我逐漸了解了她作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我逐漸了解了她作文，歡迎大家分享。
我逐漸了解了她作文1
在漫漫的文學(xué)長(zhǎng)河里，我摸索著、摸索著，終于，我找到了她，《詩(shī)經(jīng)》，我的朋友，你可知，我深?lèi)?ài)著你。
初次遇見(jiàn)她，雖并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，但她的波瀾不驚，卻已深深令我折服。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。是了，自古君子好窈窕，“寤寐求之”卻終不得，那男子的相思，又有誰(shuí)懂？自然，那時(shí)的我是不懂的。“所謂伊人，在水一方”，相思是《王風(fēng)·采葛》還有《蒹葭》里望不見(jiàn)愛(ài)人的惆悵，又怎會(huì)是我這一介書(shū)生輕易能懂？故是時(shí)，雖已淺喜著你的“風(fēng)、雅、頌”卻不及后來(lái)深?lèi)?ài)著你的“賦、比、興”。
待少年初長(zhǎng)成時(shí)，再細(xì)品你的情思，竟也讀出了幾分韻味，“所謂伊人”思而不得，那苦苦的相思，心中竟也有幾分同感。那溯流之水阻隔著伊人與詩(shī)人，卻剪不斷那悠悠的情思飄向你……
再深深細(xì)讀，“昔我往矣，楊柳依依……我心傷悲，莫知我哀。”仿佛看見(jiàn)了那千軍萬(wàn)馬的廝殺，看到了將士出征時(shí)的無(wú)奈，看到了將士歸家時(shí)的傷悲。戰(zhàn)亂與繁重的徭役中，一個(gè)征兵與一個(gè)國(guó)家滴血的傷口都在她的身體中裸露著。也許，那個(gè)將士新婚的'妻子，還在家中幽嘆“豈無(wú)膏沐，誰(shuí)適為容？”嘆氣無(wú)奈，便是明麗。“維士與女，伊其相謔，贈(zèng)之以芍藥”，那是《鄭風(fēng)·溱洧》中溱河兩岸，春天河旁嬉戲的男女，那是春天，也是生命的花季……醒悟是《氓》中癡情女子最后的決絕。“信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦了焉哉！”那是女子最后的醒悟與決絕！“于嗟女兮，無(wú)與士耽！”雖有如此忠告，可面對(duì)愛(ài)情的誘惑，面對(duì)男子的甜言蜜語(yǔ)，又有哪個(gè)女子能清醒呢？非哉非哉，只愿天下有情人能彼此珍惜，勿相欺也……
《詩(shī)經(jīng)》，我的朋友，我從無(wú)知孩童到懵懂少年，是你一路陪著我，我也開(kāi)始逐漸地了解到了你，讀懂了你，讀懂了你綿綿的情思，讀懂了你幽幽的怨恨，讀懂了你無(wú)限惆悵，讀懂了你的無(wú)奈、醒悟、明麗與殤！
朋友，這一世，我唯愿與你為友，醉臥于你的溫柔鄉(xiāng)，只愿解讀你千年無(wú)絕的幽幽情思！
我逐漸了解了她作文2
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
課間，聽(tīng)同學(xué)抱怨自己與媽媽相處時(shí)爆發(fā)的小火花，我低頭笑了笑，想來(lái)，我和媽媽的關(guān)系總是特別好，除了在一件事上，那是一年以前了。思緒隨之飄向遠(yuǎn)方。
“媽?zhuān)业暮门笥岩^(guò)生日了，我想陪她一起出去玩，可以嗎？”我渴望的眼神直直的看向母親。
“不可以。”果不其然，我又被拒絕了。不知為何，從小媽媽就不讓我獨(dú)自一人上街游玩，朋友的邀約我總是硬著頭皮拒絕了一次又一次，我真是難以理解母親為什么如此固執(zhí)。于是，我內(nèi)心的小火山在一次又一次的積淀后，終于爆發(fā)了。
“媽?zhuān)闾^(guò)分了吧！我只是和同學(xué)出去玩一次而已，天天窩在家里，我都要發(fā)霉了，你為什么總要把我關(guān)在家里！”我生氣的向媽媽喊道，眼睛里蒙上了一層薄霧。
不知是我的眼淚起了作用還是我的宣泄引起了媽媽的深思，媽媽呆愣了一會(huì)兒，終于緩慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你要是實(shí)在想去就去吧，只不過(guò)來(lái)回我都要親自接送你。不許玩太晚。”我開(kāi)心極了，以至于我沒(méi)有看到母親眼中的那份擔(dān)憂(yōu)與苦楚。
下午逛街時(shí)，我向朋友提及此事，朋友的反應(yīng)令我大吃一驚。她說(shuō)：“你媽媽可真愛(ài)你。”我疑惑的想，不該是我媽對(duì)我約束太多了嗎？這時(shí)一位母親牽著孩子從我身旁經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)孩子說(shuō)：“外面有些亂，你要抓緊媽媽的'手，不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的。”
不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的，會(huì)很危險(xiǎn)的……
