我敬佩的一個(gè)人作文(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩的人有許許多多，但最令我敬佩的人是愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國(guó)，自幼就在父親的木工廠(chǎng)做工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。
愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，還要靠科學(xué)實(shí)踐。他發(fā)明電燈的時(shí)候光收集資料就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料，最后選中一種日本的竹絲，成為了最初的燈絲。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的啟示，起初是因?yàn)樾r(shí)候所發(fā)生的一件事使他得到了啟發(fā)。一天，愛(ài)迪生的媽媽突發(fā)了急性闌尾炎，痛得在床上直打滾，愛(ài)迪生的父親見(jiàn)了，趕忙騎著馬向千里之外的醫(yī)院里請(qǐng)醫(yī)生。當(dāng)愛(ài)迪生的父親把醫(yī)生給請(qǐng)一了，醫(yī)生說(shuō)：“要馬上開(kāi)刀手術(shù)，可再趕回醫(yī)院已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，醫(yī)生決定在愛(ài)迪生家里手術(shù)，可光線(xiàn)太暗，看不清，就算用4個(gè)油燈也沒(méi)用，正在這一籌莫展的時(shí)候，聰明的小愛(ài)迪生想出了一個(gè)辦法，他帶著自己的伙伴各拿著一面明鏡對(duì)著油燈向愛(ài)迪生母親的肚子上照著，頓時(shí)房間里的光線(xiàn)如白晝一樣。這次手術(shù)很成功，而這都應(yīng)歸功于聰明的小愛(ài)迪生。
但在愛(ài)迪生12歲的時(shí)候，由于家境太貧困，愛(ài)迪生不得不去打工貼補(bǔ)家用，他去一列火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，可他心里還是想著發(fā)明，經(jīng)得列車(chē)長(zhǎng)同意，愛(ài)迪生在一個(gè)無(wú)人的車(chē)箱里做實(shí)驗(yàn)，可是火車(chē)一剎車(chē)，一瓶實(shí)驗(yàn)藥劑摔碎，結(jié)果產(chǎn)生了火災(zāi)，等人員撤離時(shí)發(fā)生了爆炸，列車(chē)長(zhǎng)見(jiàn)此情形，十分的生氣，把愛(ài)迪生的耳朵扇聾了，這使愛(ài)迪生成為了殘疾人，但愛(ài)迪生沒(méi)有氣餒，一次一次地做實(shí)驗(yàn)，一次又一次地經(jīng)歷失敗，最后終于成功了。
我敬佩愛(ài)迪生，敬佩他的堅(jiān)持不懈，敬佩他的.勤奮刻苦，敬佩他的永不氣餒，正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，我也要成為他這樣的人，這樣的發(fā)明家。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或?qū)W校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長(zhǎng)了。
他長(zhǎng)得很高，在籃球訓(xùn)練時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達(dá)，雖然沒(méi)有像外國(guó)人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒(méi)有強(qiáng)。
在開(kāi)學(xué)不久后的籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè)部的'一名優(yōu)秀隊(duì)員，他打籃球刻苦認(rèn)真，對(duì)于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè)部的時(shí)間完全不夠，現(xiàn)在任命孫文睿為隊(duì)長(zhǎng)，王楊凱為副隊(duì)長(zhǎng)。”老師讓我們鼓掌，掌聲如洪水般響起。可一到休息時(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能管理好我們這個(gè)隊(duì)伍，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當(dāng)不行！”我們高級(jí)班反駁：“你們這幫低級(jí)班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’。”（今年籃球新生逐漸增多改為按班來(lái)分，老手為高級(jí)班，新手為初級(jí)班，低級(jí)班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實(shí)證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯(cuò)了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他總是帶頭領(lǐng)隊(duì)，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導(dǎo)，有一次我們?cè)趽尲夹g(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購(gòu)的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上一度光輝。今后我準(zhǔn)備多向他請(qǐng)教籃球，請(qǐng)他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個(gè)人作文3
他，只是一個(gè)普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！
那一天，我和同學(xué)們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹(shù)蔭下乘涼，可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)很特殊的存在——環(huán)衛(wèi)工人。
一把掃把，一個(gè)夾子，一個(gè)簸箕，一個(gè)桶和一個(gè)塑料袋。一個(gè)駝背的身體，一頭花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的環(huán)衛(wèi)衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人。
