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習(xí)慣的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習(xí)慣的作文

　　習(xí)慣的作文篇1

　　這個冬天，我們起床不再靠毅力。

　　三年前，我們帶著剛?cè)胄r的興奮勁兒，走上了這條艱辛而漫長的路。這一路上，沒有了媽媽的起床聲，沒有了香噴噴的飯菜等著我們，上學(xué)的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習(xí)慣。

　　初一時，我們帶著夢想進(jìn)入了學(xué)校。沒有了大人的管束，我們開始賴床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。

　　初二時，我們帶著小小的叛逆再度踏進(jìn)學(xué)校，但是，我們已經(jīng)不再熬夜，沒有大人的督促，也不會賴床，學(xué)會早起，開始吃早飯······那個時候，起那么早，是因?yàn)槲覀儗嬍矣腥藥Я唆[鐘。我們的生活漸漸的變得有規(guī)律起來。我們最終走向了成熟，懂事起來。

　　不知不覺，就初三了。我們懷揣夢想，帶著希望走進(jìn)了學(xué)校。我們漸漸的習(xí)慣，這種富有節(jié)奏的生活。何曾幾時，我們起床已經(jīng)不再需要鬧鐘，我們總是在最短的.時間有序的洗漱完，然后踏著七點(diǎn)的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時，我們心中已經(jīng)有了默契，致使我們并無他言，卻已了然于胸。在這最后一年里，我們都習(xí)慣了擁有彼此的存在，我們都習(xí)慣了這種有節(jié)奏而充實(shí)的生活，我們都習(xí)慣了在一起學(xué)習(xí)。

　　初一到初三的這段美好日子中，我們自然而然地養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　我們習(xí)慣了一起打鬧、嬉笑，每天早上一起起床，一起吃早飯，一起吃早飯，一起在考試前拼命的熬夜背書~~如果有一天，我們起床，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有了熟悉的舍友，我們會覺得失落，沒有了熟悉的人打鬧著去吃早飯，我們會覺得孤單。沒有人熬夜陪我背書，我們會覺得沒有動力，這就是習(xí)慣的力量。

　　這種習(xí)慣，便是我們美好友情的見證，是我們?nèi)杲?jīng)歷風(fēng)雨的見證，更是我們一起走過三年的見證······

　　習(xí)慣的作文篇2

　　有人說人的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。

　　一人個要有偉大的成就必須天天有小小的成就，窮人與富人就不僅僅只是金錢上的差別。我記得有人告訴我一個故事，是這樣的：

　　一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始努力奮斗。可牛要吃草，人要吃飯，日子難過了。于是窮人把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下的`用來生小羊。可小羊遲遲沒有生出來，日子艱難了。于是，窮人把羊賣了，又買成了小雞，想讓小雞生蛋賺錢為生，但日子照樣沒有改變，最后窮人把雞也殺了。就這樣，窮人的理想也就徹底破碎了，這就是窮人的習(xí)慣。而富人呢？富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不會運(yùn)用積蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法，幫你還清賬單。這是個好習(xí)慣，性格決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了成功。

　　習(xí)慣是一種力量，它也是一種正能量的儲蓄。養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，要比那些沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。世界上沒有無緣無故的成功，知識能力雖然重要，但是好的習(xí)慣往往能為你插上一雙成功的翅膀，在不經(jīng)意間助你一臂之力，但是一個壞的習(xí)慣也常常會讓你從高高的懸崖重重地摔下。

　　成功有時候也并非想像中那么困難，天天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了，養(yǎng)成一個好習(xí)慣很容易，但是要堅持下去就很難了。這是信念與毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不為奇了。像俄國著名生理學(xué)家巴甫洛夫，從小養(yǎng)成了愛勞動的習(xí)慣，一直保持到晚年。一到暑假他總要回到鄉(xiāng)下耕種自己的菜園。國內(nèi)戰(zhàn)爭年代，他在實(shí)驗(yàn)室周圍的空地上種菜，自力更生地解決了吃菜的困難，后來在科學(xué)研究道路上，不論遇到多大的困難，他都勇敢面對，頑強(qiáng)拼搏。他的成功與他多年養(yǎng)成的勞動習(xí)慣有密切的關(guān)系。

