)皮，那是我們最熟悉的“劉星”的神情，這也是最真實(shí)的張一山。
都是學(xué)生，當(dāng)然離不開聊學(xué)習(xí)。
在所有科目中，張一山最喜歡語文。“還有呢？”小記者追問，他想了想說：還有體育、音樂都比較喜歡。
問起他是怎么做到既不誤了上課又要拍戲時(shí)，張一山有些無奈地說，只能利用拍戲間隙自己看書自學(xué)，回家后再請家教補(bǔ)習(xí)。“這要花好大一筆錢呢。”他說。
今年已經(jīng)高二的張一山，有意向影視界發(fā)展，他希望能考進(jìn)中戲或北京電影學(xué)院深造——畢竟，要有更好的發(fā)展，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)被問及未來的職業(yè)走向時(shí)，張一山說：“就像演奏樂器，每個(gè)人都有自己選擇的音調(diào)，我只選擇我喜歡的.。”一句話，道出他對演藝道路的執(zhí)著與追求。今后的他，希望能成為什么角色都能演的演員，也很想拍動作片。接下來，他有可能和偶像成龍合拍一部數(shù)字電影，片名為《尋找成龍》。
問張一山是喜歡生活中的自己，還是“劉星”呢？他直率地表示：“都不喜歡。我不喜歡在戲中的生活，也不喜歡現(xiàn)在的生活。壓力太大，我覺得很累。”
這是句實(shí)話，在短短的采訪過程中，他臉上掩飾不住的疲憊，這種疲憊本不該是17歲的年齡應(yīng)該承受的。他努力克制自己的疲態(tài)，盡力滿足我們的要求：簽名、合影，在給我的留言中他寫道：天天開心，一生幸福！
采訪結(jié)束了，但張一山略顯孤單疲憊而又無奈的背影，卻久久使我不能釋懷。在褪盡浮華之后，他還能做回真實(shí)的自己嗎？但愿吧，我祝福他。
寫對話作文 篇4
難得的，琳回來了。推開門看到她，郁悶的心情便掃清了幾分。“出去聊聊吧！”我邀請她，她便應(yīng)了下來。
“或許成敗真的很重要。只有成功才能得到人們的認(rèn)可。只重結(jié)果，無所謂過程。”我說著，蕩在秋千上。沉重的鐵鏈滑過地面，發(fā)出刺耳的碰擊聲。刺眼的陽光明晃晃地照著，讓人心煩。“不能這么說。”緘默許久，她開了口。“可根本沒人注意到我的努力！”“燦，你知道項(xiàng)羽嗎？”“當(dāng)然，他的英雄事跡令人難忘。”“你看，他與劉邦的十年之爭，他先敗了。可人們最終記起的，卻是他努力的過程。”“可……”我一愣，又堅(jiān)持道：“他終究輸?shù)袅艘唤y(tǒng)天下的機(jī)會。”“那你更欣賞誰呢？那個(gè)年少時(shí)立志學(xué)‘?dāng)橙f人之術(shù)’，自比秦始皇的他？那個(gè)青年時(shí)身處絕境卻敢于破釜沉舟，置之死地而后生的他？那個(gè)最后仍‘力拔山河兮氣蓋世’，取敵人性命如探囊取物的`他？還是那個(gè)過河拆橋，虛偽作假的劉邦？”
我一時(shí)啞口無言。的確，沒人會忽視項(xiàng)羽努力的過程。可為什么琳便能想通，而我卻不能呢？低下頭，一個(gè)恍惚，我想起了她走前的情景。那是一個(gè)重要的學(xué)校面試，她辛苦準(zhǔn)備了很久，在考官面前侃侃而談，卻最終未被選上。后來得知有人透題了，但人選卻未再改變。聽到這個(gè)消息時(shí)，我竄起一股火氣。我替她的努力感到不值，為作弊的人感到可恥，但更害怕她自此灰心想不開。我急匆匆地跑去找她，卻看見她一邊用手機(jī)搜查資料，準(zhǔn)備著她的新演講稿，一邊在不斷地練習(xí)著。她臉上沒有一絲的不甘與埋怨，只有專注與認(rèn)真。陽光透過窗戶照射進(jìn)來，令她那專心而平淡的表情變得光彩奪目。
后來我問她，為什么面對失敗卻可以如此淡然。她只是淡淡地說，無愧于心和努力的過程是最重要的，而成功反在其次。那時(shí)我仍不解，現(xiàn)在看來反倒是我過于執(zhí)著于一次失利了。
再抬起頭，我的挫敗已經(jīng)消失不見。“項(xiàng)羽沒有卷土重來的機(jī)會了。但我還有！”她笑了。明媚的陽光下，她的笑容是如此明亮而溫暖。“要加油！”“好！”
回去的路上，腦中仍想著與她的那段對話。正如她的所言和所行，成與敗并沒有那么重要，重要的是你為這件事付出了足夠多的努力，拼盡了全力，最終的結(jié)果讓你無愧于心。相比之下，一次的成功或失敗，一時(shí)的失落或得意又算得了什么呢？想來，一時(shí)的挫折，不過是成功路上的一次激勵(lì)罷了。
抬起頭，陽光依舊耀眼，明亮而溫暖。
【寫對話作文】相關(guān)文章：
寫對話的作文09-16
對話的作文07-29
對話作文09-21
經(jīng)典對話04-28
對話08-30
垃圾的對話作文02-27
與名人對話的作文04-22
與孔明對話作文07-11
與冰心對話作文07-15