炎炎夏日，這個(gè)時(shí)候正是最熱的時(shí)候，蟲(chóng)子都飛不起來(lái)，狗伸著舌頭，大地似乎快著了火，人也不愿在太陽(yáng)底下待著，仿佛多待一秒就會(huì)熔化似的。可就在這種環(huán)境中，那位環(huán)衛(wèi)工人仍然工作著，就算他汗流浹背也不去管，經(jīng)過(guò)的路人都投來(lái)驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陰陽(yáng)怪氣的聲音，我往那兒望去，只見(jiàn)幾個(gè)也穿著環(huán)衛(wèi)衣的人在那里談?wù)摚麄兯坪跏悄莻�(gè)人的.同事。“那個(gè)大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒(méi)事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿(mǎn)了鄙視，一邊說(shuō)一邊掏出了瓜子磕了起來(lái)。不用說(shuō)，他們嘲笑的一定是那個(gè)人，可他似乎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在那兒掃著。他的動(dòng)作十分嫻熟，掃過(guò)的地方都干干凈凈。
我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的同事會(huì)嘲笑他呢？為什么······”
“快點(diǎn)，走了。”一聲呼喚把我從思緒中叫醒，“哦，馬上來(lái)。”
雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業(yè)業(yè)的人，一位簡(jiǎn)單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個(gè)人！
我敬佩的一個(gè)人作文4
無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)馬路。可是，你是否曾留意過(guò)，他，一個(gè)普普通通的，整日守崗位的，他――交通警察。
――題記
世界上有各種各樣的人，大多都值得我們敬佩。而我，最敬佩的，就是那馬路上每日打著手勢(shì)的――交通警察。
每次，當(dāng)我路過(guò)馬路，就會(huì)看見(jiàn)他，無(wú)論寒冬酷暑，馬路上他的身影，都不會(huì)消失。
酷熱的暑假，冷飲店的生意可紅火了。連太陽(yáng)公公也叼著冰棒。可是，在這個(gè)時(shí)候，額頭上布滿(mǎn)汗珠的交通警察仍不厭倦的比著一點(diǎn)兒不變的手勢(shì)。馬路上汽車(chē)的笛聲響個(gè)不停，給這炎熱的季節(jié)添了幾分煩躁，可是他卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，使馬路有秩序極了。
寒冷的冬天，人們裹著厚厚的大衣，都不敢出門(mén)。交通警察卻不畏嚴(yán)寒，依然站在他的崗位上，指揮著交通。刺骨的寒風(fēng)不聽(tīng)話(huà)地吹進(jìn)交通警察的'脖子里，他打了幾個(gè)寒顫，可面對(duì)馬路上川流不息的汽車(chē)，他顧不得理理衣領(lǐng)，任隨東風(fēng)撫摸他的脖子。
有一次，放學(xué)后的我照常走過(guò)那條馬路。這時(shí)，“嘟嘟……”一輛銀白色汽車(chē)按著緊急的喇叭，疾馳而過(guò)，沒(méi)有最受交通規(guī)則。交通警察見(jiàn)了，把站崗的任務(wù)交給同事，騎上摩托車(chē)，追上去。我停下腳步，懷著好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車(chē)”。司機(jī)探出頭來(lái)：“你是誰(shuí)？！敢來(lái)攔老子的車(chē)？不你是要命了嗎？你知道我是睡嗎？等我告訴一個(gè)朋友，你就別想再站在這崗位上了！”看到這兒，我以為警察叔叔會(huì)就此“罷休”，我想錯(cuò)了。交通警察亮出證件：“我是這兒的交通警察。我有義務(wù)罰你。如果我失職了，那我就要盡完我最后的職責(zé)！罰款，扣分！”司機(jī)那股神氣勁兒立刻消失了，怏怏地抽住錢(qián)包和駕駛證。
交通警察叔叔不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑。堅(jiān)持守著他的崗位，公正，不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻(xiàn)的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔！
我欽佩，交通警察的優(yōu)良品質(zhì)。我欽佩，交通警察的公正公平！
我敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出外公一絲不茍、認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的身影，他對(duì)自己的畫(huà)作精益求精，令我受益匪淺。
那是去年暑假，外公來(lái)北京玩兒，這段時(shí)間我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就向外公請(qǐng)教。他說(shuō)：“我很高興教你，但是我也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)畫(huà)了，我需要先練習(xí)一下。”
晚飯后，外公開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在一旁興致勃勃的`觀(guān)看。外公說(shuō)他要畫(huà)山水畫(huà)，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細(xì)描，把山的每一個(gè)山峰都清清楚楚的畫(huà)下來(lái)，像繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把流水的動(dòng)態(tài)畫(huà)了下來(lái)，仿佛在紙上流動(dòng)。畫(huà)好后，我覺(jué)得很漂亮，可外公不滿(mǎn)意，他說(shuō)整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫(huà)了起來(lái)。我就去寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)多后，等我寫(xiě)完作業(yè)再去看時(shí)，外公仍然在畫(huà)那副山水畫(huà)。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫(huà)了，我驚呆了，心想：外公對(duì)自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫(huà)呢？外公看出了我的心思，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”
