我是小記者作文(大全5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我是小記者作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是小記者作文1
今天我要當一次小記者，采訪我的家人，了解他們童年難忘的事。
我拿來了一根黃瓜，放在嘴邊，當麥克風，跑到奶奶面前笑瞇瞇地對她說：“今天我要采訪你！”“行啊，小美女記者！”奶奶爽快地答應了。
我讓奶奶坐在沙發上，對著“麥克風”，一本正經地朝奶奶發問：“奶奶，請問你最難忘的童年的一件事是什么？”奶奶沉思了一會兒，便慢慢地說：
那時，新中國剛剛成立，政府號召家長將孩子送到學校上學。可由于孩子多，家務事情多，家里又很窮，所以好多孩子啊根本上不起學，只好在家里幫大人做家務、帶弟弟妹妹或放牛。有一天，我哭著，鬧著，要去上學，我的媽媽傷心地說‘連飯都吃不飽，哪里有錢讓你上學呢？別鬧了，快去放牛吧！’我說什么也不依，我的'媽媽又氣又急，便用力地打我的臀部，我嚎啕大哭著，牽起牛繩去放牛了……”
奶奶說著說著，眼睛濕潤起來，看著前方，不再說下去了。我想安慰她，一時卻又不知說什么好,只得像逃命似的跑開了。
我來到媽媽的面前，問了同樣的問題，媽媽笑著說：“要說難忘的事，那可多了。比如中秋節，你外公買回了兩、三塊月餅，分給大家吃，每人只分到一塊橡皮大小的月餅。月餅吃完后，我們把拿月餅的手指放嘴里含著，舍不得拿出來。再比如，那時大家在生產隊里一起干農活，大忙時要開夜工。有時開完夜工會燒夜餐，可大人們都舍不得吃，帶回家分給孩子們吃。雖然只是蘿卜燒肉之類的東西，可在我們看來卻是美味佳肴！”
“嗨，媽媽小時候真饞！”我不禁感到好笑。
“那是因為當時的條件太差，物質很匱乏，人們的生活水平很低。”我似懂非懂地點點頭，暗暗想到：看來，那時侯的生活跟我們現在真的不一樣，我好想世界上真的有時光隧道，讓我也能回到她們的時代去親身經歷一下呀。
我又采訪自己，我最難忘的是去珍珠樂園游玩。那天爸爸駕著私家車，帶我們全家去珍珠樂園。車上各種精美的食品、飲料、攝象機、野外帳篷等應有盡有。在那里我不僅欣賞了如畫的風景，還玩了許多娛樂項目，有空中單車，西部列車，過山車，蓮花杯，妖怪屋，小世界……其中我最喜歡的要數過山車。列車先是緩緩地上了坡，然后迅速地下坡，我感覺自己好像從懸崖上掉下來一樣，我緊閉著眼，但仍感覺列車在快速上升。剎那間，列車在旋轉，原來是個360°大旋轉。我還沒反應過來，就又連續轉了三個360°旋轉。真刺激呀！……
同樣的問題，可是我與媽媽、奶奶的回答竟如此的不同，這是為什么呢？我想了很久，終于有了答案：這是我們所處的時代不同呀，正如奶奶常說的那樣：你趕上了好時代，掉在蜜罐子里了！
我是小記者作文2
記者雖說可能并不起眼，但冒著槍林彈雨給我們提供新聞的，是他們。頂著狂風暴雨舉起拿話筒的，還是他們，他們是無私奉獻的。成為一名小記者，或許不必經受風雨的考驗，卻也需要付出的。回想那個坐在書桌前一字未動的我，到蛻變成一個愛寫愛說，大膽的我，不知有多少坎坷。
有首歌唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我記得三年級的我還是個對寫作一竅不通的小女孩，我看了許多關于寫作的書、看了許多作文錦集，但都沒有什么大改變，于是我暗暗下定決心，一定要突破并改變自己，我從看作文書慢慢變到小說，又變到文學書，只要我一有空閑就一定會看到我在那里看書，不停地做摘抄，直到老師讓我們寫一篇文章，那時的我可是出口成章，腦子里累積了數不勝數的妙詞，不一會兒就寫成了一篇，當我交給老師的時候心“撲通、撲通”的`加速，經過了兩天的時間，眾望所歸，我終于拿到了我小學第一個優三星，欣喜若狂，我想與大家分享，所以期盼快點到周六，我等啊等終于讓我等到了這天了，一到學校我就迫不及待的去找李老師，因為我的作文不好，報了學校的作文班，李雯靜老師就是我的指導老師。