聆聽(tīng)的作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的聆聽(tīng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽(tīng)的作文1
我們——仰望天空，遙看日月星河。我們——側(cè)耳傾聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟雷鳴。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎像童話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。走在幽靜的道路上，你聽(tīng)到風(fēng)和著樹(shù)葉沙沙的聲響了嗎？
這就是大自然的旋律。你聽(tīng)到鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空發(fā)出的鳥(niǎo)鳴嗎?這就是生命的吶喊。你聽(tīng)到螞蟻們搬家時(shí)發(fā)出的聲音嗎？這就是齊心協(xié)力的節(jié)奏。暖春，小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜的奔馳，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響。那是快樂(lè)的音韻。它們心中有著對(duì)美好明天的向往，有著駛向浩瀚無(wú)比的世界的渴望。心中有了理想有了追求，生活便不再枯燥無(wú)味。追求是一種快樂(lè)，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，它們支撐著平凡的生活。盛夏，草地上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有沙沙的聲響，那是草兒歡樂(lè)的歌唱。歌唱著那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”生命的贊歌。曾經(jīng)何時(shí)它們有被人細(xì)細(xì)的欣賞過(guò)？
草兒并沒(méi)有花兒的艷美，也沒(méi)有花兒的芬芳，但是它們沒(méi)有哀怨，它們擁有最純樸的心靈。它們的歌唱就是對(duì)最完美生活的美好詮釋。涼秋，大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)黃葉在風(fēng)中飄飄飛舞，如同一只蝴蝶用那清脆的翅膀，緩緩地與大地親吻�！皳洹钡囊宦晿O細(xì)的聲音，卻震動(dòng)了大地的心靈，輕輕揚(yáng)起塵封在心靈的塵埃。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉的歸根是生活的另一種韻味，無(wú)奈的飄零，只因?yàn)樗鼘?duì)大地真摯的眷戀，執(zhí)著的愛(ài)著自己的`枯紋，黃瘦，把濃濃的愛(ài)帶給了大地。寒冬，雪地上，雪花從破碎的天空中飄零而下，發(fā)出“咝咝”的聲響。那是生命的贊頌。雪花落到地上，為大地披上一件銀白色的絲衣，那是天空對(duì)大地的恩惠。雪花溶進(jìn)麥田里，為下一年的好豐收灌輸營(yíng)養(yǎng)，正所謂“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。犧牲了自己無(wú)私地給予大地美好的明天，難道這不是對(duì)生命的贊頌嗎？難道我不該保護(hù)自然，保護(hù)這些美好的音韻嗎？
我們要保護(hù)自然，保護(hù)大自然的聲音，保護(hù)最美好的聲音，保護(hù)最純凈的聲音、保護(hù)最真摯的聲音，讓大自然中這種感情的流露，生活的經(jīng)歷，生命的感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
聆聽(tīng)的作文2
種子的萌發(fā)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。它需要先度過(guò)迷茫的休眠期，然后緩緩伸出自己稚嫩的根，深深扎入堅(jiān)硬的土地。由根從土地不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為一棵參天大樹(shù)，如果根扎得淺顯，不牢固，就極易在風(fēng)雪的摧殘中倒下。
樹(shù)是如此，人亦如此。磨難往往能賦予人扎根的力量，把人打磨出光華。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受了重傷，右眼失明，后來(lái)嚴(yán)重的關(guān)節(jié)僵化使他臥病在床。一九二八年，他已雙目失明。命運(yùn)無(wú)情地摒棄了他，如果他的生命是一顆樹(shù)，那么此時(shí)，他生命之樹(shù)上殘余的樹(shù)葉已然不多。但是命運(yùn)的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有放過(guò)他的意思，反而更加凌冽地刮過(guò)他，到了一九三零年，他已全身癱瘓，只有雙手還能活動(dòng)。這時(shí)，他意識(shí)到已不能再依附于虛無(wú)的命運(yùn)，他只能靠自己的雙手拼搏！在極其困難的條件下，他用自己僅能活動(dòng)的雙手（這就是他生命的根），完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一偉大創(chuàng)作。高爾基高度贊揚(yáng)奧斯特洛夫斯基：?他的一生是精神戰(zhàn)勝肉體的生動(dòng)寫(xiě)照！?他扎牢了生命的根，汲取了意志的養(yǎng)料，終于結(jié)出了文學(xué)的果實(shí)！
