我的長(zhǎng)征作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的長(zhǎng)征作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的長(zhǎng)征作文1
今天是周末，也是個(gè)既快樂(lè)又充滿挑戰(zhàn)的日子。這是因?yàn)椋苣┏丝梢苑潘桑�要寫堆積如山的作業(yè)。這次也不例外，我開(kāi)始了我的“長(zhǎng)征”路。
首先是“過(guò)草地”一一數(shù)學(xué)作業(yè)。平時(shí)最值得我小心翼翼的，就數(shù)數(shù)學(xué)作業(yè)了，每一道數(shù)學(xué)題都是我的“敵人”，那些難度大的數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)直就是狡猾的“敵人”壘起的“碉堡”。每次攻克它們總要花費(fèi)我大量的腦細(xì)胞和很多的時(shí)間。“過(guò)草地”還真不容易啊！
接下來(lái)，就是“攀雪山”了一一語(yǔ)文作業(yè)（因?yàn)檎Z(yǔ)文像一座座高山一樣深?yuàn)W難懂）。寫生字之類的題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，直正的'難題應(yīng)該是“閱讀理解”了。“閱讀理解”中的短文是“敵人”向我下的“戰(zhàn)書，”閱讀短文后的題就是“敵人”和我的正式交鋒，只有打贏才可以攀過(guò)“雪山。”我在對(duì)付這種“敵人”時(shí)可吃了不少虧。這次我嚴(yán)陣以待，極其認(rèn)真，打了他們個(gè)“出其不意，”打得他們“落荒而逃。”我真高興，我終于攀過(guò)了“雪山。”
接下來(lái)，就是過(guò)“吊橋”了一一英語(yǔ)作業(yè)（因?yàn)樽鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)時(shí)要特別認(rèn)真，就像走鋼絲一樣）稍不留神就掉下去了。這是我最不喜歡的了，可我也知道只有過(guò)了“吊橋”才能取得“長(zhǎng)征”的勝利。我只好無(wú)奈卻又認(rèn)真規(guī)范地寫好每個(gè)字母和答對(duì)每道題。希望自己不會(huì)“掉下橋去”。
終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力與堅(jiān)持，成功地走過(guò)了危險(xiǎn)的“吊橋，”取得了“長(zhǎng)征”的勝利。
耶！這下，我可以自由地跟快樂(lè)相擁了！
我的長(zhǎng)征作文2
長(zhǎng)征，這個(gè)詞我想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都不陌生。一提起長(zhǎng)征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長(zhǎng)征……是先輩們度過(guò)的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長(zhǎng)征呢？
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)征就是我初中三年的學(xué)校，生活。
兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情，踏進(jìn)中學(xué)的大門，這是我的長(zhǎng)征路的`開(kāi)始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾，所以那時(shí)的我?guī)е恍⿵男W(xué)熱倆的壞習(xí)慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因，碰壁了許久一樣。
大約過(guò)了兩月，我逐漸開(kāi)始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過(guò)程比起長(zhǎng)征，不知道輕松了多少。
上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長(zhǎng)，兄姐的話：“初二是很重要的一年，要跟緊啊！”我不以為然，繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式，但在期中過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學(xué)三角形證明，英語(yǔ)的各種語(yǔ)法，語(yǔ)文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過(guò)放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱?dāng)年他們長(zhǎng)征的時(shí)候哦，我是沒(méi)有參加的但聽(tīng)他人說(shuō)起的時(shí)候，那真是苦的可怕啊！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒(méi)有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開(kāi)始書寫我的長(zhǎng)征路。