　　人人都渴望上天給予自己最大的智慧，而最大的智慧往往是一些不起眼的習(xí)慣造就的。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。播種下一種行為，收獲一種習(xí)慣。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，造就一個美好的未來。

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量，可以主宰人生，主宰人的命運(yùn)和未來。

　　習(xí)慣的作文篇3

　　習(xí)慣是進(jìn)入公共場所最美麗的衣服，是介紹自己最得體的明信片，是失敗者走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它是每個人患得患失的東西。

　　每個人都有或好或壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣令有些人無法承受，更無法承認(rèn)；卻令有些人當(dāng)做墊腳石，一步一步地從低谷到高峰，從丑陋的毛毛蟲到翩翩起舞的蝴蝶。壞習(xí)慣會讓人忍俊不禁，好習(xí)慣則讓人羨慕不已。

　　擁有好習(xí)慣非一日之功，扔掉壞習(xí)慣也并非一日之功。我深深的嘗到了壞習(xí)慣帶來的痛苦。

　　有一日下午，懶洋洋的陽光暖暖的照射到操場上。中午沒休息，看了會兒電視的我，有點(diǎn)兒犯困。平日里，我總認(rèn)為老師講課的聲音就像收音機(jī)里的噪音，現(xiàn)如今，我卻覺得像催眠曲一般優(yōu)美動人。慢慢的，眼皮竟越來越沉重。我在心里對自己說：快下課了，你一定要堅持，否則就“前功盡棄”了。

　　但還是不管用，我狠狠的掐了自己一下。還好，模糊的頭腦清醒了一下了。我不禁沾沾自喜。可是，這一招并不是長久之計，不到幾秒鐘，又恢復(fù)原狀。還好，在不久后，下課鈴像鬧鐘鈴聲一樣，用盡力氣拼命響了起來。仿佛是在提醒老師該停止講課，又像是在提醒我，該認(rèn)真點(diǎn)了。

　　就這樣渾渾噩噩的一節(jié)課，我根本沒聽清什么知識。說也奇怪，后來兩課，我的瞌睡蟲不見了，而且一節(jié)課比一節(jié)更認(rèn)真。

　　回到家里，我只是匆匆忙忙的看了一遍書，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)到了那些在課堂上所遺漏的知識，忙在作業(yè)本上寫著。當(dāng)?shù)诙斓奶栍謴臇|方冉冉升起，我懷揣著一顆快樂并且自信的心，走向?qū)W校。

　　可是快樂的時光總是短暫的，昨天的作業(yè)本發(fā)下來了，我錯了很多不該錯的題目。我后悔不已，默默地在心里責(zé)怪自己：“唉，好在我及時的認(rèn)識并改正了，不然的話，到期末考試時，該錯多少啊！”

　　至今，腦海里依舊記得當(dāng)時作業(yè)本上慘不忍睹的紅叉叉。他們好像在痛心疾首地批評我。又好像在表揚(yáng)我的`改正。“習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。”這句可能會令人驚訝，一個小小的習(xí)慣怎么會改變一個人的命運(yùn)呢？據(jù)心理學(xué)家研究，一個人想養(yǎng)成好習(xí)慣，需堅持21天，但要真正成為習(xí)慣，還要堅持90天。

　　可見，習(xí)慣也是堅持下來的。別樣的習(xí)慣，別樣的性格，別樣的人生。花朵因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更芬芳；溪水因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更清澈；同學(xué)們因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更活潑可愛。不怕好習(xí)慣丟棄我，就怕我丟棄了好習(xí)慣。

　　習(xí)慣就像一束花，有了你的注意，才會更美麗；習(xí)慣就像一團(tuán)火，讓你害怕，讓你驚呼。擁有好習(xí)慣，才能收獲更好的命運(yùn)！

　　習(xí)慣的作文篇4

　　習(xí)慣，看似微不足道的它，無時無刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學(xué)習(xí)。美國著名心理學(xué)家亞柏林罕·馬斯洛說過：“態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”