說(shuō)完，外公拿起畫(huà)端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續(xù)認(rèn)真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個(gè)棱角，擦掉，再畫(huà)，端詳，擦掉，再畫(huà)，再涂……反復(fù)多次后，那山峰竟然無(wú)論是近看還是遠(yuǎn)觀(guān)都栩栩如生的，簡(jiǎn)直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿(mǎn)意的哈哈大笑。他看著已愣住了的我說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，不要小看畫(huà)中的每一筆！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覍?duì)自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺(jué)得寫(xiě)完就行了，沒(méi)有認(rèn)真檢查過(guò)。
看著外公桌子上那厚厚一沓畫(huà)作，我暗下決心：以后一定要學(xué)習(xí)外公這種精益求精的精神，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)，力求把每件小事都做到更好！
我敬佩的一個(gè)人作文6
在馬路上頂著烈日的不辭辛苦的警察叔叔，美化我們學(xué)校的董爺爺，跟火斗爭(zhēng)的消防員……這些人物我都非常敬佩，但我最敬佩的還是我們班的“網(wǎng)球王子”——金志昕。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子下面有一張又小又黑的嘴。他是一個(gè)“矮冬瓜”，不過(guò)，打起網(wǎng)球來(lái)就厲害了，他的皮膚黑黝黝的，看起來(lái)很健壯。
傍晚的天空，云兒變化多端，有時(shí)像兇猛的老虎，有時(shí)像正在奔跑的小狗，有時(shí)又像正在覓食的綿羊……草地被天空照得綠油油的，還有一些草坪，就像地綠毯上繡著五顏六色的，各種各樣的小花兒，網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)里，金志昕正在認(rèn)真的訓(xùn)練，為以后的比賽打下基礎(chǔ)。
金志昕一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，眼睛盯著“日本軍”的一舉一動(dòng)，找到確定的位置，抽球，只聽(tīng)到“啪”的.一聲，那響聲驚天動(dòng)地，球像離弦的箭似的飛到“敵軍”的“陣地。對(duì)手也不甘示弱，打回那個(gè)球，金志昕用眼睛盯著網(wǎng)球，球跑到哪里，眼睛就盯在那里。球落在網(wǎng)的前面，金志昕眼睛一閃，自言自語(yǔ)這下敵人輸了，我只要跑上去一抽，敵人就沒(méi)辦法了。于是，金志昕像離弦的箭似的大步跑上去，舉拍，揮拍，“咚”，球被金志昕打出去，敵人見(jiàn)“手榴彈”很快地向他飛來(lái)，急忙舉起拍子，不過(guò)，敵人感覺(jué)耳邊有一聲響，還感覺(jué)有一股風(fēng)從臉旁吹過(guò)，原來(lái)球從他的耳朵旁邊飛了過(guò)去，等敵人反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜，一切都已經(jīng)晚了。
金志昕見(jiàn)敵人沒(méi)接住，不由自主地歡呼起來(lái)：“贏(yíng)了!!!”周?chē)挠^(guān)眾臺(tái)上頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
我真佩服金志昕啊！以后，在打網(wǎng)球時(shí)，我要多向金志昕學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人作文7
說(shuō)起我敬佩的人，我不由自主地想到了姐姐。
姐姐的個(gè)子很高，有一米七五。一雙炯炯有神的大眼睛上掛著一副輕巧的眼鏡，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散發(fā)著青春的氣息。
姐姐有很強(qiáng)的組織能力。高中二年級(jí)的時(shí)候，她還競(jìng)選過(guò)學(xué)生會(huì)副主席呢！她把演講稿準(zhǔn)備得非常充分，能夠倒背如流。背熟了之后，她又開(kāi)始加入動(dòng)作和表情。到了演講那天，她帶著優(yōu)美的動(dòng)作和豐富的表情，把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)清晰地表達(dá)了出來(lái)，贏(yíng)得了全校同學(xué)熱烈的掌聲，贏(yíng)得了評(píng)委的認(rèn)可，當(dāng)選為學(xué)校會(huì)副主席。在后來(lái)的活動(dòng)中，她多次出色地完成了學(xué)校交給她的'任務(wù)，被評(píng)委優(yōu)秀干部。
姐姐也很喜歡學(xué)習(xí)。姐姐做作業(yè)的速度可快了，每到周末，她學(xué)校布置的作業(yè)很多，但是她會(huì)利用半天的時(shí)間把所有的作業(yè)做完。如果遇到不會(huì)的難題，她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地思考，實(shí)在做不出，就會(huì)先空在那里，等把所有的題目都做完了，再回頭做這道不會(huì)的題目，先翻翻書(shū)本，再翻翻自己記的筆記，認(rèn)真地分析問(wèn)題，直到把這道題解決掉。她的這種一絲不茍的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
姐姐也很會(huì)利用課余時(shí)間。看看課外書(shū)，出去散散步，幫老師做些力所能及的事情。她告訴我，看課外書(shū)的時(shí)候，不要只看畫(huà)，要看文字，并且看書(shū)不要看得太慢，也不要看得太快，要快慢適中。看完一本書(shū)，最起碼要知道這本書(shū)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，中心思想是什么，哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的，看完一本書(shū)就要有所收獲。
這就是我的姐姐，她有很多的 方面是值得我學(xué)習(xí)的，我真佩服她！
我敬佩的一個(gè)人作文8