初三了，我的長(zhǎng)征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長(zhǎng)征，但我可以將長(zhǎng)征精神運(yùn)用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長(zhǎng)征路！
我的長(zhǎng)征作文3
雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲！
——題記
還記得我小時(shí)候，曾對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我如愿進(jìn)入了圍棋班，但我的棋藝進(jìn)展緩慢，我的心靈每天都如細(xì)嚼黃連，被苦惱緊緊籠罩。我決定擺脫苦惱的迷霧，走上提高棋藝的漫漫長(zhǎng)征路。
裊裊檀香，一杯青茗，在我的書桌上，錯(cuò)落地躺著幾本虛掩著的圍棋書。隨手拾起一本，翻開(kāi)看時(shí)，一顆顆棋子早已布好萬(wàn)千陣列，似乎只等人來(lái)破解。初讀幾篇，我腦中早已亂如細(xì)麻，雖拼命地想揭開(kāi)，最終只落得一盤死局。但我沒(méi)有放棄，開(kāi)始嘗試著自己擺出每一個(gè)棋局，一邊緊皺眉頭，雙眼緊咬書中的每一點(diǎn)信息，一邊落子紛繁，摸索著所有可能的出路。漸漸地，一頁(yè)頁(yè)難題被打上了完成的記號(hào)，腦中的.亂麻也一天天解開(kāi)。當(dāng)我終于解決幾本書，驀然回首，自己已經(jīng)跋山涉水，走過(guò)了一段長(zhǎng)征路。展望遠(yuǎn)方，是那提升棋藝的無(wú)盡追求。
當(dāng)我大些時(shí)，我開(kāi)始與高手對(duì)弈。開(kāi)始的幾盤棋中，我屢戰(zhàn)屢敗，每每在對(duì)手的高著之下黯然投子。不知是什么推動(dòng)著我，堅(jiān)持與他們對(duì)弈，在我冥思苦想，舉棋不定時(shí)，心中總有一個(gè)聲音高喊著：“繼續(xù)，不要放棄！”當(dāng)我又有所長(zhǎng)進(jìn)，與曾經(jīng)的勝者不相上下時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在那綿延的長(zhǎng)征路上更進(jìn)一步，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
有一天，一位圍棋大師來(lái)訪，我有幸親自賞大師之棋。然而，他的幾步怪異之舉很快讓我心中迷霧籠罩，百思不得其解。回家之后，我不斷地研究著，將自己疑惑之處按棋譜擺放，用棋子比劃著來(lái)回推敲，腦中黑白棋子交互碰撞廝殺，內(nèi)心早已沉浸于棋盤世界。忽然靈感的火花照亮了迷茫的心境，我恍然大悟，醍醐灌頂。激動(dòng)之余，心里早已明白，我已經(jīng)在長(zhǎng)征路上奮勇前進(jìn)了。
幾年以來(lái)，我朝著提升棋藝的目標(biāo)，在圍棋的長(zhǎng)征路上不斷前行。我相信，我也會(huì)以一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)不斷跋涉在其他崎嶇的長(zhǎng)征路上，獲得更可喜的成就！
我的長(zhǎng)征作文4
星期三的下午，學(xué)校在校內(nèi)組織觀看了一場(chǎng)電影，它的名字叫做《我的長(zhǎng)征》。
觀影后，令我印象最為深刻便是——飛奪瀘定橋這一段，只見(jiàn)戰(zhàn)士們穿著破爛的衣裳和草鞋，手里拖著武器，在鐵索橋上艱難地移動(dòng)著。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，每移動(dòng)一寸都很吃力。因?yàn)樯嫌酗w機(jī)投彈轟炸，下有湍急的河水，對(duì)面又有槍炮阻擊，稍有不慎，便有生命危險(xiǎn)。可是，憑著紅軍對(duì)人民的忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不懈的努力，最后還是從敵人手中奪下瀘定橋，當(dāng)時(shí)我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
這讓我恍然大悟：今天的幸福生活來(lái)之不易呀，能坐在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)而開(kāi)心的事！可我們拼命地抱怨學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累，難道比當(dāng)年的前輩——紅軍們，吃野菜、啃樹皮，甚至失去生命，還苦、還累嗎？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不喊苦，不喊累，應(yīng)該向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇敢頑強(qiáng)的'拼搏精神，去戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底就是勝利。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手，充分發(fā)揮長(zhǎng)征精神去實(shí)踐、去努力，這樣，我們的明天才會(huì)更加美好、繁榮昌盛。對(duì)于那些不愿努力、不愿學(xué)習(xí)的人，如果想一秒變成“金鳳凰”，那是不可能的，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，以長(zhǎng)征精神時(shí)刻鞭策自己不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不怕苦，不怕累，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的長(zhǎng)征作文5