我愣在了原地，打開(kāi)手機(jī)，果然顯示著幾條未讀短信。問(wèn)我?guī)c(diǎn)回家，到哪兒了，路上注意安全。一條條嘮叨的話(huà)中藏著我忽視的東西。
我才逐漸明白過(guò)來(lái)，原來(lái)母親的“約束”實(shí)在是因?yàn)樗膿?dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)我會(huì)在外面獨(dú)自遇到危險(xiǎn)，擔(dān)憂(yōu)還沒(méi)長(zhǎng)大的我會(huì)出現(xiàn)意外。媽媽其實(shí)一直在竭力保護(hù)著我，她一直都很愛(ài)我。
我連忙打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我，看到媽媽匆匆趕來(lái)的身影，我不禁有些內(nèi)疚，我對(duì)母親發(fā)脾氣，讓我的內(nèi)心煎熬。但我終是讀懂了母親，讀懂了這深沉而細(xì)膩的母愛(ài)。我疾步跑去，追逐著母親的身影。
我逐漸了解了她作文3
我逐漸了解她，我的母親。
正值青春期的我，難免有些叛逆，在生活中常和母親對(duì)著干，家里的空氣中常常充滿(mǎn)著火藥，不信？你瞧，我們母子又把家里鬧翻了天。
“就讓我玩一會(huì)兒游戲嘛！求你了，我美麗又年輕的老媽?zhuān)凑易鳂I(yè)都寫(xiě)完了。”我努力乞求著。
“我說(shuō)不行就不行，沒(méi)有什么好商量！”母親沖上來(lái)一把奪走我的手機(jī)沖我吼道。
“那我看一會(huì)電視行不行，就一會(huì)兒。”我抱著最后的希望向母親說(shuō)道。
“你天天就知道玩，家里這么忙，還不趕快過(guò)來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生。”母親邊說(shuō)著邊向我仍來(lái)一把掃把。
“這也不讓那也不讓?zhuān)愕降紫胛以鯓樱〕商煲易鲞@做那，我快被你逼瘋了，我到底還是不是你兒子！”我向她吼道，隨手怒摔門(mén)而去，將自己鎖在房間里。
自己在心里越想越委屈，自己為什么不能像別的同學(xué)那樣有大把的時(shí)間玩呢？眼淚滾滾的流了下來(lái)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外時(shí)常傳來(lái)的陣陣嘆息聲。
不知不覺(jué)便到了夜晚，該是吃飯的時(shí)候了，我其實(shí)早就餓了，渴望著父母來(lái)叫我吃飯。就在此時(shí)，我聽(tīng)到一向依著我的老爸說(shuō)：“老婆，快去叫兒子吃飯，兒子肯定餓了！”沒(méi)想到老媽卻說(shuō)“給他吃什么，我寧愿把飯倒了也不給他吃。”我的.心里由開(kāi)始的暗喜又變得傷心起來(lái)，眼淚又委屈的流了下來(lái)。
此時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，輕輕敲了敲門(mén)，對(duì)我悄悄說(shuō)：“兒子，你媽就是刀子嘴豆腐心，她給你夾滿(mǎn)了你愛(ài)吃的菜！”隨后，父親又從門(mén)縫遞來(lái)一張紙條。上面寫(xiě)道：“打開(kāi)左邊床頭柜第一個(gè)箱子，那有一本書(shū)。”我隨即就打開(kāi)箱子，找到那本書(shū)，其實(shí)就是一本照片冊(cè)，都是我小時(shí)候的。我看著那一張張和母親甜蜜的合影，心里就特別酸，一咱莫名其妙的感覺(jué)涌入心頭。腦海里一幅幅和母親相依的畫(huà)面，讓我記起母親的不容易。
我有一種沖動(dòng)，我沖出門(mén)，迎面飄來(lái)的飯香，對(duì)母親大聲地說(shuō)：“媽?zhuān)义e(cuò)了！”……
其實(shí)，她也不是不愛(ài)你了，只是換了種方式，我漸漸了解了她。
我逐漸了解了她作文4
暴雨將至?xí)r，天空黑云密布，空氣壓抑，令人窒息。等到它肆虐過(guò)后，又是雨過(guò)天晴，彩虹高掛。這一過(guò)程交給時(shí)間掌控，正如我對(duì)母親的了解，由誤解到善解，時(shí)光一手操辦。
“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)！我都教你幾遍了，想想我小時(shí)候，這種題得心應(yīng)手，怎么到你這就不行了呢！”母親大聲斥責(zé)著。
這一幕如同肥皂劇一般，在我的童年里不斷上演，從不間斷，枯燥又乏味。那時(shí)的我，老是因?yàn)樽鲱}慢被母親呵斥，母親也因此時(shí)常打罵我，她似乎不會(huì)笑，永遠(yuǎn)只有抱怨和比較。“別人的媽媽和藹可親，為什么我的媽媽卻偏是個(gè)極端？”這粒種子，在我幼小的心靈里深深埋下。