她聽了也說我是因為不斷的努力才能有人生的一個突破，當時我的寫作雖然提高了，但是又面臨一個難題。我很明確要當小記者不是只有寫作好才有用，而且普通話要好，講起來要繪聲繪色，但我一到大場面便說不出話來，腦子里剛剛還是有頭有尾，背得滾瓜爛熟，但是當我登上司令臺的剎那間腦子里一片空白怎么也記不起來，要不是老師提醒我，我就沒臺階下了，心想著，這次同學一定會笑話我的，果然不出所料，大伙兒都在那笑我把“身”和“影”中間拖了好長一段，回想起那時的我，忍不住有點羞愧，但妨有同學想起我也會情不自禁的躲避或打斷他們的對話，但是你們也許不知，就是那次使我懂得，想要大膽的說好每一句話是那么重要，那么難，我想到了一個你們都不會想到的辦法——我開始向老師提出讓我多去幫她做事的請求，你們會說：“學都來不及了，你怎么還在忙這些，你太無所事事了吧！”你們說錯了，這樣我不僅能多認識一些老師，還能練習一下我和老師對話是的氣氛，就是靠做這些小事多與老師接觸。也許我做的這些對于記者而言是微不足道的小事，但對我來說是大事，這樣不斷的提高自己，不斷地突破自己就是這樣使我能成為一名小記者。
你如果有自己的目標，那就奮斗，跟我這個小記者一起去看彩虹。
我是小記者作文3
今天下午，“小白鴿記者團”啟動儀式將在我校多媒體教室舉行。我既激動又興奮，1：40還不到，便趕到了學校。我本以為來的最早，可一看校門口差不多已是人山人海了，早就圍了好多好多的家長和同學，都在焦急著等待著兩點開門的時刻。
終于開大門了，我們一窩蜂地涌進學校，根據門口的提示，我們輕車熟路，直奔四樓跑去。
按著老師的點名，我們對號入坐，不一會就找到了自己的位子，剛剛坐定，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地討論起來。"同學們，請安靜!"不知道哪位老師的一聲"獅吼"，我們一眨眼就變成了"小綿羊"，一聲不吭了。
“現在，我們先來發小記者證、記者帽和小記者包，點到名的同學到前面來領。”一個穿著時尚的女老師開始點名，我這才注意講臺上的一角堆著紅帽子和記者證。
同學們陸陸續續領來了小記者的行裝，還沒坐下，就迫不及待地戴上鮮艷的記者帽，神氣地看著胸前醒目的記者證。那樣子又精神又好看。"岳笑笑"，到我了，我三步并兩步走上講臺，領到小記者證的那一刻，我的心像一只小兔一樣往上跳，激動極了，我是一名光榮的記者了，我真想大叫一聲:"我是小記者!"
啟動儀式中，都市女報的高原記者為我們講了要做好一名小記者不僅要愛寫作，還要愛觀察，善于思考，善于捕捉生活中的'精彩一刻和新聞熱點。并通過大屏幕給我們看了他拍攝的精彩瞬間：有小鴿子的、小狗的還有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回頭一看，是輔導員王老師。“你叫什么名字？”老師親切地問，“岳笑笑”我回答，“以后你和周欣怡同學負責咱們團里營東小學的同學，小記者團有什么活動，你倆負責通知，你們倆是站長。”“哦，明白了”我一邊高興地答應老師，一邊得意地想，“呀！我當官了！”看到同學們羨慕的眼光，我得意極了。剩下的我統統沒有聽進去，光想著怎么當好一名合格的站長。
拍完集體照后，我就沖出校門，迫不及待地給媽媽說了，媽媽當然也很高興，大大獎勵了我，我整個人都飄飄然起來了。
哈哈！今天真開心啊！
我是小記者作文4
筆下，夢的韻味在散發；耳邊，音樂的旋律伴著靈魂繚繞。我渴望—————成為中國小記者！
我閉上眼，回憶這個祖國，她經歷戰爭，她經歷成長，她在變得強大。看那飛船一一升空，看那那經濟日漸富裕，看那一幢幢高樓拔地而起，曾貧窮的人們得到了幸福。聽那一曲曲樂曲悠揚，是我們中華民族留下的美麗音符。我生長在這個地方，我的夢想伴隨著這個祖國一起飛。我執起筆，記錄下美麗的痕跡，讓陽光照耀在這個地方，鳥兒在這里張開翅膀！。