說(shuō)起敬佩的人，無(wú)非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來(lái)了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開(kāi)了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他說(shuō)：“我知道，剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話(huà)‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說(shuō)的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問(wèn)，裝著一本正經(jīng)的樣子問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)按您的個(gè)子來(lái)說(shuō)，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，反而面帶微笑地說(shuō)：“不算。侏儒是指成年人身高不超過(guò)一米，而我超過(guò)了。這位同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說(shuō)那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了。“但你的那個(gè)提問(wèn)傷到了老師的心，也許你是無(wú)意的`。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”
王老師的一番話(huà)令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話(huà)語(yǔ)和那溫和的目光，我真慚愧。覺(jué)得自己對(duì)老師太不尊重了，我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語(yǔ)言可以如開(kāi)花之美妙，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一般溫暖！
我敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮，好學(xué)，愛(ài)鉆那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她腦袋就又多了一個(gè)問(wèn)題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話(huà)直說(shuō)，從不饒人。
我最佩服她的`好學(xué)和成績(jī)。她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習(xí)，成績(jī)好；論人娛體育，她也不比人家差。不過(guò)，她最突出的就畫(huà)畫(huà)。她代表過(guò)我校參加畫(huà)畫(huà)比賽啊！畫(huà)畫(huà)也是全校第一！
對(duì)于學(xué)習(xí)，她從是喜歡打破沙窩門(mén)到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書(shū)上看到了一道難題，覺(jué)得很有意思，于是我就把它抄了下來(lái)。去難道難道我們的小博士。我見(jiàn)到她，特意叫她教我做。她又學(xué)這古人的模樣說(shuō)：不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。過(guò)了一會(huì)兒她卻沒(méi)有做，我得意了笑了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，她還沒(méi)有做得到。于是嘆了口氣說(shuō)：對(duì)不起，這道題我不會(huì)，你別請(qǐng)高明吧！無(wú)視我拿了本子走了，她馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做？
我就說(shuō)：我哪知道啊！我在書(shū)上看到的。她聽(tīng)了老纏著我，要我給她看。在家里呢！我沒(méi)好氣地說(shuō)。
到放學(xué)時(shí)，她追上我說(shuō)：那本書(shū)———，我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書(shū)給她看。之后，我就在一旁做我的作業(yè)。大約過(guò)了十多分鐘，她突然跳起來(lái)說(shuō)：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說(shuō)：我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我```````
她真是一個(gè)勤奮，好學(xué)，愛(ài)鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學(xué)！
我敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考問(wèn)題的人，他高高的個(gè)子，胖胖的臉龐，一雙很大的眼睛，總是默默地。爸爸的確是我最敬佩的一個(gè)人。
媽媽給我介紹爸爸的經(jīng)歷，爸爸小時(shí)候過(guò)日子非常艱難。
爸爸雖已到了中年，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻絲毫沒(méi)有減退。家中的'書(shū)柜、書(shū)架、到處可見(jiàn)，床上、桌上、椅上滿(mǎn)都是書(shū)。爸爸是個(gè)電氣枝術(shù)員，工作幾十年。有一次，爸爸遇到復(fù)雜的問(wèn)題，他很難修好它，但他不服氣，繼續(xù)找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書(shū)，幾次失敗，他又再修，好像永遠(yuǎn)不放棄那個(gè)東西。早晨我醒了，仍然看見(jiàn)他書(shū)桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長(zhǎng)時(shí)間，不覺(jué)得疲倦樣。當(dāng)爸爸最后解決了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我眼含里著激動(dòng)的淚花。是啊，這么復(fù)雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水啊！