歷盡磨難的人寫(xiě)出的文字往往更容易打動(dòng)人心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)充分汲取了人生的養(yǎng)分。南唐后主李煜從一個(gè)風(fēng)雅皇帝淪落成了階下囚，他前期作品多是描寫(xiě)宮中奢靡的生活，雖然風(fēng)格清麗卻有些庸俗。這時(shí)的他還是一位只知貪圖享樂(lè)的皇帝，生活過(guò)得一帆風(fēng)順。直到后期李煜成為了敵國(guó)俘虜，他的作品才展現(xiàn)出了無(wú)限的魅力。他終日以淚洗面，沉浸在國(guó)破家亡的悲痛中，感到無(wú)盡的愁緒像絲線一樣難以理清，才寫(xiě)出了?剪不斷，理不亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?這樣的千古名句來(lái)。他的一生是凄苦而短暫的，雖然他是一位無(wú)能的`亡國(guó)之君，但他更是一位成功的詞人，他為后人留下的文化瑰寶是無(wú)窮的！
花朵雖然開(kāi)得嬌艷多姿，但她的根只停留在土地表層，所以經(jīng)受不住多大的打擊。樹(shù)苗雖然長(zhǎng)得毫不起眼，但因?yàn)樗母美喂�，才�?冷對(duì)寒風(fēng)暴雨催?。想做一棵巍峨的樹(shù)，就要扎好自己生命的根！
聆聽(tīng)的作文3
安靜，一個(gè)下午的時(shí)光，我們來(lái)聆聽(tīng)水。
我們圍坐，像一株綠蘿，內(nèi)心潮濕，如同回到沾滿露水的清晨，回到溝沿路畔，舒展在若有若無(wú)的薄霧里。桌子上一瓶?jī)羲峭该鞯�，是在山泉之水的清澈，我們映影在淙淙溪流里的涓滴上，帶著聆�?tīng)的虔敬，因循著某種召喚和訴說(shuō)，無(wú)形的水，有形的河流，以至柔的執(zhí)念流淌進(jìn)心域的上游。
在水之湄，當(dāng)下的感知里，水離我們很近，朝為露，暮為雨，探手可觸。從無(wú)形到有形，從感性到知性，從虛無(wú)到真實(shí)，上善若水，水是智者，安閑。眾生忙碌，庸常，水經(jīng)注入我們的生命，滌蕩我們的不潔之身，日復(fù)一日，水循環(huán)往復(fù)，而生命不可以重來(lái)。
生命之水在春燕啄新泥的唾液里，在母親甜香的乳汁里豐沛，在嬰孩的眸光里濕潤(rùn)。
水是兒時(shí)的童蒙初開(kāi)，它看到什么就照亮什么，陽(yáng)光折射進(jìn)水里，我掬到了一捧亮汪汪的陽(yáng)光，品嘗了陽(yáng)光似水的味道。月亮照進(jìn)水里，小猴子們尾巴搭在樹(shù)枝上，疊起長(zhǎng)藤，打撈著天真與頑皮。水仙花臨水照影，化身成愛(ài)上自己影子的憂郁王子，惜花只為花來(lái)疼，然后以花的姿態(tài)凋零。
天光云影一鑒開(kāi)，水安靜的像夢(mèng)的一個(gè)片斷，屈原的九歌，曹植的洛神，傅抱石的湘夫人，于無(wú)聲處撩起水的清音，讓人迷茫，讓人彷徨，掙不脫一衣帶水的束縛和憔悴，就這樣，人生一世流水一場(chǎng)，一路水花，一路跌跌撞撞。
水以母性的慈柔，愛(ài)著普天之下心中有弱水三千的男子的柔腸。水是那株警幻虛境里的絳珠草，化作孤標(biāo)傲世的林妹妹，以滴不盡的金粒玉莼銜還神瑛侍者的知遇情深。水在時(shí)間的`影子里行走，唐風(fēng)孑遺，宋風(fēng)習(xí)習(xí)。李白的劍氣斬不斷流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月樓臺(tái)，風(fēng)雨如晦，曲水流觴，又輕輕打濕了李清照的漱玉詞，漾開(kāi)一種相思，兩處閑愁，花自飄零水自流。她那流水一樣的晶玉情懷，吟光陰長(zhǎng)河里的剎那落紅，應(yīng)是綠肥紅瘦，載不動(dòng)許多愁的蚱蜢舟在人間詞話的悠悠蕩蕩。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，關(guān)于水之記憶，閘門(mén)輕啟，洪泄千里，思承悠悠千載，破空而出，水袖一揮，長(zhǎng)袖善舞間成了文化精神傳承的隱秘而悠遠(yuǎn)的勾連，成了擺渡蘭舟的菩提。
聆聽(tīng)的作文4
春帷輕揭，陽(yáng)光如故。我靜坐桌前，抬眸遠(yuǎn)望，驀地發(fā)覺(jué)，已是新芽吐綠了。書(shū)桌上的苦悶修行，竟讓我忘記了迎接春天。
砰砰砰，母親的叩門(mén)聲中斷了我的思緒。我有氣無(wú)力地打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)她滿臉微笑，眼角也微現(xiàn)出皺紋來(lái)。我還未開(kāi)口，她便搶先說(shuō)：洋，今天媽帶你去海邊，順便看看春景。本早已無(wú)心學(xué)習(xí)的我就這樣被拉上了車(chē)。
初春的海邊不同于往昔，候鳥(niǎo)歸來(lái)，更多的是明亮與生機(jī)。我用手摩挲著微銹的棧道欄桿。心中的迷茫與此景似多年不見(jiàn)的朋友，是那么相似。
我把身子倚在欄桿上，海風(fēng)輕撫我的`臉頰，如此溫柔。海浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出唰唰的聲響，初春歸來(lái)的海鷗也唱起了歌，這一切都這樣的和諧�？梢粫�(huì)的時(shí)間，海鷗的叫聲逐漸減弱，海風(fēng)似乎也變小了。僅存了一種獨(dú)特的聲音海浪聲。它仍唰啦唰啦地，就好似幼時(shí)的我們不畏艱難，是那樣的勇敢純粹。再細(xì)聽(tīng)，雖感受不到強(qiáng)勁的海風(fēng)，卻分明看見(jiàn)它推動(dòng)海浪向前，和激起的雪白浪花與海鷗帶給這片海岸的生機(jī)。
我的心被深深一震，竟從未知曉著初春的海竟也有如此強(qiáng)勁的動(dòng)力。