記得自己初次見到報紙，是在很小的時候。那時候，媽媽總是在床頭看著報紙，我生性好動，而我總在床上玩著，那顆靜不住的心總是會給那報紙上墨味吸引住。上面爬滿了文字，媽媽總像講故事似的，我似懂非懂地聽著。到后來，我慢慢地懂了更多，也漸漸地了解了文字。看著那一張張報紙，我思想遨游其中。特別是那文章某角的'“記者：XX”幾字特別讓人注意，種了下了我的夢想——成為中國小記者！
兩個金秋，兩架飛船升空，承載著全中國的夢想。新聞上都是航天員的身影。我記錄下了那令我們中國人驕傲的一筆。那時，自己的語句還是那樣幼稚，不過也激起了自己對航天員的關心，新聞上，雖不見小記者們，但我知道，那里一定有他們的影子。我一邊使自己的文章精益求精，一邊想象著，想象著自己是中國小記者，采訪著航天員叔叔們，親自感受那場面，親筆記錄下那一幕幕，讓全世界的人看到：中國在騰飛！！
如今，步入青春，對自己的夢想更加渴望。我不再對自己的夢想只是想，參加了學校小記者的競選，很榮幸，我成功了，而且成了我們年級的負責人！我用心地完成著老師布置的任務，把靈魂侵入那文字之中。我的夢在追，我更渴望成為中國的小記者。
冬天，上海的星星很暗淡，但它們仍努力發著光，照亮夜空，講述著它們自己的故事。
我想，自己就像是天上的星星。我沒有那么多的才，守護著自己的天地，唱著自己的旋律，跳著自己的舞步，寫著自己的文字。我渴望自己為祖國添上我的一筆，讓生命綻放光彩。
假如我是中國小記者，我要讓世界見到中國的光彩。
假如我是中國小記者，我要用我的文字為祖國添筆華麗。
假如我是中國小記者，我要讓我的夢伴著祖國飛翔。
夢在飛，心在追。祖國是個母親，她養育著我們，讓我們成長，讓我們張開翅膀。祖國是個孩子，他在我們的努力下成長，強大。
俄國作家普希金說過：“我們要把心靈里美麗的激情獻給祖國”這話語簡單，深入我心。愿我能成為中國小記者，飛翔！
假如我是中國小記者…。。。
我是小記者作文5
今天作文老師就要讓我們當一回“小記者”采訪“交通不文明行為”。
我們帶上筆記材料和水筆，老師帶領我們一路浩蕩前往田尾圓圈的十字路口。一路上，我們有說有笑，不知不覺就到達了目的地。
帶著老師給我們的問題，我們開啟了觀察記錄模式。先從斑馬線開始，每條斑馬線長約有3－5米，寬有40－45CM，有13條多。
紅綠燈的變化時間，許振康跑到紅綠燈不遠處觀看，大聲喊著：“紅燈有38秒。”我又計算了一下，綠燈有16秒，紅綠燈還時不時發出“嘀嘀嘀”聲。大家紛紛拿起筆記下來，哈哈，當小記者可真有趣呀！
我們又開始觀察遠處車道指示燈旁掛著的牌子。一張牌子圓圈里寫著一個“30”表示限速30。有畫著一個喇叭，表示請勿鳴笛。有一個打著“×”，表示請勿超速。
綠燈亮了，過馬路的行人，有的.接著電話，有的大人牽著吃著冰棍的小孩，有的阿姨怕被太陽曬，撐著太陽傘，一步一步優雅地走著，有的邊看前面行人指示燈，一邊向前沖，有的還牽著小狗守馬路
車道上等待綠燈時，車上的人，形態不一。有焦急等著，有看手機的，一聲不吭眼睛直盯著前方信號燈的。哇，真可惡，現在的人怎么都這樣不講文明呀，開電動車的人竟然不戴頭盔，我數了數，大概有四個。媽呀，還有人超載的，電動車只能兩人，他竟然共載了四個人。是不是今天周天，交警沒值班站崗吧，他們就膽大了吧。
綠燈亮了，車道上的車頓時野狼一樣，成群結隊飛奔出去，像要捕捉食物一般。騎自行車的，挺直腰，使出吃奶的力氣，用力蹬著，往前沖。人行橫道線上的，個個像開閘的洪水一樣往前涌。
正當我在記時，一群人從我背后圍了過來：“你們在干什么呢，小朋友？”“當馬路小記者，記下不文明行為。”我緊張回答著，這是我第一次當記者，我心跳加速，不敢看后面的路人，邊移動著身子，邊向老師喊：“老師，救命啊！老師”
人群終于散了，我才松了一口氣，最后，我們收工了，老師為了獎勵我們這么認真，要請我們吃冰淇淋，我們歡呼雀躍，在這炎熱的夏天，終于吃上了那冰涼爽口的冰淇淋！
當小記者真好，真開心！
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