(精華)朋友的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文1
遠方的朋友：
你好！
我是浙江省寧波市紅星小學五年級二班的鄧疆同學，我住在寧波市北侖區。我讀五年級下學期了，你讀幾年級了呢？
我是一個長的不高，比較廋的小男孩。我是一個不喜歡吃蔬菜、不愛運動的男孩，我有時不愛說話，偶爾會和好朋友說一說話。我不喜歡別人總是盯著我看。說了這么多我不喜歡的，該說一下我喜歡的了：我喜歡看電視和吃零食。不知道你喜歡什么呢？
我的缺點是馬虎，寫作業時或考試時經常把減法看成加法、除法看成乘法算或是題目的意思理解錯誤，要不是每回我都有時間回過頭來檢查，不然就考不好了。我最拿手的'科目是數學，每回考試就數學最好。你的優點是什么？
你愿意和我交朋友嗎?你愿意和我交朋友就太好了！
祝愿遠方的朋友
身體健康，學習進步
日期：20xx年7月25日
寫給遠方朋友的信
朋友的作文2
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學。我們從小玩到大，大家都說我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學，小紅輔導我學習；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。
我因為得了重感冒不能上學，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復習，拿成績就——會吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個小時過去了，我那“熱鍋還沒涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的.，不知所措。小紅來了，她怎么會來這？我心中帶著疑問，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來給我講今天老師今天講課的內容！她耐心給我講，沒想到小紅講起來還真像個小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績不但沒有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學習上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來，我和小紅不知是因為多少次架而鬧別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友的作文3
我的班上有一位“辣妹”，大家是不是想認識她，那就請你們和我一起吧！Let’go！順便說一句，她叫鮑冰冰，是一個二胡高手呢！
“明明是你先撞的我，還抵賴，小心我掐你！”“哎喲，還我撞你，明明是你好吧！”倆人正在唇槍舌戰之中。我們不想再聽到這種不和諧的聲音，只好把他倆拉開。這不，剛剛平靜下來，又有聲音了，這次不是吵鬧聲了，而是求救聲。原來是鮑冰冰使出了“九陰白骨爪”，周孜強正在逃命呢！
我這“辣妹”啊，伶牙俐齒，要是把她惹火了，讓你吃不了兜著走。瞧吧，又一位仁兄被打的'“落花流水”了，是怎么回事啊？原來是岳陳龍在王彪老師的科學課上跟“辣妹”開了個玩笑，把她的眼鏡盒給藏了起來。她東找西找沒找著，就向岳陳龍要，結果這位仁兄一下子就誣賴在周孜強頭上，想脫身。沒想到鮑冰冰抄起科學書就往岳陳龍身上打，岳陳龍不招，鮑冰冰就繼續打，這一打，反倒找來了老師！哈哈，岳陳龍，你慘了！在我們預料之中，岳陳龍在王老師的“嚴刑逼供”下，終于把眼鏡盒從課桌里拿出來，還給了她。
這就是我們班的“辣妹”，雖然她很野蠻，但是她始終是我的好朋友。
朋友的作文4
朋友是什么？朋友的定義是什么？
朋友是一個你可以信任的人；朋友是一個當她快樂是愿與你分享的人；朋友是在你失敗時鼓勵你的一個人；朋友是一個做錯事會原諒你的人。
我有許多個這樣的朋友，芳，一個我在失敗時鼓勵我的人。每次我考試沒考好，她總是會安慰我，要我別灰心。她那純潔的笑容，每次都象在鼓勵我，要我努力，加油。她體育很好，每次跑步都在前幾。我跑不動時，她都會在我旁邊要我盡量的跑。那次，是我第一次堅持完了800米長跑。當她有什么快樂的事情，總是會第一個跑來告訴我，讓我和她一起分享這份快樂，那時我們兩個的笑容不是最好友誼的見證嗎？珊，在我學習上有困難時，總是耐心的.告訴我怎么寫，為什么這么寫。她每次有機會展示才藝時，都會鼓勵我讓我上去表演節目。