去年夏天，學(xué)校組織我們參觀了國(guó)家博物館。在那里我了解到了紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的精神所打動(dòng)，我想自己作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自己擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(zhǎng)征計(jì)劃”！
沒(méi)錯(cuò)，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(zhǎng)征”計(jì)劃也是以考到自己心儀的學(xué)校為目標(biāo)的計(jì)劃。
首先以語(yǔ)文作為我“長(zhǎng)征路”的起點(diǎn)。。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認(rèn)為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個(gè)個(gè)有著正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個(gè)又一個(gè)蘊(yùn)含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開(kāi)始對(duì)每件事都抱有獨(dú)特的見(jiàn)解，有一次語(yǔ)文老師提問(wèn)大家認(rèn)為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)帶給窮人的.壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔(dān)心的望了老師一眼，沒(méi)想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(zhǎng)征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會(huì)有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學(xué)“白癡”，我的成績(jī)總是因?yàn)閿?shù)學(xué)而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著我去當(dāng)一個(gè)“打不死的小強(qiáng)”，我開(kāi)始在下課后找數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，這節(jié)課的課間我學(xué)會(huì)了一道題，下節(jié)課間又學(xué)會(huì)了一道題，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當(dāng)年能夠堅(jiān)持下來(lái)的原因是因?yàn)樗麄冇行拍睢⒂心繕?biāo)，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì)，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國(guó)家。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長(zhǎng)征路”一樣，路上會(huì)遇到挫折和困難，但我應(yīng)該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉(zhuǎn)個(gè)彎那都是沒(méi)門，我要讓自己的“長(zhǎng)征路”變成真正意義上的長(zhǎng)征路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的長(zhǎng)征作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是和爸爸一起騎車到奶奶家。
盼啊盼，終于等到了這一天。星期六，我和爸爸騎上各自的自行車出發(fā)了。我們走的是一條小路，小路沒(méi)有大路平整，在路上有時(shí)還會(huì)分不清方向。途中，我們爬上了路邊的一座小山包，山坡很陡，我差點(diǎn)滑了下去。
有的時(shí)候，我和爸爸拿出報(bào)紙鋪在地上，坐下來(lái)休息，爸爸拿出他的收音機(jī)，收聽(tīng)新聞和優(yōu)美的歌聲。這時(shí)，我被什么東西刺了一下，回頭一看，原來(lái)是一種枝上長(zhǎng)滿了圓形刺球的植物。爸爸說(shuō)“這是蒼耳。”我一下想起小學(xué)一年級(jí)學(xué)的課文《植物媽媽》里講的“蒼耳長(zhǎng)大后會(huì)粘在別的動(dòng)物的身上”，比如兔子、羊。
我們休息了一會(huì)，又起身出發(fā)了。