我逐漸長(zhǎng)大，上了初中，家境比以往略有改善，母親的抱怨也少了些，可我感覺(jué)我與母親是兩個(gè)世界的`人，當(dāng)我抱怨學(xué)校壓力大，飯?zhí)没锸巢顣r(shí)，她總是用那一貫的陳詞，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地“告誡”我：“我那時(shí)讀書(shū)啊，走泥巴路走六七里，只有咸菜，什么都缺。你要什么有什么，比我那時(shí)幸福多了，所以你更要努力學(xué)習(xí)……”我覺(jué)得煩透了，與她的交流越來(lái)越少，為了尋找慰藉，我在游戲中獲得了我想要的，漸漸疏遠(yuǎn)母親。
高中的生活更加緊張，每晚最早11點(diǎn)睡，可我愛(ài)踢被子的現(xiàn)象卻從未發(fā)生，我很疑惑。一晚我故意醒著，想弄清楚原因，就在我昏昏沉沉之時(shí)，一道人影躡手躡腳來(lái)到我床邊，自言自語(yǔ)道：“娃今晚沒(méi)踢被子，可以睡個(gè)好覺(jué)了，也是辛苦了他，每天學(xué)習(xí)那么累，唉。”那雙手替我掖好被角后，又摸摸我的臉，然后才離開(kāi)。我的大腦還處于卡機(jī)中，“天啊，那是手嗎？怎么這么粗糙？那道疤痕硌得我臉生疼。”我回想著，突然淚如泉涌！
都說(shuō)男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！那道疤痕，是我小時(shí)吵著要吃牛肉，母親在切肉時(shí)不小心劃出的。這本塵封的記憶，突然翻到了是能觸動(dòng)淚腺的那一頁(yè)，卻將往日的不解一筆帶過(guò)。我瞬間理解母親的嚴(yán)厲與苛刻，因?yàn)樗龕?ài)我，所以不愿讓孩子被寵壞，寧愿破壞慈母形象也在所不惜！
多么慶幸，是我母親的孩子，多么幸運(yùn)，沒(méi)有讓誤解破壞我們母子之情，有此母，足矣。
我逐漸了解了她作文5
鄧志寬是我讀初三時(shí)的同班同學(xué)，他沉默寡言，不愿與別人多交談。我們的接觸也不多，所以對(duì)他不了解。可是，在以后的接觸中，我逐漸了解了他。
我是數(shù)學(xué)科代表，有一次，我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，其他同學(xué)都交了唯獨(dú)他沒(méi)交。我便很不高興地找到他，對(duì)他說(shuō)：“你怎么啦，怎么沒(méi)見(jiàn)你的數(shù)學(xué)作業(yè)？什么原因沒(méi)交？”他直視著我，臉色變得清白，很有點(diǎn)怕人。我以為他一定要發(fā)火了，可過(guò)了半晌，他并沒(méi)有生氣，只是用低沉的.聲音說(shuō)了句：“對(duì)不起，下午交。”說(shuō)完便扭頭走了。到了下午他果真把寫(xiě)得工工整整的作業(yè)交給了我。這令我有些詫異，因?yàn)橥Ｓ械耐瑢W(xué)就會(huì)把作業(yè)賴(lài)過(guò)去，可他卻老老實(shí)實(shí)地交了上來(lái)。
事隔兩天，我才從老師那里得知：他的母親得癌癥病逝了，他的父親又有病，他已經(jīng)過(guò)早地?fù)?dān)上了生活的重?fù)?dān)……那天上午，是他父親的病又犯了，他推他父親去醫(yī)院看病，而我卻……哎，我自責(zé)著，覺(jué)得自己太不懂事，太對(duì)不起他了，可他怎么也不說(shuō)一聲呢？
正當(dāng)我想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他表示歉意的時(shí)候，接踵而來(lái)的又一件事使我又一次更深地了解了他。
一天下午，正當(dāng)我們上完課準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。“哎呀，壞了。”我心中暗暗叫苦：這可怎么辦？我家那么遠(yuǎn)，沒(méi)有雨具，怎么回家？看著同學(xué)們打著傘，穿著雨衣回家了，我更焦急起來(lái)。
“給你，拿去用吧！”隨著話(huà)音，一件雨衣便放在了我身前的課桌上。我抬頭一看，是他！頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不知道是什么滋味了。“給你吧，謝謝，我不用。”我不知怎么的，也許是內(nèi)疚或覺(jué)得欠他點(diǎn)什么，又把雨衣還給了他。
“沒(méi)關(guān)系，我家近，拿著吧。”他又一次把雨衣放在桌子上，隨后扭身就走了。
望著他遠(yuǎn)去的漸漸消失在雨中的背影，我真感激得不知說(shuō)什么好了。鼻子一酸，淚水充滿(mǎn)了我的眼眶……
我了解他了：他是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣的小男子漢！
我逐漸了解了她作文6
她像夏天的雨，打濕了臉龐卻帶來(lái)了清涼，她像沙漠中的仙人掌，渾身扎著刺卻帶來(lái)一絲綠電，她像夜空中的星星，在你抬起頭時(shí)，永遠(yuǎn)為你留一盞指路的燈。