　　我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無幾。是奮斗不夠？是機(jī)遇不好？還是運(yùn)氣不行？實(shí)際上，這些都有。但沒一個看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細(xì)研究后，我們發(fā)現(xiàn)，每一個成功的人背后幾乎都有一個共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。用他們的話來講，是時間長了，已成為慣性了，其實(shí)呢是長久修煉積累的結(jié)果。

　　法國著名作家福樓拜，正是因?yàn)殚L期以來的堅持寫作，而成為法國著名作家的。他每天晚上都會在書桌的臺燈下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的書窗成了夜晚漁人們航行的指航標(biāo)，他也成為了法國的著名作家。這些都說明，好的習(xí)慣對成功功不可沒。

　　反之則截然相反，壞的習(xí)慣會將人生的道路變得曲折艱險。我一位遠(yuǎn)房親戚的表哥就是一個活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學(xué)生。可在高二時，他結(jié)識了一群所謂的“好哥們”，養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)、老師和家長勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績一降再降，最終悔恨終生。

　　習(xí)慣對我們有著極大的影響，因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據(jù)心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)，一個人一天的行為中，大約有5%是不屬于習(xí)慣性的，而剩下的95%都是習(xí)慣性的，即使打破常規(guī)的.創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新，這就是所謂的慣性。

　　以上種種的事例表明，好習(xí)慣不是必然的，但經(jīng)過長時間的磨練，可以使它成為定然。身為中學(xué)生的我們，要想成功，那就應(yīng)該在此時奮發(fā)圖強(qiáng)，為著自己的理想而努力奮斗。沒有播種和辛勤的耕耘，拿來豐盛的收獲。所以，請打幾年前手中那好習(xí)慣的種子，從現(xiàn)在開始播種好習(xí)慣，然后細(xì)心的澆灌，認(rèn)真的呵護(hù)，并給予磨練，相信隨著時間的推移，命運(yùn)的果實(shí)一定會被你我所收獲。

　　習(xí)慣的作文篇5

　　我和外婆像往常一樣，拿出凳子靠在陽臺上，說說笑笑。我們兩個晃動的影子像魚一樣在陽光里穿梭.......那一刻，我擁有著全世界的一切，溫暖、和美、幸福。

　　外婆習(xí)慣每天在家門口的郵箱里，放上一顆她自己做的糖，等著我放學(xué)回來時取糖、吃糖。很多時候，她會在門口一邊織毛衣，一邊等我。她沒等我的時候，一定是在廚房里做糖，或者是盯著墻上的鐘表，計算我要回來的時間。

　　因?yàn)橥馄牛乙拆B(yǎng)成了每天放學(xué)趕緊回家，徑直到郵箱里面拿糖吃的習(xí)慣。吃到外婆親手做的糖，仿佛一天的勞累不快都會灰飛煙滅。外婆做的糖沒有華美的包裝，也沒有花哨的形狀，有的就是四四方方一小塊，用透明的`油紙包裹著。但外婆做的“古董糖”，聞著有一股別處沒有的清香，嘗起來又有著濃郁的奶油味，讓我愛不釋手。我每天都期待早點(diǎn)回來吃糖。有時候還會偷偷地找到外婆收糖的地方吃個夠。不過，外婆也不是吃素的，看到我偷糖，她總是一把奪過去，然后告訴我：一天只能吃一顆糖，要養(yǎng)成習(xí)慣，吃多了對牙不好，如果我不遵守，就要斷了我的糖。

　　想想斷糖的無味，我也就答應(yīng)了外婆的要求。漸漸地，我便養(yǎng)成了每天吃一顆糖的習(xí)慣，不會再去偷吃。

　　那日，我像往常一樣放學(xué)回家，沒見著外婆。我也沒太在意，打開郵箱時發(fā)現(xiàn)有滿滿的一箱“古董糖”......