我的朋友就跟天上的星星一樣數也數不清。我們也總是互相幫助。如果你愿意，我很樂意成為你的朋友，成為你可以信任的人；可以給你鼓勵的人！
朋友的作文5
心靈深處最溫暖的地方，裝著我這一生中最珍貴、最難忘的東西——我與她的友情。
她叫玘，很好聽的名字，古玉的意思。小學六年，我是在她的陪伴照顧中走過，在她的歡歌笑語中走過，在她的.安慰保護中走過。她總是那么善解人意，猜得出我的心事，而且總是那么地準確。她常對我說：“生氣有什么用？只能使你心情越變越糟罷了。何不大聲地笑一笑，驅除那些不必要的悲傷？只要笑一笑，沒什么大不了！”是的，她喜歡笑，不僅自己要笑還要讓別人笑，她的笑很有感染力，只要聽到她笑的人，都會咧開嘴笑。
我無聊時，她會來逗我，給我講故事；我生氣時，她會想方設法地讓我消氣；我被欺負時，她會去“教訓”那些男生，讓他們給我賠禮道歉；我餓了，她會用她的零花錢買東西給我吃；我想哭時，她什么也不說，安靜地陪著我，憐惜地望著我，輕輕拍拍我的背：“想哭就哭出來吧，這樣會好受些。”我困難時、我失落時……玘總是第一個出現在我身邊。
六年的風風雨雨，兩千多個日日夜夜，每次見到玘，她都洋溢著燦爛的笑容。她總是不愿麻煩別人，不愿別人為她擔心，即使流淚也悄悄地，不會讓人發現。以致于當某一天，當我眼睜睜地看著她傷心時，都不知道怎樣安慰她。一味享受著她的付出，不作任何回報的我，突然間發現自己是那么不了解她。或許是因為玘遇到的事情本質不同吧，畢竟和父母離異這樣的巨大的打擊相比，我那些雞毛蒜皮的小事根本算不了什么。用盡了所有方法，所有她曾經用在我身上的辦法，仍不奏效……那些日子，逗她開心成了我生活中最重要的事，就算再累，也會打個電話問候一下，說聲晚安。因為，她是我的朋友。
現在的她，笑容又回到了臉上，隨時都開心地笑著，我也一樣開心著。因為我們知道，快畢業了，在一起的時間不多了。所以，我們會抓緊時間熱烈討論、坦誠傾訴；抓緊時間嬉戲打鬧、互相“整蠱”、互相“嘲弄”……
這份友情，我永遠不會忘記，它將永遠珍藏在心里最溫暖的地方。
朋友的作文6
朋友，可以是幾十年的忘年交，也可以一面之交，一見傾心。我就有個朋友，我們呆在一起的時間并不長，卻建立了深厚的“友誼”。
友誼，是從他送給我一份見面禮開始的。
他比我大三歲，但蒙人的技巧可比我高三十倍，我就被他搞怪過N次，不計其數啊。記得那天中午，我們買好了玩具，準備大戰一場，他突然說要回去拿東西要送給我，我便在樹蔭下等他。過了一會兒，他拿了個玩具盒過來，興沖沖地跟我說：“就是這個了，送給你的，要不要?”我當然不會拒絕，他就數著5，4，3……開!“啊——”我大叫著把手中的盒子全力扔向遠處，盒子里，靜靜地躺著一只蟑螂!我順手抄起一把玩具刀，奮力追殺他。一陣腥風血雨后，我突然明白了，都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西，被他惡搞了一把。
所謂不打不相識吧，從此之后，我和他的“友誼”就不一般了。
他不只喜歡惡搞我，別人也一樣，用現在的話說，叫套路深。有一次，我和他以及其他幾個人一起玩水槍戰，準備分組時，他卻自告奮勇地說他一個人跟我們對戰。我們平日里被他整得太多了，嘿嘿，“報復”的.機會來了，我們商量好對策，一個人去偵察，其他人一起沖上去圍攻。我們偷偷靠近他，只見他在弄什么東西，把水槍也給扔到了不遠去，我們計劃去撿水槍來強化自己，到時他就慘了，嘿嘿嘿。正當我們沖過去時，他突然一跺腳，把我們嚇個半死，他竟然拿著一個比他頭還大的氣球，一掐，氣球就爆了，“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。
惡搞搞出的友誼能叫友誼嗎?跟他這個壞小子可以做朋友嗎?那么請看他下面的所做所為：有一次，我的玩具破了，我急得要哭，他卻鎮定地說：“哭啥，笨。”說完，他便三兩下就弄好了。又一次，我手指流血了，媽媽不在身邊，也是他幫我包扎的……
不久之后，我也許要回北方老家上初中了，那么將跟他天各一方。此時此刻，被他惡搞時的恨和受他幫助時的感激都化為留戀。感謝你，感謝你給我的那份特別的友誼!