浪隨風(fēng)動(dòng)，鳥(niǎo)兒隨著季節(jié)的更替回到了這片家園。而我聽(tīng)見(jiàn)的海浪聲雖在時(shí)間的消磨中不停地流逝、可它卻源源不斷，誰(shuí)也無(wú)法阻止它唱自己的歌。也許，他的歌是唱給自然的，雖平凡卻非凡。
而我呢，也許只是著海浪中的一朵小浪花，早已被平凡日子淹沒(méi)，變得越來(lái)越平凡。就像掛在客廳里的石英表，時(shí)間久了便沒(méi)有了最初的能量，漸漸地失去了轉(zhuǎn)動(dòng)的意念。然而在時(shí)光的罅隙間，平凡又何嘗不是人生一清凈的道場(chǎng)，在平凡的自然中聆聽(tīng)梵音。而后，在虔誠(chéng)中積蓄能量，迎接那終有成就的一日。
不知不覺(jué)間，那迷茫之心不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有活力和積極。
我該感嘆，自然之聲總有些意外。也許，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)也是生活的一種技巧。驀地，我收起了本迷茫的心，帶著聆聽(tīng)自然之心上路了。因?yàn)槲疑钪傆幸黄斓貙儆谖摇?/p>
聆聽(tīng)的作文5
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。
在我的心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》�；蛘哂腥苏f(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你……”
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂�，溫柔的�?dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜地向前流淌著，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè)之美，仿佛童話一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Ｑ蟆?/p>
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵(lì)著我。
隨著輕柔甜美的旋律，我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的`懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(zhǎng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細(xì)心點(diǎn)�！薄铱偸遣荒蜔�，心想：媽媽?zhuān)烧鎳Z叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(zhǎng)的“搖籃曲”。
聆聽(tīng)的作文6
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，本是開(kāi)花的季節(jié)，我的心中卻落滿一地的葉。
雨，在我這里一點(diǎn)也不受歡迎，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。而撐著傘漫步于田間，我卻對(duì)它有了改觀。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊囊揽?花草笑了，因?yàn)橛陰?lái)了希望;樹(shù)上的小鳥(niǎo)笑了，因?yàn)橛曜屗鼈儾辉兖嚳省辏虧?rùn)著它們的生長(zhǎng);雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無(wú)窮的力量啊!漸漸的，我愛(ài)上了雨，它成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)雨的心聲。我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的素雅面容。每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。讓人迫不及待的想要融入其中，與大自然緊緊地?fù)碓谝黄�，感受它那令人陶醉�?詩(shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道，人類(lèi)的肆意破壞，是多么的愚蠢和無(wú)知。
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若人類(lèi)仍不悔改，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中艱難生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意?
聆聽(tīng)自然，讓我感到充實(shí);感受大自然，讓我感到平靜;聆聽(tīng)自然，讓我感到自由。放慢生活，仔細(xì)感受心跳和大自然的聲音，是最快樂(lè)，最幸福的事。好好珍惜吧，別讓這份美好像夢(mèng)境一樣消失。
聆聽(tīng)的作文7
我是一滴水，在狂風(fēng)暴雨中降生，落入山澗靜流的小溪，隨波逐流。我匯入江河，又從聲勢(shì)磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起，我就注定了奔涌，永不止息的流。于是我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，用我渺小的靈魂聆聽(tīng)這個(gè)世界。