騎啊騎，我和爸爸看到路邊有一所小學(xué)，小學(xué)里的`教室很破舊，可是校園里高聳的五星紅旗卻特別引人注目。這時(shí)，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我和爸爸悄悄地靠近，爸爸快速地用手罩住，拿在手里看了一會(huì)，又把它扔在地上。然后，我和爸爸又開(kāi)始了我們的旅途。
又騎了兩三公里，我們停下來(lái)，在路邊一棵大而斜躺的白樺樹上坐了一會(huì)兒。就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)旁邊有棵野石榴樹，爸爸拿出我們倆帶的塑料袋裝了許多里石榴。
終于離奶奶家不遠(yuǎn)了，我和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爺爺騎著摩托車帶著兩瓶水來(lái)接我們，爺爺說(shuō)“你們先喝點(diǎn)水，再慢慢走。”
我和爸爸上午11點(diǎn)從縣城出發(fā)，22公里的路程，一共用了兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。一路上，我們不僅鍛煉了身體，也欣賞了風(fēng)景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
這就是我的長(zhǎng)征。
我的長(zhǎng)征作文7
舉世無(wú)雙的紅衛(wèi)兵大串聯(lián)到1966年底真的已是聲勢(shì)浩大史無(wú)前例了。廣大紅衛(wèi)兵小將只知道“經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面”，哪知道給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成了多大的影響？別的不說(shuō)，光是鐵路運(yùn)輸這一塊，幾乎是每天在“春運(yùn)”。不，“春運(yùn)”還有一定的運(yùn)行秩序，而大串聯(lián)時(shí)的火車站根本是無(wú)序的'。人們坐車根本不考慮去哪，只知一個(gè)大致方向就上，什么票不票的，什么車窗、車門都沒(méi)多大意義。我們一行5人，在南昌火車站稀里糊涂地?cái)D上了一節(jié)南去的車廂，又稀里糊涂地在車門旁不知擠了多久，車停了。疑惑中有人說(shuō)“到長(zhǎng)沙了”，只聽(tīng)車門打開(kāi)，我們又稀里糊涂地被擠下了車。寒風(fēng)凜冽，我們這些下了車的傻蛋，像一只只索脖雞似的呆在一個(gè)破舊的站臺(tái)上。這是長(zhǎng)沙嗎？往前走走，在扳道房我們打聽(tīng)到，這里是長(zhǎng)沙站外。經(jīng)指點(diǎn)，我們順站外馬路一鼓作氣步行到了長(zhǎng)沙火車站。經(jīng)接待站安排，我們?cè)谕盹垥r(shí)分入駐湖南醫(yī)學(xué)院。在學(xué)院大禮堂的一角我們3個(gè)男生鋪上草席就有窩了。女生被安排在一個(gè)教室，有桌子拼成的床，待遇比較好。整個(gè)學(xué)院幾乎住滿了各地的紅衛(wèi)兵，熙熙攘攘的。安排停當(dāng)，就趕緊到接待處領(lǐng)飯票、吃飯。什么叫饑腸轆轆？什么叫饑不擇食？什么叫狼吞虎咽？我們當(dāng)時(shí)的情景就是。從南昌到長(zhǎng)沙，一路稀里糊涂的也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，反正一直很餓。
我的長(zhǎng)征作文8
京劇，可謂是最具魅力的中華文化之一。而我，不但是京劇的愛(ài)好者，還是京劇的表演者。我自幼便開(kāi)始隨老師學(xué)習(xí)京劇，可以說(shuō)，我的京劇學(xué)習(xí)之路，就是一條屬于我的艱苦長(zhǎng)征路。
在小學(xué)課堂上，京劇老師一眼看中了我，那時(shí)我好奇而緊張，不知所措，老師領(lǐng)我進(jìn)了京劇的“門”，我就知道了這并非什么悠閑的差事。一星期我們至少要訓(xùn)練基本功兩次，每次訓(xùn)練都可以說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。
可是不要以為學(xué)京劇就是每天唱兩句比劃幾下。訓(xùn)練一開(kāi)始，我們要先繞著操場(chǎng)走五六大圈的方步和快步，再伸拉、壓腿。武生、小生（我學(xué)習(xí)的是生行）還要再翻跟頭、扎馬步、舉腿……接下來(lái)是練唱功。京劇講究用氣，一個(gè)字不換氣唱夠十五秒，一個(gè)尾音整整要高兩個(gè)八度，念白底氣要轉(zhuǎn)上十八道彎……這些都是家常便飯，容不得半點(diǎn)疏忽。每次兩個(gè)小時(shí)的唱功訓(xùn)練都是體力活。
于是，在艱苦的訓(xùn)練長(zhǎng)征路上，我便一天天堅(jiān)持了下來(lái)。我的秘訣就是低下頭，大步走，不管前方的路途還有多么遙遠(yuǎn)艱辛，重要的是體會(huì)自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
訓(xùn)練之外，是演出。開(kāi)始時(shí)，我只是群眾演員中的一位，在后排叉著腰大聲唱。過(guò)了幾年，我便也是臉上擦粉涂油、披掛上陣的前排諸星之一了。之后的我在舞臺(tái)上羽扇綸巾、盤發(fā)披袍——沒(méi)錯(cuò)，在下正是諸葛孔明。《空城計(jì)》這一經(jīng)典老生唱段是我最擅長(zhǎng)的，在我刻苦向前披荊斬棘的長(zhǎng)征路上，它就像我最貼身最鐘愛(ài)的一桿槍，始終伴我前行，我演的'角色諸葛亮仿佛也成了一桿人生標(biāo)尺，樹立在我京劇學(xué)習(xí)的路途中。