　　后來才知道，她......走了......走之前還早給我準(zhǔn)備了許多的糖，早安排好了放糖的事……

　　我之后仍然習(xí)慣于每天打開郵箱吃糖，每天吃糖時，我總會想著她，將淚水夾雜著嘴中的牛奶味一起吞入。我已習(xí)慣外婆等我放學(xué)，習(xí)慣外婆做糖，習(xí)慣吃外婆放的糖，可是，外婆已經(jīng)沒有了......

　　外婆留下的糖快要被我吃完時，我開始到處找人，讓他們試試能不能做出外婆“古董糖”的味道，可做的都不像，畢竟他們不是外婆。

　　那日，我像之前一樣放學(xué)回家吃糖，打開郵箱，發(fā)現(xiàn)只有僅存的一顆了。我捧著它靠在陽臺上，愣是看了半天，回想著外婆等我回來吃糖的畫面，眼淚從嘴角輕輕滑過。我慢慢將糖撥剝開，放入口中。陽光的余溫和著奶油味融入了我全身，這一幕將成為我心中永遠(yuǎn)鮮亮的一幕。

　　后來，這個習(xí)慣我一直沒改，每天放學(xué)后吃一顆糖，可是再也沒有外婆的味道了......

　　習(xí)慣的作文篇6

　　夏日的午后，溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。

　　黑板上的粉筆字快速地增添著，凝聚的'粉末形成永久的知識，溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著，隨意地在書上寫時光幾筆接著又是一陣出游......

　　“喂，他是新來的。”“他在寫作業(yè)嗎？”“用不著那么著急吧，現(xiàn)在才知識早上第一節(jié)下課呀，還有一天時間呢，這點(diǎn)作業(yè)可以慢慢寫。”“哇，他好厲害啊，才五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了。”......

　　我?guī)е吧贤炅诵聦W(xué)期的第一節(jié)課，當(dāng)下課鈴響時，我便習(xí)慣性地拿出該科的作業(yè)本寫了起來。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進(jìn)行著，密密麻麻的答案不一會就布滿紙張。我不知我寫了多久，總覺得這只是很尋常的事。我不在意地寫著，只要是可以寫的。

　　寫完了。今天沒作業(yè)了？我抬頭望著窗外，心想應(yīng)是過了很久了吧。可天依舊是清明，我痧時覺得有些奇怪，可再一想，現(xiàn)在只是第二節(jié)下課。我處在茫然之中，不知所措。

　　時間久了，我漸漸地習(xí)慣了，習(xí)慣了喧鬧的教室，習(xí)慣了往日的不知所措，習(xí)慣了緩慢流動的旋律，習(xí)慣了下課時輕松地數(shù)著課數(shù)的悠閑。

　　刺耳的鈴聲響起，我習(xí)慣性得回過神來，當(dāng)我又一次習(xí)慣性地數(shù)起課數(shù)是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。

　　我習(xí)慣了。習(xí)慣了今日的習(xí)慣，而對昨日的習(xí)慣，似乎又有些不習(xí)慣了......

　　習(xí)慣的作文篇7

　　偶爾夾雜一場意外的人生中，習(xí)慣是生活的常態(tài)。

　　自從新年的開始，整個人便不再期待著寒假的到來，總是在不經(jīng)意間覺得學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。每天做著同樣一件事情：起床、上學(xué)、回家、寫作業(yè)、睡覺。剩下的1個月就像是痛苦的煎熬，就是單純的覺得沒有什么動力，煩躁得很。

　　清晨太陽還沒完全出來時，空中劃過一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓穿在身上笨重的棉服變成了一個擺設(shè)，毫無用處。距離期末考還有最后的一個月不到。原來在暑假結(jié)束后感覺還沒玩夠，期待著寒假早點(diǎn)到來的.我，現(xiàn)在卻是有著不想放假的想法。