我聽(tīng)到了波濤洶涌的聲音，那是組成它的每一個(gè)水滴的咆哮。它們永不屈服，用自己的力量不斷地拍打著海岸、礁石……它們因自己的每一個(gè)飛躍而驕傲，卻需要在下落時(shí)承受撕心裂肺的痛，但它們依舊堅(jiān)持，它們說(shuō)要拼搏，它們不愿一生只做一個(gè)平凡的水滴，所以它們永不止息，它們教會(huì)了我怎樣拼搏。
我聽(tīng)到了海風(fēng)溫柔的聲音，她輕輕吟唱一首首生命的歌。她有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)遠(yuǎn)方摯友的思念，而有時(shí)是一片落葉下落之前的堅(jiān)持和落地后的奉獻(xiàn)。她會(huì)給我們講述許許多多的事，她告訴我們要擁有平和的心態(tài)，戒驕戒躁，才能在生命的旅途中順利前行。
我流入了一片新的土地，旁邊就是茂密的雨林。我聽(tīng)到了山鳥(niǎo)鳴叫的聲音，感覺(jué)到了雨林的'熱情，我加快了腳步，順流而下，我聽(tīng)到河馬在水中愜意的嬉戲，還有小鹿快樂(lè)的腳步……我接著向前向前，卻好像墜入了一個(gè)大大的深淵，清澈的水流不見(jiàn)了，只有稀疏的植被和漫天的黑煙。旁邊全部都是工廠，不時(shí)有拖拉機(jī)從我身上無(wú)情的壓過(guò)，載著一車(chē)車(chē)剛剛砍下的良好的木材。那一瞬間，我哭了，流下了這么多年來(lái)第一滴淚……隨著海浪狠狠地拍打在礁石上的時(shí)候，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁肫鹆瞬�，它告訴我這一生就要拼搏，這種痛算不了什么；在孤獨(dú)難耐的時(shí)候，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁肫鹆撕ｏL(fēng)，她經(jīng)常孤單，但她是那么堅(jiān)強(qiáng)，她教會(huì)了我要平和，孤獨(dú)也不算什么。可是現(xiàn)在，我哭了……因?yàn)槲衣?tīng)到了樹(shù)木凄慘的叫聲，他們有著那么寬廣的胸懷，可是我卻那么輕易的聽(tīng)到了他們的痛苦和悲傷。人類(lèi)！停止吧！別再傷害你們的朋友了，別再傷害自然了！
為什么人類(lèi)總是拒絕聆聽(tīng)呢？逐利，抑或是自私、短視？為什么不去聆聽(tīng)樹(shù)木哭喊的聲音，河流涕泣的聲音，羚羊無(wú)助的聲音，地球悲嗆的聲音……停止吧！別再繼續(xù)這種慢性自殺的行為了，否則，人類(lèi)將失去一切！
聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)自然的天籟、聆聽(tīng)和諧的歡唱，讓我們一起靜靜地，在聆聽(tīng)中獲得永恒！
聆聽(tīng)的作文8
上帝給了我一雙完美的耳朵，我用它來(lái)聆聽(tīng)那些最平凡的美好，最美好的感動(dòng)。——題記
我出生在一個(gè)寂寞的小巷，那里是我的家。孩提時(shí)代那些最清涼的回憶里，小巷前還有一棵覆蓋了我整個(gè)回憶的梧桐樹(shù)，它生長(zhǎng)在風(fēng)風(fēng)雨雨里，也許還有我兒時(shí)的歌謠。從梧桐樹(shù)旁走過(guò)，出了小巷，還有一條繁華落盡了的老街，古樸的色彩定格在記憶中。
小巷
小巷的路總是很窄，窄到一輛車(chē)停在那里就再也過(guò)不了下一輛車(chē)，每一天我都聽(tīng)得到那些聲音：“哎，老王，快出來(lái)吧你家車(chē)停一停。”這時(shí)候，就會(huì)有人笑呵呵的走出來(lái)，兩人有一搭沒(méi)一搭的聊著，最后誰(shuí)都忘了停車(chē)這回事。小巷的墻壁總是微微地泛著青色，像極了江南那些有著時(shí)間磨損和青苔的青石板，我總是愛(ài)在下雨天聽(tīng)雨滴打在墻壁上的聲音，總是愛(ài)看那些暈開(kāi)了的泛著青的水跡。小巷的人總是很快樂(lè)，他們?cè)陂T(mén)前種上了各種各樣的蔬菜，我總是愛(ài)捉上面的蝴蝶和小蟲(chóng)。當(dāng)青菜長(zhǎng)大以后，總是漂亮又健康，鄰居都可以來(lái)摘，而他們還會(huì)笑著在給別人添上些， 那樣的美好，也是那樣令人有著細(xì)小的感動(dòng)。
那是我的小巷，有著可以聆聽(tīng)的感動(dòng)。
梧桐
梧桐樹(shù)是爸爸在的，它三歲那年已是顆很高大的樹(shù)，似乎我怎么也爬不上去，又似乎爸爸一伸手就可以碰到頂。夏天的時(shí)候，書(shū)上會(huì)長(zhǎng)滿茂密的葉，青翠的顏色。晚上，爸爸會(huì)帶著我坐在下面納涼，有談笑聲和蟬聲的夜晚是很愜意的。每年，它會(huì)開(kāi)紫色的梧桐花，沒(méi)有很濃郁的香味，卻開(kāi)了一朵朵，一簇簇，開(kāi)滿了一樹(shù)，就像淡紫色的云籠罩在了樹(shù)上，我總是很詫異于這樣的`美好。鄰家的小孩，那是真的是很小呵，總是稚聲稚氣的跟在我后面，要那一樹(shù)的花兒，我總是拾起掉落的桐花放進(jìn)他小小的衣袋，然后聽(tīng)那稚聲稚氣的笑，心里面有滿滿的幸福。
那是我的梧桐，有著可以聆聽(tīng)的美好。
老街
老街是一個(gè)記憶中的地方，這樣說(shuō)是因?yàn)樗呀?jīng)遷走很多年了。街上有很響亮的吆喝聲，賣(mài)菜賣(mài)水果的阿姨對(duì)我總是很隨和，也會(huì)送我可愛(ài)的小橘子。街尾老爺爺賣(mài)的熱湯面，味道彌漫過(guò)舊舊的后院，我總是會(huì)纏著爸媽給我買(mǎi)。爸媽也會(huì)很愛(ài)這條街。忘了的是什么我也不知道，是爸媽一起走過(guò)的老街。也許那老街還有著幸福的呢喃濃語(yǔ)，只是不曾聆聽(tīng)；也許那老街的腔調(diào)是屬于我的憂傷，也許那樣的繁華落盡是它最后的歸宿，也許我會(huì)用記憶聆聽(tīng)這老街。