回頭展望訓(xùn)練的“雪山”“草地”，以及各種演出的“大江”“渡河”，浸潤(rùn)著淚水與汗水的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，而前方的路還很長(zhǎng)。京劇表演的長(zhǎng)征路上，需要的是一如既往的刻苦和堅(jiān)持。
革命尚未成功，同志仍需努力！
我的長(zhǎng)征作文9
紅軍戰(zhàn)士在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后走完了他們的兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程就是我的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)久積累、堅(jiān)持的過(guò)程。在這其中也少不了坎坷。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我就碰到了我第一個(gè)敵人“文言文怪”。課內(nèi)的好說(shuō)，課外的就拿不準(zhǔn)了。每當(dāng)做課外文言練習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)焦頭爛額。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我沒(méi)有放棄，而是在學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文的時(shí)候全神貫注地聆聽(tīng)，課堂上我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，嘴里不停念叨著重點(diǎn)詞句，筆尖在本上飛快地滑動(dòng)，留下一道道優(yōu)美的印記。不時(shí)眼睛一亮，伴隨著“哦”的`一聲恍然大悟。課下，我會(huì)主動(dòng)積累文言詞句，把它們背得滾瓜爛熟。就這樣，我日積月累了大量的文言詞語(yǔ)，培養(yǎng)了自己的文言語(yǔ)感。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。
然后又遇到了“名著老妖”。面對(duì)它，我想到了一個(gè)好方法：思維導(dǎo)圖。每當(dāng)我讀完一個(gè)回目后，我都會(huì)總結(jié)概括，書上一個(gè)個(gè)顯目的紅圈圈就是見(jiàn)證。我有條不紊地寫上中心詞，箭頭，括號(hào)……刷刷地翻書聲又把我?guī)Щ亓藥追昼娗埃涸跁Ｖ嗅溽啵谧x書筆記本上舞蹈的那個(gè)用心苦讀的小男孩。“手里有書，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最后是終極大BOSS——“閱讀理解”！對(duì)付它確實(shí)得花點(diǎn)心思，但在心底我早已下定決心：不成功，則成仁！我開(kāi)始各方面地收集閱讀題并一有時(shí)間就開(kāi)始練習(xí)。只見(jiàn)我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會(huì)兒圈一個(gè)詞，一會(huì)兒畫一個(gè)句，一會(huì)兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題，我才沉下心來(lái)，展開(kāi)眉頭。不僅要練習(xí)，還要總結(jié)。我準(zhǔn)備了一個(gè)單線本，翻開(kāi)它，里面盡是整齊有序的知識(shí)點(diǎn)，淺黃的底頁(yè)映襯出油墨的淡雅，不免想讓人多看上一眼。練得多，總結(jié)得好，“閱讀理解”也終被我拿下！
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的這條長(zhǎng)征路雖是艱難，但只要你敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)走向成功！
我的長(zhǎng)征作文10
我的暑假生活真是豐富多彩，我同哥哥釣過(guò)魚;跟朋友溜過(guò)冰;和同學(xué)對(duì)打過(guò) qq 堂……其中，有一件事最讓我自豪，那就是我與爸爸一起“長(zhǎng)征”。
在 7 月 26 日 晚上，我跟爸爸打賭：“我只須四個(gè)小時(shí)，就能從家騎自行車到丹頂鶴保護(hù)區(qū)。”他不信，用懷疑的目光看著我，說(shuō)：“你一個(gè)小毛孩，一百里路呢!連我都沒(méi)騎過(guò)，你還能?”“我怎么不能，明天一早，我們四點(diǎn)鐘就開(kāi)始騎，我一定能騎到那兒。”
第二天一早，我準(zhǔn)時(shí)起床，只喝了口水就上路了。清晨汽車的感覺(jué)真好，路上沒(méi)有一輛汽車，只聽(tīng)到陣陣?guó)B鳴，空氣是那樣的清新，我們繞過(guò)大銅馬，一直向東，上了鹽海公路，我很激動(dòng)，牙咬的很緊。一開(kāi)始，車騎的'飛快，可一會(huì)而就沒(méi)勁了，爸爸說(shuō)：“你騎自行車要?jiǎng)蛩伲駝t一會(huì)兒就累了。”我聽(tīng)了爸爸的話，便以勻速行駛。很快我們來(lái)到了南陽(yáng)鎮(zhèn)，爸爸打算買幾個(gè)油餅當(dāng)早飯，看來(lái)他已經(jīng)不行了，可我沒(méi)吃餅，因?yàn)槲乙獔?jiān)持到底。他吃完餅，我們又上路了，走了一段，我們來(lái)到了雷達(dá)村。爸爸說(shuō)：“這里之所以叫雷達(dá)村，是因?yàn)檫@里曾經(jīng)有一個(gè)雷達(dá)連。”“哦，看來(lái)走一趟收獲還真不少”