　　至于我這么難受的原因只有一個：放假去不了外婆家玩了。每次放假去外婆家玩可是我的一種習(xí)慣。20xx年，外婆家開始了一場浩浩蕩蕩的裝修，將整個家都裝了個遍，什么家具，被套也包括在內(nèi)。本來期待著寒假可以看到外婆的新家，媽媽卻以剛剛裝修完的家有股味道，甲烷什么有害的氣體太濃不適宜去住為由，拒絕我到外婆家。所以這個寒假，也是第一個寒假去不了外婆家了。習(xí)慣被打破了自然會有些難過，但人總得給自己一個活著的理由，就像水那樣可以在三態(tài)之間轉(zhuǎn)換，而我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂是冰塊一枚。

　　一天，爸爸看著我悶悶不樂的樣子和直線下降的成績，似乎他也懂我為什么不開心的理由，于是便找到我跟我分享了一個消息：“兒子啊，我看你這么都快期末考了，這個成績怎么還往下掉了？你現(xiàn)在啊要好好的把成績維持住，不要上下波動這么大。寒假我和你媽早就安排好了去迪士尼玩，只不過還沒告訴你，怕你學(xué)習(xí)分心。你也就當(dāng)是為了這次出去玩不回來過年找個借口，把成績考的好一點(diǎn)，我們?nèi)サ鲜磕岬臅r候買禮物給你。”

　　聽爸爸這么一說，悶悶不樂的我還是稍微好受了一些。晚上睡覺的時候仔細(xì)想了想：既然笑著也是一天，難過著也是一天，那為什么不好好享受現(xiàn)在，仰望未來呢。于是，在接下來的兩個禮拜中，心情開始慢慢舒暢起來，對于期末考的自信也開始漸漸得增長。只恨時間太少，一轉(zhuǎn)眼就要考試了。成績還算是不錯。

　　天漸漸轉(zhuǎn)涼，我也不在迷茫。裹在身上的笨重的外套，也成了一種心靈上的依靠。

　　習(xí)慣的作文篇8

　　古往今來，很多人成功都在于他是否有良好的習(xí)慣，讓我們受益一生。

　　在《論語》中記載著一句話“吾日三省吾身”。每天多次反省自己，尋找當(dāng)天的問題和存在的不足，在不斷的改正。一個有一個的缺點(diǎn)，一次又一次的改正，逐漸讓我們走向完美。這就是一個很好的新館，不斷的戰(zhàn)勝昨日的自己，就能不斷的進(jìn)步。圣人弟子亦有良好的習(xí)慣，在生活中，在日常生活中，人們都有自己的各種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會讓我們收獲光明的未來。

　　良好的習(xí)慣又有什么好處呢？

　　著名的政治家諸葛亮并不是什么絕頂天才，但他堅持每天看兵書，長此以往，讓他收獲了豐富的軍事知識，從而輔助劉備名垂千古。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。中國偉大的主席毛澤東就喜歡在清晨看看書，這讓他收獲頗豐。他認(rèn)為，早晨的時間不能白白浪費(fèi)，何不好好的利用起來呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓他成為了一個詩人。

　　好的習(xí)慣足以改變一個人的未來

　　1978年75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。”又問：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；自己的事情自己做；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的`全部東西就是這些。”科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。。

　　好習(xí)慣，好未來。不同的人有著不同的思想，不同的人有不同的習(xí)慣，為什么莫言就能夠獲得諾貝爾獎，因?yàn)樗兄S多良好的習(xí)慣，因此他就能成為一代名家。文盲為什么會成為文盲，那是因?yàn)樗麄儾粣劭磿腥諢o所事事，不思進(jìn)取，且沒有良好的習(xí)慣。

　　由此可見，好的習(xí)慣，受益一生。

　　據(jù)研究調(diào)查表明，養(yǎng)成一個習(xí)慣需20幾天，但養(yǎng)成一個好的習(xí)慣又能長久的堅持下去則需要90多天。因此，養(yǎng)成好的習(xí)慣，就要從現(xiàn)在做起，不要等到以后才后悔當(dāng)初。

　　好的習(xí)慣就像一罐蜜，需要長時間的收集，但一旦收集完成，則受益無窮。

　　播種習(xí)慣，收獲未來。

　　習(xí)慣的作文篇9

　　今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣會伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會讓我們受益一生。