那是我的老街，是消逝在嘴角的那點(diǎn)微笑。
聆聽(tīng)我的記憶，那些最平凡至深的美好與感動(dòng)。
聆聽(tīng)的作文9
凝望著窗外炫目的田園風(fēng)光，聆聽(tīng)著青黑色瓦檐上，雨滴敲打著叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流，開(kāi)始有了緊迫感，卻亦有些茫然若失。
我邁著蹣跚的小碎步來(lái)到小溪邊，薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過(guò)似的，我看見(jiàn)枝繁葉茂的薔薇，那樣充滿生機(jī)。我居然天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了，可是不管怎么數(shù)，我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳，再仔細(xì)一瞧，有的已經(jīng)飽脹了，但是有的卻還沒(méi)有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上，悄悄注視這叢薔薇，望著她在微風(fēng)中搖曳著，踮著芭蕾足尖盡情舞著！是溪水孕育了她，讓她如此勃然生機(jī)。我聆聽(tīng)著這生機(jī)的樂(lè)曲。
溪邊的蘆葦叢中，傳來(lái)悠揚(yáng)的'交響曲，油蛉在歌唱，蟋蟀在彈琴，與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像，各有各的特色。這兒的蘆葦軀干挺拔，在風(fēng)的指揮下，搖搖擺擺，遠(yuǎn)望就像一支合唱隊(duì)深情地吟唱著大自然絢麗的風(fēng)光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接著夏天的到來(lái)，將會(huì)帶來(lái)一片綠蔭。我聆聽(tīng)著這樂(lè)鬧的歡吟。
我捧起一股溪水多么清澈，多么香甜，無(wú)一絲的雜質(zhì)，無(wú)一絲的惡念，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，剛剛接受了上帝的洗禮，他純潔，他天真，他善良。
一只不知名的鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，嗷嗷叫著，聲音清脆，帶著深情，帶著渴望，帶著夢(mèng)想，它仔細(xì)地聆聽(tīng)著大自然美好的聲音，只希望擁有一個(gè)夢(mèng)想，去追求，去實(shí)現(xiàn)。我聆聽(tīng)著這清脆的歡呼聲。
只有在生活中感受點(diǎn)滴，在自然中觀察入微 ，對(duì)每一次考驗(yàn)都充滿信心，對(duì)每一個(gè)夢(mèng)想都牢牢把握，仔細(xì)地去聆聽(tīng)自然， 那么，你的人生就五彩繽紛，就會(huì)充實(shí)，就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)讓你盡情微笑。
我望著自己剛種下的一粒種子，代表夢(mèng)想的種子，我又似乎聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，風(fēng)里簇簇的樹(shù)葉，我看見(jiàn)了那些載著夢(mèng)的船，航行在草原上，航行在每一顆種子的希望里。
愿我的生命也這樣，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多漂浮的夏云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜淳樸的白色 ，讓我去聆聽(tīng)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)！
聆聽(tīng)的作文10
我們?cè)诼?tīng)，沒(méi)有任何光影的媒介，只有安寧，心如止水。
一疊手稿，一位儒雅的水文學(xué)者，用他低沉，有力，不張揚(yáng)的聲音緩緩地講述，這個(gè)北方古城之水的淵源流長(zhǎng)，水位回溯的尋常與獨(dú)特，并以水的名義觸及村莊，深入糧食與花朵，探尋水滋養(yǎng)著的風(fēng)俗。
天天與水打著交道，現(xiàn)在竟不知如何講起了······學(xué)者用心在講，我們用心在會(huì)，從他治水的經(jīng)歷講起。水從他的唇齒流向我們的耳朵，沿著往事的河流穿越了廳堂，水氣泱泱地蔓延過(guò)來(lái)，綠蘿生涼，流向窗外藍(lán)格瑩瑩的天，流向綠油油的田野，流向大街小巷自來(lái)水的管道。
水是生命之源，是我們安靜內(nèi)心的宗教，逐水而居，水是詩(shī)歌的傳教士，那些擇水而居的原住先民，躬身寫(xiě)下了詩(shī)經(jīng)里的孤寂之水：蒹霞蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗變的風(fēng)情交纏在水的經(jīng)卷里，經(jīng)典成隔岸良人還君的明珠。
水是善變的，她不管你積攢了多少歲月的焦渴，干渴的大地裂開(kāi)縫隙也找不到它的蹤跡。水又是不馴的，它肆意橫流在沃野之上，違背了節(jié)令，讓莊稼短命于一個(gè)不收獲的季節(jié)，它把自己來(lái)過(guò)的圍困印在一家一戶的墻壁上，把走路的鞋子漂泊成塵世的船只，讓人們銘記，旱與澇是人類(lèi)傷不完的傷。
水是大自然的使者，善待大自然，人類(lèi)得水而興，不然，也會(huì)因水為患。水以它的繞指柔，以它的無(wú)窮無(wú)盡，環(huán)繞著人們與天斗，與地斗的'自得與糾結(jié)。水在埋深的地下，傾聽(tīng)人類(lèi)的車(chē)水馬龍，忽遠(yuǎn)忽近的機(jī)器轟鳴，誰(shuí)離誰(shuí)會(huì)更遙遠(yuǎn)一些，誰(shuí)會(huì)退成久遠(yuǎn)的回憶？