朋友的作文7
“呀！我的小寶寶終于出生了！”刺猬媽媽高興地說。
從小，爸爸媽媽就告訴小刺猬森林里有很多危險，教給它一些對付敵人的辦法，于是小刺猬就死死記住了這些話。
有一天，小刺猬出去玩，遇見了一身雪白絨毛的小白兔。小白兔想跟它玩，可小刺猬卻不認識它，嚇得連忙縮成一團，小白兔看見小刺猬這嚇人的樣子，只好傷心地走開了。
秋天，小刺猬去摘蘋果，小貓蹦蹦跳跳地來找小刺猬玩。小刺猬還是很害怕，再次縮成一個團，這回，小貓也傷心了。
可是，有一天，森林里起了大火，小刺猬個子小，跑得也慢，被火海包圍了。小鳥從天空中飛過，小刺猬哀求說：“親愛的`小鳥啊，救救我，把我帶走吧！”小鳥說：“不行不行，你一身的刺，會扎著我的。”小動物們互相呼喚著跑到了森林外面，而小刺猬卻因為沒有朋友而葬身于火海之中。
它到臨死才明白：有敵人不可怕，最可怕的是沒有朋友啊！
朋友的作文8
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對！是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負人… 這時螞蟻大哥帶著族長村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運著食物一邊道謝！族長走過來對我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長帶著我從一條隧道進去了，成千上萬的`螞蟻正在跑來跑去，搬運著食物和卵。接著族長由帶我去參觀了軍營，食堂，甚至最機密的地方——孵卵室，千千萬萬個乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
朋友的作文9
朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會使你難過。
我就有一個有時逗我開心，有時讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因為我知道，她和我是朋友，沒把我當外人。我難過的時候，她是第一個來幫我分擔痛苦的人，她會幫我報仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打對方，因為我們心疼對方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會因為打打鬧鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認錯，然后，在一起玩，當然，我們有很多時候都是這樣。我們沒因為對方說了自己而真正生氣。一生氣的'時候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對不起。因為我們心疼對方，不想讓對方生氣，不想讓對方苦惱。
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時候第一個出現在你面前，這就是朋友!