初見(jiàn)她時(shí)，她臉色蒼白，卻在臉上洋溢著幸福的微笑，我只會(huì)“哇哇”地大哭，她有氣無(wú)力地坐在病床上，努力地?fù)P起嘴角對(duì)著人們笑著，那感覺(jué)，陌生卻溫暖。
后來(lái)，我蹣跚學(xué)步時(shí)，她帶著欣慰與鼓勵(lì)的眼神指導(dǎo)我向前走，又會(huì)在我玩累了的時(shí)候，用柔軟的大手撫摸我稀疏的頭發(fā)。
豆蔻年華時(shí)，以為自己長(zhǎng)大了，可以不被管束了，三番五次與她鬧翻，她說(shuō)，這個(gè)女孩兒怎么這么任性，說(shuō)整天就會(huì)揮霍光陰，我覺(jué)得她很不懂我，啰嗦，不講理，視她為空氣，不聽(tīng)話(huà)，肆無(wú)忌憚，為此她的頭發(fā)也在視線(xiàn)里被時(shí)光偷換了幾根白發(fā)，少見(jiàn)的笑容里也多了蒼老的皺紋，于是在我眼中，她就是一個(gè)傷感悲觀(guān)又柔弱的女子。
不知是什么時(shí)候，天氣多了幾絲涼意，我卻毫不在意，沒(méi)注意外穿了幾件衣服就得了重感冒，在我心情低落之時(shí)，想起了她，晚上給她打電話(huà)，用可憐兮兮的語(yǔ)氣對(duì)著電話(huà)，把心里所有的'埋怨與難受都向她傾訴，她居然不像平常往日里的朋友，不耐煩或是無(wú)所謂，她認(rèn)真地聽(tīng)我講，還提出了建議，頓時(shí)覺(jué)得找到了知己，有人懂有人關(guān)心，原來(lái)她如此溫柔、聰慧，而且還十分有耐心，最后她問(wèn)了句，“你買(mǎi)感冒藥了嗎？”我隨口應(yīng)付了句：“會(huì)買(mǎi)的。”總覺(jué)得按照她的性格，我說(shuō)這句話(huà)，她一定會(huì)讓我買(mǎi)或者她給我送來(lái)，果然，一葉知秋，第二天，她就送來(lái)了藥，她推掉了上午的課，風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校來(lái)，還帶了一雙手套和蘋(píng)果，“上次你說(shuō)想吃，我忘買(mǎi)了，這次送來(lái)，還有把手套戴著，不然我可不保證你生鐵一樣的手會(huì)不會(huì)長(zhǎng)凍瘡。”我無(wú)奈又幸福地收下了，她原來(lái)還很大方細(xì)心，后悔當(dāng)初嘲笑她粗枝大葉，自作主張，才發(fā)現(xiàn)是自己太懵懂無(wú)知、年少輕狂，不經(jīng)世事的我，在她面前，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)自作聰明的小孩子。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一座遮風(fēng)擋雨的墻，寬大而溫暖，卻很少轉(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)一聲感謝。
你是人間的四月天，笑響亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞變換著，你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，輕輕點(diǎn)在我心間。
感謝一路有你，才有了如今長(zhǎng)大的我。
我逐漸了解了她作文7
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼……”很小很小時(shí)，我便聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于她的民謠。
小時(shí)候，常聽(tīng)奶奶講起她的故事，“很久很久以前，花府花家有個(gè)女兒叫花木蘭，她善良勇敢，有一天，幾個(gè)人拿著軍……”在奶奶一遍又一遍的復(fù)述中，我的心中，她仿佛就是一位替父親辦事的孝順姑娘。
后來(lái)，在上小學(xué)以后，偶爾聽(tīng)起語(yǔ)文老師提起她，但此時(shí)提及的她卻仿佛與心中的有些不一樣了。老師說(shuō)她是位替父從軍的女戰(zhàn)士，可由于年幼，我卻始終不能夠理解替父從軍的真正內(nèi)涵，于是，在我的心中便認(rèn)為她是一位替父親辦事的女戰(zhàn)士。
再后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，年齡不斷增長(zhǎng)的我終于理解了“替父從軍”的意義，心中也漸漸泛起漣漪，對(duì)她不由得心生敬佩，“哇！她居然上戰(zhàn)場(chǎng)打仗！”自此，在我的心中，她便是一位報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母的女英雄。