我們?cè)诼?tīng)，以為詮釋了水，其實(shí)水更在我們的詮釋之外。那些詮釋盡做著得其形而不盡其意的事嗎？水越來(lái)越想不明白，上蒼恩賜給人類(lèi)豐厚的天然之水里，沉淀了太多人類(lèi)文明回賜的陌生禮物——文明垃圾。
水是蛋清，我們生存的空間是蛋黃，蛋清和蛋黃攪?yán)p的混不清時(shí)，向地球進(jìn)逼的就是一顆臭蛋了。
聆聽(tīng)的作文11
溪水長(zhǎng)流，叮咚叮咚地響，鳥(niǎo)兒欣喜，嘰嘰喳喳地叫，心平氣和地聆聽(tīng)來(lái)自大自然的呼喚。無(wú)聲的世界里，花兒在開(kāi)放，在爭(zhēng)奇斗艷，我們的心靈正在接受青春的洗禮，發(fā)出來(lái)自我們內(nèi)心最真切的呼喚。
———寫(xiě)在前面
那沁人心脾的花茶香溢滿整個(gè)房間，音響里傳出冷漠憂傷的旋律。我，望著窗外看似喧鬧而無(wú)聲的世界。聆聽(tīng)，我這個(gè)稚氣未脫卻渴望擁有青春飛揚(yáng)的中學(xué)生無(wú)聲的吶喊。
十四歲的我，無(wú)欲無(wú)求�；蛟S這是“90后”獨(dú)有的有憂傷正入侵我的心靈。翻開(kāi)那布滿灰塵卻裝滿童趣的日記本，它已成為那永恒的回憶。兩年了，步入初中的校門(mén)已兩年了，我沒(méi)有在里面寫(xiě)下一滴心情。因?yàn)槲液ε�，害怕有朝一日它�?huì)公布于眾。平日里神似而無(wú)內(nèi)涵的笑容把我們的內(nèi)心掩蓋了，虛偽的笑容只為父母安心、老師放心而露出。
有人說(shuō)，我們是最幸福和輕松的，沒(méi)有柴米油鹽的牽掛，沒(méi)有老人與小孩的拖累。可誰(shuí)又曾又為我們?cè)O(shè)身處地的想過(guò)？升學(xué)的壓力，美麗的謊言，父母的放心，同學(xué)的`羨慕，家人的肯定。誰(shuí)不想成為好學(xué)生、乖孩子�？墒俏覀儞碛械牟贿^(guò)是大多數(shù)人都一樣的不聰明過(guò)人的頭腦，不靈活過(guò)人的雙手和雙腿。平凡的我們多想創(chuàng)造平凡的奇跡。天才，成功把我們平凡者一次又一次地打倒，老師、家長(zhǎng)殷切的目光又把我們叫醒。
一時(shí)的成功，一時(shí)的失敗，沒(méi)有常勝軍，沒(méi)有常敗的勇士。如今，燈紅酒綠的社會(huì)，屬于我們十四歲的天空，我們要的，我們渴望的，到底是什么，我們無(wú)從知道。我們只能從那些已經(jīng)成績(jī)非凡的青春作家郭敬明、韓寒的悲傷文字中尋找安慰，為何擁有青春資本的我們不去譜寫(xiě)那屬于我們自己獨(dú)有的文字呢？
而今，我已經(jīng)明白，我們要為我們自己而活，為屬于我們的未來(lái)而活。內(nèi)心最真切的聲音告訴我，世界之大，我有我獨(dú)一無(wú)二的飛揚(yáng)青春。靜靜地坐在房間，聆聽(tīng)內(nèi)心最真切的吶喊，他告訴我，往日已成為懷念，那是屬于我們青春紀(jì)念冊(cè)的美好回憶。記住，從今天開(kāi)始，我將是一個(gè)不一樣的我，因?yàn)槲荫雎?tīng)到來(lái)自我內(nèi)心的呼喚。
聆聽(tīng)的作文12
旋律有它的美妙，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)；教誨有它的啟迪，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)；風(fēng)雨有它的韻味，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)。然而噪音是否去聆聽(tīng)又如何去聆聽(tīng)呢？
說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過(guò)一篇說(shuō)明文，介紹說(shuō)明噪音的危害。又加上我家住在五角場(chǎng)周?chē)刻祚R路上的汽車(chē)?yán)嚷暰蛪蜃屓诵臒┑�，加上馬路邊“鑿石墾壤”的機(jī)器聲就更令人頭痛。可以說(shuō)我深深得被噪音折磨著。我知道噪音影響人的聽(tīng)力，而且能夠?qū)е率裁锤哐獕�、心臟病、記憶力衰退……我有時(shí)真的對(duì)噪音深感厭煩，為此我家也搬遷過(guò)。
漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)身邊的噪音沒(méi)了，反而覺(jué)得缺了點(diǎn)什么？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)耳畔的噪音富有新的含義了。
當(dāng)我仔細(xì)思考噪音的由來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它與施工有關(guān)，施工的由來(lái)不都因?yàn)橐ㄔO(shè)上海嗎？當(dāng)我再仔細(xì)留心噪音時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)它與上海汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及人民生活水平的提高密切。是的，我們生活中的噪音標(biāo)志著上海日新月異的變化。
現(xiàn)在我真的愛(ài)聆聽(tīng)噪音了。
因?yàn)橛辛嗽胍�，幢幢樓房拔地而起，東方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡(jiǎn)陋、擁擠的矮平房搬進(jìn)了樓房，住進(jìn)了舒適、美觀的高樓大廈。