　　習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的成為重要的自動化的行為方式。

　　習(xí)慣有好壞之分。擁有一個良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運(yùn)，讓我們能更好的在這個社會中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因?yàn)槿瞬粏渭兊厥掷镄灾洌€要受自己思維和行為的習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來克服這些慣性呢？首先要認(rèn)識你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計劃；第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件；第四要進(jìn)行自我獎懲。總之‘三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。’

　　晉代的祖狄是個胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時候卻是一個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。它廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖狄是個能輔佐帝王治理國家的.人。祖狄24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書。后來，祖狄和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖狄在睡夢中聽見公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對他說：“別人都說認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　從這個故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺中改變我們的命運(yùn)。

　　讓我們在此播種一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會在以后的生活中收獲“命運(yùn)之果”。

　　習(xí)慣的作文篇10

　　每個人都有好習(xí)慣，我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽就接著看吧！。

　　前幾年，我特別愛吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點(diǎn)糖，可我呢？依就我行我素沒有一點(diǎn)會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的.美味，突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒有當(dāng)回事。

　　可是不久我就因?yàn)楫?dāng)初任性付出了慘痛的代價。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學(xué)前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因?yàn)槲业难例X同學(xué)們給我起了許多綽號，這讓我產(chǎn)生了一個念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護(hù)牙齒了。

　　同學(xué)們?nèi)绻幌Ｍ例X變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲！。

　　習(xí)慣的作文篇11

　　當(dāng)你坐下的時候，是左腳放在右腳上面，還是右腳放在左腳上面，又或者恭恭敬敬的平放?無論你是哪一個，那就是你的習(xí)慣。一個好的習(xí)慣，可能會改變我們的一生，一個壞的習(xí)慣，也可能會改變我們的一生。不論是對個人來說還是對一個民族一個國家來說，有一個好的習(xí)慣必然會產(chǎn)生巨大的'積極的影響。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被人們逐漸遺忘，那么，那節(jié)儉成為一種習(xí)慣吧，讓這個好的習(xí)慣促進(jìn)中華民族的更加進(jìn)步!

　　古人有云："儉，德之共也;侈，惡之大也"，縱觀歷史，那么多的君王都印證了一個道理：成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人、一個家庭、一個國家，乃至整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。這是改革初期的一首歌。那時候，人們的生活水平還不像現(xiàn)在這么高，人們所以很多人節(jié)約，可是現(xiàn)在，很多人變得奢侈浪費(fèi)，因?yàn)樯钏教岣吡耍驗(yàn)槿藗儼亚趦€節(jié)約的習(xí)慣弄丟了。

　　一個好的習(xí)慣，我們是不應(yīng)該丟掉和遺忘的。勤儉節(jié)約的習(xí)慣，是所有的中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記得并養(yǎng)成的。讓我們一起，從現(xiàn)在開始，將節(jié)儉變成一種習(xí)慣。

　　習(xí)慣的作文篇12

　　今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動會。

　　“左手寫字”第一項比賽活動正式開始了！“一、二、三——開始！”可還沒等老師喊完口令，有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來。我生怕落后，趕緊夾住筆也寫了起來。平時寫字都用右手，這次左手寫字，還別說真別扭。筆握在手里，沒一點(diǎn)分量，手就像凍僵了似的，很不聽使喚。你瞧，平時字寫得好的肖倩，這次也神情緊張，正在一字一畫地緩慢地移動著筆尖，像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉，趴在桌子上，手顫顫巍巍，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上幾乎冒出汗來了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫著，也有些同學(xué)覺得好玩，邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，停”“唉——”一分鐘啦，可我只寫了9個字，看看同組的，最多也只不過寫了11個字。左手寫字真難！現(xiàn)看看這些字，龍飛鳳舞，歪歪扭扭，一上一下，真像螞蟻爬山，難看極了。它們有的好像在睡覺，有的好像在嘲笑我們：“小主人，你怎么把我寫得這么難看，叫我怎么去見人呀？”第二項比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下，我趕緊伸出右手，把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上，左手立即抓起繩子的另一頭，先繞了一個圈，把繩頭穿過去，剛想騰出食指來拔，那繩頭滑落了。真急死人！哼，難道連第一個結(jié)也打不成，我就不信！我又把繩子重新繞了一個圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夾，嘿，夾住了，用力向后一拔，就這樣第一個結(jié)成功了……你瞧那些結(jié)，就像久別重逢的朋友好幾個緊緊地?fù)肀г谝黄穑械臎]打緊，咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣，你越心急，結(jié)就越打不成，真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和，掌握要領(lǐng)，才能辦好一件事。