朋友的作文10
朋友，可以在你傷心時，給你安慰。
朋友，可以在你困難時，給你幫助。
朋友，可以在你放棄時，給你信心。
朋友，無論你在何時，何地，在開心時，在難過時，都會想起他（她）。
朋友，不是在你前程大好時錦上添花，而是在你處境困難時雪中送炭。
仔仔細細的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的人的話。
那么，請珍惜他（她）吧。
在這樣一個日新月異，瞬息萬變的世界里，這樣的'人：難遇。
也許，你珍惜了，那么我應該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。
也許，你和他（她）擦肩而過，那么請不要太傷心，因為你還留有那些美好的，溫暖的，恬靜的回憶。
也許，你不但和他（她）錯過了，而且沒有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機會，只是你沒有珍惜，僅此而已。
也許，上天沒有給你那一次機會，那么你也不要懊惱，因為，你不會遷悔。因為你不欠他（她）什么，你不必為自己做過的事而內疚。
是的，這就是朋友。
朋友的作文11
星期五閱讀課的時候，趙老師給我們讀了繪本《我有友情要出租》。聽了這個名字我覺得非常奇怪，我聽說過房子出租、汽車出租、書出租，還從來沒有聽說過友情出租呢！聽完這個故事，我才明白了······有一只大猩猩，他沒有朋友，就要出租自己的友情，每次五元錢。有一個叫咪咪的`小女孩想跟大猩猩玩，可是她只有一元錢，大猩猩就答應跟她玩了。他們玩踩腳的游戲，玩得可開心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還給咪咪帶了餅干，可是咪咪卻搬走了，給大猩猩留了一個布娃娃。大猩猩很孤單，就又出租自己的友情，這次是免費的，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友。
大猩猩一直沒有等到朋友，所以他很孤單。其實，大猩猩的身邊藏著許多小動物，可是他沒發現他們。我想讓大猩猩去發現這些小動物，并能主動地跟他們交朋友，和他們成為好朋友。
朋友的作文12
有一天，我的一個姐姐結婚，就在我姐姐結婚的那天我認識了一個人，那個人就是趙伊彤 。
我倆的認識經過是這樣的：
那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒有共同語言，就在那時嫂嫂告訴我里屋有個小女孩和你年齡一樣，正好她也沒人陪她玩。于是我便去了里屋，我們見到對方時都很害羞，不知道要說些什么，但是等那些大人們從屋里出去的時候，我們倆便聊了起來，聊了一會兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的。于是我問她：“那你是石家莊的你來這做什么來啦？看你的`家人？” 她回答：“嗯，我是來看我姑的。"
于是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑啊！我們聊了老半天 ，都不知道該說什么好了，于是她說：”我們玩會兒游戲吧！”她便去我姐姐屋里拿了兩個氣球，吹好后我們便把氣球捆起來，這樣氣球就不會跑氣了，我們便拿著氣球拍啊，打啊。
中午吃完飯，我們沒事干了，她說：“反正我們沒事干了，氣球也玩煩了，不如我們看會兒電影吧！于是我們便在電腦上津津有味的看《寶貝計劃》這在我們看的火熱的時候，我媽媽突然來接我，說要去姥姥家，我們只能戀戀不舍的分開了......
從那以后我們便再也沒見過面了。
朋友的作文13
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的.人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。
朋友的作文14
我的腦海里有許多的事情，有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關系，因為我有件事一直忘不了，那就是：而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。
那是我十歲夏天暑假發生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最壯觀。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開始啦做火山的快樂比賽。
做啦大約一個小時，我們做完啦，我們都大呼小叫的'說：“我做的好，我做的好，我做的好…”
就這樣我們一直說，誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說：“你們都是冠軍，因為你們是好朋友。”我們都笑啦。
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會火山噴發啦，我們就這樣反復的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個大人走來對我們說：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西。”
那天晚上我們玩的快樂的事就是這個！朋友是最重要的，快樂的事也要每個人的有！
朋友的作文15
我的知心朋友每個人都有自己等的知心朋友，快樂時，與你一起分享喜悅；傷心時，安慰你……我有一位知心朋友，“她”長得十分奇怪，方方正正的身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字。沒錯，“她”就是我的日記本。
無論發生了什么事，我都會向“她”訴說。一天，我不小心犯了一點錯誤，但可惹怒了媽媽，說我不好好學習，只知道玩，學習也要催……，我馬上頂嘴道：“孩子愛玩是正常的，你去問問別人，看看他們玩不玩。”這下，媽媽可真生氣了，罵了我一頓，我被媽媽的這些話深深的刺傷了，很難過，可是我沒辦法，我沒有兄弟姐妹，沒有地方傾訴，這是我想到了我的“朋友”——日記本。我把這件事一五一十的告訴了日記，當我寫到十分難過的時候，我邊寫邊哭，“金豆豆”止不住的往下掉，落在了我的好朋友的身上，我心疼的為我的'日記本抹去淚珠，深怕我的知心朋友受到傷害。
因為現在，我只有這么一位好友會聽我訴說了。無論開心的，傷心的，有趣的事，我都會告訴我的好朋友。“她”與我度過了一個個春夏秋冬。
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