因?yàn)橛辛嗽胍簦髽蝌v空而架，高架、地鐵、輕軌、隧道，以及先進(jìn)的磁懸浮列車(chē)得以通車(chē)。人們從行走在泥濘的小路時(shí)期，進(jìn)入了在寬闊的馬路上行駛時(shí)期，又進(jìn)入了在高架、大橋上飛奔的時(shí)代。
因?yàn)橛辛嗽胍簦瑐�(gè)個(gè)繁華地帶層出不窮，徐家匯、南京路、淮海路等購(gòu)物天地得以建成。人們從到地?cái)偵腺?gòu)物轉(zhuǎn)移到商店中，又發(fā)展到去購(gòu)物街。
是噪音，使上海能夠舉辦如此盛大的'F1賽事、APEC會(huì)議；是噪音，使上海如此受外國(guó)人的好評(píng)，使之成為旅游勝地；是噪音，使人們生活改善，上海迅速發(fā)展，祖國(guó)展翅騰飛。
現(xiàn)在的我，每每聽(tīng)到噪音，就會(huì)有種沖動(dòng)去聆聽(tīng)它，會(huì)不由自主地隨著它的節(jié)拍與它一同前進(jìn)，那種幸福、喜悅的心情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。今天，我喜愛(ài)聆聽(tīng)這聲音，因?yàn)樗鼘殡S著向前邁進(jìn)的節(jié)奏，去迎接美好的未來(lái)。
噪音如何去聆聽(tīng)？我只想說(shuō)：用心去聆聽(tīng)吧，就能感受到祖國(guó)飛的速發(fā)展；
用心去聆聽(tīng)吧，就能體驗(yàn)到噪音的無(wú)窮魅力！
聆聽(tīng)的作文13
大自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個(gè)音樂(lè)的寶庫(kù)，把你加進(jìn)去，也是一種和音。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴更美，聆聽(tīng)也是一種藝術(shù)。聆聽(tīng)自然，你會(huì)覺(jué)得生活多么富有朝氣；聆聽(tīng)自然，你會(huì)覺(jué)得生活是多么美好。
雨滴交響曲
當(dāng)我正要出門(mén)，綿綿細(xì)雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時(shí)雷公爺爺發(fā)怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準(zhǔn)備聆聽(tīng)一場(chǎng)別開(kāi)生面的獨(dú)奏會(huì)，這時(shí)閃電奶奶也出場(chǎng)了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地沖向了人間，落入地上、河中，打在窗戶上，發(fā)出“叮咚”“噼啪”的聲響。隨后，彩虹阿姨來(lái)了，雨寶寶回家了，頓時(shí)雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上晶瑩的露珠從樹(shù)葉上滑落，“滴答滴答”地響。
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)
我來(lái)到一片草坪上，輕輕地?fù)荛_(kāi)小草，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的`小人國(guó)，里面居住著可愛(ài)的昆蟲(chóng)，它們搭起了一個(gè)音樂(lè)的舞臺(tái)，迎接著甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的到來(lái)。不知何時(shí)，甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)從天而降，開(kāi)始演奏歌曲。
琴手開(kāi)始撥動(dòng)琴弦，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準(zhǔn)備，只聽(tīng)“咚咚咚”的聲音立刻傳入耳際；這時(shí)，領(lǐng)唱展開(kāi)了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏著，“叮叮叮叮”；燈光師連忙將燈光關(guān)閉，“砰砰砰砰”，甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)飛了起來(lái)，在天空中嘹亮地歌唱。
街頭歌舞
每一個(gè)地方都有音樂(lè)會(huì)，瞧，一場(chǎng)歌舞又要開(kāi)始了！馬路堵車(chē)了，我站在店門(mén)口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車(chē)不耐煩地叫著。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車(chē)“滴滴滴滴”地唱著，所有車(chē)子成行成列地排著，慢慢地、一步步地朝前挪動(dòng)。這時(shí)，小商販喊了起來(lái)：“草糊凍要么！”許多人“啪嗒”地打開(kāi)車(chē)門(mén)，爭(zhēng)著搶著要，“哈哈哈！”人們樂(lè)呵呵地笑著。道路總算疏通了，一輛輛汽車(chē)“嗖”地一下離開(kāi)了我的視線，這場(chǎng)歌舞劇接近了尾聲……
聆聽(tīng)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情；聆聽(tīng)大自然，你會(huì)覺(jué)得世界多么寬廣……
聆聽(tīng)的作文14
天之涯，海之角，山之巔，河之畔，云為鬢，雨為裳，何處是水重回的清靜純潔的起源之地？