直到小學(xué)畢業(yè)，上初中后，我才認(rèn)識(shí)到，她是一位責(zé)任心極強(qiáng)，能力極強(qiáng)，勇敢而孝敬的女英雄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)并了解了《木蘭詩(shī)》后，我詳細(xì)的清楚了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，我了解了她體諒父母為花家爭(zhēng)光的那顆心，了解了她不遠(yuǎn)萬(wàn)里騎馬奔復(fù)的艱辛，了解明白了她十幾年軍旅生活的痛苦。
而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)滄桑歲月的洗禮，我體會(huì)到的仿佛已不止那些。漫漫的歸路，聽(tīng)不見(jiàn)爺娘的呼喚，看不見(jiàn)熟悉的故鄉(xiāng)，孤身一人，在漆黑的夜晚，只聽(tīng)得見(jiàn)黃河的流水以及敵人的戰(zhàn)馬聲，這是怎樣的驚險(xiǎn)與恐惶，又是需要多大的勇氣，怎樣的`毅力才能促使她繼續(xù)前往？血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，勞苦的訓(xùn)練，難以忍受的生活一過(guò)就是十幾年，又有多少次夜深人靜時(shí)，淚從她的臉頰滑下？英勇的殺敵，在十幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)中活下，這又是需要怎樣的努力與不懈啊？
伴隨歲月，我逐漸了解了她，了解了這朵堅(jiān)韌而美麗的在苦難中盛開(kāi)的花。
我逐漸了解了她作文8
剛開(kāi)學(xué)，天氣炎熱，我沒(méi)辦水卡，一下課，朋友就慫恿我陪他一起去超市買(mǎi)水。超市離教室很遠(yuǎn)，于是我和朋友慢跑跑向超市，在回來(lái)的路上，上課鈴響了，他迅速?zèng)_上樓梯拋棄了我。毒辣辣的太陽(yáng)炙烤瘈在地，汗水一滴滴地從頭上落下來(lái)掉到地下，汗跡很快就蒸發(fā)掉了。我早已經(jīng)受不住，精疲力盡了。我于是慢悠悠地爬著樓梯，終于到了教室，我推開(kāi)了門(mén)，望見(jiàn)了她，她身材有些胖，戴著擴(kuò)音器，正滔滔不絕地講著，她，就是我們的物理老師。我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她在惡狠狠地盯著我，因?yàn)槲疫t到了還沒(méi)有喊報(bào)告，直接坐到了座位上。
這時(shí)，傳來(lái)了她的聲音：“剛進(jìn)來(lái)的那位同學(xué)，干嘛去了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，教室一片安靜。“怎么回事啊？”全班人的目光齊刷刷地盯著我，我只是低著頭。從這件事起，我打心底痛恨這位當(dāng)著全班同學(xué)的面讓我出丑的人，她的課我也愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的。
第一次物理測(cè)試，不出我所料，差點(diǎn)沒(méi)及格，我也絲毫不驚奇，而我卻因此沾沾自喜。第二天吃完早飯后下樓時(shí)看見(jiàn)了她，旁邊的同學(xué)都喊了“老師好”，礙于面子我也跟著他們喊了一聲。她本面無(wú)表情，目光游離，看見(jiàn)了我們之后她突然變得滿(mǎn)目微笑，還用平常與上課語(yǔ)氣不同很親切地問(wèn)：“吃飯了嗎？早上要吃飯呀！”盡管她讓我感覺(jué)到很親切，但我還是對(duì)她第一次羞恥我的事懷恨在心。
我變得逐漸想了解她，從一開(kāi)始怕上她的課到平常心態(tài)，仔細(xì)傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)她也沒(méi)有我一開(kāi)始認(rèn)為的那么兇。一次上課，我因前面知識(shí)未掌握牢固，一道簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，她走到我的身旁，我每次做題都害怕有老師到我的`旁邊來(lái)看我做。她沒(méi)有責(zé)怪我，僅僅是開(kāi)玩笑間接指出我做錯(cuò)了，我感到她與剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候完全不是同一個(gè)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的她嚴(yán)厲，沒(méi)有人情味，現(xiàn)在的她幽默、親切、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我逐漸了解了她，更愿意上她的課，終于，在一次物理測(cè)試中，我得到了滿(mǎn)分。
其實(shí)我們一開(kāi)始會(huì)被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，只有不斷去探索，逐漸去了解，才能明白事物的本質(zhì)，我逐漸了解了她！
我逐漸了解了她作文9