不知不覺(jué)我們已走了三分之二的路程，爸爸已經(jīng)累的氣喘吁吁，說(shuō)：“啊，啊，看來(lái)我是該減減肥了。”我也累得滿頭大汗，真是“奕舒車輪行萬(wàn)里，縱橫天下二萬(wàn)五”這時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，我真想休息一會(huì)兒，但轉(zhuǎn)念又想：“我不能就此服輸，堅(jiān)持就是勝利!”我唱著自編的歌：“堅(jiān)持就是勝利，勝利就在眼前，穿越時(shí)空，竭盡全力，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。”我邊唱邊騎。終于，我看到了保護(hù)區(qū)的停車場(chǎng)，我?jiàn)^力騎過(guò)去。勝利的喜悅涌上我的心頭，我真不敢相信我已經(jīng)行了一百里路。再回頭看看爸爸，只見(jiàn)他氣喘吁吁地說(shuō)：“真要減肥了，真要減肥了……”
這次“長(zhǎng)征”不僅鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，還增強(qiáng)了我的自信，再有，我和爸爸打賭第一次贏啦!
我的長(zhǎng)征作文11
受疫情影響，我有半年多沒(méi)去踢球了。暑假里足球課終于恢復(fù)了，而且教練告訴我們，8月中旬我們隊(duì)要參加一場(chǎng)“百隊(duì)杯”聯(lián)賽，我和隊(duì)友們都興奮不已。但同時(shí)教練也對(duì)我們提出了更高的要求，讓我們每天跑3公里。
晚上，我和爸爸開(kāi)始了第一次跑步練習(xí)，我心里想，3公里應(yīng)該很簡(jiǎn)單。我和爸爸做好熱身后，挑戰(zhàn)3公里就開(kāi)始了！我什么也沒(méi)多想，按以往在學(xué)校體育課50米的速度撒腿如飛，結(jié)果剛繞著我們住的樓跑了一圈，我就已滿頭大汗了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“3公里等于3千米，繞樓一圈大概是250米，那就相當(dāng)于要跑12圈。長(zhǎng)跑要均勻用力，千萬(wàn)不能一開(kāi)始就使出全身的力氣跑。”我這才領(lǐng)悟，于是我和爸爸又跑了起來(lái)，但12圈太長(zhǎng)了，我跑了一半已汗流浹背，想放棄了。爸爸又開(kāi)始鼓勵(lì)我，“你不是要參加百隊(duì)杯嗎？比賽中需要非常快非常快的速度才能搶到球啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我感覺(jué)自己又有力氣了，又繼續(xù)跑了起來(lái)。爸爸邊跑邊教我一些跑步的技巧和方法，如調(diào)整呼吸節(jié)奏、加大擺臂等。這時(shí)天氣非常炎熱，但我仍然堅(jiān)持跑完了3公里。結(jié)束的那一剎那，我心里暗暗高興，還挺佩服我自己完成了第一次“長(zhǎng)征”！
這幾天，我和爸爸開(kāi)始去馬路上跑，通過(guò)爸爸的`指導(dǎo)和我自己的努力，我跑三公里的速度越來(lái)越快了，我還要繼續(xù)努力。媽媽之前總是提醒我升入五年級(jí)要跑400米，她總擔(dān)心我跑不下來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)so easy！
我的長(zhǎng)征作文12
夜晚稀疏的燈光下，總有一盞燈是屬于我的，我在書本與練習(xí)中艱難前行，面對(duì)著即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有絲毫畏懼。因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。在這漫漫長(zhǎng)征路中，我還在路上。
從初一到初三，離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是另一種磨煉的開(kāi)始。每晚直到十、十一點(diǎn)的學(xué)習(xí)成為家常便飯。與父母吃完飯，便將自己關(guān)在屋里寫作業(yè)。父母時(shí)常輕輕地敲門，送進(jìn)一盤點(diǎn)綴著關(guān)心與愛(ài)的水果，拍拍我壓低的`肩：“早點(diǎn)睡，好嗎？”這種關(guān)愛(ài)，是我長(zhǎng)征路上最最珍貴的動(dòng)力。他們鼓勵(lì)著我前行，在未知的知識(shí)海洋中抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的決心，一路前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，三年的日夜兼程并非容易。我們這些剛步入中學(xué)校門時(shí)懵懂的赤子，相互攙扶、陪伴，共同在學(xué)校度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，最艱苦的時(shí)刻。每天中午十二點(diǎn)半，雖然已進(jìn)入午休時(shí)分，但你不會(huì)看到籃球場(chǎng)上健美的英姿，班級(jí)角落的竊竊私語(yǔ)，花園中的嬉戲玩耍。我們還在路上，一手捧著練習(xí)冊(cè)，一手拿著課本，在細(xì)碎的知識(shí)中搜索，提煉。“小李，這是第八單元的要點(diǎn)，你拿去看看。”“等會(huì)兒，這兒有數(shù)學(xué)的精選習(xí)題，你做完，我給你答案。”樸實(shí)的話語(yǔ)中融進(jìn)大家齊心協(xié)力的精神，滋養(yǎng)著我，在長(zhǎng)征路上留下點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶。