水蒸騰為云，那時(shí)的云在天是一群潔白的羊群，愛(ài)幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。云朵是藍(lán)天衣袂飄飄的長(zhǎng)衣，裙裾掃落大地時(shí)就飄起了雪花。雪化水為冰的日子，我家房檐上美麗的冰溜子，一個(gè)冬天里，結(jié)了又化，化了又會(huì)長(zhǎng)的更長(zhǎng)，仿佛冬天一直想造一座掛著水簾子的水晶房子一樣。
每年夏天，水涌滿村里四五個(gè)池塘，澤國(guó)一般，是大人孩子消暑的天然泳池，現(xiàn)在水不知退到那里去了，池塘也在人們視線里被建筑吞沒(méi)了，想學(xué)游泳就要到城里那個(gè)大水泥池子里去練狗刨了。
往事很多情！人啊，閱世愈深，越愛(ài)緬懷青蔥年代那些瑣細(xì)的記憶，或許你收獲的是那純?nèi)恢赖睦麧?rùn)，也許你拾遺的是已打了折扣的美。逝水的年華，歲月之極美，在于它的必然流逝吧！對(duì)于美不斷的收集，整理，也算是對(duì)內(nèi)心里那條河流的生態(tài)養(yǎng)護(hù)吧。疏浚河床上淤塞的'垃圾，讓生命綠著樹(shù)林那樣的深綠，那恣意而盛開(kāi)的小草花，就算你固有的天真吧。那寬寬的河灘，無(wú)須精致的亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴，就留給勤勞的耕夫點(diǎn)瓜種豆吧。我留給自己的余地是編織內(nèi)心的語(yǔ)言，讓詞語(yǔ)掙脫固有的枷鎖，像水一樣的自由洇暈，以青草的多汁拴住牛羊，以一張向日葵似的娃娃臉一直笑到太陽(yáng)下山，以金梭和銀梭，描述著星空和豐沛河流。
回憶真像人在過(guò)去里扎了一個(gè)猛子，我們還得浮回現(xiàn)實(shí)的水面上來(lái)。
水造就了一個(gè)人生命的脈絡(luò)，滋養(yǎng)著你內(nèi)在的氣場(chǎng)。我在人們?yōu)樽约捍蛟斓乃忻铮豢吹饺缢话闵袷ズ痛缺倪@一張，然后才決定是否接納，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人夸夸奇談權(quán)力的爭(zhēng)斗，掩飾不住的酒色財(cái)氣；有人大話明星的八卦，像嚼口香糖一樣津津有味；還有網(wǎng)絡(luò)里的羊愛(ài)上狼的虛空，這些頂多算是生命之水里孽生的細(xì)菌。也許與我一貫唯美的傾向有關(guān)，我喜歡聽(tīng)人們講起一棵樹(shù)的生死，春天開(kāi)的花，秋天里結(jié)的果。一朵花從人的心里開(kāi)到他臉上的爛漫。狗尾巴草是為一條迷路的小狗，種下的花，好讓它尋著回家的童話。讓人靜若處子的信仰，一個(gè)對(duì)土地充滿敬意的莊稼人，一個(gè)微笑的靈魂，低到了塵埃里，卻又是那么的謙卑和自尊。這些被水的意象和純凈浸潤(rùn)過(guò)的語(yǔ)言，讓我頓生同道之誼，像一個(gè)林子里的鳥(niǎo)，嚶嚶其鳴間找到了同氣相求的融洽。
日子在水中日月輪回，喜歡觸摸如水的生命經(jīng)卷里，一切涉水而來(lái)的精靈。
聆聽(tīng)的作文15
有這么一個(gè)老太太，天生失聰失語(yǔ)。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去信心，相反，她卻異常地安詳寧?kù)o；生理上的缺陷讓她生活十分艱辛，但是，她沒(méi)有自暴自棄。
從表面上看，你根本看不出老太太有什么與眾不同之處。她的眼睛特別明亮，似乎總是目光如炬，炯炯有神地注視著你，流露著一種慈祥，一種滄桑，一種歲月的積淀。有人說(shuō)：“當(dāng)你與老太太對(duì)視時(shí)，真的能夠感受到一種力量，一種希望。”
有人為老人的失聰而惋惜：如果她能夠聽(tīng)見(jiàn)，也許她會(huì)是一個(gè)智者，一個(gè)哲人，因?yàn)樗壑兴坪蹰W爍著無(wú)盡的智慧。但真是這樣嗎？一位心理學(xué)家說(shuō)：也許正是因?yàn)槭敚咸诺靡蕴幵谧晕业撵o謐環(huán)境中，才能認(rèn)真仔細(xì)地思考人生，于是擁有了大智慧。如果她和平常人一樣，那么她或許也就失去了獨(dú)特的感覺(jué)，就不會(huì)如此不一般了。老太太微笑著，陽(yáng)光灑在她身上，她打著手勢(shì)“說(shuō)”：我能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的`金色的聲音。
金色的聲音，多美�。”臼菬o(wú)聲的靜物卻被賜予美麗，本是無(wú)聽(tīng)覺(jué)的老人卻能感到天籟之音。透過(guò)事物的本質(zhì)洞察其靈魂深處，也許只有這位什么都聽(tīng)不見(jiàn)卻什么都感覺(jué)得到的老人做得到吧！也許，是生活的塵埃覆蓋了原本敏感的感覺(jué)吧。正如失聰?shù)暮?；凱勒卻能享受明媚的春景，正如癱瘓的桑蘭卻能感受高跳發(fā)球的力度。當(dāng)表面的榮華與虛影充斥于五官之間，于是我們永遠(yuǎn)只停留在表面，永遠(yuǎn)也聆聽(tīng)不到顏色的聲音。
當(dāng)有一天，一切海市蜃樓全部消去，浮華不再，也許我們可以閉上眼睛，開(kāi)始聆聽(tīng)：聆聽(tīng)一切快樂(lè)與悲傷，聆聽(tīng)一切寧?kù)o的與安詳?shù)�，聆�?tīng)一切心靈的與靈魂的。聆聽(tīng)，是一種藝術(shù)，一種美妙，一種上天恩賜的享受，當(dāng)我們終于發(fā)現(xiàn)過(guò)去的那些都只是世俗，只是虛偽，也許就可以聽(tīng)見(jiàn)顏色的聲音。
滿頭白發(fā)的老太太，目光清澈而安詳，深邃而遙遠(yuǎn)。她心中那顏色的音律，永久地洋溢在生命中。顏色的聲音啊，是一種希望與奮斗，一種快樂(lè)與滿足，一種珍惜與感恩，一種體驗(yàn)與感悟，就好像人的靈魂，只是用心聆聽(tīng)，才能感悟人生。
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