小時(shí)候，在我的眼中，她是多么慈祥。抱著我，催我入睡。我就喜歡聽(tīng)她講故事，那時(shí)候她的故事美妙，像童話(huà)。只要心血來(lái)潮，我都會(huì)叫她給我講故事，她也不厭其煩地給我講故事，她總是十分投入，講個(gè)沒(méi)完。不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躲在她的懷里，好溫暖。
兒時(shí)以為這就是她，這就是我的母親。自己時(shí)時(shí)刻刻都處于她的溺愛(ài)之中，總是無(wú)微不至地關(guān)心我。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，慢慢進(jìn)入青春期，我發(fā)現(xiàn)這變了。
她不再是我印象里的那個(gè)她。她消散了她溫暖，她變得不再那么無(wú)微不至了。
“媽媽?zhuān)斓轿疑樟耍蚁胭I(mǎi)一個(gè)東西，你就當(dāng)作是送給我的生日禮物給我買(mǎi)下來(lái)好嗎？”
“你心思不放在學(xué)習(xí)上只知道玩，都快期末考試，期末考試之后再說(shuō)。”她不屑地說(shuō)。
就是這樣，她開(kāi)始就得無(wú)理，對(duì)我從不講理。期末考試之后她是這樣回復(fù)我的。
“看看你的成績(jī)，和上次比又退步了，還敢厚著臉皮來(lái)和我談這事，沒(méi)門(mén)！等你哪次考好了，就還有商量的余地。”
那時(shí)我對(duì)她，甚至對(duì)這個(gè)家都開(kāi)始有點(diǎn)心灰意冷。從小時(shí)候把我當(dāng)個(gè)寶一樣寵著，到現(xiàn)在天天在我耳邊嘮叨成績(jī)，我想盡腦汁也想不明白為什么會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
那一天，我終于明白，也是從那一天開(kāi)始，我開(kāi)始了解她。
那天我和她吵架了，吵得特別兇，我把自己鎖在房間里，一個(gè)人發(fā)悶氣。第二天早上，我餓得實(shí)在受不了，便想出去找吃的。正當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，一張白色的`紙條從門(mén)外把手上掉下來(lái)。我撿起來(lái)一看，是她寫(xiě)給我的：
“兒子，昨天是我不好。我知道我對(duì)你有些嚴(yán)格，但那都是為你好。你已不是小孩，也應(yīng)該成熟點(diǎn)了。”
看完之后，我的淚水早已忍不住落下，我跑出去找到她，向她說(shuō)對(duì)不起。她仍微笑著，她慈祥的臉上如暖風(fēng)吹皺了的一池春水，細(xì)細(xì)密密的皺紋每一條都笑著……
那一刻，我真正逐漸了解了她。為了我，她付出多少汗水與淚水。她還是她，只是我變了。現(xiàn)在，我找回自我，重新了解她。
我逐漸了解了她作文10
最美不是下雨天，而是檐下躲雨時(shí)遇見(jiàn)了你。
——題記
那是我即將邁入初一的前幾天，我想準(zhǔn)備一些資料到初一的時(shí)候用，于是乎，我便連續(xù)泡了好幾天的書(shū)店。可是天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我選好了幾本書(shū)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老天爺卻開(kāi)始哭泣，仿佛誰(shuí)觸動(dòng)了他的淚點(diǎn)似的。我看著那傾盆大雨，再看看那不等人的時(shí)間，心急如焚。
眼看天越來(lái)越黑，我將書(shū)包進(jìn)衣服里準(zhǔn)備沖回家的時(shí)候，她出現(xiàn)了，一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起：“你需要傘嗎？”我回頭一看，是一個(gè)極其可愛(ài)的女孩子，一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的馬尾辮。我千恩萬(wàn)謝的接過(guò)傘，卻忘了問(wèn)該怎么還她，但她的容貌和聲音卻刻印在了我的腦海里。
很快，開(kāi)學(xué)了，我滿(mǎn)懷不安與激動(dòng)走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，進(jìn)去便看見(jiàn)了一張令我難以忘記的臉。在人山人海中，我竟再一次遇見(jiàn)了她，她也回了一個(gè)甜美的笑容。
于是我開(kāi)始了解了她。
她是一個(gè)乖寶寶，特別聽(tīng)家長(zhǎng)的.話(huà)，她還特別有禮貌，不管見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)好。她告訴我，她會(huì)彈鋼琴、拉小提琴、會(huì)唱歌、跳舞，但她不喜歡這些，這些都是她家長(zhǎng)喜歡的，她希望家長(zhǎng)能夠開(kāi)心，便一直遷就他們。我很同情她，因?yàn)樗龔男](méi)有自由，別人在玩的時(shí)候，她在練琴，在畫(huà)畫(huà)，我又很佩服她，她是如此多才多藝。