不管在何時(shí)、何地，擁有目標(biāo)的我總不會(huì)失卻希望，臨近考試，內(nèi)心洶涌澎湃的我要將內(nèi)心平和，克服種種困難，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，喊出自己三年的誓言：“不忘初心，持續(xù)前行。”即使通過(guò)了關(guān)口，我依然記得：我，還在路上！
又是一個(gè)夜晚，一本練習(xí)冊(cè)、一支筆、一本書、一瓶墨水，不過(guò)這只是其中的一小部分，困倦的我緊緊握住筆，寫完題，趴桌上睡著了。
醒來(lái)時(shí)，一道朝霞在窗外依稀可現(xiàn)，這是屬于我的三年奮斗歷程，這是屬于我的長(zhǎng)征路——我還在路上。
我的長(zhǎng)征作文13
記得在小學(xué)課本上，我讀到了這樣一個(gè)長(zhǎng)征的故事：“長(zhǎng)征途中，在過(guò)雪山時(shí)，天氣非常寒冷，有一位戰(zhàn)士，因無(wú)衣御寒而凍死在了路旁，一位紅軍將軍路過(guò)此處，看著這位被凍死的戰(zhàn)士，非常憤怒，對(duì)身邊的人大聲講道，這是怎么搞的，快去把管服裝的軍需部長(zhǎng)找來(lái)，旁邊的一位戰(zhàn)士答道，不要找了，并指著那位凍死的戰(zhàn)士說(shuō)，他就是軍需部長(zhǎng)，全體在場(chǎng)的官兵都為此默然起敬。”
每當(dāng)想起這個(gè)故事，我心中都猶如涌動(dòng)一股清泉。紅軍“軍需部長(zhǎng)”的'形象是那樣的高大、那樣的清澈、永遠(yuǎn)抹之不去。長(zhǎng)大后，我明白了，我心中涌動(dòng)的這股清泉，就是偉大的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定的信念、忘我的奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上、勇往直前……，就是她不朽的內(nèi)涵，在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我遇到困難，“軍需部長(zhǎng)”就像一股溫暖的清泉，給我鼓舞、給我力量；每當(dāng)我取得成績(jī)，“軍需部長(zhǎng)”就像一股清涼的泉水，讓我清醒，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……。
長(zhǎng)征精神不僅體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人、紅軍將士們不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，她還從不同的方面，傳承著中華民族精神的精華。他不僅集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人為革命理想而奮斗的革命精神，她還是中華民族精神的一種升華……，對(duì)這一中華民族的瑰寶，我們必須永遠(yuǎn)傳承、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
偉大的長(zhǎng)征精神，以之特有的魅力，不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的精神力量，而且就像一個(gè)最完美的神話和遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清泉，突破時(shí)代的國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。我們完全有理由為此感到驕傲和自豪。所以我想：“長(zhǎng)征精神不僅是我心中的清泉，而且是每一個(gè)中華兒女心中的清泉，它就像一根根紐帶，把十三億中華兒女的力量凝聚在一起。形成長(zhǎng)江之澎湃，黃河之波濤，挽起高山，托起大海，一往無(wú)前……，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，將是歷史的必然！
我的長(zhǎng)征作文14
我只是一個(gè)十五歲的少年，能有什么長(zhǎng)征路呢？或許你會(huì)這么詢問(wèn)，然而我會(huì)回答，我的長(zhǎng)征路就是每個(gè)學(xué)子看似都會(huì)經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)之路。
回望八十年前，工農(nóng)紅軍開(kāi)始了艱苦卓絕的長(zhǎng)征。回首九年前，我也開(kāi)始了我的漫漫長(zhǎng)征路。從我跨進(jìn)小學(xué)校門的初始，我就踏上了長(zhǎng)征的路途。紅軍們爬雪山，過(guò)草地，我也在長(zhǎng)征的征程中遇到了很多困難，在渺無(wú)人煙的書海中奮力前行。有時(shí)考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒(méi)有放棄，勇敢地爬了起來(lái)。俗話說(shuō)的好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”終于，我征服了小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。