　　第三項活動是“左手用筷子夾石子”。“一、二、三、開始！”一分鐘的比賽又開始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜樱掖颐γΦ叵蚱孔永锷烊ァＮ見A住了一塊圓溜溜的.小石子，可一用力，它溜走了。我再夾，它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍，左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧！我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點(diǎn)兒的石子，迅速地?fù)湎蜻@塊美食。“夾出來了，夾出來了！”我情不自禁地大聲尖叫，心里樂滋滋的，好象教室里只屬于我一個人的。

　　只要多加練習(xí)，不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。

　　習(xí)慣的作文篇13

　　好的習(xí)慣決定了人的一生。不論哪朝哪代，國內(nèi)國外，始終有多數(shù)的名人為此發(fā)表過言論。不管是在讀書之法還是在生活中，他們都有自己獨(dú)到的見解。

　　朱熹說過：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟深而精思。”這句話被人們所肯定，但又有多少人真正的去做了的呢？空言并非一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我看來要做到這種程度，須從細(xì)節(jié)開始。

　　欲速則不達(dá)。做事要先養(yǎng)成一種不慌、不急、不爭的習(xí)慣，就如背誦一篇古文一般，如果是爭著、強(qiáng)著自己去背，那么那些寓意深刻卻不順口的言論終不能被熟記，反而會覺得十分惱怒，影響做事的效率。就如《小港渡者》中說的.一樣：“天下之所以躁急自敗。”靜心方能成事。但也不能過于疲懶，這樣就失去它的本意了。

　　不會生氣的是愚者，不生氣的才是智者。這句話我至今也不知道是誰說的，但也覺得挺有道理的，要養(yǎng)成不生氣的習(xí)慣很困難，生活中總有一些事讓人惱怒，但保持不生氣也不是""賢者能勿喪耳""的事也是可以""人皆有之""的，我們要習(xí)慣不去在意那些無聊的話語，習(xí)慣保持平和的心。

　　伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑專制。我們無法向他一樣，擁有讓微笑的光輝照耀整個人類的力量，但我們也可以微笑，保持微笑，養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，給自己一個陽光美麗的笑顏，給他人一個舒適愉悅的心情，無論你遇到什么樣的困難和挫折，對著鏡子笑一笑，笑一笑，十年少，笑一笑，沒煩惱。

　　記得在心理學(xué)上有一個研究結(jié)論是：一個行為，重復(fù)21次會變成習(xí)慣，重復(fù)90次就成了一個穩(wěn)定的習(xí)慣，我們每個人都有自己的習(xí)慣，或許自己也不曾注意，就在不知不覺之中形成，有好有壞，就拿我自己來說吧，我自認(rèn)為壞的習(xí)慣就是在每次做完作業(yè)之后，我都不習(xí)慣把筆放好，以至于我的筆袋中有不計其數(shù)的沒有蓋子的筆，每當(dāng)我去一個地方帶著筆但中途卻沒有用到的話，我想我是很難再把那支筆拿回來了，每次東放西放的就找不到了，以后我也要多注意才是。那你呢？是否也有一些壞習(xí)慣呢？如果有那就快努力改正吧。

　　習(xí)慣就如毛毛蟲化為蝴蝶一般，只有它一次又一次的蛻皮，一次又一次的吐絲將自己包成一個繭之后，才能化為美麗的蝴蝶，才能在花叢中翩翩飛舞。