有一天，我舅舅把舊電腦帶到我家里給爸爸，他高興地接收了那臺(tái)舊電腦，因?yàn)檫@幾天在家里很無(wú)聊，找不到事做，他不想每天無(wú)聊。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機(jī)內(nèi)東西完全不同，他在這以前從來(lái)沒(méi)修過(guò)電腦這東西，他先看了看電腦，找什么原因，后來(lái)又一邊看書(shū)一邊修理。周日我去學(xué)校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學(xué)回家，就見(jiàn)到爸爸用舊電腦可以上網(wǎng)了，媽媽笑著說(shuō)：“唉，他修了三天就修成功了。沒(méi)想到，以前的他一點(diǎn)沒(méi)變，他的這種精神。”使我感到敬佩爸爸。
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)琢磨問(wèn)題的人，不管多大困難，他都會(huì)堅(jiān)持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅(jiān)持，但他不怪我，其實(shí)他心里很失望。
啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學(xué)習(xí)。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語(yǔ)言啟迪我努力，您用行動(dòng)教育我勤奮、誠(chéng)實(shí)。您對(duì)我的教育，您的言行，我終生不忘！
我敬佩的一個(gè)人作文11
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂(lè)的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。
李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng)造最美的.環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。
在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)诰G色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會(huì)兒，一片地方掃完了，不一會(huì)兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿(mǎn)了整個(gè)上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐迹従忨傔^(guò)時(shí)，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車(chē)，這時(shí)的三輪車(chē)像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車(chē)推到垃圾站。
當(dāng)秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，可是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對(duì)似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對(duì)風(fēng)表示感激，繼續(xù)清掃著落葉。
李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文12
她是我最敬佩的人--劉老師。她是一位辛勤的園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。她用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量······她的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和緈，清泉一般甘甜。她的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
記得有一次，我考試經(jīng)常名列前茅，成績(jī)優(yōu)異，常常得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，開(kāi)始飄飄然了，上課開(kāi)始不專(zhuān)心，功課馬虎應(yīng)付。
劉老師知道后，她把我叫到辦公室。心想：”這下可慘了，肯定會(huì)被老師大罵一頓的`。”出乎意料的是，她竟然沒(méi)有罵我，而是親切地跟我說(shuō)：“怎么，開(kāi)始驕傲了？”頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，慚愧地低下了頭。她還說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你應(yīng)該知道《龜兔賽跑》這個(gè)故事的吧！知道兔子為什么會(huì)輸?shù)脑虬桑【鸵驗(yàn)轵湴磷詽M(mǎn)。智慧就像一塊鉆石，只有把它鑲嵌在一塊虛心的框中，才會(huì)變得更美麗。”她這番話(huà)，讓我明白了，只有虛心學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步的道理。
她是一位偉大的老師，只有用古時(shí)候的“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。”來(lái)贊頌她。她是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師，她為了我們不知道放棄了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)節(jié)假日啊！白天，她竭盡全力傳授我們知識(shí)，還監(jiān)督我們做早操，眼保健操，使我們的德智體美全面發(fā)展；晚上，她在臺(tái)燈下批改專(zhuān)業(yè)，備課······
她真是一位好老師啊！真值得我敬佩的啊！
我敬佩的一個(gè)人作文13
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強(qiáng)不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個(gè)兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋(píng)果似的臉蛋笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長(zhǎng)得好看，還學(xué)習(xí)非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對(duì)我說(shuō)：“寶純，你的.作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)好呢！我是來(lái)找你去玩的。”冬莉假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋著頭認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，我又對(duì)她說(shuō)：“反正現(xiàn)在又沒(méi)電，不玩太可惜了。”冬莉聽(tīng)了抬起頭說(shuō)：“寶純，你不能這樣，我們學(xué)習(xí)要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”接著她又說(shuō)：“不如你拿作業(yè)來(lái)我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了，馬上回家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