漸漸的，我又知道了。
她是一個(gè)學(xué)霸，不管大型測(cè)驗(yàn)，還是小型測(cè)試，她都穩(wěn)據(jù)榜首。大家都稱(chēng)贊她，說(shuō)她是個(gè)天才，說(shuō)她很聰明，但我很心疼她，心疼她晚上熬夜做作業(yè)，心疼她在偶爾失敗后躲在別人看不見(jiàn)的地方暗自哭泣，我又很羨慕她，羨慕她一聽(tīng)就懂、一做就會(huì)的本領(lǐng)。
最后，我真正地了解了她。
她是一個(gè)對(duì)朋友十分真心的人；她幫助我攻克了許多難關(guān)；她在我哭泣時(shí)，會(huì)給我遞紙，聽(tīng)我傾訴；她喜歡聽(tīng)我講故事，喜歡聽(tīng)我講八卦。我們倆成了別人口中的好閨蜜，好朋友。
可是最終，她進(jìn)了黃高，我來(lái)了一中，畢業(yè)晚會(huì)那天，我們倆抱在一起哭了很久，相互承諾會(huì)是一輩子的好朋友。
我想她了，她還好嗎？
最美就是那個(gè)下雨天，讓我在檐下躲雨時(shí)遇見(jiàn)了你。
——尾記
我逐漸了解了她作文11
她，我們小區(qū)的一位清潔工。有天早上，我在庭院里和小朋友們一起玩游戲，不知是誰(shuí)說(shuō)：“她來(lái)了，她來(lái)了！”小朋友們一哄而散，原來(lái)大門(mén)口走進(jìn)那位清潔工，她戴著一頂帽子，扎著個(gè)馬尾，眼睛閃著不如意的眼神，拉著個(gè)三輪車(chē)，好像隨時(shí)都會(huì)打人的`樣子。
我拿著個(gè)空瓶，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。突然，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，把你這個(gè)空瓶給我，好嗎？”我提心吊膽地回答：“好呀，給你吧！”她說(shuō)了聲謝謝，用顫抖的手接過(guò)瓶子放進(jìn)了垃圾車(chē)。然后，又到小區(qū)其它地方撿了很多空瓶，我想：“死老太婆，一個(gè)空瓶有什么用呀？不就是幾毛錢(qián)嗎。”我靜靜地看著她，她竟然撿了一滿(mǎn)車(chē)加一滿(mǎn)箱的空瓶。我準(zhǔn)備走時(shí)，突然想：“她要去哪里呢？”
強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我跟了上去，我跟著走了十分鐘，發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工是要去廢品回收站，到了回收站，那么多空瓶賣(mài)了一百元錢(qián)，她用顫抖的手慢慢接過(guò)一百元錢(qián)，準(zhǔn)備離開(kāi)。
我想：“她這又要去哪兒呀？”走了五百米左右，發(fā)現(xiàn)她走向公園，把那張一百元錢(qián)放進(jìn)了一個(gè)乞討的小朋友手里。“對(duì)于一個(gè)清潔工來(lái)說(shuō)一百元是多么大的數(shù)目呀！”我不由想到。
她是那么瘦小，但在我的心里她已經(jīng)高大起來(lái)。
我逐漸了解了她作文12
從我記事到現(xiàn)在，我逐漸了解了她。
四歲時(shí)，我了解了她的第一面。
她的大手牽著我的小手，從商場(chǎng)走回家。我一路蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，她的臉上掛著笑容，沒(méi)說(shuō)話(huà)，靜靜地聽(tīng)我說(shuō)著。伴隨著一陣音樂(lè)聲，一位衣著襤褸，蓬頭垢面，面部猙獰的的丑叔叔慢慢地走過(guò)來(lái)，似乎沒(méi)看到這有個(gè)人，也沒(méi)有看到他手里的碗。他手里拿著碗不斷對(duì)行人乞討，然而得到的回應(yīng)卻極少。我害怕極了，躲在她身后，頭時(shí)不時(shí)伸出去瞄一兩眼，她卻拉著我的手向他走去，并放了一張紙幣在他碗里，然后走開(kāi)，身后傳來(lái)幾聲謝謝。
我了解了她善良的一面。
十二歲時(shí)，我了解了她的第二面。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力并沒(méi)有那么重，所以在學(xué)校很輕松，但她卻如臨大敵，整天回來(lái)都問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我隨意地應(yīng)付幾句，她仍不放心，連連追問(wèn)，得到滿(mǎn)意回答才罷休。若是考試成績(jī)不如她所期望的，便會(huì)急躁地問(wèn)，最近是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，是不是盡玩去了，是不是松懈了，是不是……真是多想了好嗎！我最受不了她這炮珠般的質(zhì)問(wèn)，兩雙眉毛同時(shí)皺起來(lái)，于是惡言相對(duì)，摔門(mén)而去。但到晚飯時(shí)間，兩人又會(huì)坐上餐桌，聊聊學(xué)習(xí)，聊聊生活。
