上網好不好作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的上網好不好作文，歡迎大家分享。
上網好不好作文1
咦？今天班級怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進教室才知道，哦，原來他們在討論“小學生上網好不好？”，我也參與進去了，幸好我沒錯過他們的討論會。
“有些小學生上網，每天都要待在網吧里待上5到6小時，如星期六，就待在網吧里一整天，連家都不回，導致成績和視力下降。”周毓麒氣憤地說。
“還有些人，在網上玩游戲，還在游戲里騙婚。”黃天誠憤怒地說。
“還有一些網站，小學生一點進去，會看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說。
“有些小學生，沒有錢去上網，就去偷親人的錢，甚至還有去勒索比自己小的學生，搶他們的錢……。項志偉拍了一下桌子說，說完還晃了晃拳頭。
“還有的小學生在網上認識一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的`事。”劉長興怒氣沖沖地說。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。
這真是令我難忘的討論會啊！同學們都說的很好，但能不能讓那些上網的小學生不再上網，那就要看他們自己了。
上網好不好作文2
今天在作文課上我們用“上網好不好”的話題展開了激烈的討論。
老師給我們每人5分鐘的時間來考慮“上網好不好”這個問題。在不到3分鐘的時候江新睿便把手舉了起來。
“還不行，太早了，要認真考慮好了再回答”老師說。
于是他只好無奈的放下了手。
5分鐘過去了，老師宣布討論會開始。老師說：“好，想必同學們都考慮好了吧，那我們現在就開始討論。誰覺得上網好的請舉手。”
這時教室里鴉雀無聲，只見劉在琪舉起了手。只是老師又發言了。
“哦，只有劉在琪覺得上網好，沒有別的同學了嗎？”
“那就請劉在琪同學起來說說他的觀點吧。”
劉在琪首先站起來發言：“我認為上網好，因為在網上可以查閱資料，了解很多外面的信息，還可以在網上討論問題。”
“上網不好，長時間上網會造成一種依賴性，而且還會影響眼睛的視力。”王雨晴不服氣的'說
“上網還可以聽音樂，可以緩解學習壓力。”劉在琪也毫不示弱的嚷道。
“必須用電腦聽么？可以用收音機呀、MP4、錄音機呀！不是一樣可以聽嗎？” 江新睿毫不留情的反駁道。
同學們還在你一言我一語的熱烈討論著。他們各抒己見，誰也不讓步。這時我在想：“可以適當的上網，但不能沉浸在網絡之中呀！”
上網好不好作文3
今天，我在作文班討論了一個關于小學生上網好不好的問題。
我認為上網既有好處又有壞處。首先我說好處吧。好處是上網可以查一些平時在書上查不到的課外知識；可以看一些新聞，關心一下國家大事；上網還可以與同學交流、溝通，不懂的問題可以上QQ請教老師；現在網絡是人們寫信最快的發送方法，縮短了人的距離；上網還可以觀看許多課外書，比去書店便捷多了。
我認為上網的不好之處是讓小學生容易沉迷游戲，整天一心想著玩游戲，無心學習，結果成績一落千丈。記得學校給我們看過一次教育視頻，說一個中學生玩《魔獸世界》的游戲，一回到家就躲在房間玩游戲，結果上課把老師看成妖怪，下課也把同學當成妖怪，回家時，用小刀把同學殺死在學校門口了；玩游戲也很容易產生攀比心理，還浪費時間，同學之間比較游戲的`等級，還會用金錢去購買一些服裝，道具等等，會讓你的錢不翼而飛；一不小心就會沾上不良網頁，影響到你的身心健康；如果長期接觸暴力游戲，還會沾染暴力，動不動就出手打人……
網絡，我們一定要好好地使用，盡量不要沾上不良風氣。
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