冬莉不但學(xué)習(xí)勤奮，而且樂(lè)于助人。記得有一次，我和冬莉放學(xué)后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過(guò)馬路。冬莉看見(jiàn)了，想馬上去扶著老奶奶，這時(shí)我對(duì)冬莉說(shuō)：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了。”冬莉聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“還是去扶吧，老奶奶年紀(jì)那么大了，過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的。”我聽(tīng)了也跟了過(guò)去，和她一起扶老奶奶過(guò)馬路。當(dāng)我們把老奶奶扶過(guò)馬路后，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子啊！”我和冬莉聽(tīng)了，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
我敬佩的一個(gè)人作文14
他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現(xiàn)在校園前馬路的中央，守護(hù)著我們的安全，他的職業(yè)是那么的`微不足道，但又那么的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導(dǎo)員。
就在上個(gè)星期四，我打掃完衛(wèi)生回來(lái)的時(shí)候，我正和同學(xué)們聊天，沒(méi)有注意到一輛車(chē)子正在向我疾馳而來(lái)。
“滴滴！”一聲尖銳的哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車(chē)聲，摔倒在地。
“喂，我說(shuō)你這個(gè)小屁孩，沒(méi)長(zhǎng)眼睛，看見(jiàn)有車(chē)來(lái)了也不躲開(kāi)，找死啊！”司機(jī)從車(chē)窗里探出頭來(lái)，破口大罵。我從地上爬起來(lái)，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動(dòng)，生怕那個(gè)司機(jī)下來(lái)打我一頓。
“你干什么呀你！”突然，一個(gè)有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那位交通指導(dǎo)員。“你不知道這里是學(xué)校門(mén)口，開(kāi)車(chē)要減速的嗎？還有，你開(kāi)車(chē)開(kāi)那么快，看見(jiàn)有人過(guò)馬路，連個(gè)喇叭都不會(huì)按嗎？萬(wàn)一撞了人怎么辦？”他邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)，攔住那輛正準(zhǔn)備溜走的車(chē)子，我十二萬(wàn)分感激地望著他，我打心眼里感謝他，如果沒(méi)有他替我撐腰，我可能還在被那個(gè)不講理的司機(jī)欺負(fù)呢！
那位交通勸導(dǎo)員把那位司機(jī)好好教育了一通，又連忙走過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)切地問(wèn)我：“小同學(xué)，你沒(méi)什么事吧？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，你沒(méi)事就好。”說(shuō)完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視著那個(gè)忙碌的背影，心中有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
這位交通勸導(dǎo)員那勇敢的精神，讓我忍不住對(duì)他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文15
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對(duì)待孩子一樣愛(ài)著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗R(shí)淵博，更因?yàn)樗且晃痪礃I(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過(guò)媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過(guò)去以后我既忐忑，又期待。
正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“叮”一聲，李老師的.信息來(lái)了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒(méi)多久，電話(huà)鈴聲響起，李老師竟然給我打來(lái)了電話(huà)，我膽戰(zhàn)心驚地拿過(guò)媽媽的電話(huà)，李老師溫柔地問(wèn)我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒(méi)理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽(tīng)著李老師耐心地講解和體諒的話(huà)語(yǔ)，我眼眶都濕潤(rùn)了。
那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見(jiàn)修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了。看著李老師挑出來(lái)的錯(cuò)別字和旁邊密密麻麻的批注，原來(lái)她認(rèn)真地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
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