我了解了她煩人的一面。
十六歲時(shí)，我了解了她的`第三面。
早起晚歸，形容的不止是我的生活，也是她的生活，早上五點(diǎn)多起來(lái)，送我上學(xué)，晚上九點(diǎn)半來(lái)接我回家，在這冬天的寒風(fēng)里來(lái)回奔波，她的皮膚受到了損傷。我曾多次提議說(shuō)，讓我自己騎自行車(chē)上下學(xué)，但她卻拒絕，認(rèn)為晚上我一個(gè)人回家危險(xiǎn)，堅(jiān)持接送我。她更擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)，有時(shí)學(xué)校的作業(yè)沒(méi)做完，帶回家，遇到不會(huì)做的題，她看著我皺著的眉頭，她就像做錯(cuò)事的小孩那樣無(wú)措地站在一旁，也不知道自己能做些什么，最后，她只能說(shuō)，在學(xué)校不懂的多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。她有時(shí)會(huì)去學(xué)校找老師，問(wèn)老師我的情況。
我了解了她操勞的一面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸了解了她。
我逐漸了解了她作文13
我們班上有一個(gè)第一怪脾氣的女生，她的名字叫吳小花，她喜歡穿一身白色衣服，活像個(gè)愛(ài)搞怪的“大白”，常常冷不丁地在別人的后背一推，還沒(méi)等到別人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她就“嗷嗷”地怪叫……
小吳的脾氣特怪，在同學(xué)面前總愛(ài)對(duì)我們指手畫(huà)腳的，而在老師面前則溫順得像只小綿羊……
但是，我和她發(fā)生了那件事后，我對(duì)她的看法改變了……
那是一個(gè)星期一，班主任調(diào)動(dòng)我們的座位，把小吳調(diào)到了我的身旁，并對(duì)我說(shuō)：“你很聽(tīng)話(huà)，希望你能影響影響她。”我心里真是有一萬(wàn)個(gè)不愿意啊，可是師命難違啊。
“噢！恭喜你！”下課后，我的身邊圍了一大群人，他們都是來(lái)“祝賀”我遇到這樣的新同桌。我的天啊，這簡(jiǎn)直就是火上澆油嘛，唉，認(rèn)命吧，我心里這么想著，所以，每當(dāng)一下課，我就第一個(gè)“嗖”地射出門(mén)外，為的就是避開(kāi)她……
終于有一天，她似乎忍不住了，把剛剛沖出門(mén)外的我給“揪”了回來(lái)，大聲地，幾乎是吼著在問(wèn)我：“為什么你們每個(gè)人都像在躲我。”
“唔……我……呃……”我低下了頭，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“……”她仿佛從我的淚水里知道了些什么，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我一直都在努力改變！”說(shuō)完，兩顆豆大的眼淚從她的.眼角滑落出來(lái)。接著，她一把推開(kāi)我，像一頭憤怒的獅子一樣沖出了教室……
一連好幾天，她沒(méi)來(lái)上課，我心里很難過(guò)，猶豫著要不要去她家道歉時(shí)，一天朝讀時(shí)間她怯生生地出現(xiàn)在了教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色蒼白，似乎這次的事情對(duì)她的打擊不小。可是她卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的徑直走進(jìn)了教室，坐在座位上默默地拿出課本朗讀起來(lái)，只是在她的聲音里，多了幾絲悲傷。
上課時(shí)，我百般無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆蕊，沒(méi)想到“刷、刷、刷”一道道筆墨“錯(cuò)落有序”地染在了她的白衣服上……
“噢！天啊！”我小聲地驚叫了起來(lái)。
她也注意到了，我屏住呼吸看著她，可她并沒(méi)生氣，只是笑了笑，拿過(guò)我的筆，在染過(guò)墨水的地方巧妙地畫(huà)出了一幅圖畫(huà)，這一個(gè)動(dòng)作，讓我看得目瞪口呆……
從那以后，她再也不做一些很沖動(dòng)的事了；從那以后，她的形象在我心里完全改變了。從此，我和她成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
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