來(lái)到中學(xué)后，可能是因?yàn)樾┰S驕傲自滿，在開(kāi)學(xué)考試中，并不理想的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒(méi)有站起。我在想，我的長(zhǎng)征路不會(huì)就此結(jié)束了吧……這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機(jī)四伏的沼澤草地，沒(méi)有被擊倒；他們?cè)谀嗵吨械沽耍棵慷际且а勒酒饋?lái)。我明白了，灰心喪氣是無(wú)用的，希望的號(hào)角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的征程中勇往直前。在這三年的時(shí)光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會(huì)拼盡全力的站起來(lái)。
興許，我不是這條長(zhǎng)征路上最優(yōu)秀的那個(gè)人，可我卻能肯定我是最有韌性的`其中之一。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你的敵人就是那一道道的難題，面對(duì)他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長(zhǎng)征路上繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)征路是沒(méi)有盡頭的，在這條道路上你會(huì)遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要堅(jiān)持了，勇敢的面對(duì)困難，我的長(zhǎng)征終將勝利。
我的長(zhǎng)征作文15
明眸，蓮步，幽香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，因?yàn)橛心悖业拈L(zhǎng)征路上也有美麗的風(fēng)景。——題記
小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽(yáng)光滑過(guò)臉龐，看蔚藍(lán)的大海上掠過(guò)幾只海鳥。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過(guò)于此。漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最愛(ài)的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問(wèn)題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？
我沉思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的寬廣深沉……我沒(méi)有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁(yè)紙的媽媽，猛然間給了我靈感，我默默地注視著她，仿佛初見(jiàn)。我恍然大悟，原來(lái)，這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無(wú)睹。
柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒。回想起媽媽每天在忙碌之后還會(huì)擠出時(shí)間，挑選主題，堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我，有時(shí)只是匆匆瞥過(guò)，便扔在一旁。現(xiàn)在想來(lái)，信中的內(nèi)容各不相同，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來(lái)，告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人；時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的.毅力，去追逐自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……
事實(shí)上，每一次匆匆看過(guò)的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
回頭凝望，專注游走筆尖的媽媽，嘴角勾著淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩(shī)如畫，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無(wú)與倫比，不可撼動(dòng)。
我每天置身于這濃濃母愛(ài)營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……
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